北冶镇第一初级中学九月份工作总结

第一篇：北冶镇第一初级中学九月份工作总结

北冶镇第一初级中学

九月份工作总结

一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。本月在乡中心校的正确领导下，我校师生精诚团结，励精图治，在各条战线上取得了丰硕的成果，为新学年的工作开创了一个良好的局面。现将具体情况汇报如下：

一、政教工作

1.开学氛围的布置：设置横幅，制作版面，营造积极向上、刻苦努力的开学氛围。花坛花草修剪齐整，寝室、教室、办公楼、实验楼、食堂、整个校园卫生状况良好；

2.层层签订责任书：为了强化管理、落实责任，给相关责任人层层签订一系列的责任书，例如在家食宿学生责任书、班级安全管理责任书、教师安全目标责任书、食堂安全管理责任书、商店安全管理责任书、门卫目标管理责任书、公寓管理员责任书等；

3.给学生办理出入证，严格出入程序；

4.制定政教工作计划、德育计划；

5.举行纪念“九〃一八事变81周年”系列活动；

6.开展形式多样的“安全教育月”系列活动；

7.对学生进行食品安全、传染病防治教育。

二、教务工作

1.指导学部做好教师任课安排和课表安排工作；

2.和后勤处一块儿到洛阳图书城为教师选购教学参考资料，共计六百多元；

3.对新分配的教师进行听评课指导；

4.组织各级语文教师到洛阳参加新教材培训；

5.每天抽查各学部上课、办公等情况；

6.组织成立学科教研组，开始进行教研活动；

7.统一各学科教学进度，准备国庆节后抽考；

8.抽查八年级作文批改情况。

三、后勤工作

1.购置、分发教师办公用品；

2.发放学生教科书；

3.整顿、维修学校电力设施，购置变压器两台；

4.修理学生宿舍床位等设施。

开学一个月来，在校委会的直接领导下，在各职能部门的积极配合下，新学期的各项工作在紧张有序地开展着。良好的开端是成功的一半，相信北冶一中会创造更加辉煌灿烂的明天。

北冶一中

2012年9月30日

第二篇：北冶镇2011年宣传思想工作总结

北冶镇2011年宣传思想工作

年 终 总 结

2011年，北冶镇在县委、县政府的正确领导下，在上级部门的指导支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻十七届五中、六中全会精神，落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，围绕中心，服务大局，广泛深入地开展宣传思想及精神文明创建工作，取得了显著的成绩。现将一年来的工作汇报如下：

一、高举旗帜，进一步加强理论武装

一是认真抓好党委中心组学习和机关干部学习制度。严格履行“一把手”抓学习的领导责任制，党政主要领导带头学、带头讲、带头做学习笔记、带头写心得体会，组织举办了12次党委理论学习中心组读书会，切实起到先锋模范作用。镇机关每周三晚上作为干部学习时间，组织二级机构负责人讲解相关业务知识，要求参学人员认真听讲并检查学习笔记，并邀请洛阳市委党校多名教授讲师进行各类讲座12次，提高了机关干部理论水平，为提高工作成效打牢了基础。

二是积极组织镇村干部轮训。对镇、村干部进行了15个场次的轮训。通过培训，使全体镇、村干部进一步加深了机遇意识、开放意识、竞争意识、创新意识、法律意识和效率意识。

三是努力抓好党员理论教育阵地建设。本着“巩固、完 善、提高”的原则，不断推动党员教育阵地建设向纵深发展，使镇党校成为党员教育的主阵地。工作中突出抓好四个环节。一是抓好制度落实。严格按照党员活动室管理规定，加强对镇党校和党员活动室的配套建设和规范管理；二是调整充实教育内容。利用各类党员教育阵地，以市场经济对党员队伍整体素质新的要求，努力拓宽教学内容，加大科技文化、市场经济知识和法律方面教育内容的比例；三是加强党教队伍建设。镇党校配备了专兼职的校长、教师，各村都普遍选配了1-2名宣传员，全镇上下形成一支专、兼、聘相结合的党教队伍；四是积极改变工作积极创新、改进方法，使党员教育更好地服务于本地的改革和发展。

二、围绕中心，深入开展社会舆论及精神文明建设工作 一是认真开展政治经济形势系列宣传。通过镇村广播、文化大院、农家书屋、远程教育站点、宣传栏、黑板报等载体，积极开展 “平安北冶”创建、土地法律法规系列宣传、计划生育集中宣传等系列社会宣传活动，为全镇经济和社会发展创造了良好的舆论环境。

