第一篇:小平同志是怎样读书的
小平同志是怎样读书的【编者按】本刊今年推出的又一个新栏目“读书生活”与您见面了。这个栏目主要介绍伟人、名人的读书方法和经验,推荐和评论与秘书工作有关的新书新作,交流读书的心得体会。希望您能把自己的读书体会、经验和方法写出来寄给我们,也欢迎您推荐和评介新书佳作。
作为一代伟人,邓小平特别爱读书。对书中真理的追求,使邓小平成为一个知识广博的人,成为一个富有理论修养的人,也成为一个极大地影响了中国历史的人。关于邓小平读书的故事,很多人过去了解不多。这里,我略加归纳,向大家作一介绍。
对书情有独钟
政治家大多有浓厚的读书情结,古今中外的领袖人物往往都是博览群书的。邓小平也非常喜爱读书,并且善于从书籍中汲取人类文明的既有成果,用于指导革命、建设和改革实践。
原江西省新建县拖拉机修造厂曾经是邓小平“文革”期间下放劳动的地方。当年,邓小平一边劳动一边学习,除学习马列主义著作外,还读了《二十四史》、《资治通鉴》、《民国演义》、《三国演义》、《西游记》等历史和文学名著,藉以充实生活,陶冶情操。邓榕回忆:离开北京时,经过批准,他把藏书的大部分都带走了。在江西的日子里,书籍成了他最好的朋友。按监管规定,他平时不得随便外出,不得与外人接触。父母二人每天上午到工厂劳动,下午在园中耕作。晚饭后,清扫完毕,听一会儿新闻广播,然后读书看报。父亲和母亲非常爱看书,特别是父亲,每日都读至深夜。在那几年中,他读了大量的马列著作,读了《二十四史》以及古今中外的很多书籍。对他们来说,能有这么多闲暇时间坐下来读书,确也是难得的机会。我们到江西探亲时,父亲常给我们讲一些历史典故,有时还出题考我们。
从这个回忆看,“每日都读至深夜”,表明了邓小平的勤奋;“读了大量的马列著作,读了《二十四史》以及古今中外的很多书籍”,表明读书面之广;“常给我们讲一些历史典故”,表明读书之实效。当时,邓小平身边除监管人员外,没有其他工作人员,秘书不在身边,读书完全靠自己掌握。这是一种自觉、勤勉的学习,真正是如饥似渴。大家多认为,这次长时间、系统的读书活动,使小平同志对极“左”的一套进行了大彻大悟式的思考,头脑中刮起了拨乱反正的思想风暴。这就为他以后提出和推行改革开放政策提供了重要的准备。
坚持终身读书
邓小平坚持终身读书。刘英曾回忆,长征途中,邓小平从中央秘书长调任红一军团宣传部长,她曾整理邓小平留下的一个铁皮箱子,里边都是一些书籍和文件。抗战时期担任过邓小平秘书的刘复之回忆:“他好读书,在艰苦的战争岁月,我几次在行军出发前整理文件挑子,箱子里总装几本书.有马列的书,也有小说。我清楚地记得有一本是列夫·托尔斯泰的《战争与和平》。”读书读报也是邓小平退休生活的一项重要内容。2004年8月至9月国家博物馆举办了《世纪伟人邓小平》的展览,有一间复原的办公室留给大家印象很深,这个房间40
平方米左右,沙发布套已旧,书柜里摆着他喜欢看的《史记》、《资治通鉴》等书。作为职业政治家,他工作时每天要阅读大量的文电、资料,这也是他读书的重要内容。退休后邓小平非常重视从书报中寻求知识、了解社会。关于退休后他读书读报的情况,女儿邓林这样回忆:“到了晚年,爸爸爱看武侠小说。他说看武侠小说不用动脑子,轻松、消遣。办公室为他订了十几种报纸、杂志,他每一份都读得非常仔细、认真。报纸成为爸爸退休以后了解社会、与社会沟通的渠道。”
读书效率高
