三年一班知荣辱讲诚信主题队会 文档[大全5篇]

第一篇：三年一班知荣辱讲诚信主题队会 文档

“知荣辱，讲诚信”主题队会活动方案

一、主题：“知荣辱，讲诚信”——八荣八耻系列活动之一

二、活动目的1． 让队员们从小树立社会主义荣辱观，懂得诚实守信行为的重要性。

2．通过活动让队员们在生活中愿意做一个诚实守信的人，培养良好的思想道德观念。

3．升华主题，让同学们愿意多方面规范自己的言行，做一个真正“知荣知耻的好少年”

三、活动准备

1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、收集有关诚信的名言，制作诚信小卡片，收集有关名人小时候的诚信故事，定制“诚信”承诺书。

3、排练节目

4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

四、活动过程

（一）队列仪式

1、全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

2、报告中队辅导员，XX中队应到XX人，实到XX人，报告完毕。

3、接受你们的报告，批准你们开展活动，祝你们活动成功！

4、全体立正！出旗！奏乐！敬礼！唱队歌。

5、礼毕！请坐下！

（二）宣布队会开始

中队长讲话：经过精心的排演，我们终于迎来了“知荣辱，讲诚信”的主题队会，我宣布，中队活动现在开始！让我们在诚信之中，圆满完成我们的中队会。下面掌声有请主持人：

（三）活动过程

A感悟诚信：

甲：有一种品质，它不是金子，但胜于金子，乙：它是中华民族五千年的传统美德，甲：漫漫人生路上，它常伴我左右，不可丢弃，乙：它是我们远航的灯塔，指引着我们前进的方向。

甲：今年3月4日胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”又将它放在了重要的位置上 乙：用它指引着我们努力学习，好好做人。

甲乙：它就是我们人生路上的朋友——诚信。

甲：队员们，你们知道诚信是什么吗？ 先请看一则小品《诚实无价

小品：诚实无价

道具：一张桌子、试卷、笔、手表。

人物：一对同桌、一位老师、一个旁白

（旁白）呤呤呤，上课钟响了，这一节课，五年1班正在考数学呢！瞧，我们看到的是小东和小明，他们可是好朋友呢！

（表演）同桌两个人正在考试。小东认真低头作答，小明抓耳挠腮,东张西望，咬笔，翻眼睛，伸颈、斜眼偷看，小东往一侧挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。

（旁白）：不难看出，小东考得很顺利，这小明嘛，可就有点遇到麻烦了，瞧，他正在努力寻找一切可以补救的机会，还好，同桌是好朋友，该不会见死不救吧？

（表演）小明用胳膊肘碰了碰小东，用笔指着考卷，努努嘴，示意好朋友帮忙。小东微笑着

摇了摇头，继续作答。

（旁白）看来，好朋友不讲义气，不肯帮忙。

（表演）小明从书包里掏出一支笔，把它推到同桌眼前，小东把笔推回来；

（旁白）看来，小明想用好东西收买同桌的心，可惜这一招不灵。

（表演）小明索性解下戴在胳膊上的电子手表，连同刚才那支笔，重新又推到小东眼前，再用胳膊碰了碰小东，作出乞求的样子。

（旁白）看来，小明想用重金收买哦！

（表演）小东把身子侧向一边，理也不理，小明气得两眼冒火，只好干坐着。

（旁白）考试时间到了，老师收走了考卷。

（表演）小东和小明各自收拾书包，准备回家。

小明气呼呼地用手指着小东说：“算我瞎了眼，白交了你这样一个朋友。以后，你走你的阳光道，我走我的独木桥，咱俩一刀两断！”说着，转身就走。

小东连忙追上前去拉住小明的手，语重心长地说：“正因为咱俩是好朋友，我才不能做出对不起你的事。你想，要是我帮你作弊，你不就成了一个考场上的小偷吗？就算你考了个满分，那你能心安吗？你会快乐吗？”

