三校生自主招生考试,考的就是综合素养

第一篇：三校生自主招生考试,考的就是综合素养

三校生自主招生考试，考的就是综合素养

2014年度，上海共有33所院校参加专科层次依法自主招生，为广大三校生提供了升学的另外一个途径。对于本科层次的自主招生，大家都已经很熟悉了。专科层次的自主招生是如何进行的？笔者经过广泛的调研，为大家揭开三校生自主招生考试的神秘面纱。

根据上海教委的文件规定，自主招生由试点院校依法自主进行入学考试、自主确定入学标准、自主实施招生录取。实施统一入学测试与高校测试相结合的办法录取。通俗地讲，报考33所院校的任意一所，均需要参加市教委统一命题的“入学测试”，成绩满分150分。除此之外，不同高校可以根据自身情况，选择加试市教委统一命题的“素质技能测试”，或者自行组织“校考”，满分均为100分。统一入学测试成绩占比例不得低于录取总分的50%。

与上海实施多年的五月“三校生高考”相比，三月自主招生考试不再一味强调语数外文化课成绩，而是涵盖了十个门类的综合测试，考的就是“综合素养”。

入学测试包含艺术人文、生活英语、基础数学、科学常识四大部分，素质技能测试则涵盖法律道德、时事政治、心智礼仪、生涯规划、团队管理、信息科技六大门类。科兴三校生高复班的张主任告诉笔者，自主招生考试命题不拘泥于教材，范围非常广，但是以识记、了解和应用为主，题目并不难。科兴高复班组织了十几位来自各个领域的专家、教师，对考纲和历年的考试进行了分析，出版了《三校生三月自主招生考试-考点分析、分项测试和解析》一书，填补了市场空白，也被考生奉为《三月宝典》。

笔者在科兴三校生的办公室，见到了2015版的《三月宝典》，是300多页的“大砖头”。书里面选取了近几年考试的真题进行分析讲解，并配有大纲解析和课后习题。笔者翻阅到信息科技部分，看到有考到微信、病毒、蓝牙、打印机等知识。张主任介绍说，这反映了考试是“接地气”的，不考生硬的理论和概念，也对高复班提出了高要求。科兴的自主招生辅导就是请各个方面的青年教师进行分类授课。“靠几名退休老师授课，这种模式显然不适合自主招生的备考，他们的知识需要更新”张主任如是说。

跟据市教委发布的数据，每年三校生高考同学中，几乎有一半是通过三月自主招生考入大学。尤其对那些文化课成绩比较弱的同学，这是一个很好的选择机会。但面对如此宽泛的知识要求，想通过三月自主招生进入大学，也并非轻而易举。

第二篇：自主招生考试都考些啥

自主招生考试都考些啥？

据学生回忆整理

一、北大部分考题

一）提供材料借古论今

据考生描述，上午的语文试卷中，有一道题提供了描写周朝、唐朝和宋朝等多个朝代的君王观看宫女跳舞时，宫女往往喜欢摆出“天下太平”、“万岁”等字样的史料，要求考生联系实际阐述自己的观点。

一位北京的女生说，材料就是说很多官员为了政绩，粉饰太平，“我写的是现在很多地方官员为了政绩，甚至给荒山刷绿漆。”

二）翻译《韩非子·饰邪》

巧合的是，北大等13校联考的语文试题和前天清华等7校联考的阅读与写作

（一）中，均出现了《韩非子》的材料。

13校联考的语文试题中，要求翻译《韩非子·饰邪》的一段。“有两三百字，还没有断句”，一位考生说。“我都没读明白。”一位考生哀叹。

考试中，有一段文言文，要求考生翻译《韩非子·外储说右下》中的“夫唯”。过去几年，北大自主招生试题风格鲜明，出现过“曲解成语”、“对对联”、“用歌词韵脚造句”等新颖题型。今年，北大等13所大学联考，很多考生认为试题仍有一定难度，但命题思路和题型趋向常规。

