油田艺术职业学校收看《全国职业学校工作管理工作会议》情况汇报

第一篇：油田艺术职业学校收看《全国职业学校工作管理工作会议》情况汇报

油田艺术职业学校

收看《全国职业学校工作管理工作会议》情况汇报

市教育局：

我校收到收看《全国职业学校工作管理工作会议》通知后，学校领导班子立即组织中层干部、各教研组长、班主任和部分老师收看网上直播。

通过收看网上直播，了解了全国职业学校工作管理工作会议概况。本次职业学校工作管理工作会议，目的是为了加快构建现代职教体系，建设职业教育现代学校制度，促进中高职学校管理工作改革创新。各地的职业学校总结、交流了管理创新的做法、经验，分析了存在的突出问题及原因，研讨了破解途径和应对措施。最后，教育部部长鲁昕作了重要讲话，对职业学校管理工作现代化、规范化、制度化提出了要求，从而进一步提高办学质量和效益，促进职业教育科学发展。会议在贯彻落实教育规划纲要精神，推动职业教育现代学校制度建设和改革创新的同时，对一些在开展职业教育过程中的好办法、好思路和创新点进行了总结和交流并对在职业教育过程中存在的突出问题及原因，进行了深入的研讨和思考。

观看后，大家一致认为：构建现代职教体系，建设职业教育现代学校制度，不断完善学校管理工作，对加快职业院校的发展建设，进一步提高教学质量将起到积极的促进作用。深切感受到：

通过中职与高职衔接，普教与职教沟通，为职校学生构建成长的“立交桥”，使职校学生的发展前景更加广阔，有利于使受教育者各得其所；对于合并组建的地方高职院校，在整合、融合的过程中，尽快完善规章制度，规范办事程序，完善激励机制，以便使全院教职工凝神聚力共谋发展，显得尤为重要、尤为迫切；网络直播中，兄弟院校介绍的信息化管理经验值得推广。在新的时代背景下，应用信息化管理，不但可以提高管理效率，促进学院的管理逐步走向动态化、精细化，还可以增强管理的透明度，使学院的管理更加公开、更加民主；职业院校应该积极探索弹性学制和与之相配套的学分制改革，为学生的个性发展提供更大的空间；湖南教育厅积极引导职业院校错位发展，鼓励职业院校加大特色专业的建设力度，这些经验值得借鉴。职业院校也只有办出特色，才能形成品牌，才能持续发展；我国职业教育正处于变革时期，职业院校的广大教职工有不断加强学习、更新教育理念的积极性和必要性，采用网络直播的方式将新思想、新经验及时进行传达，省时、省事、易操作。

结合我校工作实际，大家纷纷发言。其中孟&&老师提出，本次会议有很多管理工作经验值得我校借鉴。比如湖南省副厅长在演讲稿中就湖南建立“星级”高校，广州职业技术学院院长提出的建立“透明”教育，这些都是已经在实践过程中取得成绩的良好措施，是值得推广和学习的；杨&&老师提出，我校应坚持以发展为主题，以提高质量为核心，抢抓机遇，奋力拼搏，顺势发展

我校幼教专业，强化内涵建设，不断扩大办学规模；陈素琴老师针对我校专业课管理上层次提出看法；徐&&主任做了总结性发言，近年在上级正确领导下，我校教育深化改革，加快发展，管理水平明显提高，办学思路更加清晰，办学条件进一步改善，学校德育工作进一步加强，取得了显著成绩。最后，副校长王&&

说，我校针对幼教专业学生实习就业，安全校园建设这五项重点、难点和亮点工作，做了大量有效的工作。我相信，通过此次会议，一定也会解决许多职校面临的诸多问题。使职校工作更上一个台阶。同时要努力把职校建设成为“专业更精、队伍更强、质量更优”的精品特色学校而奋斗。通过观看这次视频会议，使我校更加坚定了信心，今后工作将以体系建设为引领，以提高学校管理、提高教育教学质量为重点，以深化产教结合、校企合作为主线，加快现代职教体系建设，加强和改进职业学校德育工作，大力提升“双师型”教师队伍素质。

