我最喜爱的育才教师评选方案2013

第一篇：我最喜爱的育才教师评选方案2013

遂宁市安居育才中学校

2013年度“我最喜爱的育才教师”感动安中榜样人物

评选方案

2012年，在校行政的科学领导下，我校广大教职员工着眼大局，在各自岗位上恪尽职守、团结拼搏、锐意创新，谱写了一曲“困境中求生存，奋斗中求发展”的壮丽篇章。他们并没有惊天动地的壮举，但他们在自己平凡的岗位上，用他们的真挚、真情、真爱感动你我。为进一步介绍和宣扬我校优秀教师在教育教学等工作方面的感人事迹，并旨在以先进的事迹影响人，以人格的魅力感召人，以奉献的精神鼓舞人，构建民主、平等、和谐的新型师生关系，建设和谐校园，结合遂安中〔2013〕6号文件精神，经研究，决定在全校开展 “我最喜爱的育才教师”感动安中榜样人物的评选活动。特制定实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高教师职业道德素质为核心，树立以人为本的理念，贴近学生、尊重学生、服务学生，努力造就一支无私奉献，任劳任怨，兢兢业业的教师队伍，促进学校各项工作长足发展，创建人民满意的学校。

二、评选范围和条件

被推选参与评选活动的个人，必须在我校工作，且热爱学校、遵守法律法规，无师德师风问题，并具备以下一种或几种条件：

1、爱岗敬业。具有强烈的事业心和责任感，模范履行岗位职责，以人格魅力教育感染学生，受家长尊重、社会认可。

2、治学严谨。不断改进课堂教学方法，用适合于学生的方法传授知识，提高课堂效率，受到学生欢迎。

3、关爱学生。尊重学生人格，维护学生的合理要求和合法权益；注重日常管理，对学生管教要得法，严爱有加，受到学生尊敬；建立民主和谐的师生关系，公正、平等地对待每一位学生，做到“不袒护优生，不放弃差生”。

4、讲究教育的艺术。课堂气氛轻松，学生能快乐的学习；理解学生，用学生乐于接受的方式教育学生。

5、尊重家长。正确指导家庭教育,不随便把教育学生的责任推给家长。

6、言传身教。衣冠整洁，语言文明规范，不从事有偿家教。处处为学生树立楷模，无教学事故发生。

三、评选办法及实施步骤

评选推荐办法：采取班级——年级——学部——学校四级自下而上广泛推荐、宣传展示、全校学生海选、教师评选、评审领导小组审定的办法进行。具体步骤是： 第一阶段——宣传发动阶段(3月10日—3月23日)

通过班会、年级会、朝会学习，将评选活动的目的、评选范围以及评选办法在教师和学生、家长中进行广泛宣传。在师生中广造舆论，让师生明确评选标准及评选步骤。

这一阶段主要开展三个活动

活动一：开展“我喜爱的育才教师”征文活动。引导广大家长、学生、社会人士用文字讴歌喜欢的好老师，宣传喜欢的好老师事迹。活动结束时，每个学部向学校上交不少于5篇的征文（有家长、社会人士的征文最好，并按1分/篇加班级常规考核）。

活动二：在广大教师中开展“争做学生喜爱的好老师”活动。开展“品行是学生的楷模、课堂是学生的导师、课外是学生的朋友、活动中是学生的伙伴、生活中是学生的帮手”的活动。

活动三：在校园网和校园广播中开辟“我喜爱的育才教师”栏目，邀请家长、学生、社会人士推介“我喜爱的育才教师”，宣传“我喜欢的育才教师”的事迹，讲述“我喜欢的育才教师”的故事。

第二阶段——推荐展示阶段（3月24日－4月12日）

1、分班海选第一轮“我喜爱的育才教师”候选人。各班根据评选方案评选出1名“我最喜爱的育才教师”，并由班委填写喜爱理由，统一用电子文档上报年级部。（3月30日）

①班主任召开专题会，布置班级的推选工作。

②由班主任向学生说明评选条件和活动目的，向学生介绍本班各科教师及其全名，让学生有充足的时间进行酝酿后，以班为单位确定统一投票时间，由班委会组织学生进行无记名投票。小学低年级学生由班主任组织，可由家长协助填写选票。要求每班所有学生应参加班级投票，少数学生因假等原因不能参加投票的，应保证参加投票学生数不得少于班级人数的90%。每位学生限投一票，每票最多投一人(多投无效)。

