第一篇:中学读书活动月主题班会
建安中学读书主题班会活动总结
为了使同学们养成良好的读书习惯,提高中学生的人文素养,营造“我读书、我快乐、我智慧”、“读好书、好读书”的良好氛围,同时进一步提升学校文化品位,积极促进学校内涵式的发展,全面建设“书香校园”,我校将今年四月定为建安中学“读书活动月”。本次读书活动月学校安排了多项活动,而主题班会是其中的重头戏之一。
4月21日、22日,经过八节班会课的听评,给大家展现了异彩纷呈的读书活动内容,班级能认真布置,黑板主题鲜明,形式不一,竞赛抢答,小组互动,效果突出,活动内容丰富,诗歌、朗诵、演讲、小品、三句半、课本剧、歌曲、名篇赏析、阅读感言,学生能全身心地欣赏与感悟读书后带来的快乐与智慧。通过同学们的热情参与,在过程中培养了学生们的读书兴趣。激发了学生阅读名著的读书情趣,让学生从中汲取思想养料,感受美的熏陶,积淀文化底蕴,同时增强自己的综合能力。以游戏答题的方式“走进名著,亲近经典”又让班会课的气氛活跃而热烈。在“说出你心中的好书”这一环节中,同学们纷纷发表了自己的看法,在畅谈中交流着各自读书的心得。班主任老师最后的总结发言恰如其分,画龙点睛,同时也给同学们的阅读提供了很好的指导,对促进营造“书香校园、书香班级”的进程起到了积极的作用。
本次主题班会,经过认真的筹划和准备及大力的宣传,现已取得了圆满的成功,收到了良好的育人效果。通过这次主题班会评选活动,同学们提高了自身的文化素质,对“从我做起,多读书,好读书”的重要意义有了更加深刻的理解和认识。并积极投身于此项活动中间,掀起了一股“从我做起,多读书,好读书”的读书热潮。
但是,大家仍要清醒的认识到,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,读书活动是个长期的、艰巨的,全面提升人的素质,并非朝夕可就,而需要长期的、源源不断地知识积累,但我相信,通过大家的不断努力,坚持不懈,持之以恒,“腹有读书气自华”,让自己飘溢着浓郁书香墨韵。
第二篇:心理活动月主题班会策划
5.25我爱我主题班会策划
一、活动背景
最近领导和老师均反映我们电气1、2男生班比较沉闷,没有积极性,与外界交流较少,希望能组织一些活动改变现状,增强同学们彼此间的交流、沟通。正值“5.25”大学生心理健康日来临之即,我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级,趁这个机会我系特组织各班级联谊,共同开一次主题班会,通过“茶话会”、说心里话,做活动,学手语歌等形式,让大家敞开心扉,好好学习,感恩生活,增强班级的凝聚力。
二、活动目的1、让同学通过活动,能够更加积极主动的与人沟通,能够更加热爱学习,热爱生活。
2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
3、增进班级之间、同学之间的感情,让每一位同学融入班级当中。
三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”
四、活动主题“感恩生活,热爱生活”
五、活动形式主题班会
六、参加人员:全系所有学生
七、具体步骤
1、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。
主持人:2000年,由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。
主持人 :把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。首先,5月4日是五四青年节,长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。其次,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏的自己心理问题的认识,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。
2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。
3、、同学们讨论主题话题
今天我们大家来聊聊天,但是必须每一个人都要发言。如果我们这一个环节没有参加的,下一个环节那你就得优先参加。
(1)首先,我们今天的主题是感恩,所以大家先来说说你最感激的人或者你最感动的事。大概8个人发言,每人3分钟左右。
(2)假设:生命只剩下最后一天(大概8人,每人2分钟左右)
(3)问全班同学刚过去的母亲节是哪天?谁在母亲节对母亲有祝福的,请举手。抽8名同学问他们母亲的生日是哪天,或哪一年生日。
主持人导出主题:我们要感谢母亲,感恩母亲,母亲是全天下最亲最爱的人!
