罡城镇中心小学教学工作计划[范文模版]

第一篇：罡城镇中心小学教学工作计划[范文模版]

堽城镇中心小学2008——2009学年度第一学期

教学工作计划

为全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，深化课程改革，推进素质教育，培养创新型人才，全面提高学校的办学水平和办学质量，实现我校五年发展规划提出的工作目标，特制订中心小学2008－2009学年度第一学期教学工作计划。

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和基础教育工作会议精神为指针，以推进素质教育为核心，以基础教育课程改革的落实为重点，以促进学生主动、和谐地发展的探索实践为突破口，围绕“让每个教师和学生都品尝到成功的快乐”的办学理念，坚定“教学质量就是学校生命线”的思想，扎实开展课题研究，优化教学管理，提升全体教师的整体素养，全面提高教育教学质量。

二、工作目标及重点工作

1、进一步提升教学管理水平，规范教学行为，努力实现教学管理的科学化、规范化，力争举办镇第二届教学管理现场会，为创建省级教学示范校做积极准备。

2、紧紧围绕镇教研室08至09学年工作思路，实现终结性评价向过程性评价的转变，三年内所有老师顺利通过镇新课程课堂教学达标活动验收，形成本学科新课程课堂教学模式。

3、大力加强教师队伍建设。培养“五名一实”工程首届名师3—5名，做好课程改革培训工作。充分发挥各级骨干教师的示范带动作用，开展多种形式、灵活多样的优质课、研讨课、公开课等活动，促进教师业务素质不断提高。

4、加强校本课程的开发，按照“重点突出、百花齐放”的要求加快开发步伐，提高建设档次，以校本课程开发带动特色学校建设。

5、努力抓好教育科研工作，继续推广已有的实验成果，规范各项课题的实验与研究，新课改实验课题要有明显进展，省、市、县级“十一五规划”实验课题要取得阶段性成果。

6、按照《宁阳县小学教学管理规范实施细则》和《宁阳县小学教学工作评估方案》要求，抓好教学管理，及时对全体教师教学管理、常规落实、教育科研等工作进行检查指导，并通过信息交流及时反馈，强化过程管理。

7、认真落实新课程标准，抓好新课程的培训、实施及研究工作，努力走出具有我校特色的新课改之路。

8、加强对学生的管理，关注学生的发展需要，培养良好习惯，培养学生对学习的兴趣和责任。

9、树立整体观念，强化质量意识，落实目标责任制，共同努力，实现我校教学成绩创一流的目标。

三、具体工作及措施

1、贯彻落实全省中小学素质教育工作会议精神，深入实施素质教育；优化基础教育课程改革，全面落实国家课程和地方课程，积极开发校本课程，抓好综合实践课程。抓好新课程的学习、培训工作，积极探索与实施新课程相适应的教学方法改革，促使教师提高认识、更新观念、增强素质，更好地适应新课程改革的需要。

（1）以每周的校本研修为抓手，积极开展教育科研、教学研究与反思，在加强校本研究的基础上，实施“德育为先”研究、课堂教学研究，教师教学效益提高研究。

（2）认真组织教师参加上级举办的理论培训、新教材培训、教学技能培训、课件制作培训及教学观摩研讨会等活动，使教师开阔眼界，不断接受新的课改信息。

（3）努力做好新课程的实验与研究，对关键问题进行攻关，力求取得突破。

（4）积极探讨校本课程开发和地方课程实施的方法，在实践中积累经验。（5）积极开展“新课程、新理念、新设计”指导下的青年教师教学展示课、课堂教学达标和优质课评选等活动，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。

2、认真贯彻落实《宁阳县小学教学管理规范实施细则》，按照《细则》要求规范教师的教学行为，重点做好以下几个方面的监控与检查。

（1）严把备课关。认真落实备课的各项要求，提倡备课形式的创新，注重备课的实效性。教师备课每周一次检查，由教研组长签字。实行月查月报制度，及时进行量化评价。

（2）加强集体备课的研究，每单元要进行集体备课一次，每次集体备课都要有明确的课题、主备人，做到记录详实，富有实效性。

（3）以教研组为单位举行听评课活动，每单元进行一次，要求全体教师各级参与，互相听课、评课，做到取长补短、相互促进、相互提高。业务领导包教研组，经常深入班级听课，作好跟踪指导。