特此报告。

2012年5月17日

第二篇：全国职业学校管理工作会议观看感想

全国职业学校管理工作会议观看感想

南昌理工学院：谭凯元

今天在杭州召开的职业学校管理工作会议，分别

是省教育厅负责人、职校校长以及教育部有关负责发言，就当前在教育教学、学校管理、学生管理等诸多已取得的成绩就行发言交流、探讨；对当前存在的不足进行分析，找对策。

而本次会议是分为中职和高职两部分就行论述，我作为高校的大学生，就本次会议高职部分提出几点我个人的看法，如有不妥，请有关领导、老师给予批评。

我认为本次会议有很多管理工作经验值得我们省教育厅或者高校负责人借鉴。比如湖南省副厅长在演讲稿中就湖南建立“星级高校”，还有广州职业技术学院院长提出的建立“透明教育”，这些都是已经在实践过程中取得成绩的良好措施，我认为是值得推广和学习的。当然其他几位负责人谈的问题也很具有代表性，因为他们分别针对本校实际给出具体的解决办法，在今后学校发展过程中，会按照制定好的方针走，要想办好人民满意的职业院校，我从几位发言人中总结了以下几点。

1、院校定位好，专业设置合理。

当前很多职业院校一味的追求升本，只注重学术研究型的培养，而忽视了职院的本质——实践动手。结果就会导致学生缺乏动手操作能力，在有限的时间里也没有学好理论知识；另一方面，很多院校过多的注重专业的全，但是在专业精方面却没有任何的要求，同时也没有本校或者本地区的特色专业。从这次会议中，我看到了浙江省教育厅在特色专业设置做得相当不错，从数据、图表各个方面分别就行概述。

2、加强师资队伍建设，大力提升专业素养及师德修养。

学校的发展是离不开教师的，那么只有保证教职工的基本利益，解决他们的后顾之忧，才可能留住优秀人才。所以在这方面教育主管部门要设置专门的教育基金，加大职院科研的投入，同时学校本身也要对优秀人才给予相应的补助。而在另一方面也应当保证教职工的升职及培训，这样不但提升教职工本身素质，而且也使得他们有了奋斗的动力。

3、改变职校在民众心中的地位。

在中国，大家都有先入为主的思想，同时很多人认为读职校的学生都是成绩不好的学生，甚至认为是坏学生。要改变职校在民众心中的印象，并不是一朝一夕的事情。除了学校本身要树立过硬的口碑外，还要教育主管部分给予相应的政策倾向。比如在招生政策、学生三金发放等等。于此同时，高校也应该开设心理疏导，不要认为自己就比其他本科的学生差，其实很多职校的学生做的并不差。最现实的问题是走上社会，更多的用人单位只招职校学生，其原因我也在这里过多的赘述。

4、密切校企合作关系，提供职校学生更多实践机会

本次会议中上海信息技术学校校长指出了设置专业时的三点基本要求，都分别指出了要有企业在内做指导。我相信如果给学生提供了如此优异的环境，学生的积极性也会倍增的，同时将书本上死的东西拿来“活用”，肯定效果也会不错的。另外如果条件允许，由教育只管部门、职校、企业、学生死方面签订合作订单，也就是从上高职开始就解决学生的就业难问题，同时也为企业提供的可靠的、连续的人才保证。

5、做好学生各方面的保障工作。

在学校里，我认为学生是个弱势群体。在校，那么学校就是学生的监护人，要为学生提供一个良好的学习环境，有些学校商业密集，车辆经常出入，就我所知道的就是校外车辆撞人逃逸，最终无果而终，不了了之；另一个方面，在饮食卫生方面，许多职校甚至包括很多一流本科高校也做得很差，上面领导来检查是一套，领导走后，又是另外一套。实在是有违教育本质的初衷。类似这样的安全保障工作都做不好，学生怎能安心学习呢? 回顾职校发展的几十年，的确是取得了可喜的成绩，也为社会培养了一批一批的人才，我相信，通过此次会议，一定也会解决许多职校面临的诸多问题。使职校工作更上一个台阶。同时要努力把职校建设成为“专业更精、队伍更强、质量更优”的精品特色学校而奋斗。

第三篇：收看职业学校管理工作会议交流发言的情况汇报

收看职业学校管理工作会议交流发言的情况汇报 时间： 地点： 参与人员：

情况汇报：今天在***召开的职业学校管理工作会议，分别是省教育厅负责人、职校校长以及教育部有关负责发言，就当前在教育教学、学校管理、学生管理等诸多已取得的成绩就行发言交流、探讨；对当前存在的不足进行分析，找对策。

