张洋 山经大学生写作选修总复习

第一篇：张洋 山经大学生写作选修总复习

应用写作(张洋)

应用文的概念：应用文是以实际运用为目的，有比较固定的格式，语言平实、规范、典雅，直接用于公私事务的文章。

确立主题的依据：(1)依工作需要确立主题。(2)依据大政方针确立主题。(3)依法确立主题。(4)依工作大局确立主题。(5)依材料的客观意义确立主题

应用文表现主题的方法——主题集中单一：标题揭示主题、开头揭示主题、主体揭示主题、结尾揭示主题

怎样结构和布局：

（一）掌握应用文常用的开头结尾的方法——开头的方法：目的式、根据式、概述式、提问式、规定式。——结尾的方法：总结式、希望号召式、自然收束式。

（二）明晰段落和层次间的过渡和照应——首尾照应、前后照应、题文照应。

（三）掌握文章内在的逻辑结构。归纳式、演绎式：归绎式、递进式、因果条件式、类比式

（四）宏观把握安排层次的方法纵式结构：横式结构、纵横交叉式结构、条款式结构、一段式结构：

应用文章与文学作品的区别——

1、主题表现上，文学作品主题表现讲求含蓄委婉；应用文章则讲求看法、主张、措施表达得显豁明白。

2、材料的选用上，文学作品是“杂取种种”合众为一；应用文章则是使用客观存在的原始材料。

3、格式上，文学作品一般没有固定的格式规定，而应用文章中许多文体都有明确的格式规定

4、表达方式上，文学作品中，叙述、议论、说明、描写、抒情等基本表达方式都可以使用；应用文章则以叙述、议论、说明三种表达方式为主，较少使用描写、抒情等方式。行政公文

行政公文：行政公文，是国家行政机关公文的简称，它是国家行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的公务文书，是传达贯彻党和国家的方针政策、发布行政法规和规章、联系公务、交流经验，记载工作活动的重要工具。

行政公文的种类：2000年8月24日，国务院办公厅发布了新《国家行政公文处理办法》 规定公文为十三种：（1）命令（2）决定（3）公告（4）通告（5）通知（6）通报（7）议案（8）报告（9）请示（10）批复（11）意见（12）函（13）会议纪要。行政公文的格式

文头部分：文头，又称版头，位于公文首页上端。文件名称、发文字号、秘密等级、缓急程度、签发人、间隔线等。发文字号：发文字号由发文机关代字、发文年度和该文件在本年度发文的顺序号三部分组成。如“国发[2000]23号，”即表示国务院在2000年所发的第23号文件。（注意：发文字号的书写顺序：发文机关代字、年度、发文的顺序号；[]；数字不大写。鲁经院字[2007]12号。）主体部分：标题、主送机关、正文、附件、发文机关名称印章、成文日期。标题：公文的标题由发文机关、发文事由、公文文种三部分构成，如《国务院关于加强国家档案工作的决定》（完全式标题）附件：公文的附件是指对文件正文内容的补充、说明、参考使用的文字、图表等材料。它是某些公文的重要组成部分。常见的附件有两类：一类是对公文内容的补充、说明或证明。另一类是公文所颁布、转发的文件。附件位于正文之后，发文机关名称的左上侧，另空二格书写，注明附件的名称及顺序。

发文时间：按规定用汉字写全年月日，如“二00六年十二月二十日。” 请示

1、请求指示的请示：工作中遇到重大或疑难问题，请求上级机关给予明确指示政策精神。

2、请求批准的请示：凡需上级批准才能办理的事项都必须请求上级批准。

3、请求批转的请示：对涉及范围较广，带有普遍性、全面性的问题，或较为重大、紧急的事项，但本机关无权处理的问题需通过上级机关批转，发至有关单位贯彻执行时，使用批转性请示。《关于当前语言文字工作的请示》

请示的写作：请示一般由标题、机关、正文组成。

1、标题：请示一般为完全式标题。也可以省略发文机关，如《关于实验技术人员职务工资问题的请示》。

2、主送机关：请示的主送机关一般只写一个。如需同时送达其他上级机关，可用“抄送”的形式。

（1）请示缘由：要求理由充分，清楚明白。

（2）请示事项：要提出自己的看法和建议，不能只是提出问题期待给予答复。

（3）请示结束语：一般可用 “妥否，请批示”、“以上如无不当。请批准”，或“以上如可行，请批转各有关部门参照执行”，等等。χχ省人民政府关于增拨防汛抢险救灾用油的请示国务院：

今年入汛以来，我省气候异常，旱涝交错，灾害的突发性、阶 段性十分明显。进入主汛期后，出现三次较大的降雨过程，使我省χχ、χχ、χχ等地区的十多个县发生了洪涝灾害。特别是进入八月份以后，χχ江连续发生两次大洪水，更加重了灾害程度（灾情统计待汇总核实后另报）。

近三十多天，为战胜洪峰，确保沿江城、镇、铁路、油田和人民生命财产安全，χχ地区的χχ、χχ、χχ、χχ等县（市）以及χχ省驻军，每天出动十二万人、三五万千多台机动车辆，日夜抢修加固堤坝，运送抢险物资，现已耗用柴油三千七百吨，汽油二千吨。

据省防汛指挥部报告，χ江洪水消退到安全水位要到九月下旬。目前抗洪抢险的重点，已由加高、加实、加固堤坝，转为在二百多公里长的堤坝上防风浪、抢险段，以避免渗水滑坡。抗洪战线长，洪峰消退慢，抢险工程量大，恢复生产、重建家园和修复水段工程的任务十分艰巨。为此，特请国家增拨抗洪抢险救灾用柴油五千吨、汽油五千吨。请予审批。报告的分类 1．工作报告

2．情况报告：就某一新问题或某一偶发事件，向上级写的情况汇报。

3．答复报告：对上级机关明确要求下级机关上报某一方面的情况、答复某一问题而写的报告。

4．报送报告：下级机关向上级机关报送文件或物件时，随文随物而写的专门报告。这种报告的正文内容比较简单，写清现呈送根据、某文件或某物件，名称、份数，并加上结语请予审查或请予备案即

关于报送《政府规章的备案》报告 XXXX：

根据《》文件精神，现将《政府规章的备案》一式三份上报你单位，请审查。

附件： 《政府规章的备案》

年月日 报告正文

因报告的种类不同，报告的主体的侧重点也有所不同。情况报告应写三个方面的内容：概括事情发生的具体情况，包括时间、地点、事情经过及前因后果；对事情作出分析、评价，指出其性质并标明本单位的看法；说明处理的结果或提出处理意见。铁道部关于193次旅客快车发生重大颠履事故的报告国务院：

5月28日16时05分，由济南开往佳木斯的193次旅客快车，行驶至锦州铁路局管的兴隆店车站时，发生颠覆重大事故，造成3名旅客死亡，143名旅客和4名列车乘务人员受伤，报废机车1台、客车4辆，损坏机车1台、客车5辆、货车1辆和部分线路、道岔等设备，沈山下行正线中断运输近20小时，直接经济损失达170余万元。

事故发生后，锦州、沈阳铁路局负责同志立即随救援列车或救护车赶赴事故现场，组织抢救工作。当地驻军、地方党政领导同志和部分农民、学生也投入了抢救工作。辽宁省、沈阳市的领导同志先后赶到现场，调查分析事故原因，慰问伤员，并对省市党政领导和部队表示感谢。在省市领导和驻军的大力支持下，伤员的抢救和治疗工作安排得比较周密，受伤的旅客和列车乘务人员，及时得到了抢救和治疗。

经调查分析，造成这次事故的直接原因，是养路工区工人违反劳动纪律和操作规程，将起道机立放在钢轨内侧，离开岗位，当193次快车通过时，引起列车脱轨颠覆事故。

这次事故的发生，说明了我们铁路基础工作薄弱，管理不善，思想政治工作不落实，反映了我们作风不扎实，职工纪律松驰,安全生产管理不严，对安全工作抓得不力。

为了使铁路职工从这起严重事故中吸取教训，我们于5月日召开了有各负责同志参加的紧急电话会议，通报了这次事故，提出了搞好安全生产的紧急措施

锦州铁路局对这次事故的主要责任者，已按照法律程序提出起诉、追究刑事责任；对于与事故有关的分局、工务段领导也作了严肃的、正确的处理。铁道部决定对XX铁路局局长xx同志和党委书记xxx同志给予行政记过处分。批复的分类

1．同意性批复：用于对下级的请示表示同意。

2．否定性批复：上级机关通过批复，否定下级请示的内容。3．指示性批复：在同意下级请示的同时又做出原则指示。此类批复政策性强，对下级的工作有指导意义。

4．解答性批复：解答下级在请示中的疑问，以政策和法律为依据作答。并作为下级单位今后工作的依据。

批复的基本格式——批复一般由标题、受文单位、正文等部分组成。

1、标题：一般由发文机关、事由和文种组成。如《国务院关于同意新疆维吾尔自治区建立阿尔金山国家级自然保护区的批复》。2．受文单位

3、正文：由导语、批复内容和结语组成。——导语，主要引述下级来文的日期、标题或字号，然后用“经研究，现批复如下”。向批复内容过渡。批复内容，针对请示中提出的问题，逐一作出明确的回答。同意的批复是重复请示内容，并表示同意。重复请示的内容必不可少，因为下级的请示并非空论，同意这类批复就是将其肯定下来，下级就可据此照办。否定批复一般需讲清不同意的理由，所以篇幅较长。解答下级在请示中的疑问，以政策和法律为依据作答。结语，一般用“特此批复”、“此复”等

