灵石一职中说课活动实施方案

第一篇：灵石一职中说课活动实施方案

灵石一职中说课活动实施方案

说课是指教师在平时课程建设与改革的基础上，面对专家或同行，以语言为主要表达方式，系统而概括地解说自己对所任课程的把握，阐述本课程在学生培养方案中的作用地位、教学目标、教学设计、教学方法与手段等的一种教学研究活动，是中职学校教师培养工作评估重要活动及指标之一。为促进我校教师深入研究课程教学，强化教学设计能力，提高教师职业技能和教研水平，促进课程改革与教学方法、手段的改进，加强教师之间的相互交流与学习，达到切实提高教学质量的目的，为确保本次活动的顺利开展，特制定本方案。

一、活动组织

主管校长：王兆生

主办单位：教科处

具体组织：各教研组组长

二、参赛对象

活动对象：全体青年教师

三、实施步骤

实施步骤分三个阶段进行：

第一周：举办说课讲座

第二周：组内选拔，最终推选一人

第三周：校内说课比赛

四、活动要求

1、严格按照说课规范和程序进行（评价标准另附）

2、根据说课稿，制作说课课件并进行现场说课。

3、回答评委提问，教师答辩时间约为5分钟。

4、充分准备（反复提炼修改，做好纸质材料、PPT、演练准备）。

5、重点与亮点突出。

6、要体现新的教学理念、方法与手段等。

7、说课时间不少于15分钟的说课，不超过20分钟，超过20分钟要酌情扣分

8、要求运用规范的普通话，衣着整齐大方

9、教师说课稿、说课课件（电子版）必须上交。

10、说课活动期间所有老师必须参加，教务处和各教研组要做好考勤和活动记录，学校领导和教科处进行检查督导。

五、奖励办法：

设一、二、三等奖，一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖4人

六、比赛时间和地点1、2011年9月25、26日

2、阶梯教室

教科处

2011-9-15

第二篇：灵石一职中宣传片[模版]

片头（逐字出现）

巍巍翠峰耸云天，滔滔汾河泛金澜。浩浩师资筑伟业，莘莘学子不畏难。人杰地自灵，英雄出少年，三晋名校一职中，盛世敢为先。

——灵石一职中校歌（节选）解说: 巍巍翠峰山，一幅生机盎然的绿色画卷；

滔滔汾河水，一曲悠远灵动的生命歌谣。

在广袤的三晋沃土上，灵石这颗秦晋古道上璀璨的陨石，正以她崭新的容姿向四海靓妆。这里有韩信留首的壁陵，商儒云集的王氏名门。这里闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这就是国家级重点职业中学——山西省灵石第一职业中学。历经了二十八年的风雨历程，年轻而又成熟的灵石第一职业高中,正沐浴着国家大力发展职业教育的政策春风，挥桨奋争、跨越发展、蓄势待发。

（画面切换：灵石山水、陨石、王家大院、城市景色、校门、慢慢由远景拉近教学楼近景。画面定格在教学楼时推出片名。）

携手共奋搏 盛世敢为先

——腾飞中的灵石第一职业高级中学

起飞篇

灵石县第一职业高级中学，创建于1984年。现址依翠峰山、傍汾水河。校园内翠松挺拔，桃李满园、花团锦簇、四季常青，雕塑、亭台相映成趣、环境优雅。是我县首屈一指的花园式绿色学校。学校占地面积 78000平方米，建筑面积72186平方米，有综合教学大楼、学生公寓、多功能餐厅、田径运动场、塑胶篮球场、综合会议报告厅，教育教学设施综合配套系统、完善。学校配有计算机中心、财会电算化模拟室、机电实验室、机电汽修实训车间、电力外线施工实训基地、焊接车间、理化生实验室、形体训练室、管弦乐训练室、画室、琴室、图书室、阅览室等近四十个专业实习、实训场所。能够很好地满足学校的教育教学、生产实训的需要。学校拥有教职工245 名。其中专任教师238 名，双师型教师78名。本科学历教师占97%，“双师型”教师占61%，现有在校学生4038名，全日制学历教育在校生达2500人。

有实力，才有担当。灵石职业高中有一支高素质的教师队伍，这无疑是学校脱颖而出的坚实基石。老师们爱岗敬业，有良好的职业操守。人人讲学习，事事讲团结。（全校教师合影，字幕滚动）：

