红河黄冈实验学校试读生制度暨协议书

第一篇：红河黄冈实验学校试读生制度暨协议书

红河黄冈实验学校试读生制度暨协议书

A.试读生制度

为确保我校教学秩序稳定及生源质量提高，便于学校对学生管理，提高我校教育教学质量，同时，也为保障试读学生的权益，我校对试读学生范围内的学生实行试读制，并签署试读协议。凡试读生均应执行试读制度并签署试读协议，履行协议规定。

一、试读学生认定标准

有下列情形之一者，将该生转为试读生：

1.凡学期中途转入我校的学生；

2.凡在学校组织的前两次统一考试中累计有8科次以上未达到年级平均分数且学习态度和行为表现较差的学生,即转为试读生；

3.无故旷课、擅自离校，一学期累计达42节以上的学生(3次迟到记一次旷课,一天按11节+2节[早读和晚听]计算)；

4.一学期里有20次以上不交、缓交或抄袭作业的学生；

5.不服从管理，顶撞、谩骂、侮辱、威胁老师的学生；

6.不愿意学习、上课不听讲或上课经常打瞌睡的学生;

7.偷窃、破坏学校公共设施、财物和他人财物的学生；

8.在行课期间翻越学校围墙1次、无出门条闯出校门1次或溜出校门2次的学生；

9.吸烟、酗酒且屡教不改的学生；

10.故意扰乱公共秩序、造谣或散布谣言，影响安定团结、制造安全隐患，或者带头闹事妨碍师生生活、扰乱学校或班级的正常教育教学秩序的学生；

11.直接或间接参与打架斗殴，或者拉帮结伙，恐吓、威胁、敲诈、勒索同学的学生；

12.携带管制刀具、钝器、利器进入校园的学生；

13.上课期间和“两睡”期间玩手机，被发现又拒不上交的学生；

14.男女生非正常交往过密的学生；

15.一学期病事假达到15天以上的学生，一律做留级处理。

二、试读生确认程序

1.在对学生加强教育的前提下，各年级、班级对有“试读生认定标准”情形之一的学生，认真严肃确认其违规违纪事实，及时上报政教处并将其违纪违规事实通知家长；

2.对经常违反管理制度，给班集体造成了一定负面影响，经班级和年级常规教育仍不思悔改的学生，经校委会审查通过后，政教处将其纳入试读生范围。

3.对于在学校组织的前两次统一考试中累计有8科次以上未达到年级平均分数且学习态度和行为表现较差的学生,由教务处做出统计，交科任教师讨论通过即转为试读生；

4.由政教处、教务处牵头召开由分管校长、政教主任、班主任、年级主任、违纪违规学生家长和违纪违规学生参加的恳谈会，本着教育原则，签订试读生协议，要求各方认真履行协议，并在试读协议上签字。

三、试读生的管理

1.试读协议一经签订，学生即转为试读生，试读期为三个月，需在学费之外另行交纳试读费：高中1500元/3个月，初中1200元/3个月。

2.试读生在试读期间要认真遵守协议的规定，不得出现严重的违纪违规现象，一旦违反，将根据协议规定，将其除名，让家长领回，其所交的学杂费和试读费一律不退。

3.试读期间，由政教处、教务处建立专门的试读生临时档案。试读学生不享受任何奖、勤、助等各项助学政策并不得评优评先。

4.试读期间，试读生要认真反思自己的问题，每周要认真书写一份思想、学习和行为表现的汇报材料，上交班主任，政教处、教务处定期检查。

5.试读期间，政教处要落实教师定期与学生谈话、辅导、教育，努力挽救该生并让其尽快成为正式学生。

四、试读解除程序

1.试读生在试读期间确有悔过表现，能认真遵守试读协议并愿意继续完成学业，试读期满后，经本人申请，班主任出据书面材料，交政教处和教务处。对行为表现审查和文化考试均合格的学生，学校可以下发解除试读通告，委托级主任利用班会向教师和学生公布。

2.试读期初定为三个月。若试读期满转为正式生后再次严重违纪违规，学校将勒令其退学或转学。

B、试读协议书

一、签署试读协议书的目的：

便于了解学生实际，因材施教；便于引起对这部分学生的高度重视，加强责任性；便于学校、班级、家庭沟通与配合，形成教育合力；便于进一步明确各自的职责，充分发挥教育作用；便于促进学生提高自我教育，自我管理，自我约束能力；便于增强学生遵守班规校纪，主动学习的自觉性。

