教师演讲稿-改造课堂

第一篇：教师演讲稿-改造课堂

教师演讲稿-改造课堂

课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。

课堂是教师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生，你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上？我们何必板起脸孔？我们何必去牵着学生的鼻子？我们何必永远只会说指令性的话语！难道面对前人知识、文化、智慧的精华，教师与学生是不平等的吗？这样的教师角色，体现不出教师劳动的创造本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想，学生欢迎这样的教师：闻道有先、授业有道、解惑有法；学生喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造：变“教师的课堂”为“学生的课堂”。

“课程标准”指出：“学习资源（新世纪范本网http://，原创范本免费

提供下载基地。）和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是：变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗；让书本上的铅字，跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼；让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来，关注个体和社会。不可想象：教育如果远离了学生鲜活的生活世界，怎能走进他们的内心世界！抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧，多读，多写，多实践，让我们营造一个真正的“大课堂”！

我们在课堂里辛苦跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，知道唯有改造课堂才具有生命的活力！

作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。

课堂是学生成长的摇篮，是教师实现人生理想的地方，它应该成为师生向往的智慧乐园、人生殿堂。时代的发展需要我们用崭新的视角去审视课堂，未来人才的培养需要我们用全新的理念去改造课堂。那么，新课程标准就是一盏明灯，它指引着我们课堂改革的方向！改造势在必行，改造刻不容缓，行动起来吧，在课堂里，我们将与新课程共同成长！

第二篇：教师演讲稿立足课堂

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我很荣幸在这里发言，首先，请允许我代表全体新教师向在场的各位领导、老师致以本学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！

作为一名新教师，我深知自己在起步阶段存在诸多不足，我的业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。在工作中我总会碰到各种各样的困难，但作为一名新教师，年轻就是资本，现在正是学习的时候，我会在学习的过程中变得成熟，我会尽快的适应新的工作环境，争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨，早日成为一名优秀的人民教师。

在教学实践中我深刻的意识到，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。虽然工作不久，但我从老教师那里积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

一、关注学生的参与过程及参与能力。

我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

二、多一点活动时间

“我听说了，就忘了；我看见了，就领会了；我做过了，就理解了。”这句名言突出了“做”的重要性，深刻地揭示了“探求的意义在于经历”。在工作不足一月，我做了各种努力让学生在课堂上动手实践，成为展示他们探究活动成果的舞台，成为学生获取知识的乐园。但如果没有为学生提供充足的活动时间作为保证，一切都是空谈。因此没讲完一堂课，我都会让学生运用已有的知识，自己独立思考，去解决各种各样的问题，去经历探索研究的过程，发挥他们的创造潜能。

三、设计多种活动内容，丰富学生参与的方式。

丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在课堂教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体。我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，全面提高学生的科学素养。因此，不能把上下课的铃声当作科学课教学的起点和终点，而要在科学课堂上多做工作，让科学课堂处处充满科学创新的活力，成为科学的殿堂、开放的场所、创造的乐园。在今后的教学工作中，我一定会更加勤于钻研，勇于探索，把科学教学工作做得更好。

我相信，有各位领导和老教师的言传身教，以你们深厚的思想内涵，丰富的文化知识，精湛的教学技艺，再加上我们诚恳认真的学习态度，不断进取的工作热情，我们一定会在最短时间内取得最大的进步，我们一定不会让给予我们殷切期望的领导和老教师失望的，请相信我们！谢谢大家!篇二：优秀青年教师演讲稿

篇一：优秀青年教师成长发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好！首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五 四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！

从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。

每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：

一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。

二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界 的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。

作为青年教师，我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展； 作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是繁华中学的希望，我们自身的发展与繁华中学将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。繁华中学为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的明天。只有这样，繁华中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，繁华中学的明天才会更加辉煌

篇二：优秀青年教师发言稿

作为一名纯民办学校的老师，有机会在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢教办的领导给这样一个机会我，也衷心谢谢培养我的南光中英文学校！

“不辞园丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，总觉得教师是一份幸运的职业，因为能看着学生天天进步，能感受教育教学工作的喜悦。我自踏上讲台,就全身心地投入到的教育教学本职工作上。强烈的进取心和责任感，使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。

面对如今日新月异的教育,使我深刻地感受到:只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素质,才能立足于教坛!做一名学习型的老师吧！为此,我不断地深入钻研教材教法,摸索出一套适合于小学生学习英语的新教法,创出了自己的教学特色。业

余时间,我还经常翻阅其他有关英语教学的参考资料,或上网查阅资料,发现教学有帮助的东西都一一记录下来,并认真学习总结和钻研。例如:专业类的《少年儿童英语教法》,《teaching english in the primary school》等;阅读类的《儿童趣味英语》;心理类的《英语教育心理学》;还有很多儿童英文歌曲﹑童谣等有声材料。此外,我还经常向有经验的教师请教,聆听他们的教学见解,学习他们的优秀教法并实践到自己的课堂上来。每个学期积极主动承担研究课,虚心听取各位教师的评课意见,在教学中不断改进,不断提高,使自己的业务水平跃上了一个又一个的新台阶。再有,我还不断参加各类的继续教育学习以提高自身的业务水平。曾参加了由厦门大学纪玉华教授在南海师范举办的“三明治”故事教学法的讲座、全国目标教学推广研讨会、国家外语基础教育中心在杭州举行的基础教育tefl研讨会、广东省 “基础教育英语学习评价工具的研制和开发”课题开题会； xx年5月到香港参加”magic english” 的课程培训。