国务院关于同意将哈尔滨海关驻大庆办事处调整为大庆海关的批复

黑龙江省人民政府：

你省《关于将哈尔滨海关驻大庆办事处调整为大庆海关的请示》（黑政发〔2000]64号）收悉。现批复如下：

一、同意将哈尔滨海关驻大庆办事处调整为大庆海关（正处级），隶属哈尔滨海关。

二、核定大庆海关人员编制30人，在哈尔滨海关内部调剂解决。所需人员从大学毕业生、军队转业干部和党政机关现有人中中选调，不从社会上招收。

三、大庆海关所需办公、生活用房和开办费、交通工具、通迅设备由你省解决，检查检验设备由海关总署负责配备。有关具体事宜，请与海关总署商办。

国务院

五、指出下文存在的问题，并修改。

1．关于购买冷冻机的请示报告 xx地区财政局：

我厂职工食堂就餐人数二千人，一到夏季，副食不易保管，经常腐烂变质，给食堂管理造成很大困难，严重影响食堂卫生和职工身体健康，为搞好食堂管理和食堂卫生，为保证职工的身体健康，搞好生产，顺利完成全年生产计划，经厂领导研究决定，申请购买GH型冷冻机一台，价格两万五千元。请尽快回复。

X县棉纺厂

二000年X月

2、修建职工宿舍的请示报告

X县财政局、城建局、物质局、国土局：

为方便职工生活，经研究决定修建宿舍楼一幢，建筑面积为4000平方米。共需基建款200万元，征地1亩，钢材X吨，水泥x吨。特此报告。

xx区政府一九火x年x月x日

3、X X学院关于增开粮经专业的请示 省教委、省计经委、省人事局：

我院经贸系拟于1999年秋季增开粮经专业，打算招生50

xx学院一九xx年x月x日

4、关于几个问题的答复 X X乡政府：

对你乡的多次请示，作如下答复：

一、按原则批准你乡建立联合贸易公司，负责本乡的内外贸易工作。你乡应尽快使联合贸易公司开始营业。

二、你乡提出试行“关于违反计划生育规定的惩罚办法”最好不执行，因为这个办法违反上级有关文件精神。

三、今年你乡发盖礼堂一座，并准备开辟时外营业的影剧院，有利于活跃农民文化生活，批准你们的请示。

四、同意你乡“关于开展学习拥军模范赵香同志活动”的请求。赵香同志事迹感人，应大力宣传。

x县政府一九xx年x月x日5．

5、X市商业局关于批复X商场购买汽车的通知 x商场：

你新建营业楼开业后急需购进一辆双排座载货卡车的报告，经研究，同意你们用设备基金购买。特此通知。

x市商业局办公室2000年x月x日 通知的概念

通知——是批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免和聘用干部时使用的公文．

批转、转发类通知——批示性通知：批示性通知又称发文通知，通常有：

（1）批转通知即对下级机关的公文加批语下发，要求所属单位执行或参照执行。

（2）转发通知即对上级机关、同级机关或不相隶属机关的公文加按语转发下去。国务院财政部等部门

《交通和车 辆税费改革实施方案》的通知财政部等部门国务院 《交通和车 辆税费改革实施方案》的通知

关于印发《职业介绍服务规程（试行）》的通知

国务院批转财政部等部门《交通和车辆税费改革实施方案》的通知 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：国务院同意财政部等部门制定的《交通和车辆税费改革实施方案》。现转发给你们，请认真贯彻执行）

实施交通和车辆税费改革，是进一步深化和完善财税体制改革的重要内容，也是社会主义市场经济体制下政府依法行政、依法理财、依法治税的必然要求。通过这项改革，有初于进一步规范政府行为，遏制各种乱收费，从根本上减轻企事业单位和人民群众的负担，合理筹集公路、城市道路、水路维护和建设资金，促进国民经济持续、快速、健康发展。这项改革涉及面广、政策性强，各

备工作，抓好《方案》的组织实施，保证改革的顺利进行。附件：《交通和车辆税费改革实施方案》国务院

-000年十月二十二日 通报的种类

1、表彰性通报：主要用于表彰先进，即选择典型，在一定范围内加以表扬，号召大家学习。

2、批评性通报：主要用于批评错误、揭露问题，处理责任事故，达到惩戒、教育的目的。

3、情况通报：主要用于传达上级指示或会议精神，通报工作与活动的进展情况及动向、问题。

应用文叙事特点————叙事的快速化。举例类型化叙事议论化 国务院中央军委关于追授邵荣雁同志“舍己救人好干部”荣誉称号的命令

公安部、中国人民武装警察部队：

武警部队广东省总队江门市支队副政委邵荣雁烈士，广西苍梧县人，--年12月出生，--年2月入伍，--年7月入党，中校警街。--年8月，他在抗洪抢险中为抢救落水战友光荣栖牲。

邵荣雁同志的一生，是胸怀远大理想，不断奋发进取的一生。入伍前，他上学是一名好学生，教书是一名好教师。入伍后，他立志献身国防，努力争做一名好军人、好党员、好干部，先后3次荣立三等功，12次受嘉奖，5次被评为优秀共产党员。他勤奋学习，刻苦钻研，自费购买3000多册图书，写下了85本120多万字的学习笔记。他爱岗敬业，尽职尽责，近年来先后帮助2个后进中队打了翻身仗，帮助30名后进战士转化为先进。他关心同志，乐于助人，先后为灾区群众、失学儿童和困难战士家庭捐款1.2万元。他舍生忘死，数十次参加抗洪、扑火等抢险战斗，每次都身先士卒，冲锋在前。--年8月23日深夜，在--地区抗洪抢险战斗中，6名官兵不幸落水，邵荣雁同志在身患重病、多次呕吐的情况下，纵身跳入洪流，奋力救起两名战士，在抢救第三名战士时，终因精疲力竭被洪水卷走，英勇栖牲。

邵荣雁同志牢记我党我军根本宗旨，忠实履行军人职责，用宝贵的青春年华谱写了一曲革命军人和共产党人的正气之歌。他是新时期部队政治工作干部的优秀代表，是自觉实践“三讲”要求的模范干部。为表彰邵荣雁同志的先进事迹，国务院、中央军委决定追授邵荣雁同志“舍己救人好干部”荣誉称号。

全军指战员和武警官兵、公安干警特别是广大政治工作干部都要向邵荣雁同志学习。学习他如饥似渴、孜孜以求的钻研精神，学习他淡泊名利、一心为公的高尚情怀，学习他清正廉洁、一尘不染的浩然正气，学习他关键时刻挺身而出、舍己救人的崇高品格。全军指战员和武警官兵、奋安干警要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十五大精神，认真落实“三个代表”要求，广泛开展向英雄模范学习的活动，为维护国家安全和社会稳定，积极推进建设有中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗！公告 通告

公告的概念：公告是向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用的公文。

通告的概念：通告是公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项时使用的公文。

计划的格式写法——计划的格式没有明文规定，常见的有条文式、表格式和条文表格相结合式三种形式。无论采取哪种形式，计划在结构上都由标题、正文和落款三部分组成。

（1）标题：①四要素式。由制定计划单位名称、时限、内容和文种组成。②三要素式。由单位名称、内容、文种或者时限、内容、文种组成。《2003年老干部活动工作安排》。③二要素式。由内容和文种组成，如《关于学习职业技术教育发展纲要的计划》。③结尾。在右下方写明制定计划的日期。如果标题中没有单位名称，应将单位名称写在日期前。上报或下达的计划，还应在日期上加盖单位印章。

综上，正文内容一般包括：①目的要求（为什么做）②任务和目标（做什么）③实施的步骤和措施（怎么做）④进度和时间安排（何时完成）。它们又称为计划内容的四要素。xx造纸厂2003年质量管理工作计划

随着我国加人WTO,企业的外部环境发生了很大变化，进人国际市场的机遇越来越多，所面对的竞争也越来越激烈。提高产品质量，降低产品成本，成为增强企业竞争能力的重要手段。2003年是本厂产品质量升级、品种换代关键的一年，为进一步提高产品质量，特制订本计划。

一、质量工作目标

1.一季度增加2.5米大烘缸二台，扩大批量，改变纸页温度。2.三季度增加大烘缸轧辊一根，进一步提高纸页的平整度、光滑度。此项指标要达到QB标准。

3．四季度改变工艺流程，实现里浆分道上浆，使挂面纸板和水泥袋纸板达到省内同行业先进水平。

二、质量工作措施

1.强化质量管理意识，进行全员质量意识教育，培养质量管理干部，使广大职工提高认识，管理人员要注意方法。

2.成立以技术副厂长XXX为首的计改领导小组，主持为提高产品质量以及产品升级所需设备、技术改造工作，负责各项措施的落实和检查工作。

3.由上而下建立好质量保证体系和质量管理制度，把提高产品质量列人主管厂长、科长及技术人员的工作责任，年终根据产品质量水平分配奖金，执行奖惩办法（奖惩办法由劳资科负责拟订,1月15日前公布）。