6、小游戏:
(1)口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了,发现天有点阴,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把伞,没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人,再请同学们谈感受。
此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。所以与人交往是,如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。)
(2)贴鼻子
在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛、嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出。
(3)唱歌
传歌——一名同学起歌,唱一句,下一个同学必须接唱他的结尾那个字。不一定是在开头,只要包含了这个字就行
(4)双人顶气球接力
两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜。
7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点.8、请辅导员总结发言
九:组织学习手语歌:《感恩的心》找10名女生带领。
九、活动意义:
通过本次活动,增强班级凝聚力,提高我班系学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
活动经费预算:
第三篇:读书主题班会
四
(三)中队读书主题班会浏阳河小学:徐宇红
一、活动目的1、帮助学生正确认识读书的作用,激发学生读书的兴趣。
2、引导学生正确的选择好书,养成认真读书的习惯。
3、在班级中形成良好的读书氛围。
二、活动准备
1、前一个月就鼓励学生读课外书,写读书随笔、读书故事。
2、前一周学生开始收集关于读书的名言警句,准备关于读书的故事表演、制作书签等。
三、活动过程
主持人甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。主持人乙:进入小学后,在老师的教导下,我们学会了读书写字。甲:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
甲:是啊,,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。
乙:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。合:四三中队,《我爱读书》主题班会现在开始。
甲:全体起立,出旗,敬礼。唱队歌。请坐。
甲:主持人:我们与书相约,其实很多名人更是书的挚友,他们曾写了许多读书名言,你们想听吗?现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
乙:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。
甲:俗话说,才能来自勤奋!现在就看看名人勤奋读书的故事吧。两个小组分别表演“名人的读书故事”。(故事表演)
乙:名人爱读书,我们的同学也都是书的好朋友,都是书的知心人!三位学生交流读后感。
甲:调查结果表明,目前同学们课外阅读格调普遍不高,课外阅读的兴趣集中在童话类、漫画类上,而对那些思想性、艺术性高的,文学史上著名的作品,却很
少有人问津,这不能不引起我们的注意。
4、男主持人:听着这几位同学精彩的读后感,体会着他们深刻的感悟,相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书,我们该与哪些书相约呢?
本学期同学相互推荐一本好书。
甲:书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
乙:读书不但能给我们带来知识,还教我们做人的道理,请听《新三字经》的朗诵。
甲:新三字经是我国文化的瑰宝,叫我们做人与学习。
乙:我们从《新三字经》中知道了仁、仪、礼、智、信
甲:接下来进行知识抢答赛,请同学们做好准备: 题目:
1、“世界读书日”是()。
A、4月23日B、4月22日C、4月24日
2、《皮皮鲁总动员》作者是()。
A、杨红樱B、黑柳彻子C、郑渊洁
3、“凿壁偷光”讲的是()刻苦读书的故事。
A、司马光B、匡衡C、苏秦
4、安徒生童话《海的女儿》里,小美人鱼变成人是为了见到()。
A、渔夫B、皇后C、王子
5、“白雪公主”来自哪一本书()。
A、《格林童话》B、《安徒生童话》C、《伊索寓言 》
6、“小荷才露尖尖角,”()。
A、早有蜻蜓立上头。
B、霜叶红玉二月花。
C、江枫渔火对愁眠。
7、我们熟知的“猪八戒”是哪本书中的人物。()
A、《水浒传》B、《西游记》C、《三国演义》
8、寓言故事中,保护狼,躲过猎人追击的是。()
A、南郭先生B、东郭先生C、郭先生
9、“孟母三迁”的故事出自。()
A、《百家姓》B、《三字经》C、《论语》
10、童话《小红帽》,是吃了小红帽和奶奶。
A、大灰狼B、老虎C、甲:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!
