郑州信息技术学校专业课程开发方案（共五则范文）

第一篇：郑州信息技术学校专业课程开发方案

郑州信息技术学校

专业和课程开发计划草案

为深入贯彻学校工作计划，加快课程改革步伐，使我校教学充分体现职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的办学要求，探索适合中专生特点的课程体系，促使我校课程改革向纵深发展，不断提升办学水平，提高对经济和社会发展的贡献力，特制定我校专业和课程开发计划。

一、专业和课程开发的目标

结合本校实际，根据市场需求，开发社会需求量大，能够体现我校特色的新专业。在“以人为本”教育理念和科学发展观的指导下，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以职业实践活动为主线，构建与生产实际紧密结合、具有鲜明职业教育特色、适合中专生特点的课程体系和运行机制。

二、专业和课程开发的主要内容

1．开发适应市场需求、能发挥我校优势的新专业

2．进一步确定现有专业更科学、合理的培养目标，构建适合中专生的课程体系。

3．教学内容以岗位需求的知识、学生学得会的知识为依据，构建合理的适合我校学生特点的相关专业课程体系。

4.推进以提高教师教学能力、课程开发能力、教学技术开发能力、专业实践能力、专业技术开发能力等“双师型”素质为重点师资队伍建设。

三、课程改革的方法

1、建立由学校领导、教师、行业专家、职业教育专家等人员参加的课程开发小组。

2、借签先进经验

借签发达地区职业技能标准,向发达地区职业学校取经.3、进行职业分析或岗位分析：

（1）根据国家的职业分类标准，在不同企业广泛开展特定职业或职业群工作任务调查，然后分析、归纳特定职业的工作任务，制定出该职业的工作任务表。

（2）在工作分析的基础上，认真分析完成这些工作任务需要的专业知识、技能、工作能力，制定该职业（或工种）或职业群职业知识结构和职业能力结构，包括通用的或一般的职业知识和职业能力、特定的或专门的职业知识和职业能力、拓展的或发展的职业知识和职业能力三个层面。其中，特定的或专门的职业知识和职业能力必须重点予以研究。为后续的课程分析奠定基础。

4、制定课程计划。课程计划要在工作分析和课程分析的基础上进行。要认真用好在职业的工作分析基础上得出的职业的工作任务表，使在课程分析基础上得出的各门课程覆盖工作任务表中各个工作任务，并根据工作任务实际出现频率和难易程度的测算，确定课程时数，按职业的培养目标要求制定专业的课程计划。

5、开发实训课程教材。根据实际岗位需求，开设相关实训课程，研发实训课程教材，打破学科性专业知识的纵向完整体系的框架。综合课程的教材要将相关领域的专业知识和职业能力要求进行整合，突出专业知识和职业能力的综合应用，突出生产和职业活动的实际需要，突出新知识、新技术运用。尽量将企业典型真实的课题作为教材的内容。项目课程的教材必须是动态的，应不断修改，及时将职业活动中体现新知识、新技术、新方法运用的工作任务引入到教学中。

三、课程改革的保障机制

为推进专业课程改革工作顺利进行，特建立相应的机构。

1、学校课程改革工作领导小组

组长：叶小耀

副组长：李瑛

成员：张兴华 梁才 郑棣 刘诗鹏 **峰

2、专业与课程开发组

组长具体主持课程开发工作及组织和协调工作，组员是课程开发具体实施者。

组长：李瑛

成员：张兴华 梁才 郑棣 刘诗鹏 **峰 刘巧玲 张文戈 尹芊 寇义锋 苗春风 董丽红 刘学雷 袁勤 梁新法

主要任务：邀请相关专家指导，进行市场职业岗位调研、职业工作分析、课程分析、课程开发、课程计划制定、教材开发、召开研讨会和工作会议等。

四、计划安排1、2008.4.15

招开专业与课程开发组会议，布署工作。

2、2008．4．15-2008.5.11

(1)配合今年招生宣传工作，修订现有专业培养目标及课程设置

(2)参观其它优秀职业学校，学习先进经验

(3)进行职业调研，完成调研报告3、2008.5.12-2008.5.25

(1)聘请专家指导

(2)制定专业草案，召开新专业和课程开发研讨会4、2008.5.26-2008.6.22

(1)制定各专业课程方案

(2)修订现有专业及课程方案

(3)确定课程考试大纲5、2008.6.22－实训课程校本教材开发

第二篇：信息技术学校

特色办学，推进学校发展

一、办学理念

我校按照“立德修业、立己达人”的办学理念，认真贯彻国家职业教育的法律法规，在教育教学管理上，坚持从实际出发，与时俱进，开展“自立教育”，推行自主管理，形成了特色学校的办学亮点。