2、各年级部广泛征求师生意见，有组织地推荐第二轮“我喜爱的育才教师”候选人物。共135个推荐名额，具体名额见附表1。

3、评选办公室收集材料、展板展示。（3月31日—4月12日）第三阶段——评选公示阶段（4月13日－4月30日）全校学生海选（4月13日—4月21日）：分学部举行海选，对候选人进行海选按各年级部比例评选出60名第三轮“我最喜爱的育才教师”候选人。

第四阶段——总结表彰阶段（4月20日—9月10日）

1、利用年级会、全校教师大会、高考庆功晚会对评选情况进行总结，获奖教师作经验交流，获奖感言。

2、办公室负责通过学校网站、宣传栏、校报等方式对获奖教师先进事迹进行宣传、展示。

3、在9月尊师典礼上举行颁奖典礼为获得“我最喜爱的育才教师”荣誉称号的教师进行表彰奖励：发放荣誉证书一个；奖励现金200元/人，并计入教师专业发展档案，作为向上级推荐评优树先的重要依据；

4、“我最喜爱的育才教师”荣誉称号实行动态管理。此称号有效期为一年，第二年重新评选。

四、成立“我最喜爱的育才教师”评选领导小组 组长：许安富

副组长：聂彩喜 陈胜 黄尚平焦华 李洪金 刘辉 全玉书 向云华

成员：蒋勇 刘明 冯辉 陈春强 刘刚 邱华全 吴小平唐敏及学生工作处全体行政 下设评选办公室：

主任由钟兵主任兼任，成员：唐照炜 谢随良 蒋生智 王玉平邹兴良 吴春容地点：高中学生工作处

五、本方案由学生工作部负责解释。附件1：“我最喜爱的育才教师”推荐名额分配表

附件2：“我最喜爱的育才教师”投票表（样表）附件3：“我最喜爱的育才教师”推荐评审表

二0一三年三月十三日

附件1：

“我最喜爱的育才教师”海选名额分配表

附件2：

“我最喜爱的育才教师”投票表（样表）

各位同学：

为鼓励先进、表彰优秀的任课教师，学校决定在全校开展“我最喜爱的育才教师”评选活动。请在你班任课教师中选择一名教学责任心强、教学水平高和教学效果好的教师作为“我最喜爱的育才教师”候选人（在投票栏中打“√”）。

级班附件3：

“我最喜爱的育才教师”推荐评审表

注：

1、此表必须于3月30日前交学生工作处。

第二篇：我最喜爱教师评选通知2018.6.6

石家庄工商职业学院学生会

关于举办第七届“我最喜爱的老师”评选活动的通知

学生会各部门、各二级学院学生会：

我院教师积极推进教育改革，敬业、勤勉、教书育人、言传身教，深受学生喜爱，为感谢辛勤耕耘、无私奉献的老师们，大力营造“尊师重教，感念师恩”的良好氛围，学院学生会将开展第七届“我最喜爱的老师”评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动时间：2018年6月18日—8月31日

二、主办单位：院学生会

协办单位：各二级学院学生会

三、活动主题：“我最喜爱的老师”评选

四、评选系列设置及名额

1、公共课系列（喜爱教师1名）；

2、专业课系列（喜爱教师3名）；

3、专职辅导员系列（喜爱教师1名）。

五、评选条件与要求

1、石家庄工商职业学院专职教师、辅导员；

2、全面贯彻党的教育方针，争做“四有”教师，积极实施素质教育，促进学生德智体美全面发展；

3、爱岗敬业，具有较强的奉献精神和较高的业务素质；不

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第三篇：我最喜爱的老师评选方案

深圳第二实验学校 “我最喜爱的老师”评选活动方案（高中部）

一、活动目的为了加强师德师风建设，不断提升我校教师职业道德水平和人文素养，努力造就一支业务精良、师德高尚的教师队伍，使教师真正成为学生最可亲、最尊敬、最知心的良师益友。经研究决定，我校开展“我最喜爱的老师”学生评选活动。

