第一篇：我是怎样读书的
我是怎样读书的王天一
我在课外时间里，做过很多有趣的事情，比如：跳舞、弹电子琴、打羽毛球、画画，还有帮爸爸妈妈包饺子、压面条、包馄饨、„„
相对于这些事情，读书对我来说并不是最喜欢的，但是我确实读了不少书。《老虎哈雷》比较早看过，主要写的是马戏团里的事；《黑熊舞蹈家》我最喜欢黑熊“大白掌”，她拯救孩子的故事令我感动；《最后一头战象》我最喜欢的角色是战象杰地，他不顾自己的生命去帮助朋友付出了生命。另外，我还看了妈妈看的书《心灵鸡汤》。
其实，我不喜欢看书，总是爸爸妈妈催促我去看，但是当我看进去了，也就不想停了，这真是“万事开头难”啊。有时候，在学校我也会看些书，那都是我感兴趣的书。晚上回家，多是爸爸陪着我看书。还有，我看书挺快的，半小时能看二十多页呢。
我渐渐地喜欢上书了，朋友们，书中有很多的知识向我们招手呢，让我们用明亮的眼睛去发现吧。
第二篇：小平同志是怎样读书的
小平同志是怎样读书的【编者按】本刊今年推出的又一个新栏目“读书生活”与您见面了。这个栏目主要介绍伟人、名人的读书方法和经验，推荐和评论与秘书工作有关的新书新作，交流读书的心得体会。希望您能把自己的读书体会、经验和方法写出来寄给我们，也欢迎您推荐和评介新书佳作。
作为一代伟人，邓小平特别爱读书。对书中真理的追求，使邓小平成为一个知识广博的人，成为一个富有理论修养的人，也成为一个极大地影响了中国历史的人。关于邓小平读书的故事，很多人过去了解不多。这里，我略加归纳，向大家作一介绍。
对书情有独钟
政治家大多有浓厚的读书情结，古今中外的领袖人物往往都是博览群书的。邓小平也非常喜爱读书，并且善于从书籍中汲取人类文明的既有成果，用于指导革命、建设和改革实践。
原江西省新建县拖拉机修造厂曾经是邓小平“文革”期间下放劳动的地方。当年，邓小平一边劳动一边学习，除学习马列主义著作外，还读了《二十四史》、《资治通鉴》、《民国演义》、《三国演义》、《西游记》等历史和文学名著，藉以充实生活，陶冶情操。邓榕回忆：离开北京时，经过批准，他把藏书的大部分都带走了。在江西的日子里，书籍成了他最好的朋友。按监管规定，他平时不得随便外出，不得与外人接触。父母二人每天上午到工厂劳动，下午在园中耕作。晚饭后，清扫完毕，听一会儿新闻广播，然后读书看报。父亲和母亲非常爱看书，特别是父亲，每日都读至深夜。在那几年中，他读了大量的马列著作，读了《二十四史》以及古今中外的很多书籍。对他们来说，能有这么多闲暇时间坐下来读书，确也是难得的机会。我们到江西探亲时，父亲常给我们讲一些历史典故，有时还出题考我们。
从这个回忆看，“每日都读至深夜”，表明了邓小平的勤奋；“读了大量的马列著作，读了《二十四史》以及古今中外的很多书籍”，表明读书面之广；“常给我们讲一些历史典故”，表明读书之实效。当时，邓小平身边除监管人员外，没有其他工作人员，秘书不在身边，读书完全靠自己掌握。这是一种自觉、勤勉的学习，真正是如饥似渴。大家多认为，这次长时间、系统的读书活动，使小平同志对极“左”的一套进行了大彻大悟式的思考，头脑中刮起了拨乱反正的思想风暴。这就为他以后提出和推行改革开放政策提供了重要的准备。
坚持终身读书
邓小平坚持终身读书。刘英曾回忆，长征途中，邓小平从中央秘书长调任红一军团宣传部长，她曾整理邓小平留下的一个铁皮箱子，里边都是一些书籍和文件。抗战时期担任过邓小平秘书的刘复之回忆：“他好读书，在艰苦的战争岁月，我几次在行军出发前整理文件挑子，箱子里总装几本书．有马列的书，也有小说。我清楚地记得有一本是列夫·托尔斯泰的《战争与和平》。”读书读报也是邓小平退休生活的一项重要内容。2004年8月至9月国家博物馆举办了《世纪伟人邓小平》的展览，有一间复原的办公室留给大家印象很深，这个房间40
平方米左右，沙发布套已旧，书柜里摆着他喜欢看的《史记》、《资治通鉴》等书。作为职业政治家，他工作时每天要阅读大量的文电、资料，这也是他读书的重要内容。退休后邓小平非常重视从书报中寻求知识、了解社会。关于退休后他读书读报的情况，女儿邓林这样回忆：“到了晚年，爸爸爱看武侠小说。他说看武侠小说不用动脑子，轻松、消遣。办公室为他订了十几种报纸、杂志，他每一份都读得非常仔细、认真。报纸成为爸爸退休以后了解社会、与社会沟通的渠道。”
读书效率高
邓小平的记忆力好，读书很有效率。据曾在1979年邓小平访美期间担任卡特总统中文译员的黄子尚先生回忆，1979年邓小平在布莱尔国宾馆会见了美国新闻界代表，当时黄先生也在场。其间美国哥伦比亚广播公司著名电视节目主持人沃尔特·克朗凯特向邓小平提了一个问题，问的是什么黄先生已记不清了，但他却清楚地记得，当时邓小平微笑着回答说：“克朗凯特先生，昨天你似乎问过我同样的问题，我今天的回答还是一样的。”黄先生没有想到，邓小平的记忆力会如此惊人。要知道，邓小平的访美日程安排得满满当当，每天要回答很多记者的提问，但克朗凯特昨天提到的问题邓小平却记得清清楚楚。看得出来，邓小平对美国的情况也相当了解。在这次给卡特做翻译的过程中，黄先生多次发现，邓小平不时提到美国的钢产量等具体经济数字，连卡特总统都感到吃惊不已。女儿邓榕回忆说：“他的记忆力惊人。他的数学计算能力，心算、口算能力极强。经济数字几乎过目不忘，打桥牌也是，特别会算牌。”“他博览群书，通读《列宁全集》，熟读《资治通鉴》，爱读人物传记，但不在书上写一字一句批注。”邓朴方这样回忆说：“他看书从来不在上面写字，连个道都不画，熟记在心，融会贯通，一切都是在脑子里，这是一种精神的领悟。他也没有记日记的习惯。”