小明低头不语。

小东接着又说：“分数有高低，可诚实的品德无价。宁可考一个真实的60分，也不要一个虚假的100分。以后呀，学习要勤快点。不懂就要问，有什么问题，尽管来问我，我保证优质服务，谁叫咱俩是好朋友呢！”

小明不好意思地说：“谢谢你，小东，今天你让我明白了一个道理：分数有高低，可诚实的品德无价。”

讨论：从这个小品中你知道了诚信是什么？谁来说？

队员：诚信是实事求是。

队员：诚信是不说谎话。

队员：诚信是答应别人的事一定要做到。

„„

队员：我还想讲一个故事告诉大家什么是诚信？

甲：太好了！我们掌声有请

学生讲诚信故事《曾子杀猪》（正面故事）

B赞美诚信

甲：诚信是我国的传统美德，诚信对于国家而言是治国之道，兴邦之计。

乙：诚信对于学校而言是立校之本，育人之道

甲：生活有了诚信才更加灿烂；

乙：人生有了诚信才更加迷人。

合: 世界因为有了诚信才更加精彩。

甲：让我们共同期待诚信。

乙：请欣赏配乐朗诵《点一盏心灯期待诚信》

男：点一盏心灯期待诚信

主持人甲：是啊，做人就要讲诚信，现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。

乙：请听快板《诚信美德像金子》。

主持人甲乙：队员们，要拥抱诚信，与诚信同行，行动才是最好的证明，让我们行动起来吧 全体队员起立齐声：从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起：知荣辱，讲诚信！甲：同学们说得真棒，那我们怎样才能做到知荣辱、讲诚信呢？

乙：我们请各小队分小组进行讨论，三分钟后，请各小队进行汇报。

队员1：我们要把诚信格言制作成书签，夹在课本里与我们天天见面。

队员2：我们利用节假日上街进行诚信故事宣传，让更多的人讲诚实、守信用。

队员3：我们想再去搜集一些关于诚信的资料，为班级、学校、社区出黑板报，让大家都知道诚信对我们生活的重要。

队员

4、我们这个小组议了一份《诚信倡议书》，请听：

诚信倡议书

亲爱的少先队员们：

诚实、守信是中华民族的传统美德，是做人的根本。每个少先队员都赶快行动起来吧，让我们从现在做起 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，自觉做到以下几条：

（1)独立完成各科作业，决不抄袭；

（2)自觉遵守考场纪律，考试不作弊；

（3)参加活动要守时，有事要请假；

（4)乘车、船主动买票，不逃票；

（5)借东西要及时归还；

（6)拾到东西要及时还给失主；

（7)待人真诚，表里如一；

（8)言行一致，不说谎话；

（9)信守诺言，说到做到；

（10)勇于认错，虚心改正

甲：是啊，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，我相信“八荣八耻”会在我们的校园落地开花。

乙：千里之行始于足下，让诚信从今日起程。

甲：拥有诚信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。

乙：知荣知耻，可以扫除我们人生道路上的障碍，知荣知耻可以让我们拥有改造世界的能力。合：让我们队员记住“八荣八耻”，在生活中说诚信话、办诚信事、做诚信人，我们坚信，诚信的明天会更好！

请全体同学齐唱《明天会更好》。

（在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）

（四）辅导员讲话、呼号

中队长：请中队辅导员讲话。

辅导员讲话：队员们，老师真心地希望你们能够诚信做人，诚信做事，诚信学习，在生活中

以所有的美德为荣，成为我们社会主义知荣知耻的好少年。在此，我呼吁全体队员一起进行诚信宣誓：

我宣誓：

言必行，行必果。

以诚信换取诚信，以诚信收获成功。

以诚信开启知识之窗，以诚信鼓起奋进之帆。

我诚信，我自豪；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

宣誓完毕

（一般情况下是呼号：辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！）

中队长：

1、退旗、敬礼、奏乐

2、活动结束

“知荣辱，讲诚信”

——主题队会活动方案

三年一班

第二篇：诚信主题队会

《小学生诚信主题班会》

教育目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育对象：二年级学生 教育形式：主题班会 课前准备：