乙:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。合:下面,请辅导员老师对本次队会进行总结。
辅导员讲话,呼号。结束队会。
【故事一】
一次,高尔基在烧水时,读书读得入了神,没有发觉水早就烧开了,结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸,凶狠的女主人抄起一根松木棍,不容分说就朝高尔基身上打来,一边打还一边骂,把高尔基打得遍体鳞伤,以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块,紫一块,有的地方都渗出了血,木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺,并非常义愤地鼓动高尔基去告发。
女主人这时害怕了,她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说:“孩子!只要你不去告发我,你提什么条件我都答应。”
“你说话算数?”
“是的。”女主人无可奈何地说。
“只要你允许我在干完活后可以读书,我就不去告发你。”
女主人极不情愿地答应了。这样,高尔基因祸得福,以皮肉受苦的代价,换来了多余时间读书的权利。
【故事二】
叮铃铃,叮铃铃......放学的铃声已经敲响,学习了一天的孩子们都想马上飞到操场尽情的玩耍。可是,有一个孩子却在寻找不同的快乐,他就是吴忠汶。忠汶,一个可爱活泼的小男生,虽然平时有些好动,常常在课堂上惹老师生气,但是他有一个好习惯:读书时无论外面多么热闹,他却能认真阅读,不受任何干扰。
“下课了,下课了”教室里顿时热闹起来,有笑声,有说话声,有桌子、椅子移动的声,声声入耳。忠汶安安静静坐在教室的角落里,捧着一本科普类书籍认真的阅读,全然不理会周围的一切,可以说是“两耳不闻周围事,一心只读科普书”。
忠汶对于书籍的热爱,对于阅读的热爱,值得大家学习,我们的快乐在操场,也在书籍中;我们的快乐在游戏中,也在阅读中。
1.立大志
春日暖,秋水长,和风吹,百花香。
青少年,有理想,立大志,做栋梁。
天行健,人自强,生我材,为兴邦。倡和谐,民所望,兴道德,国运昌。
2.昔时间
人之春,在少年,光阴迫,惜时间。生有涯,知无限,苦攻读,莫偷安。求学路,曲弯弯,路是弓,人是箭。头不回,弦不断,志不渝,永向前。大海阔,踏浪尖,守琴心,抱剑胆,铁可磨,石可穿,3.感师恩
我学子,重师礼,燃红烛,化春泥,授知识,传道义,4.学与思
学与思,琢与磨,成于勤,毁于惰,省吾身,思己过,败与胜,非天命,5.心怀公
勤奋者,功必成,贪逸者,手必空,图小利,毁名声,私欲烈,弊丛生,6.苦中练
学知识,长本领,数理化,天下用,学先辈,慰英灵,学女娲,补苍穹,思夸父,追光明,学经典,育华英,学中品,品中升,石中玉,木中松,7.守纪律
知荣辱,习礼仪,遵公德,守纪律,高山险,勇登攀。温而厉,恭而安。攻必克,胜必谦。感师恩,为人梯。呕心血,育桃李。人才群,功德碑。知与行,相交错。荒于嬉,败于奢。言必行,行必果。得与失,乃互生。开创者,业必兴。爬行者,难成龙。贪大财,易丧命。心怀公,百路通。崇人文,尚理性。文史哲,世理明。传家宝,要继承。仿后羿,济苍生。效愚公,事竟成。出凡俗,入佳境。苦中练,练中精。云中鹤,人中龙。不知礼,无以立。兼相爱,交相利。
见人贤,即思齐,仰高洁,弃粗鄙。
8.从我起
两分法,辨是非,三思行,慎有益。宠思辱,安思危,福思祸,利思义。欲利群,先修己,树新风,从我起。
9.兴五常
兴五常,正纲纪,处世训,应牢记。仁者爱,民所喜,礼者雅,民所需,信者诚,民所誉,10.孝第一