邓小平的记忆力好,读书很有效率。据曾在1979年邓小平访美期间担任卡特总统中文译员的黄子尚先生回忆,1979年邓小平在布莱尔国宾馆会见了美国新闻界代表,当时黄先生也在场。其间美国哥伦比亚广播公司著名电视节目主持人沃尔特·克朗凯特向邓小平提了一个问题,问的是什么黄先生已记不清了,但他却清楚地记得,当时邓小平微笑着回答说:“克朗凯特先生,昨天你似乎问过我同样的问题,我今天的回答还是一样的。”黄先生没有想到,邓小平的记忆力会如此惊人。要知道,邓小平的访美日程安排得满满当当,每天要回答很多记者的提问,但克朗凯特昨天提到的问题邓小平却记得清清楚楚。看得出来,邓小平对美国的情况也相当了解。在这次给卡特做翻译的过程中,黄先生多次发现,邓小平不时提到美国的钢产量等具体经济数字,连卡特总统都感到吃惊不已。女儿邓榕回忆说:“他的记忆力惊人。他的数学计算能力,心算、口算能力极强。经济数字几乎过目不忘,打桥牌也是,特别会算牌。”“他博览群书,通读《列宁全集》,熟读《资治通鉴》,爱读人物传记,但不在书上写一字一句批注。”邓朴方这样回忆说:“他看书从来不在上面写字,连个道都不画,熟记在心,融会贯通,一切都是在脑子里,这是一种精神的领悟。他也没有记日记的习惯。”
读书方法得当
邓小平读书,从来不死记硬背,不读死书,而是特别着眼于运用,着眼于联系实际问题进行思考,着眼于用书本知识正确指导新的实践和新的发展。这是他的一个鲜明特点。1993年1月3日,邓小平在浙江杭州时给孙辈们写了一封信。信中写道:我16岁时还没有你们的文化水平,没有你们那么多的现代知识,是靠自己学,在实际工作中学,自己锻炼出来的,十六七岁就上台演讲。在法国一呆就是5年,那时话都不懂,还不是靠锻炼。你们要学点本事为国家做贡献。大本事没有,小本事、中本事总要靠自己去锻炼。这封信,反映了他尊重实践、反对死读书的一贯思想。比如,对学习马克思主义著作,邓小平向来反对只背本本,拘泥于马、恩具体论述的做法,非常重视联系实践的发展进行学习。60年代,他反对把马列主义和毛泽东思想对立起来,就反映了他的这种科学态度。1960年3月,邓小平批评那种要以毛泽东思想为纲学习政治经济学的意见,他指出:“毛泽东同志在政治经济学上是有发展的,但是,讲初期的发展时期的资本主义,总是马克思和恩格斯,总是《资本论》;讲帝国主义,总还是列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》;讲社会主义,列宁和斯大林都有,毛泽东同志也有重要的发展。所以,不能只讲以毛泽东思想为纲学习政治经济学,否则人家问你研究帝国主义以哪个著作为纲,你怎么答复?扯不清楚。当然,对于帝国主义的论述,毛泽东同志有发展,例如关于帝国主义是纸老虎的论断。但是,《资本论》和《帝国主义是资本主义的最高阶段》已经把关于资本主义和帝国主义的基本的理论问题解决了。”邓小平强调,对待毛泽东思想是一个很严肃的原则性的问题,不要庸俗化,庸俗化对我们不利。他批评一些人搞对毛泽东思想的庸俗化,看似抬高了毛泽东思想,实则贬低了毛泽东思想。
读书内容广泛
与专门做学问的人相比,甚至与党内其他领袖如毛泽东、刘少奇相比,邓小平读书的数量是少的。邓小平坦言:“我读的书并不多。”话虽这样说,他读的书还是非常广泛的。邓小平什么书都看,中外古典名著、历史人物传记、时事评论专辑乃至整本整册的二十四史,他通通都喜欢读。邓榕回忆:“我父亲没有看过《马克思恩格斯全集》。看的是《马克思恩格斯选集》,通读了《列宁全集》。除了中国历史书,他还喜欢外国的人物传记。看得非常多。还有就是外国古典小说,西方古典名著都看过,喜欢雨果。特别喜欢托尔斯泰的《战争与和平》。”“老爷子爱看地图.出差总带着两本地图册,一十是《中华人民共和国地图集)。一本《世界地图》,到每个地方都要打开地图知道自己的方位。还爱看字典辞典,常看的有《中国古今地名》《中国人名大辞典》。”“他最喜欢中国古典史书,特别是《资治通鉴》,家里有两套,其中一套是线装本。《资治通鉴》不知道看过多少遍了,应该叫熟读。他通读《二十四史)。喜欢里面的前唐书和后汉书。老爷子还特别爱看《三国志》。他看书的特点是博览群书,兴趣广泛。政治人物的传记看得多,主要是跟二战、跟他自己的军事生涯有关的,比如苏联的朱可夫回忆录等,他很注意地看过。还有国内的比如聂荣臻回忆录等。”邓林也回忆,爸爸出差时有时候也带一两本《聊斋》、诗词一类的书,抽空就翻翻.由此观之,邓小平读书的内容十分广泛。