厚德，博学，砺技，笃行定校训： 民主、和谐、务实、进取展校风： 敬业、爱生、严谨、创新显教风： 乐学、巧练、自主、协作立学风。

【（远景）校园俯瞰全景。】

【（近景）校门、教学楼、校训等】。

风清而帆正，帆正而行远。在全校师生共同的愿景下，我们一定会取得既定的教学成果！

春风篇

灵石一职中领导班子是一支思想先进、开拓进取、团结务实、作风民主、服务高效的科学管理团队。校长王学旺是一位从事教育教学和教育行政管理工作多年的教育领导干部，在他带领下的学校领导班子，秉承“人无全才，人人有才；面向人人，面向社会。”的办学理念，立志把我校建设成为育人环境优美、特色鲜明、自主发展，与市场需求、劳动就业紧密结合，市内一流、省内领先的三晋名校。（领导开会工作视频）在职教政策春风的吹拂下，政府拨付的教育经费逐年增大，“两免一补”政策落实到位、职业教育实现免费全覆盖。学校抓住机遇，积极运作，大规模进行学校硬件建设。近几年，学校以“精办专业，办好专业，办出品牌专业”为立足点，为满足专业教学的需求，投资了1866.1万元配套了标准化专业技能训练装备，创办了5个校内实训实习场所，26个校外实习基地。经过多年的努力，机电技术与运用专业已经成为晋中市示范专业，计算机及应用和会计专业成为晋中市骨干专业。2011年，政府在投资200万元的设施设备维修采购经费的基础上，又筹资2000万元，开工修建建筑面积近8000平方米的六层实训楼，计划于2012年九月份投入使用。新增内部设备概算达1200万元，包括数控、车钳工、汽修车间等实训实体设备正在紧锣密鼓进入政府采购的程序。今年，政府又列入预算200万元对陈旧的教学、宿舍楼进行维修改造。两年内县政府对灵石一职中的投资达到3600万元，投资力度的不断加大，为职教的发展吹响了新的号角，我们迎来了职业教育发展的又一个春天。

管理篇

小树修剪大参天。创业艰辛守业艰，校长引领众志城，集体挥汗管理篇。（字幕）

管理是生命，管理出效益。学校的领导班子(领导室外工作场景视频)本着凝聚人气、民主管理、高效服务的作风，以竞争机制激励人、靠科学管理规范人为运行机制，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新。一个好校长，带一批好教师，就能办出一所好学校。现任校长王学旺同志以服务教师，献身职教事业为宗旨，在岗位上始终做好先锋模范的表率作用。（校长特写镜头）

（一）机制管理

1、深化内部管理改革，理顺机制、完善制度，科学设置管理体制，实现学校管理制度化、规范化、科学化。

新一届领导班子上任以后，把规范管理体制和制度建设作为一项首要工作来抓，经过几个月的反复讨论修订，制定了一套比较完整的规章制度体系，形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制，（规章）

2、设立五大中心，发挥各自功能。

新领导审时度势，根据学校实际情况增设了网络中心、采购中心、实业中心、学生活动中心、后勤服务中心。在实践中，形成了校长全面负责，党支部保障监督，教代会民主管理和校委会集体决策，各处室具体指导、各部负责落实的管理机制。

（二）教学管理

（字幕）常规是基石，教研是效益，质量是生命 教师是关键

1、师资队伍管理：学校现有中学高级教师14名，省、市级骨干教师11名，省市级学科带头人3名，具有硕士或研究生学历的教师6名，省市级职教名师4名，县级教学能手66名。2008年有2名教师参加省科技辅导员创新大赛获一等奖。2010年晋中市劳动竞赛委员会给我校2名教师记一等功，3名教师记二等功。选派教师外出参加了省、市级专业骨干教师培训、班主任培训、心理辅导培训、技能大赛专题培训、名师讲座培训和教研活动200多人次。近三年派出参加专业骨干教师国家级培训8人次，省级培训19人，市级培训18人。近几年来，有80余位教师撰写的180余篇论文在市以上报刊杂志发表，并获奖。[画面]教师工作、教研镜头特写（飞出）

