文化绿洲的守望者

第一篇：文化绿洲的守望者

【演播室】作为我市文化馆馆长的张剑，近年来一直致力于基层文化的传播和“非物质文化遗产”的保护工作，他的足迹遍及全市400多个村庄，辅导各类群众文艺队伍上百个，胶州秧歌、胶州八角鼓、胶州民歌等申遗成功都有他的辛勤付出。今天就让我们一起走进张剑的内心世界。

【配音】胶州是华夏文明发祥地之一，历史悠久，文化灿烂。近年来，伴随着改革开放的步伐，胶州的文化事业也得到了迅猛发展：先后被命名为“中国秧歌之乡”、“中国民间文艺之乡”，胶州秧歌、茂腔入选国家首批“非物质文化遗产保护名录”，连续成功举办两届“中国秧歌节”„„这些成绩的取得，无不凝聚着胶州几代文化人的辛勤汗水与聪明才智。作曲家张剑，就是其中突出的一位。

【画面定格+配音+字幕】

张剑，1963年生人，中共党员，1990年毕业于山东艺术学院作曲专业，现任胶州市文化馆馆长，胶州市音乐家协会副主席兼秘书长、青岛市第十一次党代会代表。

【配音】霓裳羽衣红袖扇，折腰摆柳醉人眼。说的是就是秧歌。“听见秧歌唱，手中活儿放一放；看见秧歌扭，拼上老命瞅一瞅”。这个顺口溜到出了胶州人民对大秧歌的喜爱。今天，秧歌已经成为胶州一张亮丽的名片。对于张剑来说，胶州秧歌发扬光大，屹立于民族艺术之林，一直是他的一个梦想。

【配音】然而，作为山东省三大秧歌之一的胶州秧歌，与商河鼓子秧歌和海阳秧歌相比，胜在韵味内涵，输于形式平淡，没有高难度动作。给基于这一现象，以张剑为代表的一批艺术工作者，几十年来一直致力于秧歌小调的整理与挖掘。使得胶州秧歌不仅能扭，而且能唱。

【同期声】市文化馆馆长张剑瓦丘埠村与老艺人蔡学平一起唱秧歌小调

【配音】正是经常到农村和老艺人们交朋友，虚心向他们学习，使得张剑记录了一批老艺人的音像资料。在2005年申报国家首批“非物质

第二篇：生命的绿洲

人类生于斯，长于斯，生存伴随着人类永无生息繁衍，在现代文明的今天，每个人都在寻求着完美的人生归宿，更希冀于天在间永无极限的希望。

巍巍大青山壮阔雄武，登临远眺，山峦富饶的大平原，一望无际，黄河之域的黑水河扬波东去 极乐山陵园不座落在这海拔1800米高的在老大垣上，这里紫气东来 坐北朝南

龙脉绵延

呼武公路从陵园周边横贯而过，是北进呼市的必经之路距呼市20公里武川23公里交通十分便利。极乐山陵园是经内蒙古自治区民政厅、武川县民政局立项批准的一家合法性绿色生态陵园，在自治区政府及民政部门的大力支持与关怀下。2007年4月，极乐册陵园投入巨资对园区进行重新规划 设计和定位力争在三年内将极乐山陵园建设成生态化，艺术化，个性化的中西部一流品牌的 现代化人文纪念公园。如果说极乐山陵园精心设计的“殡葬文化”为我们展现了人文艺术的话，那么从这种观念深入到文化结构思维观念的便是大胆创新，极乐山巧妙地运用了土地，将先进的思维模式融入了殡葬文化之中将传统的丧葬习俗精致化 规格化 人性化追求着“天人合一”的自然境界使更多的人转变观念接受“保护生态环境节约土地资源的全新殡葬形式”这种观念的转变有力地证明我们的殡葬改革是利国利民造福子孙的千秋伟业。

