大冶实验高中

第一篇：大冶实验高中

大冶实验高中开展国学经典诵读演讲活动方案

为弘扬民族传统，传承国学经典文化，培养具有深厚文化内涵的一代新人，提高学生的文化素质和道德修养，根据市教育局《关于开展全市中小学生国学经典诵读演讲比赛的通知》文件精神，学校决定开展国学经典诵读演讲比赛活动，特制定活动方案如下：

一、活动宗旨

1、传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。

2、陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美心美文，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自信自强的人格，和善诚信的品质。

3、推进素质教育。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高；丰富“重德崇智、和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁的校园文化。

二、活动领导小组

组长：李俊

成员：中层干部全体班主任全体语文老师

三、活动时间

2010年9月—11月

四、活动内容与安排

（一）国学经典诵读内容：

《弟子规》《三字经》《论语》《百家姓》《千字文》《唐诗三百首》《宋词》《颜氏家训》《朱子治家格言》等《国学经典读本》系列丛书中的内容为主要内容。

（二）活动具体安排：

1、9月21日—10月14日为活动统筹安排、组织宣传、诵读学习阶段。各班要充分利用班会与读报时间，积极配合语文老师开展国学经典诵读辅导活动。

2、10月15日—20日为各年级组织国学经典征文与诵读演讲比赛阶段。在此期间，征文与演讲比赛活动分两个阶段进行，10月15日—17日由各班组织开展国学经典征文与诵读演讲比赛活动，征文要紧贴时代脉搏，结合学校实际，围绕身边的人和事，畅谈国学经典诵读读后感与心得体会，体裁不限，字数2000字左右，各班至少选送一篇征文稿，多多益善。

通过演讲比赛，选派一名学生参加年级复赛。10月18日—20日各年级以年级为单位组织演讲比赛复赛，决出6名优胜者进入决赛。

3、10月20日—22日学校开展国学经典征文与诵读演讲比赛决赛阶段。

（三）奖项设置

按征文与演讲比赛分别设置一等奖、二等奖、三等奖。获演讲比赛一等奖的学生将代表学校参加教育局举行的决赛。评选结果将于10月下旬公布，11月组织活动总结和表彰活动。

五、有关要求

望各年级组、各班级充分认识本次活动的重要意义，精心组织，认真实施，做好国学经典征文与诵读演讲比赛活动，尤其要根据教育局通知精神要求，动员全体学生积极参与，采取“海选”形式，以期选拔最优秀的选手参加教育局举行的决赛。

大冶实验高中政教处

2010年9月18日

第二篇：1、大冶实验高中党员“双育”计划方案

大冶实验高中党员“双育”实施方案

为加强党员教育培训工作，提高党员党性观念和素质能力，推进创先争优活动深入开展，根据省市有关精神，我校决定集中三年时间，在广大基层党员中全面实施以党性教育和能力培育为重点的“双育工程”，现提出如下实施方案。

一、目标要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼加强党的执政能力建设和先进性建设，把增强党员党性观念作为首要目标，把搞好党员技能培训作为中心任务，把统筹各部门培训资源作为重要手段，用中国特色社会主义理论体系武装党员头脑，用业务知识和技术技能提高党员素质，使广大党员的党性观念进一步增强、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，为推进全学校工作又好又快发展提供坚强保证。

实施党员“双育工程”的具体要求是：凡未纳入各级党委干部教育培训范围的基层党员，三年之内都要接受一次党性观念教育和技术技能培训。其中，45岁以下党员，至少接受一次市级以上集中培训，党性教育累计不少于16学时。党员队伍的整体素质和联系服务群众能力明显增强，基层党组织的凝聚力战斗力得到较大提升。