最受影响的书
邓小平爱读、对他影响也最大的是马、列、毛的书。他读马列的书,最早接触的是《共产党宣言》和布哈林的《共产主义ABC》。1992年邓小平在南方谈话中就是这样说的:“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。”在法国勤工俭学的5年多一点时间,邓小平前后做工约4年左右。他曾回忆道:“从自己的劳动生活中,在先进同学的影响和帮助下,在法国工人运动的影响下,我的思想也开始变化,开始接触一些马克思主义的书籍,参加一些中国人的和法国人的宣传共产主义的集会。有了参加革命组织的要求和愿望,终于在1922年夏季被吸收为中国共产主义青年团的成员。”1926年1月,法国警方曾对邓小平居住的旅馆进行了“抄家”。搜查报告如下:“执行警察局长的命令,今天早晨五时四十五分至七时,在布洛涅·比扬古尔对下列三家旅馆进行了搜查。”“搜查这三家旅馆的目的,是为了查找从事共产主义宣传的中国人。”“在卡斯德亚街3号旅馆的5号房间里,发现了大量的法文和中文的宣传共产主义的小册子(《中国工人》、《孙中山遗嘱》、《共产主义ABC》等)。中文报纸,特别是莫斯科出版的中国共产主义报纸《进步报》。”“名叫邓希贤、傅钟和Ping Suen Yang的三个人在这个房间里一直住到本月7日。他们昨天突然离去”,“这些中国人看来是活跃的共产主义分子。”
劝人读书
邓小平自己读书,也推荐好看的书给别人读,要求别人读书。在战争年代艰苦的环境中,邓小平经常向指战员“劝学”。在他领导下的129师,很多放牛娃成长为高级将领,有一位将军曾满怀深情地说:“我这给地主老财放牛的娃娃,刚参加革命时,连扁担大的‘一’字都不认识,后来当了八路军指挥员,常常记不住刘师长的作战命令,我只好结绳记事,解下裤腰带来打疙瘩,—遍遍摸着疙瘩复述.自己吃苦不说,还可能误事。后来刘司令员、邓政委要求我们学文化,我一咬牙,攻下了文化关,能看书报、看命令、记日记,自己觉得心明眼亮了,浑身都增添了力量。”据一位当年在刘邓手下工作的同志回忆:“1942年,正是敌后
抗战处于极其艰苦的时期。我们在太行根据地司政机关驻地涉县五堡村,举行集会庆祝‘七一’党的生日。小平同志作了重要报告。他在报告中说:作为一个革命者,在任何情况下,都要把学习当作自己的政治任务„„这句话,看来易懂,其实具有极为深刻的内容,给我的印象最深。从此,我就把它作为座右铭,不时地提醒自己,一定要努力实践小平同志的教导。”曾任129师作战参谋、后任成都军区副司令员的陈明义回忆抗战时期邓小平“劝学”的情况时说:“对学文化,邓政委一直十分重视,抓得很紧。每次小组会和个别谈心,他都勉励大家要好好学习政治、军事和文化科学知识,以适应革命战争发展的需要。并告诫我们:‘能打仗,还要补上文化这一课,才能更好地理解党的路线、方针、政策和战略思想,才能更好地掌握军事技术。’他在西河头驻地专门召开了干部会进行动员,语重心长地说:‘我们的红军干部战士,不要因为不识字,背起工农知识分子的金字招牌。这个金字招牌没有用。’部队学文化的空气越来越浓,但有些同志不会学以致用。一位工农出身的领导干部做下级的思想工作,对方就是不吭气,不表态,回去就睡觉了。这位领导干部于是向师里发了一个电报,反映这位同志的思想情况,电文说:‘表态而眠’。邓政委反复琢磨也不懂其意,于是给刘伯承师长看,刘师长也不知所云。邓政委用这个生动的例子教育我们,学文化不能一知半解,不但要学,还要学会用,尤其要学会写军事应用文。”
