表白寺镇实验小学小学教师聘用协议书

第一篇：表白寺镇实验小学小学教师聘用协议书

表白寺镇实验小学教师聘用协议书

甲方：表白寺镇实验小学法人代表：

乙方（受聘教师）：

为进一步深化教育系统人事制度改革，优化教师队伍结构，增强办学活力，全面提高教育教学水平，达成如下协议：

一、范围和对象

我校在岗的全体教职员工，均实行全员聘用合同制。

二、合同的签订

（1）聘用合同的签订必须坚持“平等自愿、协商一致”的原则，通过签订合同的形式确定聘用关系，明确双方责任、义务和权利。

（2）岗位聘任合同的签订应在核定的编制、岗位和人员结构范围内进行。聘用单位根据岗位设置、职责、条件和各部门工作需要等拟定岗位聘任方案，制定管理办法，经教代会或教职员工大会讨论通过，报教育行政部门审核备案后再张榜公布。

（3）受聘人先与聘用单位签订聘用合同，再按聘用单位公布的岗位聘任条件，填写2—3个选聘岗位意向，聘用单位根据“双向选择、竞争上岗”的原则，确定岗位聘任人员，并公布聘任名单，签订岗位聘任合同，聘用、聘任合同均由聘用单位法定代表人或法定代表人委托人与受聘人签订。

（4）聘用合同的期限一般为一学年，岗位聘任合同原则上每学年签订一次，（个别表现较差的教师可提前解聘）特级教师、省级优秀教师、教育工作者可直接签订3—6学年聘用、聘任合同，其它特殊情况，聘期可适当延长或缩短，但不得超过其法定退休时间。

（5）经上级任命或选举产生的行政负责人视为与教育行政部门签订聘用、聘任合同。任职期满后，不再担任原职务，又继续在原单位工作的，应重新签订聘用、聘任合同。

（6）聘用合同书一式二份，聘用单位、受聘人各一份，报教育行政部门备案。岗位聘任书由学校统一规范文本，一式一份，由受聘人保存，聘用单位备案一份。

（7）受聘人享有国家、省、市有关政策规定的工资、奖金、津贴、补贴和劳动保护等福利待遇。

三、合同的缓签、变更和延续

（1）下列人员可缓签合同，缓签时间一般不超过1学年。

1、个人行为能力暂时受到限制的；

2、经教育行政部门批准在编不在岗的；

3、其它特殊原因，暂时不能承担教育教学工作的。

（2）合同签订后，不因聘用单位法定代表人的变更而变更。因特殊情况，致使原合同无法完全履行，确需变更的，双方应协商一致，并按原签订的程序变更。

（3）合同期满，经合同双方当事人同意，可以按原签订的程序续聘，续聘合同须在合同期满前1个月办理。

四、合同的终止

（1）合同期满或合同双方当事人约定的合同终止条件出现时，合同即行终止。

（2）受聘人有下列情况之一的，聘用单位可以终止合同。

1、在试用期内，发现不符合聘用条件的；

2、在合同期内不履行合同的；

3、违反《中小学教师职业道德规范》，情节严重，影响恶劣的；

4、被开除、依法追究刑事责任，以及其它法定条款规定可以解除合同；

5、聘用单位经有关部门批 准撤销或合同订立时所依据客观情况发生重大变化，致使原合同

6、无法履行，经合同双方当事人协商不能对合同变更达成协议的；

7、受聘人患病或非因公负伤医疗期满后，不能从事原工作，又不愿从事聘用单位为其安排适当工作的；

8、受聘人不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任的。

除以上4、5项外，聘用单位一般应在终止合同前30日书面通知受聘人。岗位聘任合同终止后，聘用单位可给其不超过3个月的自行流动期，在此期间享受当地教育主管部门规定的福利待遇，逾期仍未调出或辞职的，聘用单位有权辞退，聘用合同自然终止。