读书方法得当
邓小平读书，从来不死记硬背，不读死书，而是特别着眼于运用，着眼于联系实际问题进行思考，着眼于用书本知识正确指导新的实践和新的发展。这是他的一个鲜明特点。1993年1月3日，邓小平在浙江杭州时给孙辈们写了一封信。信中写道：我16岁时还没有你们的文化水平，没有你们那么多的现代知识，是靠自己学，在实际工作中学，自己锻炼出来的，十六七岁就上台演讲。在法国一呆就是5年，那时话都不懂，还不是靠锻炼。你们要学点本事为国家做贡献。大本事没有，小本事、中本事总要靠自己去锻炼。这封信，反映了他尊重实践、反对死读书的一贯思想。比如，对学习马克思主义著作，邓小平向来反对只背本本，拘泥于马、恩具体论述的做法，非常重视联系实践的发展进行学习。60年代，他反对把马列主义和毛泽东思想对立起来，就反映了他的这种科学态度。1960年3月，邓小平批评那种要以毛泽东思想为纲学习政治经济学的意见，他指出：“毛泽东同志在政治经济学上是有发展的，但是，讲初期的发展时期的资本主义，总是马克思和恩格斯，总是《资本论》；讲帝国主义，总还是列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》；讲社会主义，列宁和斯大林都有，毛泽东同志也有重要的发展。所以，不能只讲以毛泽东思想为纲学习政治经济学，否则人家问你研究帝国主义以哪个著作为纲，你怎么答复?扯不清楚。当然，对于帝国主义的论述，毛泽东同志有发展，例如关于帝国主义是纸老虎的论断。但是，《资本论》和《帝国主义是资本主义的最高阶段》已经把关于资本主义和帝国主义的基本的理论问题解决了。”邓小平强调，对待毛泽东思想是一个很严肃的原则性的问题，不要庸俗化，庸俗化对我们不利。他批评一些人搞对毛泽东思想的庸俗化，看似抬高了毛泽东思想，实则贬低了毛泽东思想。
读书内容广泛
与专门做学问的人相比，甚至与党内其他领袖如毛泽东、刘少奇相比，邓小平读书的数量是少的。邓小平坦言：“我读的书并不多。”话虽这样说，他读的书还是非常广泛的。邓小平什么书都看，中外古典名著、历史人物传记、时事评论专辑乃至整本整册的二十四史，他通通都喜欢读。邓榕回忆：“我父亲没有看过《马克思恩格斯全集》。看的是《马克思恩格斯选集》，通读了《列宁全集》。除了中国历史书，他还喜欢外国的人物传记。看得非常多。还有就是外国古典小说，西方古典名著都看过，喜欢雨果。特别喜欢托尔斯泰的《战争与和平》。”“老爷子爱看地图．出差总带着两本地图册，一十是《中华人民共和国地图集)。一本《世界地图》，到每个地方都要打开地图知道自己的方位。还爱看字典辞典，常看的有《中国古今地名》《中国人名大辞典》。”“他最喜欢中国古典史书，特别是《资治通鉴》，家里有两套，其中一套是线装本。《资治通鉴》不知道看过多少遍了，应该叫熟读。他通读《二十四史)。喜欢里面的前唐书和后汉书。老爷子还特别爱看《三国志》。他看书的特点是博览群书，兴趣广泛。政治人物的传记看得多，主要是跟二战、跟他自己的军事生涯有关的，比如苏联的朱可夫回忆录等，他很注意地看过。还有国内的比如聂荣臻回忆录等。”邓林也回忆，爸爸出差时有时候也带一两本《聊斋》、诗词一类的书，抽空就翻翻．由此观之，邓小平读书的内容十分广泛。
最受影响的书
邓小平爱读、对他影响也最大的是马、列、毛的书。他读马列的书，最早接触的是《共产党宣言》和布哈林的《共产主义ABC》。1992年邓小平在南方谈话中就是这样说的：“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。”在法国勤工俭学的5年多一点时间，邓小平前后做工约4年左右。他曾回忆道：“从自己的劳动生活中，在先进同学的影响和帮助下，在法国工人运动的影响下，我的思想也开始变化，开始接触一些马克思主义的书籍，参加一些中国人的和法国人的宣传共产主义的集会。有了参加革命组织的要求和愿望，终于在1922年夏季被吸收为中国共产主义青年团的成员。”1926年1月，法国警方曾对邓小平居住的旅馆进行了“抄家”。搜查报告如下：“执行警察局长的命令，今天早晨五时四十五分至七时，在布洛涅·比扬古尔对下列三家旅馆进行了搜查。”“搜查这三家旅馆的目的，是为了查找从事共产主义宣传的中国人。”“在卡斯德亚街3号旅馆的5号房间里，发现了大量的法文和中文的宣传共产主义的小册子(《中国工人》、《孙中山遗嘱》、《共产主义ABC》等)。中文报纸，特别是莫斯科出版的中国共产主义报纸《进步报》。”“名叫邓希贤、傅钟和Ping Suen Yang的三个人在这个房间里一直住到本月7日。他们昨天突然离去”，“这些中国人看来是活跃的共产主义分子。”
劝人读书
邓小平自己读书，也推荐好看的书给别人读，要求别人读书。在战争年代艰苦的环境中，邓小平经常向指战员“劝学”。在他领导下的129师，很多放牛娃成长为高级将领，有一位将军曾满怀深情地说：“我这给地主老财放牛的娃娃，刚参加革命时，连扁担大的‘一’字都不认识，后来当了八路军指挥员，常常记不住刘师长的作战命令，我只好结绳记事，解下裤腰带来打疙瘩，—遍遍摸着疙瘩复述．自己吃苦不说，还可能误事。后来刘司令员、邓政委要求我们学文化，我一咬牙，攻下了文化关，能看书报、看命令、记日记，自己觉得心明眼亮了，浑身都增添了力量。”据一位当年在刘邓手下工作的同志回忆：“1942年，正是敌后