4.本计划纳人2003年全厂工作计划。厂部负责监督、指导实施，各部门、科室要协同配合，确保本计划的完满实施。XX造纸厂2003年1月5日 考研计划

一、学习现状

经过分析我认为自己的学习情况是这样的：大部分考试科目的基础知识掌握还欠准确和牢固，尤其是数学、英语较差。在解答习题上，单独运用某项知识解题能力不错，但综合运用知识解题的能力不强。

二、应考目标

苦读巧读10个月，全面复习考试所要求的课程，掌握考试要

求的基础知识，提高解题技能，力争今年考研成功。

（标题二要素式，由计划内容与文种构成。正文第一、第二两个部分相当于前言，对自己的现状进行了分析，具体明确地提出了计划的目标内容。说明了“为什么做”。）

三、复习步骤

将现在到考试前的10个月，分为三个复习阶段。

第一阶段：x月至x月，完成基础知识和解题基本技巧的掌握。第二阶段：x月至x月，依据对考试情况的掌握以及模拟考试的分析，弥补上个阶段的不足，针对某些具体问题进行复习，并进行应试技巧的训练。

第三阶段：考试前15天左右，为迎接考试做准备。

四、各阶段时间安排

第一阶段(x月至x月)（略）第二阶段（x月至x月）（略）第三阶段（x月至x月）（略）

（第三部分交代具体任务，写清三个实施步骤,解决了“做什么”的问题。第四部分运用表格式，具体说明了进度和时间安排，一目了然，便于实施。与第三部分共同解决了“何时完成”的问题。)

五、具体措施

1.严格自觉按计划复习，接受家长、老师及同学督促。2.全身心投人，脚踏实地，稳扎稳打。3.讲究方法，注重效率。4.坚持体育锻炼，保持最佳状态。

（第五部分则采用条文式拟定实施的措施，解决“怎么做”的问题。整体采取分条列项、列小标题的结构方式，条理清晰，简洁明快。结尾署名和制订日期。）总结正文

正文一般包括3个部分。

①前言。一般是基本情况概述，介绍总结所涉及的背景（当时的形势和实践基础）、时间、主要成绩或效果等。要写出所总结的工作或任务是在什么形势下，遵循什么方针完成的，有哪些主要成绩，存在哪些主要问题。介绍时要有所侧重，或重在概述情况（单位基本情况或工作基本情况），或重在指出成绩。不论哪一种形式，前言都要开门见山，简明扼要，紧扣中心，统领全文，有吸引力。主体——主体一般有以下3方面的内容：基本做法、成绩和经验。多数总结把这部分内容作为重点。要写明在什么思想指导下，做了哪些工作，采取了哪些措施，取得了哪些成绩，其主客观原因是什么，有哪些经验和体会等。成绩、做法是基础材料，经验体会是重点，它决定材料的详略取舍。要点面结合，重点突出，数据具体，使之具有较强的说服力。切忌面面俱到，不分主次，写成流水账。

为了使归纳的经验眉目清楚，常用下面的方法来安排层次：一是恰当地运用小标题，每条经验用一个小标题表示；二是采取“段旨撮要法”，即把经验归纳成几个观点，置于每一段的开头，并在前面加上序号。如本节例文都是采取在大的方面用小标题概括，具体介绍时采用“段旨撮要法”来写的。

问题与教训——要坚持一分为二的观点，写出工作中存在的问题与不足，并分析其主观原因，由此得出的教训等。不同的总结，可以有不同的侧重。如果是着重反映问题的总结，就要把这部分作为重

点来写；如果是典型经验总结，或者工作中确无大的失误，这部分就不必写。也可以合并到“努力方向”中去写。

今后的工作和努力的方向。这部分内容是在总结经验教训的基础上，针对工作中的实际情况，提出改进措施、今后打算、努力方向，或者说明工作发展的趋势，提出新的目标。这部分内容要写得简单明了，这部分有时候也可以不写。

2003年春季交易会XX市纺织品交易团调研工作总结

在今年春季交易会上，我纺织品交易团重视调研工作，组成工贸结合的调研组。调研人员通过业务洽谈和召开专题座谈会进行调研，取得了一些成绩。

一、本届交易会调研工作取得的成绩

（一）通过调研，基本上弄清了当前纺织品市场情况、供求关系、价格水平。对搞好本届交易会的业务成交起了良好的作用。

（二）通过调研，对于当前和今年下半年纺织品市场供求关系和价格趋势较前有更为明确的认识，有利于完成全年的经营计划，为领导确定经营决策、制订措施提供了参考。

（三）对一些重点城市和重点商品的产、销、存等情况及趋势进行了调研，积累了资料，有利于今后进行系统研究。

（四）调查了解国外纺织品和服装的品种、花色、款式、后处理等方面的流行趋势及用户对我产品的反映，提供给我生产部门以便改进生产，使我产品适合国外市场需要，扩大纺织品出口。（标题四要素式，由单位名称、时限、内容和文种组成。正文前言，开门见山，概述工作时间、内容、成绩，简明扼要。主体，首先从四个方面谈取得的成绩。）

二、本届交易会调研工作的经验和体会

（一）领导重视，不断地强调和宣传搞好调研工作的重要性，调动调研员的积极性，是搞好调研工作的保证。

（二）本届交易会采用工贸结合的调研组织形式，是可行的较好的形式。只要加强统一领导，互相通气配合，工贸双方既可分头活动，也可合作活动。

（三）调研中注意不断提高调研工作的质量，注意及时反映情况，并在一定时间内进行分析研究，提出意见和看法。调研期间，分阶段进行，前半段应着重调研当前市场和价格，为本届交易会工作服务；后半段应着重调研趋势，为今后工作服务。

（四）调研会是进行调研的好方法，多搞一些专题性的商人座谈会和业务员座谈会。

（第二部分，谈经验和体会，总结取得成绩的原因。也是从四个方面展开的。）

三、存在的问题和建议

（一）工作中调查多，分析研究少。在编印的简报中，介绍•商人的反映多，而经过分析拿出我们的看法、建议少。调查偏重于商品，对地区市场情况缺乏系统归纳分析，拿不出有参考价值的意见。

（二）建议今后在交易会前，各有关公司都应提出本公司的调研提纲，以便调研组及时制订反映实际要求的调研方案。

(略谈存在的问题，提出改进措施。主体采用分部式结构，用三个小标题，分领三个部分。在每个部分的内部又使用序号标明层次，条理十分清楚。内容上，三个小标题清楚地体现出总结所应具备的三项主要内容。结构规范，内容客观，语言平实。)改革创新抢占市场

我公司是本市机床工具行业专门生产数控机床的企业。近两年公司面临产品积压、企业效益滑坡、人才流失的困境。为从困境中奋起，我公司注重了在调整产品结构上狠下功夫，建立了快速反应机制，加速开发新产品，在围绕“市场”上大做文章，迅速抢占了市场。今年1-5月，产销值均比去年同期增长30％以上，•利税比去年同期增长33％，完成年度计划的50％以上，在销售收入中已占总收入的六成多，取得了较好的效果。我们的体会是： 一．快速反应，抢占市场

汽车、摩托车工业是国家重点发展的支柱产业，在形成规模化生产过程中，其设备的需要量很少，但通常是“要货急，时间紧”。例如对××摩托车厂100•台经济型数控系统配置100台数控车床的需求，在交货期仅三个月的情况下，•我公司上下一心，在思想上立足一个“快”字，在行动上突出一个“抢”字，组织工程技术人员和制造工人夜以继日，甚至放弃休息，抢时间，保证了在交货期内按时完工，从而为进入摩托车行业争得了一席之地。同时也为进一步进入汽车、摩托车市场树立了信誉，奠定了基础。一．快速反应，抢占市场 二．确保质量，挤占市场 三．按用户需求，适应市场 四．开发新品，满足市场

总之，我们在克服困难的过程中，紧紧围绕着市场，有计划、有目标地开发产品，提高质量，全厂一致致力于改革创新，从而取得了较好的效果。但当前市场竞争激烈，停步不前，必将被市场淘汰。因此我们决心本着巩固成绩，不断改革创新的精神，继续奋力前进，力争在工作上、效益上都能更上一层楼。评析下面的总结： 大一下半学期学习总结

通过近半个学期的学习，我的学习能力有一部分提高，我对我的专业有了进一步了解和深入。总的说来，我的学习有以下方面的提高：

(1)上课能认真听讲，能基本当堂消化老师所讲的内容；部分不懂的地方能够自觉的课下复习，直到达到能够完全掌握。(2)上课时能认真地做随堂笔记，并达到笔记从不缺少一课。在笔记上遇到涩晦难懂地的地方，做到请教同学。