（3）受聘人有下列情况之一，聘用单位不得终止或解除合同。

1、聘期未满又不符合本条第二款终止合同条件规定的；

2、受聘女教职工在孕期、产期、哺乳期内的；

3、因公负伤并确认丧失或部分丧失工作能力的；

4、受聘人患病或因公负伤在规定的医疗期内的；

5、其它符合国家有关规定的。

（4）受聘人有下列情况之一的，可以提出终止合同。

1、在试用期内；

2、聘用单位违反国家政策、法规或聘用合同规定，不按规定支付工作报酬，侵害受聘人合法权益的；

3、按国家规定应征入伍或录用为国家公务员的。

除特殊情况外，受聘人一般应在本学期结束前30日以书面形式通知聘用单位。

五、拒聘、落聘

（1）不签订聘用、聘任合同的教职员工，聘用单位可给其不超过3个月的自行流动期，在此期间享受当地主管部门规定的工资福利待遇，逾期仍未调出或辞职的，聘用单位有权辞退。

（2）在岗位聘任中未被聘用上岗的落聘人员，聘用单位应通过岗位培训、转岗、试聘等方式，为其提供1—2次上岗机会。

（3）对不服从聘用单位安置或无法安置，又未能在系统内调整的落聘人员，按聘用单位内部落聘待岗处理。落聘待岗期间的工资待遇原则上不享受工资构成中30%津贴和职务补贴。

（4）落聘待岗时间一般为1学年。期满后仍未上岗的，待岗人员按隶属关系由原聘用单位管理，也可以由原聘用单位委托的人才交流服务机构实行人事代理。

六、违约责任

（1）合同双方当事人必须全面履行合同规定的权利和义务，任何一方不得违反合同规定；违反合同规定的，要承担违约责任，造成对方经济损失的，还应按实际损失承担赔偿责任。

（2）合同履行期间，受聘人要求终止聘用合同，凡是由教育行政部门或单位出资进修、培训又未满双方约定的服务期限的，按比例追缴受聘人进修、培训费。

七、争议处理

（1）学校成立由党政、工会代表和教职员工代表组成的人事争议调解小组。

（2）合同双方当事人因履行合同发生的争议，应当由调解小组协商解决。不愿协商或协商不成的，可以向聘用单位上级教育行政部门人事争议调解委员会申请调解；调解达成协议后，双方必须自觉履行；协商调解不成，当事人可向同级政府人事部门申请调解或仲裁。

八、本协议一式两份，聘用单位、受聘人各执一份，签字生效。

第二篇：表白寺镇简介

表白寺镇基本情况简介

表白寺镇现辖9个社区，农业人口2.5万人，辖区面积68.5平方公里，耕地面积6.4万亩。我镇处于齐河县、济南市天桥区、济阳县交界处，青银高速公路、济南北绕城高速、京沪高铁穿境而过。2009年，全镇实现工农业总产值8.2亿元，同比增长16%；财政总收入160万元，同比增长17%，全社会固定资产投资2.2亿元，同比增长12%，农民人均纯收入达到6820元。先后荣获平安齐河建设先进乡镇、德州市民营经济发展先进乡镇、德州市计划生育工作先进单位、德州市“五五”普法依法治理先进乡镇、德州市信访工作三无乡镇、山东省“社会治安综合治理先进单位”、山东省环境优美乡镇、山东省“小蘑菇新农村建设先进单位”、全国先进林业站等荣誉称号。

一是工业经济呈现跨越式发展。近年来，该镇先后引进登峰纸箱厂、金泉电子、鸿吉食品、香港信利、山东铭润电站等外资企业12个，其中，引进过亿元的项目2个，过千万元的项目10个，合同引进资金6.8亿元，实际到位资金

2.3亿元，结束了全镇2007年前工业项目为零的历史。同时，该镇大力扶持民营经济发展，2009年新增个体工商户300余户，新增民营企业20家，从业人员达到3500余人。特别是以木材深加工为主的民营企业及木材营销大户发展迅速，有力地延伸了全镇林业产业链条，全镇发展股份制木材加工企业40余家，木材营销大户140多户。