二、活动宗旨

通过“我最喜爱的老师”评选活动的开展，使每一位教师充分认识到，这项活动是提升教师职业素养、提高教育教学水平、促进教师自我发展和加强师德师风建设的一个有效途径和载体；通过这项活动使学校能够真切地听到学生们的心声，真实地了解到学生们的愿望，真正地评选出学生们最喜爱的老师。让学生在快乐中接受教育，在教育中创造快乐。

三、评选对象

本学年在岗的全体任课教师

四、活动时间

2012年6月—7月

五、评选小组

由各班班长、团委、学生会部分干部组成评选领导小组。

六、活动流程

七、活动原则

充分凸显“我最喜爱的”这个主题词，把评选条件制定权让给学生，以学生为本，在广泛征求学生意见的基础上，进行评选。可参考以下某一方面条件评选： 如：高尚师德的老师渊博学识的老师有先进理念的老师有博爱胸怀的老师严谨治学的老师团结协作的老师

廉洁从教的老师敬业爱岗的老师耐心辅导答疑的老师

教学方法灵活的老师讲课最精彩的老师社团指导最佳的老师

八、活动表彰

确定十位“我最喜爱的老师”，让学生挖掘他们的先进事迹，并通过橱窗、校园电视台、校园网等进行公示。

教师节教师大会上对获得我最喜欢的十位老师进行表彰；在全校师生参加的升旗仪式上大力宣传表彰。

深圳第二实验学校学生处团委2012年6月15日

第四篇：我最喜爱的教师评选活动方案

贾家小学“我最喜爱的教师”评选活动方案

为进一步促进校园和谐文化建设，宣传我校广大教师热爱学生、敬业奉献的精神；以增进师生情谊，融洽师生关系为核心，使师生间相互理解、相互尊重、相互关爱，发挥典型教师的模范带头作用，使广大教师真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的人；同时增强教书育人和服务学生的意识，加强社会对教师职业的了解和认同，提升教师的人生价值，营造尊师重教的良好社会氛围。根据顺德区《本“我最喜爱的老师”评议活动方案》的要求，制定我校 “我最喜爱的老师”的评选活动方案：

一、组织机构

1、领导小组：

组长：贾洪波

副组长：李瑞玲

成 员：各班班主任、各年级班长

2、评审小组：（由一个班主任、两个老师、两个家长、5个学生志愿者组成）

二、指导思想

通过本次活动的开展，提高学生的主体意识，培养学生参与学习活动的主动性，树立老师的敬业爱生精神，构建突出学生主体地位、教师主导作用的民主、平等、和谐的新型师生关系。努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。

三、评选对象

全校所有在职教师

四、评选和标准

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健

康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

7、“我最喜爱的老师”十大标准。（由学生公选）

五、评选方法和实施步骤

（一）宣传动员阶段（6月7日— 6月10日）

1、制定《贾家小学 “我最喜爱的老师”评选活动方案》，向各年级下发，并上传校园公告栏。

2、召开全校动员大会。向全校师生进行宣传动员，明确评选标准及评选步骤，认识评选活动的意义。

3、6月7日之前评选出“我最喜爱的老师”十大标准。

4、6月8日在全校开展以“我最喜爱的老师”为主题的征文活动，文章体裁不限。学生通过身边真实事例的感悟，表达对老师的感激之情和崇敬之意。

5、6月11日开展“我最喜爱的老师”为主题的主题班会活动。展开讨论，激发师生内心的真情实感，营造氛围，构建相互关爱、相互尊重、融洽和谐的师生关系。

（二）组织实施阶段（6月11日——6月20日）

1、候选人推荐阶段

6月11日，教务处统一印制“贾家小学 ‘我最喜爱的老师’”选票，向各年级发放。在选票上应标明“我最喜爱的老师”的优点，教务处将对此“优点”以展板和校园公告形式进行反馈和展示。以班为单位投票推荐一名“我最喜爱的老师”作为学校候选人。