明人伦,孝第一,对长辈,忌无礼,虐老人,悖情理,父母老,勿嫌弃,勤照料,细护理,羊跪乳,乌反哺,义者刚,民所宜。智者明,民所依。扬正气,振国威。家道昌,门风立。凡出言,用敬语。天不容,法不依。若有病,快就医。寸草心,报春晖。父母在,儿孙福。2013年4月18日
第四篇:中学班会主题
美在生活中(/)·展现我们的新风貌(/)·理想与成才
(/)·我材必有用(/)·
--立志(/)·世界是我们的(/)·礼仪知识知多少(/)·“调节自己的情绪”
教案(/)·《天生我才必有用》
教案(/)·我们的昨天、今天和明天(/)·呼吸亲情,学会感恩(/)·《拥抱亲情》(/)·文明创新奔小康
设计方案(/)·信念——
·不做超前消费族(/)·“真情永驻你我他”
教案(/)·勿忘国耻,爱我中华
(/)·挽救一个网迷者的情怀(/)·我给学生心理“淬火”(/)·特别的爱给特别的你——谈后进生转(/ ·您班有早恋的学生,您会怎么处理?(/ ·挽救一个网迷者的情怀(/)·灵活而有情——谈班级纪律管理(/)))·沸腾的班会
·别开生面的班会课(/)·亲密接触小动物班会案例(/)·洪战辉,新时代的偶像(/)·有一种爱让我们心痛(/)·超越梦想(/)·安全伴我行(/)·美丽的大学生活(/)·“我文明,我懂礼”(/)·健康的定义——拥有健康的心灵(/ ·理想(/)·地球,我们唯一的家园(/)·孝心(/)·《我和我的祖国》
(/)·青春的渴望-(/)·理解父母,尊重父母-(/)·“让理想飞得更远”(/)·理想和现实(/)·我也当回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨询热线(/)·《向沙漠进军》系列活动(/)·八荣八耻班会设计方案(/)·《我爱你,敬爱的老师》(班会教案()/)
·“孝敬父母”
(/)·
:点一盏心灵的明灯(/)·扬起理想风帆驶向未来彼岸
(/)·
“真情永驻”简明教案(/)·如何提高的实效性(/)·《心存感激,与爱同行》
方(/)·《新世纪的畅想》(/)·
-弘扬红十字精神加强人与(/)·礼仪之星(/)·
-学习方法交流班会(/)·争章活动方案——你学谁(/)·好好学习,天天向上,实现父母愿望(/ ·
-初三学习方法探究(/)·
—世界是我们的(/)·班会发言稿《养成好习惯》(/)·金 梦之 圆(/)·“手脑运动会”主题中队活动全部过(/ ·“地球是我家,环保靠大家”主题队(/ ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班(/ ·与爱同行主题队会(/)·换位思考,律己宽人(/)·爸爸妈妈我能行(/)·《时时刻刻注意安全》主题队会(/)·实施“小公民道德建设”中队活动方(/)))))·自古英雄出少年----中队主题活(/)·七色花儿开----主题队会((/)·颂祖国 树理想(/)·《环保,从我做起》主题队会(/)·学习雷锋好榜样主题队会(/)·遨游文明王国----文明礼貌主(/)·理想,在这里放飞(/)·理解父母,尊重父母(/)·军事追踪游戏(/)·救救地球(/)·继承先烈遗志书壮丽诗篇(/)·革命历史故事大赛(/)·国家兴亡人人有责(/)·国旗下的追忆与展望(/)·感谢您!老师祝福您!母校
(/)·弘扬长征精神做跨世纪新人(/)·我们的昨天、今天和明天(/)·对明天的承诺(/)·理想伴我飞(/)·常怀感恩心(/)·主题教育——立志始于今(/)·“告别童年,展望未来”
(/)·“做一个诚实守信的人”(/)·“拍卖十大件”
(/)·将美好的理想植根于现实中(/)·走进社会大课堂(/)·感受美,创造美(/)·“立志·拼搏·成功”
