自荐书注意主次分明

第一篇：自荐书注意主次分明

1、个人求职自荐书的写作不可千篇一律，但有些必须的东西一定要写全，比如说年龄、姓名、毕业院校、专业特长、想求职的岗位。但要注意主次分明，不能像写流水账。

2、自荐书上对自己特长的介绍可以多费点笔墨，特别是自己的特长会对所求职位有什么有益的帮助，自己在这些方面曾经取得的成绩，让用人单位对你有一个了解。

3、对于自己是否能胜任所求职的岗位，要说明得详细一点，如果能有原来的工作实例来说明，审阅者更会对你增加信任感和认同感。

4、对于自己的工作态度也要写得诚恳一点，每个单位都喜欢兢兢业业、任劳任怨的人才，虽然你是人才，但是你做事马虎潦草、敷衍了事，用人单位也不会考虑录用你。在表达自己迫切希望到求职单位工作的愿望的同时，适当流露出一点自己对工作会认真负责、对职位会恪尽职守的感觉，能给对方留下比较好的印象。

5、自荐书上也可以附上自己的各种证书复印件，毕业证、学位证、各种获奖证书、自己的作品，因为空口无凭吗，这些证书让你的成绩看起来实实在在，也会给对方留下做事周全、细致的印象。

6、还有主要的一点，就是把自己的联系方式写清楚，让用人单位可以方便地找到你。

第二篇：五主次分明

五主次分明，详略得当，不要写流水账

1、抓住自己感受最深，最有体会的一点来写，做到重点突出。

对感受深，印象深的事情，采用细节描写，调动各种修辞手段吧事情生动的表现出来，尽可能贴近现实。

2、要主次分明，不能所有的事一一列举，要详略得当。

行文要有详略，对表达中心的关键事件或重要片段，进行详写，对中心有帮助但处于次要地位的要略写，与主题关系不大的，可有可无的最好不写，这样才能做到主次分明，详略得当，重点突出。例如：有同学以《我受到批评》为题，写一次考试，自己抄袭，老师发现，受到批评，表达自己懊悔的心情。在这件事情中，抄袭时候的紧张心理和老师怎样批评自己，显然应该详写；二考场的上的气氛，同学们的反应，自己怎样被发现的，遭到老师批评后的懊悔心情，只需简单交代就可以了。

作文范例

记一次比赛活动

在上星期六下午的课外活动时间里，只听见三楼大教室里不停地传出“答得对，加十分！”接着是一阵阵鼓掌声。啊！这原来是我们六年级正在开展一次生动有趣的语文比赛活动。

比赛在继续进行着。一会儿是多音字组词，一会儿又是成语游戏......比赛范围广泛，内容丰富多彩。男生比分落后一些，剩下我们女生分数交替上升，争夺十分激烈。

在考了一串问题后，黑板上出现了一张大卡片，老师对我们说:"这是一首诗歌，看谁能最先背下来，再有表情的朗诵一遍。”诗歌的题目是《啊，老师》，我聚精会神地看了一遍。原来诗歌选择了明星、泉水、彩虹、劲松四种事物作比喻来歌颂我们的老师。我暗暗下决心，一定要把这首诗背下来，抒发我对老师的热爱之情。

不一会儿，刘璇、胡涛和高冉都背了下来，而且全班同学都跟随他们读了起来;高空中闪烁着一颗明星，那是老师智慧的眼睛。

它照亮了我们的道路，在知识的天地驰骋。

背着背着，我不由自主地把目光移到坐在后排的老师们。啊，多好的老师啊，正慈祥的看这刘璇、湖塘和高冉，好像在鼓励他们勇敢的读下去--------

高山上流淌着泉水潺潺，那是老师亲切的叮咛。

它增添了我们的勇气，向着心新的高峰攀登。

啊，老师！您是辛勤的园丁，您肩负着人民的希望，您为我们操碎了心，我们永远不会忘记。这时他们完全进入了诗的境界中继续激动的往下读：

高空中飞架着一道彩虹，那是老师美好的心灵。

它陶冶了我们的品德，像水晶一样纯洁。我不会忘记老师诲人不倦的精神;高山上挺立着一颗劲松，那是老师清瘦的身影。

它那勤奋不倦的形象，永远耸立在我们心中。

这时，我的眼睛湿润了，同学们的眼睛也湿润了，老师们的眼里都饱含着晶莹的泪花。他们在热烈的掌声中走下了讲台......这次比赛活动，不仅激发了我们学习语文的兴趣，大家高兴的是表达了我们心中蕴藏已久的热爱老师的深情。