三）作文题目来自鲁迅名言

北大联考的作文题来自鲁迅名言：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是一篇命题作文，要求考生由此联想写一篇700-800字的文章，体裁不限。

这句名言是选自《鲁迅全集》的《且介亭杂文附集》。

河北保定考生张楠认为，如果从细节入手，这个作文题目并不难，她写的是家乡以及家乡的人。一位来自北京二中的女生说，自己的立意来自于“爱”。“地震的时候，那么多人互不相识，但都牵挂着灾区，爱把我们这些在不同地方的人们联系在一起。”而一位来自河北秦皇岛一中的考生说，自己的立意角度是“集体和个人的关系”。

去年北大自主招生笔试作文题：从“建安风骨，盛唐气象；少年精神，布衣情怀”中任选一词为标题，写一篇诗情画意中蕴含哲理的散文。

前年的作文题：有腐败分子说，腐败能促进和谐，经济发展，购买人与人之间的情感。要求批驳这种观点，并在文中恰当运用5个古诗词句。

二、“复旦水平测试”部分考题

1、《达芬奇密码》是什么类型的小说，穿越，武侠，言情？

2、治疗心绞痛的药物的主要化学成分是什么？

3、汽车防冻液的主要化学成分是什么？

4、朝韩交战的地点在哪里？

5、中国古代说唱艺术有哪些形式？

三、清华

人文与社会：“最雷人官话”进试题

在“人文与社会”试卷中，一道论述题给出了一段材料，称某地政府官员以破坏了政府办公楼的“风水”为由，要强行拆除一座楼房，遭到抵制后说出了“跟政府作对就是恶”的话，在网络上被称为“最雷人官话”之一。

这道试题给出的另一段材料是胡锦涛讲过的一段话，“各级领导干部要自觉贯彻群众路线、切实转变作风，多做顺民意、解民忧、得民心的实事，坚决纠正损害群众利益的行为。”题目称，在现实生活中，政府的具体行为并非总是与民众的意愿一致，有时甚至会产生矛盾冲突。要考生论述“从人民与政府的关系来看，为什么不能说“跟政府作对就是恶”？”作文写作：“忧患意识”成作文题

在“作文写作”中，题目称，综合判断国际国内形势，今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面对难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战，我们要增强机遇意识和忧患意识。有人说，忧患意识包含危机意识、预见意识、防患意识、责任意识、使命意识。中华民族有忧患意识传统，不过有时浓有时淡，有人有有人没有，有人认为领导要有群众可以没有，有人认为精英要有普通百姓不必人人都有。你对忧患意识是怎样认识的？请写一篇文章，谈谈你的思想和认识。

四、华约”联考部分试题2011-2-20

（清华大学、南京大学等7校组成的“华约”高校联盟组织的2011年自主招生笔试——“高水平大学自主选拔学业能力测试”（简称AAA测试），在全国33个城市同时开考。）

一）语文 9：00—10：30

试卷总分100分，包括的题型有两篇现代文阅读、一篇古诗、一篇宋词、断句、两篇古文翻译、作文。

1）第一部分：现代文阅读

第一题：丹麦著名物理学家波尔提倡哥本哈根精神，要求学术界在宽松的学术民主氛围中，坚持自由讨论。据此材料试卷给出了7道选择题。

第二题：阅读材料是给出了老舍的小说《五九》中的一段（其中有很多人物对话），据此设置了1道选择题和3道问答题。

第三题：诗歌鉴赏辛弃疾的《清平乐》。

2）第二部分：文言文阅读

第四题：古文翻译，一篇是论语，一篇是韩非子的文章。要求先断句再翻译。

3）第三部分：作文

根据三段材料，写一篇关于怎样看待“忧患意识”的论述文，800字，50分。

考生感觉：“都是不容易复习到的内容，卷子量太大。”

作文题目：中华民族有忧患意识传统，不过有时浓有时淡，有人有有人没有，有人认为领导要有群众可以没有，有人认为精英要有普通群众不必人人都有。你对忧患意识是怎样认识的？写一篇800字的论述文。分值50分。