(/)·“珍惜时光”的(/)·爱我家园 爱护公物 主题活动(/)·初三年级“立志”主题活动(/)·新世纪谈诚信(/)·理想与现实(/)·
(Listen to you(/)·网络与我们的生活(/)·
-积极的心态,成功的一半(/)·记一次
——远离网吧(/)·
实录--走过脆弱(/)·“努力学习,力争上游” 班会课教(/)·诚信在我心中(/)·认识自我超越自我--探讨“自信(/)·心理健康
(/)·立足现实志存高远(/)·
----理想与现实(/)·德育
课堂实录--成长不忘(/)·立志勤学(/)·班会-班级管理的重要工具(/)·帮助别人就是帮助自己---一节难(/)·集体生日班会(/)·
教案:行为规范教育(/)·《诚信——人之本》
(/)·做人的根本——诚信(/)·班会课-----学生自由的空间(/)·
--亮出你自己(/)·
制度(/)·读书与人生(/)·
--立志(/)·“朋友”
(/)·
(/)·窗外的改革世界(/)·
勿以善小而不为,勿以恶(·成语故事会(/)·快乐与安全同行——
(/ ·“只有一个地球”主题队会方案(·“我自信,我能行”
(/ ·面对烦恼我能行(/)·老师,您辛苦了(/)·党在我心中(/)·“颂祖国,树理想”(/)·诚信教育
(/)·组织班会,要在思考上下功夫(·哭泣的雨伞(/)
/))/))/)·把班会开成“记者招待会”(/)·猜谜语、讲故事(/)·别开生面“画改革”(/)·浅谈班会教育(/)·健全法律意识,预防犯罪行为(/)·“《情系灾区小朋友》
”活(/)·爸爸、妈妈、我们孝敬您(/)·《我爱唱的一首歌》
(/)·模拟法庭审理案件
(/)·游戏中的感悟和方法(/)·“珍惜时光”
(/)·“自我介绍”
(/)·高一
:“树环保意识,做文(/)·《谁在最前面》
(/)·
教案:爱我校园 从我做起(/)·《我和我的祖国》
(/)·学会说不——人际交往技巧
(/)·
:台湾宝岛在我心中(/)·
—建设集体的责任(/)·
—生命在你手中(/)·
活动方案的设计(/)·《珍惜生命安全第一》
教(/)·“中学生早恋”班会怎么开?(/)·
—花季 雨季(/)·高一
活动案例:苦恼的单相(/)·祖国在我心中主题队会(/)·《诚信一生》主题中队会活动方案(/)·有趣的野外班队活动课(/)·《我爱我班》主题中队会(/)·班队活动课教案——友谊之光(/)·诚信——人的第二生命(/)·二年级主题中队会我为祖国妈妈添(/ ·遨 游文 明 王 国----(/)·心中的领巾永远红(/)·学习好榜样主题队会(/)·英雄伴我成长(/)·《环保,从我做起》(/)·争当文明小公民(/)·《蓝天、白云映红花》主题班队会(/ ·弘扬民族精神,争做龙的传人(/)·如何确定的主题(/)·将
进行到底(/)·善待挫折(/)·撒播友谊的种子(/)·爱,你准备好了吗?(/)·我是一个小小的音符(/)·生命,在你手中(/)·诚信——人的第二生命(/)))·尊师重教(/)·我们仅仅是朋友(/)·在集体中健康成长(/)·团结合作才能成功(/)·礼仪知识知多少(/)·争当文明小公民(/)·保护环境,美化家园(/)·环保教育教育
(/)·中学生的友谊与爱情观(/)·集体在我心中(/)·心中的领巾永远红(/)·心理健康,人格更美(/)·
年后的我(/)·师颂(/)·美德在身边(/)·英雄伴我成长(/)·时时刻刻注意安全(/)·文明之花处处开(/)·走进经典,拥有一颗感恩的心(/)·西部知多少(/)·人生的明灯——友谊(/)·友谊之光(/)·“感恩的心”
(/)·从我做起,实践基本道德规范(/)·与爱同行(/)·关爱别人(/)·关爱地球(/)·为理想插上翅膀(/)·环境保护
设计——人类只有(/)·