(3)做好了课后复习工作，达到了几乎每节课都能理解。(4)几乎没有缺勤情况

但在我的学习中，还有些不足的地方。(1)英语听力是弱项，平时没有找时间抓紧训练。(2)较为喜欢看课本，不太愿意做习题。

上面是我大一下半学期的基本学习情况，恳请接受大家批评。学习需要总结总结为了学习

1．今天的事情今天做。平时多“烧香”，不临时“抱佛脚” 2.灵活运用不死记硬背。与“其错而不悟重蹈覆辙”不如“前事不忘后事之师”。

3、多方求教、融会贯通，不故步自封、不得其解 经济合同

津东化工厂第四车间（甲方）立合同人

津东第二建筑公司生产科（乙方）

为建筑津东化工厂第四车西厂房，经双方协商，订立本合同。1.甲方委托乙方建造西厂房一座，由乙方全面负责建造。2.全部建造费（包括材料、人工）十二万七千元。

3.甲方在订立合同后先交一部分建造费，其余在西厂房建成后抓紧归还所欠部分。

4.工期待乙方筹备就绪后立即开始，力争三月中旬开工，争取十一月左右交活。

5.建筑材料由乙方全面负责筹备。6.本合同一式二份，双方各执一份。津东化工厂第四车间（公章）主任×××（私章）立合同人

津东第二建筑公司生产科（公章）科长×××（私章）

一九九×年×月×日 经济合同

供方：某部二0七所 需方：某市园林处

兹因需方向供方订购下列货物，经双方协商，订立本合同如下：

一、需方向供方购买大型儿童玩具“飞船”一台，价款七万八千元。

二、货物样式要符合需方提供的图纸要求。

三、货物由供方代办托运，到站某市，由需方提货到安装现场。当年第四季度发货，２０００年交付使用。

四、货到验收安装调试后付款，银行承运费由需方负担。

五、保修期六个月。

六、本合同自签订之日起生效，保修期结束后失效。一式二份，双方各执一份。

需方：供方： 代表人：代表人：

第二篇：实用写作总复习

实用写作总复习

第一章汉语写作概述

1.1文章的构成：主题、材料、结构、语言； 1.2 表达方式：叙述、描写、说明、抒情议论；

第二章公务文书

2.1公务文书概述

一、公务文书的定义：简称公文，是党政机关、社会团体、企事业单位以及其他社会组织行使法定职权、处理日常事务时经常使用的文种的总称。

二、公务文书的种类：根据2012年4月中共中央办公厅发布的《党政机关公文处理工作条例》（中办发[2012]14号）规定，公文种类主要有决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要15种。

三、公务文书的分类：

1、从公文的秘密程度和阅读范围来划分有：

A．秘密文件；“三密”：绝密，机密和秘密。涉及国家机密的文件应标明密级和保密期限，其中“绝密”和“机密”级公文还应标明份数序号。

B.普通文件； C.公布文件；

2、从公文的行文方向来划分有：

A.上行文；如报告、请示等。

B.下行文；如决定、批复、通报、公告、通知等。C.平行文；如函。

一、公务文书的特点

（一）法定性：

1、法定的作者；

2、法定的权威和效力；

3、法定的制发程序

公文的制发，一般应经过起草、核稿、签发的程序。只有经过机关领导人签发的文稿才能印刷、用印和传递。

（二）时效性：

1、当代性；

2、及时性；及时制发，及时办理。

3、效用的期限性；

（三）规范性

五、公文格式各要素编排规则

（一）公文格式构成要素，一般由以下18个格式要素组成：

1、份号；

2、密级和保密期限；

3、紧急程度；

4、发文机关标志；

5、发文字号；由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。

6、签发人；

7、标题；

8、主送机关；

9、正文；

10、附件说明；

11、发文机关署名；

12、成文日期；

13、印章；

14、附注；

15、附件；

16、抄送机关；

17、印发机关和印发日期；

18、页码。

版头——共6个要素；份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。其中，发文机关标志、发文字号为必备要素。

主体——共9个要素；标题、主送机关、发文机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件。其中，标题、正文、成文日期为必备要素；主送机关、发文机关署名、印章一般应该具备。

版记——共2个要素；抄送机关、印发机关和印发日期。其中后者为必备要素。

2.2 决定

一、决定

（一）定义 适用于—对重要事项作出决策和部署、奖惩有关人员或变更或撤销下级机关不适当的决定事项。

（二）特点：领导性、决定性、指挥性和管理性；

（三）决定分类：

1、指挥性决定

2、奖惩性决定

3、更改性决定

（四）决定的结构

1、首部：标题+主送机关；

标题：发文机关+事由+文种；也可事由+文种

主送机关：根据文件的发文情况来确定。如果发文范围广泛，可不写主送机关；如果是向某些单位发文，就要写清楚具体的单位名称。

2、正文：一般包括缘由、事项和结尾。安排部署性决定：（1）简写决定缘由；（2）重点写决定事项；（3）写对贯彻落实决定的希望要求。

更改性决定：写明更改原因、依据（如法律、法规或相关政策）和决定事项。奖惩性决定：奖惩性决定分为两种：（1）表彰决定；（2）惩戒决定；

表彰决定正文：被表彰者的身份；表彰事迹；对被表彰者或事迹的评价；决定的事项；希望与号召。

惩戒决定正文：说明人和事的错误事实；分析其性质、根源、责任和后果；交代被处理人对所犯错误有无认识和悔改表现；写处理决定；最后指出教训，提出希望；

3、落款：包括署名（发文单位）+日期。

4、注意：（1）不能滥用文种；（2）决定缘由要充分、准确、合理；（3）决定事项要具体、明确、清楚；（4）标题要完整，时间标注要准确；

2.3 报告

一、定义：下一级机关或单位向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关询问的公文。

二、特点：

1、单向性；

2、陈述性；

3、事后性；

三、分类：根据内容划分有：工作报告、情况报告、建议报告、答复报告、和递送报告等； 根据性质划分有：综合报告、专题报告等；根据时间划分有：定期报告和不定期报告等；

四、结构

1、标题首部：事由+文种；发文机关+事由+文种；

2、主送机关：一对一或一对多；

五、几种特殊报告的写法

2.4 通知

一、定义：最常用的一个公文。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。

二、分类

1、发布性通知；

2、批转性通知；

（1）转发公文的通知。（2）批转公文的通知。

3、事项性通知；

4、会议通知

5、任免通知

三、写法

1、标题：完全式：发文机关+事由+文种；省略式：通知

2、正文：事由+通知具体内容+要求或号召

四、注意事项

1、通知标题要简洁明了，不要繁琐。

2、通知缘由要具体，事项要周全，要求要细致，文种要简练。

2.5 通报

一、定义：用以表彰先进、批评错误，传达重要精神和告知重要情况的公文。

二、分类：

1、表彰性通报；

2、批评性通报；

3、情况通报；

三、写法：

1、标题：发文机关+内容+文种。

2、主送机关

3、正文：情况缘由+分析评价+决定事项+希望要求

4、落款

表彰性通报

（1）表彰对象基本情况及简单分析（2）宣布表彰决定（3）号召和希望 批评性通报（1）错误事实（2）批评依据（3）处分决定（4）错误性质（5）善后办法 ★情况通报

（1）交代缘由和目的。

（2）叙述情况、传达信息。

（3）提出希望和要求。

四、注意事项：

1、内容必须真实；

2、决定恰如其分；

3、语言简洁庄重。

2.6请示

一、定义：请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题做出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。

二、请示的适用范围：

1、按规定请示；

2、请求解释政策；

3、请示新政策；

4、变通性请示；

5、请求审批；

6、请求裁决；

7、请求审核；

三、请示的分类：

1、请求指示型请示；

2、请求审批型请示；

四、请示的特点：

1、行文内容的请求性；

2、行文目的的求复性；

3、行文时机的超前性；

4、请求事项的单一性；

五、写法

1、首部：标题：完全式标题；省略式标题；（标题中不能带“申请”、“要求”等字眼。

2、主送机关：只能主送一个上级机关，如受双重领导，应写明主送机关和抄送机关。

3、正文：请示原因（重点、关键）请示事项（正文主体，一文一事）

4、落款

六、注意：

1、一文一事；

2、材料真实；

3、理由充分，请示的事项要明确、具体；

4、语气平实、恳切，以期引起上级的重视，既不要出言生硬，也不要低声下气，过分客套。

2.7 批复

一、定义：批复是相对于请示所产生的公文文体，是上级机关答复下级单位请示事项时所采用的。

二、分类：肯定性批复和否定性批复；

三、批复特点：

1、权威性；代表上级机关的权利和意志。

2、针对性；必须针对下级机关请示事项而发。

3、指示性；指导下级机关工作。

4、下行文，事后性。

四、批复意见的类型：

1、完全同意；可不写同意理由，只明确表态。

2、不完全同意；先讲同意部分，再讲不同意部分；

3、完全不同意的批复；讲明不同意的理由和根据。不能使用有歧义的词语。

五、写法

1、首部标题：批复机关+事由+文种；或批复机关+同意+事由+文种。主送机关：请示的发文机关

2、正文

（1）开头：结合请示的日期引述，如“××年××月××日来文收悉”；

请示日期+文号引述，如“××年××月××日×号文收悉”；

引来文日期+来文名称，如“××年××月××日《关于××的请示》收悉”； 引述来文日期+请示事项，如“××年××月××日关于××问题的请示收悉”。

（2）主体：表态，不同意时说明根据和缘由。（3）结语：“此复”、“特此批复”。或写希望和要求。

3、落款

六、注意事项

1、及时慎重；

2、有针对性；

3、明确态度。

2.8函

一、定义：适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

二、分类：按性质分，可分为公函和便函；

按发文目的分，可分为发函和复函；

从内容和用途分，课分为商洽事宜函、通知事宜函、催办事宜函、邀请函、请示答复事宜函、转办函、催办函、报送材料函；

三、几种常用的函：

1、商洽函；

2、问复函；

3、请准函；

4、知照函；

四、函的特点：

1、使用广泛性；

2、行文多向性；

3、用语谦恭性；

五、写法

1、首部：标题：发文机关+表态语+事由+文种； 主送机关：受函的机关名称；

2、正文

开头：发函缘由。用“现将有关问题说明如下”过渡转入下文；如果是复函，要说明来函收到并作出答复。

主体：致函事项，包括函所要商洽、询问、请示或答复的事项的具体你内容。结尾：用礼貌性语言向对方提出希望。然后另起一行写些固定尾语作结，如“特此函告”，“盼复”，“望协助办理，并请尽快见复”。