二）英文和中英文综合10：30—12：00

试卷总分100分，包括的题型有完形填空、英语翻译与写作。

完形填空：一篇。

选词填空：6选5，在6个短句中选择5个，完成整篇文章。

英语翻译与写作：教育的目标，关键在于培养对知识的鉴别力和正确的行为。理想中的受教育者，不一定要学富五车，但要能够明辨是非，憎恶分明。最令人沮丧的莫过于饱读史书但见地却十分可笑的人。据此写一篇150字的作文。

三）数学14：30—16：00

10道选择题，5道大题（解答题）。数列、几何、概率、函数的题比较多，注重考数学思想。

考生感觉：文科考生不会做的题很多，估计自己“能得一半分就不错了”；理科考生觉得小有难度，做题速度还是要快。

四）自然科学（理科生）/人文与社会（文科生）16：00—17：30

人文与社会：10道选择题，8道大题。

1.法国农民的政治地位

2.北冰洋冰盖的缩减对国际贸易的影响

3.网络的产生改变了人们的阅读习惯，人们从纸质阅读变成了电子阅读，阐述这一转变给人们带来的影响。

4.先给一段材料阐述“人民”在国家中的重要作用，再引述某官员的错误论断“跟政府作对就是作恶”，请考生谈谈为什么不能说“跟政府作对就是作恶”，谈谈人民和政府的关系。

5.摘选王国维的《红楼梦评论》，“文化愈进，其知识弥广，其所欲弥多，又其感苦痛亦弥甚……故欲与生活、与苦痛，三者一而已矣……”对王国维的这段话进行赏析评论。

考生感觉：理科参加过学科竞赛的考生感觉自然科学试卷难度不太大，考得比较有信心；文科生觉得题目“陌生”，没怎么见过，在书本上完全找不到答案，另外题量太大，走出考场时“手写得都不能动了”，大段材料、大段阐述，让人来不及思考，“应接不暇”。

第三篇：应用文供三校生考试用

（一）专用书信

专用书信包括感谢信、表扬信、慰问信、推荐信、贺信、介绍信、申请书、倡议书、检讨书、求职书、聘书等等。这些文体的格式与一般书信基本相同，只是用途不同，因而在内容、措词方面有些差异。

介绍信

介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。

介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。介绍信的内容要写明如下几点：

(１)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(２)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。(３)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。【示例】

xx公司负责同志：

今介绍我所副研究员，高级工程师陈、余二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。此致 敬礼！

xx实用技术研（盖公章）×年月日

推荐信

推荐信是向朋友或有关人员推荐人员的信函。推荐信一般要先叙述友谊，再讲述被推荐人的情况。最后表示要求与祝愿。

【示例】 光平兄:

半个月未晤面，近来生活如何?现有雅萍女士，是我女儿中学的同学，曾在星城电脑培训班毕业。从事打字工作两年有余，技术熟练，踏实肯干。最近从S市调来，还没有找到工作。听说你处需打字员，特来函介绍，务请尽量聘用。如果能使她得到一安身的地方，那我将感同身受。

祝 商祺

小弟 张丰上

12月18日

求职信

求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于“公事公办”的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上“人事部负责人收”较妥。如果直接写人事部经理或“老总”收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。

求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。

求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。【示例】 尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的求职信！

这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字……今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大学2002届英语教育专业的本科毕业生。

我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。

通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性

通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！

我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。自大一以来我已经做了12份家教，其中以高中生居金。特别是2002年10月～2001年12月在全国重点高中--北京师大附中实习期间成绩优秀。

经过四年的学习与实践，我有信心与能力胜任大中专院校及中学英语听、说、读、写教学。当然，我初涉世事，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补，不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地，我将为之奉献我的青春、智慧与汗水！