二、试读期学校应履行的职责

学校、班级对试读生要提供必须学习和生活条件，要关心、爱护、尊重他们，并要对他们严格要求，严格要求管理。校领导、班主任和科任教师要公平、公正对待他们，不歧视、不冷落、更不放弃。学校、班级和家庭常沟通，常联系，及时了解学生近况，掌握其动态，有针对性地制定教育方案，促其不断进步，学有收获。学校及时研究试读生的成绩未达标或违纪试读生的处理。

三、试读生家长的职责

以身作则，做学生的表率和榜样；关爱学生，严格要求学生，对学生不袒护，不包庇，不纵容，实事求是，一分为二；仔细观察、深入了解学生言行和表现，适时鼓励，及时引导，并做好与学校的配合工作；高度重视对学生的教育，要舍得花时间、花力气、花精力；对学校、班级、科任教师提出建设性意见和建议；配合班级开好每学期初、中、末试读生家长座谈会。

四、试读期学生的职责：

以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，自觉遵守校纪和班规，锤炼品德修养，诚实做人，刻苦学习，力求进步，尊敬师长，团结同学，严格要求，关心集体，热爱和珍惜学校和班级荣誉。

五、试读期班主任职责：

更加重视试读生的教育和培养，及时做好其思想转变工作，经常进行家访，详细记载试读生在校表现和思想动态，与家长共同制定具体的教育方案，并定期向学校做好书面汇报，配合学校写好对违纪及学生未达标试读生的处理意见。

六、学校、班级对试读生的要求和考核：

1、奖励

期中考、期末考成绩进前10名，且表现尚佳，学校给予奖励。

2、继续试读与取消试读资格

试读生在试读期间学生表现尚佳，学习上确已下了工夫，且在学校组织的统一考试（含月考、期中考、期末考、会考）中未达到年级平均分数的科目总次数累计：初中学生少于10次，高中学生少于12次，可由学生本人提出书面申请，班主任加注意见，家长作出保证并签字，报经学校批准后可第二次试读三个月；若在第二个试读期间仍无进步，则无条件退学或转学。（每人至多有两次试读机会。）

七、学杂费和试读费的处理：

1、自行流失的学生，其所缴费均不退还。

2、试读生在试读期间因成绩不合格或不达标而被学校劝转退的学生，其所缴纳的学费和试读费一概不退，其杂费根据其开销情况予以退还。

3、因严重违犯校纪，或因品德积分过低而被学校开除或劝转退的学生，所缴费用概不退还。

八、附：

1、试读期限：

（1）年月日---年月日处理意见：________________

（2）年月日---年月日处理意见：________________

（3）年月日---年月日处理意见：________________注：以上空白报名时由学校根据学生情况填写起至日期或试读期限，继续试读的起至日期或期限，以及劝退劝转结果。