（4）继续实行单元把关制度。任课教师对每单元学生反馈情况认真分析研究，及时补救，及时辅导，教研组、教导处协调监督，保证每生每单元都过关，不出现新的学困生。

（5）抓好期末考试和各项考查工作，严格按照《东省普通中小学管理基本规范》的标准执行，一律实行等级评价。

（6）学校分别在期中、期末进行教学常规的全面检查，并加大平时抽查的力度，及时进行分析、评价、总结。将成绩记入教师业务档案，作为对教师考核的重要依据。

3、认真搞好教育科研工作，做到科研兴校，实现教育科研有创新。（1）认真做好并规范我校现有课题实验与研究

全面推广“大量读写，双轨运行”的研究成果，规范学生的“课外阅读档案”和“课外古诗词背诵档案”办好手抄报及特长生专栏，积极开展各种比赛和评选活动，理论与实践相结合，促进研究成果进一步转化为教学常规：继续加强“创新作文”的实验与研究，真正提高学生的写作能力；争取在今年上级举行的“阅读与写作”比赛中取得优异成绩；继续搞好“自主选择式考试”的实验与研究、优秀试题的征集与评选工作，充分发挥教学评价的导向作用，促进学生素质的全面提高。

（2）积极进行“十一五课题”的实验与研究，确保课题开展取得阶段性的成果，以此带动课堂教学改革，促进学生创新能力的提高。

（3）配合镇教研室搞好各年级段、各学科教研组的研究工作。各学科教研组长认真制定本学期的研究计划，扎实开展研究工作，促进教师课堂教学水平的提高。

（4）充分发挥名师、教学能手和优质课获得者的辐射、带动作用，加大对青年教师、骨干教师的培养力度，使其教学能力力在原有基础上有较大幅度的提高。

4、加大对学生体验学习的研究，培养学生对学习的兴趣和责任。

（1）通过开展各种活动，学科教学的渗透，以及日常行为规范的训练，使学生养成良好的行为习惯。

（2）创造和谐的教学过程。教师要从儿童心理学和教育心理学的角度研究教学过程，以符合学生心理特点和认知规律。重视情感态度、价值观的培养，并加大学科教学的研究力度，在教学过程中强调师生间、学生间的动态信息交流。

（3）正确处理师生关系，转变教师角色，强调师生交往，教师要尊重学生、相信学生，激励学生创新。给学生充分的自主权，体现学生主体地位，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。

（4）转变学习方式，注重培养学生的科学思维品质，鼓励学生对书本知识的质疑和对教师的超越，积极引导学生从事实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯。

5、发挥教育评价对教育教学的导向、激励作用，全面、准确、及时地反映师生综合素质的发展水平，促使学生素质全面、和谐的发展。

（1）建立新课程评价体系，全面评价教师的工作，做到既重结果，更重过程；既重差异，更关注发展。

（2）尊重学生的主体地位，学生既是被评价的主体，又是参与评价的主体，自主评价的主体。在评价过程中既要尊重学生的学习差异和个体差异，又要让学生参与到评价中，增强其自主评价的积极性。（3）以多样化的评价促进学生综合素质的全面发展。

（4）实行目标责任制，进行激励性评价，调动教师工作的积极性。

6、抓好实验教学工作。一是抓好组织建设，科学学科要成立实验教学教研组。二是抓好实验室硬件建设，增大投入，及时增补实验仪器、药品等，做好后勤供应保障工作。抓好各年级实验教学研究，最大限度的提高实验教学成绩。

7、加强师资队伍建设。（1）、骨干教师培训。根据分层培养分层管理的要求，我们将加强骨干教师的培养。要求骨干教师学好理论提高素养，做领头雁、排头兵，起模范带头作用。定期召开骨干教师会议，让骨干教师汇报交流学习和工作情况，同时带头上好示范课、研究课，作专题讲座。本学期我们将组织骨干教师上示范课，分语、数学科作专题讲座。

（2）青年教师的培养。青年教师是学校未来发展的希望，我们将加大青年教师的培养力度，让青年教师有锻炼和实践的机会，提高驾驭教材、驾驭课堂的能力，每学期至少上二节以上研讨课。在学习实践的基础上及时进行总结，每学期至少有一篇以上的论文获市级奖。继续开展结对活动，实现帮学共进（1至5年的青年教师与骨干教师）。

8、班主任工作培训。班主任工作是教学管理的基层工作，是进行政治思想教育的关键人员，班主任工作的质量直接影响到教育工作的成败，为此我们将进一步加强班级管理工作，重视班主任的培养和培训。学校将加强对班主任工作的指导，组织班主任定期或不定期地进行班主任工作交流，通过交流相互学习共同提高。期中我们将进行班主任工作经验交流，同时评选出校级优秀班主任。