2、教学教研管理

教学是学校的中心，质量是教学的生命。（教研、备课场景）学校对教师坚持备课求“细”，课堂求“精”，训练求“实”，考试求“严”。(集体备课、教师办公、课堂教学、学生考试、听课等场景。)并以教育随笔、教学反思等形式进行阶段性的教育总结。

为促进我校教师深入研究课程教学，强化教学设计能力，提高教师职业技能和教研水平，学校组织了说课比赛活动、青年教师赛讲、县级教学能手评选及新教师的过关课等活动。在具体的教学教研中，学校领导上下共抓、全员参与，还创新出了推门听课、跟踪课堂、家长听课等听课模式。促进了师生教学的有效互动，推进了课堂教学的有效性。

（三）、培训管理

1、师资培训

问渠哪得清如许，为有源头活水来。学校始终重视教师培养，不断优化培训形式，把自主学习与集体培训相结合，立足校内把名师请进来与走出校外去取经相结合，把常规培训与网络研修相结合，使教师培训工作经常化、制度化，使教师业务水平不断提高。

（画面）专家讲课、教师业务学习的场景，2、对外培训

一年中，灵石一职中对外进行了4000多人次的专业培训，包括计算机培训、人事局专业技术人员培训及与林业局长期合作的核桃培训，为灵石县的三县建设作出了突出的贡献。（培训图片）

3、学生实训

（1）校内实训

我校牢固树立“学习理论求能力，获得能力靠技术，掌握技术能立身”的人才观，强化技能训练，对学生的实训进行详尽地指导，培养学生成为既有扎实理论基础又掌握娴熟专业技能的中级技术人才，有效提高学生的训练水平。

（画面）练功房，悠扬的琴声弦和着同学们曼妙的舞姿。

汽修车间，老师与学生精心拆装汽车。

计算机房，同学们快捷如飞的手指尤如演奏家在弹奏优美的旋律。电子电工实验，同学们聚精会神的焊接元件，制作电子产品。焊接实训车间，火花四溅，描绘出一幅幅炫丽多彩的画卷。

（2）校外实训

为了让学生更早地认清自身能力与社会需求间的差距，及早能摆正学习态度，我校开创了课程间的实习模式，让学生在学习理论期间，就进行一次短期的实习。校企携手合作，不仅激发了同学们学习的积极性，而且使我们摸准了市场的脉搏。目前，我校已形成了成熟的顶岗实习就业网络，在天津、苏州、上海、浙江以及我县的三江家电、山西聚义、天星集团等企业和县幼儿园都能见到我们学生的身影。2011年10月，200名学生赴天津进行中期实习，学校派出10名教师全程跟踪管理。同学们圆满完成了实习任务，取得家长、学校和企业三方都很满意的成绩。学校召开了隆重的大会对优秀实习生和指导教师进行了表彰，激发了全校师生浓厚的工作学习热情。

（三）、德育管理

成才先要成人，成人先要铸魂。灵石一职中努力打造德育教育平台，通过有实效性的德育，优化学生的道德品质，焕发学生的精神力量。

1、班主任队伍建设

“班主任是学校的支柱。”职业教育战线上的班主任在学生的成长道路上无人能比的。灵石一职中特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。由于职业中学学生的特殊性，学校注重对学生进行随时教育、随机教育。课堂上学生有代课教师、班主任指导，课后有班主任及值班教师管理。鉴于以往学生公寓管理者多为外聘临时人员，整体素质不高的实际情况，新领导对学生公寓管理进行了创新改革，让值班班主任入住学生宿舍对学生生活化管理，身贴身、心连心的相处，；学生外出实习时，派专职教师跟班管理。在学生学习、生活的各个方面都时时处处事事有人负责，有人指导。通过军训、每天的小班会、早操、课间操的点评教育提升学生文化内涵和道德素质。学校充分利用每天的班会课，从细节着手，进一步加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。(班级、授课场景)

2、创设良好的校园文化氛围

（1）环境熏陶

学校以校园文化建设为载体，通过校训、校歌、校报、宿舍文化、教室文化、食堂文化、走廊文化、橱窗文化等建设达到时时教育人、处处教育人、人人教育人的目的。以人文精神润泽莘莘学子，用生态文化涵养人文校园，努力创建学习乐园、生活花园、精神家园，全方位建设以“追求卓越，竞争一流”为精髓的校园文化。

