第一篇：暑假到了,你聚会了没？
每一个毕业，都充满了回忆。每一次聚会，都留下了遗憾。
《致青春》里，张开在最后的聚会上弄了一套山寨货装大款，陈孝正希望能与郑微重新开始。
我们总在遗失中寻找过去，殊不知青春的珍贵正是它的不可逆转性。
多少次聚会，我们苦苦盼望的那个焦点没来。或者是，他/她已不再是你熟悉的曾经了。
渐渐地，我不怎么想去参加聚会了；静静地呆在角落里拿着手机一遍又一遍地刷新那无人问津的微博。
在一群人包围着的寂寞里，我拼命地下载各种手机游戏，软件。嗯，聚会宝什么的都有。聚会宝没听过？嗯，这个软件名字一共二十七笔。哈哈哈，这是有多无聊？我不知道。
时间把熟悉的我们变得陌生了，我不知道聚会上有多少人装得很开心。
第二篇：暑假到了，你去干什么
经历了寝食难安的复习，经历了惊心动魄的考试，一年一度的暑假在无数期盼的目光中又姗姗来临。曾经用稚嫩的的肩膀扛着沉甸甸的书包在学校家庭两点之间作了无数次来回丈量的机械运动的孩子们，你将去干什么呢？
补课：无可奈何没商量
某学校一名初二学生告诉我们：“老师早就给我们布置了任务，7月5日开始补课，8月20日结束，中间休息一周。”
笔者对市内213名不同学校不同年级的学生进行了问卷调查显示：即将进入毕业班的学生有80%以上的要参加学校组织的暑假补课；非毕业班的同学则有相当一部分要么是参加各类培训班、补习班，要么是由家长出面三五人联合或单独请家庭教师。在“是否自愿”一栏中，只有3%的同学选填了“无所谓”，更多的则是“学校要求”或“家长逼迫”。孝昌县的一名学生说：“做呀背呀，搞了一学期的A、B、C，X、Y、Z，满指望暑假轻松轻松，做一做自己喜欢的事，这下子又泡了汤。不是不准补课吗？怎么还要补？”
某镇中的一位教导主任无可奈何的说：“尽管上头三令五申不准补课，但周边乡镇寒暑假、节假日都在补，我们只好随大流。要说补课能够起多大作用还很难说，不过，明年考不上几个伢，你就更难向社会向家长交待了。”
在城区某中学校门口，当笔者问一位刚从家里赶来上晚自习的女生暑假准备去干什么时，她苦涩的一笑：“努力吧，准备考重点。”
旅游：想说爱你不容易
“我想去桂林哪，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱；我想去桂林哪，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间。”一曲《我想去桂林》正好道出了少男少女们向往大自然而又困难重重的无奈和遗憾。
调查中我们发现，很多学生对附近的双峰山、鸡公山等旅游区的景点如数家珍，每年暑假，都要三五相邀到这些地方玩几天。但他们对稍远一点的三峡、张家界却知之甚少。一名高三学生说：“不是我们不想去，主要是条件不成熟。一是父母不放心，不同意；二是我们没有那个实力，包括经济的和时间的。”某县一中高二学生张泉，语文成绩特棒，今年四月份，他的一篇作文在南京某杂志社的征文竞赛中获特别奖，暑期他将应邀参加杂志社举办的“文学之旅”夏令营活动，他早就盼望着到“石头城”去看一看，这回终于如愿以偿。
跟张泉相比，某中学的徐东春同学则没有那么幸运。他从小就对历史名人徐霞客、郑和等佩服得五体投地。父亲病逝的那年暑假，他心情很烦躁，于是偷偷地拿出一学期没有过早节省下来的一百多元钱，骑自行车到九宫山去了一趟，十多天后，当他凭着惊人的毅力历尽千辛万苦回到家里时，母亲为找他已经气病卧床一个多星期，年仅十一岁的小妹栽秧时手也被蛇咬了。谈到这些，东春至今仍充满愧疚，但他还是说，外面的世界很精彩。今年参加中考后，无论如何也要到神农架去转一圈，搜集一些资料。他发誓长大后，凭着自己的努力，走遍全国的名山大川，当一名现代徐霞客。说这些话时，他似乎比还在父母怀抱里撒娇的同龄人要老成的多。
