第一篇:课改长远规划
果园小学课改长远规划
国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量。为了适应这种形势,一个世界性的教育改革运动已持续展开。我国随即拉开了课程改革实施的帷幕。这次改革,不同于建国以来已经进行的前七次课程改革,其总目标是要构建符合素质要求的课程新体系,它是课程理念、课程功能、课程架构以及课程实施与评价的大变革。为了保证我校课改工作的顺利实施,特制订本课改规划。
一、课改总体目标
以贯彻国家教育长期规划的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。新课程的培养目标应具有时代性,依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年》提出的基础教育课程改革的具体目标,以及我校关于课改的具体要求,我校在教育改革中提出了下列总体目标:
1、充分转变教师教育教学观念。使教师的教学态度由“居高临下”的填鸭式教育变为民主平等的启发诱导式教育;使教师的教学理念由“重知识的传授”变为“重学习的过程”。
2、还给学生自由的主权,充分让学生自主学习、合作学习、探究学习。
3、改革评价体系,使其充分发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
4、完善地方教材,学校教材的开发、编写、审查、选用。加强对教材编写使用的监督与管理,提高地方教材质量,推进教材管理体制改革。
二、课改的主要内容:
依据中央和地方基础教育改革的目标结合我校的具体实际,拟定了以下内容为我校课程改革实验的主要内容:
1、探究新的课堂教学模式。转变教师的角色地位及教学方法;转变学生学习方法,倡导自主、合作、研究性学习。
2、努力探索课程资源的开发,地方教材的开发和使用。
3、以学生发展为本,探索新的教育评价体系,推进课程改革的发展。
三、课改的实施主要内容:
(1)转变教师观念,进行通识培训。
(2)探索课堂教学改革,营造和谐、民主、快乐的课堂氛围。
(3)围绕科技特色,编写使用校本课程。
(4)研讨综合实践活动课
(1)建立开放型校本教研管理制度体系,实现研训一体化。
(2)深化课堂家学改革,创建课堂教学新模式。
(3)以点带面,推动综合实践课的开展
(4)建立学生成长记录袋。
总结、推广课改成果
四、课程改革实验的主要措施:
1、进一步完善组织机构,制定实验方案。
为确保实验工作健康有序地开展,我校调整课改实验领导小组,具体工作落实到人。以课改实验领导小组为核心,制定《五四路小学课改实验实施方案》等,为课改实验的顺利实施做好充分准备。
2、完善规章制度,促进课程改革。
学校建立与课改相适应的管理制度,进行规范化管理。根据市局课改工作意见和我校实际情况,进一步修订和完善《新课程教学管理常规》《教科研管理条例》《教师培训制度》《基础教育课程改革实验工作制度》等,扩充课改工作组成员,充分发挥课改工作组成员、教科室成员、教研组长、学科带头人、骨干教师的作用,完善“每月一活动”公开教学活动制度,激发教师参与各种校本培训的热情,努力营造课改氛围,不断推进课改向纵深发展。要求每一位老师都要解放思想,加强学习,不断更新观念,消除一切干扰与困惑,坚定不移地实施课改计划,使课改要求逐步成为师生的自觉追求。
3、广泛、深入地宣传课改精神。
向家长宣传课改精神,让家长一同参与课改。利用我校实验班对家长开课的机会,开展“家长与课改同行”活动;通过家长学校进一步向家长宣传课改精神。通过媒体,及时介绍和宣传我校课改基地系列活动成果,扩大社会影响。
4、学校领导深入参与,加强指导。
学校管理人员,不仅是课改实验的组织者,更是实验的参与者和指导者。校长将带头深入课改工作第一线,亲自抓课改,亲自为校本培训开讲座。
