毕业生工作情况信息反馈(用人单位)[优秀范文五篇]

第一篇：毕业生工作情况信息反馈(用人单位)

西南大学育才学院毕业生工作情况信息反馈表

（用人单位填写）

贵单位：

您好！为了更好地了解毕业生情况，加强用人单位与我校之间的联系，促进学校办学水平的进一步提高，我们设计了这份调查表，请您根据实际情况为我们反馈相关信息，以便我们准确统计。

谢谢您的支持，祝工作顺利，生活愉快！

西南大学育才学院

201年月

1.贵单位名称___________________________________________

2.贵单位所在地址________________________________________

3.在贵单位工作的我院学生姓名_____________职称_________职务___________

4.该同志胜任现在的工作的情况_________

A.很好胜任B.基本胜任C.不能胜任

5.您认为该同志的敬业精神、工作态度以及团队合作精神的体现情况_________

A.很满意B.基本满意C.不满意

6.您认为该同志的工作和生活适应能力如何_________

A.很强B.较强C.一般D.差

7．您认为该同志的创新能力________

A.很强B.较强C.一般D.差

8.您对该同志目前的工作总体表现________

A．很满意B.比较满意C.基本满意D.不太满意E.不满意 9.您认为我院应重点加强学生哪些方面素质的培养（可多选）___________

A.职业道德B.事业心与责任感C.专业业务知识D.外语水平E.计算机应用能力F.团队协作精神G.吃苦精神H.组织管理能力I.创新能力J.竞争意识K.科研能力L.其他

单位公章年月日

第二篇：毕业生用人单位调查报告

毕业生用人单位调查报告

为了深入了解我校毕业生的情况，进一步改革教学模式和提高人才培养的质量，适应社会对本专业毕业生的需求，提高学生就业的竞争力，我们采取问卷的形式，对97～06届化学工程专业本科毕业生所在单位进行了调查。问卷内容包括：对我校毕业生的总体评价、毕业生的自我评价与定位、对毕业生各方面的评价、看重的毕业生素质、对学校教育的建议等共五个方面。

一、用人单位对我校毕业生的评价与毕业生的自我评价与定位

用人单位对毕业生使用后的评价和满意度，是非常有价值的数据，这些数据能够反映毕业生群体各方面情况是否适应用人单位的需要，以及适应程度如何，还能够影响这些单位现在和今后是否继续招聘相关院校的毕业生。用人单位对我校毕业生的总体评价：25％非常满意、69．4％比较满意、5．6％不好说·从用人单位层面看我校毕业生的自我评价与定位：89．2％准确合适，10．8％偏低，没有出现过高现象。结果说明绝大部分用人单位对我校毕业生是比较满意的，大多数毕业生对自己的评价和定位是准确的。

二、用人单位对我校毕业生各方面的评价

1、个人品质方面

在所调查的用人单位中，评价为。较好。以上的单位对。遵纪守法。、。道德修养，诚信度”。工作态度、敬业精神。这三方面均达到95％。对“吃苦耐劳，克服困难的能力”，“团结协作能力(团队精神)”、。参加集体等活动”．“奉献精神。、。心理素质”均达90％以上。显示用人单位对学生的思想道德水平评价很高，很多单位对我校学生在工作中的朴实和踏实精神给予了肯定。

2、专业素质方面

分别为80％和88．6％的用人单位认为我校毕业生的。专业素质”和。知识面”为“很好”和。较好”。其原因是我校通过不断深化教学改革，拓宽专业口径，增加学科交叉，增设不同学科选修课．增强实践实习环节，让学生走出课堂，走进实验室，到单位进行实地实岗的生产实习，较好地提高学生的专业素质和拓宽了知识面．