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、收集“诚信”的名言。3.搜集“诚信”儿歌 4.准备“诚信”的小品表演

活动内容与过程：

老师：今天，我们上 一节“诚实守信、做个文明小学生”的少先主题队会活动课，这节课将由刘纪言和万博媛来主持，大家欢迎了。甲、乙：各位老师，同学，大家上午好！甲：今天由我和万博媛来主持这次活动课。甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？

乙：诚信就是诚实守信。

甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。

生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。

二年级一班“诚实守信、做个文明小学生”的少先队活动课现在开始。第一项：出队旗

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。第二项：欣赏故事

甲：下面请听一个非常经典的故事：《狼来了》请大家思考当小男孩真的遇到狼时,为什么没人去救他呢？

（课件播放故事）（从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！” 农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。）

乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。有请曹佳雯同学来给大家讲故事，大家欢迎。

（曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”）

甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

接着我们欣赏第二个小故事，《我不能失信》有请姜熙妍来给大家讲故事，大家欢迎。

（有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。）

乙：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。下面找同学来说说，主持人点名来说。

第三项：谈启发

我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗？ 第四项：演绎身边不诚信的故事

甲：就先说到这里，下面请欣赏小品《捡到的橡皮》，有请王瑞，尚靖等同学，（学生表演小品）甲：你能看懂什么呢？ 谁来说一说。

乙：可是，在我们的身边还存在着一些不诚实、不守信、不文明的现象。（比如：地上的废纸、文化墙被破坏、黑板报被擦了、平时抄别人的作业，考试作弊，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认„„）

乙：下面我们就来做个游戏“真心话，大胆说出来”主持人点名说 甲：看来，大家都说出了真心话。诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么？让我们来为诚信做广告吧！说出诚信的名言。或者有关诚信的内容。学生：我找到了一首诚信儿歌《好孩子要诚实》，大家来听，会唱的可以一起唱。

学生：我也找到了一首诚信儿歌《一分钱》，大家来听。学生：我找到一段诚信视频，大家来看。学生：我找到的是诚信名言 1.精诚所至，金石为开。

2.一诺千金, 一言九鼎, 一言为定。3.君子一言，驷马难追。4.人而无信，不知其可也。5.自古皆有死，人无信不立。6.诚实守信乃为人之本。

7.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

8.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感

9.工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可

10.走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

11、当信用消失的时候，肉体就没有生命

12、真诚是一种心灵的开放 第五项：诗歌朗诵

乙：“同学们说得多好呀！诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”

甲：下面请听诚信儿歌朗诵，有请张墨涵和张鑫怡

一诺千金讲诚信，二人交友暖人心，三顾茅庐始于真，四海知己若比邻，五星红旗少儿郎，六载春秋永难忘，七彩童年伴我行，八荣八耻信中央，九九归一家圆满，十年树木非空谈，百年树人需努力，千秋大业看校园。万古流芳美德传，和谐社会定实现。

乙：她两的诗歌说的真好啊，下面有请袁媛和程钰晗

诚实守信歌

我们都是小学生，诚实守信很重要。做了错事不说谎，勇敢承认快改掉。不说大话不吹牛，答应别人要做到。努力学习争第一，考试作弊不能要。借人东西要归还，损坏赔偿应承担。拾到钱物快上交，私自藏匿不能要。同学相处要真诚，团结友爱讲文明。养成品德很重要，诚实守信要记牢。