社会实践：让我欢喜让我忧
在城站路一家酒店门前，笔者看到这样一则招聘启事：“本店急需招聘洗碟女工，年龄不限，试用期一个半月。”店主李某告诉我们，这实际上是“定向招生”。每年暑假都有很多在校生到这里找临时工做，今年还没有放假就已签了五六份“用工协议”。
某中学一位姓林的女生气呼呼地说：“本来指望赚点钱交学费，但老板故意整我们，生意不行时，按件算工钱，生意好时又说每天五元。顾客也是吆五喝六，一点也不尊重我们。”
孝高学生程俊则对打工“别有一番滋味在心头”。哥哥程鹰北大毕业后在深圳开了一家公司，每年暑假，程俊都要去干一两个月。他深有感触地说：“在那里，我学到了很多课本以外的东西，长了不少见识，得到很大的锻炼。”但他同时对自己有一次独自外出险些上当的经历仍心有余悸。他不无忧虑地说：“一些同学对五光十色的社会不能适应，要么是上当受骗，要么是吃尽苦头一无所获，身心都受到极大的伤害。”他呼吁青少年朋友们，不要过于天真，对打工抱太多的幻想，以致盲目外出，南征北战，到头来得不偿失。
一直以来，长达两个月的暑假成了被教育工作者和家长遗忘的角落。要么是几本厚厚的暑假作业和复习资料，要么是到学校补、补、补，很少有人关心他们除此之外还作了一些什么。难怪学生不堪重负、怨声载道，老师马不停蹄、苦不堪言。为人父母、为人师长，我们只有调整视角、转换观念，提高认识，把暑假作为学生学校生活的延伸，科学合理的安排孩子的假期生活，才能让他们过得轻松、过得愉快、过得充实。
第三篇：暑假到了
暑假到了，这漫长的两个月我要干什么呢？没事，我在5月份的下旬就计划好了，一起来看看我的暑假安排吧！
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。是啊，书中有善、恶、丑、美，有许许多多的精彩故事。我是一条“书虫”，漫长的假期当然少不了书这个朋友了！我准备每天去图书大厦看书，校园故事、举世名著、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。哈哈，暑假里可以大饱眼福了。又读《淘气包马小跳》，幽默风趣只笑到肚子疼。书真是精神食粮啊！
伏尔泰说过：“生命在于运动”。漫长的暑假中，为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。我最喜欢的一项运动莫过打羽毛球了，我可不能错过这么好的机会，准备暑假里和爸爸“杀”上一回。有机会的话我还要和真正的“羽毛球高手”过招，向他们学习学习打羽毛球的要领，并找出自己的不足之处，努力学习，争取让羽毛球技术有质的飞跃。我看着小白球上下跳跃，虽然汗流浃背，但心里涌现说不出的喜悦。不过专门打羽毛球也不行，我7月要学游泳，因为中考新增了一项项目：就是长跑男1000米、女800米和游泳50米，挑一个。我跑步不行，所以我就选游泳了。7月份去游泳池学上20天，既锻炼身体，又学会了一门本领。8月份我又要去学跆拳道，不但疏松筋骨，而且还能防身。
放假在家，上因特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开“小荷作文网”，看看作文，饱一饱眼福，然后到QQ空间上去浇浇水，发发帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊！点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前，嘿，真多啊！全国上下大大小小的事情马上呈现眼前，真是数不胜数啊！因特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。还有互联网呢，互联网可以让我在假期内和其他各国的小朋友沟通、交流。我要问问他们的暑期生活是怎样的。