藏龙摆尾吐五珠，卧虎昂首啸九州

极乐山陵园地理依山势理地气 重风水 合佛理

完全符合我国传统择陵与现代科学选址定论，整个园区充古建筑与现代园林设计为主休构思，以80%的绿化面积和优美的艺术景观为设计理念，以“儒

释

道 ”三家文化的精髓为思想，构成了广博

孝义

达观的现代陵园文化体系，创造了一个静谧温馨清幽的极乐往生殿堂，是一块不可多得的风水宝地，这里四面峰峦叠嶂

广袤无垠

令您心旷神怡，俯首东望

红日高照

南视漫山遍谷 草木丰盛

西看烟波洁渺

形似一品朝冠，北瞰青山连绵

如蜿蜓青龙，呼武公路绕园而过 形成了玉带缠腰之势，这里集山川之灵气 汇天地之精华

西有珠峰

北有阴山

东有长白山连绵起伏

宛如朱鸟展翅 翱翔在祖国的大西北 她以那层峦叠翠的群峰

葱茏掩映的林海

构成了“王字行龙”龙环虎抱两相守

明堂高远藏坎遒的完美格局。历史付于了大青山悠久的民族文化涵盖了五千年美丽动人的古老传说，是一部气势恢宏的史诗，更是中华文明智慧的结晶。

青山伴雾园中园，松涛柏香参入天

极乐山陵园是集 旅游 观光 休闲 娱乐 祭祀于一体的多功能现代化人文生态公园，园区总占地面积680余亩，这里苍松翠柏 花团锦簇

小桥流水 亭台楼阁 点有80%绿化面积的园区种植了上百种类型的名贵观赏花木，形成了三季有花，四季常青的立体化艺术陵园景观园区按照我国传统的仿古建筑风格与现代艺术造型设计理念规划多个景点，其中主神道 观景台

莲花广场

养老院

思维广场 艺术塔林等，休闲娱乐景点共40余处，整个区域分三期工和完成，现正在扩建的第一期工程，综合办公大楼

时间广场

莲花湖

停车场

主神道

等正在紧张施工中，办公大楼占地2000余平方米，气势恢宏，左右对称，体现内外主仆平稳和谐的审美理念，整个建筑造型洋溢着古韵遗风

充满着浓郁的时代气息，园区具有现代艺术造型的三尊四柱大牌坊，采用中西合璧式现代建筑风格

造型别致风格独特，宏伟壮观，牌坊中心镌刻着 “极乐圣境”金碧辉煌的书法艺术

寓意尘情俗事荡然无存

可谓一处天然的极乐净土

这里蓝天碧水

春意盎然

由三座横跨式仿古建筑结构组成的三拱式金水桥，气势宏伟壮观

桥两边护栏由汉白玉大理石石雕立成，上面刻有二龙戏珠，喜鹊登枝的民间吉祥图案，整个檐桥造型呈现至真 至善

至美的建筑风格，优雅的陵园设计，高超的建筑艺术

为极乐山陵园营造了一个安乐

祥和的福泽圣地，陵园不公将建筑与环境布局与自然有机地结合起来，而且将 仁

孝

礼

思想融为一体追求着天人合一的自然境界

莲化湖是园区靓丽的一道景观，这里荷花绽放 碧波摇光，湖水可供人们放生，游玩，无论您站在哪个方位都能体会到亲临水面的感觉，3000多米的人工湖石砌泊岸蜿蜓飘逸，如同仙女的飘带，形成了四壁荷花三面柳，罩却红妆吐彩莲的美丽图景，真是一派北国江南的诗情画意，不必天涯觅知音，近在咫尺有芳草

极乐山陵园 是圆满 吉祥

不朽

永生不息的象得象征，这里一花一草，一树一木，一碑一石，都是生命的转换，灵魂的新生，造型各异，风格独特的艺术碑林，集各家

书法镌刻于一体作为千古不移的遗风 展示在陵园之中，这里一座座不同风格的艺术碑型，体现逝者一生的价值和追求，这里不仅是陵园中的一道靓丽景观，而且也汇集着中国历史文化的精华，是对后人有着教育和引以纪念意义的美好圣地，公司秉承顾客至上的服务理念，根据客户的需求，自行设计，加工制作不同款式的艺术化，个性化碑型，让客户选择，岁月无情人有情，在极乐山里，使您感受到的是亲情般的温暖，在这里漂泊的灵魂，仿佛回到了母氏文化的家园，皇家般的祭祀礼仪服务，在这天籁的歌吟中透出了极乐山对生命中极的无限情怀，人生后花园在这里得以实现，她化肃煞为肃穆，变幽冥为幽居，无论是至善人情，亦无论是儿女孝心，极乐山都是生者与逝者百年人生的终极礼品，而无论是人中英杰，亦无论是平凡众生，生命的故事同样在这里都有了一个圆满的结局，归来的灵魂，将永远融入到这优美的传说和无边无际的草原之中—— 秀色空绝世，馨香竟谁传