二是认真组织开展各项群众性文化活动。元旦、国庆、“五一”劳动节、“五四”青年节等重大节日围绕党的各项指示精神，进行知识、科普等专项宣传活动；成立机关篮球队，定期同兄弟单位进行篮球友谊赛，活跃了机关气氛；镇书法协会组织多次书法比赛，为众多书法爱好者提供了交流的平台；儿童节、中秋节、国庆节等重大节日在学校内开展 一系列文体活动，参加1000余人次。在庆祝建党90周年之际，我镇积极组织人员参加县庆祝建党90周年合唱大赛。全镇机关干部以饱满的热情，经过刻苦训练，在没有一名外援的情况下，以第7名的优异成绩进入决赛，并在决赛中取得了三等奖的佳绩。通过此次活动，使我们提高了士气，鼓舞了斗志，激发了同志们对理想信念执著追求的精神动力和民族自豪感，也使同志们以更高昂的激情投入到工作中去。

三是重视和支持基层文化阵地建设。2011年，在实现全镇32个行政村都有文化大院的基础上，有16个村文化大院配备了投影仪；16个村农村书屋各新增图书2500册，并配备阅览桌、阅览椅；关址、高庄两村各新建群众舞台一座，为群众创建了集文化、体育、学习为一体的科学发展基地，使群众享受到党的温暖。

四是大力创建文明村镇。今年我镇围绕“培育新农民，塑造新风貌，建设新农村”这一主题，着力加强和推进文明创建活动的开展。年初我镇制定了2011年文明村镇创建规划，关址村提交了县级文明村及市清洁家园先进村申请，马行沟、滩子沟、王岭等市、县级文明村在原有的基础上进一步广泛开展文明创建工作，全镇形成了“讲文明、树新风”的良好氛围。

三、多措并举，切实加强对外宣传工作

一是开展教育培训，提升宣传队伍素质。我镇建立了由宣传委员任组长，各村分管宣传的村党支部委员、大学生村 官、镇各办所相关人员组成的宣传报道队伍。为进一步提高信息员的新闻素养，我镇多次开展信息员培训工作，并组织人员参加全县宣传系统通讯员培训，提升了宣传工作人员的业务能力，提高了我镇宣传工作成效。

二是多渠道宣传，加大对外宣传覆盖面。我们认真做好各级新闻单位来人采访的接待工作，积极同上级新闻单位进行沟通，提供新闻信息。今年上报党政务信息200余条，《洛阳信息》采用2篇，《新安信息》采用22条，《政府工作快报》采用18条。同时，我们重点加大对玫瑰产业的外宣力度，中央电视台7频道《魅力乡村》及河南新农村频道《播报河南》栏目组先后到我镇关址村拍摄专题片进行电视报道。我们还相继在新华网、大河网、洛阳日报等知名媒体上刊发稿件专题进行宣传，提高了北冶知名度，为我镇玫瑰产业的发展壮大提供了有力支持。

三是完善网络宣传，切实提高外宣成效。为及时介绍我镇的工作动态，我们定期对北冶镇网站中本地动态、政务公开、新闻视频等栏目进行更新。全年镇门户网发布新闻200余条，为塑造北冶新形象，扩大对外影响起到了主要作用。

四是积极应对网络舆情，增强网络事项办理能力。我镇专门设置网络舆论监督员，对各大网络论坛涉及我镇的网帖进行监督，发现后积极进行回复，2011年共处理网络事项20余件。

四、明确任务，全力完成党报党刊发行工作 一是领导高度重视，切实加强组织。专门成立了以党委书记为组长的党报党刊发行工作领导小组，督促指导全镇的党报党刊发行工作。要求各行政村、各单位要高度重视，密切配合，确保党报党刊发行工作顺利完成。

二是明确订阅范围，确保完成任务。按照中央、省、市关于《人民日报》、《求是》、《河南日报》、《洛阳日报》等主要杂志订阅范围的规定，全镇各单位按要求订阅到位，确保完成订阅任务。

三是严肃工作纪律，落实订阅经费。要求各单位用有限的经费首先保证订阅党报党刊。坚决制止以订阅生活娱乐性报刊挤占重点党报党刊订阅经费的违纪行为。对违反报刊发行纪律的，一经发现严肃查处。对不能及时完成征订任务的将给予通报批评，并限期完成。