乙：那么我们该怎样做才能坚守诚信呢？就让我们一起来歌唱这首 《拍手歌》 拍 手 歌

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你拍三，我拍三，借了东西要归还。

你拍四，我拍四，做错事情要承认。

你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

甲乙合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

第六项：班主任发言总结。

甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

乙：诚信，生活的导航灯，下面，请班主任张老师讲话。

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

第七项：退对旗

第三篇：诚信主题队会

诚信—从小做起

活动目的：

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。

3.懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

活动准备：

1.让学生查找有关“诚信”的名言；

2.收集自己身边关于“诚信”的事

3诚信树（图画）、诚信叶（剪纸）、活动过程：

全体起立、出旗、奏乐、敬礼。唱队歌

【导入】

1、多媒体播放《狼来了》的寓言故事。

教师：相信这个故事大家一定不会陌生。古时候，有个放羊的孩子，为了好玩，欺骗人们说“狼来了”，然后，人们当然前来救助小孩，但是，一次，两次以后，人们就以为小孩子所为的“狼来了”是谎言，最后的结果，大家当然知道，第三次狼真的来了的时候，人们听到小孩子的呼救，却以为是放羊小孩谎言，所以，没有去解救小孩，最后，小孩因为没有诚信，当然被狼吃掉了！诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“诚信”这一古老深远又极具现实意义的话题。

2、那么，什么是“诚信”呢？请同学们翻翻你的词典，查一查。

说说对“诚信”的理解

3、其实在我们的《小学生守则》上也有明确指出,我们一起来看一下

小黑板出示: 《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结

【环节展示】

一、讲诚信故事：

同学们，你们知道吗，美国第一任总统华盛顿小时候，用斧头砍断了父亲心 爱的樱桃树，父亲非常生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅 没惩罚他，反而称赞道：“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”正是由于父亲 的正确引导，华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任总统。

诚信的故事，古今中外皆有之，接下来我们一起来欣赏几个关于诚信的小故 事。《宋濂借书》《一个少年的诚信》《爬行上班的校长》《五百万的故事》

二、说身边的诚信

在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们 来说说他们的事迹，听听他们的故事吧。

（学生讲述）

教师：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地看到，在我们的周围依然有一些不和谐的音符。下面请看小品表演：一张试卷。

（主要内容：敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，她请人在自己试卷上签

字。）

教师：同学们，我们有类似的经历吗？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？

同学们自我反思，自我发言

教师：诚信，是一朵馨香的花朵，让他人快乐，使自己陶醉；诚信，是一首古老 的诗，让他人品味，更让自己高尚。

三、播种诚信之树

教师：充满哲理的诗句，深深地镌刻在你、我、他，每一个同学的心间。鲁迅

说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？

（学生说诚信格言）

教师：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请 每个同学都在美丽的诚信叶上，写下自己最记忆深刻的诚信词语或名言，并写上自己的名字，以此为见证，让我们一起来播种诚信树吧。

（学生写诚信名言）

现在，把你的诚信之叶粘在这棵大树上，让他生根发芽，长成参天的大树。也让我们把自己写的的诚信格言永留心间，在我们的心中播下诚信的种子吧！（学生粘贴）

教师：今天我们让诚信之树长出了绿叶，相信只要我们心中有诚信，行动中有诚信，这诚信之树终有一天会开出美丽的诚信之花，结出香甜的诚信之果。

四、结束

同学们，诚实守信是中华民族的传统美德，是我们做人的基本准则，所以，我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事，一定要时时放在心上，千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的，就应主动及早向对方说明原因，表示歉意。千万不要弄虚作假，明明知道自己无法做到的事，却硬充好汉，这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。同学们，失去信用是一个人最大的损失，大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小做一个讲诚信、讲道德的人。亲爱的同学们请从诚信做起，让诚信之树越长越挺拔，越长越茂盛——让我们用心灵呼唤诚信，让生命因诚信而光彩耀眼，让明天因诚信而更美好！

我们的呼号：为共产主义而奋斗！回答：时刻准备着。

全体起立，退旗、奏乐、敬礼。

《诚信——从小做起》主题班队活动到此结束。

宋 濂 借 书

明朝有一位叫宋濂的人，家里很穷，根本买不起书。宋濂为了学习知识，常常借书读。许多富有的人家藏书很多，但是都不愿意借给他。有一次，宋濂又到一家富户借书看，这家人不愿意借给他，所以借的时候讲明十天之内要还回来，可十天根本就读不完那本书。到了第十天早晨，天下着大雪，那家人以为宋濂不会来还书了，可是宋濂却冒雪把书送了回来。主人很感动，他告诉宋濂以后可以随时来看书，不再给他限定借书时间了。