在对学生培养过程中，着力培养学生三大品质，即“自尊、自强、自信、自立”的思想品质；“自律、自学、自评、自创”的学习品质和“自理、自主、自治、自行”的生活品质。坚持“校企合作，产教结合”的办学模式，紧紧围绕“创市重点职校”的办学目标，认真搞好职业教育及技能培训，大力推进素质教育，让中职生既有良好的职业道德，又成为计算机、电子、数控等行业优秀的技能型人才。

近年来，由于我校办学特色突出，促进了教学质量的提高，在各级政府和主管部门开展的各类大型活动和技能大赛等中均获得优异成绩，多次被市区评为先进集体。

二、教学模式改革

学校大胆进行办学模式改革，主要体现在坚持学校教育与职业培训并举，行业联系与校企合作、研究并实施“三段式”办学模式、城乡联合办学、集团化办学和与国外合作办学等方面。

在职业教育培训方面，特别值得一提的是，2011年2月学校被市人力资源和社会保障局、财政局等市级部门批准为信息产业预备制培训基地以来，开展重庆市信息产业预备制培训工作，先后开展了三批学员的培训工作。到目前为止，已为富士康科技集团等企业培养输送合格学员300余人。

在校企合作方面，学校先后与富士康科技集团、深圳长城开发科技有限公司、海尔集团等多家世界500强企业签定了合作协议，学生可以到企业实训、实习和就业。我校计算机及应用专业、数控技术及应用专业作为学校首批参与校企合作、工学结合的专业，实现了学生、学校和企业共赢的良好局面。

在研究并实施“三段式”办学模式方面，学校作为《重庆市教育科学“十一五”规划》2008课题的承担研究单位之一，在研究的同时注重实践，在实践中总结经验。通过“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”等的“三段式”教学模式，办学成绩十分显著。在城乡联合办学方面，我校注重与同类学校加强合作与联合办学，学校先后与重庆市涪陵江北中等职业学校(农村)、重庆商务高级技工学校(城市)签订了人才培养协议，学校之间相互开展教育教研活动，制定了骨干专业(计算机及应用等专业)人才培养方案。

在集团化办学方面，一是高度重视与行业、企业的联系，二是加强和高等学校的合作，学校先后与西南大学、工贸职业学院和高等教育自学考试重庆助学园区签订合作协议书，提供高等教育自学考试和成人高等教育服务，实现中职与高等教育对接的办学新模式，实现了学生低成本的学习。

近年来，学校正在积极探索国外合作办学之路，并在合作办学的过程中不断完善，实现国外合作办学的途径主要有：

1、通过市内一些高校为桥梁来实现，比如：西南大学、重庆工商大学、重庆工贸职业技术学院等。

2、通过与重庆国际文化交流中心建立合作关系。

3、与一些外资企业进行合作，学习其他国家的教学模式和企业管理模式。

第三篇：长沙市信息技术学校110年校庆活动方案

长沙市信息技术学校110周年校庆方案（讨论稿）

我校创建于1901年，至2011年已届10周年。经学校党委研究决定，学校将于2011年10月举行建校110周年庆典活动。为此，特制订本筹备工作方案。

一、指导思想

通过举办110周年校庆，回顾历史，展示成就，扩大社会影响，提升办学理念，并以此为契机，激发全体教职员工的工作热情，凝聚人心，推动学校事业快速、健康，可持续发展。

二、校庆主题

“凝心聚力铸辉煌”

三、校庆宗旨

“回顾历史、凝聚人心、扩大影响、促进发展”

四、校庆原则

“简朴、热烈、务实、创新”