我家是教师世家，我热爱孩子，热爱教育，因为教育是育人的工程，所以，我非常渴望成为一名优秀的教师。

尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它！

谢谢您的慧目！此致 敬礼！

自荐人：范如歌

2002年1月18日

申请书

申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时写的一种书信。申请书应把该写的问题写清楚，但要注意精练。申请书一般是一事一书，如：“入团申请书”、“开业申请书”等。【示例】 申请补办学生证 教务处：

我是高三（2）班学生×××，不慎将学生证遗失，多方寻找仍无下落。特提出申请，请求补办学生证，希望批准。此致 敬礼！申请人：××× 2006．12．20 聘书

聘书是聘请某些有专业特长的人担任某种职务时使用的一种文书。【示例】 聘 书 ×××先生：

为提高我校学生的实践能力，特聘请您担任我校本科四年级学生教育教学实习的指导教师。希望能得到您的支持和帮助。××大学教务处 2005．2．19 感谢信

感谢信是得到帮助的单位或个人为感谢帮助、关怀、支援过自己的单位或个人而写的专用书信。为表示感谢之情，应把对方的事迹写下来，公之于众，因此感谢信既有感谢之意，又有表扬之用。

表扬信

表扬信是以书信的形式，对在生活、工作、学习的某一个方面作出了成绩、发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用性文书。它既有感谢、表扬的目的，又有宣传并倡导学习的目的。有以上级组织名义表扬其所属单位或个人的，有群众之间相互表扬的。表扬信应把表扬的对象写清楚，事迹写具体。表扬信可用信封装好交给受表扬者的领导，也可用红纸书信公开张贴。

（二）条据

条据包括收条、领条、借条、欠条、请假条、留言条等等。一．收条、领条、借条和欠条

收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种凭证性文书。

领条是个人和组织从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。

欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。这几种条据的格式基本相同，通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分： 标题--第一行居中以稍大字体写出“收条”、“领条”等字样。或者写“今收到”、“今领到”等。正文--第二行空两格书写正文。应写清楚什么人，什么东西（钱或物），具体数量。结语--在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。也可省略不写。

署名和日期--在右下方位置写上立据者姓名，并在姓名下方写上立据日期。【示例一】 收 条

今收到王强老师所归还显微镜壹台，天平壹架，完好无损。此据 顾小英 2006．12．1 【示例二】 领 条

今领回本人丢失的票夹壹只，内有本人学生证壹本，借书证壹张，人民币伍拾陆圆柒角整。此据 王怀德 2006．12．15 【示例三】 借 条

为参加艺术节，我班借用学校体育组运动服捌套，演出后（12月18日）即归还。此据

经手人：高二（1）班 王雨 2005．12．14 【示例四】 欠 条

因购书款未带足，尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整，两天内归还。此据

扬州中学 张小玲 2005．12．15 写这几种条据须注意以下三点：

1．所涉及的钱物要当面点清，察看仔细，没有问题再写条据。

2．钱款或者物品的名称要规范、准确，数量必须大写；钱款要写清币种，如“人民币”、“港元”等，末尾要加“整”字。

3．条据上的数字不能改动，如必须改动，应加盖印章，以示负责。二．请假条和便条

请假条是一种特殊的最简短的书信，是为了某种原因不能上学、上班或者参加集体活动，必

须向老师或领导说明理由，请求准假。它的格式与书信基本一致，分四部分：称谓、正文、敬祝语（可省略）、署名和日期。【示例五】 请 假 条 商务培训中心: 因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准!此致 敬礼！

工商银行海珠支行 营业部刘冬梅 2006年1月8日 写请假条须注意几点： 1．格式要正确。

2．语言要简洁明了，要把原因和请假时间写清楚。

3．理由要充分，情况要真实。如有相应的证据如医生证明等，可随条附上。【示例六】 请 假 条 李老师：

因父亲病重，我应该回家探望，要求请假一星期，从本月4日至10日。这期间所缺功课，返校后我一定努力补上。请予批准。附上姐姐来信。此致 敬礼！学生 孙一凡 2004．3．3