总之，今年以来，在镇党委的领导和指导下，我镇的宣传工作取得了一定的成绩，但离上级的要求还有较大的差距，我们将迎难而上、积极进取、奋力拼搏、开拓创新，为我镇的经济社会健康和谐发展唱响主旋律、高唱正气歌。

第三篇：北冶镇2011年统战工作总结

北冶镇2011年统战工作总结

2011年，在县委、县政府的正确领导下，在县委统战部的具体指导下，乡党委、政府高度重视统战工作，坚持“围绕经济抓统战，抓好统战促发展”的工作方针，以“团结、发展、稳定”为目标，以加强民族团结、促进经济发展为总抓手，认真实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，调动了社会各方面的积极因素，较好地完成了县委统战部下达的各项目标任务，使全镇经济和各项社会事业保持持续、快速、健康、协调发展的势头。我们的具体做法是：

一、围绕经济抓统战，抓好统战促发展 “围绕经济抓统战，抓好统战促发展”是我镇党委、政府抓好统战工作目标。镇党委、政府采取多种得力措施，在做好新形势民族团结和民族宗教工作的基础上，十分重视发展民营经济。相继制定出台了《关于鼓励发展非公有制经济的若干规定》和《大力发展民营经济的八项优惠政策》等三个专题文件，下发到镇直各部门和各个行政村。采取专题动员和召开座谈会等形式广泛宣传发动，使全镇干群进一步解放思想，更新观念，积极投身于市场经济建设的大潮中。为了做好此项工作，镇党委、政府专题组织“经济能人”、镇村干部到南方考察，并根据我镇的资源优势，因势利导，在调整产业结构上下功夫。经过一年的努力，我镇先后发展民营企业34个，总投资2300万元，其中铝矿石加工21个，石材加工10个，玫瑰加工厂一个，万只兔养殖基地一个，千只养鸡厂一个。目前，民营经济的发展为我镇的财政税收增加了后劲，同时也为广大农民就业提供了平台。在服务非公有制经济方面，镇党委、政府采取的措施是：一是镇领导包企业，帮助企业从项目论证、资金引进、生产销售等方面提供服务；二是引导企业走“公司+农户”的形式，走集团老发展的模式；三是从政策上给予倾斜，鼓励非公有制经济发展。

团结进步，规范基督教堂制度建设，突出取缔私设聚会点等几个方面开展工作，努力引导宗教与社会主义和谐社会相适应。对于宗教场所的管理，我们要求一是制度上规范，要求各堂点制度上墙，强化堂点自身管理，切实提高规范化、制度化管理水平；二是安全上统一规范，要求各堂点每月进行一次安全检查，重点在火灾隐患、饮食卫生、房舍安全等方面做出安全检查，对排查的安全隐患定时整改，整改不到位的，停止一切活动；三是传教上统一规范，严禁异地传教或搞串联，严禁未成年人进入教堂。镇里重点在汛期、圣诞节等重点时期还要到各场所进行检查，努力消除一切安全隐患。

在帮扶贫困方面，我们想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋，把平时的工作与人民群众办实事、办好事、解难事结合起来，让群众切切实实感受到党和政府的温暖。今年8月，当听到我镇有几个大家新生因交不起学费不能按时入学时，我们动员民营企业、个体工商户为三个新生捐款15600万元，解了

就难以胜任工作。党的干部要通过学习，提高分析问题、解决问题的能力，把握社会发展的内在规律、把所学的理论知识，指导自身工作，服务经济社会发展，在改造主观世界的同时，改造自己的客观世界，努力使自己适应社会的发展。

一年来，我镇统战工作虽然取得了一定成绩，但与县委统战的要求存在着一定差距，我们决心在新的一年里，认真总结经验，扬长避短，强化措施，加大工作力度，努力把统战工作做的更好，为全镇乃至全县经济发展做出新的贡献。

第四篇：北冶镇一中11月份总结

北冶镇一中

2010年十一月份工作总结

我校在刘校长的正确领导下，围绕学校工作计划和工作目标，团结依靠全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强教学常规管理，推进了学校内涵建设，圆满地完成了本月各项工作。现将十一月份工作总结如下；