5、实验经费的投入与管理。
为保课程改革实验工作的顺利进行,学校要设立课改专项资金。由财会处设立“课改专帐”,进行严格管理,做到专款专用,严禁任何人挪用,保证用于师资培训和课改年级教学设备的投入与使用。
第二篇:长远规划
****公司
长远规划
为了确定企业未来发展方向和奋斗目标的战略计划,经公司董事会研究决定,特制订2005年至2015年公司发展规划,并要求通过计划的安排逐步实现,其主要内容如下:
1.企业产品的发展方向;
本公司是经由国家工商主管部门批准注册的高新技术企业,主要从事移动电话配件的研发、生产、销售与服务。“创造一流品质,铸就国际品牌”是我们一贯的追求,也是我们不断进步的目标,我们将沿着高品质、高服务的发展方向持续改善。
2.企业生产的发展规模;
公司计划在10年内,倾情全力打造占地十万多平方米的现代化研发、生产及物流基地,以满足企业在未来高新技术产品上的设计与制造需求。
3.企业技术发展水平,技术改造方向;
我们积极推进技术创新,不断推进具有自主知识产权的产品研发,组建技术研发中心,以高层次、高素质、富有开发经验的专业技术人才为骨干,构建一支专业的研发团队。我们将持续前瞻性的技术设计理念和丰富的产品开发,贴近市场,满足客户需要,研发出一系列更人性化和易用型产品。
4.企业技术经济指标将要达到的水平;
5.企业组织、管理水平的提高和安全环保等生产条件的改造;
加强安全生产管理,提高安全生产管理水平,认真落实各种职业安全健康规章制度,使员工的工作环境更加舒适。我们的安全目标为:无重大污染环境事故; 污水、噪声、废气排放达标; 无重大工伤亡人事故; 无重大火灾事故; 无重大
治安盗窃案件; 无重大主责交通事故; 无群发性职业病; 工伤负伤率≤0.5%; 通过设备设施改造等措施,不断改善员工工作环境。
6.员工工教育培训及文化设施建设;
加强员工的安全教育,新入职员工的三级安全教育培训率要达到100%,特种作业人员要持证上岗,危险岗位作业人员上岗前要经严格培训,考核合格后方可上岗,公司所有人员定期或不定期均要接受安全培训。安全生产委员会及各部门经常通过各种形式对员工进行宣传教育,使员工能够耳熟能详。
7.员工工生活福利设施的改造和提高;
8.能源及原材料的节约。
通过各种宣传教育提高员工的能源及原材料节约意识,运用合理的管理方法来降低成本。
第三篇:云南长远规划
云南省法院文化建设长远规划
法院文化建设工作既是一项基础性建设工作,又是一个庞大、复杂的系统工程,必须长远规划、统筹安排,积极稳妥地推进,不能急功近利,要有计划地营造“法院文化建设”的气候。云南高院基于历史和人文的深厚积淀,审时度势,提出了云南法院文化建设的总体思路,以“三个代表”重要思想为指导,将司法理性、人文精神与公正、文明的作风有机结合在一起。以提高法官整体素质,确保公正司法、一心为民为宗旨,以培育法院精神、更新司法理念、强化职业道德为核心;以规范司法行为,提高司法能力为方向;以打造法官形象、营造和谐氛围为基础;以机制创新,提升管理水平为保障,努力提高法院裁判的公信力。
我们在推进云南法院文化建设中,注意处理好几个结合。一是法院文化建设要与提高人的素质发展结合。加强法院文化建设必须把提升人的素质,提高人的境界作为第一要务。人的素质、境界如何是法院文化建设的根本性标志。要坚持以人为本,确立法官的主体地位,力求把实现法院的整体价值和实现人的价值统一起来。二是法院文化建设要与建设学习型法院相结合。法官必须树立终身学习的观念,真正使学习成为生活,人生中不可缺少的一部分。法院文化建设要创造良好的学习氛围,努力培养出一大批知识型、专家型、复合型的优秀法官。三是法院文化建设要与社会主义法治理念相结合。法治包括着内在价值取向和人文精神,法院文化建设既是一个现实推进的过程,更是一个理念更新的过程。法院文化建设必须与社会主义法治理念紧密结合,要培养法官队伍具有共同的法律信仰,强化审判人员的责任意识和角色意识。四是法院文化建设要与规范的制度建设相结合法院文化是以管理为目的的和以文化为载体的有机结合,法院文化必须通过制度的建立,引导法官树立正确的价值观,使法官真正从灵魂深处做到德化于自身、德化于本质、德化于社会。五是法院文化建设要与法院改革相结合。要通过深化改革,通过文化的力量和文化的作用,确保改革向纵深推进,取得改革的预期效果。