在提高业务水平的同时,我还继续进修英语专业本科的学习,全面提高自己的文化知识水平。

在教学方面,自参加工作以来,我服从学校的安排,一直担任中高年级的英语教学, 我坚持认真地备课，精心设计教案，悉心批改作业，虚心向有经验的老师及教研员请教。经过教学实践，已形成了极具个人特色的教学风格。我经常采用游戏启发、情景创设、联系引用、自组教材等寓教于乐的教学方法，深入浅出地讲清每个知识点，突破重点、难点，增强教学的感染力，有效地调节了学生的情绪，切实地激活了每一节课。平时注意抓好单元过关﹑总结,做到及时查缺补漏,尤其加强中下生的辅导。因此,历年来,所担任的班级英语口语水平高,能听懂外籍老师和本校老师的英语教学,并用流畅的英语回答老师的问题,能与外籍老师交谈,部分学生甚至能充当小翻译。在期末考试中,成绩优秀,合格率达100%,优秀率达96.3%.平均分超过同类学校10分左右。近几年所担任的六年级学生在报读石门实验中学、南海实验中学、佛山华英中学的英语检测中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年级期末区统考中,平均分比桂城街道同类学校的平均分高20分；积极辅导学生参加全国小学生英语能力竞赛,近四年来,我辅导的学生，30多位分别获得全国和佛山地区的一、二、三等奖,本人则获得优秀辅导奖和优秀教学奖。

作为英语部主任，我组织本校的老师积极参与各级的教研、教改活动,为创建桂城教育强镇做出应有的贡献。在校内，努力营造浓厚的教研气氛，坚持每学期一人一课的做法，采取集体备课和评课的方式，乐于帮助新老师，xx年至xx年,我辅导的对象是刚从学校毕业的新老师,例如唐莹老师和郑坚顿老师,指导他们如何上好小学英语课,通过给她们上示范课、听她们讲课跟她们评课并结合实际进行耐心启发辅导,使她们在较短的时间内熟悉我校的教学情况。

学校领导及同行的一致好评。连续两年学年被评为“南海区优秀教师”;xx年被评为“桂城优秀英语教师”;xx-xx学年被评为 “桂城优秀班主任”称号;近四年在全国英语小学生英语竞赛中获优秀教学奖和优秀辅导奖;撰写的《谈谈我校英语活动教学》在xx年tefl学术研讨会优秀论文评选中,荣获全国三等奖,并在大会上宣读。《激活兴趣,培养能力》在全国青年英语教育年会论文评比中获全国优秀奖和南海区三等奖；《英语第二课堂活动课的探究》在全国基础教育优秀外语科研优秀论文评比中, 获全国二等奖。《浅谈在pep教材的故事教学培养学生的创新思维能力》在xx年南海区课程改革论文评比中,获一等奖。

成绩是鼓励，困难是磨练，我将继续在平凡中完成对教育事业的执著追求!篇三：优秀青年教师发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我能够代表新教师在这里发言，与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢！

刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。

在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。

我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。

在接下来的在工作中我们仍然会做到，努力向老教师学习。多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。经验是新教师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来慢慢积累的。其次、认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受能力。课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。

作为年轻教师，我们还有很多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们仍然要努力，希望接下来，我们能够做得更加精彩和出色。谢谢大家！

篇四：优秀青年教师代表发言稿 尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

值此教师节之际，让我向各位领导 和老师致以最亲切的问候和崇高的敬意！

回忆两年前的一天，我怀着无比喜悦的心情，迈着轻快的步伐，跨进了阔别十余年的母校——东升小学，再一次扑到了母校(转载于:教师演讲稿立足课堂)温暖的怀抱里。

记得刚来母校时，我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异，从教英语到教数学，从教初三到教小学一年级这之间的跨度都太大了，教学方法也各不相同。刚开始我很不适应，正当我困惑的时候是领导和老师们给了我很多帮助和鼓励，我的每一点进步都与领导无微不至的关怀和老师们的热情帮助是分不开的。是东升小学这方热土，培育了我的青春活力；是教育园地里盎然的春意，点燃了我奋斗的热情。此时此刻，我怀着感恩的心情向大家表示深深的谢意：谢谢大家！

从我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是东升小学这所百年名校的一名学子，现在又有幸回母校工作，我应该为母校的兴旺添砖加瓦。于是暗暗下定了决心：要让青春的火花在校园里绽放，让青春的音符在校园里弹奏出最美妙动听的旋律，以此来报答母校的培养、领导的关心和老师们的帮助。

最后，祝各位老师教师节快乐！身体健康、万事如意！谢谢大家！

篇五：优秀青年教师教师节发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我能够代表新教师在这里发言，与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢！

刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。

在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。

我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。

在接下来的在工作中我们仍然会做到，努力向老教师学习。多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。经验是新教师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来慢慢篇三：青年教师演讲稿

此刻站在您面前的我，平凡而普通，芸芸众生中，恬淡如南山之菊。但是，讲台上的我，神采飞扬，面对一双双求知若渴的眼睛，有使不完的力气和劲头，课堂上总有交流不完的话语，抒发不尽的感动。这就是生活中、讲台上最真实的我。各位评委老师您们好，我是兆麟小学青年教师孔庆伟，今天我演讲的题目是《立足岗位建功立业 无私奉献青春飞扬》

说是青年教师，其实我已经在班主任的岗位上走过了七个春秋，同样的花开花落，相似的相聚分离，我依然执着地站在这里，热情不减，激情不淡。每一节课上，我用智慧点燃智慧，每一节课后，我用人格引领人格，面对不同的学生，我都把同样的爱送给他们，那个角落里孤独的女孩，让我带给你一缕温暖的阳光，将你的心田照亮；那个跛脚的男孩，不要悄悄哭泣，让老师把你背起，为你插上一双隐形的翅膀。每天用同样的微笑带给你快乐的心情，同样的期盼伴你茁壮成长。那为了备课而熬红的双眼，那忙于批改作业酸痛的肩背，还有那颗时刻在牵挂着你的慈父般的心啊，我的学生们啊，你们是否知道？老师用七年的时间磨练自己，只为你的童年生活，绽放出的是最绚丽的花朵。人生最美好的时光，我都是和这些可爱的孩子们共同度过。分享快乐，感悟成长，但是正如太阳每天都是新的，我们每天的生活也绝对不会重复，创新与探索一直都是我追求的理想。想想从前的自己只知道照搬科学理论，却不知教学是一门艺术，要根据学生的情况因才施教。现在的我，用理论武装头脑，用实践提升能力，不断充实，不断学习，让自己是大海里最活跃的那朵浪花。

