不只会说话,更要说对话(读书笔记)

第一篇：不只会说话,更要说对话(读书笔记)

一．说与不说，把握时机。

1． 察言观色，从对方感兴趣的话题入手

1.1以身边的人和事作为话题

1.2以对方感兴趣的事作为话题

1.3以实事，新闻作为话题

2.入乡随俗，到什么山头唱什么歌

3．注意场合，说话要因人因时而异

4．尊重他人，是对方交流的前提

4.1不要把对方当机器人，学会尊重他人，从他人角度理解问题

沟通是彼此的事，一个巴掌拍不响

4.2尽量多使用含蓄的语言进行暗示

4.3以退为进改变对方观点

4.4运用肢体语言进行暗示

4.5虚心求教

5．见机行事，把我说话的时机

把握说话时机非常重要，这个过程需要充分的耐心，也需要积极进行准备，等待条件成熟，迅速出击，在最恰当的时候说出最恰当的话。

6．体谅他人，失意人面前不谈得意事

有得意事和得意人谈，有失意事和失意人谈

7．良药未必苦口，忠告亦应不逆耳

7.1要诚信诚意

7.2不要捕风捉影

了解真实情况

7.3注意措辞

不要用感情色彩太强烈的词句，否则会伤害对方自尊心，抱着体谅的心情，不要挖苦

7.4注意场合7.5掌握好忠告时机

7.6要突出重点

7.7给对方留有余地

二．摆正心态，提高口才

1．能说会道，是一种生存资本

事业的成功离不开好的口才，好的口才决定了人际关系，好口才成为现代人成功的必备条件之一

2会说敢说，有益于别人了解

说话水平是一个人思维本领，认识高度，只是底蕴等的综合表现，很多情况下，社会，组织对一个人的认识了解，以及人与人之间的认识，了解都是通过说话来实现的。

3.想好再说，侃侃而谈有方法

3.1思路清晰

首先理清思路，话前想好要表达什么思想，安排好结构条理连贯，层次分明

其次抓主重点，说话时，语言中心突出，切中要害，不要东拉西扯

最后，头脑里要积累一定量的材料

3.2快慢适度，声音适中

交谈中首先要留意自己说话是否过快，要训练自己讲话吐字清楚，快慢适度

其次说话的声音不要太大

再次，注意声调和语调

3.3正确使用语言，清晰地发音

4．与人交往，别忽略了礼貌用语

自我介绍，谢谢

三．一分天才，九分努力

1．避免插嘴，赢得对方好感

2．博览群书，丰富自己的语库

2.1必须掌握人际交往的礼仪知识

2.2掌握社会生活中方方面面的常识

2.3积累广播的文化知识和专业知识

3．驾驭文字，提高语言表达能力

3.1多读好书，胸有成竹

3.2言为心声，画如其人

3.3不说大话，废话

3.4不说空话，套话

4．声情并茂，注意你的肢体语言

信息的传递=7%言语+38%语音+55%表情

4.1手势

4.2眼睛

4.3表情

自然，真挚，演讲时面带微笑

4.4声音变化

重音，停顿，节奏

5.结束谈话，给人留下深刻的印象

已尽可能有利的方式描述对方的看法：

“占用了你不少时间

“你的那个想法有许多合理之处”

“你的话对我有不少启发，感谢你”

如果对方需要时间思考，需要讲一些活话“如果你愿意，我们可以再约个时间进一步讨论这个问题”

6.诚恳自然，赢得他人好感

6.1表情自然，语气亲切，表达得体

6.2不要打断别人，不要凑前旁听

6.3不要冷落第三者

6.4目光应注视对方

6.5注意谈话内容

6.6不涉及他人隐私

6.7开玩笑要适度

6.8要使用礼貌用语

四．见机行事，进退相宜

1.应付冷场，打开沉默者的话匣

1.1专心聆听，及时反馈，适当，恰当的发言

1.2跟上交谈的节拍

1.3及时改变话题

1.4积极弥补失言

第二篇：教你如何管住自己的嘴巴,会说话,说对话!

