玉泉办事处罡头学校2012年冬学段教学工作计划[全文5篇]

第一篇：玉泉办事处罡头学校2012年冬学段教学工作计划

玉泉办事处罡头学校2012年冬学段教学工作计划

一、指导思想

认真贯彻国家中长期教育发展纲要，以办人民满意的学校为目标，以强化管理为主线，以提升教育质量为核心，加强学校特色建设，提升学生综合素质，提高教师专业素养，努力建设教学相长的和谐教育，实现学校发展新跨越。

二、工作目标

1、提升课堂教学效益，提高教育教学质量

2、加强学校特色建设，创语言文字规范化学校

3、提高教师专业素养，争创教学名师

三、主要工作任务与措施

（一）以提高教学质量为核心，向课堂要质量

教学质量是学校发展的生命线，依照教育局内涵式发展要求，切实提高课堂教学效益，增效与提质并行，提高教学质量。

1、抓好备课。教师要实施单元备课，从整体上提纲挈领的把握教学要求与单元重难点，教学设计重思路，要突出重点的落实、难点的突破，抓住重点做好练习，努力为当堂完成教学任务做好准备，不要过分拘泥于教学细节，提倡写简案；教后反思是重点，为提高自身执教能力素养而认真撰写，思索课堂中的得与失，与潜移默化中提高教学能力。

2、精心上课。教师要精心上好每一节课，严格禁止无教案上课，教师上课必须带教案。教师上课中要积极使用多媒体与电子白板，努力让现代教学设施在课堂中充分发挥作用，教师在课堂上要关注全体学生，让所

有学生都积极的动起来，避免部分学生游离课堂之外。学校每周都要进行推门听课，评分后纳入教师绩效考核。

3、分层设置作业。提倡教师的下水作业，教师有针对性的做好本学科的下水作业，语文写好下水作文，数学做好重点题目。教师要依据学生情况分别布置达标性作业、提升性作业和拓展性作业。教师要对学生的作业情况作出认真记录。

4、做好单元测评。日清周结于平时，每个单元结束后，教师要进行必要的测评，将学生学习中的困难与不足进行及时弥补，扎实学习基础，同时及时调整自己的教学。学校每月进行以年级组为单位的单元基础知识小测试，督促教师及时改进教学。

（二）加强学校特色建设，创语言文字规范化学校

1、加强学校语言文字工作的管理。

学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。进一步完善学校、教研组、班级三级管理体系，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用。

2、继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。

继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用以下

多种媒介进行语言文字的宣传，校园：加强校园语言文字规范化建设，大力宣传并及时发布相关信息。在校园内设计多块固定的宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个人人说普通话，写规范字的良好氛围。教室：各班的班主任负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字情况。

3、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

教师活动：为进一步提高学生的语文素养，将在教师层面主要开展以下几项活动：

1、举办教师“三字一话”教学基本功比赛和艺术节师生书画大赛。

2、结合我校本年度开展的各项活动，开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。

3、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教育教学工作计划、备课、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。

4、开展教师课堂教学用语规范化调查。

5、教师要注意日常生活中语言用字的规范性。学生活动：要求学生在校园内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，将学生使用规范化语言文字的情况列入评选先进班级和个人的条件之一。

今年，在学生层面主要开展以下几项活动：

1、将语言文字工作有关要求纳入学校值日活动之中：（1）要求值日学生做语言文字规范化的表率；

（2）要求值日学生履行校园语言文字规范化监督员职责。

2、利用我校校风严谨、求实创新的教育特色，从低年级起就抓规范、促内化，营造良好的语言文字环境。

3、结合学科竞赛活动开展语言文字相关活动，以促进规

范使用普通话、写好规范字。主要有：（1）各类征文大赛（创新作文、读书征文大赛）；（2）古诗文诵读、讲故事；（3）结合各月教育主题布置本班板报；

4、继续开展传承祖国优秀文化的古诗文诵读活动。我校将采用多种多样的形式，激发学生的积极性。例如：利用升旗仪式，进行美文诵读的动员和展示大会；利用晨会各班进行美文的诵读练习，将个别读，全体读，小组读等形式相结合；利用校园网站、教师博客进行相关宣传工作；利用班会课行古诗文挑战赛，促进各班掌握古诗文的数量和质量。

4、加强校园语言文字规范化检查。

要求各领导、教师带头，做“普通话是校园工作用语”的表率；各年级组与教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范；各班学生推普员做好班级文字规范和“提笔就写规范字，开口就说普通话”的检查，协助做好校园文字规范的检查，人人都为祖国语言文字出力。