走在这条教育之路上，我一路欣赏着沿途的风景。微风轻拂，雨露滋养，我从不曾停下前进的脚步。作为新世纪的青年教师，我要肩负起党和祖国人民的重托，将满腔热忱投入到教育事业之中。让批改作业时的腰酸背痛在学生的进步中被忽略；让紧张忙碌的工作在学生们可爱的笑脸中成为一种乐趣。七年了，我每天都在自豪地对自己说：“在平凡的工作岗位上，我用青春和生命谱写无怨无悔的人生，我的脊梁支撑着祖国的未来，我的双手托举着明天的太阳”。

我是教师，也是一名党员，我从朝气蓬勃的青春年华走到红红火火的育人岗位，我时刻意识到自己所应肩负的使命，和必须成为中流砥柱的责任。对党的忠诚、对教育事业的热爱，让我从踏上神圣的讲台那一天起，就把自己的生命和可亲可爱的孩子们紧密地联系在一起。为了祖国的未来，为了孩子的明天，我甘愿立足岗位建功立业，无私奉献我的青春与未来!篇四：2015教师读书演讲稿 2015教师读书演讲稿

第1篇：教师读书演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！从小到大，从工作到生活我一直以书为伴，以书为挚友！读书不是因为我要做个有知识的人我才读书，也不是为了让人觉得我很有修养我读书；更不是说在一定场合我可以卖弄我读书。在我看来，读书应该是生命的一种需要，我们来到这个世界上我们就有这个需要。生命与读书，这就是我今天演讲的主题。

世界上有18岁的老人，也有80岁的青年，年龄这个东西是相对而言的。我非常欣赏麦克阿瑟的一句话，他说，青春不是生命的一个阶段，而是生命的一种境界。一个人的生命只有一次，生命的个体虽然渺小，但生命可以再造。书本就是再造我们的上帝。所以说，大家快来读书吧。好好的读，把书当作心爱的东西，就和守财奴爱自己的钱一样。好好的读吧！我们的生命能在书中得到升华。在读书的过程中，你的思想、你的才华，也会凝聚成文字，成为精神生命长河中一朵美丽的浪花，也许还会成为精神天空中一颗永恒的星座。

读书是一种享受。知书达理就是古人对读书最好的诠释。阅读宛如在知识的海洋中倘佯，只有当你置身其中时你才懂得读书的真正含义。读书是一种快乐，是一种对生活的态度。读书更是一种责任，更是一种品位。读书关系到一个人的思想和修养，一个不读书的人是没有前途和方向的，一个不读书的民族也是没有前途和方向的。如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，我们就将步入一个新的境界，获取新的知识。

其实读书的过程实际上就是我们自我完善的过程，就像一粒种子，慢慢的满满的长成了参天大树。我非常赞同古希腊人给自己提出的一个理念，健康的身体和健康的灵魂。作为新世纪的老师，在课改的今天，我们要有激情、有信心，要不怕失败, 若失败了也不推卸责任，而是认真分析原因，为今后的成功奠定基础。我们始终要带着激情与梦想前进，我们要在分析改进后再接再厉，胜利必将属于我和你。学习暂时出现困难的同学们也是一样，你们首先要有激情、有信心，相信自己、相信同学、相信老师，在大家的的共同努力下你一定也能成为优秀的学生！

各位老师、同学们现如今是打基础的时代。我们应该像平静的水，静水深流、蓄势待发。虽然读书改变不了我们人生的起点，但可以改变人生的终点；改变不了我们人生的长度，但可以改变人生的宽度；改变不了我们人生的物相，但可以改变人生的气相。现在就让我们动起来吧，大家肩并肩、手挽手在我们校长—杨老师的带领下，一起读书，一起充电，一起分享，一起进步，一起夯实我们的文化基础，共同打造我们绚丽的青春年华。

谢谢大家！

第2篇：教师读书演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《读书，打造靓丽的人生底色》

打开尘封已久的书籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来，恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身学生面前：同学们，从今天开始，让我们与书相约，与书为伴吧！明亮的眼睛，高高的欢呼、灿灿的笑脸足以表达千言万语，学生们和我心有灵犀！

曾有人这样形容读书：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能

那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢？答案就是读书。只有在读书中不断实践、思考，才能实现教师专业化发展，进而促进教师人生的发展和生命的成长。

人们常说：校园是知识的摇篮校园是培养人才的基地，而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。在当前激烈的竞争中，适者生存已成为现代人的座右铭。教师更应该以读书为支撑，立足课堂，从从容容播种传道；以读书为信仰，积极坦然、宁静明朗地面对人生；以读书为生活，涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断以及不竭的创造力，更好地服务于学生的发展；以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。

读书，能改变教师的精神气质和品性。腹有诗书气自华，读书，能够使教师不断地增长智慧，让自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能改变教师的人生，使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索；读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。

教师的读书习惯，会直接影响学生。把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位。教师首先是读书人，为了学生，为了自己，我们必须坚持读书。那么教师应如何做到坚持读书呢？我认为：

首先让读书成为一种习惯。教师应在自己的书案前或床头边放着书，以便能抓紧分分秒秒来读书。同时要经常走进图书馆阅览书籍，开阔自己的视野、增加自己的文化底蕴。其次读书要诵读有方，中国的经典名著要以诵读为主，读书百遍，其义自现；外国的经典要以阅读为主，达到不出户，知天下；不窥牖，见天道的境界。中国古代的经典应当背诵，尤其是儒学书籍。