一、德育工作

1．继续强化落实常规管理：包括学校行政常规管理和教学常规管理。

2、加强与寝室管理员的交流联系，了解住宿学生的生活情况，德育办、两学部、寝室管理员和团总支相互配合，强化学生的管理。

3、组织教师学习了《班主任工作职责》、《德育办管理制度》等，坚持育人为本、德育为先把立德树人作为教育的根本任务，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。

4、加强学生日常管理

（1）、日常生活中，寝管员对学生进行精细化管理，每天晚自习结束后清点人数，确保学生的安全。

(2)、加大检查力度。我校大胆利用学生干部，每天检查各班户外卫生区、教室卫生、宿舍卫生，并将当天检查结果报德育办。学生由被管理者的角色转化为“管理者”，使学校卫生有了明显的好转。德

育办也会不定期检查学生迟到、违纪情况，并将各班情况全校通报，并及时与班主任沟通。

(3)、完善学生晚自习管理。每天晚自习由两部领导值班，维护各

班的纪律，为学生提供良好的学习环境。德育办、校领导轮流督察，保证教师按时到岗以及处理突发事件。晚自习结束后，部领导、班主

任教师亲自查寝，确保学生人数无误。

5、组织主题班会，开展专题讲座。

（1）、学校根据不同阶段的工作侧重点，及时开展丰富多彩的教育活动。组织生活活泼，寓意深刻的主题班会。比如我校印发的《反

邪教宣传材料》，组织反邪教主题班会。《让艾滋病远离人类，让和谐

永远伴随着我们》、《展望未来》、《消防知识》等主题班会。

（2）、组织教师、学生、家长听取张绪坤博士感恩励志报告会，使师生和家长受到了深刻的教育。

6、校园安全

（1）、严格学校大门的管理工作，走读学生凭出入证出入；其

它学生凭请假条出入，并做好出入登记；禁止闲杂人员出入。

（2）、开展安全整治月活动，学校进行安全隐患排查，并将排

查结果报中心校蒋老师。

（3）、对师生进行防火、防煤气、用电等安全教育。

二、教学工作：

1、11月份进行了期中检测。考试遵循我们北冶一中的好传统，严格考风考纪，从组考到监考、装订试卷，从巡视到阅卷，全体教师

及考务组全体人员都能各职其责，既分工又合作，圆满高效地完成各

项工作。

2、各年级分别召开了质量分析会，每个位教师完成了质量分析，在会上，刘荣光校长表扬了进步幅度大的学科，同时，针对本次期中

检测，要求各教师应从“三情”出发，即学情，教情，考情。进一步

制定出今后的教学措施。希各教师能从大局出发，加强质量意识，提

高竞争意识，具体落实“五项措施”（抓课堂、抓培优、抓教研、抓

学风、抓安全）。将自己的学科成绩再推上一个新的台阶。

3、刘荣光校长在学校例会上告诫全体教师：“半个多学期已经过

去了，属于我们的教学时间越来越少，期中考试不是教学的终点，而

是教学的加油站、抢修站。各位教师：我们同在一个战壕里，要想成功，就必须学会与人交流和与人沟通、合作，没有人能够靠单打独斗

在事业上获得成功。正所谓在竞争中合作,在合作中竞争，这也是现

代社会的显著特征。特别是新课程下的教师之间更应该是合作的伙伴

关系，而非彼此隔膜的陌生人。教师之间要团结合作，互相支持，互

相启发，集思广益，发挥集体的智慧。这样我们的团队才更有凝聚力，我们也才能够共同进步”。

4、各教师也充分认识到期中测试的重要性，在原先敬业的基础

上更进一步地扎实搞教学，课堂求效率，课下求落实。为期末考试取

得更理想的成绩奠定了基础。

5、目前，我校两个学部进入良好的竞争状态，教学一部戒骄戒

躁，稳步发展；教学二部树立信心，努力奋斗，大打教学质量翻身仗。

5、、一个月来，多数教师提前到岗、坚持在岗，认真工作、自觉学习，制作课件，充分发挥信息技术作用，提高教育教学水平，他们的工作作风值得提倡。

6、大课间活动丰富多彩：学校制定了《大课间实施意见》，学生活动项目有眼保健操、广播操、传统体育项目和中招考试项目；有计划、有安排、有考核；各部各年级有各自的活动区，有责任教师。学生有充足的活动时间，强健了体魄。

