繁昌县职教中心开展第十六届读书活动经验总结

第一篇：繁昌县职教中心开展第十六届读书活动经验总结

繁昌县职教中心开展第十六届读书活动经验总结

根据芜湖市青少年爱国主义读书教育活动组委会《关于在全市青少年中开展“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动的通知》的文件精神(芜组委字[2009]9号文件)，要求在全市青少年中开展芜湖市“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动。繁昌县职教中心迅速组织开展“辉煌六十年”爱国主义读书教育系列活动，按照实践育人的要求，精心设计和丰富活动内容，使该校学生在参与中熏陶思想情操，提升道德境界。

一、领导重视，读书活动有组织保障。

学校成立了以校长为组长、党支部副书记和分管副校长为副组长、中层以上干部为成员的读书活动领导小组。并专门制定政教处、团委和语文教研组为读书教育活动的具体实施部门，负责爱国主义读书教育活动的落实工作。同时，学校在制定工作计划时，将爱国主义读书教育活动作为一个重要德育内容安排到计划当中去。政教处、团委则依据学校计划制定切实可行的读书教育活动实施方案，从而保证了“辉煌六十周年”爱国主义读书教育活动能随学校学期开学正式启动。学期初下发《辉煌六十年》读书活动方案，进一步指导各班级积极开展活动。

二、全面参与，开展读书教育系列活动。

为了切实开展好“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动，政教处和团委制定了本次读书教育活动日程表，将本次读书教育活动分三个阶段进行。首先是宣传发动阶段，通过领导小组会、全体教师会、班主任例会、国旗下讲话、广播站、橱窗等，多方位、多角度宣传本次读书教育活动的重大意义，让全体师生都能感受到读书教育活动的浓烈氛围，自觉融入到本次读书教育活动中来。其次是开展读书活动阶段，政教处、团委以班级为单位，将读本发到每一个学生的手中，各班级成立读书兴趣小组，要求班主任组织学生认真阅读，语文老师教学中，也要将读本作为教学内容之一，贯穿到日常教学中去。读本是一个良好的阅读范本。学校要求各班将读本的学习与语文阅读课联系在一起。学校要求把征文和演讲等活动纳入到学科教学计划当中，从而保障每个学生能读好读本并按要求开展好活动。同时要求教师将读本作为练习口语交际的重要素材加以使用。第三是开展活动阶段，本阶段以开展活动为主，活动分读书兴趣小组、班级、学校等几个层面，开展讨论、朗诵、征文、黑板报评比等系列活动，让每个学生都有参与的机会，让每个学生都有展示自己的机会。

在读书活动中，各班级充分抓住“辉煌六十年”读书活动这一契机，切实发挥学校作为未成年人思想道德主渠道、主阵地的作用，以“辉煌六十年”为主题，组织学生认真读书，举办

活动、比赛，每月月末召开以班级为单位的读书交流会。在学完读本后，组织班级、年级和全校学生开展征文、演讲比赛、讲故事比赛，同时利用手抄报、广播、宣传栏等进行广泛深入地宣传，充分调动每个学生参与的积极性，各班结合实际发动学生开展参观、访问、社会调查等各种实践活动，了解六十年来祖国发生的各项变化。

三、注重实效，让读书活动发挥最大效益。

学校采取层层选拔逐级推报的方式，开展各种读书竞赛活动。学校要求在各班充分开展活动的基础上，开展推优选拔活动进行初赛。然后各班推选优秀选手参加学校统一组织的竞赛。在此基础上，评选出优秀班级和优秀学生。

2009年12月，我校开展了 “辉煌六十年”爱国主义朗诵比赛。同学们在这次活动中体现出的积极、团结、奋进的精神面貌，他们用优美、激励的言语表达了对祖国的热爱和对今天来之不易的幸福生活的珍惜之情。

2010年元旦，我校开展了“辉煌六十年”大型文艺汇演，同学们用歌声、小品、诗朗诵、舞蹈等丰富多彩的节目，表达了对学校、对祖国的爱。

2010年4月，我校组织开展了“辉煌六十年”读书教育活动征文比赛，一篇篇悠扬、激昂的文章跃然纸上，让我们感觉到职高生的读书畅想。我们将优秀作品报送参加县、市评比，多篇文章获奖。