我安排好的暑假生活，也许不是最丰富的，但是是最适合我的，我相信，我会过一个最充实、最有意义的假期。
第四篇：暑假快到了
您为宝宝安排好暑假生活了吗？
暑假了您的宝宝在家干什么呢？
除了玩就没事情干了吧！而且说不定还哭啊、闹啊成天粘着你！一点知识也学不到！特别是今年九月份就要上小学的宝宝们，作为家长您准备好了吗？
从幼儿园升入小学，是人生的两个不同的阶段，也是孩子生活中的重要转折，为父做母者认真思量、早做谋划，帮助孩子利用好这宝贵两月非常重要！
幼小衔接 切勿盲目
王女士6岁女儿刚大班毕业，看到左邻右舍家的孩子一个个的都上名牌小学，心里就憋着一股劲儿，怎么也“不能让孩子输在起跑线上”，咱不能凑合上“胡同学校”。于是，两口子一商量暑假两个月给女儿报了朗文英语兴趣班、少年宫舞蹈班、心算班，还请了钢琴家教。女儿暑假安排的满满的，天天都跟着爸爸或妈妈奔波在上兴趣班的路上。每天晚上，小姑娘还要叮叮咚咚地练琴。问她喜不喜欢弹琴，她茫然地说：“不知道，妈妈让我学的，问我妈妈去。”
刘先生信奉快乐教育，自从儿子出生以后，他经常利用周末带孩子做运动、锻炼体格，后来又带刚懂事的儿子周游京城开眼界、长知识。他可不愿儿子为学什么特长失去欢乐的童年。然而自从同事的儿子上了一年级，整天在办公室诉苦，因儿子不会拼音、不识汉字，经常被老师批评、请家长，郁闷得要死。刘先生开始怀疑自己的快乐教育是不是过时了，还有两个月儿子也要上小学了，从现在开始补拼音、学识字还来得及吗？
统筹安排 警惕误区
误区之一：兴趣越多越好。有的父母不顾孩子的个性爱好，不征求孩子的意见，不考虑孩子的感受，盲目地给孩子报了一个又一个兴趣班，甚至认为艺不压身，兴趣越多越好。孩子是东一榔头、西一棒子，英语、书法、棋艺、钢琴„„什么都学，可什么都没学会。
误区之二：两眼只盯着成绩。不少父母送孩子上兴趣班或幼小衔接班，就是为了孩子能有超人的成绩。因此他们认为花钱买的是成绩，孩子若是学习后进，不是批评他脑袋笨，就是埋怨老师没有用心教。这恰恰是他们缺少儿童教育学、心理学基本常识的表现。
抓住时机赢取一生
学前阶段教育的重点是要教孩子学会听讲，学会同伴间的相互合作、交流沟通，让孩子喜欢学习、热爱学习。尤其是在集体的学习过程，培养专注精神和良好的学习习惯是相当重要的。正式给予上述幼小衔接的重要性，XXX幼儿园本着“让家长满意，让孩子收益”的宗旨，特引进国内最先进、最科学的识字和学习能力开发课程-----拼玩识字！
拼玩识字是目前早教领域唯一敢量化教学承诺的识字方法----5岁左右的宝宝两周识字达100—120个；三个月识字可达1000字左右！同时值得关注的是拼玩识字不仅仅是一门识字课程，更是智能开发课、思维训练课、科学学习方法培养课！
为了让更多的孩子接受科学早教，XX幼儿园特开展暑期培训班，即日起开始报名！
报名地址：
成长热线：
报名截止日期为月日，望广大家长抓紧时间，不要错失良机！
温馨提示：正式上课以后，所有持宣传单页的家长可免费享受听课一次的机会！
第五篇：作为放射科实习生,CT操作这些你做到了没？
作为放射科实习生，CT操作这些你做到了没？
一、班前准备
作者：一指流沙 觞
1、开机，CT机需要提前预热，删除硬盘空间
开机的方式：1.打开主机，2.电脑界面的确认。
加热的方法：1.找到界面上加热的工具栏 2.选择球管加热
3.确认扫描间无人，门闭合 4.确定加热 5.等待加热完成 6.确认加热完成
内存的清理：1.查看内存的存储容量达到60%时，需删除空间
2.内存的删除，删除日期最早的
2、打扫卫生、整理操作间及扫描间
具体事项有：清洁桌面、计算机、窗台、机架、床面、门、扫描间内的柜子；床单的更换，清点扫描间的铅衣数量并整理好放到相应位置，将前一天的申请单送至指定位置放好)