抗战处于极其艰苦的时期。我们在太行根据地司政机关驻地涉县五堡村，举行集会庆祝‘七一’党的生日。小平同志作了重要报告。他在报告中说：作为一个革命者，在任何情况下，都要把学习当作自己的政治任务„„这句话，看来易懂，其实具有极为深刻的内容，给我的印象最深。从此，我就把它作为座右铭，不时地提醒自己，一定要努力实践小平同志的教导。”曾任129师作战参谋、后任成都军区副司令员的陈明义回忆抗战时期邓小平“劝学”的情况时说：“对学文化，邓政委一直十分重视，抓得很紧。每次小组会和个别谈心，他都勉励大家要好好学习政治、军事和文化科学知识，以适应革命战争发展的需要。并告诫我们：‘能打仗，还要补上文化这一课，才能更好地理解党的路线、方针、政策和战略思想，才能更好地掌握军事技术。’他在西河头驻地专门召开了干部会进行动员，语重心长地说：‘我们的红军干部战士，不要因为不识字，背起工农知识分子的金字招牌。这个金字招牌没有用。’部队学文化的空气越来越浓，但有些同志不会学以致用。一位工农出身的领导干部做下级的思想工作，对方就是不吭气，不表态，回去就睡觉了。这位领导干部于是向师里发了一个电报，反映这位同志的思想情况，电文说：‘表态而眠’。邓政委反复琢磨也不懂其意，于是给刘伯承师长看，刘师长也不知所云。邓政委用这个生动的例子教育我们，学文化不能一知半解，不但要学，还要学会用，尤其要学会写军事应用文。”
邓小平多次号召人们学习马克思主义的著作。比如，1985年9月，在中国共产党全国代表大会上，邓小平在讲了许多问题以后，对在座的中央委员会成员讲：“现在我还想提出一个新的要求，这不仅是专对新干部，对老干部也同样适用，就是要学习马克思主义理论。”他有针对性地讲：“或者会有同志问：现在我们是在建设，最需要学专业知识和管理知识，学习马克思主义理论有什么实际意义?”邓小平结合自己学习马克思主义著作的体会说：“这是一种误解。马克思主义从来不是教条，而是行动的指南。“我们现在要建设有中国特色的社会主义，时代和任务不同了，要学习的新知识确实很多，这就更要求我们努力针对新的实际，掌握马克思主义基本理论。因为只有这样，才能提高我们运用它的基本原则基本方法，来积极探索解决新的政治经济社会文化基本问题的本领，既把我们的事业和马克思主义理论本身推向前进，也防止一些同志，特别是一些新上来的中青年同志在日益复杂的斗争中迷失方向。”这一号召，对后来各级领导干部的学习热潮起到了极大的推动作用。
第三篇：钢铁是怎样炼成读书心得
钢铁是怎样炼成读书心得
钢铁是怎样炼成读书心得1
午后，闲暇的时光，坐在窗前，闭上眼睛，书中所描绘的场景一个个在脑中浮现：社会底层人民的艰苦生活，庸俗老板的丑恶嘴脸，占领者的卑鄙无耻。在这个黑暗的社会中，保尔·柯察金犹如火把，带来了光和热，活出了自己的精彩。
读完这本书，内心久久不能平静。现实与虚构的结合，使保尔的光辉形象更加突出，有俄国的十月革命为背景，保尔的性格在激烈的斗争中显现。他的心中始终凝聚着不可遏制的进取精神，使得这本书洋溢着青春的活力和革命的激情，我情不自禁深陷其中，仿佛闻其声见其人。
保尔从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明，却坚强不屈的创作小说，最终淬成一块坚强的钢铁。他一步一步，以顽强的意志向命运挑战，将自己的一腔热血洒在革命的道路上，实现了自己的人生价值。这样的保尔就像寒冬里的一支腊梅，傲霜斗雪；就像屹立于山顶的松柏，坚强不屈；就像坚韧不拔的竹子；直插云天！
保尔忘我的革命激情，爱憎分明的阶级立场，旺盛的生命活力和钢铁般的坚强意志，成为人们学习的榜样。我不禁反省自己：你是否有追求，有目标？你是否在为目标不懈努力？在大好时光里，你做的是与你的目标有什么联系？记得马云曾说过：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”恰同学少年的我们，自恃年少，却韶华倾负，不知青春易逝，无少年之时！
所以，在人生的大好时光中，为了自己的梦想，我们不能在该读书的时候选择放弃，要在该读书的年纪，珍惜和努力，选择一条适合自己的道路，像保尔一样，活出自己的精彩！
钢铁是怎样炼成读书心得2
看完了《钢铁是怎样炼成的》这部书，我深有感触。它是前苏联尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的。主人公是保尔·柯察金。他年幼家贫失学，做过小工，参加过红军打过仗，负过伤，后来双目失明，全身瘫痪。
理想，是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人，就像大海中一条无舵的小船，随波逐流;一个人有理想，然而目标不明确，就会导致失败，甚至祸国殃民;一个人有理想，同时目标明确，就会对国家，民族，人类作出很大的贡献。保尔·柯察金的理想是：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义：一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为，总应该为社会、为大家，甚至为你自己做一点儿事，哪怕是一点点，也不能虚度此生，这样才能算是“活着”。