（三）抓实教师专业化素质提升

1、抓听课。教师每周至少听一节同事的求实课，学习身边的榜样身上的闪光点，同时学校积极组织教师外出进行听课，及时更新教育观念，拓宽教育视野。基本要求：真听课，听真课，听课记录的项目要填写完整，尤其是听课时间；提高要求：重反思，力求听课有所收益，如何为教学中的不足寻求对策，如何让闪光点在自己的教学中体现。

2、抓学习。每周两张学习笔记，楷书公正书写在学习笔记本上，有重点的进行摘抄，不要大篇幅的誊写，学习与反思相结合；剪贴本每周1次，必须圈注，并写出阅读感悟。间周检查一次教师学习情况，教师相互

观摩，以评比促学习，促进教师素养提升。

3、抓活动。积极组织教师参加上级组织的各种优质课评比活动，以讲课促提高，积极准备，历练提升，力争在优质课评比中取得名次。

（四）其他工作

1、加强学生心理健康工作建设。

2、做好日常教研活动。间周开展一次教研活动，本学期以单元备课为重点，教师间相互评析，准确把握教材，为提升质量奠定基础。将我校的多彩古诗在校园活动做实，努力创建济源市课改示范校；学科教研组的活动要突出主题，解决时间问题，力争被评为优秀教研组。

3、抓好课题研究工作，促进教师内涵式发展。我校的生活化作文、后进生心理问题研究及安全教育三个课题，本学期课题研究人员要多与教科所联系，做好课题指导工作；积极交流，拓宽课题研究视野；深入挖掘，提高课题研究含金量；做好过程性记录，为顺利结题做好准备。

2012年9月

第二篇：少先队冬学段工作计划

蒲掌堤沟小学 少先队工作计划

（2016—2017）学年冬学段

一、指导思想

以总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望为我校少先队的工作指导思想，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

二、工作重点

（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。

1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以“优秀少先队集体”的创建为抓手，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，深化“做一个有道德的人”主题教育。通过开展文明礼仪规范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。

3.提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响起来”主题教育，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。

（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设。

1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。组建文明礼仪监督岗及文明礼仪志愿者服务队，引领学生养成良好的文明礼仪习惯。

（三）开展贫困生资料整理及补助发放工作。

（四）以节日活动为工作主线，引领学生深化国学文化内涵提升，培养学生爱国、爱校、爱父母、爱老师、爱学习等爱心教育及感恩意识。

具体安排：

九月份:尊师长，懂礼仪

纪念日：9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日 中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日 世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节。

活动：

1、各中队进行入学常规训练，组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设，开展文明礼仪养成教育。

2、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

3、班级文化建设评比。

4、庆祝第31个教师节，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

5、各中队以“公民道德宣传日”为契机组织活动。

6、大队干部改选竞选活动。

7、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第18届普通周系列活动。

8、第一届校园广播电视台节目主持人大赛。

9、组织学生观看有关国防教育影视片，《英雄王二小》、《地道战》。

十月份：爱祖国，爱家乡

纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日

活动：

1、庆祝国庆节，有关庆祝活动——征文比赛。以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动。

2、“学队史，爱红领巾”建队日举行新生入队仪式：

（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。（2）举行一年级新生入队仪式。

3、重阳节敬老活动。

4、开展“我是文明小队员”教育活动。十一月：手拉手，心连心

纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节

活动：

1、开展“安全伴我行”主题教育，消防安全知识竞赛。

2、各中队围绕“感恩节”开展活动。

3、讲故事比赛。十二月：歌声与微笑

纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二-九”运动纪念日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、12月25日圣诞节

活动：

1、礼仪教育。

2、法制教育，观看法制教育影片。

3、纪念12•9”运动暨红色经典歌曲合唱比赛。

4、筹备元旦庆祝活动。一月：乐游园，喜收获

纪念日：1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节。活动：

1、各中队开展“温书迎考”的中队主题活动。

2、庆祝“元旦”活动：

①手抄报比赛。② 出版专刊板报。

3、评选“优秀少先队员”，“校园优秀志愿者”。

4、少先队工作总结。

5、资料归档。

6、假期安全教育。

第三篇：罡头学校开展多样化教研活动

罡头学校开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台。

四、教研活动安排

九月份：理论学习以及教材过关月。

1、学习有关培养学生数学思维训练方面的资料和成功经验。端正教育思想，加强理论学习，认真组织教师学习教育学、心理学和现代教育科学理论学习报刊上有关培养学生数学思维训练方面的文章，每位教师有一定数量的学习笔记定期交流。用理论指导实验保证实验的方向性和科学性。