而本次会议是分为中职和高职两部分进行论述，我们认为本次会议有很多管理工作经验值得我们省教育厅或者高校负责人借鉴。比如湖南省副厅长在演讲稿中就湖南建立“星级高校”，还有广州职业技术学院院长提出的建立“透明教育”，这些都是已经在实践过程中取得成绩的良好措施，我们认为是值得推广和学习的。当然其他几位负责人谈的问题也很具有代表性，因为他们分别针对本校实际给出具体的解决办法，在今后学校发展过程中，会按照制定好的方针走，要想办好人民满意的职业院校，我们从几位发言人中总结了以下几点。

1、院校定位好，专业设臵合理。

当前很多职业院校一味的追求升本，只注重学术研究型的培养，而忽视了职院的本质——实践动手。结果就会导致学生缺乏动手操作能力，在有限的时间里也没有学好理论知识；另一方面，很多院校过多的注重专业的全，但是在专业精方面却没有任何的要求，同时也没有本校或者本地区的特色专业。从这次会议中，我们看到了浙江省教育厅在特色专业设臵做得相当不错，从数据、图表各个方面分别就行概述。

2、加强师资队伍建设，大力提升专业素养及师德修养。

学校的发展是离不开教师的，那么只有保证教职工的基本利益，解决他们的后顾之忧，才可能留住优秀人才。所以在这方面教育主管部门要设臵专门的教育基金，加大职院科研的投入，同时学校本身也要对优秀人才给予相应的补助。而在另一方面也应当保证教职工的升职及培训，这样不但提升教职工本身素质，而且也使得他们有了奋斗的动力。

3、改变职校在民众心中的地位。

在中国，大家都有先入为主的思想，同时很多人认为读职校的学生都是成绩不好的学生，甚至认为是坏学生。要改变职校在民众心中的印象，并不是一朝一夕的事情。除了学校本身要树立过硬的口碑外，还要教育主管部分给予相应的政策倾向。比如在招生政策、学生三金发放等等。于此同时，高校也应该开设心理疏导，不要认为自己就比其他本科的学生差，其实很多职校的学生做的并不差。最现实的问题是走上社会，更多的用人单位只招职校学生，其原因我们也在这里过多的赘述。

4、密切校企合作关系，提供职校学生更多实践机会

本次会议中上海信息技术学校校长指出了设臵专业时的三点基本要求，都分别指出了要有企业在内做指导。我相信如果给学生提供了如此优异的环境，学生的积极性也会倍增的，同时将书本上死的东西拿来“活用”，肯定效果也会不错的。另外如果条件允许，由教育只管部门、职校、企业、学生死方面签订合作订单，也就是从上高职开始就解决学生的就业难问题，同时也为企业提供的可靠的、连续的人才保证。

5、做好学生各方面的保障工作。

在学校里，我们认为学生是个弱势群体。在校，那么学校就是学生的监护人，要为学生提供一个良好的学习环境，有些学校商业密集，车辆经常出入，如校外车辆撞人逃逸，最终无果而终，不了了之；另一个方面，在饮食卫生方面，许多职校甚至包括很多一流本科高校也做得很差，上面领导来检查是一套，领导走后，又是另外一套。实在是有违教育本质的初衷。类似这样的安全保障工作都做不好，学生怎能安心学习呢? 回顾职校发展的几十年，的确是取得了可喜的成绩，也为社会培养了一批一批的人才，我们相信，通过此次会议，一定也会解决许多职校面临的诸多问题。使职校工作更上一个台阶。同时要努力把职校建设成为“专业更精、队伍更强、质量更优”的精品特色学校而奋斗。

第四篇：中等职业学校班主任工作艺术

中等职业学校班主任工作艺术

培养具有一定专业知识专业技能的服务型人才是摆在职业教育工作者面前的一个重要的问题。职业教育中的班主任工作是学校管理的一个重要环节，如何提高班级常规管理质量，这是中等职业学校班主任目前面临的一个严峻考验。中职学校的学生，入学分数普遍偏低，而且参差不齐，相当多的人已经丧失学习兴趣，精神萎靡不振，无心学习。即使有少数人入学分数较高，也对自己没能就读普高耿耿于怀，要么心理不平衡，要么悲观失望，有的甚至具有破坏欲，而学习上却是自暴自弃。面对中职学校特殊的生源，班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上地学习和生活呢？结合自己多年的班主任工作经验，就此谈一下自己的看法和体会，与广大同行交流。

一、班主任首先要树立威信

班主任的威信越高，对学生的影响力越强。因此，班主任的威信对于做好班主任工作具有相当重要的意义。

班主任树立威信，可以从以下三个方面努力：

1、要为人师表，以身作则，做学生的表率。班主任高尚的道德品质是其威信形成的关键，一个班主任的道德修养、人格作风、工作态度、一言一行都会对所带学生产生潜移默化的影响，从而产生“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的效果。