7、组织教师学习打太极拳，全体教师积极参与，认真练习。

三、后勤工作

1、学校深井泵和电缆，年长日久失修，不能正常供水，为了确保师生用水，购买了新泵和电缆。后勤和部分教工配合包工队提泵、安装新泵，顶着寒风，废寝忘食，昼夜工作，他们的奋斗精神感人至深。

2、加强学生食堂的安全、卫生、质量管理工作，对购进的原料要严格把关，确保学生饮食安全，但我们在肯定成绩的同时，也应看到存在的问题：

1、个别教师随意离岗。

2、部分教师的合作、互助意识不强。

3、各教师应注重“有效教学”，在关注课堂的同时更应关注学生。

北冶镇一中

2010年11月30日

第五篇：北云门镇第二初级中学德育工作总结

北云门镇第二初级中学

德 1

育 工 作 总 结

2012-2013

学年北云门镇第二初级中学德育工作总结

2012-2013学年

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。本，我校在上级部门的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知》精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本的各项工作。现将我校德育工作情况总结如下：

一、完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》 等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“校长—政教处—班主任—学生；教学副校长—教研组长—教师—学生；党支部—团支部—学生”“三线四级”的德育管理机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，2 又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《教师量化考评细则》、《学校德育工作制度》等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《学校教师量化考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；暑期学习期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《学校班级量化考评细则》、《学校班主任管理制度》、《班主任星级评价方案》等规章制度。

2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。

3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。

5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

6、每学期至少召开一次学生座谈会和班主任经验交流会。

四、抓常规管理，确保德育工作落到实处 每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：

（一）抓养成教育

学校从《学校班级量化考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

（1）政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

（2）通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。

（3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。

（二）抓纪律安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。（1）制定了《学校安全管理制度》；（2）成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组；

（3）制定了“学校安全值班制度”，成立了“学校安全值班”领导小组，所有当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感；

（4）每学期都在学生中开展几次“安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；

（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；（6）政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查；在使用取暖设备之后，校领导带领班子成员不定期对集体办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。

（三）抓法制教育

法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，6 成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育。去年10月份，我校为学生做了一场题为“珍惜美好时光，远离违法犯罪”的法制报告会，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

（四）抓差生转化工作

（1）学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化情况；（2）召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平；

（3）对极少数严重违纪的学生，政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本，我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。

(1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。（2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。

（3）做好疾病防控工作。学校成立疾病防控工作领导小组，制定了疾病防控预案，班主任在班里为学生讲疾病防控知识，切实把这项工作落到了实处。

（4）积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作；开展了“健康知识竞赛”和“健康实际操作能力竞赛”活动。

（5）做好学生的心理健康教育工作。学校建成了中学生“心灵驿站”心理咨询室，成立了心理咨询委员会，咨询工作由经过专门培训的老师担任，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

五、发挥主阵地作用，强化学科渗透

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥校团8 队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。

六、营造育人环境，增强工作实效性

校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。我校修建了学校德育教育园地；在教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中学生一日生活制度》等规章制度；在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角，通过丰富的课外知识拓展学生的视野。学校把“敬业、严谨、求实、创新”定为教师的教风、把“乐学、善思、合作、探究”定为学生的学风。自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显提高。

七、体验活动，强化育人实践

本，我校积极响应《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知》、《教育部办公厅〈关于进一步加强中小学诚信教育〉的通知》等精神的号召，以“三讲两实践”活动内容为主线，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育。目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

北云门镇第二初级中学

二O一三年六月 北云门镇第二初级中学

德 育 工 作 计 划

二O一三年九月

北云门镇第二初级中学

德育工作计划

一、指导思想：

以党的教育方针和《中小学管理基本规范》为导向，深入学习和贯彻科学发展观，遵循教育教学规律和学生成长规律，牢固树立以人为本的教育发展观，以全面提高教育教学质量为中心，不断更新教育理念，强化师德师风建设；加强学生品行养成教育，努力培养学生的探究能力、实践能力和综合创新能力，全面推进以创新教育为核心的素质教育，进一步提高学校文化品位。切实走好科学发展、内涵发展、和-谐发展之路。

二、工作目标：

1、加强学校队伍建设

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识、服务意识、合作意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、12 深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理

注重实施“精细化”和“过程化”管理模式，以创建品牌学校为目标，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，使学校规范深入人心。

3、提升教育教学质量

以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。以“自主互助学习型高效课堂”和“有效教学双二十条”研究为突破口，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。加大校本研训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。