3、落款

六、注意事项：:

1、开门见山；

2、讲究分寸；

3、迅速及时；

4、一函一事；

2.9 纪要

一、定义：用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。

二、分类：根据性质不同，可分为办公会议纪要和专项会议纪要；

根据内容不同，可分为专题性会议纪要和综合性会议纪要。

三、特点：

1、内容的纪实性；

2、表达的要点性；

3、称谓的特殊性；

4、功能的指导性；

四、写法：纪要一般由标题、成文日期和正文构成。

1、标题：会议名称+纪要

2、成文日期：可在标题之下，并用括号括入；也可在正文之后，同于其他行政公文。

3、正文：正文由会议概况、会议事项和结尾组成。（1）会议概况；（2）会议事项；

4、结尾

对会议作出总体评价，发出号召，提出希望，如“会议希望”、“会议呼吁”、“会议要求”等。

第三章事务文书

3.1 计划

一、定义：计划类文书是事务工作中常用的文体，“规划”、“纲要”、“方案”、“安排”、“要点”等都属于计划类文书的范畴。

二、分类：

规划、纲要（时间长、范围广）安排（具体、近期、范围小）方案（详细、具体、细节）要点（提纲挈领）

三、计划特点：预见性、指导性、可行性；

四、计划的功能：导向、调控、激励；

五、计划写作的基本格式

标题通常由单位、时限和计划内容加上计划的种类组成。

六、写计划文书应注意：

1、基础材料要准确：不是毫无根据的天方夜谭。

2、任务指标有余地：任务、指标和措施要求，一定要实事求是，所以应留有余地，允许上升的空间。

3、使用朴实的语言：计划文书与总结、调查报告不同，不需要生动、形象的语言，也不要很多的修辞方法，一般使用朴实、庄重的语言。一定要清清楚楚、表达准确。

3.2 总结

一、定义：是机关、团体、事业单位对已经做过的工作进行回顾、检查、分析、研究，从中找出经验和教训，并把这些内容系统化、条理化，得出规律性的认识，以备查考和指导今后工作的一种事务文书。

二、总结作用

1、全面系统了解以往的工作情况，从中找出成绩，发现问题，增强信心，防止自满。

2、找出规律，吸取经验，记住教训，从而把握遵循规律，使工作顺利进行，少犯错误。

3、通过总结推广、传播和交流先进经验，从而推动单位的工作，提高工作人员和领导者的工作能力和水平。

三、总结分类

按范围分，有单位总结、班组总结、个人总结；

按性质分，有工作总结、学习总结、思想总结、项目总结等； 按时间分，有总结、季度总结、月份总结； 按内容分，有综合总结和专题总结；

四、总结特点：

1、实践性；

2、经验性；

3、说理性；

4、简明性；

五、总结注意事项

总结应具有客观性、全面性和概括性

（一）掌握客观事实，广泛占有材料；

（二）对占有的材料做认真的分析

（三）反映特点，找出规律

（四）走群众路线

3.3 简报

一、定义：是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、提示问题耳边发的一种内部文件，具有固定的体式。名称多样：“╳╳简报”、“╳╳动态”、“╳╳简讯”、“╳╳交流”、“内部参考”。

二、分类：

1、工作简报；

2、会议简报；

3、科技简报；

4、动态简报；

三、特点：

1、时效性；

2、简明性；

3、新颖性；

4、机密性；

四、简报结构：

1、报头；

2、报核；

3、报尾；

3.4 启事

一、定义：启事是一种公开陈述事情的文告，是机关团体、企事业单位或个人需要向公众说明，或希望公众协助办理某事时使用的一种文书。

二、特点：公开性、广泛性、实用性、随意性。

三、分类：一是征招类启事、二是申明类启事、三是寻找类启事。

四、写法：启事的原因、目的、具体事项、要求。

五、注意事项：1.标题要醒目、简洁；

2.正文部分一是具有陈述性，应具体简洁，针对性强，具有公告性质，不遗漏应启之事，“一事一启”。

3.语言表达要求准确、恰当，语气要讲究分寸，语言更要诚挚恳切。

第四章礼仪文书

4.1 开幕词

一、定义：开幕词是会议讲话的一种，是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话。

二、作用：旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，会议的中心任务和要求。

三、分类：侧重性开幕词和一般性开幕词。

四、特点

（一）内容特点：宣告性；提示性；指导性；

（二）语体特点：简明性；口语化；

四、写法

1、时间：标题之下，用括号注明会议开幕的年、月、日期。

2、称谓：一般根据会议的性质及与会者的身份确定称谓，如“同志们”、“各位代表、各位来宾”、“运动员同志们”等。

3、正文开头，宣布大会开幕。“××大会现在开幕！”

4、主体：第一，阐明会议的意义；第二，阐明会议的指导思想，提出大会任务，说明会议主要议程和安排。第三，为保证会议顺利举行，向与会者提出会议要求，今后的奋斗目标，统一认识和步调，达到会议或活动的预期目标。

4.2 讲话稿

一、定义：讲话稿也称“发言稿”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。

二、分类：会议类讲话稿、宣传类讲话稿、礼仪类讲话稿。

三、特点：务实性、可听性、号召性。

四、注意事项

1、要有明确的观点；

2、注意材料的积累，使讲话的内容充实具体；

3、住哟适当的语言的修辞。

五、正文

1、要有一个好的开场。

2、条理分明，层次清楚。

3、要有一个好的结尾。

六、评价标准

1、主题鲜明，层次清楚；

2、突出领导个性，表现力强；

3、语言生动，符合讲话的语境；

4、内容要具体明确，切记华而不实。

第七章职场文书

7.1 求职信

一、职场文书定义：是一个内涵比较宽泛的概念，是对求职和工作中常用的各类文书的统称。包括求职信、个人简历、竞聘书、述职报告、辞职报告等。

二、求职信定义：求职信也叫应征函，是求职者为获得职业而向用人单位介绍自己的一种专用书信。

三、特点：自荐性、针对性、格式化、礼仪化；

四、基本格式：标题、称呼、正文、落款；

五、注意事项： 1．切忌长篇大论。

2．不要重复啰嗦。

3．不宜华而不实。

4．不要粗心大意。

5．切忌自以为是。

6.拒绝千篇一律。

7.2个人简历

一、定义：简历就是把个人的经历简要地记录下来。

二、构成：个人基本情况、学历情况、个人能力展示、求职意向。

三、写作原则：

1、突出与众不同，进行自我推销。

2、把握相关职位，作出适当调整。

3、注意篇幅适当，简短胜过冗长。

例1：公文的作者是（）

A 机关单位B 撰写公文的个人

C 国家D 参与制作公文的全体人员

例2：中共中央办公厅发布《党政机关公文处理工作条例》规定，公文种类主要有（）A 10

B 12

C 13

D 15 例3：以下文种中属于向上级机关报送的公文有（）A 请示B 函C 通知D 批复

例4：公文在格式上由_______三部分组成。A 版头、发文字号、版记 B 版头、正文、版记 C 版头、主体、版记

D 版头、主体、印发机关

例5：国务院关于表彰全国“两基”工作先进个人的_____，应用（）A 决定B 命令C 通报D 通知

例6：××单位就职员培训事宜向××学校咨询宜使用_____。A.请示

B.报告

C.函

D.通知 例7：中央关于***问题的处理______ 例8：关于**公司伪造装饰情况的（）A 通知B 通报C 决定D 处分

例9：某市政府向所属各区告知特大交通事故，应当用_____。A 决定B 通知

C 通报D 通告

例10：中共宁波市委员会关于表彰李明阳同志不畏强暴、勇斗走私犯事迹的通报

杭州市城乡建设委员会关于曹**等四位评标专家在评标过程中出现重大失误的情况通报 住房城乡建设部关于国家级风景名胜区保护管理执法检查结果的通报 用于“见贤思齐”，要求向先进人物学习的文种是

例11：中共中央办公厅国务院办公厅关于发布《党政机关公文处理工作条例》的通知 重庆市人民政府办公厅关于切实做好农民工返乡回流有关工作的通知 上海市人民政府办公厅关于转发市教委等四部门关于《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在沪参加升学开始工作方案》的通知

例12：关于2007教育工作专项督导评估情况的______ 例13：关于桃山学生公寓发生火警的通知 例16：写请示，应当_________。A 事前、事后请示 B 一文一事