二是农业内部结构日趋优化。形成了林业、食用菌、畜牧三大主导产业。其中，全镇有林面积巩固在5.8万亩，林木覆盖率56.3%，林木病虫害得到有效控制。初步形成了双孢菇、平菇、鸡腿菇等食用菌多品种发展的模式，2009年发展食用菌大棚1500余个。在赵席、谭家、南谢等村先后新建麻鸡、肉食鸡、肉牛等6处高标准畜牧养殖小区，全镇畜牧规模不断膨胀。

三是镇村环境不断改善。对原来的59个行政村进行村庄合并，新规划农村社区9个，村庄合并率85%，村均人口由原来的420余人增加到2700口人以上，目前，表白寺社区和谭家社区的建设工作即将启动。结合村庄合并和社区建设，加强了小城镇建设，占地6000平方米的一期商贸楼工程已经完成楼房主体建设，在镇商贸街安装路灯120余盏，栽植法桐、黄杨、紫叶李10万余株，提升了商贸街的承载力。完成了村村通自来水工程，群众喝上了健康的水源。

四是社会形势保持稳定和谐。严格落实信访和安全生产责任制，建立健全矛盾纠纷排查调处机制，认真做好各类政策性惠农资金的发放工作，实施了“天网工程”，做到了辖区内监控网络的全覆盖，社会形势保持持续安全稳定，多年来未发生一起集体性上访案件和重特大安全责任事故。

五是各项社会事业保持协调推进。全镇有线电视入户率达到70%；投资70余万元对敬老院进行扩建改造，达到了省一级敬老院的标准，全镇集中供养率达到80%；加快推进农村新型合作医疗制度，全镇群众参合率达到100%；扎实开展农村文化、节日文化等活动，在全镇树立了健康向上的良好社会风气。

第三篇：表白寺镇敬老院工作简介

表白寺镇敬老院工作情况简介

表白寺镇辖9个农村社区，农业人口2.5万人，其中，五保老人47人。自去年以来，镇党委、政府认真贯彻落实县委、县政府的工作部署，从抓投入、抓规范、抓服务、抓环境入手，扎实开展敬老院升级改造工作，取得了明显成效。目前，镇敬老院总占地面积6000余平方米，各类房屋设施60间，床位达到60张，正式员工5名，已集中供养39人，全镇集中供养率达到83%。

一、加大投入，配齐硬件设施。以创建全省一级敬老院为目标，列支专项资金，配齐了活动室、医务室、洗浴室、储藏室等房屋设施，为院民配齐了风扇、桌椅、床头柜、床铺等必备生活用品，伙房、餐厅房内配齐了公共餐具、消毒柜、灶具等设施，新建了一座沼气池，院内道路全部进行了硬化，在院民宿舍内安装了有线电视，设置了专门的娱乐室，购置了麻将桌、象棋等娱乐设施，达到了县政府关于敬老院基础设施“五个统一”、“八个一”的要求，为院民生活提供了便利。

二、规范机制，提高工作水平。抽调一名素质较高的机关干部担任院长，在社会上选聘了5名富有爱心的工作人员，定期对敬老院工作人员进行培训，提高他们的思想素质和服务本领。同时，建立健全了院长责任制、岗位目标责任制、院务公开制、食堂管理制、财务、卫生、医疗、文化娱乐等一系列制度，定期组织院民学习讨论，促使各项制度不断健全完善，使工作进入规范化轨道。

三、强化服务，营造舒适环境。敬老院根据老人特点，听取老人意见制定食谱，做到荤素搭配，营养丰富，安全卫生；在每个房间设两张床位和必备的生活用品，床上用品专人定期换洗；在每间院民宿舍内安装了呼叫器，使院民与工作人员随时沟通，确保工作人员随叫随到；对每位老人过生日，为他们准备好鸡蛋和长寿面；每逢中国传统佳节，都为老人准备传统小吃等等。同时，定期为老人免费查体，建立了健康档案，确保老人及时就医，保证了他们的身体健康。

四、创新思路，抓好院办经济。按照“美化环境、以副养院”的思路，将院内空地开发为菜地，种植了韭菜、豆角、黄瓜等蔬菜，在各房屋前面栽植了柿子、苹果、梨、石榴等果树，同时，建立了集休闲、娱乐、绿化、美化于一体的绿色蔬菜景观长廊，主要种植各类藤类蔬菜作物，既美化了院内环境，又增加了经济效益。