极乐山陵园从庭生之日起就推崇中华民族传统的文化观念，以服务生者为宗旨致力于创造美好的服务环境，为社会各界提供完美高尚的亲情服务，公司秉承诚信

和谐

务实

创新，的企业理念，以北方人特有的厚道之情，真诚接待每一位客户，园管中心热情为客户进行业务咨询，接待，办理碑文，帮助客户选购理想的福位，工程技术部负责陵园的整体工程设计，他们以最好的设计理念，描绘陵园的宏伟蓝图，购件中心以真诚结转心的服务为客户办理各种权证手续，电脑中心为客户，储存信息，档案资料，并备有多媒体制作中心为客户保存和制作有价值的影视录像片，同时

为方便客户公司在市内各区域还设有服备销售公司，并备有免费专车接送客户来园参观游览，园区工作人员每天进行墓园清扫，24小时 保安巡逻服务，特别是重大民族节日，园区还举行盛大的祭祀活动，为客户代办鲜花素果祭祀用品，及网上祭拜活动，使客户能真正感受到极乐山陵园那种文明，规范

高效

满意 和崭新的殡葬文化，如今极乐人，在公司的统一领导下，不断努力 奋发拼搏，在加快园区建设的同时，不断提高企业科学化管理水平，努力打造西北地区一流品牌的现代化陵园，我们从奋斗中走向明天，我们正在勾勒出一幅宏伟的蓝图，极乐人用自己的智慧和成功的经验向世人宣告一个跨世纪的生态陵园正在崛起，她犹如一只威武的雄狮迎着旭日的阳光傲然屹立在内蒙古古老的大塬上。极乐人还将不断突破自我扩大服务外延营造更高的陵园风范，寄托社会各界人士的思念之情，努力提高服务质量，我们深信，极乐山陵园这颗闪烁的奇葩 展翅的雏鹰必将沐浴着内蒙殡葬改革的春风展翅高飞，我们期待着2010年

第三篇：地球绿洲家园

广东八年级2013版第十五册美术教案

龚卫平

第四单元 绿色的梦 第二课 地球 绿洲 家园 教学目的：

1.让学生了解海报设计的特点及构思、绘制的一般过程。运用所学过的美术字、图案及色彩知识完成一个海报设计。

2.鼓励学生开展节约资源垃圾，并实现垃圾分类。3.通过创意表达主题，培养学生的形象思维。教学重点：海报设计的原则及实践。

教学难点：教师如何较好的指导学生把图案形象及文字进行有机的结合，使画面完整、文字突出。

学具准备：铅笔、尺子、橡皮、绘图纸等。

教具准备：多媒体课件。教学过程：

一、导入新课：

1、地球资源的有限和“华人不得入内”的历史真相。

2、垃圾分类在广州的意义。

3、展示海报，教师总结海报的用处，从而导入本节课学习的内容。导入课题。

二、新课发展：

（一）、海报的定义：

海报又称招贴画或宣传画，是一种平面形式的宣传广告。请一名学生朗读之后，教师提问：你们知道海报名称的由来吗？

教师总结：

（二）、海报的分类（结合课件中范图讲解）

海报的分类很多，根据宣传内容的不同，大致可分为以下四种：

①公益海报。是通过表现的主题来碰撞人们的生活和精神领域的海报。如以环境保护为主题的“是绿色环保和创造人类和谐环境的基础”海报；以人类生命健康为主题的“吸烟有害健康”海报。