教你如何管住自己的嘴巴，会说话，说对话！

1、事情没完全确认前，先不

说，好比钱没到帐就不是你的，万一变数你会尴尬；

2、任何秘密，就地消化，到你为止；

3、说话别夸张，为了一时效果惊人，你要付出不靠谱的代价；

4、口无

遮拦者都是只管自己说的爽，不管别人听的心情；

5、你总认为你说的话别人不会知道，其实都会知道。

愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报；爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。再好的东西，你也不可能长久拥有，不必计一时回赠，莫如常怀怜悯之情，常施援

助之爱，得到人心，他物不缺。别以为成败无因，今天的苦果，是昨天的伏笔；当下的付出，是明日的花开。如果我们把一生当做一次攀登，年轻时爬的山是事业和生活的高度，到一定程度后，表面上开始＂下山＂了，但其实只是开始了另一种攀登--追求精神层面的攀登。其实，一生是一次攀登；一生是一次行走；上山下山的收获只有我们自己去体味，无关乎旁人的评判，只关乎你满意吗。当你想念一个人的时候，尽情去

想念吧，也许有一天，你再也不会如此想念他了。到了那一天，你会想念曾经那么想念一个人的滋味。当你爱一个人的时候，尽情去爱吧，也让他知道你是如此爱

他。也许有一天，当你长大了，受过太多的伤，失望太多，思虑也多了，你再也不会那么炽烈地爱一个人.。【创业语录】

1、蜘蛛能坐享其

成，靠的就是那张关系网。

2、虾大红之日，便是大悲之时。

3、天平谁多给一点，就偏向谁。

4、瀑布因居高临下，才口若悬河。

5、锯子伶牙俐齿，专做离间行为。

6、核桃没有华丽的外表，却有充实的大脑。

7、花瓶外表再漂亮，也掩不住内心的空虚！

乐观是一种态度 「转」

你坚持不住的时候，记得告诉自己，再坚持一下。【告诉你全国各地一个月赚多少 才饿不死】香港18500，澳门8900；

二档：上海5350，深圳5280，温州5020，北京5000；杭州4980，广州4750，苏州4300，厦门4100，青岛4000；南京 3780，福州3380，无锡3200，天津3150，济南3120，大连3000。要么努力赚钱，要么坐上火车去拉萨。

当玻璃杯中装满牛奶，人们说：这是牛奶；当装满油时，人们又说：这是油！只有杯子空时，人们才看到杯子。同样，当我们心中装满学问、财富、权势、成就和偏见的时候，就不是自己了。——往往拥有了一切，却不能拥有自己。有时候，闭上嘴，放下骄傲，承认是自己错了，不是认输，而是成长。

有人说，俩人相互惦记的，叫爱情。一个人自个儿瞎琢磨的，叫犯贱。

有些事，问的清楚便是无趣，连佛都说，人不可太尽，事不可太尽，凡事太尽，缘份势必早尽。所以有时候，难得糊涂才是上道。

第三篇：《不会说话的孩子想“说”什么》读书笔记

《不会说话的孩子想说什么》读书笔记

最近，我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子想说什么》。其中有一个章节谈到培养快乐、负责、有潜质孩子的5个诀窍。

在学习这5个诀窍之前，要先了解孩子天生就会使用的9种情绪密码：好奇、开心、惊奇、苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶。

诀窍1，允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码（尽可能不让孩子的情绪受到压抑）。表示开心、好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码；表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶，这些都是负面的情绪密码。

诀窍2，尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码（尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大）。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：这本杂志很棒，对不对？上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。

诀窍3，排除引起苦恼的因素（尽可能设法消除因其负面情绪的因由）。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。

诀窍4，用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话：我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧！若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说：那种声音真可怕，把你吓坏了。孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如哇的一声，或者说：你玩的很开心，对不对？这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。

诀窍5，明白孩子的愿望，他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧！然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线和电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。在这件事情上，首先，父亲以平静的语气和孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义和语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西球。最后，谢谢你，我爱你！他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。

第四篇：说课 《动物说话》

《动物说话》说课稿

一、说课标

大家好！今天我说课的内容是《动物说话》。首先，我来说说课标。

《动物说话》人音版教材小学二年级音乐第一册第四单元第一课。音乐新课程标准指出，音乐课程目标的设置，要有益于音乐课程价值的实现，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受及鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强，有意注意的时间较短，在教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。

二、说教材

《动物说话》歌曲通俗简练、富有儿童情趣，2/4拍，一段体结构。全曲节奏简单，以四分音符、八分音符为主。旋律比较平和，级进与小跳相结合，采用重复、模进、变化重复的手法，紧密结合了语言的特点，表现小动物稚嫩的叫声和可爱的神态，乐句间加花伴奏的应用，使歌曲风趣，富于变化，又仿佛是小动物机警的神态。