留言条是找人没找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短的便条。多用于亲朋好友或熟人之间，书写一般比较随便、自由。在格式上与请假条相同。【示例七】 留 言 条 怀明：

造访不遇，至憾。如有空闲，请惠临寒舍一叙。

午安！文西 中午11时

写留言条须注意以下几点：

1．留言条具有一定的公开性，因此要注意不要涉及隐私和机密问题。2．交代事情要简明扼要，语言要简洁。

3．如写给十分熟悉的人，可直呼其名，也不必写敬祝语。日期可写星期几，上午或下午，乃至几点钟。

（三）公启

公启类应用文包括启事、通知、通告、通报、声明、海报、广告、讣告等等。一．启事

启事是机关团体、企事业单位，公民个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的实用文件。启事可张贴、登报、广播、在电视上放映。启事一般分三部分：

第一部分标题。在第一行中间用比正文大的字写上文种“启事”或说明事项内容和文种，如“招生启事”、“征稿启事”、“招聘中学教师启事”等。还有一种写明启事单位名称加内容、文种，如“北京显像管厂聘请法律顾问启事”等。

第二部分正文。在第二行空两格空两行写正文。正文因启事所说明的事项不同而异。总的要求是要说得有条理，清楚明白，简明扼要。正文后可以写上“此启”或“特此启事”的结束语，现在一般启事都不写这些套话了。

第三部分落款。在正文后偏正右边，写上启事单位名称，如“鬃公司”、“鬃人”。单位名称已写入标题，后边就不必再写了，只写联系地址，电话号码，邮政编码，联系人，年月日。寻物启事

寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也 登在报纸上。

寻物启事内容一般包括以下几项内容。

其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的时间和具体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。其三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。

【示例一】 寻物启事

3月23日晚8∶00左右，在淮海路上遗失一个公文包，内有金额为5万的存折一份、派遣证一个及它物，有拾到者请与失主联系，失主愿重金酬谢。失主：×××

（联系电话：xxxxxxx）xxxx年x月xx日 【示例二】 寻人启事

12月18日上午10时左右，我带女儿去金鹰商厦购物，女儿不慎走失。女儿叫王晓，3岁，身高60厘米；圆脸，双眼皮，头上夹一大红色蝴蝶结发卡，上身穿鹅黄色羽绒服，下身穿红色绒线裤，脚穿红色皮鞋。如有人发现或知道线索，请速与我联系，一定重谢。联系电话：xxxxxxx，手机：xxxxxxxxxxx。王××

2005．12．19 招领启事

招领启事则是拾到东西或收留了走失者的个人或单位，为寻找失主而使用的启事。写法和寻物启事基本相同。须注意的是：如果是拾到钱物，正文部分要写明拾到的时间和地点，但不能写明钱的数量和东西的特征，以防冒领；如果是收留了走失者，则一定要具体介绍其性别、大致年龄及外貌特征等，以方便失主辨别。【示例三】 招领启事

昨天下午活动课，我班×××同学在操场主席台南侧跑道上拾到票夹一只，内有手表一只，银行卡一张，人民币若干。希望失主到班主任×××老师处认领。高三（1）班 2005．12．1 【示例四】 招领启事

昨天下午4时左右，我公司收留一位迷路的老年妇女。大约70岁左右；山东口音；上身穿藏青色棉袄，下身穿黑色裤子，脚上穿黑色棉鞋。据本人称前来探望在一工厂做工的儿子，外出闲逛，迷失了回家的路。希望她的儿子速来我单位将其母亲领回，也希望知道此情况的熟人速转告他的儿子。联系电话：xxxxxxx。联系人：×女士。

××××公司 2005年12月5日 庆典启事

庆典启事是党政机关、社会团体、企事业单位举办有关庆祝或纪念活动时，由筹办单位、部门向社会各界及有关人员告知庆典事宜的启事。庆典启事须注意交代以下内容： 1．庆典缘由；