②商业海报。以宣传商品，获取经济效益为目而制作的海报。如惠普照片打印机的海报；手表的海报。

③政治海报。传播政治思想，提高人们的思想觉悟的海报。如“我们不能忘记”、“喜迎十七大”。

④文体海报。传递文化、体育信息的海报。文体海报根据宣传内容的不同，可分为多种，如运动会海报、音乐节海报、电影海报。

（三）、海报设计的三要素（结合课件中范图重点讲解）

1、学生欣赏海报，教师提出问题，从而总结出海报设计的三要素：文字、图案、色彩。

2、教师通过提问的方法，使学生明白三要素在海报设计中的重要作用。①文字。文字具有说明作用，如果海报设计中没有文字，将无法说明准确的传递信息。

②图案。海报是视觉艺术，可以通过产生强烈的艺术形象，达到宣传的目的。③色彩。色彩具有象征性。

（四）、海报设计的特点

1、通过表现同一主题的两张海报的对比，师生共同总结出海报的特点： ①画面形式感强（文字醒目、形象生动、色彩鲜明）。②作品具有独创性。

2、欣赏若干幅有创意的2008年北京奥运会海报。

（五）、海报设计的步骤（结合图片教师提出问题，学生分析、教师总结3步骤注意事项。）

1、确定主题

2、构思构图

3、充实完善

三、布置作业：

1、互动趣味游戏：

教师给出几个海报创意，要学生猜教师的创意，并添加合适的文字。

鸟穿越烟囱、斧头砍树、草和人、地球之墓、从前的地球、地球变骷髅、水滴渐变婴儿„„

2、分小组设计有关垃圾分类节约资源的海报。

3、展示教师准备好的优秀学生作品。

四、小结：

1、部分小组的学生展示作品，并请代表讲解设计的特点。

2、海报设计的表现方法（图片展示）

（1）、绘画制作（2）、电脑制作（3）、绘画与摄影相结合（4）、摄影制作

第四篇：电影《守望者》观后感

看了这部三个小时的科幻片，感觉这是我看过的最深刻的一部科幻片。除了科幻片应该有的绚丽的特效，以及其中的血腥暴力和裸露限制镜头之外，这部电影所想要挖掘和告诉大家的是人性，并将各种复杂的人性通过不同性格角色置于矛盾深处。可以说，没有任何一个观众能简单的用自己的世界观价值观去判断其中的对与错，包括我，所以看完电影后，留给我的是沉默和深深的思考，有一种凝重的感觉。尽管我认为我难以用个人的文笔将这种感觉描述出来，可我仍然想试试，因为想表述的感觉此刻对我来说太强烈了。守望者是电影中一个英雄队伍的总称，他们都是各有绝技的大人物，甚至有的角色接近于神的境界，但各自都有人性上的缺陷，他们人性上的闪光与阴暗缺陷之处，使得观众都能在自己或者身边的人身上发现原型。他们各自的性格，带给他们不同的命运。“那些守护者的命运，又由谁来守护呢？”

台词非常的丰富，我印象深刻的有两句，一是其中的角色曼哈顿博士在孤独时候的独白，“当我眺望星空，它们如此的遥远，星光经过这么多光年才映入我眼帘，但却只是它们多年以前逝去的样子而已……”，还有一句就是另外一个角色的独白“我的生命，简直就是一个天大的玩笑”，暗喻整个世界和人类也是一个天大的玩笑。每个角色都棱角鲜明，彼此的优点和缺点，不同的世界观和人生观推动着整个电影剧情的矛盾起伏。即使是里面的几个恶棍，都有着他们无法被简单反驳的观点。

“丝鬼”劳丽，母亲是上一任“丝鬼”，她自身是母亲与“喜剧演员”出轨后的产物，演员把她得知母亲隐瞒其父亲是劣迹斑斑的“喜剧演员”后复杂的心态刻画得很到位。另外，她难以接受男友曼哈顿博士凌驾于人类同神一般的思维方式，出现交流困难之后抛弃男友，重新选择了“夜枭”，留给观众关于爱情和人性的思考。

曼哈顿博士，拥有无比强大的能力，心灵和电磁控制、瞬间传送、预言未来、物质分解和改变、透视、超强力量、不朽的生命、顶尖物理学知识，绝对是神一般的存在。但因为这种力量，他的思维方式超越了时间和空间，对于人类的未来显得悲观及冷漠，十分不擅长表达个人情感，往往通过独处和疯狂工作来逃避和压抑感情，但对劳丽却非常在乎和关爱。被幕后恶棍维德特利用，并被其陷害，被全球视为公敌，在被其用暴力换和平的理论说服后，甘心背上黑锅，把自己放逐到火星，一个古典型悲剧人物，非常让人同情。

维德特，幕后最大恶棍，超越人类的智商，野心家，守望者一员，将自己同古代的亚历山大和拉美西斯二世相比。他利用着守望者每个人，策划着内部的清洗，制造若干大城市的灭绝，嫁祸给曼哈顿博士，希望全球转移核战争注意力，以暴力和牺牲换取和平，避免世界整体毁灭。建立个人在守望者中帝王一般的功勋，并不择手段。尽管他做出许多坏事，可是仍然难以将他定性为一个简单的恶魔，他的理论确实难以被推翻，人性中存在的好斗与渴望暴力，确实无法被改造，而且他的出发点依然是为了守护世界，他就如同一个天使和魔鬼的矛盾结合体。怎末理解呢，引用一句尼古拉斯凯奇的电影台词吧，“我很爱你，所以我要杀了你。”