三、说教法

根据本地方的特点，学生多数都经常能感受到农村生活的气息，他们对农村的小动物都很了解，所以我采用直接导入法，通过几句话直接进入歌曲的主题。

为了实现本节课的教学目标，突破重点和难点。在教学过程中我利用直观教学法、以创设情景法与多媒体课件相结合来激发学生学习音乐的兴趣，以调动学生的学习积极性和主动性，使整个教学活动成为师生间不断进行思维交流和心灵沟通的过程。

学生是学习活动的主人。在整个教学过程中，主要采用了模仿法、探究法和合作法。采用模仿法让孩子们模仿动物叫声、动作，神态为他们积累经验，提高音乐素养。采用探究法自主探究发现敲击节奏的方法。采用合作法为歌曲设计不同演唱方式，培养学生的合作精神和创造力。

音乐是听觉的艺术，听，是音乐艺术最基本的特征。因此，我在课堂上利用一切机会让学生多听，通过听老师范唱，再听音乐默唱、听音乐小声跟唱。让学生在聆听中感受歌曲的情绪，通过听唱法完成歌曲的学唱。再让学生在间奏处拍手、跺脚随音乐律动。

义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。因此，在学生会唱歌曲后，根据歌曲内容我设计了一个情趣表演环节，让每个学生都参与其中，把歌曲设计成不同的演唱方式，让学生感受到声音的魅力与合作的快乐，使学生加深对歌曲的整体把握并激发了学生自主编不同声部的兴趣。

创编活动 新课程提倡自主、合作、探究的学习方式。在合作创编歌词时我充分渗透了这一教学理念。通过创编活动，使所学知识与实际生活相结合，拓展学生的思维。给学生充分表现的机会，培养学生的合作精神和创造意识。让学生以小组形式带上头饰进行展示，给孩子们提供一个展示自我的平台，让他们体验到成功的快乐。创编完后，让孩子们下去给其他的小动物创编歌词，让孩子们学会仔细观察，培养学生的创造性思维、自学能力和艺术实践能力。

升华情感 通过歌曲的学习想到“我们应该怎样对待这些朋友呢？”引导学生爱护动物，与动物和谐相处。最后，播放《动物说话》的音乐，做自己喜欢的动物的动作，快乐的离开教室。

第五篇：《蔡康永说话之道》读书笔记

《蔡康永说话之道》读书笔记

1.每天我们说那么多话，其中到底有几句话是我们说外之后，会自己找个空档，把那

几句话放在心头玩味一番？“我为什么说出这句话？”“我为什么会用这个态度说？”如果没事就想想这样的事，就会发现，我们心里其实藏了很多我们自己都没搞清楚的东西。这些东西藏在我们的话里，从我们的嘴巴说出去了，变成了别人评价我们的依据。