当我受到批评时

一天课间游戏，我和班上的中队长李小敬因一点小事吵了起来。上课了，李小敬见班主任胡老师走进教室，于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起来。胡老师见中队长——“学习的标竿”哭得如此伤心，打 听情况后就慢慢放下手中的作业本，表情顿时严肃起来。他两眼直瞪瞪 地盯着我，心中积压的火气似乎再也憋不住了：“你，你站起来！你有 什么资格和中队长吵架？你还有时间吵架？瞧瞧你的个头儿，再看看你 的学习成绩！??”胡老师当着全班同学的面儿，以冰雹似的语言大声斥责着我。胡老师啊，您为啥不问个“为什么”呀！吵架本来不怨我，我们玩得好好的，她非要插脚捣乱，还先骂了我。可是我不敢申辩，因为我个 头儿大，又是班上的后进生；我委屈，我真想哭。妈妈呀，我想您，您 为啥不来安慰安慰我呀？假如我是个学习尖子，今天老师还会像这样批评我吗？对，我要刻 苦学习、要争口气，要用好的学习成绩来使老师改变对我的态度！尽管 泪水在我的眼眶里打转儿，可我决不能让它流下来

作文歌

（五）写作文，抓重点，不要事事都写全。

重点部分要详写，次要部分稍带过。

详略得当细安排，文章自然写出来。

第三篇：初中美术 书法学习教材 笔画的应用-主次分明素材

江苏省新沂市钟吾中学初中生书法学习教材：笔画的应用-（2）主次分明

1、主笔宜长

一字之中，笔画因其位置以及在整个字中所起的作用不同而有主次之分。对字的结构形态有重大影响的笔画为主笔。如“”重、“年”的主笔为长横、中竖。

“丈”字的主笔是撇、捺 “或”字的主笔是斜钩

2、同画求变

一字之中，连续出现同一笔画时，其笔画应该有长短、轻重、正斜、曲斜、方圆等的不同变化。“事”字六横，“而”字四竖则各不相同。

“为”字三个横折，上面两折，形方外突，竖部内斜，下折外形圆转，竖部正而微曲。“承”字三撇则曲直、长短、轻重各不一样。

附：毛笔楷书基础知识

一、笔法：

①横细竖粗②长横细③短横粗 ④笔画呼应⑤写好第一笔⑥笔锋显力量

二、书写结构 ①上紧下松，左紧右松②横等空③高而细④点竖一线

⑤竖竖一线⑥横短撇捺长⑦横短竖长

三、临帖四步

①看第一步位置②看整体（扁/方）

③细节（笔画交接的地方）④起收笔（方/圆轻/重）练习书法要姿势端正，精神集中。执笔时，指要实，掌要虚，食指应当高钩，如鹅头昂扬微曲；运笔时，五个手指要像鹅两掌齐力拨水那样，协调得力，才能运用自如，使全部精力贯注到笔尖。呼吸均匀，心无旁骛。

第四篇：自荐书写作需要注意什么

自荐书要短，但一定要引人入胜，记住你只有几秒钟吸引你的读者继续看下去。在自荐书中要重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容。通常招聘人员对与其企业有关的信息是最敏感的了，所以你要把你与企业和职位之间最重要的信息表达清楚。

言简义赅，切忌面面俱到。自荐书的功用只是为你争取一个参加面试的机会，你不要以为凭一封自荐书就可以找到一份你满意的工作，而且这种错误的心态会使你写的自荐书罗罗嗦嗦。招聘人员工作量很大，时间宝贵，自荐书过长会使其效度大大降低，1992哈佛人力资源研究所的一份测试报告的数据也证明了这一点，即一封自荐书如果内容超过400个单词，则其效度只有25％，即阅读者只会留下对1／4内容的印象。

不宜有文字上的错讹。一份好的自荐书不仅能体现你清晰的思路和良好的表达能力，还能考察出你的性格特征和职业化程度。所以一定要注意措辞和语言，写完之后要通读几篇，精雕细琢，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。否则，就可能使自荐书“黯然无光”或是带来更为负面的影响。