再次，把读书与实际工作相联系，所有的教育改革最终都要回到课堂、所有的课堂最终都要回到细节，在读书中去体味怎样备课，怎样评课,做到读教相长。另外，教师读书要读写结合。教师不写作是不行的！有人说：造就教师的书卷气的有 效途径，除了读书，大概就是写作了。写作最能体现一个人的综合素质。

教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书。没有书籍的滋润，何来深厚的学养，何来传道授业解惑。罗曼·罗兰曾说过，要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。尊敬的老师们：让我们用读书来慰藉自己的心灵吧！一本书、一支粉笔，远离喧嚣和浮躁，静静地回归自我，去体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的从容，不也是一种享受吗？ 谢谢大家！

第3篇：教师读书演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。我们学校迎来了又一届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每一个角落。

古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。

读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。

读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。

读书之乐，乐在读书！

读书是发展的起点，读书是睿智的源泉。作为一名人民教师，更应该以书为友。前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过；读书、读书、再读书，——教师教育素养的这个方面正是取决于此。我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中，那位成功的历史教师的话：对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。突然之间，我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。原来，这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那一刻，我告诫自己：读书吧，不要再找出任何理由为自己辩解，你有那么多的时间花在一节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，启迪心智呢？那一刻，我告诫自己：一定要用一生备课，在一节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。于是，我知道我沉醉于书香之中，我爱上了读书......书告诉我，爱教育吧，是教育让我们的生命成为一个只有起点而没有终点的航程；爱孩子吧，做一个享受教育快乐的教师；爱书吧，是书带给我们丰富的人生和教育的智慧。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法......哦，它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多么像指路灯，消除了我的苦恼与困惑，指明了前进的方向......如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步。篇五：高效课堂演讲稿

我们的“高效课堂” 我们的快乐学习

什么样的课堂才是高效的课堂，这是一直困扰着大多数教师的问题。现在新课改进行得热火朝天，“自主、合作、探究”是一些老师孜孜追求的目标。一些教师认为：“自主、合作、探究”学习就是教师少讲，甚至不讲，有的学校甚至还规定一节课最多只能讲15分钟，超过这个时间就要被罚。有的教师则一味追求课堂上学生感官上的“刺激”；一味追求课堂气氛上的“热闹”；一味追求课堂教学手段的花俏等教学过程表面上的“唯美主义”。特别是公开课、示范课或观摩课,更是让人觉得如此。有时候一节课里面需要老师讲得也不敢讲了，什么东西都让学生自己去体会，去总结。针对这一现象有关专家提出我们老师在上课时该出手就要出手，也就是说一些重要的知识需要老师总结的，还是需要我们老师来讲。学生只有深刻领会了基础知识，才能灵活运用。于是我们老师就变得无所适从，到底什么时候该讲，什么时候不该讲，一节课到底讲多长时间是丈二和尚摸不着头脑。但是经过这么长时间的学习、实践，我才更加了解了“高效课堂”。“高效课堂”充分体现了新课改教学理念。课堂是一个舞台，人人自由，充分展示自我，我成功，我快乐。教师起引领作用，改变传统教学模式，还课堂于学生，使学生在快乐中学习。高效课堂的实质应重点专注于能否在于课堂教学中进行积极的，有效的学习。回顾这么长时间的学习，结合我校的课堂教学，我简单谈一下自己的几点体会和感受。

一、教师以人为本，充分相信学生

学生只有在课堂上真正拥有了时间和空间，才能真正落实学生的主体地位，才有可能是自由学习。目前我们的课堂上，学生是真正的主人，绝大部分学生都能够动起来，大胆展示，大胆质疑，但还有个别学生不愿展示或展示不到位，反思自己的课堂教学，我认为接下来的工作就是想尽一切办法挖掘学生的潜能，让他们的潜能在课堂上得以释放。

我们班在学习《笔算乘法》三位数乘两位数的时候，我建议孩子们把三位数写在上面，把两位数写在下面，这样步骤就少了一部，不容易出错。可是，常民行和任佳欣却提出了这样的疑问：“老师，两位数在上面也是可以算出得数的。”看着孩子的思维动起来，我很高兴，让他们来展示自己的算法，我还把他们各自的计算方法命名为“常氏算法”和“任氏算法”。虽然这些是很平常的一些计算方法，但是孩子认真去思考，有自己的想法，我认为这样的课堂教学就是成功的。

二、在备课上下真功夫

如何利用有限的时间，高效得完成教学任务。我认为首先就要在备课上下功夫。备课，是上好课的先决条件。有句话说的好“不打无准备的仗”。准备充分，一堂课的教学思路，教学逻辑清晰可见，完成学习目标是高效率完成教学任

务的基础。而精心设计教于学的每一个环节，是高效课堂的最大着力点。

在讲《行程问题应用题》的时候。我在课前让孩子们搜集一些交通工具的速度的数据，有了这些速度，我再给出时间，然后提问：“这些交通工具两小时的时间走了多远？”孩子们很自然的就说出了答案，然后我才引出我今天的主题。我说：“孩子们，你们知道走了多远是计算的什么吗？”孩子们自然的就说出路程，并总结出“路程=时间×时间”，并且还总结出了时间和速度的计算方法。在学习《行程问题应用题》时，我们还用孩子的名字，比如说有一道题目是“郭丹去北京了，坐的是特快列车，特快列车每小时行驶160千米，郭丹一共坐了10小时的车，你知道特快列车走了多远的路程吗？”这样的教学不仅让孩子感受到身边的数学，还让孩子有种主人翁的感觉，学习起来很认真。

三、组织好课堂教学

教师要认真组织好课堂教学，努力创设民主、轻松、活泼的课堂教学氛围。课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与，鼓励学生大胆创新，培养良好的学习习惯。小学生集中注意力的时间有限，因此我们要把重难点内容尽量安排在前一段时间，这时学生的注意力集中、理解和记忆的效果最好。剩下的时间可让学生做当堂测试、学习与巩固等。要想使高效课堂落到实处，就要求我们老师要精心备课、精心设计当堂测试，从而提高课堂教学效率。