9、积极参加上级主管部门开展的各项活动，力争成绩优异。

总之，我们中心小学全体教师在新的学期将抓住机遇，深化改革，锐意进取，认认真真做学问，扎扎实实干工作，精益求精搞科研，一心一意谋发展，为我校教育教学质量的提高作出自己最大的贡献。

堽城镇中心小学教学工作月历表 九月：

1、学习新课改理论，部分教师参加上级举办的培训班。

2、制订各种教学计划。

3、整理各种档案。

4、组织一年级新生入学。

5、向学生进行思想政治教育、安全教育、常规教育、环境教育等。

6、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。

7、检查各种教学计划。

8、庆祝“教师节”，学生举办庆祝“教师节”板报。

9、举行硬笔书写大赛。

10、举行三年级语文研讨课,执教者：孙绪强

11、举行一年级数学观摩课，执教者：潘华

12、召开课题实验教师会。

13、召开以“好习惯，从点滴做起”为主题的班会。

14、进行常规检查。

15、开展人口与健康教育。（计生知识宣传）十月：

1、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。

2、庆“国庆”，进行爱国主义教育。

3、举行二年级语文公开课，执教者：孙丽锋

4、举行四年级科学研讨课，执教者：潘汝华

5、举行课题实验教师汇报课

6、班主任经验交流会。

7、举行备课、作业展。

8、迎接县教科研中心的视导。

9、进行“敬老爱老”教育。

10、举行硬笔书写大赛。

11、进行常规检查。

12、安全健康教育。十一月：

1、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。

2、举行期中考试，进行教学质量分析，召开校会，进行期中表彰。

3、进行课题实验阶段总结。

4、召开四年级古诗文背诵现场会。

5、举行硬笔书写大赛。

6、进行常规检查。

7、举行四、五年级语文研讨课，执教者：马利云、孟燕。

8、举行二年级品生观摩课，执教者：徐征花。

9、举行三年级数学研讨课，执教者：宁文娟。

10、进行校本培训。

11、向学生进行婚育知识宣传。

12、选派优秀教师参加上级学科带头人评选。十二月：

1、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。

2、进行校本培训。

3、开展“学生评教”活动。

4、召开学生家长会。

5、举行硬笔书写大赛。

6、举行教师说课比赛。

7、进行“教学十佳”评选。

8、进行常规检查。一月：

1、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。

2、举行五年级品社复习研讨课，执教者：王慧芬。

3、举行五年级数学复习研讨课，执教者：孙月华。

4、进行期末常规检查。

5、进行期末考试、学科考查、质量分析。

6、进行教学工作总结。

2008.8.26

堽城镇中心小学

2008——2009年学年度第一学期教学工作计划

2008年8月

第二篇：罡城镇中心幼儿园庆三八活动实施方案

罡城镇中心幼儿园

庆“三八”活动实施方案

一、指导思想：

为全面贯彻落实镇教办要求，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在 “三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

庆三八，感恩母爱

三、活动内容：

活动一：祝福

3月8日，早送园期间由幼儿向女家长献上一句祝福的话。

活动二：介绍三八妇女节：

1：介绍妇女节的由来

2：3月8日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）

3：妇女节是谁的节日？妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4：你身边有哪些人可以过妇女节？（妈、姥、奶、姑、姨）

5：妈妈的生日是几月几日？

6：妈妈的工作或爱好？

7：妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？

8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）

活动三：

1：离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”。

2：晚上：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

四、活动组织

为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开庆祝活动。各班做好活动过程、活动总结,上交保教处。

罡城镇中心幼儿园 2013年3月4日

第三篇：酇城镇中心小学

酇城镇中心小学

酂城，豫东大地上一颗璀璨的明珠，一座历史悠久，文化底蕴丰厚的古镇。酇城镇中心小学就坐落在这座古镇的府前路东段。学校创建于二十世纪二十年代，历经了近一个世纪的风雨，经过几代酂小教育人的共同努力，成就了现在的规模。学校总占地面积（），建筑面积（），现有（）个教学班，（）余名在校学生，先后被评为（），成为豫东大地上农村学校中一颗耀眼的明星。