表白寺镇人民政府

2010年6月28日

第四篇：表白寺镇实验小学教学管理工作亮点、不足与下一步措施2014-11-20

表白寺镇实验小学

教学管理工作亮点、不足与下一步措施

一年来，我校全体教师认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，全面落实科学发展观，在县教育局和镇教办的正确领导下，全体教职工团结一心、开拓进取、与时俱进，我们在教育教学方面取得了较好的成绩，现将一年来的工作总结一下：

一、学校管理中的亮点：

抓好双主体，推行捆绑制，实行在校生的全天候无缝管理。

1、以师为本，抓实抓好课堂教学（1）实行竞聘上岗

针对六年级个别学科成绩大幅下滑的实际，我们痛下决心，冒着教师与家长不同意的风险，及时调整科任教师，把优秀的人才用到最好的岗位。调学科调年级，有的教师从美术改成数学，从音乐改成英语，从五年级调到六年级。事实证明，调整是对的，六年级数学单班平均分提高了20分。

（2）精心打磨，培养精英。

实行同课异构法：因为老师专业知识有高低，经验经历各不同，对同一内容的课题，各个教师有不同的理解，不同的构思，不同的教法，所以我们首先由教研组确定统一的题目，几个教师分别备课，然后教研组集体听课、评课。让教师学习、借鉴他人的经验和做法。

多人同课循环法：多人同课循环就是同教研组教师同上一节课，从教学过程的设计、实际课堂效果等方面综合权衡，每组都推选出两名优秀的教师参加学校组织的“高效课堂”讲课比赛赛。

(3)精心组织讲课比赛

我们的讲课比赛注重过程和实效，前勤教师45岁以下的参与，参赛教师不得使用本班学生授课，参赛教师在比赛前一天下午课间操时间到教务处抽签决定授课班级。最终评选出1/3的教师获奖，根据奖次，分别给以不同数额的奖金。

2、不同形式的知识竞赛，充分调动学生的学习积极性。

我们每学期要组织语、数、外学科知识竞赛，竞赛试卷分A、B卷，每班选出前5名和后10名学生参加竞赛，通过这种考试形式，调动各层面学生学习积极性。同时，我们每月还定期进行月考，及时检测学生本月学习情况，让教师及时发现学生知识上的缺漏，及时强化、补充。

3、扎实推行捆绑制

（1）教师捆绑评价，发挥集体优势。

①以学科组为单位，实现全员捆绑制，强化学科组内的集体协作。期末考试各年级组各科平均成绩居前列的学科组，分配到的优秀教师名额较多，强调同一年级、同一学科组教师共同学习，共同探究和展现教学方法与措施，共同提高本学科的整体成绩，强调集体荣誉感。如六年级的语文组、五年级的英语组，在末全被评为县镇两级模范教师。常规捆绑：狠抓常规落实。语数外综4个学科组的各项常规检查结果，捆绑定级，学校按级别分别给定一个统一的基础分，教研组长再结合各种学科活动的完成情况，加上其个人贡献分。

②继续推行青蓝工程。

我校近几年来一直实行师徒结对，青蓝捆绑，充分发掘出了老教师和年青教师的互助协作的潜能。

年轻教师认真听课，每周听师父一节课，师父每两周帮徒弟打造一节精品课，大家共同学习、共同进步。如去年的一对师徒杨晓云老师和吴佩佩老师，徒弟吴佩佩虽然才上班两年，但经老师指导和个人努力在学校组织的听课比赛、业务检查中成绩越来越突出，2013年9月在全县中小学法制优质课评选活动中荣获二等奖，紧接着2013年10月吴佩佩老师又在全县小学语文基本功大赛活动中荣获三等奖，在今年6月底六年级全县抽考中她的语文成绩名列前茅，被评为2013-2014的县级模范教师，师傅杨晓云老师也被评为本的镇模范教师。

（2）学生建立互帮互助学习小组，组内生生捆绑，形成了一种组内成员间互帮互助，互督互促，你追我赶，共同进步的浓厚的学习氛围，学生在及格率与优秀率上都有不同程度的提高。