俗话说得好：“一切皆有可能”。在保尔·柯察金写作的时候，他心中只有一个信念：我一定要把这部作品写完，只要活着，就有希望。贝多芬说过：“人应该扼住命运的咽喉!”这句话说的很有道理，人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。保尔·柯察金在他这一生不停奋斗、拼搏。在书中，我最欣赏的一句话是：“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。”保尔·柯察金永远不放弃，总为别人做事，而且为社会付出了很多。
现在，大部分孩子都是过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。可是谁又想过，保尔·柯察金生活非常艰辛，是平常人无法接受的。
现在的孩子，一遇到困难就退缩。所以，从现在起，我们都要学习保尔·柯察金这种勇敢、坚强不屈、永不放弃的精神。
钢铁是怎样炼成读书心得3
最近我读了一本叫《钢铁是怎样炼成的》一本书，是奥斯特洛夫斯基的一篇长篇小说，是苏联社会主义文学中一部最辉煌的名著，已成为世界文学中的经典之作。他被翻译到中国半个多世纪以来一直盛传不衰。他被视为生活教科书，人生的路标和精神补品，被一代代读者传承着。
这本书描述的是一位淘气的小学生，他叫保尔·柯察金。他因为淘气被学校开除了，学校附近的一个小饭馆把他招去做童工，每个月8个卢布的工钱，母亲把他留在那儿了。保尔在那里做事很认真，每天起早贪黑地干活，但是却要被那些大个子的人打，因为他的生活很艰苦。
虽然我只读了第一篇文章，但是我能感受到，这小小的一篇文章里寄托了作者奥斯特洛夫斯基许多心血。他一个身体完全残废，双目失明，有重症的他，不顾自己身体的疼痛写下了这篇长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。这本书还没写到一半时，他的手已经严重得都拿不了笔了，便自己口授，由亲友帮助笔录。历时三年，终于完成了这部不朽名著《钢铁是怎样炼成的》。
啊！我爱我的祖国！如果没有祖国的哺育，就没有翻译家来翻译这部书，如果没有这些翻译家，我们就看不到这么感人肺腑的文章！
想一想，这些翻译家是多么地伟大！
想一想，我们的祖国是多么地辉煌！
钢铁是怎样炼成读书心得4
钢铁是怎样炼成的？是勇敢、坚强和毅力。
勇敢是一种拼搏，大胆地去做才有结果；坚强是一种强大，面对困难屹立不倒才有回报；毅力是一种韧劲，坚持到最后才是胜利——我想，这些就是《钢铁是怎样炼成的》告诉我的哲理。
这本书主要讲述的是穷小子保尔如何从一个车站食堂的小火夫成长为著名的布琼尼骑兵最勇敢的士兵之一。即使最后保尔完全丧失健康、被囚禁在床，也从不动摇为解放人民而斗争的信念。
他曾冒着生命危险从匪徒手中救下朱赫来，这是他人生重要的转折点。这不仅仅因为命好，如果他胆怯，害怕伤及自己，那么他将会错过这个可以改变他人生的一刻。不过，饱尝资本主义制度剥削的保尔从小受到压迫的痛苦，在地下社会地位和苦难生活中炼就了一副百折不挠、仗义、勇敢等良好品质，使他把握了机会，迈出了这一步——这是勇敢。
后来保尔参加了红军，意味着他所受的痛苦并没结束。他始终为解放人民而站在战斗的前线。他所表现的高度责任感和旺盛的工作热情使人钦佩，别忘了，他的工作是以生命为代价！他不退缩，为党抛头颅，洒热血。曾一年内负伤三次。没有父母的开导、没有同学们的安慰，伤的痛都得自己扛，可哪次不是伤刚刚好些又回到工作中？想想自己，考差了试闷闷不乐、多做几道题撇起嘴、总爱抱怨这抱怨那……要知道，保尔所经历的苦是我们的几倍？我们尝到的甜又是保尔的几倍？——这是坚强。
最终，因为长年劳累，病魔开始侵蚀保尔。但保尔依然组织工人学习小组、培养青年积极分子、寻找新武器、重新回到战斗队伍里去。到了疾病缠身仍不放弃自己的工作，死而后已，毕生的血水都留在了战场。——这是毅力。
钢铁就是这么炼成的，勇敢地跃入火海中，坚强地忍受无数次捶打，顽强的毅力最终使它在火中奋起！
钢铁是怎样炼成读书心得5
每个安静的中午，我都会盯视着床边的书架琢磨看什么。姐姐的书很多，我从来不缺看的。因此，《钢铁是怎样炼成的》也成为了我的囊中之物。可当时我翻过它无数次，每次看到保尔哥哥失踪府的故事便无论如何也看不懂了。但现在，我再次抱着怀疑的态度从尘封的角落中重新翻开它。
《钢铁是怎样炼成的》讲述了一个出生于工人家庭中的少年在几十年的学习和战争中成长为一个坚定的无产阶级革命战士的故事。保尔从小勇敢倔强，诚实质朴。后来也仍意志坚定地克服身体的的恶化，为革命做着艰苦的奋斗。没有接触到这本书之前我以为它是教人怎样煅造钢铁的书吧，现在看来也并非不完全如此，因为它是教人怎样成为像钢铁一样坚毅顽强的存在的，它的确教人们怎样将自己百炼成钢。
相对比保尔，也许是环境所迫，才使他有着异于我们的勇气和信念，这样看来我们倒并不值得为现在的安逸而欣喜呢!反倒是太过于舒适的生活成为了限制我们快速成长的一道软墙，好比半充满气的气垫，让你完全深陷其中，住你怎样翻来覆去只会无用地脱住我们前进，反而加倍损失体力。因此，我们不能只看到眼前的美好，指不定哪天这一切都镜花水月般离我们而去。