二、领导小组

组长：李方

副组长：罗家旺姜胜桥何志亮李俊何深揩吴远扬

成员：傅仲和郑传初钟贤武肖轶群陈汉斌赵才甫杜光宇尹志勇尹传发叶素春黄俊

领导小组下设办公室

主任：罗家旺（兼）

成员：傅仲和郑传初钟贤武肖轶群陈汉斌赵才甫杜光宇尹志勇尹传发叶素春黄俊

三、培训内容

（一）党性教育内容。一是重点学习省委组织部、省委党校编写的党员“双育工程”党性教育《简明读本》，主要内容是以《党章》和党的基本理论、基本知识、基本要求为重点的常识教育，以党的路线方针政策和中心任务为重点的形势教育，以法律法规和党风党纪为重点的党风教育。二是充分利用“大西柏坡”建设的有利时机，以西柏坡纪念馆为基地，对党员进行革命历史传统教育。三是通过佩戴党徽、重温入党誓词、唱爱国歌曲、编发红色短信、观看爱国影片等形式丰富教育内容。

（二）能力培育内容。与“双育工程”并轨进行，重点抓好教师业务技能技术培训。

四、推进措施

（一）开展党员培训需求调查。围绕党员身份、技能基础、家庭收入、培训需求等情况进行调查摸底，逐人分类建立培训档案。各村党支部组织召开党员专题座谈会，逐名党员征求建议，研究确定培训计划。

（二）组织好集中培训。集中培训要突出重点，着力抓好党组织书记培训、党员技能培训、新党员培训。集中培训要做到“五个一”，即佩戴一枚党徽、重温一次入党誓词、重学一遍党章、每天进行一小时军训、开展一次专题讨论。集中培训每月不少于1次。对无法参加集中培训的党员，各有关单位要举办“流动课堂”，组织师资队伍流动办学、送教上门。要注重搞好新党员专题培训。要开展定向培训。

五、组织领导

（一）落实领导责任制。单位一把手要亲自谋划、亲自部署、督促落实。6月23日前要制定本单位“双育工程”实施方案和培训计划，明确完成时限和责任人。

（二）加强督导检查。采取明察暗访、巡回督导、定点解剖等方式，开展督促检查工作，做到有部署、有检查、有督促、有考核，确保各项任务目标落到实处。对培训工作进展缓慢、参训人数较少、没有完成培训任务的，在全校通报批评，并责令进行补课优秀教师和参训党员，予以表彰。

（三）搞好舆论宣传。注重培树开展“双育工程”的先进典型，及时推广特色做法和典型经验，促进工作开展。通过设置专栏、开办专刊等形式，加强工作交流和指导，大力宣传报道“双育工程”，营造浓厚的舆论氛围。

第三篇：大冶实验高中结对共建活动实施方案

大冶实验高中结对共建活动实施方案

为了加强我校教育教学管理，强化教师队伍建设，促进素质教育的进一步深化改革，全面提高教育教学质量，为促进城乡基础教育均衡协调发展，缩小校际之间的差距，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以构建和谐教育为目标，充分利用我重点学校管理、师资力量、教学研究、教学质量等方面的优势，积极协调进行全方位结对共建，建立学校发展共同体，实现结对共建学校双方理念共享、资源共享、管理共享、成果共享，不断扩大我市优质教育资源规模，使更多的学生获得接受优质教育的机会，使更多的教师尽快地成长和成熟，为建设教育奠定坚实基础，努力办好人民满意教育。

二、领导机构

此项活动牵涉面广，意义重大，为确保活动顺利开展，特成立领导小组。

组

长：李

方

副组长：罗家旺

姜胜桥

何志亮

李

俊

何深楷

吴远扬 成 员：傅仲和

郑传初

胡美娥

黄

俊

杜光宇

陈汉斌

钟贤武

叶素春

三、活动内容及形式 此次活动由市教育局组织，采取热点学校和非热点学校结对共建的形式进行，我校负责具体实施，市普教科全程参与，重点围绕以下几个方面进行工作：

（一）加强校际间管理工作交流。

双方学校通过定期互派校领导、中层干部参与对方学校的管理，各自发挥优势，相互学习、交流和支持。先进理念、创新意见、成功经验要相互借鉴，学校文化建设和现代学校制度建设的创意和实践既通融共享，又兼顾各自不同背景和特点。

1、结对学校结合共建学校的现状，将学校的发展规划、办学思路、教育教学管理、教师培训、学生管理、后勤管理等理念通过举办专题报告会、座谈会等形式进行推介交流，相互提高学校管理水平，每学年不少于2次。