C 注明办理期限

D 用“报告”这个文种 例17：用于答复下级机关请示事项时，应用（）A 请示

B 批复

C 报告

D 函

例18：适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文为（）

A 决定B 报告C 函D 通知

例19：凡事预则立，不预则废，在事务文书中，哪一文种有此特点（）A 计划B 总结C 启事D 海报

例20：对国庆节期间的值班情况进行计划，应当用______。A 规划

B 打算C 方案D 安排

例21：总结不仅要回顾实践，更要分析实践，揭示理性认识，这是总结的____。A 简明性

B 指导性C 说理性 D 客观性 例22：工作总结的根本任务是_____。A 态度实事求是，总结成绩和经验 B 关键是找出问题，以利解决问题 C 找出工作规律，把工作推向前进 D 记录工作情况，存档备查

例23：关于求职文书，以下说法错误的是______。

A 求职信与简历相辅相成，可增加招聘方给予面试的可能性。B 求职信的写作在内容上要注意针对性，自荐性，礼仪性。C 简历是经历的简要记录。

D 求职文书包括求职信、简历、述职报告、辞职报告等。

例25：用于“见贤思齐”，要求向先进人物学习的文种是_____。报告

B.决定

C.表彰性通报

D.通知

改错题：

××大学（1905-2005）百年校庆启事

今年10月2日，将是中国近代名校即我校的百年诞生日。为迎接百年校庆，百年校庆筹备委员会恭请全世界凡在××大学、××大学学习和工作过的师生员工回母校活动。同时学校拟编《××大学百年史》、《××大学论文集》，请各界校友踊跃支持。地址：××××××× 邮政编码：××× 联系电话：××××× 电子邮箱：×××××

第三篇：财经新闻写作总复习

11财经新闻写作总复习

一，新闻写作在语言上的具体要求。

新闻语言的特点，来源于新闻报道时间性强、篇幅有限、读者面广等的特点。一般说来，在新闻写作时，新闻语言要作到准确、具体、简洁、朴实、通俗等。

一、准确的含义。

主要指报道的事实实事求是，一是一，二是二，恰如其分；

措词表达恰当，切合实际地反映新闻事实的本来面貌。

在很多新闻报道里经常出现措词模糊的现象，如大量使用“最”、“很”、“非常”、“一贯”、“长期以来”、“最近”、“许多”、“差不多”等模棱两可的词句。

如何做到语言的准确？ 1，少用形容词，多用动词。

2，恰当引用直接引语和概括间接引语

二、如何做到具体？

1，少用概括性、抽象性的语言或套话

2，多观察细节、捕捉到故事，多用描述性的文字

三、文以精练为贵，以烦冗为病。新闻语言应当简洁、洗练，干净利落，切忌拖泥带水。如何做到简洁？

一句话，要作到言简意赅，字少含义多而广。删除重复的、不重要的、不形象的段、词句等。

四、质朴的新闻语言，主要是指那些“略去形容”、不加雕琢的语言，它的主要来源是群众语言，其表现手法主要是白描和对群众语言的借鉴。这类语言读起来平实无华，但在语言的背后，往往潜伏着惊人的表现力。

五、通俗的含义。

就是避免使用专业术语或是行话，让读者看不明白。

1952年新华社在《地方广播工作方案》中提出了这样一个标准：“拿给认识一两千字的工人、农民看，他们能看得懂，并且高兴看；也可以拿来给不识字的工人、农民听，他们能听得懂，并且听得有兴趣。” 国外新闻界的一般要求是，把新闻写得让中学生都能看懂。

二，新闻由头：

也叫新闻根据。就是寻找新闻报道的一个根据。并不是所有的新闻的时效性很明显，一些非事件性的需要寻找恰当的新闻由头，即是可以做为引出主要新闻情节的最新发生的事情，把过去的新闻故事带出来。寻找新闻由头常用的方式有：在时间上找离现在最近最新的事情；在内容上找最新鲜的东西；对于预告性的新闻，也是要寻找一个当下的线索，找到新闻由头再把即将发生的事件报道出去。

三，综合消息：

是一种反映事物或事件发展变化宏观、大局的消息。一般用于报道重大的、广泛发生的、人们普遍关心的事物或事件及社会现象等。

写作注意事项：一是它多用点面结合、对比等的方法，既报道面上的宏观的大局的事情的概括，又有典型事实，属于微观的方面。二是多是以时间为基点在空间上展开。需要精心组织安排材料，用以一当十的具体事实反映整体上的情况。三是在导语部分要善于分析概括面上的事情。站在全局的高度看等局部发生的事实，对事物或事件作深入全面的概括。第四，也忌冗长。

四，现场报道的写作要求是什么？

现场报道，顾名思义，就是记者在重大新闻事件，或突发新闻事件的现场，在第一时间内发回的报道。一般来说，比较短小，常以消息居多。在现场报道的采访和写作中，一要有现场感，二要有新闻性，大多篇辐短小，相对来说，在600到800字左右，大多数报道既要有生动形象、烘托后气氛的主题的现场环境描述，又要通过多层次多角度的描写，准确反映新闻事实，把新闻事实的来龙去脉说有清楚。

一般来说，现场报道对记者的要求，相对常规采访要高要难，主要体现在以下三点：

（一）要求记者有快速的采访能力，能突破障碍进行采访。

（二）要求记者有一定的口头组织能力。

（三）要求记者对现场气氛、场面有一定的观察和表述，使读者如入其境，如闻其声，如见其人。

记者在现场报道采访中，可以注意以下三个问题：

（一）在短时间内率先或尽早了解事情的来龙去脉，把新闻事实的主干了解清楚，把最能说明和反映问题的材料及时采访到手，把最新鲜的事实把握于胸；这要求记者的行动要快，思维意识反应要快，现场的感觉判断要快。

（二）用简洁的，甚至富于群众生活气息的语言报道出去，在采访时多留心采集富有个性和地方性的说法。

（三）在现场报道的采访中，一定不忘注意观察现场的场景、人物，不忘记捕捉有关细节；在一定的空余时间内要补充详实采访，随时报道穿插。

五、段裂行文：

段裂行文就是多分段落，用新闻事件本身的内在联系来报道，一段一个意思，每一段内容相对独立，而且，要叙述新闻事件时，可以打破时间、空间的限制，只要根据事实之间的逻辑关系内在结合就行，很少用段落之间的起承转合词，如“之所以”，“是因为”，“由于”，“但是”，“然而”等等来进行过渡、来进行衔接。

六、消息：

也称纯新闻，是最常见的消息类型。它迅速及时地报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实，从而反映新事物、新情况、新动向等。报道的新闻事实呈现一种动态，是一种刚刚发生或正在进行时的事实。是一种反映事物或事件发展变化态势的消息。它一般来说，主要向受众提供发生了什么事、事情现场什么样子等的信息。七，消息的倒金字塔式结构

这是消息写作中最常见的一种结构方式，也叫倒三角式结构。即以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序来安排各项事实，上大下小，如倒置的金字塔或三角形，多用于事件性新闻、动态性新闻的报道。其特点是把新闻事实的重点、要点或新鲜点放在消息的开头，再以事实的重要性或受众关心程度大小来排列事实。

倒金字塔式结构的产生与流行与美国南北战争有关。

一般来说，运用倒金字塔式结构报道新闻，要注意以下三个方面的内容有：

(一)按新闻事件内容和重要性的不同来安排段落，最重要、最精彩、最吸引人的部分，放在第一段导语中，次重要的顺沿。

(二)在导语中，又要把最重要、最精彩、最吸引人的部分放在最前面。(三)标题进一步把这个特点表现出来，突出最核心的新闻事实。

(四)但是，也应注意，题目、导语与内容之间，避免同意重复，浪费信息资源。八，花絮新闻。

顾名思义，就是发生在会议前，中，后及其它重大新闻事件之中的有趣味的事情。也被称为软新闻，记者一般抓取那些有人情味的，有故事性的，有趣味性的会场内外或事件前后此时的细节，从小镜头中反映事实。读者爱看，报道很吸引人。

写作要求：

1，可读性强，文字通俗生动，对其中的一些事件或名词进行说明化的语言

2，共性的地方一笔带过，但是，凡是有特色的个别交待，应该找与本媒体和本国本地区等读者接近的点来报道

3，依然不能缺乏背景材料，可以整段，也可以散点式介绍。

4，先要戴个帽子，介绍总体的情况或是概括的消息。九，试论人物专访在采写方面的基本要求。

一般说来，人物专访指的是记者事先带着一个比较明确的、专门的目的到现场去，对有关人员进行专门采访，它以记者现场对访问人的谈话交流为主，并由对现场的观察如人物表情、服饰和外围环境及相关的背景材料组成。

人物专访的特点：

即在专与访两字上。其采访不必面面俱到，最好集中在一点，与特写不同的是，它可以深入下去，纵横交错。记者的提问准备非常重要。

人物专访写作要求： 1． 有一个主题。主题即专访的目的。

一般篇幅不大，对于专访的事件，明确写出。2． 要有现场感。

在写作中，除去一问一答、口述实录之外，一定要注意现场的表达。3． 生动形象。可以有记者的主观感受评论及抒情等写得有声有色。

4． 必要的背景材料不可少。既可以交待在前面，也可穿插中间，也可以以采访札记或大事记等形式表现出来。

十一，人物专访的分类。

一般都少不了现场、人物、记者三方面的情况。一般分这样三类：

1，一问一答式。

没有现场的任何描写，只是记者与访问人的一问一答。这样写法，是以内容取胜，是记者尊重采访事实的体现，给人可信感。但如果记者的提问设计不好，易流于平淡，枯燥。如果专访的对象回答不精彩，也是枉费了记者的问题。两者要合二为一最妙。