2.我自己是不会故意去捏造这类赞美，但如果真的听说，就算是转个三四手的赞美，我也一定乐于转达的。

3.你说什么样的话，你就是什么样的人。

4.你嘴上爱抱怨，你就成为“怨女”。你嘴上爱耍贱，你就成为“贱嘴”。你老是说色

情笑话，你就成为色迷迷怪叔叔„„虽然，我们都知道你骨子里可能不是这样的人。

5.少给别人找麻烦的办法，就是把麻烦在自己手上解决掉。

6.别人并不是为了伺候你而存在的。

7.再亲近的朋友、再亲近的家人，都不可能每分钟都没完没了地一直说话。

8.但聚会时，沉默好像会带来压力，逼得人要开口说些什么。

9.也可以学着享受。看夜景的时候、两人散步的时候、三五好友一起下厨煮菜的时候，“正在做的事”本来就很有趣，沉默反而比喋喋不休更丰富，更值得回味。

10.口头上败给他的人，心里都期待他出洋相。

11.每个人都喜欢别人同意自己。

12.当你不同意对方的时候，其实你不必像文中那位好辩的同事这样，硬要对方人数认

错。这对事情的进展没有什么帮助。你可以语带保留，可以迂回地提醒，如果对方不是白痴，应该听得出你的立场。

13.舌战如果发生在情侣之间，那“认输”的益处就更大了。把优先级搞清楚以后，自

然懂得情侣之间维持住彼此的爱才是最重要的。

14.看，有很多种，“端详”、“检验”、“审视”，跟“注意”、“注视”、“望着”，有分寸上的不同。

15.约会的时候，当然最好是三不五时地带着感情望着对方，让对方感到两人之间有暧

昧的电流在传递，而不是“两个饿坏了的人聚在一起填饱肚子”。

16.一个人，如果能做到吧对方“看在眼里，放在心里”，就算这个状态，只维持一顿饭的时间，也能让对方觉得“被重视”，如沐春风。

17.遇上对方提起了一个你完全不想接的话题，不必急着要抵抗，而是轻巧地把对方热

衷的话题，连接到一个很生活的方向，就行了。

18.我知道有些话题你起了个头，是希望问出一个结果，或是要告诉对方某件事，但卡

住了就是卡住了，暂且丢开就不会手忙脚乱，有机会在绕回来就可以了。

19.谈话是发生在当下的事情，很少有人能同时听着你讲话，脑子里却一直惦记着三分

钟前你讲了什么烂话题，遇到会卡住的话题，就让它摔破在地上，用脚扫到沙发底下就对了。

20.如果在相聚的两小时里面，你有三次让对方开心地笑，那对方应该是绝对不会记得

你曾经踢过几个无聊的话题的。

21.我建议的发问方式，可以是先问两三个像是非题或选择题的具体问题，把对方有兴

趣聊的范围给摸索出来，再用申论题往下问。

22.聊天，如果一开始就制造出双方都很想讲话的气氛，对方就会有“怎么跟你有说不

完的话？”“和你谈天好轻松！”这种感受。

23.因为人都想找到知己，人都想被了解，每次愉快的谈天，都像是灵魂被按摩过一样，会让你以为“终于遇到知己”了。

24.当然很可惜的是，知己有时只是一个有明确目的，要利用你的人。

25.当你自己想要被别人喜欢的时候，你只要把别人放在你自己的位置上来想，那就轮

到你来扮演这个“最上道”的朋友了。

26.你的朋友们，也不是在陪酒、做牛郎啊，他们凭什么要永远让你畅所欲言呢？

27.如果问题这么尖锐，可以试着把心里假设的事，倒退回去两三步来问。

28.在公事上，必须问出尖锐的问题时，我建议拿“抽象的第三方”来当替死鬼。

29.还有一种说法，可以尽量把对方听来刺耳的、有审判味道的字眼，改成用一些“具

体的陈述”。

30.人生那面出现尖锐的问题。逃得过就逃，这是我们的天性，逃不过的话，就处理吧。

31.适度的挑衅，绝对能让谈话热络。因为每个人都希望自己的意见呗重视、被探讨，而不是被一个完全没有原则的人敷衍了事地点头称是，应付过去。

32.人生处处有地雷，如果你没有被炸到，那只是因为你还没有猜到，不是因为你那区

域这么好都没地雷的。

33.现实世界里一言既出，是没有办法剪辑的。

34.第一、对方很容易有苦衷的、不方便对不熟的人说的，比方说：财务状况、生什么

病、感情状况、小孩的成绩等等。第二，是对方很容易有强硬立场的，弹起来容易起争执的，比方说支持哪支球队、讨厌那个明星、信那个宗教。世俗的攻击吃肉的或者反过来吃肉的攻击吃素的等等。

35.好友谈话，必须谈的深才有意思。但这事急不得，等到交情够了，再深入地谈吧。

36.硬生生地爆出数字，是很难给人留下印象的。

37.这是一个白目者意识高涨的时代，白目的人越来越理直气壮地活着，就算初次见面，直接问对方收入的状况也不再那么罕见了。

38.谈天、谈话，其实也是一样，空档是很重要的。

39.电视上布道或者传教的男女法师教主们，讲话都很有抑扬顿挫，同时也都慢吞吞的，因为他们讲话的声音，是一种精神上的按摩，有时轻、有时重、又是按摩一下你的理性，但大多时候按摩你的感性。