但我们自然没办法经历保尔的一切，所以我们只能从小方面开始，既然生活给我们提供了良好的条件，那就用它们去克服自己的弱点或恐惧。逃避只是无用功非但没有解决问题，还让自己愈加害怕面对。比如我怕黑，因为黑暗中的`一切都是未知的，当黑暗来临的时间，往往是安静的，仿佛全世界只有你一个人，黑暗给人无所依傍的空虚。但是当我白天去看那些夜晚一直立在那儿的黑影时，原来只是一些家具而已。因此，恐惧只是人心中的自我暗示，当你清楚它是什么后，似乎以前那个恐惧的自己很可笑。
保尔正是敢于直面灾难，当战争来临人们恨不得能逃多远逃多远时，保尔却逆流而上，去前线做战，亲手杀死人们所怕的凶残的敌军后，仿佛那恐惧也便烟消云散，转而化为更坚定的信念和勇气。这正是《钢铁是怎样炼成的》教给我们拥有勇气的决窍。
钢铁是怎样炼成读书心得6
这几天，我读了一本书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，这是一部让人回味无穷，振奋起生活信念的不朽巨著。
这里的主人公是保尔·柯察金。他曾经被神父开除，从一个普普通通的青年人，最终变成了一名革命斗士!他多次将被死神夺走生命，最终双眼失明。但他仍然很坚强，他把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人民的解放而斗争。他写了一部书，叫《暴风雨中诞生的》，虽然他觉得写的苍白无力，缺少激情，但还是被出版!
我要学习保尔，学习他的乐观，他的坚强。是的，钢铁就是这样炼成的!他的那段“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这是多么令人警醒的格言呀!
这就是保尔·柯查金，他用行动向我们诠释了什么是坚强!让我们一起向他学习吧!
钢铁是怎样炼成读书心得7
保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……。”保尔可谓强者的化身。
对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床头的书说：“轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗?”我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说：“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：“是它教会我的!”
每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁!
钢铁是怎样炼成读书心得8
读了《钢铁是怎样炼成的》一书，我认识了你，保尔·柯察金。
你顽强的一生深深的感动了我，当我读到你被病魔缠身、丧失战斗力，却仍然跟病魔斗争，争分秒，顽强地学习写作时，我的心里就像平静的海面突然翻起了巨浪。到底是什么能够让他百折不挠地克服一切困难，不知疲倦地工作、工作、再工作，直到结束生命?他的生命的历程，不仅有丰硕的果实，他让自己的肉体和精神坚不可摧，连过程也是发光、发热的，壮观到震撼人心，如果没有那亮得不止，照亮自己的一生，还是以照亮他人生命的行为，如何造就这么一个俄国革命者的典范呢?
你有着坚韧的性格，即使在再艰苦的环境中也能自得其乐的干自己的事业而不埋怨周遭的一切;你有着坚强不屈的品质，不会在任何困难面前倒下，因为你不愿向困难屈服;你为了实现自己和社会的理想，敢于斗争到底，愿作出牺牲，牺牲自己珍贵的爱情。即使如此，你也从未后悔过，因为你说过你首先是属于党其次才属于冬妮亚和其他的亲人(虽然我不理解)。你这种宁愿牺牲爱情、亲情，也要执着追求党的精神，对于我们这些青少年来说，是一种震憾，一种心灵的震憾。
我们应从你精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
”人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临终的时候，他可以说，我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而奋斗!“这段曾为无数父辈、祖辈所宗信的话，在今时今日意义仍在，它可以激励人们珍惜光阴，重新感悟一遍人生的真谛和价值，在走每一步前拥有坚实的基础。
钢铁是怎样炼成的?是通过烈火炼成。在冶炼的过程中总不免要遭受各种焚烧，但千万不要抱怨世事的无常，俗话说：不经历风雨，怎能见彩虹，我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨炼，终有一天，我们会通过困难长大。正如同保尔一样，他虽然曾被朋友出卖，被恋人抛弃，但正因着这些风吹雨打，才使他对革命事业的信念丰厚了，成为了一个信念崇高，志趣高尚的伟人。
《钢铁是怎样炼成的》这本小说不仅是上辈人们的所喜爱的著作，它也是我们现代青少年的照明灯，保尔光辉的形象永远活在我们的心间!