一、齐全的教学设施、优雅的校园环境

必要的教学设施是学校发展的前提。近年来，我校逐年加强硬件建设，努力优化校园环境，如今学校硬件设施完善，主要建筑有教学楼三座，图书楼一座，宿舍两座，餐厅一座，建有微机室、图书室、阅览室、多媒体电教室、仪器室。教室内实现了班班通网络教学设备，图书室图书齐全，阅览室设施齐备。浓郁的文化氛围为学生提供了良好的成长环境，走进校园，大到主体设施，小到角角落落，使其科学合理，从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。同时创设文化设施，校园里有醒目的标语，在每一层的走廊上都挂上诗配画，名人画像，在潜移默化中感染着学生。教室内名人名言，催人奋进的标语，使学生树立了自信。警示语、规范等一一上墙，橱窗、板报等宣传阵地得到了充分利用，让学生感受到文化的魅力。校园环境清静，花开四季，全年常绿，无处不洋溢着浓浓的书香气息。

二、团结务实的领导班子

陶行知先生说“校长是一个学校的灵魂”，学校教育教学的成败，取决了学校领导班子团结协作的工作质量。学校有一支团结协作、勤政廉洁、奋发图强、乐于奉献、年轻有为的领导班子。他们政策理论水平高、工作能力强，有开拓创新的精神和求真务实的作风，在带领广大教职工办党和人民满意的学校的过程中，能认真贯彻党的教育方针，办学有思路、有目标，以人的发展为本，努力创建和谐校园，使学校办出了特色，办出了声誉，办出了成绩，凝聚了人心，取得了教职工的信赖。冀克宇校长被评为（）。

三、雄厚的师资力量

雄厚的师资力量是学校学校发展的有力保障，学校现有教师（）人，其中高级教师（）人，一级教师（）人，学历全部达标。他们个个业务精湛，爱岗敬业、执教有方、积极开拓、勇于创新。尤其今年来在冀克宇校长的带领下，积极开展同级同科共研教材、探讨教法，实施“四环节循环教学模式”，定期举行听课、评课、赛课的活动，使教师专业素质得到极大的提高。这支“爱岗敬业、勇于创新、乐于奉献” 的专业化教师团队，为“创建快乐校园，创办幸福教育”奠定了坚实的基础。

四、先进的办学理念

我们信奉有思想理念支撑的教育才是成功的教育。为此，我们确立了切合学校发展的思想体系： “育人为本、敬业为乐、成才为志”的校训； “文明、守纪、勤奋、和谐”的校风；“严谨、求实、厚德、博学”的教风和“团结、活泼、勤学、善思”的学风。在“追求

和谐、享受快乐”这一新的办学理念的引领下，明确了“培养具有博爱之心、博学之才的未来人才”的办学宗旨，本着把学生培养成为“三会、四能”的适合未来社会生存和发展的新时代合格人才（三会即：会做人、会求知、会生活；四能即：能写一手好字、能做一篇好文章、能说一口标准的普通话、能有一个健康的体魄。）的办学目标，在 “爱岗敬业、团结拼搏、严谨求实、争创一流、不求索取、乐于奉献”的酂小教育人的共同努力下的，最终实现“快乐充满校园，幸福充盈教育”的发展愿景。

五、科学的管理方法

科学的管理方法，鲜明的教学特色是学生健康成长、获取知识、形成能力的重要手段。

学校历来重视教师师德培养，建立了学习制度，每周举行1次政治学习，每学期召开一次师德师风整顿会议，每学期举行一次师德师风演讲比赛，每学年评选一次师德标兵，学校制定有师培师训工作规划，组织教师外出学习达（）余人次，每周三下午分组进行微机、课改等培训，所有专业技术人员继续教育年人均达（）学时以上，并对每人继续教育情况规范建档。

教学上建立健全了备课制度、上课制度、作业批改制度、考试制度，考勤制度、目标管理量化考核制度、培优补差制度，学籍管理制度等制度。全面实施素质教育，严格执行义务教育课程方案，按照国家规定开齐课程、开足课时，认真推行了教改，实施了以推广使用“四环节循环教学模式” 新课程改革，并取得了初步成效，变学生被动

学习为主动学习，变学生单独学习为合作学习，让学生真正成为了学习的主人，取得了良好的教学效果。

安全工作上更是常抓不懈，成为重中之重。学校有健全的安全领导小组，有规范的管理制度，有明确的目标责任，并层层签定目标责任书，坚持了经常性的安全教育和定期的安全知识讲座，组织学生参加了安全保险，经常性进行安全隐患的检查和排除，每学期进行一次防火、防震安全演练，设立了门卫和建立健全了门卫制度。成功创建了平安校园，近年来学校均无重大安全责任事故发生。