2、结对共建学校每学年派出1-2名中层领导人员到对方学校跟班参与学校管理。每一个职能部门都要接受对口交流，争取三年内交流一遍，以提高各职能部门的工作效率和工作水平。

（二）积极推行教师交流服务制度。

结对共建学校要构筑适度的教师沟通、互助渠道，实行教学上交流，培训上同步。

1、结对共建学校互派对应科目、对等数量的教师参与对方学校教育教学工作，并根据实际情况担任班主任工作，交流服务时间为三年。

2、结对学校要派学科带头人、骨干教师到共建学校上课，共建学校派青年教师、骨干教师到结对学校学习。

3、互动交流到对方学校的教师均要遵守所在学校规章制度，全程参与各项活动，并参加所在学校的考核。

4、本次结对共建活动高三高考备考开始试点，有条不紊的扩大到其他年级。

5、结对共建学校的教师之间要开展“师徒结对”活动，实现教师之间相互交流。结对对象包括任课教师与任课教师、班主任与班主任等。

6、结对共建学校要共同制定教师素质提升培训计划，实行同时同质同步培训。

（三）促进教学管理规范水平提升。

结对共建学校之间在教学常规管理方面要建立较为紧密的合作关系。

1、每学年组织集体备课不少于2次，两校共同组成教师备课检查组，每年至少组织两次全面检查，并形成评价意见和结论，每年不少于1次教师备课展示活动。

2、课堂教学要讲求效率，提高质量。两校要共同举办公开课、研究课、示范课、汇报课等教学研究活动。结对学校要定期选派优秀教师到共建学校上示范课，每学年不少于5次；共建学校中青年教师每学年上一节公开课邀请结对子学校教师听课评课。

3、共建学校要共同确定学生课堂作业量和批改要求，并适当关注校际的实际差异。加强对学业测试的研究和交流，每学期期末测试共同组织，统一要求。强化对教学常规的监督检查，两校共同开展检查每年不少于两次。

（四）加强教科研信息交流。

结对学校教师要共同开展教育研究活动，促进教师树立先进的教育理念和教学思想，改进课堂教学方式，提高教学效益。

1、结对学校要主动邀请共建学校参加专题讲座、示范课、观摩课、教研活动、课题研究、集体备课等活动，从理念上、方法上给予实地指导，引领教师专业化成长。

2、结对共建学校双方要相互提供教师业务方面的有关书籍资料和信息。结对学校要帮助共建学校确立和申请教育科研课题，指导完成科研计划，每学年至少1个，双方学校共同研究课题每学年不少于1个。支持共建学校开展校本培训和校本教研，提高共建学校教师的教科研能力。

3、结对共建学校双方开展论文评比、教具制作、课件创作等活动，进行评比和奖励。

4、结对学校要承担共建学校撰写教育教学论文的指导任务，保证共建学校至少有1篇论文在市级获奖、交流或发表。

5、结对共建学校要共同探索德育工作的有效模式、途径和机制，建立互动的德育研究课题，每学年共同举办德育经验交流会不少于1次。

6、结对共建学校要重视教育质量的提高。结对学校在质量管理上要发挥指导和示范作用，主动帮助共建学校查找问题，分析原因，找出对策。每学年进行质量分析不少于两次，建立共同的质量管理数据库，使共建学校的合格率、优良率每年都有明显的提高。

（五）促进学生共同提高。

结对共建学校双方在确保安全的前提下，要尽可能创造条件，通过开展“班级与班级”结对，“学生与学生”结对，两校学生“手拉手、共进步、同成长”主题系列活动，促进结对共建学校学生相互了解、相互学习、相互帮助、共同提高。

四、考核与评价

建立奖优罚劣的激励机制。结对共建教师参加任教学校的考核，并将考核成绩作为今后晋职、晋级、评先及绩效工资发放的依据。对考核结果为优秀的给予通报表扬，提高绩效工资发放幅度，在聘任职称、提拔重用、评优评模、选派进修等方面优先考虑；对考核不称职的视其情节和态度，给予通报批评或扣除部分绩效工资。