钢铁是怎样炼成读书心得9
在这一段时间里，我和爸爸读了一本《钢铁是怎样炼成的》。读了后我和爸爸非常感动，有许多说不尽的话。
我说：“保尔的一生是十分曲折的。他决不是一个天生的英雄，而是通过自身斗争，在战斗、劳动、工作的种种困难中磨练，从而由一个出生贫寒，而且身患重疾的少年成为了一名具有崇高的理想、坚强的意志和刚强的性格的共产主义战士。保尔不仅在革命时受到了数不尽的迫害和排斥，当他因伤退伍，双目失明，身体瘫痪，面临着死亡的威胁时，仍然是那样的顽强不屈，把笔作为武器，开始新的生活。
我说：“《钢铁是怎样炼成的》其中有这么一名话：“人在痛苦中，只有一样能挽救他，那就是感觉到人民需要他，知道他的生存并非无益。”是的，一个人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不会被生活中的困难、不幸所压倒，才会在斗争中坚强起来，成熟起来，理解人生，热爱人生。谈到钢铁是怎样炼成的?我们一定会想到那熊熊的高温炼炉。的确，我们每个人如同生铁，生活中的挫折和困难好比是炼炉。铁成钢，只有靠一种途径——炼!”
爸爸说：“人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢?一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前!21世纪的钟声即将敲响，我们站在新世纪的门槛上，寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神”，意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱我们的未来吧!”
读了《钢铁是怎样炼成的》我明白了遇到困难，受到挫折，遭遇不幸时该勇往直前。
钢铁是怎样炼成读书心得10
这一本长篇励志小说，这本书的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。这本书的主人公保尔就是作者自己的化身，这本书的内容也与当初苏联那个的时代背景也是有很大的关联的。保尔的精神是每个人应该学习的。这本书就是讲述了主人公保尔的一生的起伏。保尔的一生可谓是非常坎坷，这不是平常人所能共承受的，也不是每个人都会理解的，能理解的人，也不一定像是保尔那样的人。保尔就像钢铁一样，他的炼成是经过不停地磨机与敲打的，而能练成像钢铁那样的人，他到底经历多少的困难呢?我们也能把自己炼成钢铁吗?
保尔在很小的时候就因为家境平穷而错了学，在我们现在的孩子在享受时，保尔就在给别人做小工了，他做事非常认真，不放过没一个细节，做什么事都要求到最好。后来，他就参加了打仗的队伍，在打仗时，他总是帮助战友，甚至为了战友，一个与他没什么关系的人，使自己受了伤。在他老年的时候，他几乎全身上下都是伤，他的眼睛看不见，腿也是残废的……医生让他不用再工作劳累，要好好休息。但他依然坚守着自己的岗位，没有退缩，不顾医生的劝阻，依然工。这样的一个人是值得我们尊敬的，也是值得我们学习的，他是一个真英雄。
钢铁就是想保尔这样炼成的，遇到困难，一定要自己想办法去解决，而不是一遇到困难就打退堂鼓，去找父亲或母亲帮助自己。坚持不懈的人一定会获得成功的，就算不会成功，那也是值得人们尊敬的一个人，看看电视，打打电脑，开开空调，这已经成为现在每一个孩子的每天必备的东西。钢铁不是这样炼成的，保尔的一身的艰辛与伤痕烈烈，这些人是不会理解的。如果我们一遇到困难，就永远不去面对，纳闷你永远都不会获得成功的，但要是你去面对了，你就会战胜它，甚至超越它。我是相信的。
我们一定要有理想，努力曲线自己的理想去走，就算是一条坎坷的路，只要我们坚持不懈，勇往直前，社和东西都阻挡不了我们前进的步伐的，如果没有理想，哪门，人为什么要学习呢。我是坚信的，如果我们什么都不做，那就什么都没有，但只要努力，去想那个理想大步前进，即使不会成功，但至少自己也为自己的理想努力过了拼搏过了，那以后回想起来也会成为一个美好的回忆。
钢铁是怎样炼成读书心得11
《钢铁是怎样炼成的》是苏联的奥斯特洛夫斯基写的，他20岁参军，因疲劳全身瘫痪，后又双目失明，只能躺在床上。但是，他并没有向病魔投降，而是用手中的笔写下了这部长篇小说。
保尔是一个苦孩子，12岁进车站食堂打工，十月革命爆发，保尔因就革命者朱赫来而被匪徒抓走，逃离到家乡去参军。但由于疲劳过度，导致双目失明，全身瘫痪。可他并没有向病魔屈服，用自己坚强的毅力战胜了它，走向文学之路，开始新的奋斗。
保尔的一生是坎坷的，可他依然勇敢面对。在生命的尾声，她依然用坚强的意志表达他对生命的珍惜。保尔是忠于革命，为人民服务的一个好榜样。
我们现在的幸福生活也是无数革命先辈用鲜血换来的，我们现在遇到的困难和他们一比是微不足道的。在美丽的校园里、干净的教室里学习是十分幸福的。我们在学习生活中遇到了许多困难、挫折，但和保尔一比是不值一提的。许多人遇到困难就退缩，怕吃苦，一心想这如何逃避，而没有像保尔那样用自己坚强的毅力与苦难斗争。
人生，是一段坎坷的山路。在人生的路途中，困难时必须经历的，我们也要面对失败与打击我们的人。但是这些都不会太久，在突破障碍，战胜困难后，彩虹就会出现！