2、深入钻研新课程教材合理确定训练要点。形成“教研组——备课组——实验教师”的实验网络，组织教师“讲五课”活动即备课、说课、讲课、评课、写课。十月份：校级赛课月。

加强课堂教学研究及时改进教学方法。结合教材根据学生实际指导学生有目的、有程序地训练。采取“说课——听课——座谈——反思”等形式开展校级赛课活动。讨

论学生存在问题，并针对学生的实际情况进行调查问卷的整理与调查，写出总结。十一月份：外出交流学习月。

学习针对研究情况提出自己的研究困惑，并进行讨论，想出解决办法。十二月份：复习工作总结月。

每位成员针对课题研究中的问题，每人能至少上一节复习研究课，扎实推进课题的研究、实施。最后写出课题组小结。

第四篇：浠水县玉泉小学学校工作计划

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浠水县玉泉小学学校工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育局系列文件

为蓝本，以“规范管理、照章执行”为主线，以“依法治校、安全立校、和谐兴校、质量强校”为主题，进一步深化教育改革，全面加强学校管理，积极实施素质教育，努力提升办学效益与品位。

二、工作目标，我校本工作的主要任务简言之为“一、二、六”目标。即实现

一流管理；提升新课程教学和校本教研两项工作水平；抓好德育管理、安全卫生管理、教学管理、危房改造、校园文化建设、财务后勤管理六个方面工作。

1、实现一流管理。倡导“安全为首、德育为先、教育为主、素质

为重、育人为本”的办学理念和“为每一个孩子幸福人生奠基”的办学宗旨，确立科学化、精细化、规范化的管理策略，构建现代学校

管理机制，引导学校步入内涵发展的快车道。

2、提升两项工作水平。一是提升新课程教学水平。(1)组织教师重

温《课程标准》，进一步提升新课程教学理念；(2)发挥学科教研组的作用，以“学习、实践、交流、反思”的方式，通过学习教育理论、钻研教材、落实计划、改革教法、相互交流、自我反思等一系列手段体现适合《新课标》要求的教学模式，坚决反对穿“新鞋”走“老路”。(3)引导教师与课改专家对话，依托局教研室，充分发挥身边的专业引领者的作用，加强校际之间的交流等多种形式的教师培训活动，搞好专业引领，加速教师专业成长，整体提升教师业务素质。二是提高校本教研水平。进一步强化“以人为本、科研兴校”的理念，具体做好以下工作:(1)

构建校本教研机制。构建“每周一课”、“每月开放”、“能人赛课”、1

“活动展示”、“教学沙龙”、“师徒帮扶”、“教师讲坛”等校本教研机制。(2)加强校本研训工作力度，大力开发校本课程资源;(3)依托本校优势学科与特长教学，凸显自身校本教研特色。

3、抓好六个方面工作。(1)认真贯彻执行中共中央、国务院《关 于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，以说服教育为主、思想教育为主育人原则，以活动为载体，对学生进 行爱国主义、尊敬师长、团结同学等万面的教育;用《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《浠水县中小学生一日常规》规范学生行为，让他们从小养成良好的行为习惯。(2)牢固树立“安全第一”思想，悉心打造平安校园。强化饮食安全、交通安全、活动安全、心理安全的管理，通过专题讲座、开设安全课、办宣传栏、播放影像资料、举行安全演练等形式，让学生了解一定的安全知识，增强他们自我防护、自我救助能力。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安、综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。加强卫生管理和防病防疫工作，保障学生身体健康(3)深化素质教育，全面提高教学质量。①加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格执行课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。②杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展。③学校教导处要结合考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个万面实行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到三维目标落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。④教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到“三统一”:即统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习(包