3、基础知识方面

88．6％的用人单位认为我校毕业生的计算机水平为。较好”以上，有45．7％的单位认为学生的外语水平。一般”。随着计算机的普及和相关课程学习．毕业生的计算机应用能力已经不成问题。虽毕业生大多能拿到英语四、六级证书，但他们的实际应用能力仍欠缺，在听、说、写．译上存在着一定差距，因此在外语教学上应注重应用能力培养，特别要利用好专业外语与文献检索课程和科研实践及毕业研究锻炼学生的外文文献查阅、翻译和消化利用能力。

4、个人能力方面

用人单位对我校毕业生评价为。较好”以上的情况如下：。分析、解决问题的能力。。实践操作能力”、。环境适应能力。、。灵活应变能力”均91．4％．。竞争与迎接挑战能力。、。人际交往能力。均80％。创新科研能力”60％。13头表达能力’73．5％。文字写作能力”76．5％。学习知识，接受能力”94．3％．。组织管理能力”74．3％．。经营能力”65．7％。用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平。不仅仅重视学生的专业知识．更重视学生的综合素质。学校应注重对学生的创新意识．科研能力与开拓精神的培养．提高他们的领导、应变、公关、交际、口头表达、写作等各方面能力，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，能不断适应新环境和新形势的挑战。

三、用人单位看重的毕业生素质

用人单位看重毕业生哪些素质呢?。比较看重。以上的方面和结果如下：工作负责踏实、敬也精神100％，合作意识(团队精神)、奉献精神，创新意识与勇气均为各97．1％，人际交往能力和适应、应变能力各94．3％，竞争意识与挑战意识88．5％，人文素养82．9％，社会实践，社会工作经历和语言表达能力各80％，面试印象77．1％，政治面貌71．4％，文字写作能力，专业学习成绩与学习能力、懂经济与管理知识各68．5％，个人形象气质57．2％，技能考级证书(计算机，外语等)51．5％，学校声望45．7％。大学期间获得奖励29．4％，文体特长14．3％，生源户籍所在地5．7％。由此可看出，学校声望和户籍等不再成为影响学生就业的主要因素。

四、对学校教学的建议

在回答者中各项所占的百分率：加强基础、拓宽知识面。加强夹践动手能力训练，加强创新意识和能力培养，培养处理人际关系能力四项均100％。加强经济、管理知识72．2％，加强敬业精神教育66．7％，加强人文素质教育与加强外语和计算机应用能力训练均为27．8％。从中可以看出我们培养适应市场需求的毕业生应注重应用能力的培养和锻炼。

五、调查结果的启示

1、加强素质教育

现代社会需要邪种。诚信为本。才智并举，具有一定创新能力。的综合性人才．学生必须全面提高自身的综合素质，才能在激烈的竞争中立干不败之地。学校要精心组织多种学生活动，如社会调查、社会服务、课外科技活动以及各类文娱、体育话动，融素质教育于活动之中，并注意与专业培养相结合。要注重发挥学生个体的不同特点，力求傲到让学生人人积极参与、人人从中受益。建立以提高学生创新能力为目标的大学生科技活动运行机制，以培养学生的创新意识，创新思维和创新技能。

2、继续加大教学改革的力度

素质教育是一项以知识传授、方法训练、能力培养和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程，必须贯穿于专业教育、学科教育。首先．要继续进行专业结构和课程设置的改革，加强基础、拓宽知识面。其次。素质教育要从教学内容，方法与手段上得到充分的体现。要摒弃陈旧的教学内容，注意知识的更新，改变过去只重知识传授的做法，把发展独立思考和独立判断能力放在首位，重在激发学生的学习主动性和学习潜能．重点加强对于进行创造性活动有关的方法、能力的教育。第三，要加强实践教学。培养学生的综合能力，让学生在接触、了解社会实际的过程中，认识自身的优势和不足．尽快适应社会的需要。