“夜枭”，富家子，航空学天才，队伍飞行器驾驶员，好好先生，对劳丽一直保持关爱，内心善良。

罗夏，幼年家庭环境恶劣，缺乏关爱，在下层的成长经历带给他极度暴力的倾向，嫉恶如仇。在一次缉拿残杀小女孩的罪犯过程中受到触动和冲击，决心以更残酷的暴力回馈暴力，不善与人相处，好朋友不多，具有偏执和善良的两面，是我最喜欢的角色之一。电影中，他拒绝残杀小女孩的罪犯告饶，用罪犯作案分尸的菜刀直接劈死其本人，镜头很直接血腥，但是我看得却很过瘾。也许对于罪犯，与其让他们钻法律空子逃脱罪责，不如直接用良心审判执刑来得公正。

“喜剧演员”，暴力硬汉，典型的混子性格，好色无度，缺乏正义和良知，经常做一些下三滥的事情。但其有软弱一面，曾经醉酒后找到队友泣诉内心的痛苦。其被杀后，葬礼上队员回忆，认为其下流无耻欺软怕硬，模仿人类的阴暗面，是为了如同他名字一样，演一出人间喜剧。

除了角色各自人性的展示外，电影还通过角色们的视角来描述我们现在的世界，想引起观众对于世界和人性的深度思考。其中罗夏的内心独白和日记的方式做得最好，偏激却又相当准确，曼哈顿博士的视角也不错，悲观却又异常的超脱冷漠，维德特的视角，也相当深刻，尽管做了这么多坏事，可他的确达到了挽救世界的本意。这部电影的本意，暗讽英雄主义，然而英雄可以拯救世界，但是人类又由谁来救赎呢。

第五篇：教育战线的守望者

“汤阴最美乡村教师”先进事迹

教育战线的守望者

我叫于瑞新，是一名小学教师，1993年参加工作，我扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了21个春秋。在多年的教学生涯中，忠诚党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家；模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

一、爱岗敬业、教书育人

1993年，我踏上了农村教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。1 / 5 学校组织的各项活动，我都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等我都能积极完成。

2005年我从中学下到南张贾学校任教，作为一名中学老师，我毫无怨言。来到那里后我从一年级开始教起，认真钻研教材向有经验的老教师请教。和学生们亲密接触，了解他们的心态。对学生进行家访帮助有困难的学生。当时我们班有个叫马志的学生，他老家是四川省的，在这里他姑姑家上学，父母都不在身边，他姑姑又年纪大了也没文化，老是完不成作业。我知道了他的情况后就在放学后单独让他留下来让他到我办公室写完作业后在回家，慢慢的他的成绩提高了，同时也比以前有自信了。当时我所教的数学在全乡统考中取得第三名的好成绩。2009年十月我一生难忘的日子，那段时间我母亲病危，我为了不耽误孩子们的学习让我两个妹妹在床前替我尽孝，我只是放学后和晚上陪我母亲。就在我母亲烟气的时刻我都没能看上她一眼，在她老人家临走时刻我仍在三尺讲台上给孩子们讲课，突然我接到妹妹打来母亲走了的电话。当时我心里异常的悲痛。和校长安排好课和班里的事情后我才赶紧往家赶。为了不耽误孩子更多的课程，我五天办完丧事后就又回到了学校上课。在2010年我主动向上级请缨到韩庄镇最北边的刘黄村学校任教，要知道这里是大家都不愿来到地方，来到这里后我马上熟悉这里的环境，对学生进行家访。关心爱护留守儿童在生活和学习上给予他们帮助。我们班有个叫申浩琪的同学，他学习认真刻苦，每次考试都是我们班的前五名，但我发现他平时总是少言寡语，缺乏自信。我就开始和他谈心，去他家家访，这才知道原来他妈妈是个残疾人，他爸爸还有精神病史，经常会犯病。家里经济非常的困难，就靠低保维持日常生活。回来后我就经常在课堂内外对他进行鼓励、表扬。慢慢地他越来越来开朗活泼了。越来越自信了。我把家里孩子和大人不能穿的衣服都拿给他家。每周一三五我或安排班长带领他家附近的同学去他家帮助做家务。凡是学校需要交的各种费用我都替他交上。

