2014年小学三年级语文期末考试试题

第一篇：2014年小学三年级语文期末考试试题

2014年小学三年级语文期末考试试题

一、基础知识。29分(4+8+5+4+4+4)

1、用线把拼音和字连起来。

yīyíyǐyìjūjújǔjù

遗忆依乙鞠剧举

2、看拼音写字词。

shìshìyùyùshèshè

()验 姿()宽()教()()计杂志()

Bǎinònɡwēiwǔliáokuòbà i fǎnɡnǎonù

()(()()

3、按要求填空。

⑴“赏”字是()结构，一共()画，组两个词：()。

⑵“视”字按音序查字典应查大写字母，按部首查字典应查部，再查画。

“视”的意思有：①看;②观察;③看待;④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。

①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。()

②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。()

③今天，上级领导到我们学校视察。()

4、划去括号里不恰当的字。

(郊 胶)卷 花(瓣 辨)进(功 攻)(保 宝)贵

(流 留)意 粗(壮 状)茂(密 蜜)(朴 仆)素

5、找出不是同一类的词语，画上“ ”线。

⑴深蓝 杏黄 颜色 洁白 火红

⑵舍近求远 积少成多 里应外合 左邻右舍 千呼万唤

6、连一连。

千里之行 更进一步 显示 出口

百尺竿头 始于足下 表示 威力

耳听为虚 金无足赤 出示 心意

人无完人 眼见为实 暗示 证件

二、积累应用。27分(8+4+3+8+4)

1、把词语补充完整，按要求作答。

①争奇斗()②垂头()气 ③风()仆仆 ④准确无()

⑤兴高()烈 ⑥不()思索 ⑦相提()论 ⑧一()正经

⑴用“ ”线画出一对反义词。

⑵第⑦个词所填字的意思是。

⑶写出与第③个结构相同的词2个(ABCC)：、。

2、在括号里写出表示动作的词。例：(捉)迷藏

()花粉()贝壳()房子()风筝

3、把下面名人名言补充完整。

⑴ 在于学习，在于积累。

⑵，只要肯登攀。

⑶任何成就都是。

4、按要求写句子。

⑴改为“把”字句。那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

⑵改为“被”字句。密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

⑶用下面词语组成不同的两句话。峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢

①

②

5、修改下列病句。

⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。

⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。

三、课内阅读。20分(5+8+7)

1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。

题目：

2、根据课文内容填空。

西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的。那里风景，物产;小兴安岭在我国的，那里一年四季景色，是一座，也是一座。

3、阅读课文片段，按要求作答。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ∥”表示。

⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点?

⑶我知道我国有 个民族，除文中写的以外，还有(写两个)族、族……

四、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分(3+2+2+1+2+4)

pánɡ xiè

螃 蟹

螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也

chénɡ qún jié duì

发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且()

shēnɡ huó

地侵入人们的住宅，扰乱了人们的()。

蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。

1、看拼音，在括号里写出词语。

2、写出下面词语的反义词。

喜爱()破坏)

3、说说下面词语的意思。

不计其数：

4、用“ ”线在文中画出一句过渡句(承上启下的句子)。

5、文中带点词“或许”可以换成词语()、()。

6、填空：“横行将军”在文中指的是;

“闹事”是指。

五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10分

我最喜爱的一种花是。

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第二篇：小学三年级语文期末考试试题及答案

小学三年级语文期末考试试题及答案

一、看拼音写词语(15分)chèn shān

dīng zhǔ

jiào huì

áng shǒu tǐng xiōng（）

（）

（）

（）wǎn xī

wēi wǔ

hén jì

hé yán yuè sè（）（）

（）

（）

二、组词(8分)绣（）（）

侧（）（）透（）（）

测（）（）

三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。1.地上的水晒干了。()2.你怎么喜欢干笑?()3.特务不懂俄语，只好干着急。()4.我明天把这件衣服送去干洗一次。()

四、在()里填上合适的词语。(8分)()的天空

()地飞翔

优秀的()飞快地()

五、选词填空。(18分)审视 注视

1.他久久地()着远方。2.老师()了一下讲桌上的杨桃。严格 严肃 1.老师的神情变得()了。2.爸爸对我的要求一贯非常()。激烈 强烈

1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常()。2.在()的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。