括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为有凝聚力的战斗集体，成为学习、交流、研究的共同体。学校各教研组每月必须安排2至3节的典型课例供大家观摩与研究。加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。(4)启动校园安全工程，充分利用国家危改资金，对现有危房实施改造，确保工程质量和进度，上半年完成学生宿舍建设，下半年完成学生食堂建设。(5)加强校园文化建设，强化校园文化宣传氛围。一是办好学校文化橱窗，定期更换内容;二是办好校园广播，开通红领巾广播室，每天定时播放节目;三是各班级定期办好黑板报。(6)规范学校财务财产管埋。①严格执行收费政策，杜绝一切违规收费行为。②所有费用统一归口管埋，公用经费全部进入公费账，服务性收费由提供服务部门收取，生活费由食堂按月收取，一月一结算，不得盈余。③财务管理做到公开、透明，实行民主埋财。建立收支预决算和发票会审制度，日常开支发票必须有经手人、证明人、和校长签字且注明用途，方可报销。200 元以上1000 元以下的大额开支须经行政组讨论同意后方可开支，1000元以上的开支，必须通过政府采购。收支账目一月-结算，并将结算情况及时在《校务 政务公示栏》上公布。④学校的办公、生活、教学用品都要登记造册，管埋责任到人，损坏、失落照价赔偿。校舍和公共设施财产，由总务 处指定贡任人统一管埋。

三、工作措施

(一)、依法治校，做好基础教育的服务工作。

1、巩固“普九”成果，做好适龄儿童入学工作。确保适龄儿童入 学率达100%，健全流失、流动生报告制度，落实防流控掇责任制，杜 绝辍学现象发生。

2、关爱弱势群体。坚持定期和不定期地到贫困学生家申走访慰问，了解他们的思想状况，帮助他们解决生活申的实际困难，让贫困生真正感受到党和政府的关爱;不折不扣地落实国家对贫困生的助学政策，解决贫困生入学问题;建立健全残疾儿童少年完整的档案资料，努力提高

适龄残疾儿童少年入学率，确保6-15周岁三类残疾人口入学率均达到95%以上;建立健全外来工子女和本地留守儿童资料专档，关注他们的身心健康。

3、加强幼儿教育管理。提高服务意识，全面提高幼儿的入班率，力 争学前一年幼儿入园率达到指标要求。

(二)、坚持以人为本，提高队伍素质。

1、加强领导班子建设，不断提高行政领导教育教学改革与发展的 能力。扎实推进作风建设，认真实施“廉洁教育”，进一步强化领导班子成员“四个意识”(责任意识、管埋意识、服务意识、创新意识)，树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象)，弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神)，充分发挥领导班子的领导效能，将新程理念融入到学校办学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的埋念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形 象。组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，要求全体教师用《中小学教师职业道德规范》和《浠水县教育系统教职工管理规定》规范自己的行为。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将为教师专业成长搭好三个平台:①学习交流乎台。以“四课一评”为载体，促使教师相互听课评课，相互取长补短，相互促进提高。②专业引领、带动平台。骨干教师讲学(经验讲座或课堂教学展示)和“走出去”“请进来”的专家或名师讲学。本学期将参加过暑期农村骨干教师培训的老师开设专题汇报课，发挥其专业引领作用；③教学展示平台 每学期举行一轮教师课堂教学展示活动，促使教师的专业成长。

(三)、坚持德育首位，提高育人实效。

1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。充分发挥学校

德育工作领导小组的领导决策作用、政教处的指导作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用。充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队、学生会要全方位地抓好学生的常 规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。严格规范行为，引导学生养成良好的文明生活习惯。要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和《浠水县中小学生一日常规》有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和爱心教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径。以班队活 动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

4、创新“留守儿童”的关爱平台。要不断深化留守儿童教育工作，在思想上、学习上、生活上，全方位地去关爱留守儿童。教师要对每个留守儿童进行跟踪辅导，建立成长档案，作好谈话记录，不定期与其家长或委托监护人通报情况。

(四)、规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要严格执行《课程计划》，开齐课程 开足课时，认真落实省《小学教学常规管理的若干意见(试行)》，认真落实《县教育局关于中小学教学教研工作的指导意见》的相关精神，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时，根据 《学校教学常规管理制度》和《县教育局关于中小学教学教研工作的指导意见》要求，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。对教学常规工作要求要从高从严，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。教导处加强不定期抽查，完善对各校教学常规管埋的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人

考核档案，与绩效工资挂钩，并作为教师评先评优的重要依据。

2、积极推进学生评价改革工作。在《素质报告单》评价的基础上 倡导各班建立学生成长记录档案，收集学生方方面面的资料，包括父母的期望，教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩，自己满意的作品等等，使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹，发现自己的不足，并通过成长记录加强自我反省和自我评价能力，促进学生的发展。

3、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制，创造人人是 质量的创造者，人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的质量监控，镇教育总支和教育局组织的教学质量抽查，必须严肃对待，严禁弄虚作假，获奖者，学校加倍奖励。每学期期中、期末学校组织统考，严把质量关，努力提高学科成绩的合格率、优秀率。