一、当班 1.叫病人 1）.收申请单（并按提前预约好的顺序排序）
2）.查看申请单的部位，如是腹部病人告知喝水，盆腔病人需喝水憋尿
3）.根据申请单的序号按顺序叫人 4）.病人进入后关门
5）.核对信息（三查七对）
三查：登记时查、检查时查、取片时
七对：姓名、性别、年龄、检查日期、检查部位、申请科室、pass系统信息
6）.腹部病人病人询问是否喝水，盆腔病人是否憋好尿 7）.准备下一位病人，呼叫在门口等候，并告知注意事项
8）.遇见急诊病人需插队，叫病人时应说“急诊患者×××” 9）.如门口病人较多，秩序混乱，要告知病人“我们是按顺序一个一个做，请耐心等待，每一个病人所需时间都很短，并请注意个人财产安全
10）.如若家属陪同应告知有辐射 2.摆位，开始检查
1）.患者进入扫描间后先关门再摆位
2）.要求患者去除扫描部位的金属物或衣服上装饰品 3）.摆位时要求患者脱鞋或带上鞋套 4）.告诉患者姿势，如仰卧位，头的方向 5）.熟练使用升降进出床键
6）.区分内外定位线（内为扫描线，外为定位线）7）.不同部位的定位线位置不同，三条定位线 8）.告知注意事项 9）.进行防护
10）.关上扫描间和操作间之间的铅门，准备开始扫描 11）.遇见急诊大床病人，根据需要告知其头先进或脚先进，让家属协助摆好病人，根据病人情况看是否需要家属陪同，若需陪同，协助家属穿好防护服
12）.小孩和育龄期妇女做好必要的防护，并告知患者“这是给您防护的” 13）.对于增强的患者需要配合护士连接好针管再定位 14）.若是重症患者摆位时注意患者身上的监护仪器 15）.不是同一人操作，必须与操作者核对患者信息
3、扫描
1）.扫描前需要仔细核对患者信息，查看申请单（和当班老师做好核对）
2）.根据扫描需要选择合适的扫描协议，进入扫描
3）.定位像出来后，再次确认扫描区域有无金属物
4）.根据申请单在定位像上选择适当的扫描区域
扫描区域：
头颅：头颅序列，非外伤者自颅顶下3mm至外耳道平面；外伤及颅骨病变者自颅顶至
枕骨大孔。
垂体：头颅序列，自鞍上20mm至鞍底下缘5mm。
眼眶：副鼻窦序列，自额窦上缘至下颌窦下缘下5mm。
颞骨：颞骨序列，自鞍底至外耳道下缘下5mm，或从颞骨上缘到颈静脉孔下缘。甲状腺：颈部序列，舌骨平面至主动脉弓。
胸部：胸部序列，自肺尖至较低侧肋膈角下1cm。
上腹部（肝、胆、胰、脾）：腹部序列，自肝顶至肝右叶下缘，包括胰腺。
中腹部：腹部序列，自胸12椎体上缘至肾脏下缘（腰4椎体上缘）。
肾上腺：腹部序列，自胸11椎体上缘至肾门处。
下腹部：腹部序列，自腰3椎体上缘至股骨头上缘。
盆腔：盆腔序列，髂前上棘至耻骨联合下2cm处。
髋关节：盆腔序列，自髋臼上1cm至小转子平面。
骶髂关节：盆腔序列，自骶髂关节上缘1cm至骶髂关节下缘1cm。
（特殊部位，如腿，肘关节等，依据病人情况选择合适体位及扫描方式）
6）.扫描结束后，结束当前患者扫描界面 7）.根据需要重建图像并传输 8）.在技师工作台上将该病人点完成，并按顺序打开下一个病人的申请信息
4、扫描完成后
1）.取下防护服（放到指定位置，很容易被推床病人带走），将患者放下检查床，并嘱其穿好衣服 2）.告知患者取结果的时间及地点 3）.嘱患者拿好自己的东西
4）.开门，放出当前患者，叫下一个患者进来
5）.对于增强的患者，要配合护士拔掉针管后再放病人下检查床
三、班后
1）.下班时要在技师工作台上检查当日完成的检查，看图像是否全部传输成功，无遗留问题方可下班
2）.每天下班必须告知当班老师，在老师批准下方可下班 3）.如有事需请假，要告知管理老师请假原因，得到批准后，要告知当班劳之及实习生组长，安排好顶班学生 4）.积极参加科室组织的学习活动及相关考试
点击咨询 