/ 5 2012年我们韩庄镇最偏远的王佐学校缺老师，那里地处丘陵地带离城又远，对我们来说就是山区了，更是个谁都不愿去的地方，根本派不到那里老师，上级领导找我谈话后，我毫不犹豫的就答应了去那里支教，在这里我一待就待了三个学期。这里的留守儿童更多，我经常对这些孩子进行无微不至的关怀，其中有个叫郑白雪的女孩儿更是突出，她爸被判刑入狱，妈妈必须去打工养家，留下她和年迈的奶奶在家，我对她就像亲女儿一样关怀，天天让她在学校快快乐乐的成长。还有个叫郑凯丽的女孩儿，父母离异他和爸爸在一起生活，他爸爸又必须外出打工，家里非常贫穷，我经常给她买些学习用品。把城里邻居女孩不穿的衣服拿给她。在学习上给予帮助。在这个贫穷的“山区”学校我对每位学生都付出了无私的爱。现在我又回到了刘黄村学校，由于工作表现好，上级特提拔我做学校的主任之职，我更加的努力工作，处处起到模范带头作用。每天最早来到学校最迟离开学校。对学校的大事小事都关心过问，做好了校长的得力助手。环境卫生是一个单位的脸面，我狠抓学校的卫生工作，每天对各班的卫生区进行检查监督。现在我校的卫生做得非常的好，对学校的少先队工作我也常抓不懈，定期对队员进行思想教育，聘请县辅导员老师来我校讲课。针对每周的升国旗仪式更是严肃对待认真组织。我训练学生模仿天安门升旗仪式进行抬旗、出旗、升旗的模式升旗，每次都让一名同学在国旗下演讲。使同学们放宽了眼界增长了知识，同时对同学们进行了思想政治教育、爱国主义教育。

二、热爱学生，诲人不倦 “爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。

要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。我班有一个全校闻名的“调皮大王”——伦玉杰，上课不听讲，纪律散慢，一点儿也不学习，让他做题，他不是说没有铅笔，就是说没有 3 / 5 本子，还对你嬉皮笑脸，虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？为了这个调皮鬼真是费尽了心思，我绞尽脑汁想出了对付他的对策，首先我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，有一点点进步，就及时表扬，随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他，让他感觉到老师是爱他、关心他的。其次我还帮助他树立自信心，比如：“伦玉杰，今天所学的内容一点儿也不难，只要你认真听讲一定会做。”遇到简单的问题，就叫他回答，并及时的进行表扬，“伦玉杰，你真棒，回答得真好。”最后，为了他再找不学习的理由，我还从家里拿来本子和铅笔，他说没什么，我就发给他什么，看他还有什么话可说。并且单独给他讲解他不懂的问题，一遍又一遍，直到他弄懂了为止。当同学们做练习的时候我还经常给他“开小灶”，这样既防止他偷懒又能及时发现他有哪些问题不懂，以便及时对他进行辅导。精诚所至，金石为开，经过我坚持不懈地努力，他不再厌学了，纪律也好多了，学习成绩有了明显的提高。没有爱就没有教育。我每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。我的工作同时也受到家长的认同和支持。这就是爱的力量。

付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！我所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为我是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。

三、强身健体，舍己救人

我是个游泳爱好者。我利用业余时间无论春夏秋冬一年四季都在汤河里游泳。这样既锻炼了自己的身体，在游泳的同时也做了许多好 4 / 5 事：帮110指挥中心的警员们在河里打捞落水人员四次，自己救过落水人员五次。有三次成功救活落水人员，两次帮别人打捞溺水尸体。2010年的冬天我和一名泳友下到刺骨的河水中帮110打捞汤阴一中的溺水学生。这些都是义务为他人服务的，不要任何报酬。在去年七月份，我成功从河底救起韩庄镇大黄村的青年宁峰儿，然后在岸上马上给他做人工呼吸。经过我的及时抢救把他从死神手里抢了过来。挽救了他的生命，挽救了他的一家。之后他家到我们单位亲自给我送了“见义勇为 舍己救人”的锦旗。大家都知道在水里救人是个非常危险的事情，弄不好会把自己的性命搭进去，但每次我都毫不畏惧，把自己的安危放到一边第一时间下河去抢救落水人员。对于我的这种舍己救人大无畏的精神，汤阴电视台和安阳电视台都分别做了发扬社会正能量的报道。汤阴时报和汤阴广播台也都对我的救人事迹做了相关报道。在汤阴县去年举行的首届“最美岳乡好人”活动评比中我成功的被评为“最美岳乡好人”。为我们教育行业增加了光环，长了我们教师的脸面。我们教师不仅在学校教师育人，也会为社会贡献自己的力量，带来社会正能量。

作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！我无愧于学生，无愧于人民。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅飞翔。

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