活动方案的设计(/)·亲情教育活动方案(/)·“别让孩子活得太累”(/)“关注家乡环境,创想环保路径”的(/)·《蓝天、白云映红花》主题班队会(/)·校园剧本<<红领巾>>(/)·高二():一次爱的洗礼(/)·让班会课成为提高学生素质的舞台(/)·班会课能这样上吗(/)·班会课必须体现“班本性(/)·让网络在教学中飞扬(/)·
活动方案的设计(/)·《亲情对话》
(/)·“《情系灾区小朋友》
”(/)·
只有贴近学生实际(/)·我们的未来不是梦(/)·
——我和我的祖国(/)·
——“珍惜时光”(/)·把班会还给学生(/)·利用
积极开展德育教育系列(/)·“人与环境”——
(/)·网络班会实践初探(/)·关爱地球(/)·为绿色树目标,为环保改缺点(/)·绿色校园---美丽人生(/)·
——明礼诚信(/)·
—法与我们息息相关(/)·
—生命 在你手中(/)·
-真诚的同路人——朋友(/)·美在生活中(/)·展现我们的新风貌(/)·理想与成才
(/)·我材必有用(/)·
--立志(/)·世界是我们的(/)·礼仪知识知多少(/)·“调节自己的情绪”
教案(/)·《天生我才必有用》
教案(/)·我们的昨天、今天和明天(/)·呼吸亲情,学会感恩(/)·《拥抱亲情》
(/)·文明创新奔小康
设计方案(/)·信念—— ·不做超前消费族(/)·“真情永驻你我他”
教案(/)·勿忘国耻,爱我中华
(/)·挽救一个网迷者的情怀(/)·我给学生心理“淬火”(/)·特别的爱给特别的你——谈后进生转(/ ·您班有早恋的学生,您会怎么处理?(/ ·挽救一个网迷者的情怀(/)·灵活而有情——谈班级纪律管理(/)·沸腾的班会
·别开生面的班会课(/)·亲密接触小动物班会案例(/)·洪战辉,新时代的偶像(/)·有一种爱让我们心痛(/)·超越梦想(/)·安全伴我行(/)·美丽的大学生活(/)·“我文明,我懂礼”(/)·健康的定义——拥有健康的心灵(/)·理想(/)·地球,我们唯一的家园(/)·孝心(/)·《我和我的祖国》
(/)·青春的渴望-(/)))·理解父母,尊重父母-(/)·“让理想飞得更远”(/)·理想和现实(/)·我也当回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨询热线(/)·《向沙漠进军》系列活动(/)·八荣八耻班会设计方案(/)·《我爱你,敬爱的老师》(班会教案(/)·“孝敬父母”
(/)·
:点一盏心灵的明灯(/)·扬起理想风帆驶向未来彼岸
(/)·
“真情永驻”简明教案(/)·如何提高的实效性(/)·《心存感激,与爱同行》
方(/)·《新世纪的畅想》(/)·
-弘扬红十字精神加强人与(/)·礼仪之星(/)·
-学习方法交流班会(/)·争章活动方案——你学谁(/)·好好学习,天天向上,实现父母愿望(/)·
-初三学习方法探究(/)·
—世界是我们的(/)·班会发言稿《养成好习惯》(/)·金 梦之 圆(/)·“手脑运动会”主题中队活动全部过(/)·“地球是我家,环保靠大家”主题队(/)·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班(/)·与爱同行主题队会(/)·换位思考,律己宽人(/)·爸爸妈妈我能行(/)·《时时刻刻注意安全》主题队会(/)·实施“小公民道德建设”中队活动方(/ ·自古英雄出少年----中队主题活(/)·七色花儿开----主题队会((/))·《拥抱亲情》(/)·文明创新奔小康
设计方案(/)·信念——
·不做超前消费族(/)·“真情永驻你我他”
教案(/)·勿忘国耻,爱我中华