切忌过分吹嘘。从自荐书中看到的不只是一个人的经历，还有品格。

针对性和个性化让你的自荐书从数百封的信件中“脱颖而出”。不少人事经理反映，现在自荐书中最常见的问题是“千人一面”。的确，网络给求职提供了更多的方便，但面对着互联网上成千上万的职位，有的求职者采用了“天女散花”式发自荐书的方式，事实上它的命中率很低，结果不仅是“广种薄收”都达不到，而是多以“广种无收”告终。原因很简单，这种千篇一律、没有任何针对性的自荐书，招聘人员看的太多了。此时，针对性已成为自荐书奏效与否的“生命线”。另外，个性化也很重要。有的自荐书没有任何豪言壮语，也没有使用任何华丽的词汇，却使人读来觉得亲切、自然、实实在在。

第五篇：分明的近义词

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面是关于分明的近义词的内容，欢迎阅读！

分明的近义词

明显：1.清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。明显

清楚：①易了解和辨认：道理已讲得很清楚了｜稿面清楚｜我清楚

了解：①知道得清楚：只有眼睛向下，才能真正～群众的愿望了解

显露：1.谓明白直截。2.显出;表露。显露

明白：1.清楚;明确。2.确实。3.明净;白净明白

明确：1.清晰明白而确定不移。2.使清晰明白而确定明确

明晰：清晰，明白：画面渐渐明晰｜明晰地感觉到其中的异常明晰

清爽：①洁净凉爽：秋风清爽。②整洁干净：把屋里打扫清爽

清晰：清楚分明：图像十分清晰。清晰

显然：副词。表示情况十分明显：这场雪显然对庄稼有利｜风显然

知道：1.谓通晓天地之道，深明人世之理。2.认识道知道

大白：1.谓白色旗。2.古白布冠。3.大酒杯。大白

真切：确切，切实：这出戏对人物内心表现得十分真切。真切

懂得：知道（意义、做法等）：～规矩 ㄧ你～这句话的意思懂得

显着：显着

昭彰：显著；彰明：功业昭彰｜罪恶昭彰。昭彰

昭着：昭着

明明：1.明智﹑明察貌。多用于歌颂帝王或神灵。2.明明

显明：1.光明高尚;贤明。2.表明;清楚地显示出来显明

分明造句我们不能敌我不分，要做到爱憎分明。横盘上黑白分明，双方胜负已分。我分明看见他走过来了，怎么一转眼又不见了？爷爷参加过抗日战争，是一位爱憎分明的老战士。参加这次比赛的队伍强弱泾渭分明，水準可说是近年来最参差不齐的一次。这分明是指桑骂槐、含沙射影，藉机发洩不满情绪。经过辩论，事情谁是谁非，已经白黑分明。这分明是指桑骂槐，含沙射影，发泄对这几位同志的刻骨仇恨。谁有功，谁有过，群众知道得最清楚，虚心听取群众意见，才能做到赏罚分明。我们班长还真不赖，工作认真负责，赏罚分明，在同学们中间还挺有威信的。他秉性刚直，爱憎分明，疾恶如仇，受到大家的拥护。我们做人应该光明磊落，爱憎分明。这篇小说的结构如行云流水，层次分明，前后呼应。这篇论文在逻辑推理方面的错误十分明显。这份总结，写得重点突出，条理分明，让人一目了然，真是篇好文章。功过是非赏罚分明，才能服众。借钱不还，还要告官，分明是无理取闹。造 句 网我们要学习雷锋同志爱憎分明的处世对人态度。昆明的景色十分明丽。包拯是一个清正廉明公私分明大公无私的人。用赏罚分明的奖惩机制保障执行力。以前，欧洲的左翼和右翼政党间泾渭分明。第一，国有和私有公司的界限并非泾渭分明。这分明是含血喷人的鬼话，偏有些糊涂人竟信以为真，实在可气可笑。谁在含血喷人？他对部下历来是赏罚分明。要写好工作总结，就必须做到内容具体，条理分明，切忌华而不实，杂乱无章。要做到爱憎分明，首先应该划清是非的界限、敌友的界限。康熙是一位赏罚分明的英明皇帝。在学生心目中，哪个老师要求学生严格，哪个教师要求学生宽，是泾渭分明的。