除此之外，教师掌控课堂要灵活，要善于激发学生的学习兴趣。课堂上，我们不是主角而是配角，应把更多精彩留给学生。尤其是数学课，我们还应该充分利用好多媒体，它可以弥补我们的不足。总之，优质高效的数学课堂教学是一个过程，也是一种理念。我们必须立足于学生、让学生积极参与学习数学，实现有效的，高质量的互动，从而达到真正的高效课堂。课堂是我们教学的主阵地，要切实的提高教育教学效率，课堂就是我们的主战场。影响课堂效率的因素很多，但课堂教学因素占了相当的比例，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我们去思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。

第三篇：高中教师课堂即兴演讲稿

高中教师课堂即兴演讲稿 胶州市实验中学 同学们： 大家好！我今天演讲的题目是：“是谁决定了我们的一生？” 如果一个人的一生以出生作为起点，以死作结，大概是这样的：从开始，父母没有经过我们的同意，把我们带到这个世界上，然后，我们被父母送入学校，毕业后，又要因为与他人进行社会资源的竞争继续奔忙，最后，由于医生无法医治的某种疾病，生命宣告结束。这样看来，我们的一生似乎总是处于外界的人或事物的推动甚至是逼迫之下，所以当我们遇到两难的处境时，总是说身不由己，被逼无奈。可事实真的是这样吗？是谁决定了我们的一生？让我们从两个角度看这个问题。一。就我们自己来说，我们要知道，无论处于怎样的境地之下，一件事情做与不做，决定权都在我们的手中。生物老师告诉过我们：大脑，是人体的指挥者。我们的大脑从外界接收信息，即使这些信息带有一定的胁迫性，可是我们的大脑要对其进行分析处理，判断选择，最终进行决定，而这一切，是任何人都无法逼迫或是胁迫我们的。在那个战乱的年代，我们有卖国求荣的汉奸，也有英勇就义的烈士，在同样艰苦的人生中，有人身坚志残，有人身残志坚。所以，无论何时，我们都有多种选择，任何人都无法决定我们的决定，所以，比起被逼无奈，我更相信活该和应得这两个词的真实性。

第四篇：棚户区改造演讲稿

棚户区改造演讲稿

良苦用心为百姓—棚户区改造的优惠政策

棚户区改造工程启动之后，各种热点问题、焦点问题都涌现出来了，这焦点那热点归结为一点，房价的问题自然而然成为广大棚户区职工最为关注的问题。说白了，也就是钱的问题。

钱的问题，老百姓想到了，某矿集团党政领导也想到了，而且在老百姓想到之前就想到了。棚户区住户大多是年

纪大、收入低、购房能力低，要想确保大家都能买得起房、住得上房，必须要为广大职工制订出实实在在的优惠政策。然而，这棚改政策不是某矿集团领导想怎么定就怎么定，要受地方政府 的各项基本政策所约束的。某矿集团领导反复与地方政府部门沟通，把各项政策用足、用到边，绞尽脑汁、费尽心机，终于在地方政府政策允许的范围内，形成了一项项优恵政策，充分体现出时时处处为老百姓着想的一片赤诚和良苦用心。

某矿集团在制订改造方案上为老百姓着想。某矿集团充分尊重棚户区职工的意愿，走进一万多个棚户区家庭，满怀深情地问计与民：你想以何种形式进行搬迁安置？你想在哪个片区购买安置房？你想购买多大面积的安置房？这些问号的答案，经过归纳整理分析，形成代表棚户区职工对棚改的真实意愿，某矿集团以此作为制订棚户区改造工程蓝图的客观依据。

某矿集团在购买安置房的价格上为老百姓着想。某矿集团对庞大的棚户区改造资金，采取政府补贴一点，规费减免一点，成本列支一点，职工出一点的方式，把购房价格降到了低于某州市

平均价格的水平，最大限度地减少某矿职工在购房过程中个人的支付比例。符合条件的集团公司低收入职工家庭，购买新建安置房有困难的，可以申请分期付款。在付清不低于总房款的50％的首付款之后，余款可申请在五年之内分一次至三次付清，这大大减轻了困难职工的压力。还有一些实在无能力购房的集团公司特困户、低保户，可以租住廉租房，也可以申领廉租房补贴，自行租房。这项具体办法正在制定之中。总之一句话，说什么也不能让广大职工被钱难住，确保大家都能买得起房、住得上房。

某矿集团在搬迁安置方式上为老百姓着想。棚户区原拆原建住户搬迁补偿安置，可以按照自己的意愿，选择实物安置或货币安置。您如果选择了实物安置，那么又可细分为定销商品房、置换房、改房、租用公房安置方式，供您进一步挑选其中一种。您如果选择货币安置，那么将根据三环路以内的市区或三环路以外的独立工矿区的不同区域，将执行不低于6万元或5万元的最低补偿标准。各家各户可以根据自身的情况，选择一种对自己最有利的安置方式，而不是不分青红皂白的“一刀切”。

某矿集团在搬迁补偿政策上为老百姓着想。仅有棚户区1处住房的职工在购买安置房时，原拆合法产权面积在45平方米以内的房屋结构差价，一律由企业承担，职工个人免交；从原折合产权面积45平方米部分，只需按安置房购价60％结算；从45平方米本人应该享受的面积可按安置房价支付；如果你愿意按同等地段的商品房价支付，还可以购买超过本人应享受部分的更大面积。

某矿集团在新建小区区位选择上为老百姓着想。某矿集团这次选择五个区位地块为棚户区改造新小区建设地址，是动了一番脑筋的。四个是新建小区，距离市区都在不到半小时的车程范围内，交通条件十分便利，随着某市大都市经济圈的建设进展，这些区域融入市区是指日可待。某区虽说稍远一些，但历史上一直是矿工居住时间最长、密度最高、人数最多的地区，有着深厚的煤矿文化积淀，同时作为市区的区级辖区，社会条件要远远好于其他独立工矿区。棚户区住户如果在这五个片区购得的房产，在很大程度上具有升值空间，将能创造更多的财产性收入。说通俗一些就是，将来你如果把这些房产进行市场交易，不但能卖出去，还能卖个高于现在安置价格的好价钱。

