官港中心学校本部诗歌朗诵会活动方案

第一篇：官港中心学校本部诗歌朗诵会活动方案

官港中心学校本部诗歌朗诵大赛活动方案

一、指导思想

为提高师生阅读诗歌的兴趣，陶冶其艺术情操，使读书成为师生的一种生活习惯。学校决定以诗歌朗诵会为载体，深入推进书香校园建设，促进诵读活动的开展，使师生享受阅读、享受教育、享受人生，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，让校园处处充溢着浓浓的书香气息。

二、比赛时间：2013年10月25日中午12：30。

三、诵读内容

经典诗文。诗歌与散文、传统与现代、教材与版本不限，可节选片段。

四、比赛地点：学校大会议室

五、参赛对象：

一至六年级全体学生，各班推荐1至2个节目，班级参赛总人数不超过5人，也可师生同台表演。

六、比赛规则 ：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3、参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

七、奖项设置：

比

按低、中、高年级组每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

八、评分事项及评委

1、评分采用十分制

2、分数汇总，然后去掉一个最高分，去掉一个最底分，最后取均分进行评

3、评委：吕萍、李贞、冯巧爱、江非、柏晓琴、张冬红、黄丽华、朱玲丽

九、评分标准：

1、内容健康、积极向上2分

2、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。1分

3、精神饱满，感情处理得当，感染力强。1分

4、手势、动作、表情等朗诵技巧运用得当。1分

5、衣着整洁，仪态端庄大方，符合学生特征。1分

6、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。1分

7、脱稿。1分

8、上下场敬礼致意，答谢。1分

9、时间控制在5分钟以内，超过5分钟扣0.5分。1分

官港中心学校本部语文组二零一三年十月八日

第二篇：小学诗歌朗诵会活动方案

小学诗歌朗诵会活动方案

一、指导思想

吕叔湘曾经说过：“语文教学要抓语言，语言教学要抓语感，语感教学要抓诵读。”为了让学生能够扎实掌握必备篇目，扩大阅读量，在诵读过程中感受文字，感悟经典，弘扬传统诗词文化，引导学生“爱语文、爱读书、爱六小”，让琅琅读书声响彻校园。

二、活动主题： 诗文朗诵会

三、活动时间：2014年6月9日---13日

四、诵读内容：

本册书必背篇目（包括读读背背）、经典背诵（一二年级《三字经》、三四年级《弟子规》、五六年级《论语》片段）及课外必背古诗词对应篇目，也可根据需要加入其他经典篇目。

五、活动地点：本班教室

六、活动形式：

1、语文老师用串词将必备篇目连接起来，并制作ppT,学生朗读形式多元化，如个人读、两人合作读、领诵、男女对读、齐读、做动作读等。学生朗读要求声音洪亮、感情充沛、发音准确、讲究抑扬顿挫，达到一定的朗诵效果。

2、有主持人，主持人情绪饱满，吐字清楚。

3、根据篇目内容配不同风格、能够渲染气氛的音乐。

4、教师必须参予，同时将本学期本班读书情况做成ppT穿插进行展示，也可邀请家长参加。

5、参赛班级必须仪表大方，着装整齐。

七、评价形式：评委将对各班朗诵情况进行打分，评选出各年级的优胜班。

八、活动时间安排：

1、6月9日：061、062、063、064、051（从第二节课开始）

6月10日：052、053、041----045

6月11日：031----036

6月12日：021----026

6月13日：011----017

第三篇：诗歌朗诵会方案

活动目的:

1,通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大,壮丽,富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人.2,配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境

活动要求:

1,以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情.2,二至六年级以班级的形式参加朗诵会.3.各年级以年级组为单位参赛 ,中队辅导员负责组织,各班班主任具体负责.4.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气,语调适当,重音,节奏恰当;(4)表达感情准确,自然;(5)服装统一.(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内.5.内容以歌颂伟大的祖国,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化.6,所需音乐自备,诗歌内容于9月27日前交少先大队部.活动地点:学校操场

四,奖项设置:以高低段组为单位参评,高段组设一等奖二名,二等奖 名.低段组设一等奖1名

活动时间:2012年9月28日2:30分

活动程序:

一,主持人宣布活动开始

二,全体起立,唱国歌

三,学校领导讲话

四,学生代表致国庆祝辞

五,主持人宣布诗歌朗诵开始

1,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

2,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

3,学前大班 《 》()

4,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

5,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

6,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

8,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

六,主持人宣布活动比赛结果

七,颁奖

八,比赛结束

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一,活动目的:

为强化我校特色感恩主题,丰富孩子们的课余生活,提高学生的朗诵水平,同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感,而开展诗歌朗诵为形式的主题活动.孩子们在活动中体会感恩的涵义,在感恩的情感中体验爱的真谛.二,活动时间:准备阶段:5月1日-5月7日