钢铁是怎样炼成读书心得12
这个暑假，我用了近6天的时间认真的读完了《钢铁是怎样炼成的》。
读完这本书后，我躺在床上，闭上眼，百感交集，仿佛看到了保尔·柯察金那刚毅的身躯在战场上冲锋陷阵、奋勇杀敌的情形，并站在高地上自豪地、撕心裂肺地吼叫着苏维埃政权口号。画面一转。身患疾病的保尔静静地躺在病床上，但他并没有屈服于疾病，而是仍坚持的艰难写作。他那钢铁般的意志深深触及到了我的内心。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察金因低下的社会地位和苦难的生活练就了保尔一副不屈不挠的性格。他所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这是全书最打动我的部分，保尔用自己的生命诠释了这段话的意义所在。
在他年少时通过朱赫来加入了红军，他用步枪和子弹打击着法西斯，将革命的火炬传遍这个苏联。但命运是不公平的，上天最终带走了他的双眼，无情上的剥夺了他的健康。可他依然执着，紧紧的握住笔艰难的写作，以另一种方式实践他生命的誓言。贝多芬说过“我要扼住命运的咽喉”而保尔却把命运摁倒在地。他虽残疾，但他上的精神是永恒的，只有经历磨练才会有完美的人生。
真金不怕火炼，百炼才能成钢。保尔为了人类的解放而斗争了一辈子，而我们的任务是将星星火炬传递下去，为了祖国上的命运而并肩奋斗。烈火在怒吼，狂风在嚎叫。在烈火中，高傲上的站立，这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧！
钢铁是怎样炼成读书心得13
《钢铁是怎样炼成的》一书是我最喜爱的一本好书。它不仅教会了我很多做人的道理，还让我认识了保尔这一个伟大而又坚强的人物!
保尔是一个可敬可佩的共产主义战士，虽然他出生在一个身份卑微的工人家庭，可他那惊人的毅力不禁让人刮目相看。他为我们树立了身残志不残的伟大榜样!
作者以自身的特殊经历，创作出这样一本让我们百看不厌的好书。通过阅读，不禁让我想起这样一个问题——人应该怎样地活着才有意义呢?保尔回答了这个问题。人活着不但就是为了自己能够在这个世界上立足，而且还要忠于人民和党。保尔就是这样。
虽然他经过一次又一次的磨难后，早已经伤痕累累，可依然坚持不懈的为工作，为家庭，更为党和人民的贡献出青春。尽管遍体鳞伤的他已经瘫痪在床，可他那份青春的激情还在燃烧，仍然磨练自己的意志力，仍然去拼搏去努力。
最后早已不能动弹的他坐在书桌前，如饥似渴的汲取知识。一腔热血的他把积累数年的满腔豪情全部倾洒在他所写的书中——《暴风雨所诞生的》。
他的毅力，他的精神把我们所折服。我一定要向他学习，把所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我相信的梦想一定会实现的!
钢铁是怎样炼成读书心得14
毅力是什么，是一种精神，是一种力量。或许，你无法想象一个双目失明、双腿瘫痪、仅有右手可以活动的残疾人可以用他的毅力生存下来。如果你也成为这样子的人你会怎么样？大多是常人会选择一蹶不振、退出江湖，但只有生存的强者才能生存下来。
打开这本由尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基编著的《钢铁是怎样炼成的》你学到的不止这些。第一代苏维埃青年团的奋斗史。主人公柯察金是一个贫苦孩子，从小受尽了资本主义制度的剥削，直到十月革命，他从一个顽童转变为一名苏维埃战士，走上了同资本主义斗争的过程，他和他的战友曾17次白军冲锋。
有些人认为这本书的重点在后面，其实，重点已分散到各个章节。这表现了一个战士永不掉队，勇于和疾病对抗的精神。他几次转危为安，即使是在生命垂危的时候也不忘奉献社会，这是一种什么样的精神。他在最后遭受着病痛的威胁，他只有退出苏维埃。但他没有放弃，笔杆成了他的新的武器。他克服了一切艰难写作。你如果问我如果遭遇了这种事会怎么样，我的答案是—坚持，或许有人认为这是空话，但是我相信我能克服这些困难，我们要学会这种不畏艰险的精神，加油吧。
困难终将倒下，智者精神永恒！
钢铁是怎样炼成读书心得15
我很喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书，主人公保尔·柯察金那顽强的品格深深的印在我的脑海！正如本书作者尼古拉〃奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”只有读了这本书，才能了解具有钢铁品质的人生是多么伟大。
保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。正如书中说的：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……。”保尔可谓“钢铁”的化身。