某矿集团在户型设计上为老百姓着想。某矿集团将在新建小区的户型设计做到大小相间，让职工根据各自的购办能力各取所需。经济条件好一些的可以购买大户型，住得宽敞气派一些；经济条件弱一些的可购中小户型，虽说是小户型住得紧一些，但麻雀虽小五脏俱全，厨卫客厅设施齐备，完全可以满足居住的基本需要。

某矿集团在情感生活上为老百姓着想。将中华民族尊老爱幼的传统美德和亲情团圆的美好向往融入其中。退休

老人可以申请到子女就近的安置点购房；某矿集团职工中夫妻两地分居的可以通过异地安置得到团聚；60岁以上或下肢严重残疾的棚户区住户可以优先选房等等。

某矿集团在具体操作上为老百姓着想。在搬迁期间能够自我安置的，一律按规定发给过渡期临时安置补偿费；对不能自我安置的，一律由原单位安排好临时过渡房，确保职工不能因房屋拆迁居无定所。符合有关条件的职工还享受一次性购房补贴哪！

某矿集团出台的这么多周到、细致、温暖、实用的优惠政策，足以促使大家体会到某矿集团对广大职工的关爱，足12全文查看

第五篇：棚户区改造演讲稿

良苦用心为百姓—棚户区改造的优惠政策

棚户区改造工程启动之后，各种热点问题、焦点问题都涌现出来了，这焦点那热点归结为一点，房价的问题自然而然成为广大棚户区职工最为关注的问题。说白了，也就是钱的问题。

钱的问题，老百姓想到了，某矿集团党政领导也想到了，而且在老百姓想到之前就想到了。棚户区住户大多是年

纪大、收入低、购房能力低，要想确保大家都能买得起房、住得上房，必须要为广大职工制订出实实在在的优惠政策。然而，这棚改政策不是某矿集团领导想怎么定就怎么定，要受地方政府的各项基本政策所约束的。某矿集团领导反复与地方政府部门沟通，把各项政策用足、用到边，绞尽脑汁、费尽心机，终于在地方政府政策允许的范围内，形成了一项项优恵政策，充分体现出时时处处为老百姓着想的一片赤诚和良苦用心。

某矿集团在制订改造方案上为老百姓着想。某矿集团充分尊重棚户区职工的意愿，走进一万多个棚户区家庭，满怀深情地问计与民：你想以何种形式进行搬迁安置？你想在哪个片区购买安置房？你想购买多大面积的安置房？这些问号的答案，经过归纳整理分析，形成代表棚户区职工对棚改的真实意愿，某矿集团以此作为制订棚户区改造工程蓝图的客观依据。

某矿集团在购买安置房的价格上为老百姓着想。某矿集团对庞大的棚户区改造资金，采取政府补贴一点，规费减免一点，成本列支一点，职工出一点的方式，把购房价格降到了低于某州市平均价格的水平，最大限度地减少某矿职工在购房过程中个人的支付比例。符合条件的集团公司低收入职工家庭，购买新建安置房有困难的，可以申请分期付款。在付清不低于总房款的50％的首付款之后，余款可申请在五年之内分一次至三次付清，这大大减轻了困难职工的压力。还有一些实在无能力购房的集团公司特困户、低保户，可以租住廉租房，也可以申领廉租房补贴，自行租房。这项具体办法正在制定之中。总之一句话，说什么也不能让广大职工被钱难住，确保大家都能买得起房、住得上房。

某矿集团在搬迁安置方式上为老百姓着想。棚户区原拆原建住户搬迁补偿安置，可以按照自己的意愿，选择实物安置或货币安置。您如果选择了实物安置，那么又可细分为定销商品房、置换房、改房、租用公房安置方式，供您进一步挑选其中一种。您如果选择货币安置，那么将根据三环路以内的市区或三环路以外的独立工矿区的不同区域，将执行不低于6万元或5万元的最低补偿标准。各家各户可以根据自身的情况，选择一种对自己最有利的安置方式，而不是不分青红皂白的“一刀切”。

某矿集团在搬迁补偿政策上为老百姓着想。仅有棚户区1处住房的职工在购买安置房时，原拆合法产权面积在45平方米以内的房屋结构差价，一律由企业承担，职工个人免交；从原折合产权面积45平方米部分，只需按安置房购价60％结算；从45平方米本人应该享受的面积可按安置房价支付；如果你愿意按同等地段的商品房价支付，还可以购买超过本人应享受部分的更大面积。

某矿集团在新建小区区位选择上为老百姓着想。某矿集团这次选择五个区位地块为棚户区改造新小区建设地址，是动了一番脑筋的。四个是新建小区，距离市区都在不到半小时的车程范围内，交通条件十分便利，随着某市大都市经济圈的建设进展，这些区域融入市区是指日可待。某区虽说稍远一些，但历史上一直是矿工居住时间最长、密度最高、人数最多的地区，有着深厚的煤矿文化积淀，同时作为市区的区级辖区，社会条件要远远好于其他独立工矿区。棚户区住户如果在这五个片区购得的房产，在很大程度上具有升值空间，将能创造更多的财产性收入。说通俗一些就是，将来你如果把这些房产进行市场交易，不但能卖出去，还能卖个高于现在安置价格的好价钱。

某矿集团在户型设计上为老百姓着想。某矿集团将在新建小区的户型设计做到大小相间，让职工根据各自的购办能力各取所需。经济条件好一些的可以购买大户型，住得宽敞气派一些；经济条件弱一些的可购中小户型，虽说是小户型住得紧一些，但麻雀虽小五脏俱全，厨卫客厅设施齐备，完全可以满足居住的基本需要。