节目申报:5

比赛时间:5月8日下午2:25-4:15

三,活动地点:火星二小大礼堂

四,活动内容:以感恩祖国为主题

五,活动形式:各班以班级为单位,可以为几个人的小型朗诵,或十几人的中型朗诵,也可以全班参加.六,比赛顺序:按从第到高年级的顺序进行.七,比赛要求:

1,朗诵内容切合主题.2,参与学生有一定的朗诵技巧.3,参赛成员着装整齐.4,有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可.八,评委:何洁哲 樊秋玉 吴征 胡蓉芳 许经跃 管薇 刘莉 刘晴

九,评分标准:总分为100分

序号

内容切合(20分)

精神面貌

(15分)

着装

(15分)

形式

(10分)

朗诵技巧

(30分)

十,活动评奖:特等奖:一个 一等奖:三个 二等奖:9个

十一,注意:请各班班主任和学生认真对待此次活动,活动将与六一庆祝会结合进行表演.请各班副班主任协作共同训练,争取展现最佳水平

第四篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案

迎国庆诗歌朗诵比赛通知

为庆祝祖国64岁华诞，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“我的梦中国梦”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为确保活动有序开展，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以配乐朗诵、集体朗诵，形式尽量多样化，但要突出朗诵，倡导脱稿朗诵，每个节目的时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项

1、参加对象：一至九年级学生;

2、比赛时间：2013年9 月 26日下午一二节课

3、比赛地点：国旗台前;

4、会场秩序：各班班主任

5、评委：崔军

张玉珍

樊冰雪

车金丽

石丽娜

王玉萍

6、计分：吕红丽

王金慧

7、奖项设置：每个年级段评出一等奖1 名，二等奖 2 名，三等奖 2名。

“迎国庆”朗诵比赛通知及评分标准

祖国六十四华诞将至，为培养学生的爱国意识，增强学生的民族责任感和自豪感，进一步深化爱国主义教育，提高学生的诗歌朗诵和表达水平，经学校研究决定，在国庆前夕，以“迎国庆”为基础，以“我的梦、中国梦”为主题，举办诗歌朗诵比赛。

现将活动细则及评分标准公布如下：

一、朗诵内容：（20分）

1、内容健康向上，充实生动，有真情实意（5分）

2、语言流畅自然，文彩华丽（5分）

3、主题深刻富有感召力或警世作用，贴近我校活动。

二、普通话（35分）

1、发音基本标准（15分）

2、普通话流利（10分）

3、节奏优美，发音标准动听，富有感情（10分）

三、表达分（25分）

1、表达生动，动作恰当（5分）

2、感情处理得当（10分）

3、感召力强，富有创意(5分)

4、能脱稿朗诵另加5分。

四、台风（10分）

1、上下场致意、答谢（5分）

2、服装得体，自然大方（5分）

10分）（五、创新（10分）

1、表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意（5分）

2、配以适当肢体动作、伴舞或配乐，以其他富有创意形式朗诵（5分）

六、补充说明

1、比赛共设评委7人，采取平均计分。

2、评委打分采用十分制，原则从70分起。学校将分阶段进行评奖。

第五篇：迎国庆诗歌朗诵会活动方案

通 知

各中心校、属校：

在十月一日到来之际，经联校研究决定，拟在9月30日举行仙人联校‘迎国庆’中华经典诗文诵读比赛，意在对学生进行爱国主义和民族精神教育。届时以校（错时）组织进行活动，联校参与。

上午：东庄头、山北、仙人 下午：七里峪、交口、东会里

附：仙人联校‘迎国庆’中华经典诗文诵读比赛

仙人联校

2017年9月18日

仙人联校‘迎国庆’中华经典诗文诵读

比赛活动方案

活动目的：

1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

2、推广普通话活动，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。活动要求：

1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2、以年级（学生集体参与）形式参加朗诵会。有条件的学校组织教师活动参与，起到引领、示范作用。

3．各学校以年级为单位参赛，各班班主任具体负责。

4．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。（6）时间根据所选内容在5-10分钟以内。

5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

6.奖励：颁发奖状。集体奖（第一名、参与、鼓励奖若干），活动时间：2017年9月30日 活动程序：

一、主持人宣布活动开始

二、全体起立，升国旗、唱国歌

三、学校领导讲话

四、学生、教师代表致国庆祝辞

五、主持人宣布诗歌朗诵开始

1、诗歌朗诵《 》（朗诵者

2、诗歌朗诵《 》（朗诵者

3、诗歌朗诵《 》（朗诵者

4、诗歌朗诵《 》（朗诵者

5、诗歌朗诵《 》（朗诵者

六、主持人宣布活动比赛结果

七、颁奖

八、比赛结束）））

仙人联校2017年9月））