推进法院文化建设,必须结合实际,必须善于策划,找准着力点。一是要把握法院文化的基本特征。法院文化具要突出法院的职业色彩。比如,在法院大楼的设计中,必须充分考虑到法院的法律属性与文化内涵,法院的建筑不是简单追求奢华、气派的一堆堆钢筋水泥,而应该是赋予了生命和灵魂。如果把法院盖成宾馆,无论怎么豪华,都很难显示法院的法律品位和文化特色,二是要注重培养法院的精神或传统,这是法院文化建设的基础和核心,是法院的内在精气和独有魅力,是法院文化建设中的重中之重,难中之难。在法院的精神文化建设中,关键是增强法官依法办事的职业理念,根本是提高法官执法为民的职业意识,重点是要提升法官清正廉洁的职业操守,方向是营造法官团结务实的职业氛围。三是要注重理论性和可操作性相结合,法院文化建设需要理论的指导。但是,再先进的理论也必须与实践相结合,必须能够指导人们的实践活动,否则这种理论就只能是一种玄学。加强法院文化建设,要反对两种错误倾向。一是把法院文化建设庸俗化,重视外在的设施建设而忽视内在的素质教育、精神的培养,一是要避免抽象化,故弄玄虚,把法院文化与法院工作与建设实际相脱离,空谈理念、价值,缺乏可操作性。四是注重超前性与现实性相结合,法院文化建设不能见子打子,就事论事,就审判说审判。必须在战略发展上应有所超前,要有方向的带动,要管长久。要从高处着眼,从细节入手,只有站在时代的高处,远眺社会发展的未来趋向,才能找到由现实通向未来的桥梁。在建设途径上,要从实际出发,吃透院情,找设思路,既要考虑借鉴世界先进文化的问题,又要考虑社会文化背景、逐步推进。对于传统法律文化中合理的东西要继承,对外来经验、做法要批判地吸收。要在继承中创新,在扬弃中发展。五是突出重点和兼顾一般相结合,法院文化建设要分清主次、突出重点,抓住重点,以点带面,抓住龙头,带动全身。对重点建设的方面要集中人力、物力、财力全力以赴。同时,也要统筹兼顾,协调发展,先易后难。在这过程中,必须要有领导、有组织、有步骤地妥善运作,必须整合方方面面的力量,营造内外合作发展的环境。
荣誉永远属于过去,我们要做的工作还很多。下一步,云南高院将继续在物质文化建设、制度文化建设、行为文化建设、在精神文化建设四个方面加强建设。我们将逐步实现从单一的平面媒体的宣传模式向多元化的立体化媒体的宣传模式转变。借省委政法委关于加强政法系统新闻宣传工作的通知精神和要求,以电视媒体作为突破口和重点,整合全省法院的力量与资源,开办宣传法院、法官、审判的专栏,进一步增强法院宣传的效应。我们将逐步实现从小而多的单纯追求数量的宣传理念向大而精、以质量与影响力取胜的宣传理念转变。在办好现有的专栏的基础上,加强与人民法院报、法制日报、新华社、人民日报以及有关刊物的联系与沟通,精心策划一些共同关注的新闻宣传报道,实现借力宣传,增强宣传的深度、力度、广度。继续健全完善新闻发布制度,举办全省法院新闻发言人培训班,使新闻发布更加常规化,更有质量,加强法院院史陈列室、法院文化墙等文化工程,充分反映云南法院建设的历史和成就,展示人民法院的光荣与梦想。此外,我们还将组织法官撰写反映云南法院文化建设的专著,出版一系列的调研成果,在适当的时候策划召开一次法院文化建设研讨会。策划一次类似“感动中国”十大人物评选之类的法院先进模范人物评选活动,同时组织一次全省法院的文艺汇演活动,通过出典型、出精神、出经验等方式,开创云南法院工作的新局面,提升云南全体法官的新境界,展示云南法院的新形象