六、修改病句。(12分)1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。2.上课的时候，发言很积极。3.书架上各种各样的摆着图书。4.我有时经常去图书馆看书。

七、默写古诗《咏柳》(7分)咏 柳 作者：()。。

八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)()借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。()我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。

()写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。()一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。()我快速地收拾好书包，关灯走出教室。()走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

九、阅读短文，按要求做。(18分)

意外的收获

星期天，爸爸带我乘(chénɡ、chènɡ)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好(站、占)着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸!您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德，(尊、遵)老在先，你应该主动让座才对!”听了爸爸的话 我羞得脸上火辣辣的 连忙对身边的老爷爷说 老爷爷 请您坐这儿吧

这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。

1.找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“ ”。(6分)2.在 里填上恰当的标点符号。(5分)3.“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。(4分)(1)知道了不能和老人抢座。()(2)懂得应该给老人让座。()(3)懂得了怎样做人。()4.文中“中华民族的传统美德” 是指_______________ ________________________________________(3分)

一、衬衫 叮嘱 教诲 昂首挺胸 惋惜 威武 痕迹 和颜悦色

二、组词(8分)答案略。

三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)1.地上的水晒干了。(①)2.你怎么喜欢干笑?(④)3.特务不懂俄语，只好干着急。(②)4.我明天把这件衣服送去干洗一次。(③)

四、在()里填上合适的词语(8分)答案略

五、选词填空 1.注视 2.审视 1.严肃 2.严格1.激烈 2.强烈

六、用修改符号修改病句。(12分)1.“做到”改为“养成”。2.加一个主语，如“我”“同学们”等。3.“各种各样的”和“摆着”交换位置。4.去掉“经常”或“有时”

七、默写古诗《咏柳》

八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)(3)(6)(1)(5)(2)(4)

九、阅读短文，按要求做 1.答案略。2.，：“，!” 3.(3)懂得了怎样做人。(√)

4.尊老爱幼______ 1.每空1分，

第三篇：小学语文二年级上册期末考试试题

小学语文二年级上册期末考试试题（人教版）

语文知识 2010-05-22 21:33:43 阅读987 评论0字号：大中小 订阅

一、我会看拼音，写词语。（8分）

huān qìngzǐxìzāi hàiyōng bào（）（）（）（gū niángxiūxīyǔ zhòubō làng（）()（）（二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）

兴（xīng xìng）奋欢乐（lè yuè）淹没（mò méi）漂（piào piāo）流弯曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇上当（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）课文

三、我会填写正确的字。（8分）

一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服一把（）一盘（）一张（）一头（）

四、比一比，再组词。（8分）

区()坏()休()吸(巨()怀()体()极(云()可()己()京(运()河()记()景（五、我会写意思相反的词语。（8分）

爱—丑—伤心—虚假—多—黑—饥寒—复杂—

六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分））)))))

第四篇：小学三年级语文趣味试题

小学三年级语文趣味试题

（一）含 羞 草

韩丽丽，同学们叫她含羞草。

哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。

丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”

妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！“一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。

丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”

班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用 您。” 丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”

1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。

申（）（）（）（）（）（）分（）（）（）（）（）（）

2、连线，把下面的字搭配成词。

（1）羞 别（2）辫 别（3）梢 悄（4）骄 气

差 火 辩 论 稍 儿 娇 车 着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲

3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（）里。语言 动作 神态

（1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。（）（2）丽丽说：“和哥哥差不多。”

（3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分。！”（4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答：“是。”

4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“ ”，错的打“ ”。A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。（）B、丽丽姓“韩”，跟“含”字同音。（）C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。（）D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。（）E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。（）

（二）你以为只有你有爷爷吗

从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。

有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下,做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。

很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗

1、在下面这些词中，选出四组近义词。

努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

2、你能给文中画横线的句子加上标点吗？

3、这篇短文共有（）个自然段，第1自然段写了

4、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（）

A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。

B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。

5、这则小幽默告诉我们（）A前辈的经验只能听，不能用。

B前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。C无论是谁做事都要动动脑筋。

6、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？

（三）两个好朋友

两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”