40.跟一个寡言的人共处一个小时，是很沉闷的；但跟一个喋喋不休的人共处十分钟，应该你就会想掐死对方了。

41.大部分人心中都会充满问号，想知道后来怎样了。这是人之常情，人必须知道很多

事情后来是怎么发展又怎么结束的，因为这就是人从原始时代开始，向同伴们学习生存之道的方法。

42.很多笑话并不能带动话题喔。不但不能带动话题，有时还会停止话题。

43.幽默感跟笑话，是两码事。

44.讲话幽默的人，就像走路好看的人，你跟他走在一起，会觉得很平常的走路也是赏

心乐事。而讲笑话比较像翻跟斗，翻得好不好姑且不说，但其实很少有人喜欢跟一个没事就翻跟斗的人一起走路的。

45.你不必假装有深度，只要懂得欣赏别人的深度，已经是一种美德了。

46.在高手面前，装懂是没有用的，只会自爆其短。最好就是珍惜遇到高手的机会，好

好把道理听懂。生活又不是有奖金的抢答竞赛，请问，你一直抢答做什么呢？

47.赞赏，观察对方最渴望的部分。

48.人跟人之间是有一本账，只是每个人，计算的方式不同。

49.人能够集中精神“听事情”的单位，每单位大概只有１５分钟。

50.一场演讲，或者一集节目能让人记住三件事，已经是非常好的内容了。

51.只要你愿意，对顾客凑趣、对上司凑趣、对长辈凑趣，都不难。难只难在，你有没

有“乐在其中”而已。

52.一个做晚辈的人，一定可以对他的“长辈”调整心态，以长辈的乐趣为乐趣。

53.如果碰到对方爱憎分明，而且要求你跟他站在同一阵线，你只能让对方尽情宣泄他的不满。但你要控制一下，不要忘形地加油添醋，不要为了讨好对方，就夸张地攻击别人。

54.不管多么想摆脱对方，眼睛千万不要露出冷淡的眼神，怎样都要表现出“等一下有

机会再跟你好好聊”的热情。就算你此刻只想躲开她，也还是可以少树敌的。因为敌人是最恐怖的资产，拥有越多，你死得越快。

55.一个人很难“了解另一个人所受的苦”。因为当事人向你倾诉的时候，她只需要你听，也许她也很需要你给她一点建议，但她可能不需要另一个人宣称有别人懂她的苦。她的痛苦折磨得她快死了，她不会觉得这种痛苦是“可替代的”。你这样讲，安慰不了她。

56.只是提出要求的方法不同，要别人帮的忙是一样的。

57.一个找人帮忙时的重点，是“大事化小”。不要一次就一股脑地把整件事丢到对方头

上，这样“轰”一声砸过去，对方很容易“咻”一声就溜了。

58.我觉得比较受用的道歉方式，应该是把自己的过错，所造成的麻烦，先在自己脑子

里过滤一下，然后，想一下可以采取的补救措施大概有哪些，接下来，就是勇敢地向对方说明自己犯了什么错，有多清楚这样的错给对方带来了多大的麻烦，添了多少困扰，然后，当然就等着挨骂了。

59.除了什么都会说出口的二百五之外，每个人都有不愿说白了的难言之隐。

60.对方未必不想告诉你，但他有他的难言之隐，她的用字遣词、态度、眼神，可能会

邪路线索给你，这是你就要抓得住那些线索，才能循线找到原因。

61.别人骂你一句，你回骂一句，这叫吵架；别人赞美你一句，你回一句赞美，这就叫

社交。

62.美国有个调查，说一般人最喜欢的字，是自己姓名里的字。

63.你关心一个人，就会找话跟他聊，让他说话。我相信“倾诉”是人的本能，是原始

人就开始依赖的生存之道。

64.练习关心别人，而且表现出你的关心，我觉得是非常值得的。因为你生命中必须有

你最在乎的人，你才会活得有滋味。而对那些你最在乎的人，你一定会关心，而且更重要的，是把你的关心表现出来，让他们收到。

65.人跟人沟通常有障碍，有时候对方就是跟你不同世界，怎么说都说不通，那也就只

能尽力而为。

66.语言最美的时候，就是我们透过语言，感受到彼此互相需要的时候。

点评：

这本书累计看了不到两小时，读书笔记摘了两小时，不过３４５０字。康永这本畅销书，真心很浪费纸张。

看过《人性的弱点》，不禁觉得此书到处都是成功学的笔调，只是描述了表象，离人际的本质还有点距离。但这些细节总结的很到位，很多都是我自己之前还未意识到的道理。其实沟通的根本原则真的很简单：给对方最大的尊重。什么是最大的尊重，我们老祖宗早就说过了“己所不欲，勿施于人。”

ＰＳ：另一个感悟就是，台湾文化与我心息息相通，人性的本质无论地域，无论宗教信仰，无论政治立场。我愈发想去台湾了。