(五)、深化校本研究，提高科研成效。

1、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备 课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。

2、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心，加强对教学各环节的检查、指导。在校本教研的实效性方面下功夫，保证教研活动有序开展，做到“三保证”、“四落实”。即:时间保证、内容保证、人员保证，主持人落实、中心心发言人落实、说课制度落实、活动记录落实。在突出校木教研的基础上，继续组织教师参与上级教育行政部门开展的学科优质课(公开课、研讨课)、教学论文(案例、设计、反思)等评选活动，以发挥教研活动的实际效用。

(六)、健全管理机制，提高办学水平。

1、安全管理工作。认真贯彻七部委颁发的《中小学幼儿园安全 管理办法》和《县教育局关于浠水县现象安全工作的指导意见》等文件精神，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动，层层签定安全责任状，明确管理责任，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是加

强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品，加强宣传和教育，杜绝一切安全事故和师生非正常伤亡事故发生。三是配合有关部门清埋整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。四是做好末成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理校内学生伤害事故，维护学校和学生的合法权益。

2、后勤保障工作。逐步完善后勤保障机制，牢固树立服务意识。“一切为了学生”是后勤保障的核心理念，“一切为了教学工作”是后勤保障工作的中心。后勤人员都要牢固树立为一线教师服务的意识，提高服务质量。

3、体育卫生工作。树立“健康第一”的思想，重视抓好体、卫、艺、技课程教学，落实教学计划，不断建立和健全对此类课程的教学质 量评价体系，提高课堂教学质量和效益。组织师生积极开展群众性文体活动，丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。抓好学校预防传染病和食品卫生工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。

4、工会工作。学校工会要树立服务意识，关心教师身心健康，积 极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。进一步完善教代会制度，不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。

二零一零年二月

第五篇：泰州市罡杨学校教科室工作计划

2013-2014年第一学期

泰州市罡杨学校教科研工作计划

一、指导思想

学校教科研工作将紧紧围绕教育局有关教育工作精神，结合区教研室制定的“十二五”指定的区教育科研课题指南，结合本校的实际情况形成有学校特点的教育研究课题，引领学校的教育教学工作上一个新台阶；根据学校的进来引进了较多的新大学生充实学校教师队伍的现状要大力加强新教师的教育科研的意识和能力，让学校的科研工作充满活力；进一步完善和体学校教育科研管理水平和提高全体教师的科研科研意识，促进教师自主专业化发展。

二、主要目标和任务

1、以区教研室制定的“十二五”指定的区教育科研课题指南为基础，根据学校新三年规划的要求，在分析学校教育教学、教师队伍的现状、学校发展趋势社区对学校教育的需求的基础上，建立有学校特点的教育研究主课题。学校聘请的专家组教师对学校教学工作进行评估，逐步开发出有价值研究课题，引领学校的教育教学工作。

2、服务课堂教学，提高教学质量 将教科研工作立足于教育教学实践、立足于常规教学探索、立足于课堂教学改革、立足于学生学习方法的研究，才能真正落在实处。将学校内优秀教师的教学经验用科学的研究的方法进行总结提炼，成为全校教师的教学的基本要求。

3、继续将学校满意课制度作为学校教学科研的一项内容，研究如何通过这项制度的有效实施来提高每一个教师的课堂教育的实效性，从而确保每一节课的高质量，实现提高教学质量的目标。

三、加强对申报的课题的管理

本学期学校，共有4名教师申报了教师教育教学研究课题，现正等待上级部门的审批。对于已经这些课题要加强过程管理，定时进行相关的活动，按时、保质地完成所有的研究。

四、健全教科研管理网络，完善教科研工作制度。

从学校、教导处到教研组层面，再辐射到全体教师的教科研管理网络，完善管理制度，完善研究课题的上报审批制度。

各类课题计划的申报、审批立项，研究过程，研究资料、数据的收集和整理，文字写作到结题进行全过程管理。

1、抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，组织开展课题组的各项活动，及时进行交流总结。

2、做好科研成果的发表和推广宣传工作。

3、做好教师教科研论文的评比工作，积极参加区级以上部门组织的教科研论文评比，4、做好各课题组做好资料收集整理工作，加强课题实验工作的阶段总结。

5、积极配合学校对青年教师的结对帮扶活动，总结整理出有实际价值的经验，在学校今后工作中应用。

泰州市罡杨学校教科室

二〇一三年八月二十六日

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