2、要有丰富的知识与较高的教学水平。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快、传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师的称呼而信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你。因此教师要不断给自己充电，跟上时代步伐，以赢得学生。A!/K }

第五篇：寻乌职校组织全体教职工收看全国职业学校管理工作会议网络直播情况汇报

寻乌职校组织全体教职工收看“全国职业学校管理工

作会议交流发言”网络直播的情况汇报

2012年5月17日上午9:00，寻乌职校按照国家教育部、江西省教育厅《关于组织收看全国职业学校管理工作会议交流发言网络直播的通知》要求，我校组织全体教职工在多媒体阶梯教室收看人民网教育频道直播的全国职业学校管理工作会议交流发言的网络直播。工作会议主要围绕着围绕以下三个方面进行：一是贯彻落实教育规划纲要精神，推动职业教育现代学校制度建设和改革创新；二是总结、交流各地职业学校管理创新的做法、经验，分析存在的突出问题及原因，研讨破解途径和应对措施；三是部署下一步职业学校管理工作重点及要求，促进职业学校管理工作现代化、规范化、制度化，进一步提高办学质量和效益，促进职业教育科学发展。

老师们认真在线收看，并详细做好笔记。每位教职工根据收看内容，结合自身工作和学校情况进行了交流讨论，并认真写了收看评价，通过浙江、湖南、山西省教育厅以及来自上海、广东、江苏的三所职业院校的经验学习，结合学院近几年改革发展实际，深切感受到构建现代职教体系，建设职业教育现代学校制度，不断完善学校管理工作，对加快职业院校的发展建设，进一步提高教学质量将起到积极的促进作用。现将收看情况汇总如下：

一、这次采用网络直播的方式正好贯彻落实教育规划纲要精神，我国职业教育正处于变革时期，职业院校的广大教职工有不断加强学习、更新教育理念的积极性和必要性，采用网络直播的方式将新思想、新经验及时进行传达，省时、省事、易操作。而我们寻乌职校正是很

好的利用了多媒体教学。学校为每个教职工配备了电脑且加了寻乌职校教师QQ群，方便学校有事可以群发及资源共享。且学校为每个教室配备了多媒体和电子白板。在一些专业教学中起到很好的作用，比如幼师班的视听，计算机班的边学理论边看操作，比如高考班的课件教学等等。学校教师纷纷认为我们应该利用好学校的这一优势，对学生的学习管理起到较为重要的作用。

二、通过收听收看职业学校管理工作交流发言，既让自己更多地了解了全国各地职教开展的新动向、新思路、新成绩，又有利于大家进行对比反思，以谋划今后学校的工作。会上作典型发言的各个学校办学理念十分先进、管理制度非常完善，还有许多值得我们学习的办学经验。我们全体教职工，要以全国职业学校管理工作会议精神为指导，不断更新职业教育教学理念，提升专业教学水平，推动学校管理工作迈向新的台阶。教师纷纷表示我们应该学习先进学校的管理经验，规范管理，提高工作效率、提高教学质量、提高学生专业技能；做好毕业生定岗实习和就业安置工作，好的就业促进招生工作的良性发展；进一步加强学生的养成教育，为成为优秀员工培养良好的品行。

三、相对高职来说，中职的专业技巧和理论基础都相对薄弱。基于此，对于需要升高职的学生应该给予一定的机会和条件。在我们寻乌职校，历年除了高考班可以通过高考的方式升入更高一级的高等院校，今年我们紧跟时代的潮流，创办了高升专的学习机会，引进江西师大教育学院这一衔接。使得一些有需要的同学可以通过成人高考的形式继读高职院校。大大提高了学生的学习水平。教师纷纷表示我们学校的这一举动将使我们学校的发展建设起到积极的促进作用。、四、对于这次网络直播的收看，令我们学校受益良多。但也有一些小小建议在此提出：1.国家现在对我们贫困县中职生在读期间共有3000元的国家补助，然而这是相对在校读两年专业学习的相应政策，然而高考班由以往的两年高考学习改为三年才能参加高考，可是补助却没有增加。这在学校管理中难以做到平衡管理。希望国家能对此出台相应政策。2.国家应督导加强校园文化建设，对于中职生这一以技术为特长的特点应加大教学设备的配置。

寻乌县中等职业技术学校

二〇一二年五月十八日