2、签字：

学生 _________________ 日期

家长 _________________ 日期

班主任 _________________ 日期

学校意见：

3.此协议由试读生及其家长、班主任、政教处、教务处保存（一式四份）。

抄送：弥勒县教育局强林教育集团

学生家长全校师生

红河黄冈实验学校

二0一二年八月

第二篇：试读生协议书

宜阳双语实验学校试读协议书

学期中途转学到我校的学生和校内严重违纪或多次违纪的学生为试读生。为了促进试读生在我校更好的发展，本着“平等自愿，协商一致”的原则，特制定本协议书。

一、试读学生和家长必须与学校签订本试读协议书和安全责任书；

二、试读期限为五个月；试读期间不办理学籍及转学手续；

三、试读期间若学生违犯学校以下纪律条款之一，学校有权立即终止学生的试读资格，该生应自觉办理离校手续离开学校：

1、欺负别人，用过激行为解决同学之间矛盾的；

2、在试读期内无故旷课达到3次或迟到、早退达6次的；

3、考试不交卷、卷面只填写同一个答案、将试卷带出考场、舞弊情节严重的；

4、故意损坏公物拒不赔偿的；故意损坏公物情节严重的；

5、有偷窃（钱或物）行为的；有敲诈、抢夺、行骗他人财物行为的；

6、参与、唆使打架或者进行语言威胁和打击报复的（并必须赔偿所有医药费）；

7、有抽烟、喝酒、赌博等行为的；偷看并传播、宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像的；

8、违反校规校纪不服从教工管理(包括教学区、活动区、接送生的车辆上和生活区等)；扬言进行威胁，打击报复的；

9、组织、煽动闹事的；校内学生纠集校外人员到校内寻衅滋事者；

10、对违反学校封闭管理制度学生，通过非正常途径（如翻窗或翻墙等）私自外出的或虽有出门证（条）经查是弄虚作假外出的（所造成的一切不良后果，学校概不负责）；

11、不遵守乘车管理制度或在接送生的车辆上不服从接送生老师管理，顶撞老师者，累积2次取消坐校车资格，造成不良安全或安全事故的，承担全部责任；

12、扰乱课堂秩序，不服从老师管理，顶撞老师累积2次者；

13、返校时带学校规定之外的违禁品到校者（如火机火柴等易燃品、烟酒、刀具、鞭炮或其他有伤害性质的物品）；携带手机、Mp3等娱乐工具进入教学区老师教育不改正者；

14、私调寝室，在校以大欺小者的；

15、教学时间购买零食、周休返校带学校规定之外的零食，2次以上教育不改的，（老师登记后返家带回，）

16、课间追逐打闹、大喊大叫，情节恶劣，严重违反寝室、餐厅管理制度，影响到他人的学习和生活的；校园内乱涂乱画的17、，隐瞒或欺骗值班老师，不按学校规定进行登记，私带、帮助校外人员进校或入寝室，对他人进行语言威胁或打架的；

18、染发、佩戴佩饰、仪容仪表不合格不限时整改的；

19、触犯国家法律法规的；

我已阅读以上试读协议内容并自愿遵守；

我愿意承担违反本协议书所引起的任何责任和后果

学生签字：

家长签字：宜阳双语实验学校初中部

年月日年月日

第三篇：红河黄冈实验学校教学常规检查工作制度

红河黄冈实验学校教学常规检查工作制度

第一条为保证各项教学常规要求的落实，奖勤罚懒，体现强林教育投资集团“多劳多得、优劳优得”的分配原则，特制定本教学常规检查工作制度。

第二条 学校的教学常规检查工作要做到“五化”：制度化、经常化、标准化、数据化、人性化。这就是说红河黄冈实验学校的教学常规检查工作要有专人负责，有明确的检查内容、有规范的检查标准、有标准的实施程序、有规定的检查时间、有详细的数据记载和公示反馈、有具体的整改意见和措施、又要充分考虑到教育教学的规律性、科学性和一线教师的实际情况和要求。

第三条 学校要改革评价体系和评价方式，将奖惩性评价和发展性评价、自我评价和他人评价、定量精确评价和定性模糊评价相结合，构建全方位的动态性教师评价体系。对教师的评价要围绕以下五个“维度”来进行，即“家长满意、学生喜欢、自我认同、同事佩服、领导称心”，用间接性评价取代过去的直接评价，尽可能使学校的每一位教师有较强的公平感。学校教务处每月分别组织一次“学生评教、教师自评、同事互评、领导评定”，分值各占25%，及时汇总并予以公示，对优秀者给予奖励。

第四条 学校的教学常规检查工作由教务处具体负责，检查内容包括备课、上课、作业批改、培优辅差、业务学习、听评课、单元检测、学生评教、教师自评、同事互评、领导评定等。

第五条 学校教务处每天派专人检查教师的上课、辅导、晚听、培优辅差等方面的情况，做好登记并及时公示。

第六条 学校教务处每月至少三次组织检查教师的备课、作业批改、单元检测等情况，做好记录并及时公示。

第七条 教务处主任要全过程亲自参与检查，切实掌握教学工作的全面情况；校长要做好抽查工作，并听取每次检查后的全面汇报，从宏观上把握整体情况。

第八条 校长和教务主任要随时随地深入课堂，深入教师、深入学生，推门听课，召开师生座谈会，了解情况、发现问题、研究问题、解决问题。鉴于此，特规定主管教学的校长每学期听课不少于100节，教务主任不少于50节，教研组长不少于20节，普通教师不少于10节，期末由教务处进行检查，未完成任务者，每少一节次处罚20元。

第九条 检查过程要做到“三有”：①有记录：除记录数量、格式外，重点记录优缺点，要有具体的典型例证和数据。②有评价：每次检查都要有详细数据、等级评定和形成性评价材料，作为月末和期末对教师教学工作进行评价和奖惩的重要依据。③有总结：每次检查结束后，要进行整体情况总结分析，形成书面材料和汇总数据，并予以公示。