(/)·挽救一个网迷者的情怀(/)·我给学生心理“淬火”(/)·特别的爱给特别的你——谈后进生转(/ ·您班有早恋的学生,您会怎么处理?(/ ·挽救一个网迷者的情怀(/)·灵活而有情——谈班级纪律管理(/))))·沸腾的班会
·别开生面的班会课(/)·亲密接触小动物班会案例(/)·洪战辉,新时代的偶像(/)·有一种爱让我们心痛(/)·超越梦想(/)·安全伴我行(/)·美丽的大学生活(/)·“我文明,我懂礼”(/)·健康的定义——拥有健康的心灵(/ ·理想(/)·地球,我们唯一的家园(/)·孝心(/)·《我和我的祖国》
(/)·青春的渴望-(/)·理解父母,尊重父母-(/)·“让理想飞得更远”(/)·理想和现实(/)·我也当回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨询热线(/)·《向沙漠进军》系列活动(/)·八荣八耻班会设计方案(/)·《我爱你,敬爱的老师》(班会教案()/)
·“孝敬父母”
(/)·
:点一盏心灵的明灯(/)·扬起理想风帆驶向未来彼岸
(/)·
“真情永驻”简明教案(/)·如何提高的实效性(/)·《心存感激,与爱同行》
方(/)·《新世纪的畅想》(/)·
-弘扬红十字精神加强人与(/)·礼仪之星(/)·
-学习方法交流班会(/)·争章活动方案——你学谁(/)·好好学习,天天向上,实现父母愿望(/ ·
-初三学习方法探究(/)·
—世界是我们的(/)·班会发言稿《养成好习惯》(/)·金 梦之 圆(/)·“手脑运动会”主题中队活动全部过(/ ·“地球是我家,环保靠大家”主题队(/ ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班(/ ·与爱同行主题队会(/)·换位思考,律己宽人(/)·爸爸妈妈我能行(/)·《时时刻刻注意安全》主题队会(/)·实施“小公民道德建设”中队活动方(/)))))·自古英雄出少年----中队主题活(/)·七色花儿开----主题队会((/)
第五篇:心理健康活动月主题班会活动设计方案
心理健康活动月主题班会活动设计方案
【活动设计】
从心理学的观点看,挫折是指人们在从事有目的活动时,由于受到阻碍和干扰,其需要得不到满足时出现的一种消极的情绪反应,如果处理不当,它会给人造成心理压力,从而影响学习和生活,损害身心健康。对我们进行挫折教育,会使我们正确对待挫折,具有三方面作用:
⑴战胜学习中的困难,顺利地完成学业。
⑵战胜生活中的困难,成为一个独立的人。
⑶战胜自身弱点,成为具有健康性格的人。
可见帮助我们正确对待挫折,不但对自身的成长有益,更会让我们懂得了生命意义,从而将来能更好地适应社会。
【活动目的】
促进同学们对心理健康的认识。
让同学们懂得挫折是人生不可避免的,面对挫折,不要害怕,要正确对待。介绍减轻心里压力,调节情绪的几种方式。
【活动方式】
1.2.3.4.观看影片 做游戏 介绍面对挫折时自我调节的方法 讨论
【活动时间】
5月9日、5月23日晚自习
【活动地点】
班级
【活动步骤】
5月9日晚自习
1.介绍一些自我调节的方法来对付挫折压力,来化解焦虑和紧张的不良情绪。
如自我暗示法、想象脱敏法等。
2.做一些小游戏
5月23日晚自习
1.观看影片《爱情万岁》
2.讨论
附表:
沟通游戏——传话筒
游戏规则:由一位同学写一段话,让一组或几组同学的第一位学员过目,不准记录,不准朗读,之后请他将信息悄悄地转告第二位同学,注意不能让其他同学听到,依次传递,让最后一位同学将他听到和理解的信息写在白板上,这时同学再公布他一开始的那段话,看看有什么区别。
猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。