五、组织机构

为了确保校庆准备工作的高效有序开展，特设立有关学校校庆筹备工作组织机构。

（一）学校筹备工作领导小组。

组长：郭正良、左玉辉；

副组长：刘余良、李深山、李慧中、周文华。

成员：陶 杰、何重兴、刘建乐、赵万年、周建军、胡喜鸣。工作职责：

（1）领导开展和组织实施校庆筹备工作；

（2）审定校庆各工作小组的总体计划、方案；

（3）决定校庆筹备工作过程的重大事项；

（4）协调各工作小组之间的关系；

（5）督促、检查校庆各筹备工作组的进度和工作成效。

（二）校庆筹备工作办公室。

主任：左玉辉（兼）；副主任：陶 杰（常务）、何重兴；

成员：熊石林、陈育林、郭迎华等

（三）资料组。

组长：刘余良（兼）；副组长：陈育林

成员：郭迎华等

工作职责：

（1）负责校庆《建校110周年校志》修撰；

（2）负责校庆全程资料的收集、整理和存档；

（3）负责校庆相关文字的准备、起草和审核；

（4）负责学校教职工论文集汇编。

（四）宣传组

组长：左玉辉（兼）；副组长：熊石林

成员：黄 昊等

工作职责：

（1）负责校庆宣传画册的策划、编辑及设计；

（2）负责宣传标语等的拟订、制作；

（3）负责学校宣传光盘的策划、编辑及制作；

（4）负责学校校史馆的策划与布置；

（5）负责校庆活动期间的摄影、摄像；

（6）负责学校文化长廊的设计与实施。

（五）公关外联组

组长：李深山（兼）；副组长：陶 杰

成员：李科等

工作职责：

（1）负责制订校友联络具体工作实施方案；

（2）承担校友名录的收集与编辑；

（3）摸清有成就的毕业生的基本情况并向他们索取有关资料；并向校友寄送邀请函，并落实好校友代表发言人选；（（4）在学校网站中协助建立有关校庆校友网页；

（5）联系上级有关领导为校庆题词；

（6）拟定参加校庆的有关大专院校、中小学、各级领导、校友和企业界人士的名单；

（7）负责校庆请柬的设计、印制及送达（寄送）工作；

（8）负责联络各新闻媒体单位，做好校庆前后对外宣传报道工作；

（9）在庆典礼之日邀请有关媒体记者来校采访报道；

（10）负责起草市领导以及有关院校的贺电、贺信。

（11）负责起草和寄发“致校友的一封信”等。

（六）、后勤组

组长: 郭正良（兼）； 副组长:何重兴、赵万年

成 员：熊 科等

工作职责：

（1）负责校庆资金使用总体方案的制订和实施；

（2）负责社会各界、校友、企业捐赠活动的发动、组织和落实；

（3）负责捐资证书的发放；

（4）负责办理校庆活动的收支结算。

（5）责校园环境的整治、绿化和美化工作；

（6）校校庆的各项物质的审批与采购；

（7）作教师的校服；

(8活动接待工作。

（七）、活动组。

组长：李慧中（兼），副组长：周文华（常务）、刘建乐、陈郁

成员：艺术与体育组全体教师

工作职责：

（1）负责制订校庆庆典文体活动总方案的征集、策划与组织实施；

（2）负责校庆晚会的组织筹备工作；

（3）负责校庆期间学生志愿者和迎宾司仪的选拔、培训工作；

（4）落实并指导全校师生校庆前后的庆祝氛围的营造和各项相关文化活动的开展；

（5）负责校歌的编写、制作。

（6）负责职业教育论坛的设计和组织。

（八）、安全组

组长：李慧中（兼）；副组长：王威

成员：保卫科全体成员

工作职责：

（1）事先排除安全隐患，确保校庆活动顺利进行；

（2）筹备庆典活动期间领导、来宾车辆的导引工作；

（3）承担庆典活动期间的秩序维持和安全保卫工作。

六、校庆活动筹备框架。

筹备工作共分三个阶段：

第一阶段：成立组织机构，搞好宣传发动.时间：2011年1月～4月。

1、学校成立“10周年校庆筹备工作”领导小组及办公室，负责整个校庆工作总体筹划，制订校庆方案和总的工作计划，协调各方面工作的进展。

2、宣传发动：充分发动教职员工积极参与校庆筹备工作。

① 召开校长办公会、校务会和教职工会议，征求意见、征集资料，动员他们帮助学校联络校友。② 成立校友会，以届别成立长信职校校友会，各校友会成立校友联络组，负责所在届别校友的联络，邀请各校友会联络组成员到校参观考察。③ 通过各种媒体宣传学校有关信息。