2010年5月，我校举办了“辉煌六十年”爱祖国、爱家乡、爱父母、爱自己大型主题演讲活动，活动中同学们都一次次被感动，取得了极佳的教育效果。

2010年6月，开展了“辉煌六十年”爱国主义讲故事比赛，本次比赛先在班级内部开展，每班推选出两位优胜选手参加学校竞赛。比赛过程严格按照程序进行，体现了“公平，公正，公开”的原则。参赛选手们用生动的语言，激扬的文字，满腔的热情，绘声绘色的讲述了一个个动人的故事。展现出新时代中职学生热爱祖国、奋发进取的精神。进一步推动学生了解祖国巨变、回顾历史、立强国之志。增强学生对党的热爱和对社会主义祖国发展的信心，增强了学生们的光荣感、使命感和归属感。

2010年10月，学校召开了“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动总结表彰，共有6个班级被评为校读书活动优秀班级，48名同学被评为读书活动优秀学生。

“读书可以改变人生，人则可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”我们将会总结过去的经验，建立读书活动长效机制，将爱国主义读

书教育活动长期的开展下去，建立书香校园，让学生得到最好的教育。

第二篇：繁昌职教中心2009-2010学第二学期工作总结

繁昌职教中心2009-2010学第二学期

实训处工作总结

本学期实训处在校长室的正确领导下，各部门大力支持与配合下，深入贯彻科学发展，坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学方针，办“健康+特长”的办学理念，围绕学校中心工作，回顾过去，现将本学期工作总结如下：

一、组织学生课余时间网上学习

为加强对学生课余生活的安全管理，充实学生的课余生活，将继续做好学生课余时间网上学习的活动工作。此项工作启动一年半来，取得了良好的效果，很好的控制了住校生外出现象，同时也提升了我校学生的计算机操作能力和信息掌握能力，为今后走向工作岗位打下良好的基础。

二、精心组织资格认证及各类考试工作

1、职业资格证书考试

为切实做好职业资格证书考试工作，我们于5月26日组织安排08秋级各专业学生参加职业资格证书考试。本次考试共有9个班级，参考人次为197人。通过鉴定考核，本次鉴定合格率：100%；优秀率：87%。

为提升计算机专业课教师的专业技能水平，经联系宣城市广业培训学校技能鉴定站，为我校计算机专业课教师的高级职业资格进行鉴定。本次共14名计算机专业课教师参加鉴定，经理论知识、实际操作的考核，通过率100%。

2、NIT工作

经省NIT考试机构（安徽省大中专就业指导中心）考核认定，我校被誉为2008全国计算机应用技术证书考试优秀培训基地（考点），实训就业处滕德虎主任和季晓宝老师被评为全国计算机应用技术证书考试工作先进个人，大大的提高了我校在全省职校中的知名度。

针对我校学生实际情况，NIT以“以考代练，以考促学”为目的，提高学生学习兴趣，加强学生自主学习能力，从而提升教学质量。我处室于5月16日组织安排181人参加此次考试，本次NIT所涉班级共12个，模块3个（Word、Excel、WinXP）。经联系省大中专就业指导中心得知，本次考试通过率85%以上，有效得体现了学生学习的积极性和教师的教育教学质量。

三、校内实训工作

为优化学生实训环境，提高学校办学水平，积极制定和完善相关实训制度，改善实训条件，布置芜湖市2010年中职院校技能大赛选拔辅导。主要做了如下工作：

1、学期一开始，将电子电工、缝纫、数控和电焊四所实训室进行检查维修，协助实训教师购置实训器材；

2、对各专业实训课进行了规范管理，完善时序制度，严格实训记录，实施过程性考核。

3、根据芜湖市中职院校技能大赛规程，结合我校实际，进行了网页制作、图像处理、动画制作和计算机组装四个项目的选拔赛，制定了辅导教师辅导计划。

4、积极参加安徽省第十届“讯飞杯”中小学生电脑作品制作大赛，并认真组织相关专业课教师针对所参赛项目给学生进行辅导。苦尽甘来，硕果累累，在省中职类，动画制作项目获得二等奖、程序设计项目获得三等奖，市中职类，动画制作项目获得二等奖、网页设计项目分别获得一等奖和三等奖；程序设计项目分别获得一等奖、二等奖和三等奖；图像处理项目分别获得一等奖、二等奖和三等奖。