某矿集团在情感生活上为老百姓着想。将中华民族尊老爱幼的传统美德和亲情团圆的美好向往融入其中。退休老人可以申请到子女就近的安置点购房；某矿集团职工中夫妻两地分居的可以通过异地安置得到团聚；60岁以上或下肢严重残疾的棚户区住户可以优先选房等等。

某矿集团在具体操作上为老百姓着想。在搬迁期间能够自我安置的，一律按规定发给过渡期临时安置补偿费；对不能自我安置的，一律由原单位安排好临时过渡房，确保职工不能因房屋拆迁居无定所。符合有关条件的职工还享受一次性购房补贴哪！

某矿集团出台的这么多周到、细致、温暖、实用的优惠政策，足以促使大家体会到某矿集团对广大职工的关爱，足

以促使大家充分理解某矿集团为了老百姓的良苦用心，足以促使大家立即行动起来，吃透政策，积极争取和维护自己的切身利益。要知道，机遇可遇而不可求，机不可失，时不再来！不要犹豫，不要观望，支持棚改、踊跃购房。抓住了机遇，就等于拥有了未来！

开

弓没有回头箭

——— 棚户区改造的保障措施

大诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中有这样的千古绝句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”不妨让我们闭上眼睛想象一下：两年后，百里煤田现有的棚户区变成一幢幢拔地而起的新楼房，千家万户，男女老幼，喜气洋洋，乔迁新居，那种万众欢颜的场面是何等的令人向往、令人期盼、令人激动啊！

然而，要想如期、如愿形成如此万众欢颜的场面，谈何容易！

棚户区改造是某矿历史上规模最大的一项职工住房改造工程，涉及到入户调查、规划设计、资金保障、拆迁安置、施工建设、房屋销售、利益协调等面广量大的诸多环节，时间非常紧张、工程非常浩大、工作非常繁杂，其难度可想而知！但是，开弓没有回头箭！

面对这重重困难，某矿集团举全局之力，沉着应战，正像某同志所说的那样：

“思想上高度重视，感情上真心诚意，工作中全力以赴，以对历史负责、对职工负责、对企业负责的精神，不管遇到任何困难，棚户区改造标准绝不能降低，投入绝不能减少，时间决不能拖延，坚决把职工的住房问题彻底解决好，让职工家属满意，让省委、省政府放心！”

这铿锵有力的话语，是某矿集团党政对棚户区改造掷地有声的坚强信心，是一言九鼎的郑重承诺！是不达目的誓不罢休的政治态度！

棚户区改造是一项责任工程。无论是某矿集团高层领导还是具体工作人员，每个参与棚户区改造的同志都很明白：棚户区改造干好了是功臣，干不好是罪人！大家很清楚，自己在棚户区改造过程中的工作表现，是党性的考验、素质的衡量、能力的检测，肩上都压着像山一样沉重的责任，不敢有丝毫的懈怠！某矿集团领导分片督导，责任到人，工期耽误在哪里，责任就要追究到哪里，敬请老百姓严格监督！

棚户区改造是一项教育工程。某矿集团有关部门带着深厚感情，深入到棚户区，挨家挨户把政策讲清讲透，广泛聆听民意，反映他们的合理诉求，让每一名涉及棚户区改造的职工都清楚地认识到，这是政府和企业为职工办的一件大好事，将支持棚改、拥护棚改上升为支持企业、拥护改革，以主人公的姿态，积极参与、全面配合，形成强大的民心力量来推动棚改工程，敬请老百姓理解支持！

棚户区改造是一项资金工程。总投资初步预算18个亿，其中需要某矿集团承担8.3亿。在当前因全球性的金融危机导致企业经济效益持续下滑的时刻，8.3亿对某矿集团来说是一个庞大的数字！某矿集团深深体会到民生工程这“民生”两个字的沉甸甸的分量，采取有力措施，压缩非生产性支出，加强财务监管，确保棚户区改造资金及时到位，保证棚改工作有序推进，绝不让老百姓担心失望！

棚户区改造是一项美化工程。某矿集团没有把棚户区改造看着是简单的平房变楼房、旧房变新房，而是坚持高标准，力争建筑风格、户型设计、外形色彩、环境美化、配套设施等方面几十年不落后。使棚户区变成外形别致、居住舒适、色彩和谐、绿树成荫、鸟语花香的新建小区，成为某矿职工住房的亮丽名片和矿山生态修复的示范工程。让全社会人们都来羡慕和赞叹某矿集团发达的企业文化和高深的审美素养，都来羡慕某矿职工先进的生活理念和美好的生活质量！一定让老百姓舒适惬意！

棚户区改造是一项良心工程。某矿集团将工程质量真正作为百年大计来抓，引入竞争机制，严格挑选施工队伍，严格选购建筑材料，严格把握施工质量，凡不符合设计和相关规定要求的，坚决推倒重来。皇新海曾严肃地说，棚户区改造中，墙有质量问题，砸墙！门窗有质量问题，砸门窗！整个楼有质量问题，把楼砸倒重新再来！谁敢把职工的居住安全当儿戏，必定要受到严厉的惩处，绝不让老百姓吃亏上当！

棚户区改造是一项系统工程。某矿集团财务部负责棚改工程财务及资金监督，保证资金到位，监管到位；某矿集团规划部做好工程概预算和决算审核，严格棚改办工程形象进度考核；某矿集团房管处研究制定相关政策，做好棚户区居民标准认定和资格审查，确保政策合法合理，认定准确无误；某矿集团审计部、纪委做好项目竣工决算审计和项目建设的监督工作；某矿集团宣传、工会、信访、公安、保卫等部门做好宣传发动、民主监督和信访稳定工作，一定让老百姓满意放心！

棚户区改造是一项廉政工程。建筑行业历来是腐败案件的高发区域，人们常说，一幢幢楼房盖起来，一个个干部倒下去。这种说法虽然有些夸张，但却形容倒也贴切。某矿集团党委实行全方位、全过程阳光操作，设立了群众监督、机构监督、政府监督的多重监督网络，力求封堵各种腐败现象的可乘之机，随时惩处棚户区改造中各种不法行为。一定让老百姓叫好解气！