对照保尔，想想自己，我感到很惭愧。在大学里，我们的学习任务与高中相比可谓轻如鸿毛。但是为什么我们还会每天睡不醒，不想去上课呢？大学是一个很锻炼人的地方，它将教会我们如何自我学习、如何获取想要的东西。只有自己努力拼搏，才能在这里把自己锻炼成一块儿好钢。但是我们现在有的人以为进入了大学，就找到了出路，其实不然。大学仅仅只是武装我们的锻炼场所，只有在这样的场所好好把自己磨练成好钢，才能在未来的工作、生活中意气风发，才能像保尔一样，成为一个对国家和社会有贡献的人。
现在，每当我不想学习时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁。炼成一块儿对国家、对社会有用的好钢，一块儿有所作为的好钢。
第四篇：我是怎样的教师
我是怎样的教师？
——学习吴邵萍老师先进事迹有感
曾有许多人问我：你是做什么的？我总是微笑地告诉他：我是教师。总有一些人带着羡慕的口吻历数做教师的种种优越：工作轻松，假期舒服。对于他们的看法我总是一笑置之。许多事情如果不亲身经历又怎能得到完整深刻的认识？做老师所要面对的压力并不是三言两语所能概括的。如果有人进一步问我：你是怎样的教师？我想我肯定会愣在那儿。虽然我的目标是做一名优秀的教师，可是优秀和不优秀之间似乎没有明显的界限。学生时代，曾唱过《长大后我就成了你》，于是就激情澎湃地想在三尺讲台上奉献自己的青春。工作了，听了一些优秀老师的演讲、报告，我向许多先进的老师看齐，于是兢兢业业地工作。但我始终没法给自己定一个类型。这种迷惑一直持续到学习了吴邵萍老师的先进事迹后，我才有了深刻认识。在学习的过程中我一直诚惶诚恐地拿自己和吴邵萍老师的种种事迹作比照：我做到了哪些，我还有哪些地方不具备，不禁对自己提了四个问题：
1、是否“爱孩子赛妈妈”？
“假如我是孩子，假如是我的孩子”，我们对待孩子像对待自己的孩子一样吗？我们应该学会换位思考。吴邵萍同志把幼儿园的孩子都看成了自己的孩子，像慈母一样关心爱护每一个孩子，在这样的大爱观念下，还有什么事情做不好呢？当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用爱敲开他们的心灵的大门。我不曾想过能否赛过妈妈爱孩子的心，但我曾想过我爱孩子的那份责任。
2、是否对自己的教育活动经常进行反思和研究？
回想自己的工作历程，有时是在“研究”。为了上好一堂公开课，总是花精力查阅资料，反复备课，再讲给其他老师听，几番修改、几番试教。有时一堂课下来，发现自己课堂用语不够严谨，教学思维不够周密，便在备课过程中对每个环节反复斟酌。在大环节备好的同时，小问题也一定要逐个思考。一堂课上完，和其他老师交流上课中的体会，针对课堂，作业中出现的疏漏及时进行改进。凭心而论，我还没有真正把反思和研究作为“自身职业发展的内心需要”，当然也就不可能高建瓴地“对自己的教育行为以及由此产生的结果进行审视和分析”。
所以从中吸取的经验是零碎的，得到的启示也是零散的。
3、是否把终身自我教育作为工作的推动力？
我的回答是肯定的。工作以来，我一直坚持专业的自学，我想在提升学历的同时不断提高自身的素质。每次参加听课、评课，我总是尽可能地吸收一切可以学习内容。每次向其他老师请教，与之交流，我也总在捕捉言谈中的信息，努力改正自己教学工作中的缺陷。空闲时，总是翻阅各种报刊杂志，不断积累理论底蕴。我渴望自己不断地发展、进步，也许我不会做到最好，但我会努力做得更好。
4、是否架起教师与家长之间和谐的彩虹桥？
我的回答是肯定的。教师与家长沟通无处不在，涉及的内容更是方方面面，但一定要注意向家长“多报喜，巧报忧”，更要把教师自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，让家长深切的感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子，老师所做的一切都是为了让孩子能够成为一个优秀的学生，那么我们工作一定能够得到家长的理解、支持和配合，也一定能够获得比较满意的效果。
席勒曾说：真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。我扮演的是教师的角色，我全身心地投入我所热爱的教育事业，我愿意尽我所能去教育学生。我的目标是做一名“发展型”的教师，树立服务意识——为学生服务、为家长服务，不断更新自己的教育理念，创造性地劳动，不断地发展和完善自我，最终实现自身的价值。
第五篇：我是一个怎样的人
我是一个怎样的人？也许很难回答。选择某一个角度写一写，因为写的过程是对思维进行整理的过程。（以下活动可自由选择）
1.我的个性
用幽默的笔调介绍自己的个性特点，幽默可是最受欢迎的哦。
2.我的兴趣爱好
把自己的兴趣和爱好向老师和同学作一个介绍，注意要尽可能说明理由，同时要尽可能引起别人的共鸣。3我为自己喝彩
用欣赏的笔调充分肯定自我。注意扬长避短，同时也要实事求是，真我才能赢得别人的欣赏。
4我的苦乐年华
说说自己学习和生活中的烦恼与快乐，你能自己分析一下产生的原因吗？试一试。请相信一个真实的自我一定能赢得同学和老师的肯定。
5我这样设计自己
自己对未来的设想 告诉同学和老师，以取得同学和老师的理解和帮助。
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