六、春风化雨的德育工作

千教万教教人求真，千学万学学做真人，育人先育德。学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，丰富多彩的活动为德育教育的主阵地，做到了德育经常化，利用每周一升旗仪式，强化学生思想教育，利用手抄报和宣传栏感染熏陶学生，利用每周班会落实德育专题，本学期先后进行了“小学生一日常规教育”、“文明礼仪教育”、“感恩教育”“纪律教育”等主题班队会，使学生懂得了尊重别人，感恩别人；学会了文明，学会了礼貌。我们还开展“红领巾值勤岗”活动，加强学生行为习惯教育。我校的“红领巾值勤岗”已成立一年。每天组织红领巾监督岗协助值日老师巡视校园，对学生的卫生、礼仪、纪律、课间操实行自主管理、评价。检查结果一周一汇总，根据积分评选出优秀班级，并在周一升旗仪式上颁发流动红旗。对多次违纪的学生进行通报批评。这样奖惩分明，大大激发了学生为班争光的集体

荣誉感，逐步让学生从要我这样做转变成我要这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

此外，学校还充分利用国旗下的讲话对学生进行行为习惯养成教育，每周一的升旗讲话稿一周一个话题，使学生们在庄严的国旗下接受了教育，养成了良好习惯。每学期进行一次班主任工作经验交流会，使优秀班级的做法及时得到推广与普及。

七、丰富多彩的课外活动

课外活动是是学生的“第二课堂”，在学校教育中起着重要的作用。为了激励学生奋发进取，学校的课外活动更是丰富多彩，学校每年举办一次运动会，每年元旦、六一都要举行文艺汇演。多次参加永城市中小学生运动会、经典诵读、课本剧展演等活动，并多次获奖。朗读比赛、讲故事比赛、歌咏比赛、小制作比赛、手抄报比赛、书画比赛、跳绳比赛等校园活动丰富了同学们的校园生活，培养了同学们动手、动脑的能力和团结、协作的精神，彰显了学生的个性，为学生的发展提供了一个展示自我的平台。“每日一诵”活动，“汉风诗社”的成了，更是传承了经典，弘扬了民族文化，创建了校园文化氛围，提高了师生的文学素养。

耕耘迎来今秋，汗水结成硕果。酂城镇中心小学让每个学生学得开心，让每位家长送的放心，这里播撒的是希望，孕育的是智慧，涵盖的是素养，放飞的是梦想，收获的是辉煌！今天，您送我一个学生，明天，我还您一个栋梁！坚信在社会各界和家长的广泛支持下，在上

级主管部门的正确领导下，我们的真情和汗水会让一朵朵含苞欲放的生命之花在酇城镇中心小学这片沃土上傲然绽放。

第四篇：罡城镇中心幼儿园3.12植树节活动方案

罡城镇中心幼儿园

3.12植树节活动方案

一、活动主题：

小树伴我成长

二、活动目标：

1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。

2.了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱护花草树木。

3.培养孩子的动手能力。

三、活动组委会

活动总指导：朱秀娟

活动总策划：张先强

具体负责人：各班级教师

四、活动形式

本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等；中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等；同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。四月进行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业知识的家长来园做活动，激发家园共同爱护树木及热爱大自然的情感。

五、活动时间

2012年3月12日—4月12日

六、活动地点

各班自定

七、活动效果

各班做好活动过程、活动总结,上交保教处。

罡城镇中心幼儿园

2013年3月4日

第五篇：罡城镇中心幼儿园学习雷锋总结

罡城镇中心幼儿园

学雷锋活动总结

在3月5日学习雷锋日来临之际，我园开展了以“学雷锋做好宝宝”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。

1、各年段根据幼儿年龄特点开展《学雷锋做好娃娃》主题活动，通过故事《雷锋的事迹》《雷锋小时候的故事》、儿歌《让座》、歌曲《学雷锋好榜样》、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

2、各段开展为孩子服务的活动。在幼儿午睡时，老师们为孩子们晒衣服、晒鞋，使孩子们在起床时能穿上暖暖的衣服和鞋子。

3、组织幼儿来到户外操场，和老师一起，通过自己的实践行动感受劳动的乐趣。活动中孩子们不怕累、不怕脏，干劲十足，个个精神抖擞，在大家的辛勤劳动下，操场焕然一新。

通过这样的活动 孩子们受到了启发：在学习上，学习雷锋叔叔的 “钉子”精神，像 “钉子”一样有挤劲、钻劲和韧劲；在生活上，学习雷锋叔叔的勤俭节约，吃饭不浪费饭菜，穿衣不讲究时髦，平时不乱花零用钱。在班里，我们要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家；在幼儿园里，要主动捡一捡纸屑，不乱丢垃圾„„

雷锋叔叔虽早已离我们远去，但雷锋叔叔那助人为乐，敬业尽责，为人民无私奉献的精神却始终常驻我们心头