（2）以各种形式的活动为载体，对学生进行中华传统教育。学校举办多种形式的德育活动，例：感恩教育、法制教育、养成教育、安全教育、歌咏比赛、兴趣小组活动等。用丰富的活动教育人，用健全的制度约束人，用先进的形象带动人，用优美的环境影响人，丰富多彩的校园文化营造出一片育人新天地。

[画面]兴趣小组活动场景，各种活动场景

（四）信息化管理

为了更好的扩大交流的空间，学校开通了灵石一职中教育网站、创建了校讯通工程,师生及家长可以便捷地查阅到学生宿舍的督查情况、学校的工作安排、师生的互评、社会对学校的关注等信息。真正实现了“管理不出门，事事都能通”的管理境界。（选取场景）

硕果篇 一份付出，一份收获。

教研教改是不断提高教学质量的基石。教师潜心于教学科研，结下了累累硕果。（注：打出去年优秀教师照片，及文字简介）

德馨艺更高。在2011年国家级教师组会计技能大赛中，灵石一职中教师李建楠、胡晓红喜获一等奖，麻静获三等奖。名师出高徒，在教师的精心指导下，学生的技能也达到了一定的水平。2011年省级技能大赛中，会计专业的余亚昕、王慧敏同学技冠群雄，勇夺大赛的第一、二名，并代表山西省参加了国家级技能大赛，分获二、三等奖。

（照片和证书）

近三年来，学生共有30人次在县级以上学科竞赛中获奖。（获奖学生镜头、奖牌、证书）。

2010年，灵石一职中在对口升学考试中，本专科达线人数达178人，并有多名学生考入华中师范大学，天津师范大学、景德镇陶瓷学院等重点大学。

（学校整体）

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。

灵石一职中1987年首批被认定为山西省合格职业高中以来，2004年又被确定为山西省重点中等专业技术学校和“山西省农村劳动力转移培训基地”，2006年被认定为国家重点中等职业学校。2007年以来，学校先后荣获全国校园文化先进单位、全国德育管理先进单位、山西省文明学校、晋中市德育示范学校、连续三年晋中市中等职业学校技能大赛先进单位、灵石县教育教学创新奖等诸多荣誉称号。2011年，又被山西省教育厅确定为国家级技能大赛培训基地。2008年12月14日《科学导报》教育版《30年聚焦》栏目对我校的发展进行了专版记实报道；2010年8月11日《晋中日报》对我校2009——2010学的办学成绩进行了专题报道。

（各类奖牌）

特别值得一提的是，2011年，灵石一职中投巨资打造精品舞台节目，受到了县领导和观众的普遍赞誉。在全县上下产生了巨大影响，充分展示了我校雄厚的专业实力，扩大了学校的知名度，让全县老百姓对职业教育的认识有了很大的改观。

展望篇（配校歌高潮部分）[画面]校长访谈镜头

[解说词]乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在谈到学校发展前景时，校长充满信心地说：国家、政府给我们提供了难得的发展机遇，我们将坚持以人为本的科学发展观，秉承“民主、和谐、务实、进取”的校风，以全新的办学理念、规范的办学行为、优越的育人环境和稳步提升的教育教学质量和谐共进，阔步走向未来，努力把灵石一职中办成市内一流、省内知名的品牌学校。

对于永恒的教育事业而言，几十年仅仅只是她青春的开始。灵石一职中的教育者们有追求，有豪情，更有思考：高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，翱翔未来，合力谱写一曲职业教育的辉煌赞歌。

在新时代的感召下，灵石一职中将继续发扬传统，以德育为本，以学生为先。以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以创新为动力，以产教结合为途径，走出职业教育转型跨越发展之路。

第三篇：灵石一职中2013-2014德育工作计划

灵石一职中2013-2014学第一学期

德育教育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实《中等职业学校德育大纲》和《未成年人思想道德建设实施纲要》，结合学校实际，坚持以人为本，强化德育安全常规管理，以规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力、安全防患能力为目的,以开展活动为载体。努力使学生树立对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。进一步拓展德育新思路，开拓德育新途径，提高德育工作实效性。

二、工作目标

以行为养成教育为重点，特别是纪律教育，争做遵规守纪、尊敬师长、团结同学、乐于助人的中职生。加强法制教育，引领学生文明、守纪；加强心理健康教育，教育学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取。