五、时间安排

本次活动时间从2013年10月开始。

七、几点要求

1、高度重视，加强组织领导。高度重视此项活动，及时成立领导小组，结对学校校长担任组长，各校分别指定一名副校长具体分管该项工作。要建立例会制度，并做好工作台帐。

2、精心筹划，制定实施方案。结对共建学校要在认真调研的基础上，相互磋商，制定周密可行的结对共建工作实施方案。认真制定工作计划，每项工作要定人、定时、定内容，做到有实施、有检查、有考核，切实落实各项任务，提高工作实效。

3、完善制度，保证活动正常开展。要建立和完善共建方面的制度，通过制度规范共建工作，提高共建质量。制度的制定要突出共建的需要，同时也要尊重学校实际。尤其要健全工作的检查，督促制度，使共建任务落到实处。要以提高共建学校的管理水平和教育质量为核心，有计划地严密组织每次活动。每学期向市教育局书面报送一次活动开展情况，及时反馈总结经验。

4、加强考核，保证活动效果。每学年为单位对结对共建试点活动情况进行检查，并将此项工作纳入学校目标管理考评和校长责任目标考评。对工作开展扎实，共建效果好的双方学校和校长将给予表彰；对在结对共建活动中态度敷衍、工作不积级配合的学校和校长，将提出批评，并取消其评优评先的资格。

第四篇：5、大冶实验高中2012年党员双育计划总结

大冶实验高中2012年党员“双育”计划总结

经过党员“双育”计划培训，增强党员党性意识，全方位提高教职工党员队伍素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用和示范带动作用，根据《中共中央办公厅关于印发〈2009—2013年全国党员教育培训工作规划〉的通知》（中办发[2009]23号）、省委《关于贯彻落实〈2009—2013年全国党员教育培训工作规划〉的意见》（鄂办发[2010]21号）、省委“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动领导小组《关于印发＜全省“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动总体方案和各专项活动实施方案＞的通知》（鄂迎创发[2012]3号）和《湖北省2012年基层党员“双育”计划实施方案》（征求意见稿）精神，在全校全面实施以党性教育和能力培育为重点的党员“双育”计划。并取得了伟大的成绩。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创先争优和基层组织建设年活动为契机，着眼加强党的执政能力建设和先进性建设，以增强党员党性观念为首要目标，以提高党员带头教育改革、带领教育改革能力为中心任务，以统筹学校各部门培训资源为重要手段，强化党性锤炼和技能培训，用中国特色社会主义理论体系武装党员头脑，用业务知识和技术技能提升党员能力，全方位提高学校基层党员素质，为加快五中教科研发展、跨越式发展提供坚强的组织保证和人才支撑。

二、目标要求

（一）总体目标

在切实加强经常性教育的基础上，对广大基层党员教职工普遍进行培训，使广大党员的理想信念进一步坚定，党性观念进一步增强，优良作风进一步养成，工作能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，党员队伍整体素质和联系服务群众能力明显增强，基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力得到较大提升。

1、增强党性。党员的共产主义理想和中国特色社会主义信念进一步坚定，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，党性观念、责任意识和执政意识进一步增强，立党为公、执政为民的宗旨意识进一步强化，党的优良传统和作风进一步得到继承和发扬。

2、提升能力。党员运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力进一步提升，能够更好地面对新形势新任务，应对挑战，克服困难，做好本职工作。党员带头教科研、带领群众教科研的能力不断增强，能够更好地为大冶实验高中“从优秀到卓越”发展服务。

3、发挥作用。调动广大党员参与创先争优活动的热情和积极性，使广大党员在创争活动中主体地位得到有效发挥，在促进大冶实验高中科学发展、跨越式发展中进一步发挥先锋模范作用。

4、树立形象。党员在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用，按照省委创先争优活动实施意见的要求，做到 “五带头”，即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

（二）具体要求

1、健全培训网络。学校建立四级培训网络：以校党委为指导，通过学校、年级、教研组、备课组进行党员的双育教育。

2、整合培训资源。学校党政办牵头抓总，教务处、科研处、学工处、总务处、工会、保卫科等部门密切配合，整合培训资源，形成培训合力。将党性教育内容与技能培训内容有机整合。