3、应加强全方位的就业指导工作

学校除了深化教学改革，对大学生进行专业知识教育，从入学开始就着力培养学生各方面素质、能力外，还要进一步加强对毕业生进行思想教育(含艰苦创业教育)、理想教育、形势教育．开展社会实践活动和心理咨询活动，引导大学生树立正确的择业观，客观地进行自我评价，增强他们的心理素质和在人才市场上的竞争力，培养出适应社会需求的合格人才。学校还应大力加强就业技巧指导，提高服务质量，为毕业生提供更多的就业信息。

第三篇：社会评价与毕业生信息反馈

社会评价与毕业生信息反馈

为了加强学院和各用人单位及毕业生之间的沟通，深入了解我院毕业生在各用人单位的工作情况和用人单位对建筑设计、规划设计人才培养的要求，深入了解我院毕业生对我院教学工作、教学环节、人才培养等方面意见和建议，以便帮助我们进一步提高教学质量，培养更好地适应社会需要的高质量优秀人才，2003年夏，我院对1998年以来毕业的建筑学、城市规划专业毕业生情况做了一次较广泛地调查，向全国有关设计单位发信函141封，向毕业生发信函254封，单位回函82封，占58.2%，毕业生回函51封，占20%。（受众多单位机构改制及毕业生工作变动的影响，信函回收率不高）我们还利用招聘毕业生的各种机会，通过用人单位对需求和使用我院毕业生情况，听取收集对我院毕业生质量的意见。同时，我们还借校友返校聚会、参加会议之机，当面征求校友对母校教学各个方面的意见和建议。

1．用人单位反馈

（1）用人单位在对东南大学建筑学院毕业生的素质特征评价中，将6项指标按评价的高→低顺序排列如下：①团结协助精神；②敬业奉献精神；③职业道德；④思想道德修养；⑤身心健康；⑥竞争意识。用人单位对我院毕业生的素质评价是好的，在思想道德修养、敬业奉献精神、团结协助精神、职业道德、身心健康五项指标的评价是好和较好的比例均占95％以上，竞争意识的评价是好和较好的比例占84％。

（2）用人单位在对东南大学建筑学院毕业生的知识结构评价中，将6项指标按评价的好→差顺序排列如下：①计算机应用；②基础理论；③专业知识；④外语水平；⑤人文社科知识；⑥经营管理知识。我院毕业生的基础理论和专业知识两项指标的评价是好的占55％以上，较好的占35％以上；计算机应用的评价是好的和较好的达98％；外语水平的评价为好的和较好的占88％；人文社科知识评价为好的和较好的占75％；经营管理知识评价为好的和较好的占62％。

（3）用人单位在对东南大学建筑学院毕业生的能力特征评价中，将8项指标按评价的强→弱顺序排列如下：①业务水平；②设计能力；③发挥作用；④创新能力；⑤文字表达能力；⑥语言表达能力；⑦社会公关能力；⑧组织管理能力。业务水平、设计能力，评价好的和较好的占88％左右；发挥作用、创新能力，评价好的和较好的占82％左右；文字表达能力、语言表达能力，评价好的和较好的占77％左右；社会公关能力、组织管理能力，评价好的和较好的占60％左右。

2．毕业生反馈

（1）我院毕业生在对学校的教学环节进行效果评价时，按实际收益的大→小顺序排列如下：①专业知识学习；②各种实践训练；③毕业设计或论文工作；④基础理论学习；⑤课外科技学术活动。

（2）我院毕业生在对学校的人才培养进行效果评价时，认为最需要加强的方面依次是：①工程实践训练；②拓宽专业面；③基础理论；④专业主干课教学；⑤人文社科知识；⑥经营管理知识；⑦外语；⑧计算机应用。

（3）我院毕业生在对高等教育中相关因素进行评价时，认为各种素质教育和能力培养按重要程度的高→低顺序依次是：①敬业奉献精神；②思想道德修养；③创新能力；④获取知识的能力；⑤发现问题、解决问题的能力；⑥身心素质；⑦业务知识水平；⑧工程实际能力；⑨人文素质；⑩求实精神；11竞争意识；12团结协作能力；13社会活动人际交往能力；14组织管理能力。