一个少年的诚信

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本 日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了３个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得４瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外６瓶，返回时摔坏了３瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……

爬行上班的小学校长

1998年11月9日，美国犹他州、土尔市的一位小学校长——42岁的路克，在雪地里爬行1.6公里，历时3小时去上班，受到过路人和全校师生的热烈欢迎。原来，这个学期初，为激励全校师生的读书热情，路克曾公开打赌：如果你们在11月9日前读书15万页，我就在9日那天爬行上班！于是全校师生猛劲儿读书，连校办幼儿园大一点的孩子也参加了这一活动，终于在11曰9日前读完了15万页书。有的学生打电话给校长：“你爬不爬？你说话算不算数？”也有人劝他：“你已经达到激励学生读书的目的了，不要爬了！”可路克坚定的说：“一诺千金，我一定要爬着上班！”与每天一样，路克早晨7点离开家门，所不同的是他没有开车，而是四肢着地爬行上班。为了安全和不影响交通，他不在公路上爬，而是在路边的草地上爬。过路的汽车向他鸣笛致敬，有的学生索性和校长一起爬，新闻单位也前来采访。经过三个小时的爬行，路克磨破了5副手套，护膝也磨破了，但，他终于爬到了学校，全校师生夹道欢迎自己心爱的校长。当路克从地上站起来的时候，孩子们蜂拥而上，抱他，吻他„„温馨提示：“君子一言，四马难追！”在所有丢人的事情中——说话不算数应该居于首位吧！路克校长让我感动更让我们敬佩！相信，他的学生们从此不但会喜欢上读书，更学会了如何做人！

五百万的故事

2005年07月15日，汕头市飞厦41幢体育彩票第04029号网点经营者、下岗职工陈毓山，从市体彩管理中心网上获得信息：“七星彩”第05081期500万元特等奖产生于该投注点。“开了8年的彩票点，终于有了第一个500万大奖！”老实厚道的陈毓山欣喜万分，立即张挂上喜讯大红布条。然而，令人意外的是，大奖开出4天，得主却还未有露脸。为慎重起见，本月18日，汕头市体彩中心致电第04029号网点，把大奖得主未来领奖的情况告知了陈毓山。

“有可能是谁中了大奖呢？”陈毓山冥思苦想，“莫非是赵先生（化名）委托投注寄存在这里的‘七星彩’彩票？”这个念头一闪现，陈毓山立即找出赵先生委托购买的80元彩票，逐一校对。“啊！真的是这张10元的彩票！”他禁不住双手颤抖起来，赶紧打电话给赵先生：“你快来！中奖了！”听到老陈结结巴巴的语气，赵先生还一头雾水后来才弄明白，自己中了500万大奖了。见多识广的赵先生说，自己的第一个念头就是：“老陈真的是个老实人啊！”

原来，赵先生是一个事业有成的私营企业主。1997年，从市区某国营工厂下岗的陈毓山，在赵先生家附近开了一家体育彩票投注点。赵先生空闲时便到那儿买些彩票。他认为邻里之间，互相帮衬，中奖了是好事，没中奖就当作是支持社会公益事业，总比人家玩“六合彩”、赌球什么的有意义。厚道勤劳的老陈赢得他的信任，后来，虽然搬离了飞厦社区，赵先生还是认定老陈的彩票点，委托他下注购彩。近年来，赵先生重点购买体育彩票，并曾2次获得体彩“36选7”三等奖、1次获得体彩“36选7”二等奖，每次奖金都是上万元，次次都是由陈毓山通知他，并陪他领奖的。由于彩票，赵先生和陈毓山成了朋友。