4、实行在校寄宿生全天候无缝管理

因为我们的住校生是些十一二岁的孩子，自制力较差，为了保证学生的人身安全，更是为了提高学生学习成绩，我们实行了全天候无缝隙管理。早晚自习教师盯班，适当指导，中午、下午课间小自习学生自主学习，教师自行安排，巡视抽查，及时发现问题，及时解决。使我校教学秩序井然有效延长了学生的学习时间。

二、学校发展中的不足及原因：

1、个别学科中的个别教师虽然成绩较好，但教学方法不对，有加重学生课业负担的倾向，这是学校以前在教师评价中重个人不重集体协作的原因。

2、部分教师职称晋升已到头，升至“高级”了，工作缺乏动力，这是学校以前的教师评价体系，突出个人贡献，偏面重视金钱奖励的结果。

3.青年教师经验不足，这是一味器重和重用中年骨干教师，对青年教师不够重视，不够关注造成的。

三、下一步措施：

在进一步深入课堂教学，细致推行捆绑制，全面实现在校寄宿生全天候无缝隙管理的基础上，从以下几个方面入手：

1.通过思想转型，方法引领，制度约束，来纠正个别教师不合时宜的教学方法，切实减轻学生的课业负担。

2.我们采用以精神领域物质刺激和科学捆绑为主的“诱导需求、完善人生”的策略，来激发全体教职工的工作热情。

3.进一步推广青蓝工程中师徒结对捆绑的范围和影响。

4.进一步抓好教学常规的落实，重细节抓实效，实现精细化管理。总之，我们今后将共同努力，力争使我们学校的教育教学质量再上一个新台阶。

第五篇：御翔实验小学教师聘用合同

清河县御翔实验小学教师聘用

劳动合同书

甲方（用人单位）名称：清河县御翔实验小学

性质：民办学校

法定代表人（主要负责人）：王洪松

乙方（受聘者）姓名：性别：出生年月：家庭住址：居民身份证号码：

清河县御翔实验小学

教师聘用劳动合同书

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

一、合同期限

第一条自年月日起至年月日止。其中实习期限为年月日起至年月日，实习期满后甲方组织考核，合格后正式上岗，不合格延期实习至年月日。

二、工作内容和工作地点

第二条根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作。乙方的工作地点为 新蔡县关津乡育林学校。

甲方根据工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现，可以变更乙方的工作岗位和工作地点。

第三条乙方应按照甲方的要求，按时如质如量地完成教育教学工作任务。

三、工作要求：

第四条合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。

第五条乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方可，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。

第六条乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。

第七条乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。

第八条乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。

第九条乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。

第十条乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。

第十一条乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。

第十二条乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。

第十三条乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。

四、乙方的权利和义务：

第十四条乙方义务：

1、履行《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定的教师职责和义务；

2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范；

3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩达到岗位目标的要求；

4、尽职尽责，教育学生，培养学生，关心爱护学生，不体罚学生；

5、遵守学校务项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，听从安排，及时完成学校布臵的各项任务；

6、团结协作，与人为善，维护学校荣誉，维护学校团结统一；

7、艰苦奋斗、勤俭节约、关心学校的建设和发展，及时提出建设性的意见和建议；

8、遵纪守法，开展健康有益的娱乐活动，不赌博，不打牌，不违法乱纪。第十五条乙方权利：

1、依法享有《义务教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》及国家其他法律法规等所赋予的权利。