1、照样子写词语。

笑眯眯（）（）（）

2、在文中找出下列词语的近义词。

赶忙（）紧急（）朋友（）

3、根据短文内容用自己的话填空。

两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个，另一个。

4、这篇短文告诉我们什么道理？请你用“ ”在文章中画出来。

（四）母亲的缝纫（rèn）机

为了省钱供我们读书，母亲把我们一家人的所有衣服都包揽（lǎn）下来，从衬衣到外套，从棉袄到毛衣，母亲都一手制作。缝纫机的“嗒嗒”声，从春到夏，从夏到春，永不停息地伴随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机，一天又一天，一年又一年，一件件（）经济，（）实惠，（）朴素，（）美观的新衣在母亲的手下诞dan生。

1、为下列加点的字选择正确的解释。

晚： A、太阳落了的时候； B、一个时期的后段（1）母亲从早到晚，真辛苦。（）

（2）他来晚了，没有赶上火车。（）休： A、歇息； B、停止、C、副词，不要（1）妈为了我们，从不休息。（2）人休想侵占我国的领土。

2、文中空白的地方应填入一组关联词语是（）（1）尽管„„还„„ 不但„„而且„„（2）因为„„所以„„ 不仅„„还„„（3）既„„又„„ 既„„又„„

3、找一找文中你喜欢的词语，选几个抄写下来。例：从春到夏

（五）花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。

当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。

我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。

1、短文共有（）个自然段。

2、划去错误的读音。

播（bō bē）放 花 冠（guàn guān）遵(zūn zhūn)守 迟（chí cí）到 早 操（cāo chāo）闪（shǎn sǎn）烁

3、“我没有迟到过”的原因是（）

A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。

C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。

4、用“ ”画出第五段中拟人句。

（六）我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

1、给短文加个恰当的题目。

2、用~~~~~画出文中的比喻句。

3、用“//”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。

第一段： “我”爱故乡的漓江。

第二段：

第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。

4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）顺序写的。

5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它用“ ”画出来。

（七）小草宝宝的绿衣

在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

1、这篇短文共有 个自然段，是按照 写的

2、春天，给小草宝宝送来了 ；夏天，小草宝宝的衣服 ；秋天，给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下。

3、哪句话最能表达小作者的思想感情？请用“ ”画出来。

第五篇：小学语文三年级下册期末考试模拟试卷

小学语文三年级下册

期末考试模拟试卷

一、看拼音写字词。8%

jìlíng suìjiào huìpiān piān qǐ wǔ（）算（）（）（）（）然luó kuāngjiǎn yuâyán hán kù shǔ

（）静（）（）（）

二、比一比，再组词。8%

伯（）炒（）狭（）映（）泊（）妙（）峡（）秧（）

三、写出反义词。8%

笔直（）胜利（）保护（）未来（）减轻（）结束（）缓慢（）快乐（）

四、按要求改写句子。8%

春风裁出柳叶。

1、带“把”句：_____________________

2、带“被”句：_____________________

3、感叹句：_________________________

4、疑问句：_________________________

五、默写古诗。8%

舟夜书所见独坐敬亭山

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、把下边排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（）填上序号。6%（）墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。

（）这块园地的四面是柳枝篱笆。

（）墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。

（）而墙外，是杨树、柳树、榆树、梨树、杜梨树。

（）篱笆上爬满了豆角身，豆角身里夹着喇叭藤，像密封的四堵墙。（）框子里还搭了几铺黄风架，累累连连的黄瓜秧爬满了架子。

七、按课文内容填空并作答。20%（9+11）

1、有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。

这段话有___句，第____、____句讲起火的原因；第三句讲______________;第四句讲____________________。全段是按_____________顺序写的。

2、清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，__________________飘着朵朵白云。大桥在_________________显得十分壮丽。_____________的江水中，9个________的桥墩稳稳地_____________。正桥连接着22孔引桥，仿佛__________________________。大桥分两层，底下一层是____________，铺着______________，上面一层是公路，两边是_________。_________的公路上，_______________穿梭似的来来往往.______________

八、阅读下边的短文，完成文后作业。13%肥皂泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昴起高昂傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升„„“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。” 肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1、联系上下文解释。2%光彩夺目：________________________不屑一顾：______________________

2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？3%答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、联系上下文想象，并写下来。5%肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、从这则故事中你懂得了什么？4%______________________________________________________________________________________________________________________________

九、习作。25%一学期来，你一定写了不少作文，水平也有所提高了吧！写人的、写事的、写景的、写物的，或者是想象作文，哪一种你最拿手，就写哪一种。内容要具体，语句要通顺，不写错别字，题目自拟。