3、力争全员覆盖。间周一次开展党员活动，以支部为单位进行党员基础知识和时事政治学习；不定时开展校级党员活动，学习党的文件。另外，学校还开展教研组、备课组的学习，通过党员教师带动学校教育科研的发展；组织青年教师学习，开展“青蓝工程”，通过老教师、老党员带动新教师、新党员迅速进入角色，成为教科研的新生力量。同时，在备课组的集体备课活动中发挥党员教师模范先锋作用。

三、培训对象及内容

（一）培训对象

大冶实验高中全体党员，包括合同工中的党员。

（二）培训内容

1、党性教育内容。一要重点抓好以《党章》和党的基本理论、基本知识、基本要求为重点的常识教育，以党的路线方针政策和中心任务为重点的形势教育，以法律法规和党风党纪为重点的党风教育。参加集中培训的党员要进行考试。二要参观红色教育基地，对党员进行革命传统教育。三要通过上党课、开展党日活动、重温入党誓词、歌唱爱国歌曲、观看爱国影片、学习先进典型等形式丰富教育内容。

2、能力培育内容。根据党员培训需求，由组织部协调相关部门确定培训内容，重点青年教师和学生党员的党性意识。能力培育以“实际、实用、实效”为原则，做到课堂教学、现场观摩、实际操作有机结合。新参加工作教师上“入门课”，青年教师上“达标课”，骨干教师上“示范课”。党员教育培训形式除了专题讲座、典型发言等传统方式外，还大胆创新培训方式，努力提高教育培训效果。

（三）培训重点 青年党员。科学安排党的基本知识、基础理论、方针政策以及时事政治的学习，教育并引导青年教师党员爱岗敬业，在工作岗位发挥先锋模范作用；青年党员提升党性修养，坚定理想信念，增长知识本领。

四、培训形式

1、集中培训训与分散培训相结合。集中轮训以校为单位组织，由党政办统一领导。分散培训一般以支部或部门为主阵地，根据不同对象举办有针对性的专题培训班，如青年教师培训、班主任培训等。

2、课堂教学与说课评课相结合。学校教务处、科研处要组织要教师进行听课、说课、评课的学习，学习交流教师先进经验、先进技术和管理水平，开拓视野。

3、正面宣传与反面警示相结合。有针对性地培育和挖掘在创先争优活动和“喜迎十八大、争创新业绩”活动中涌现出来的先进党组织和优秀党员，也可选择部分全国、全省有一定影响的先进典型，组织党员开展学习。“七一”、国庆节等重大节日，要开展爱党爱国爱家乡、爱社会主义等教育，激发教师党员的热情。选择有代表性的党员干部违法违纪、腐化变质等方面的案例，进行警示教育，促使广大党员树立正确的的人生观和价值观，永葆共产党员先进性。

4、日常教育手段与远程教育手段相结合。采用集中授课、培训或者是开展组织生活等日常手段组织开展电化教育。利用党员干部现代远程教育活动站点和网站平台，探索开展网上教育培训。

五、组织领导

实施“双育”计划，是落实中央党员教育培训规划的重大举措，是深化是创先争优活动的有效载体，是推进基层组织建设年的重要内容，是加强“五个基本”、“七个体系”建设的有效举措，学校各部门要切实加强领导，正确履行职责，采取有力措施，扎实抓好工作的落实。

（一）健全和落实领导责任制

党政办要认真履行牵头抓总作用职责，与相关处室建立工作协调机制，并定期召开专门会议，研究制定落实措施，督促落实。要定期研究“双育”计划的重要问题，协调、调度和推动工作落实。处室、年级要认真履行各自职责，把党员教育培训工作列入重要议事日程，会同组织部门共同搞好“双育”计划。

（二）加强督导检查

实施“双育”计划，要做到有部署、有检查、有督导、有考核，确保各项任务目标落到实处。党政办要采取明察暗访、巡回督导、定点解剖等方式，开展督促检查工作。学校各要定期对教职工党员教育培训工作进行督导，重点检查培训内容是否符合党员实际、工作计划是否按时完成，发现问题的要限期整改。

（三）搞好典型引导和舆论宣传 我们注重培树 “双育”计划实施过程中的先进典型，及时推广特色做法和典型经验，促进工作开展。各处室将推进党员“双育”计划中涌现出的好的经验和典型及时上报。