第四篇:爱国卫生长远规划
爱国卫生长远规划
为进一步推动爱国卫生运动工作的深入开展,创建文明卫生村,坚持“支部组织,村委负责,群众动手,科学治理,社会监督,分类指导”的爱国卫生工作方针,努力改善农村生活环境、卫生条件,广泛开展健康教育,普及卫生知识,提高广大人民群众的自我保健能力,预防和减少疾病发生,推动农村爱国卫生工作顺利开展。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,紧紧围绕社会主义新农村建设,以全面提高农民健康素质,创建卫生环境,弘扬健康文化,倡导卫生行为,全面开创我村爱国卫生新局面,以实际行动搞好卫生村创建工作,推动社会主义新农村建设,构建和谐社会,为我村经济社会发展和人民群众安居乐业创建良好的生活环境。
二、加强领导健全机构,狠抓落实
支、村两委要重视对农村爱国卫生工作的领导,将爱国卫生运动,创建卫生村工作作为我村工作的重要内容,列入重点工作考核目标,实行支、村两委领导亲自抓,支、村委员具体抓,驻村企业配合抓的工作机制。
四、爱国卫生组织管理
(一)爱卫会组织机构健全,成立爱卫会。支部书记任爱卫会主任,每年主持召开2次以上委员会议,定期组织开展检查爱国卫生工作,爱卫会委员分工明确,各尽其职,落实责任。爱国卫生工作有专(兼)职工作人员。
(二)爱国卫生工作有长远规划和计划,创建卫生村有长远规划或实施方案。
(三)爱国卫生管理制度健全,有会议记录,有卫生清扫制度和检查评比制,各种制度规范管理存档。
(四)定期开展爱国卫生检查评比活动,每年的各种节假日,发动开展卫生大扫除,保持环境卫生。
五、健康教育
(一)群众健康教育开课率达50%,做到有学校资料、教案。广播站每月播放2—3次卫生知识。
(二)开展控制宣传教育活动,公共场所有禁止吸烟标志。
六、除害防病工作
近两年内,无传染病暴发流行,主要肠道传染病发病率逐年下降,“五苗”接种率达85%以上。
七、搞好环境卫生工作
(一)卫生基础设施建设纳入我村建设总体规划;远近期规划具体。
(二)主要街道路面硬化率达90%以上,路面平整,无坑洼,街道地下有排水设施。
(三)有固定垃圾处理场所,场址适宜,对收集的垃圾进行填埋或焚烧。
(四)主要街道设有垃圾箱和果皮箱,垃圾及时清运,垃圾箱完好、清洁、无蝇。
(五)环卫组织机构健全,卫生制度落实,清扫保洁覆盖率达90%以上,沿街门店实行“门前三包”。
(六)主要街道畅通,无乱倒垃圾、乱排污水、违章建筑、乱设摊点、放养禽畜现象;建筑工地文明施工。
(七)主要街道绿化树整齐、美观;绿化覆盖率达20%以上。
八、驻村企业、居民公共卫生
有专人负责卫生工作,组织卫生检查评比,开展健康教育活动,环境、室内整洁、优美;垃圾、厕所管理符合卫生要求。
九、民意测验
群众对卫生状况满意率达90%以上。
第五篇:德育工作长远规划
德育工作长远规划
指导思想:坚持科学理论和艺术方法为指导的思想,(两个坚持)坚持学生成长的生态环境的建设的思想。
整体思路:着手于习惯和基础,着眼于素养和做人。
德育框架:以爱国主义教育为主旋律
以养成教育为基调。
以主题教育为多彩乐章。
工作目标:形成“一组课题、一个平台、一个特色的亮点和全面育人全员育人全程育人”的目标。
一组课题:“小学生自信心的培养与研究”
“队校式小干部的培养与研究”
“单亲家庭子女的心理分析与研究”
一个平台:理论支撑:马克思主义、素质教育理论等
制度保证:管理制度教育制度
骨干队伍:优秀学科教师及班主任
阵地建设:广播站、校报社、宣传栏
小干部学校
网络:基地网络:德育基地和劳地基地
教育网络:社区、家园、关工委、法制委家长委员会
一个特色:课题实验成果,系列性大队活动