2．庆典活动总体安排，包括时间、地点、组织接待、内容、参加人等； 3．其他有关事项及要求； 4．欢迎参加庆典活动的结束语； 5．单位地址、电话、传真、联系人等。【示例五】

北洋大学－天津大学（1895～1995）百年校庆启事

1995年10月2日，将是中国近代第一所大学即北洋大学－天津大学的百年诞生日，届时将举办盛大的校庆活动。

为迎接百年校庆，学校已成立了“百年校庆筹备委员会”，恭请世界各地校友（凡在北洋大学、天津大学学习和工作过的师生员工），届时返回母校参加校庆活动。同时学校拟编《校史资料集》、《优秀论文集》，请各界校友踊跃提供有关史料及省级以上获奖论文、著作。拟参加校庆或提供资料者，请函告或电告姓名、单位、职务、毕业届次，或径与校庆筹备办公室联系。热烈欢迎海内外校友为母校的发展作出贡献。

学校地址：天津××区××邮政编码：xxx联系电话：（022）xxxxxxxx 传真：（022）xxxxxxxx

北洋大学－天津大学 百年校庆筹备委员会 1993年11月20日 【示例六】

庆祝张xx教授八十五寿辰启事

2001年8月25日，欣逄恩师、国内知名法学学者张xx教授八十五大寿，谨订于是日上午1O时30分在xx大学教师大会议室签名祝寿，敬请张教授亲朋好友、学生届时参加。联系电话:xxxxxx 联系人:曾xx

寿辰筹备小组 2001．7．28

启事还有招聘启事、征稿启事、求租启事、征婚启事等等，写法大同小异。

通知

通知是上级机关向下级机关传达指示，或批转下级机关公文，或转发上级机关和不相隶属机关的公文，或布置工作与周知事项时所用的一种下行公文；有时也是告知有关单位需要周知或共同执行某事项的平行公文。

通知有发布性通知、指示性通知、传达性通知、批转性通知、任免通知、会议通知等等种类。虽然内容、要求不一样，但都有标题（可有具体内容，也可没有）、通知对象、通知内容、出通知的单位或个人、日期等几个部分，格式大体一致。

日常生活中用得较多的是会议通知。这类通知要求以极其简洁的文字，写明会议名称、目的、时间、地点、出席对象以及对出席者的要求等等；还应写明出通知的单位和日期。【示例一】 通 知

为进一步做好复习迎考工作，学校定于12月16日（星期五）下午4点30分，在综合楼五楼第一会议室召开高三年级教师会，请全体高三任课教师准时出席。校长室 2005．12．12