今年初，赵先生突然心生灵感，写了“七星彩”的一组号码：“4、1、9、7、5、1、9”，委托老陈每期都代他购买一注。最近一段时间，由于工作比较繁忙，赵先生几乎忘记了彩票的事，让老陈买什么号码、买多少钱，连他自己都不记得了。赵先生感叹，如果不是陈毓山忠厚诚信，一直坚持替他下注这组号码，并如实地告知他中奖消息，把中大奖的彩票“完璧归赵”，或许，他至今都不知道中大奖呢。

赵先生表示，500万大奖对他个人、家庭和事业，都不会有什么影响，只是让他更觉得“好人有好报、好报从天来”，产生另一种自豪和成就感。他表示自己仍将一如既往地委托诚信的陈毓山购买彩票，并且一定要购买体育彩票。

第四篇：三年一班学习雷锋树新风主题队会1

学雷锋树新风主题班队会

土城小学三·一班

2012-3-16

学雷锋、树新风主题班队会

活动目的

1．通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动过程

准备阶段：

①中队长整理队伍：立正→稍息→立正→稍息； ②中队长跑步到辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，三年级一中队原有24人，实到24人，各项准备工作都已做好。报告完毕。” ③辅导员回答：“接受你的报告，参加你们的队会，希望你们的主题队会取得圆满成功。

④中队长跑回原位，全中队“稍息”。

一、主持人导出队会主题

中队长：三年级一中队（学雷锋、树新风）主题队会现在开始！全体立正，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌（我们—预备—唱）。

甲：尊敬的老师、同学们，上午好！

乙：三月，春光明媚。

甲：三月，大地回春。

乙：三月，春风送暖。

甲：三月，大地换新颜。

乙：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示雷锋的画像及队会主题。）

甲：对了。

合：（手指大屏幕）“学雷锋树新风”，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。请听龙雨霏讲的雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一 种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听闫月颖同学讲雷锋的故事《助人为乐的雷锋》：

甲 ： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 乙： 请听“钉子”精神

表演者：阎佳铎

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听佟月昭朗读的《雷锋的日记》，合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的班集体中。

（三）学习雷锋精神

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，我们学校3月5日召开启动仪式。在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。请听翟澜等诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。

甲：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。请欣赏佟月昭等表演的三句半《学雷锋》乙：学雷锋树新风，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。合：愿雷锋精神永放光芒。

（四）感悟实践

甲：雷锋----是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 乙：二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 甲：唱出一种情操 一种品格 螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色 乙：雷锋----是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

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乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

生①：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

生②：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

生③：一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

生④：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

生⑤：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

生⑥：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在三年一班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

甲：在我们身边就有一群小雷锋，他们辛苦了自己，却将温暖和爱心送进孤寡老人残疾人身边。

乙：下面让我们以热烈的掌声请出三个送温暖小分队的小雷锋。甲：他们分别是一小队的xxx 乙：二小队的xxx 甲：三小队的XXX

乙：下面我们请一小队的XXX同学讲一讲他们送温暖小分队在送温暖过程中的感受。

生：

甲：谢谢一小队的XXX同学，甲：三月五日，学校少先队大队部发出号召，将三月定为“雷锋月”，并组织开展了各种各样的“学雷锋，树新风”启动仪式活动。

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

合：队会到此结束，谢谢！

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。① 呼号（辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”全体队员举右手回答：“时刻准备着！”）

② 退旗（请奏乐→敬礼→礼毕）

学生积累资料

1、佟月昭等表演的三句半（学雷锋）

2、佟月昭（雷锋日记）

3、阎佳铎（雷锋故事钉子精神）

4、翟澜等诗朗诵（雷锋叔叔你在哪里）

5、龙雨霏介绍雷锋生平

6、闫月颖助人为乐雷锋故事

第五篇：六年级诚信主题队会

诚实守信主题班会

龙川小学

六年级

教育目标： 认知：

知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。情感：

1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。

2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。行为：

1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。

2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。教育重点：懂得诚实守信的重要性；做一个诚实守信的人。课前准备：