邓小平多次号召人们学习马克思主义的著作。比如,1985年9月,在中国共产党全国代表大会上,邓小平在讲了许多问题以后,对在座的中央委员会成员讲:“现在我还想提出一个新的要求,这不仅是专对新干部,对老干部也同样适用,就是要学习马克思主义理论。”他有针对性地讲:“或者会有同志问:现在我们是在建设,最需要学专业知识和管理知识,学习马克思主义理论有什么实际意义?”邓小平结合自己学习马克思主义著作的体会说:“这是一种误解。马克思主义从来不是教条,而是行动的指南。“我们现在要建设有中国特色的社会主义,时代和任务不同了,要学习的新知识确实很多,这就更要求我们努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论。因为只有这样,才能提高我们运用它的基本原则基本方法,来积极探索解决新的政治经济社会文化基本问题的本领,既把我们的事业和马克思主义理论本身推向前进,也防止一些同志,特别是一些新上来的中青年同志在日益复杂的斗争中迷失方向。”这一号召,对后来各级领导干部的学习热潮起到了极大的推动作用。
第二篇:1983 小平同志题词
1983 小平同志题词“三个面向”
北京景山学校原党支部书记兼校长 贺鸿琛
时间过得真快,小平同志书赠景山学校“三个面向”的题词至今,一晃就是26个春秋。但刚刚接到“三个面向”题词时的情景,仿佛就在眼前。那是1983年9月10日,当时,我还是景山学校书记兼校长。早上上班不久,我就接到了“邓办”送来的“三个面向”的题词,展开一看,我的心一下子蹦到了喉咙边,当时已经年过半百的我,激动得像个毛头小伙子似的大声喊:“小平同志给我们景山学校题词啦!”当天召集全校教师到会议室,市、区教育局的领导和媒体的记者也来了。简单而隆重的集会开始了。我以庄严而激动的心情,双手高高举起小平同志的题词,面对大家,用我那有点山西口音的普通话,一字一句地高声朗读着:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。邓小平,一九八三年国庆节,书赠景山学校。”宣读完,整个会场安静极了。紧接着,热烈的掌声,雷鸣般地爆发出来,经久不息,大家都沉浸在无比激动、无比幸福的海洋之中。
9月11日,全国各主要报纸都在显著位置刊登了邓小平同志的这一题词。从此,我们就和全国广大教育工作者一道,在“三个面向”旗帜的指引下,积极进行中小学教育的改革试验,加快有中国特色的现代化教育事业的探索进程。
我们为什么要请小平同志题词呢?1982年中共十二大提出,我国进入了一个全面开创社会主义现代化建设新局面的时期,正面临着世界范围的新技术革命的挑战。我们景山学校,在敬爱的小平同志的亲切关怀下,把在“文革”中被迫中断的教改试验又逐步地恢复起来了。我们正研究在改革开放的新时期,如何开创教育改革的新局面,很自然地想到了请小平同志为我们题词。1983年9月7日,我们以景山学校全体师生的名义给邓小平同志写了一封信,希望小平同志能指明学校继续前进的方向。
“三个面向”的题词,小平同志是9月9日展纸润笔的,但他老人家当时郑重其事写明了“国庆节”,我想这是意在国家意在全局,回想当时,他老人家将“三个面向”的题词,提前给我们景山学校,是要我们抓紧国庆节前的一段日子,先学习好先领会好,为全国教育界和全国人民把握“三个面向”的大方向,带个好头啊!