中共大冶实验高中委员会 2012年12月10日

第五篇：大冶实验高中庆祝建党92周年暨“七一”表彰工作方案

大冶实验高中庆祝建党92周年暨“七

一”表彰活动工作方案

为庆祝中国共产党成立92周年，进一步增强我校党组织的凝聚力、战斗力、号召力和创造力，增强广大党员的荣誉感和责任感，努力营造创先争优，共谋发展的良好氛围，经校党委研究同意，决定开展庆祝建党92周年暨“七一”表彰活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大精神指导，全面贯彻落实科学发展观，通过开展纪念表彰活动，继续发扬党的优良传统和作风，弘扬新时期共产党员的良好精神风貌；展示创先争优活动的丰硕成果，引导全镇共产党员进一步发挥先锋模范作用，培育争先意识，增强发展信心，为全镇经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。

二、活动内容

1.组织召开一次纪念表彰大会。校党委在6月30日，组织召开“七一”纪念表彰大会，对在全校创先争优、学科带头人、班主任工作能手、处室工作能手中涌现的先进基层党组织及优秀党员先进事迹进行集中表彰。此项活动由党办负责筹备，其他组室配合。

2、一次谈心谈话活动。谈话人员为全校党员干部，谈话为普通党员，谈话主题是对基层党员在工作和生活中遇到的困难和问题疏导，倾听其想法和诉求，征求建设安平及学校的发展大计的意见建议。谈话主要以走进门、请进来的办法约谈、集体恳谈等。谈话范围为：学校领导班子及其成员对学校所有群众党员谈心谈话，了解群众党员的心声；党员干部对本支部群众党员进行谈心谈话；原则上按照层层负责、自上而下的方式进行,不留盲点,并形成谈话纪要。

3.举行一次排球友谊赛。在7月3日，各支部在校党委的领导下举行一次排球友谊赛，增强全校干部职工的凝聚力。比赛对手和具体时间地点另议。

4.慰问一批困难党员、老党员。七月初，各党支部对部分困难党员、老党员进行集中走访慰问，让他们度过一个欢乐祥和的节日，真正感受到党组织的关怀和温暖。

5.开好一次高标准的支部党员大会。在七月上旬，各支部要召开支部党员大会，支部书记要上好一堂党课，组织党员面对党旗重新宣誓，重温入党誓词，促使全镇党员牢记党的宗旨，恪守党的纪律，坚定理想信念。此项活动由各党支部组织开展，活动要有记录。

6.发展一批新党员。6月下旬各党支部上报新的一年入党积极分子名单，在党校统一进行培训，按照坚持标准、严格程序、讲求质量、发展一批优秀积极分子入党；对中共预备党员一年来的考察情况进行总结，并根据“成熟一个发展一个”的要求，发展一批新党员。

四、有关要求

1.加强领导，精心组织。庆祝活动由校活动领导小组安排部署，相关组室具体组织实施。各牵头组室要尽快制定活动实施方案报校活动领导小组审定。相关人员和相关站所要积极协助牵头组室，服从领导小组和牵头组室的统一安排。各支部可根据实际情况，组织开展其他丰富多彩的庆祝活动，力求庆祝活动隆重、热烈、精彩。

2.突出特色，注重实效。要立足实际，超强谋划，精心组织，突出特色，确保活动质量。要创新活动形式，突出活动的教育意义和感染力、说服力，力求做到形式多样、生动活泼、丰富多彩、成效明显，为推进我校三个文明建设做出新的贡献。

3.加强宣传，营造氛围。要充分利用网络、电视、宣传栏、标语等多种形式宣传活动开展情况，营造隆重热烈的良好氛围。要及时总结系列活动中的做法、经验以及典型事例，通过多种载

体进行广泛宣传，相互借鉴、相互促进、相互提高，不断推进活动的深入开展，增强活动的实际效果。各党支在活动结束后要及时上报活动总结。

4.密切配合，确保安全。各组室、各部门以及相关人员要

相互联系，及时沟通和互相配合，加强对此项工作的指导和监督，既要达到正常工作开展和纪念活动“两不误”，又要保证活动安全顺利。