第十条 教务处要对检查结果进行通报，对存在的问题提出整改意见。各科教师要对查出的问题及时进行整改，教务处要对教师的整改情况及时进行检查指导。

红河黄冈实验学校

二0一二年十月廿日

第四篇：黄冈实验学校教学质量检查制度

教学质量检查制度

1、教学工作检查内容是：教学过程（备课、上课、作业批改、辅导、考核、总结），教学计划和教学进度、教学效果、教学常规等。其中上课情况是教学工作检查的重点。

2、教学工作检查实行教研组长定期常规检查与教导处不定期抽查及教师自查相结合的原则。

3、每学期开学初，教导处认真检查学科教学计划的制定，教研组长要把好第一关。

4、期中、期末全面检查各组备课情况、教研活动、教师听课笔记、学生作业、会议记录、班会记录等各一次，由教导处组织实施，以教研组为单位对本组教师进行全面检查，检查情况认真作好记录，并及时提出改进意见。

5、每学期期中或期末（也可放在平时）由学校分管教学工作的校长、教导主任抽查一次。

6、每学期各教研组要利用活动时间，至少总查一次，在此基础上，每学科举办一次评选优秀教案和作业活动，对有创新性的优秀教案和作业及时进行表扬、展示。

7、根据实际情况，教务处可组织人力对某个年级或某个学科的教学工作进行专项或全面检查。

8、上课情况的检查主要依赖于深入课堂听课，为加强对上课情况的检查，必须建立听课制度，行政人员全学期不少于15节，教研组长全学期不少于10节，教师不少于8节。听课要认真做好听课记录，课后要及时与授课教师交换意见，以便改进教学。教研组长每学期检查两次本组教师听课记录，教导处每学期检查两次组长的听课笔记，校长每学期检查两次行政人员的听课笔记。

9、教学效果检查，主要以期中、期末、月考试考核为主。每个教师在每次考核后都要填写教导处下发的质量分析表、成绩统计、试题分析，汇总学生掌握知识技能的情况，提出改进教学的措施。教导处要及时统计好全校各年级的成绩，向全体教师作分析，指出教学中存在的问题，提出改进工作的意见，学校领导要仔细阅看教师的教学情况分析表，了解情况、指导教学。

10、教学常规检查，主要由教导处负责，要加强对教学常规的检查、督促，及时记载教学常规检查情况，并定期总结，改进不足。每学期由学校组织3次全校性的检查（开学初、期中、期末各一次），每月由教研组长组织检查一次，结合平时抽查总结教师教学情况。

11、每学期教务处组织各班学生代表座谈教学工作1—2次，听取他们对各科教学及学校整体教学工作的意见。

灌云县黄冈实验学校教导处2012年2月

第五篇：昆明黄冈实验学校共

昆明黄冈实验学校共“创文明学校”演讲比赛主持流程

时间：待定

地点：学校多功能餐厅

参加人员：各班演讲选手、全校师生及各位校领导

所有师生入场，主持人引导评委、领导入场

活动开始

主持人报幕，介绍领导、评委

校长致辞

主持人介绍大赛评分规则，宣布大赛开始

有请1号选手上台演讲，有请2号选手上台演讲

主持人给1号选手报分，请3号选手演讲

主持人给2号选手报分，请4号选手演讲

主持人给3号选手报分，请5号选手演讲

主持人给4号选手报分，请6号选手演讲

主持人给5号选手报分，请7号选手演讲

主持人给6号选手报分，请8号选手演讲

主持人给7号选手报分。。问答互动

有请9号选手演讲

主持人给8号选手报分，请10号选手演讲

主持人给9号选手报分，请11号选手演讲

主持人给10号选手报分，请12号选手演讲

主持人给11号选手报分，请13号选手演讲

主持人给12号选手报分，请14号选手演讲

主持人给13号选手报分，请15号选手演讲

主持人给14号选手报分，请16号选手演讲

主持人给15号选手报分，请17号选手演讲

主持人给16号选手报分，请18号选手演讲

主持人给17号选手报分，请19号选手演讲

主持人给18号选手报分，请20号选手演讲

主持人给19号选手报分，请21号选手演讲

主持人给20号选手报分，请22号选手演讲

主持人给21号选手报分

主持人给22号选手亮分

主持人灵活掌握时间，直到评委给出结果（我们精彩的演讲比赛到此就告一段落了请．．．）主持人宣布比赛结果和名次

现场颁发奖品

请校长点评

请领导致闭幕词

本次演讲活动到此结束，请各位领导、评委及各位老师退场。同学

昆明黄冈实验学校2013．3．17