26年来,我国的教育事业蓬勃发展,取得了举世瞩目的伟大成就,“三个面向”起了历史性、战略性和导向性的作用
第三篇:向小平同志致敬
尊敬的党组织:
邓小平,新时代中国的奠基人经历了波折的一生,为新中国的发展做出了不可磨灭的贡献。他把毕生心血和精力都献给了中国人民,他为中华民族的独立和解放、为中国的社会主义现代化事业建立了不朽的功勋。他七十多年波澜壮阔的革命生涯,是同中国共产党的创建和发展,中国人民军队的创建和发展,中华人民共和国的创建和发展,紧密联系在一起的。他是人民共和国的开国元勋,建国以后成为中国共产党以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体的重要成员。党的十一届三中全会以后,他成为中国共产党第二代中央领导集体的核心,领导我们开辟了建设有中国特色社会主义的新道路。在这条道路上,国民经济迅速发展起来,综合国力愈益强盛起来,人民生活逐步富裕起来,社会主义显示出前所未有的生机和活力。邓小平同志这样说过:如果没有毛泽东同志,我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说,如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
对于我们在校大学生,尤其是入党积极分子,要时刻跟着党走,用党的规章制度严格要求自己的一言一行,用自己的实际行动来缅怀伟大的邓小平同志。处处我们要起模范带头作用。只有这样,我们才对的起党,对的起自己,对得起邓小平同志。
汇报人:xiexiebang
xx年x月x日
第四篇:小平同志你好观后感
邓小平同志是中国社会主义改革开发和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创造者。他在国内外都享有很高的威望,在他诞辰100周年之机,举行纪念活动既是国家政治生活中的大事,也是对广大党员群众加深对小平同志波澜壮阔的一生的了解,具有深远的意义。
记录片《小平您好》以其翔实生动的镜头,使我们对小平同志的一生有了立体的全方位的了解,无论是他统筹帷幄统领全局的气魄还是“三起三落”处变不惊的胆略,以及热爱家庭孩子的细节都深深地感动着我们。给我们印象最深的是小平同志在文化大革命后以他巨大的勇气和非凡的智慧,及时提出了改革开放和搞市场经济的思路,带领全中国人民找到了一条建设中国特色的社会主义道路,最终使中国大地发生了翻天覆地的变化。
百年沧桑,神州巨变,伟人已逝,精神永存。在邓小平同志诞辰100周年的时候,我们深切缅怀他的丰功伟绩,革命风格和崇高品德,倍加珍惜他留下的宝贵精神遗产—邓小平理论。实践已经并将继续证明,邓小平开创的建设中国特色的社会主义道路是中国人民强国之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
我们作为一名普通的共产党员,就是要在经济快速发展的今天,无论沧海桑田何变换,无论失落还是得意,永葆一颗对党忠贞不渝的心,始终牢记共产党全心全意为人民服务的宗旨,始终高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神,更新观念,博采众长,不断提高自身综合素质,在自己所从事的工作岗位上,体现一名共产党员的模范作用,这就是对邓小平同志的最好的纪念。
回答:2004-11-02 19:46 提问者对答案的评价:
今天下午,我们六年级全体师生在学校的演播大厅观看了《小平,您好》这部电影。邓小平同志是一个彻底改变中国命运的伟人,是站在另一高度思考问题的伟人。“小平”,人民大众、青年学生对自己德高望重的领袖可以直呼其名,这是何等的亲切,这是无产阶级政党完旨的生动体现。什么叫“平等”?什么叫“民本思想”?什么叫“公仆意识”?从这里我们领略到了最真切的含义?
“您好”,这两个字,包含了多少发自肺腑的心语?多少诚挚的敬意?多少深情的感谢?多少亲切的问候?多少衷心的祝福?
影片中,多次提到小平爷爷在各个地方开会的情景,还回忆了小平爷爷年轻时候的光辉形象。他把“小康”作为人民生活水平提高的一个里程碑,在中国人民和这个当时看上去遥不可及的里程碑之间铺下了一条改革开放之路。
邓小平同志离开我们已经七年了,他给我们留下了宝贵的精神财富。他的音容笑貌,他的精神风范,他的原则性和灵活性,他的智慧,他的气魄,他建设中国特色社会主义的丰富理论。他力挽狂澜、引领中国走向现代的伟大历史功绩,世人将永志不忘!
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文章标题:观《小平,您好》有感 作文 500字 胡裴三沫-作文网
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第五篇:怀念小平同志诗歌
渠江水静静地流淌
静静流淌的渠江水
泛起大海的波涛
小平啊,我们的老乡
您是中国人民的儿子
您也是大海的儿子
您注定大海一样汪洋
您曾经那么执著深情
心系民族、祖国和人民
注视着期待的人群
您曾经那么睿智
深情、忧思、坚定
您“设计师”的眼睛
一次一次地扫过
风雨中的祖国和大地
三落三起的从政生涯
见证了您政治信念的坚定
改革开放、一国两制
是您苦苦探索的结晶
科学技术是第一生产力发展才是硬道理
这是您——邓小平理论
实事求是中最坚实的部分历史长河翻滚
时代牌坊村泛着祥光仿佛大地铮铮之音回响仿佛大海涛声奔腾欢笑中华民族地覆天翻
小平,您“设计”的祖国已按您期待的方向变了样我们漫步在渠江岸边我们走在思源广场
我们走进崭新的牌坊村我们怀念您
祖国和人民深深地怀念您