3、重要校友的联络及资料征集。①研究确定重要校友名单。②发函联系，征求意见，征集资料。

第二阶段：收集整理资料，做好相关活动准备阶段。时间：2011年5月～2010年7月。

1、资料收集及整理。

2、请有关领导题词。

3、撰写校志，编写宣传小册子，制作学校宣传光碟。

4、校园环境及景观的建设。

5、编辑教职工论文集。

6、校庆标志性标志性建筑的建设。

第三阶段：开展系列校庆活动阶段。时间：2011年8月～10月。

1、印刷校志、校庆宣传册、指南等；

2、召开校庆大会，举行专题演出活动；

3、组织校友联谊活动。

备注：

1、校庆庆典大会初步拟定在2011年10月举行；

2、各组的工作职责会根据实际情况进行增减调整；

3、各组要根据本组的职责创造性地开展工作。制定出更详尽、操作性较强的工作安排，将具体工作落实到每一个人。如果失职，影响校庆活动的正常开展各组要负直接责任。

中共长沙市信息学校委员会

长沙市信息技术学校2011年3月11日

附件一：

校庆工作主要工作概要

1、建设学校文化长廊；

2、建设学校校史馆；

3、建设学校建校110周年标志物；

4、编辑学校教职工论文集；

5、制作学校宣传光碟；

6、出版学校110周年纪念画册；

7、举行校友报告会；

8、搞一次校园师生校庆文化主题活动；

9、举行一场校庆庆典；

10、举行一场校庆文艺晚会。

附件二：

校庆工作主要活动方案

2011年10月，长沙市信息技术学校即将迎来110华诞。为了有序、高效的做好校庆工作，本着“简朴、热烈、务实、创新”的宗旨，特制定如下校庆工作主要活动方案。

一、校庆宣传

1、发布公告（校庆办）

从2011年3月发布第一号校庆公告，公布校庆庆典时间。以后每隔一个月发布一次，及时公布校庆的相关事项。

2、校庆网站开通（宣传组）

开通校庆网站，设专人进行维护，设计相应的专栏，定期公布校庆信息，联络校友。

3、校庆工作简报（宣传组）

从2011年5月出版第一期校庆简报，每月出版二期校庆工作简报，报道校庆各工作组校庆工作的进展情况，安排部署学校校庆的整体工作。

4、主流媒体发布校庆公告（宣传组）

在报纸、电视台等主流媒体宣传学校110年发展历程、教学成果和110年校庆等相关内容；

5、在学校附近主干道路灯广告牌进行校庆宣传（宣传组）；

6、学校专题片制作（宣传组）。

二、校史回顾主题

1、校史（含光牒）；开始修编完善校史，制作校史光牒。征集校庆纪念实物。

2、长沙市信息技术学校校庆宣传画册（宣传组）

3、校史展览馆增容和完善（展览组），校史展览观馆补充建设，学校历史文物、资料、图片等征集。

三、校友团聚主题

1、校友联络（外联组）

划分校友联络片区，安排专人管理联络（电话、信函、专人拜访等方式），拜访相关单位。

2、网络版校友录的建设（外联组）

网络版校友录的建设、维护，及时更新数据信息。

3、校友代表座谈会（外联组）

成立各地区校友分会，庆典期间，举办校友代表座谈会。

四、学术活动主题（活动组）

1、职业教育论坛；

2、校友系列报告会

举办系列杰出校友报告会，邀请知名校友或专家来校举办相关学术报告会。

五、庆典活动主题

1、校庆庆典大会（校长办公室、校庆办）

2、校庆综合文艺晚会（活动组）

3、校庆永久性纪念标志的建设（后勤组）

4、庆典期间学术报告会（活动组）

六、校园文化主题

1、校庆招贴艺术作品展（活动组）

2、有奖征诗、征文、征联活动（活动组）

3、师生书法、绘画、摄影作品展。（活动组）

4、校庆志愿者征募。（活动组）

征集校庆期间从事校史讲解员、学校宣传、人员接待等工作的志愿者。

6、校园美化、道路景观、标志性建筑物建设、有关文化建设实施的硬件建设。（后勤组）

以上六个方面活动为校庆工作中主要活动的一部分，校庆各工作组，学校各职能处将根据校庆主要活动安排的具体情况，结合各单位实际情况和自己日常工作计划，开展一系列活动，确保校庆各项工作任务的有效落实，完成校庆“回顾历史、凝聚人心、扩大影响、促进发展”根本任务。

第四篇：心理学专业课程方案

(5)心理学专业课程方案

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，掌握扎实的心理学基本理论、基本技术和研究方法，具有良好心理素养的现代心理教育人才。合格的毕业生适合到各级各类学校、其它教育相关行业从事心理教育和心理辅导工作。部分学生毕业后继续深造，攻读研究生，成为心理学领域的高级专门人才。

二、培养规格：

1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观、正确的人生观和价值观，热爱教育事业，恪守职业道德，教书育人，为人师表；