3．优势与长处

从以上调查数据和用人单位信息反馈可以看出，我院培养的学生具有以下优势：

（1）基本功扎实，基础理论知识和专业知识较为全面，方案能力强，设计方案思路清晰，反应敏捷。

（2）工作适应能力强，能很快进入设计角色。

（3）计算机应用能力较强。用人单位反映我们培养的学生手头功夫好，动手能力强，有较强的潜力，有后劲。

（4）思想品德好，工作敬业精神强，工作态度严谨，埋头实干，有吃苦耐劳的精神，有责任心，有较好得团结协作精神。

多数单位对东南大学的毕业生整体评价优良，认为我们的毕业生综合素质比较突出。

4．问题与不足

在调查分析和用人单位信息反馈中也发现我们在教学内容和方法上也存在一些问题，主要是：

（1）工程实践环节有待进一步加强；

（2）设计法规、结构、构造、城市经济、社会学方面的知识需进一步强化；

（3）经营管理知识，项目管理的知识体系相对不足；

（4）社会交往、组织管理能力，语言表达能力和竞争意识相对较弱。从毕业生的信息反馈来看，学生对我院的教育教学工作是满意的，希望我们保持特色，保持我院一贯良好的学风，有的学生提出希望教学中增加工程实践能力的锻炼。

第四篇：毕业生、用人单位签约流程

毕业生操作指南说明

1、毕业生注册

毕业生登陆网站：http://www.xiexiebang.com，点击“教育网用户”或“互联网用户”进入山东省高校毕业生就业信息网首页。在首页的“用户登陆”板块，点击“毕业生注册”按钮进入毕业生注册程序，根据提示选择后进入注册界面，在注册界面，根据要求输入毕业、毕业院校、身份证号、姓名完成身份验证（毕业生的生源信息已经由学校上报经人事部门审核转入生源信息库，非正式毕业生不能注册），并且设置自己的登录帐号(学号)和密码（建议密码设置统一为123456，毕业后自己在另行更改）即可完成注册。如出现身份验证问题则学校就业指导部门确认生源信息。（一般在12月份人事厅上传学生基本信息后方可注册）

2、毕业生登陆

毕业生根据注册取得的用户名和设置的密码注册在首页“用户登陆”板块以用户名和密码登录（一般是以注册时填写的组织机构代码作为登录用户名和初始密码）。注意应选择用户类型为“毕业生”。

在同学们自己取得注册用户名前，可暂时使用用户名“yuxiaoxue”,密码“123456”登陆，用于用人单位查询，但不要做任何内容修改。

3、毕业生制作以及维护简历

毕业生在网上制作完简历后，方可搜索用人单位招聘信息。如果毕业生简历信息不想对外公开，可以通过简历激活状态来设置成“未激活”。简历内容如果做了修改调整，则需要在简历维护中“生成简历”功能重新生成一次。

4、搜索用人单位及投递简历

只有简历状态为激活状态的毕业生才能搜索职位信息，找到意向职位后，毕业生可以投递简历。可以根据情况选择使用“智能搜索”、“综合搜索”和“快速搜索”。在投递简历时，如果不能完成简历投递，请在简历维护栏目完善并生成简历，再重试。

5、应约

毕业生和用人单位达成签约意向后，由单位向毕业生发出签约邀请，毕业生浏览接收到的签约邀请以及附加的条款信息后，如果同意则应约，否则拒绝应约。双方签约后，签约信息由系统发送到鉴证机关，鉴证机关审核通过后，签约信息转到学校审核存档。有几种情况不能应约：（1）已经网上签署协议；（2）解约过程没结束；（3）委培定向生系统默认锁定签约功能。