三、工作具体措施

（一）加强教师思想道德建设

加强教师思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。利用校例会坚持每周一次的教师政治学习和业务培训，以教师职业道德为重点，进一步推动教师队伍的思想道德建设，强化教师教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教师工作考核中，促进了教师自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

（二）、加强班主任队伍建设

1、重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。每周例会作为学习时间，以读德育书籍为抓手，以写反思为提升，以相互交流为契机。

2、定期召开班主任工作典型个案和工作经验交流会。加强德育科研探索，重视平时德育素材的积累，积极推荐班主任参加各级各类德育论文评比。

3、加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加心理健康教育培训和业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推进班主任的专业成长。1

（三）、切实加强学生干部队伍建设

1、加强对学生干部队伍的教育、培养、使用和管理，发挥学生干部的示范和带头作用。

2、召开全校学生干部大会，提高学生干部的综合素质，发挥学生干部示范表率和自我教育、自主管理的作用。

（四）、继续加强思想教育工作

1、以学校广播站、宣传栏为载体，持续开展爱国主义、集体主义、感恩、励志教育，条件允许的情况下每大周组织学生观看一次爱国主义等有利于学生成长的影片，每天上课前学唱爱国主义歌曲，推进道德实践教育。

2、规范升旗仪式，每周一课间操时间举行升旗仪式，主持人带领全体学生宣誓，值周班推举一名学生进行国旗下演讲，内容涉及感恩教育、励志教育等。

3、规范班会课，要求班会课有主题，有内容，有教案。班会课不得到室外举行，不得将班会课挪作他用。每日小班会有计划、有记录，解决前一天或当天的问题，安排第二天的任务，力求做到当日问题当日解决。

4、积极做好班级学生转化工作。我校学生大多为后进生，对他们要做到不歧视、不放弃，多关心，多发现他们的优点和长处，多与他们谈心，开展后进生转化工作。做好学生常规表现的记录与谈话记录。

（五）、加强学生常规管理和行为养成教育

1、加强学生出勤管理。本学期学生课堂出勤仍由任课教师进行考勤，由班主任指定班干部统计并每日向班主任汇报，由班主任核实后每大周汇总一次放入学生成长袋中作为德育考核依据。严格学生请假制度，学生请假依然一式四联，班主任签字同意并与家长联系后，学生方可离校。病假须凭医院或诊所的医疗证明。事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。

2、加强学生文明礼仪教育。每大周前周一定为学生仪容仪表检查周，重点查处长发、染发、怪发现象，集中对长发、染发、怪发进行专项治理。

4、加强宿舍内务整理与管理。细化宿舍检查评比标准，继续开展文明宿舍评比活动，增强住校生的规范意识和独立自理能力。严肃查处夜不归宿和

查房后溜出上网的行为。要求班主任每天下宿舍，指导关心住宿生，及时了解住校生的思想动态，积极配合宿管教师管理。

5、学习《弟子规》加强学生的文明素养。以部班为单元，分节进行诵读、讲解，培养学生学会做人、做事、生活。要求各部利用课间操时间进行督查，各班利用课前、小班会进行背诵与解读

（六）办好家长学校，优化教育环境，形成教育合力。

加强家校联系，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理实效。本学期，计划做好以下工作：

1．建立家长委员会，定期召开家长委员会会议，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力；定期邀请家长委员会成员参与学校管理和民主决策，保证家长参与学校管理的权利。

2．定期开好家长会，并通过家访、信访、家校E通平台、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。班主任平时要注意收集整理学生个性化资料，便于对学生实施灵活的有针对性的教育，做好任课教师坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、有针对性地管。

3．条件允许的情况下组织学生社会实践活动和课外活动，培养学生的公民意识，提高学生的社会责任感和实践能力，共同营造良好的社会环境。

（七）、加强学生心理健康教育

突出学生心理健康教育，加强学生心理健康教育的指导。学期初制定切实可行的心理健康教育行动计划，定期对学生进行心理健康教育讲座；聘请专兼职的心理健康辅导老师，经常性地为学生提供心理健康服务；在本学期，要有重点地对学生特别是孤儿、父母离异生、特困生、学习困难生进行心理健康教育和疏导。培养学生健康向上的心理素质。