在很多专访中，记者会把现场采访时的一些人物的神情举止和声音用简洁的文字在一问一答之中，表现出来，以增强现场感。

除此之外，也常常用采访札记(也叫采访手记或是采访随笔)的形式，来突出采访时记者的主观感受以及现场采访时的一些特别的地方。

记者的采访札记或手记，形式灵活，主要是突出体现记者本人关于此次采访的一些印象或对此人物的看法，补充专访问答中的背景材料或是前因后果，从而使问答式专访更加立体丰满，使读者对此人物的认识也丰富起来。一般而言，记者的采访札记或手记因人而异，主观性很强，可读性也恰在此处。2综合式。

即这种写作方式中，即有记者与访问人之间的精彩对话，同时，又加入适量的现场描述和记者的主观感受。这样的写作，比较多地运用在新闻实践中，可以更加形象生动地反映访问内容及被访问者的性格特点。

3口述实录式。

通篇记者不出头露面，直接以被访人的面目出现，换一个视角对访问的事实进行报道。

十二，导语及其双重任务

导语是消息的开头，一般指开头部分的一句话或几句话，常是第一个自然段，也有的延在第二个自然段。它用简明、生动的语言把新闻中最重要、最精彩或最吸引人注意的事实提炼、概括和展示出来，以唤起读者的继续阅读。? 导语的双重任务。

?

（一）呈现最关键的事实。?

（二）吸引读者下读。

? 写好导语相当于写好了消息。

十三，导语的写作要求：

? 一定要牢记新闻导语的双重任务，在写法上注意做到――

?

（一）筛选材料，将最重要、最生动、最吸引人的事实材料首先安排。

?

（二）研究人们的阅读心理，从受众角度考虑什么是要获取的主要事实、什么是最有兴趣的信息等。

?

（三）第一段的事实不与下文重复。

?

（四）最好交代清消息来源和新闻根据，可信。?

（五）短而精，文字不冗长。?

（六）表达方式巧妙，独特。十五，新闻写作的五大要害

? 新闻采访的五大要害即是写作的五大要害。它们分别是：

一、采写都要抓故事；

二、采写都要抓细节；

三、采写都要抓数字

四、采写都要抓典型；

五、采写都要抓角度。

十六,新闻跳笔

这是新闻报道特有的笔法，即在文体结构上它是多段体。它与一般文字作品所要求的上下文衔接、具有连续性、讲究启承转合等不同，它主张“跳”，在句子与句子之间，在段落与段落之间可以有，甚至必须有较大的跳动，这便于读者阅读，便于记者快速写作并形成明快的新闻文风，也是加大信息量的一个手段。

十七,特写

特写以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片断或剖面或细节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。特写与消息的共同点是简要和迅速地报道新闻事实，与消息的区别是消息择要地报道新闻事件的全过程，而特写则主要抓住新闻事件中富有特征的片断，浓笔展开。

十八,新闻要素

所谓新闻基本要素就是指时间、地点、人物、事件、结果、原因，即西方新闻学所强调的五个W（WHAT、WHO、WHEN、WHERE、WHY）加一个H（HOW）。这是新闻赖以生存的因素，或者是弄清楚一个事实的起码条件和基本环节，在任何一个环节孝必须真实可靠，不能含糊其辞。十九,新闻来源

新闻来源主要是指记者提供新闻报道所需情况与材料的人或单位，有时也包含记者获得新闻信息的地方。一般来说，新闻来源主要包括新闻事件的参与者，新闻事件的目击者、新闻事件的知情者等。在消息或通讯写作中要交待清楚新闻来源，做到笔笔有依据，这是保证新闻真实的一个有力手段。二十,如何运用背景材料说话？

新闻报道中的背景材料，被称为新闻背后的新闻，其最简明的定义就是用来说明新事实的旧事实。如何运用背景材料说话，有以下四个方面：

一是善于联想，即通过把所报道的事实与其他一件或几件事实关联起来陈述，暗示或引导读者进行联想，从而得出结论。

二是善于对比，把两件事或更多的事实放在一起横向或纵向对比，这样有助于发现问题，认识事物的本质，用此来发表无形的意见。

三是用不同的背景材料来表现不同的观点。当新闻事实被不同的背景材料加以说明的时候，就会表现出记者的不同倾向性，读者会做出不同的判断或结论。

四是综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度。二十一,什么是用事实说话？

即是用记者所采访的、所选择的客观事实，来叙述描写新闻事件本身的状态及信息含义，不是根据希望和想象来反映现状，而是用事实本来面貌来反映事实。记者通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点，发表意见。新闻报道的根本手段就是用事实说话，说句白话就是，记者的舌头总是缩在事实后面的。

二十二,直接引语的作用。

直接引语是指记者通过采访得来的被采访者的原话，在报道中直接引用原话已成为新闻写作的不可少的手法，西方教科书把它称之为“新闻写作不可分割的组成部分之一”。直接引语有三个作用：第一，它是新闻报道中不同身份、不同个性人物说的话，引用它们，可以具有现场感和人情味；第二，直接引语一般都有出处，即消息来源，有助于提高新闻的真实性和权威性。第三，它有一个特殊的作用，就是借助直接引语记者可以讲出自己希望说出又不便直接说出的说，这样的报道更客观。二十三,新闻分析

新闻分析是对最近的发生的一则新闻进行多方面的分析总结,有记者的主观能动性和倾向性.一般在写作时常从这则新闻入手,这是时效性的体现.在简单引出新闻之后，要进行客观主观上的分析，或是侧重于某一方面总结或点出问题所在。最后,记者还要给出合理意见或提出解决方案。二十四,新闻调查

新闻调查就是揭露一种被某些个人或组织掩盖的事或人的内幕的报道，带有风险性，同时受众期待的新闻性也很大，记者采访的难度也较大。换句话说，新闻调查是以记者调查为主要方式、揭示不为人知的新闻事实的报道。其关键所在就是，“探寻事实真相”.? 新闻调查的采写技巧:

（一）必须有质疑事实的精神

记者搞调查性新闻采访，必须要有怀疑一切的介入态度和打破沙锅问到底的工作作风.一般说来，调查性新闻，常常是一种以展示记者调查行为为主的新闻报道，它和以事件为主的新闻报道有所不同，重在调查之中，调查的过程以及调查的结果。而在对这一新闻调查的起始，中间，记者本人的表现就变得尤为重要，对记者的要求首当其冲的就是，记者本身对这一新闻的质疑精神。换句话，记者的质疑精神，就是严格的明确的调查意识和问题意识。(二)作到报道平衡

就是尽可能给每一方，尤其是受到指证的一方说话的机会,说白了就是记者面前，只有被调查者这一相同的身份，没有尊卑贵贱之别，在采访中，记者要让事件中的冲突双方和不同的利益集团都有同等的发言机会。就是平等地对待每一个被调查的对象，争取在采访时间和最后文字的形成，或图像的制作上公平对待，要一碗水端平，既要让甲方说话，也要让乙方发言。同时，也有丙丁或者更多意见的输出。

（三）切忌感情用事

无论被调查的新闻是褒还是贬，记者不能先用自身的情感来判断事实的真假，或定下进行调查的调子。要记住，记者自已的价值判断和情感取向只是自已的，当记者成为记者时，自己的感情和价值判断应迅速地退化，由职业的角度出发，一是一，二是二，即使调查的的过程或结果正好与自己的感情取向相反，也要严格遵守客观报道的原则，不作媒体审判，记者审判。

（四）严格遵守用事实说话原则

新闻界有一句话，是这样说的，当你听到对方非常肯定地说，“我爱妈妈。”时，也不能相信他，记者要亲自采访到对方爱妈妈的事实。用事实说话是每个记者每次采访的原则，尤其在调查性新闻的采访中，记者更应该严格按照这个原则采访。

五、牢记一个词：核实

具体到每一个采访上，记者要作的便是对每一个人所说的话，所作的事，每一个数字，每一个情节等进行核实，光听对方说不够，必须找到能支撑它是真实情况的其它方面的例证。在采访过程中，尽可能地采用三方立体采访法，即对事情的正方，反方，中间方都进行详细的采访。相对时效性事件性新闻的报道而言，调查性新闻的采访时间不怕长，不怕细，最怕不真不实，没有证据。在这样的采访中，记者就是收集材料的调查员和核查员，要作笔记，作录音，作详细的有第三方在场的证明，努力还事实一个可靠的真实。二十四, 连续报道的写作要求