四、校外实习工作

为拓宽学生就业渠道，扩大就业面。现于芜湖工业园区多家企业进行合作，并签订相关协议。在5月18日，我校同芜湖欧宝机电有限公司、芜湖崭亮电子有限公司、芜湖中达电子有限公司、繁昌华泰服饰有限公司四家企业就校企合作定向培养进行签字授牌仪式。

在学生实习过程中，为进一步加强实习管理力度，建立校企沟通桥梁，创建芜湖经济开发区实习指导办事处（以下简称办事处），全面管理经济开发区实习生的工作、生活。经校办公会讨论决定，校中层干部从6月份起需每一个月轮流一次在办事处进行脱产挂职。6月份即将结束，办事处在学生实习过程中不但能深入了解实习生的工作、生活情况，而且还是学生的“指明灯”、校企、企业与学生的桥梁。

本学期共输送164名实习生到企业进行顶岗实习，安排如下：

3月15日，组织安排08春计（1）、（2）两个班共11人赴芜湖正海兴源汽车内饰有限公司实习。

3月17日，组织安排08春计（1）、（2）两个班共19人赴联想（上海）公司实习。

6月28日，组织安排08秋船舶班共12人赴芜湖新联造船厂实习；安排08秋

软件工程班共12人赴芜湖正海兴源汽车内饰有限公司实习；安排08秋数（1）、（2）、（3）三个班共27人赴芜湖欧宝机电有限公司实习；安排08秋计（1）、（2）、（3）三个班共57人赴芜湖三安广电有限公司实习；安排08秋服装班共5人在繁昌华泰服饰有限公司实习；安排08秋计（1）、（2）、（3）三个班共21人赴芜湖美的洗涤电器制作有限公司实习。

让家长做到知晓、放心、情愿。在每次输送学生顶岗实习前，都召开实习生家长会议，使家长、学生做到了解实习、认识实习、支持实习。实习生家长必须签订《学校、家长联合管理实习生协议书》，主要是做到学校、家长双方共同跟踪管理，如有特殊原因需终止实习的，必需按照流程办理好辞职手续，促请子女到校签订《自主实习协议》，未按规定时限内签订的，依照校相关文件精神，按自动退学处理。本学期还将继续做好学生实习、就业工作，对未实习的班级及学生进行组织安排，真正做到为学生终身可持续发展服务。

五、加大实习指导教师考核力度，规范实习指导工作

为进一步做好实习生指导工作，促使实习生工作又好又稳进展。本学期制定并完善《实习指导教师工作职责》、《实习指导教师工作考核制度》。要求实习指导教师深入到学生的生活、工作上去，做好心理健康、安全教育等工作；要严格按照计划实施全面跟踪，遇到问题及时发现，及时处理；对未服从学校推荐的学生，要求到校签订《自主实习》协议；要求认真填写《实习指导工作记录》，每月底上交《班级实习管理月报表》并及时递交实训处进行汇总。以上均做为实习指导教师的综合考核项目。

回顾本学期工作，做了大量的努力，使得实习、实训工作卓有成效，我们将积累经验，为我校后继发展奠定良好的基础。在今后的工作中，我们将围绕学校中心工作，踏实进取，为学校创声誉、创佳绩而努力，为地方经济发展而服务，为省创建职教强省而奋斗。

实训处

2010年6月28日

第三篇：繁昌职教中心个人总结

繁昌职教中心2010——2011第二学期个人总结

本学期我承担四个班级的《计算机应用基础》的教学任务、担任10秋数控 班的班主任以及教务员的工作。

一名“好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以当一名“好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把数学文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，围绕“人文见长”这教学目标，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上数学课的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向同组的老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