我们完全有理由相信，某矿职工一定会以“哪怕是沙漠，也要把它变成绿洲！”的创业理念，克服可能遇到的种种困难，以一流的设计、一流的施工、一流的管理，把棚户区建设成为一流的职工居住区。当我们与棚户区说再见的时候，便迎来新的家园和美好和谐的新生活！

众人划桨开大船

———棚户区改造的群众参与

记得那年中央电视台春节联欢晚会上，著名歌星傅迪声演唱了一首歌曲《众人划桨开大船》，“……一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连，……”那豪迈的激情、动人的旋律、哲理的歌词，一夜之间红遍大江南北。棚户区改造将采取异地集中建设和就地原拆原建相结合的方式，不可避免地会触及新老住户的利益，会有一些职工因暂时不理解而产生一些思想上阻力。面对这种状况，我们广大职工像“众人划桨开大船”的水手那样“……同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边，百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前！”，从内心拥护“棚改”，支持“棚改”，踊跃购房，欢欣住房，让“棚改”这艘满载着幸福和梦想的大船，在波涛翻滚的市场经济海洋中顺利驶向胜利的彼岸。

那么，我们应该以什么样的态度和行动来参与棚户区改造呢？我想，我们大家都要做到四个词。

这四个词是尊重、诚实、追求和冷静。

第一是尊重。是要尊重某矿集团下发的关于棚户区改造各项政策的科学性和权威性。棚户区改造政策是我们每个人都必须共同遵守的行为规则，其中与广大职工尤其是棚户区居住人员最为紧密相关的政策，应该说是《某矿棚户区搬迁补偿安置方案》及其《补充规定》。这些政策的每一条、每一款、每一行、每一个字、每一个数据，都不是起草人员随心所欲写下的，而是严格按照上级地方政府有关政策规定，同时在最大限度上考虑棚户区职工利益的情况下，反复推敲、反复斟酌而出台的，具有很高的权威性和科学性。某矿集团是个地市级的国有特大型企业，同时也是有着强烈社会责任的国有特大型企业，只有带头尊重和贯彻地方政府政策精神的义务，没有带头抵制地方政府政策精神的权力。因此，我们要尊重这些政策，执行这些政策。任何人都不能超越其外，否则我们将一事无成。

第二是诚实。现如今是市场经济，咱们平头百姓上街购物，即使是买萝卜白菜，总是要和菜贩子讨价还价，总想以最低的价格买回自己想要的东西。而这次棚户区改造拆迁补偿安置，需要老百姓掏出的腰包不是仨瓜俩枣的小钱，都是以万计，因此在对安置补偿费用想多要一些，自付部分想尽量压低一些，要求拆迁房屋面积丈量准确一些，评估价格公正一些，搬家时便民措施提供一些，临时过渡房安排合适一些，这些要求都是非常正常、无可厚非的人之常情，应该毫不含糊地为自己争取应有待遇。但我要指出的是，各项要求必须要在符合政策的基础上提出，必须要在现有客观现状的基础上提出。千万不要耍小聪明，做一些不诚实的事。例如，一听要拆迁，昨天还是个鸡窝，今天就成了储藏间；昨天还是小平房，一夜之间就成二层楼；明明是普通工人，却花钱去做假文凭假档案假职称假证明等等。这种不诚实的做法既丢人也瞒不了人，不会有效果的。

第三是追求。虽说棚户区居住条件比较差，但有一些职工尤其是年纪较大的退休老住户，有着故土难离、不想异地搬迁的想法。这些老人在这里居住了一辈子，在这里从母亲的儿子变成妻子的丈夫，再从儿子的爸爸变成孙子的爷爷，一草一木都触景生情地记载着终身难忘的记忆，所以不太想搬迁。这些老年人体弱多病，喜欢安静，害怕拆迁折腾之苦。我们很理解老人们的心思，但我们还是要劝说几句，我们选择居住环境，实际上是在追求新的生活方式，不能抱着老脑筋不放。当您一旦住进草坪翠绿、喷泉清澈、甬道幽静，环境优美，管理有序，客厅明亮宽敞，厨房卫生间配套适用的安置新居，就会感到这里是您老人家颐养天年的好地方。某矿集团棚户区的搬迁安置工作做了十分周密的安排，环环相扣，细致周到，给您原有生活秩序所带来的不便，远远不像您想像的那么可怕。老人有老人的想法，可儿孙有儿孙的追求，棚户区的日子，儿孙们早过够了，他们一心追求“逐幸福而居”、“逐和谐而居”。如果因为老人坚持自己的选择而影响后辈的生活质量，再孝顺的儿孙也会对老人耿耿于怀的！

第四是冷静。棚户区改造确实是一件造福千家万户的大好事，但要把好事办好也不是件容易的事，要求每一名在棚户区居住的职工，把棚户区改造当作是自己的事情，积极配合，顾全大局，积极参与，充分理解企业难处，尽可能减少企业负担；支持拆迁、主动拆迁、按时拆迁、平稳拆迁。当然，在执行政策的过程中有些不理解、有些误解甚至是偏差的情况，也是不可避免的，我们完全有权向企业反映自己的诉求。但问题的关键是，我们一旦遇到问题，头脑要冷静，学会按正当渠道反映诉求，有话好好说，按政策和原则办事，自己的问题自己考虙，不要受别人的唆使和怂恿，更不能被别人当枪使。某矿集团再三告示，对极个别借拆迁闹事，干扰正常拆迁秩序的行为，将依法果断处理，保证拆迁平稳有序进行。

众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。我们人人顾全大局，个个支持拆迁，家家踊跃买房，户户欢欣住房。到那时，某矿这艘满载幸福的大船，迎着和谐的春光，乘风破浪，扬帆远航！