（八）、积极开展校园文体活动

与校活动中心、团委联合举办学生篮球、羽毛球比赛等体育活动，举行歌咏比赛、元旦晚会等文艺活动，丰富学生课外活动，营造浓厚的校园文化氛围。

后附行事历：德育处2013.9

第四篇：灵石一职中学生宿舍值日生制度

灵石一职中学生宿舍值日生制度

宿舍是学生学习之余生活和休息的重要场所，为了给同学们创造干净卫生的生活环境，培养大家良好的生活习惯，进一步促进班风、校风建设，特制订我校宿舍值日生制度。

第一条

值日生由宿舍成员轮流担任，由各班负责分配。第二条

值日生负责宿舍每日卫生清扫工作，包括：擦窗台、桌面、门及玻璃等，清扫地面、拖地，处理垃圾及其它杂物，室内公用物品如热水瓶、卫生工具等统一定点摆放，开窗通风。

第三条 学生离开宿舍后，值日生负责宿舍锁门及电源开关的关闭。

第四条

值日生严格按照值日表的顺序值日，服从宿舍长安排。有特殊情况不能值日者，必须向班主任请假，并调换其他成员值日。

灵石一职中 2008年8月25日

第五篇：灵石一职中2012___2013年安全工作总结

灵石一职中2012——2013年安全工作总结

根据省教育厅在全省教育工作会议上对开展安全稳定隐患排查工作的部署及省市《关于认真开展学校安全稳定隐患排查和分析研判工作的通知》（晋教传〔2012〕4号、市教安字〔2012〕9号、县教安字〔2012〕10号）文件精神，我校加强了对安全隐患排查的力度，基本杜绝了安全隐患的存在。现就我校安全工作总结如下：

一、学校建立健全安全管理工作组织机构，加大宣传力度。学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。制订和完善了一系列安全制度。制作了长达16米的安全知识宣传栏。2月10日邀请赵成义校长就班主任安全工作做了两天专题讲座。5月19日又邀请北科.意林主办的《梦想于心，励志于行》演讲团现场进行了演讲教育。在今年4月迎接省专家组对国家级重点职业学校、示范专业和星级学校的验收过程中，我校的安全工作和安全档案受到了专家的一致好评。9月2日邀请北京律师赵静给我校全体师生进行了法制宣讲，有效地提高了师生的法制意识。校长和分管副校长；副校长和中层干部、部长；部长和班主任、教师层层签订安全责任状，进一步强化了一岗双责机制。2013年5月20日到26日，全校高一年级以班召开安全主题教育班会，学校给每一班都进行跟踪录像，以便让班主任更好的总结。2013年5月31日就夏季防溺水做了专门的安全教育。同时给学生家长下发防溺水告家长一封信，做到家校联合抓安全。给学生下发安全知识竞赛答题卡，提高学生的安全意识。

二、狠抓食品安全，规范食堂管理。

后勤处食堂有专门的食品安全监督员，严把食品进货关，严格禁止使用散装食用油、盐、调味用品，严格执行食品留样制度。操作间显眼处张贴“非操作人员不能入内”的警示牌。炊事员、锅炉工持证上岗，严格执行体检制度。超市坚决杜绝三无食品流入校园，禁止出售烟酒等商品，并建立进货台帐。不定期邀请质检部门到超市检查有无过期食品，确保食品安全。同时给各超市下发明确的的营业时间和进货时间表，确保校园安全。本学年对一楼、二楼餐厅进行了彻底的装修布置，力求达到布局合理，安全卫生。同时餐厅厨房内安装了煤气报警装置，加大了科防的力度，确保了安全。

三、积极化解影响校园稳定的矛盾纠纷，努力消除安全隐患。对排查出的问题，分类梳理，建立台账，落实责任，限期整改。对于学校自身难以解决的问题，及时报告当地政府或上级主管部门，请求帮助协调解决。同时做好相关防范工作，确保不出问题。10月28日召开灵石一职中警务室成立暨聘任法制校长大会，城关派出所派一名专职民警进驻我校，有效震慑了校外的一些不法分子，维护了校园的安全。2012年12月与灵石县检察院共建为灵石检校教育基地。检察院人员到校为全体师生作法制讲座，进行法律援助。