2、具有较强的实践应用能力、创新意识、协作精神和应变能力。体魄健康，心理素质良好，形成健全的人格和健康的个性。

3、系统掌握心理学的基本理论和研究方法，熟悉国内外心理学发展的现状与趋势，具有较强的自学能力，具备从事相关课题研究的能力；

4、熟悉掌握现代心理教育的基础知识和基本技能，掌握科学的教育教学方法和现代化教育手段，具备一定的教学才能，胜任心理教育与心理辅导工作。

5、掌握一门外语，达到国家规定的四级或以上外语水平。

三、计划学制、最低毕业学分、授予学位

计划学制：本专业实行学分制，学制一般为四年，允许提前或推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。鼓励学生攻读双专业、双学位和辅修专业。

最低毕业学分：165学分

授予学位：理学学士学位

四、课程修读要求

1、全校公共必修课为全体学生必须修读之课程，计40学分，其中体育、军事理论和计算机（第一阶段）试行通过性考试；

2、学生必须从学校提供的公共选修课程中按人文社科类、自然科学类、艺术类和教育科学类分别选修4、2、4、2个学分，共修读12学分；

3、学科基础课为必修课程，共设6门计22学分，前2门为学科大类基础课，后4门为学科专业基础课；

4、专业必修课程共设10门计30学分，其中带☆号课程为综合课程；

5、本专业设置3门双语教学课程（计划表中带*号者），不再单独设置专业英语课程； 986、专业选修课程分为限选课和任选课，学生须按如下规定至少修读44个学分：限选课修读32个学分：可从人才测评与管理和心理咨询与辅导两个模块中择其一○

个修读。任选课修读12个学分：学生可从本专业课程计划表中任选课模块、限选课中自己○

未选择的方向模块、本院其它专业提供的选修课程、学校公选课程以及外院（系）校提供的选修课程中修满学分。

7、实践环节与毕业论文为全体学生之必修课程：教育实习为8学分； ○毕业论文6学分，允许并鼓励学生自定选题，毕业论文实行答辩制度； ○另设研究与创新实践2学分，不给学时，分散安排在第5-8学期进行，研究与创新○

学分由院教学指导委员会根据有关条例组织认定。

8、实行“教师职业技能资格证”制。

9、就业指导课以讲座形式进行，开设4—6个讲座，计1个公选课学分。

五、课程结构比例表

六、课程方案表

心理学专业课程计划表（必修课）

心理学专业课程计划表

（一）1七、心理学专业、辅修专业说明

1、学分要求

辅修专业：须修读本专业课程方案表备注栏中代号为1的所有课程，共10门计30学分；

2、修读期限

辅修专业：原则上在第四学年内修完全部课程；

3、其它问题

与实行辅修制有关的其它问题，如入读条件、学籍管理、毕业证书、学位授予、收费标准等，按学校有关管理规定执行。

4、本专业暂时不开设双专业、双学位和辅修专业。

八、课程简介（另订成册）

第五篇：郑州幼儿园信息汇总

郑州幼儿园信息汇总

河南郑州红黄蓝爱窝窝幼儿园（红黄蓝——北京联合国教科文组织协会俱乐部成员）

1、简介：

红黄蓝爱窝窝幼儿园位于郑州市南阳路170号清华园小区内，是享誉北京及全国的知名幼儿教育品牌，是红黄蓝在郑州市的第一家幼儿园，是一所拥有先进办学理念、高素质师资团队及现代化教学设备的双语幼儿园。总占地面积3800平方米，户外活动面积1600平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、卫生间一体，自成单元，室内配有钢琴、计算机、互动式教学白板、造型美观的开放式玩具橱、书柜，并配备有紫外线灭菌灯及监控系统，给幼儿全方位保护。还开设有多功能厅、美工教室、幼儿图书馆等现代化教学用房，室外配备富有童趣的大型滑梯，海砂池等大型玩具，是幼儿健康成长的乐园。

2、教学理念：

以爱心为本，注重孩子健康快乐的成长。以促进幼儿全面发展为目标，致力于培育孩子们的综合素质。开办人是富有爱心和热心公益的人士，师资选拨强调“爱心”为第一关注要素。

3、课程设置：

红黄蓝立体课程。亲子、音乐、语言、思维以及入园过渡课程和入学过渡课程。

4、特色：以民族体育、科学探索和双语文化为特色

5、班级设置：

2-6岁适龄幼儿：粉班（2-3岁）、红班（3-4岁）、黄班（4-5岁）、蓝班（5-6岁）、学前班（6-7岁）国际班（混龄）

目前共设置8个班级——国际班、学前班、粉一班、粉二班、红一班、红二班、蓝一班、黄一班。

5、联系方式：

地址：郑州市南阳路170号清华园小区内

联系电话：0371-86119455 *** 网址：http://www.xiexiebang.com/