2、“我最喜爱的老师”选举阶段（6月13日-18日）

（1）6月14日，学校对20位候选人，通过制作展板、学校公告栏公布等形式宣传20位候选人的先进事迹。

（2）6月15日，组织全体学生、家长、全体老师从20位候选人中选出十位老师为贾家小学 “我最喜爱的老师”，其中得票率最高的两位作为候选人推荐上镇参评。（计票办法：学生的得票率占50%的分数，家长投票的得票率占20%的分数，行政的投票率占10的分数，老师的得票率占20%的分数。）

（三）总结表彰阶段（7月上旬）

学校通过校宣传专栏、校园网等形式张榜公布并表彰丰华中学2012年“我最喜爱的老师”，获得票数最多的老师推荐2名参加镇内的评比。

六、注意事项

1、本次活动本着公开、公平、公正的原则。“以学生为主体”，让学生自己选出最喜欢的教师，不得给学生以暗示。

2、评选活动所有过程性资料存档保存。

贾家小学

贾家小学 “我最喜爱的老师”候选标准（选出十项）

第五篇：我最喜爱的教师评选活动方案

徐州一中实验学校“学生最喜爱的教师”

评选活动方案

为进一步宣传我校广大教师热爱学生、敬业奉献的精神，提升我校教师的职业道德水平和人文素养，加强师德师风建设，促进我校教育事业的发展，根据局《本“学生最喜爱的老师”评议活动方案》的要求，经学校研究部署，决定在学生中开展我校“学生最喜爱的教师”的评选活动。为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

结合我校师德、师风建设工作，在学生中开展“学生最喜爱的教师”评选活动。并且，通过本次“学生最喜爱的教师”评选活动树立一批新的师德典型，教育、引导和激励广大教师以先进典型为楷模。

二、评选对象：全体教职员工

三、评选条件

1、对学生有爱心，把学生身心健康、快乐成长放在第一位；

2、对学生有“童心”，做学生的知心朋友；

3、教学时善于理解、激励学生，平等对待每一个学生；

4、教学时面带微笑、语言生动，不当众批评学生，善于与家长沟通交流；

5、对学生有耐心，对学生在成长中所犯错误能正确引导和纠正；

6、努力践行学讲计划、并取得显著效果的。

四、活动时间：

2014年5月28日—6月10日

五、评选领导机构：

本活动将聘请学校有关领导担任评选组委会顾问，由德育处、团委、校学生会责人组成组委会，负责“学生最喜爱的教师” 评选活动的组织发动及评审工作。

六、评选方法和实施步骤

（一）宣传动员阶段（5月28日— 6月1日）

1、制定《徐州一中实验学校 “学生最喜爱的教师”评选活动方案》，向各年级下发，并上传校园网。

2、召开全校动员大会。向全校师生进行宣传动员，明确评选标准及评选步骤，认识评选活动的意义。

（二）组织实施阶段（6月 2日——6月 3日）

1、候选人推荐阶段

（1）6月2日，德育处统一印制徐州一中实验学校“学生最喜爱的教师”选票，向各年级发放。以班为单位投票推荐2名“我最喜爱的老师”作为学校候选人。

2、“学生最喜爱的教师”选举阶段（6月4日-10日）

（1）6月4日，学校对10位候选人，通过制作展板、校园网公布等形式宣传10位候选人的先进事迹。

（2）6月9日，组织全体学生从10位候选人中选出五位老师为徐州一中实验学校 “学生最喜爱的教师”，其中得票率最高的一位作为候选人推荐上局参评。

（三）总结表彰阶段（6月10日）

1、学校通过校宣传栏、校园网等形式，张榜公布并表彰徐州一中实验学校2014年“学生最喜爱的教师”，并颁发“第一届学生最喜爱教师”证书。

2、获得票数最多的老师推荐参加教育局的评比。

七、注意事项

1、本次活动本着公开、公平、公正的原则。“以学生为主体”，让学生自己选出最喜欢的教师，任何老师不得给学生以暗示。

2、评选活动所有过程性资料加存档保存。

徐州一中实验学校 2014年5月28日