第四篇：2014年自主招生综合文化知识考试大纲

综合文化知识考试大纲

一．文学、应用写作及自然科学知识

（一）考试要求

1．了解常用应用文写作基本格式与要求，掌握常用应用文的写作方法和技巧。并具备写作与学习、生活、就业等相关的常用应用文体的基本能力

2．了解常用应用文的特点, 能够分析指出不规范应用文的问题并加以改正

3．了解基本文学体裁知识以及一般文学史知识

4．能记诵和阅读、辨析古代名家诗文作品

5．能阅读和分析一般社会科学类、自然科学类文章（含记叙文、说明文、议论文等）和文学作品

6．对各种文化艺术知识有基本的认知和了解

7．了解一定的自然科学常识

（二）考试形式与试卷结构

1．考核形式

闭卷笔试。试卷满分为130分，占综合文化知识分值（综合文化总分为200分）的65%

2．试卷题型

填空、选择、判断、阅读分析、写作

3．各部分内容的分值

各部分内容分值的分配大体为：应用文运用与写作：60分；古诗文知识：20分；现代文知识与阅读：25分；文化艺术常识：10分；自然科学常识15分

（三）考试内容

（四）应用文写作

1．条据（如请假条、借条、收条、欠条、领条、留言条等）的写作

2．启事、请柬的写作

3．书信（一般书信及专用书信中感谢信、贺信、表扬信、申请书、倡议书、求职信、请托信等）的写作

4．说明书的写作

5．新闻消息的写作

6．计划的写作

7．总结的写作

8．公文（通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等）的写作

9．演讲稿的写作

（五）古诗文知识

1．古代文学知识

2．古代名家名作名句的记诵

（六）现代文知识与阅读

1．现代文学常识

（1）文学体裁知识，包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的基本知识

（2）文学史知识，包括中国现当代文学和外国文学发展的大体状况，对中外文学中著名作家、作品的了解

2．现代文阅读

（1）能理解文中重要词语的含义

（2）能理解文中重要句子的含义

3．现代文分析综合（1）筛选并整合文中的信息

（2）分析文章结构，把握文章思路

（3）归纳内容要点，概括中心意思

（4）分析阐述作者在文中的观点态度

（5）根据文章内容进行推断、想象、续写、改写等方面的拓展

（七）文化艺术常识：

包括宗教、信仰、风俗习惯、历史地理等基本文化知识，以及绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等艺术常识

（八）自然科学常识：

生物、生理与体育运动基本知识；计算机与网络基本知识；生命安全与交通安全基本知识；环境气候与环保基本知识

二．道德、法律、时政要闻、心理健康和社会交际规范（礼

仪）

（一）考试基本要求

按照中等职业教育课程的基本要求，坚持理论联系实际的原则，以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，在深入贯彻落实科学发展观的前提下组织考试命题。突出考查考生对党的基本理论、路线、方针、政策的认识；对当今时代发展的重大时政热点的了解；对职业道德、家庭美德、社会公德及法律基本要求的了解和掌握；对社会交际过程中的基本常识的了解和掌握。要求考生具备参加职业教育学习的基本政治理论素养及简单的社会适应能力的基本能力以及

加强协同创新过程中的沟通和协作能力、解决学习、工作和生活中实际问题的能力等。

（二）考试形式与试卷结构

1．考试形式

闭卷笔试。职业道德、时政要闻与人际交往礼仪满分为70分，占综合文化知识分值的35%。

2．试卷题型

选择、判断、案例分析

（三）考试内容

1．近一年来的国内外时政要闻（10分）

2．职业道德、家庭美德、社会公德与法律基本知识（40分）

（1）公民基本道德规范

（2）职业道德

（3）家庭美德

（4）社会公德

（5）社会主义核心价值

（6）科学发展观

（7）法制与法治的区别

（8）宪法基本知识

（9）刑法的基本知识

（10）民法的基本知识

（11）劳动法的基本知识

（12）知识产权法的基本知识

3．心理健康（10）

4．社会交际规范（礼仪）（10分）

（1）个人礼仪（仪容、仪表、行为举止）

（2）家庭礼仪（夫妻礼仪、父母子女礼仪、尊老爱幼、睦邻礼仪）

（3）学校礼仪（学生礼仪、教师礼仪、学校礼仪等）

（4）职业礼仪（管理者礼仪、员工礼仪）

（5）娱乐礼仪（宴请礼仪、舞会礼仪、网络等）

（6）涉外礼仪（新闻发布会、礼宾次序、国旗悬挂、外交仪式等方面的礼仪）。

第五篇：2014年甘肃省普通高校教育对口招生三校生考试数学试题分析[范文模版]

2014年甘肃省普通高校教育对口招生三校生考试数学试题分析

2014年三校生考试已经落下帷幕了。这次考的数学题相对简单，覆盖考试范围全部内容。下面就将分析如下：

第一题：单选题（共12道每小题3分）主要考察了集合，不等式，函数，数列，平面向量，正棱柱体积及表面积，简单的概率，分布计数原理。

第二题：多选题（共5道每小题3分）考察了终边相同的角，直线方程，函数单调性，统计与初步，平面。

解答题：（其中第一小题6分，第二小题6分，第三小题7分）第一小题求函数的定义域，第二小题求等差数列的第N项前N项和，第三小题求圆的标准方程。

整理匆忙，不当之处请个位指正。谢谢

鲁宏章2014年5月20日