二、在教研工作上，抓好常规工作，积极创新

在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展。教研工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期开展了繁昌职教中心首届职业生涯设计大赛，并且取得圆满的成功。按照计划，落实教研工作，及时与教师探讨、交流。教师教

学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。我们的学校无论是环境、还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

三、在班级管理方面，一丝不苟。

我坚持班主任五到场制度。还经常深入学生，了解学生的学习和生活，帮助他们解决各方面的困难。努力抓好班风、学风的建设。一个班级的建设，班委会的尤其重要，经我的努力10秋班委会已成为一个有战斗力的集体，在班级管理上发挥了积极高效的作用。班级在学校组织的各项活动中取得了辉煌的成绩。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；计算机专业模块掌握不多。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高，今后我将倍加努力不断进取，使自己更加优秀

第四篇：大名县职教中心第十六届推普周活动总结

大名县职教中心

第十六届全国推广普通话宣传周活动总结

2013年9月11日至17日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

（一）宣传动员，营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）开展好系列活动。

1．开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。

2．举行“推普周”开幕式活动

2012年9月份第三周（9月11～17日）为全国第十六届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

3．举办了以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。

4．开展了“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。

5．组织参加了“我的中国梦”朗诵、演讲活动。

6．组织学生参加了 “我的中国梦-放飞梦想”读书征文活动”，征

文以“我的中国梦”为主题，结合自身工作、学习、交往等活动围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。

7、组织学生参加了“中华诵-2013经典诵读大赛”活动。

8、进一步加强学生的写字教学。

培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。我们首先对老师进行培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体教师进行写字教学培训。并在暑期向全体教师布置了写字作业，明确了培养良好的写字习惯是所有学科教师的共同任务。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

2013年9月18日

第五篇：繁昌职教中心绿色网吧管理规章制度

繁昌职教中心“绿色网吧”管理制度

为了加强对绿色网吧的安全管理，保障绿色网吧安全、有效的运行，净化校园绿色网吧网络环境，保障网络安全，促进校园绿色网吧健康有序发展，特制定本制度。本绿色网吧特定以下管理条例：

1、学生在本绿色网吧上网时，要凭本校学生证或其它有效证件进行登记，随时接受有关主管部门的检查。服务对象为在校学生。

2、机房内的有关上网信息，程序运行记录当保存30日以上，以便于绿色网吧管理员和学校以及有关管理部门进行查询，不得擅自删除、备份上网信息。

3、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经本网吧工作人员许可的CD盘及各种软敌盘上机使用，不得观看不健康的多媒体信息，一经发现，经工作人员劝告无效后，将取消上网资格。并交于学校政教处处理。

4、校园绿色网吧不进行任何大型游戏。不得利用网络游戏或者其他方式进行赌博或者变相赌博活动。

5、上网学生若遇到难以解决的问题，应及时通知管理人员，未经允许，不得对网吧计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加。绿色网吧要正确引导学生利用网络查询健康的学习资料。

6、上网学生不得在机房内无理取闹、喧哗捣乱以及其他违法活动。爱护本机房的所有机器设备和保持良好的上网环境，不得蓄意破坏本机房任何物体。礼貌用语、举止文明。保持室内环境卫生，不随地吐痰，不大声喧哗。

7、本校园绿色网吧将严格依法履行信息网络安全、治安和消防安全职责，并遵守下列规定：

（一）禁止明火照明和吸烟并悬挂禁止吸烟标志；

（二）禁止带入和存放易燃、易爆物品；

（三）不得安装固定的封闭门窗栅栏；

（四）开放期间禁止封堵或者锁闭门窗；

（五）不得擅自停止实施安全技术措施；

（六）不得公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；

（七）不得损害学校信誉及学校内任何财物；

（八）不得做违反宪法和法律、行政法规、校纪、校规等。

9、严格遵守《互联网上网服务营业场所管理办法》和《互联网管理条例》，积极配合有关部门的检查。