用人单位操作指南说明

1、用人单位开户

省内用人单位网上填写注册信息后，持有效证件到隶属的就业主管部门办理开户手续，隶属就业主管部门审核通过后（审核通过信息发送到单位注册的有效邮箱），省内用人单位用注册时填写的组织机构代码作为登录用户名和初始密码即可登录本系统。

具体操作为：用人单位登录网站：http://www.xiexiebang.com，点击首页“单位注册”链接，选择“省内单位”，进入协议界面，点“接受”按钮，显示省内单位注册界面，输入注册信息后，点“确定”，打印出《山东高校毕业生就业信息网注册申请表》，持有效证件和盖章后的《山东高校毕业生就业信息网注册申请表》到隶属就业主管部门（各市、县（市、区）用人单位到同级政府人事局办理开户手续）的审核。

所持有效证件包括：

①组织机构代码证书原件及加盖公章的复印件； ②营业执照副本原件及加盖公章的复印件；

③盖章后的《山东高校毕业生就业信息网注册申请表》）

2、用人单位登陆

用人单位注册并经人事局审核开户后，在首页“用户登陆”板块以用人单位用户名和密码登录（一般是以注册时填写的组织机构代码作为登录用户名和初始密码）。注意应选择用户类型为“用人单位”。

3、发布招聘信息

用人单位登录专区后，在“招聘信息管理”栏目填写招聘需求信息，招聘需求信息上报到隶属的就业主管部门审核（如注册时填写上级主管部门，则信息需先经过上级主管部门的审核），就业主管部门审核通过后信息自动发布在首页(按照发布的先后顺序更新显示)，毕业生登录后也能搜索到该单位发布的招聘信息。不发布招聘信息的单位不能在网上搜索学生求职信息和办理接收学生手续。

4、接收简历

用人单位发布招聘需求后，毕业生可以检索到该单位的招聘信息，然后向单位发布的职位投递简历。用人单位在“已收简历”栏目中能查收到所有毕业生投递来的简历信息。

5、加人才储备库

将浏览筛选后的优秀毕业生简历放入人次储备库，以备随时调阅或调出优秀毕业生简历向其发出签约邀请。

6、发送签约邀请

用人单位从已收简历和或人才储备库中调取毕业生的简历后，如果对毕业生有签约意向，就向其发送签约邀请。

7、达成签约意向

用人单位向毕业生发送签约邀请并附加约定条款内容，毕业生应约后，用人单位即与毕业生达成了网上签约意向。

8、打印协议书

协议内容经过就业主管部门鉴证后，用人单位在“已签协议书管理“栏目中用A4纸打印协议书一式3份，在打印的协议书上用人单位盖章并毕业生签字后，用人单位结束签约过程。毕业生把盖章的协议书送学校审核存档。协议书打印需安装从该网站提供的打印插件。

9、接收毕业生档案

用人单位确认接收到毕业生的档案文件后，在网上做接收登记确认。

几点答疑：

1、用人单位注册成功后，发现个别信息有误，如何修改？

答：用人单位须通过原注册机关进行信息的修改。

2、用人单位接收毕业生是否必须上网？

答：是的。如果用人单位不与本省学校的毕业生在网上办理手续，毕业生将不能进入自己学校的就业方案库获得派遣资格。

3、省内用人单位预注册成功后为什么不能马上登录本系统？

答：省内用人单位用户网上预注册成功后，暂时还不能成为系统的合法用户，必须到隶属的就业主管部门审核和办理开户手续后，才能成为合法用户。

基本流程为省内用人单位网上注册成功后，持有效证明材料到隶属的就业主管部门办理开户手续。详细情况，请参看用人单位开户须知。

4、无上网条件的用人单位，如何办理接收毕业生手续？

答：无上网条件的用人单位已经办理开户手续，成为系统的合法用户，如果要办理接收毕业生相关手续，可以通过两种途径实现。一是到隶属的就业主管部门委托代替办理；二是到具备上网条件的地方，自己上网办理。

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

第五篇：毕业生、用人单位签约流程