通常重大或重要的新闻，记者不是一次完成，而是分几部分进行报道,即对同一主题的不同方面的连续报道 ? 写作时注意：

? 1，要交待清楚采访事件或人物

? 2，按采访获得的素材分几个部分或是先交待现状，或是探讨原因，或者提出解决之道，或是总结存在的问题等等 ? 3，无固定格式

? 4，由于是连续报道，上下文之间要有一定的重复和衔接，这是必要的 ? 5，采访报道的主题是一个，思路要清晰 二十五,导语的写作格式： ? 报纸

? 空 两个字再写本报讯，后面空一个字，再写导语 ? 广播电视的消息格式：

? 1，##（这是空两个字的意思，不是让你照猫画虎啊）本台消息（后面要空一个字再写导语）

? 2，##本台记者##报道

（后面要空一个字再写导语）

? 通讯社的写作格式：

? 空两格,新华社#地#月#日电（电字后面要空一个字再写导语）

注意：

（一）考试时审清题目再动笔，（二）不要再犯去年考试的低级错误，名词解释简答题论述题，不能只写两行字就行了。

（三）字迹要清楚。

（四）写消息要注意多分段落，用基本的格式，空格等等 二十六,请分析下面这则新闻稿件的采访写作特点

下这则新闻稿件的采写特点主要有以下9点：

1，时效性强

2，有明确的消息来源

3，段裂行文

4，背景材料运用

4，直接引语的运用

5，现场感强

6，新闻语言具体、简洁、生动、通俗等 7，为读者服务意识 8，用事实说话

等

二十七,请根据下面提供的素材，写一则消息。

要求：1，注明为哪种媒体写作，按照相应的格式写作。

2，文字在500字左右。

评分标准：比如

1，消息文体的格式必须正确

2，按新闻消息的结构来安排，学会用段裂行文

3，注意时间

4，语言是新闻语言

5，不得增加材料中没有的东西

6，导语格式

二十八,网络新闻的三种写作方式

一即时滚动式写作，即改变传统媒体的单个静态报道为多个滚动的动态报道。由于网络没有截稿时间，一切都是以“现在进行时”的要求进行写作，因此成为一种全方位跟踪新闻事件发展的即时滚动式写作。

二是超文本写作，即改变传统媒体写作的线形文本结构为超文本结构，即一方面指信息以多媒体形式存在，另一方面又指通过超链接可以使信息之间产生联系。

三是互动式写作，即改变传统媒体写作对受众灌输式的信息单向传播为与受众之间的平等的双向传播，记者要始终保持与读者的交流，要有强烈的信息服务意识，当好新闻信息的导航员。

第四篇：行政管理应用写作总复习

行政管理应用写作总复习

一． 课程考核的主要意图和基本要求：

1.能理解、掌握应用写作基本理论、应用文体主要知识；

2.用学过的主要写作理论知识会分析、处理应用文材料中存在的重要问题；

3.能规范写作主要应用文体。

二． 考核方式：根据课程应用性、实践性强的特征，宜开卷考试。

三． 考核题型、份量、分数比例：

（一）应用写作主要小知识单项定向选择：15题，每题1分共15分。

（二）应用写作重要的易混的小知识正误判断：15题，每题1分共15分。

（三）分析所给应用文材料中存在的问题并改正：30分。

（四）根据所给材料写作一篇应用文：40分。

四． 各章知识点示例：

第一章、行政管理应用写作概说：应用写作与文学写作的主要区别、行政管理应用写作的特征、行政管理应用写作语言表达的特定性；

第三章、行政管理应用写作的构思：写清楚的前提、确立行政管理应用写作主旨的基本标准和主要要求、确立主旨的要点、行政管理应用写作表意的基本方式、显示主旨的具体方法、怎样选择恰当材料说明观点、截取法和撮要概述法各自怎样处理材料、材料与观点结合的方式和各自效果、理清思路对安排结构表达思想的作用、应用文写作逻辑思维的主要思路、法规规章中条文下成段的特殊情况、应用文层次关系中的两种基本关系、应用文层次段落各自显示内容的方式、应用文开头的基本任务和意图；

第四章、行政管理应用写作的撰写：文艺语体议论语体事务语体各自主要的语体特征、文艺语体与事务语体的区别、行政管理应用写作主要表达方式、应用文议论的特征、应用文叙述的特征、行政管理应用写作语言的性质特征、怎样做到应用文语气恰切、怎样做到应用文用词精当、怎样使应用文篇章严谨；

第五章、公文文体写作：行政公文书面格式主要项目及各自写作、主要公文文体写作（决定、通告、指示性通知、通报、呈转性报告、会议纪要、意见）；

第六章、法规规章文体写作：法规规章的特点、章程规定办法制度各自文体的具体区别、内容复杂条文较多的规章制度组织结构的形式、内容简单条文较少的规章制度组织结构的形式、主要法规规章文体（章程、办法、制度）写作；

第七章、会议文体写作：开幕词和闭幕词各自特点、提案和议案的区别、会议记录与会议纪要的区别、主要会议文体（开幕词、闭幕词、会议记录）写作；

第八章、计划、决策、反馈文体写作：可行性分析报告的主要内容、计划主体部分三内容、计划类文种的各自区别、总结主体三内容、述职报告与总结的区别、计划和总结写作；

第九章、经济文体写作：经济合同特点、经济合同主体三方面内容、经济活动分析三方法、经济活动分析报告主体三内容、经济预测报告综合性特征的主要体现、定性预测和定量预测各自的做法及效果、经济预测报告主体三部分、经济合同写作。

第五篇：应用文写作期末总复习要点

应用文写作期末总复习

考试时间：2014年6月16日（第17周周一）第3,4节

题型：1.单项选择

2.判断

3.拟写公文标题

4.分析指误

5.写作

应试方法：

1.单项选择题考查对基础理论知识的掌握能力，内容涵盖所有所学章节。单项选择题的备选答案，均具备似真性，容易引我们进入“陷阱”，这类题型所涉及的内容比较宽泛，从概念理解、格式把握、文种分类到语言的表达、文种的应用范围等无所不包，这种题型，主要考查学生的识记和理解能力。重点是文种的运用与格式。

2.判断题主要是考查学生的实际应用能力、判断能力。判断题可以是对内容的判断，如性质、概念解释等的判断，更主要的还是对形式方面的判断，如文体、语言、常规用法等。

3.标题拟写题，重点考查对所给材料的归纳把握能力，和文种判断能力。

4.分析指误题主要是考查学生应用所学理论分析问题、解决问题的能力。分析指误题重在分析，在理论基础上，指出文章的存在问题，不需要分析文章好的地方。答好该题要注意分条列项，一项一事，既指出问题还要说明原因。可以针对某个错误之处提出修改意见，但不需要将全篇文章进行重改。主要从文章的文体、结构、语言、格式等方面找问题。

5.写作题是对学生写作实践能力，特别是书面能力的考核，同时也是对考生的政策水平、语文水平、知识积累和综合分析能力的全面测试。应用文体的写作题，与记叙文、议论文等基础写作有较大的区别。应用文体的写作题涉及到的比较重要的文种有：通知、通告、通报、报告、请示、批复、函、计划、总结等。重点掌握函、请示、批复、通告的写作。

应用文体的写作题，就命题方法而言，有续写、改写、改错并写作、命题写作、根据所给材料写作等形式。本次考试为根据所给材料写作。

写作题中要特别注意的问题主要有：一是充分认识到基础写作与应用写作的区别，不能用基础写作的思维和表达方法来写应用写作，要注意选词造句的不同；二是要能换位思考，要能让自己站到试题所要求的特定身份的位置上去，以特定身份去思维；三是要从文字、内容、结构三方面加以训练，模仿教材的例文多加实践、多加揣摩。写作水平的提高非一朝一夕的功夫，而要靠平时多记、多念、多读、多写，只要重在平时，肯定会写好写作实践题。

复习纲要：

第一章绪论

一、应用文的表达方式P145

叙述、说明、议论

二、应用文的专门用语P158-159

第二章公文概述

一、公文的种类（15种）

决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函和纪要。

二、公文的行文方向

按照公文的行文关系和行文方式，公文可分为上行文、下行文、平行文。

上行文是下级机关向所属的上级机关呈送的公文，主有请示和报告等。

平行文是指同级机关或不相隶属机关之间的一种行文，主要有函等。

下行文是指上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令、决定、通报、通知、批复等。

三、公文的格式（重点掌握）

（可参照教材、《党政机关公文处理工作条例》（中办发〔2012〕14号）和《党政机关公文格式》（GB/T 9704-2012）的相关内容）

重点掌握发文字号、密级、紧急程度、签发人、主送机关、抄送机关、标题、成文时间、落款、层次结构的格式。

第三章 行政公文

第一节 命令与决定

命令和决定的适用范围。

命令（令）是依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员的下行公文。是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性的公文。

决定是对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的公文。

第二节 公告与通告

一、公告和通告的适用范围；

二、公告和通告的发布权限；

三、公告和通告的文种区别。

四、通告的写作。

第三节 通知与通报

一、通知的分类

1.批转通知

2.转发通知

3.传达通知：包括印发通知、要求办理或知晓的通知、会议通知

4.任免通知

二、批转和转发通知的区别以及标题写作

三、通报的适用范围以及写作

第四节 报告与请示

一、报告和请示的适用范围、行文要求

二、报告和请示的区别

三、报告和请示的标题写作

四、请示的写作

第五节 批复与函

一、批复的标题写作

二、函的适用范围

三、去函和复函的写作