课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等。

一、诚信调查，导入新课

1、每生发一张查表 选择：

（1）拾到他人钱包，你会（）

A据为己有 B找到失主，交还钱包 C交还钱包，索要报酬（2）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（）A告诉组长忘记写作业了 B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交

（3）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会（）A跟着妈妈去 B和妈妈说明原因，和朋友去

（4）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会（）A记下来，班级扣分 B当作没看见，不扣自己班上的分

（5）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）A只讲优点，不讲缺点 B讲清商品的真实情况 C什么也不说，由顾客自己决定

请在符合自身情况的括号中打“√”

从未出现（）

偶尔出现（）经常出现（）抄袭作业（）考试作弊（）言而无信（）

2、要求学生如实填写，不需要写姓名，不需要交。

3、教师过渡：如果你刚才是真实地填写了这张调查表，那就是诚信的表现。什么是诚信呢？学生自由发言。

4、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。

5、让学生读、记，明确诚信的含义。

二、故事讨论，知道诚信的重要性

1、听《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人？

2、交流。

3、教师小结：因为宋金的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要！

4、学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性。

三、小品表演，明白丢失诚信的危害。

1、过渡：诚信如此重要，那么丢掉了诚信会是怎样的呢？

2、小品表演。

有一个人急匆匆赶往外地应聘，他身上背着“美貌”、“金钱”、“荣誉”、“诚信”、“爱情”、“才华”、“健康”7个背囊。当他过江时，由于船小，东西太多，随时都有沉没的危险。面对这种情况，艄公要他扔下一个背囊，再三权衡，他把“诚信”扔下了水„„

后来，他辗转于医院、银行、学校、政府机关、厂矿企业等地寻找工作，都不被录用。模拟当时的情景表演。

3、讨论：为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录用呢？

4、教师小结：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么？学生：是诚信。是啊，“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！

5、学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害。

四、诗歌欣赏

1、过渡：诚信如此重要，让我们一起追求诚信，携手诚信。

2、欣赏诗歌《追求诚信，携手诚信》

3、学生以自己喜欢的方式读《追求诚信，携手诚信》

五、事例辨析，指导行为

1、过渡：我们身边肯定有很多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，请看下面的事例，你认为他们做得对吗？为什么？如果不对，该怎么做？

2、出示事例：

（1）在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。

（2）王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

（3）一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。

3、小组讨论，交流。（对于第二个事例，要让学生明白不诚实和善意的谎言的区别，王娟不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸，是为了不让爸爸担心。）

六、啄木鸟行动，和不诚信说“再见”。

1、过渡：我们同学也许曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声“再见”。

2、学生行动起来。

3、教师小结：我们曾经有过的不诚信的行为，那已经成为了过去，改正了，以后不再犯了，你还是好样的。就像《木偶奇遇记》中的小木偶，每次说谎后，他的鼻子就长一些，他的鼻子长得比个子还长。后来，他改正了缺点，成为了一个诚实的孩子，他的鼻子又恢复了原样了。

七、制定诚信公约。

1、过渡：我们已经和不诚信说了“再见”，诚信是美，诚信是金，让我们共同来制定诚信公约。

2、要求：课前每人自制一张书签，小组共同讨论，选择有价值的写在书签上，以备经常提醒自己。

八、再次调查，纠正行为。

1、对原来的调查表，修改一下，再次调查。上了《诚实守信》这一节班会课，你应该有了正确的选择。

选择：

（1）拾到他人钱包，你会（）

A据为己有 B找到失主，交还钱包 C交还钱包，索要报酬（2）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（）A告诉组长忘记写作业了 B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交

（3）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会（）A跟着妈妈去B和妈妈说明原因，和朋友去

（4）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会（）A记下来，班级扣分 B当做没看见，不扣自己班上的分

（5）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）A只讲优点，不讲缺点 B讲清商品的真实情况 C什么也不说，由顾客自己决定

2、反馈，并说说为什么这么做。

九、诚信宣誓。

右手握拳，师生共同宣誓： 言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣，我诚信，我自尊，我诚信，我成功！

十、教师小结。

让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好！