2、乙方依法享有休假、婚假、丧假，公休日和国家法定的节假日。具体标准按上级指示执行。

3、经学校评定，被评为名、优师，享受名、优师待遇。

五、劳动报酬：

第十六条乙方实习期间工资为元/月，不享受津贴和奖励工资。

实习期满正式上岗后的工资为结构工资制，按月发放。分为基本工资、绩效工资、两部分。

1、基本工资：

（1）月基本工资元。

2、绩效工资：

①成绩考核：（100分满分，涉及工资400元）

期中、期末、单元测试、月考均统一在成绩考核范围内，每月进行考核，将考试次数及分数平均，每月成绩考核分均作为绩效成绩考核工资。

②量化分考核：（100分满分，涉及工资300元）

（1）班级量化分：（占分60分）

每班设有量化分，每月一次总结，每天量化分均在公开栏体现，涉及学生违纪、班级违纪、奖励惩罚扣加分等，月总结取每天量化平均

（2）教师量化分：（占分40分）

涉及教师备课、出勤、值班、盯班等行为习惯。综合打分，每月一出。

③全勤奖：（涉及工资50元）

④招生奖励奖（涉及工资50元/生）

⑤业务能力奖（教龄）三年以上绩效加50元/月

⑥班主任奖（担任班主任职务的每月涉及绩效200元）

本合同履行期内，甲方可以根据乙方的工作表现调整乙方所任职务并按照甲方的工资标准相应调整乙方工资中第1项。

第十七条实习期期间享受绩效工资待遇

六、劳保福利和待遇：

第十八条教师子女就读本校，在合同期间，学费全免，只收取书费，在校住宿或就餐按半价收取。

第十九条经校领导班子同意参加继续教育学习，各种会议，各种学术活动，期间的工资，培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。

实习期间享受同等福利和待遇。

七、劳动合同的变更、解除、终止、续订：

第二十条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

第二十一条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第二十二条乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同。

1、乙方在试用期内，被证明不符合录用条件和要求的；

2、严重违反甲方规章制度的；

3、严重失职、营私舞弊，给甲方或学生利益造成重大损害的；

4、严重违背教师职业道德和岗位职责，给甲方或学生造成重大利益损害的；

5、与其他单位建立劳动关系，或从事第二职业，对完成甲方工作任务造成严重影响，或经甲方提出，没有改正的；

6、被依法追究刑事责任的；

7、乙方违反计划生育规定或受到其他行政处罚，致使本合同不应继续履行的；

8、乙方擅自离职、请假、干扰正常教学秩序的。

第二十三条有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。

1、乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能继续从事原工作。

2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同不能履行，经当事人协商，不能就变更劳动合同达成协议的；

3、乙方不能胜任本工作，甲方在对乙方进行培训后，或者是调整乙方工作岗位后，乙方仍不能胜任工作的；

第二十四条乙方遇有本合同“乙方权利和义务”条款中所述各项权利甲方不能落实，且经乙方正式提出一个月后仍不能解决，乙方有权提出解除劳动合同。

第二十五条本合同期满时，合同终止。

第二十六条劳动合同期满或解除后，有下列情形之一，甲方不再与乙方续订合同：

1、乙方在聘用期内，在学校目标管理考核评价中，没有达到学校的要求和标准，被证明不胜任教育教学工作的；

2、符合本合同第二十二条第2、3、4、5、6、7款情形的。

九、违约责任：

第二十七条本合同在双方约定时，因甲方违反约定，甲方依法向乙方支付经济补偿金；

第二十八条乙方违反规定解除或终止本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方各项损失，具体标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的，按照甲方依法制订的规章制度执行。

十、特别约定：

第二十九条甲乙双方约定的其他事项：

1、自解聘之日起，学校停发工资和各类津贴、奖励等。

2、因乙方侵犯学生人身权，财产权而引起的民事赔偿责任乙方依法承担。如

甲方因此承担连带责任区，则甲方在履行连带责任后，有权向乙方依法追偿。

3、因乙方工作失误或失职造成学校财产损失或师生人身伤害的，甲方有权依法向乙方追究相应责任。

4、乙方应严守甲方秘密，不得对外泄密，由此造成的损失由乙方承担。

5、擅自离岗，罢课，对学校正常教学秩序造成影响的，甲方扣除乙方未发款项

第三十条甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。协商不成的，可依法向劳动争议仲裁部门申请仲裁或依法起诉。

第三十一条本合同未尽事宜，双方另行协商解决。

第三十二条本合同一式两份，甲、乙方各执一份，经双方签字盖章后正式生效。

（特别提示：以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应事先仔细阅读，并详细了解合同以及附件内容，双方签字后即行生效。）

甲方（盖章）乙方（签字盖章）

法定代表人或主要负责人：（签字）

年月日年月日