四、做好打非治违工作，坚持隐患排查制度，制定了打非治违方案，每月对校园进行隐患排查，发现问题，及时处理。对实验室、学生实习实训等重点环节和重点部门进行细致的安全防范工作，推进管理规范化和精细化，严防发生各类安全稳定事故。学生每次开学到校都对男生公寓进行管制刀具的排查，有效避免了恶性事件的发生。2013年2月25日下午4:50开始对所有教室和宿舍进行了违禁物品的排查。各班班主任为排查的第一责任人。未发现管制刀具等危险物品，有效避免了恶性事件的发生。2月26日课间操进行 全体师生的安全疏散演练，由于效果未达要求，我校又于2月27日课间操继续进行演练。在楼梯拐角处、楼门口、操场安排了专人负责。全体师生用时1分50秒全部到达操场。王文亮校长做了总结发言和点评。3月2日课间操时间以部开展了防踩踏安全教育。5月13日有进行了紧急疏散演练。3月2日晚自习时间以湖北老河口市秦集小学发生的踩踏事件为案例召开了主题班会，提高学生的自救意识和能力。2012年2月29日组织全体师生召开了创建星级管理学校动员大会，进一步强化了师生的安全意识。5月14号有针对高二学生顶岗实习做了安全动员报告，并排10名班主任赴津全程跟踪管理，做到全程监控。2013年4月22日为全校教职工进行了消防安全培训，提高其消防安全意识和技能。

五、认真开展三责教育，提高教师的责任意识。

为进一步提高尽责履责意识，真正把安全及学校管理工作做细做实做好，确保我校各项事业的又好又快发展，按照《灵石县教育科技局安全生产“三责”教育和“对标”活动实施方案》的通知要求，我们学校开展以“知责、履责、问责”为主要内容，以学校管理和安全监管为工作重点的三责教育和“对标”活动。为将工作做好做扎实，根据县局的统一安排，结合我们学校的实际，特制定灵石一职中开展知责、履责、问责“三责”和“对标”教育活动方案。并严格按照方案来开展工作。对全校教师进行了三责教育考试。

做好重大活动、重要敏感节点期间的工作。严格执行值班制度和领导带班制度，确保信息畅通。做好敏感时期、突发事端的应急处置工作，制订完善应急预案。如出现重要情况或发生重大事故、突发性事件，在及时采取措施、快速果断处置的同时，要及时、如实上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报。着力处理好信访问题，畅通诉求表达渠道，帮助师生解决实际困难，确保不出现非正常上访现象。

六、加强师生的交通安全教育，确保师生出入平安。

学校领导十分重视师生的交通安全，特别是学生的交通安全。学校利用国旗下讲话、每次学生休息离校时间，在全校进行交通安全常识的教育，利用广播对学生进行交通安全教育，宣传交通法规，组织全校师生观看交通安全宣传片等，我校教学楼三层为安全篇，就做了大量的交通安全知识版面，达到处处教育人的目的。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通，安全的教育。校园周边公路上装了减速带，大大降低了安全风险。联系交警一中队在学生放假时在校门口维持秩序，保障师生安全出行。与学生家长签订了交通安全责任书，并致家长一封信。使学生家长与学校齐抓共管，共同做好学校的安全工作。今年，在校园明显处悬挂了静止鸣笛和校园限速标志，安全处又和全校有车教职工签订了校园安全行车责任状，确保校园行车安全。

七、创新宿舍管理，护航校园和谐

我校目前近2000余名住校生。本学期我校大胆创新，在男生公寓实行班主任进宿舍管理制度，每天有四名班主任教师入住宿舍，并制定了宿舍管理一日流程，极大加强了对宿舍的管理力度。每天有专人对每个宿舍进行内务检查，评出优、中、差。对考核结果当日公布，并于班主任津贴挂钩。实行信息化管理，宿管办每天将卫生内务情况发布在校园网上，班主任可以在任何一台计算机上了解本班的宿舍情况，以便及时处理。

八、消除安全隐患，尝试禁止学生随身携带手机的新办法。一方面加大校园校讯通的管理和使用，另一方面将学生手机由班主任代管，需要时可以到班主任处使用。即节约了资费，有避免了可能由带手机引起的隐患。

总之，我们深知学校安全重于泰山，这绝不是挂在嘴上，而是刻在心间。我校的工作虽取得了一些成绩，但我们绝不麻痹大意，时刻做好维护校园安全的各项工作。

2013年6月