4、狠抓安全管理工作

制定安全保障措施，切实保障学校、师生人身和财产安全。加强安全教育，深入开展“平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。

5、注重品行养成教育，确保德育工作实效

以学生品行养成教育为落脚点，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，建立学校、家庭、社会、学科教师四位一体同步育人机制，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让学生节假日的有序活动成为学校一个亮点。

6、加强校园文化建设

不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、14 向上的良好学校发展氛围，同时以学校网页为平台，充分利用墙壁、板报、宣传栏、道路、走廊等各种设施，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和师生风采。

三、具体措施：

（一）德育工作：

教师方面：

1、认真执行《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实教育局制定的关于师德建设工作的有关制度》。在工作中做到关心集体，团结协作，维护学校荣誉；为人师表，廉洁从教，不从事有偿家教；热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；公正、公平、客观地评价学生，密切与学生家长的联系，坚持进行家访，接待家长热情有礼。

2、老师们要注重改变和提高自身的职业关注：要关注学生的全面发展，关注学生的学习方式，关注学生的智能类型，关注学生的生活经验，关注学生的处境和感受，因为教学效果常源于教学中教师对学生的教育关注。这样，才有可能让15 教育成为激发求知渴望的教育，老师也才会感受到教育的成功和快乐。

学生方面：

1、抓内容落实。要强化学生品行养成教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从小处着手，抓实抓活。倡导“五有”“五无”。五有即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；五无即：地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。使学生做有标准，学有方向，为将来的一生发展奠定良好的基础。要加强对学生心理健康教育，利用心理健康咨询室，为学生提供心理上的帮助，解答学生成长中的困惑。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作，力争不让一个学生掉队。

2、抓活动开展。要以丰富、活泼的形式对学生进行赋有时代感和富有实效的思想道德教育。充分利用班会、晨会、品德课、团队活动等有效途径，开展教育活动，重点以开展各类读书活动为依托，来增加读书机会，激发读书兴趣，进而开阔学生眼界，增强文明素养，提高审美能力。培养学生学16 会利用阅读课和课余时间多读书，学会利用阅读课多交流，学会利用阅读活动多展示，阅读的实践能力在学生文化的交流中丰富提高。

3、抓制度建设。继续实行文明班级评比制度，学生、教师值勤检查制度。值勤检查情况做到一天一公示，一周一汇总。规范学生会成员例会制度学生会干部竞选制度和学生会干部培训制度等。同时，要发动家长、学科教师等力量参与学校德育教育，开展共建活动，共同加强学生思想品德教育。对班级板报实行评比展示制。

(二)教育教学管理工作

教育教学质量是学校的生命线，没有质量就没有学校的声誉，没有学校的未来。为进一步提升教育教学质量，今学期我校将重点做好以下几方面：

1、继续认真落实国家课程方案，严格规范办学行为。在全面实施素质教育，进行课堂教学改革的过程中，我们严格按照上级规定，开全课程、开足课时。加强地方课程、校本课程和实践类课程教学，提高学生综合素质。

2、加大课堂改革力度，提高强课堂教学质量。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。今学期我校加大对“自主互助学习型高效课堂”和“有效教学双二十条”的研究力度。教学过程要突出四个重点：即把备课重点放在对学生的了解和分析上，把教学重点放在学生学习方法、方式的指导上，把教的重点放在对学生分层要求和分类提高上，把导的重点放在学生心理、思维的疏导上。同时严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生错题订正。今学年在四个年级全部推开“自主互助学习型高效课堂”研究，并以年级为单位开展“自主互助学习型高效课堂”教师达标活动，同时人人参与“有效教学双二十条”的研究。真正落实“自主学习，合作学习，有效学习”的教学理念。并及时邀请市教科研领导和专家到学校进行教学调研，开展课堂诊断评估指导活动，推动我校课堂教学改革深入开展，提升教师教学能力，努力构建适应我校实际的课堂教学基本模式，真正实现“科研兴校”。

3、将教学常规落到实处。坚决落实市教科研中心提出的“强化教学常规改革，切实保障学案使用效益”原则，真正实现常规的“十字方针”（真实、高效、灵活、循环、创新）和“九用目标”（试用、适用、实用、有用、使用、活用、管用、好用、耐用）。加大教学常规的管理力度和落实力度，18 提高实用性和有效性。

4、强化学生品行养成教育，继续实施以班级为核心的的“四位一体同步主题育人机制”，全面提高学生的学习素养。既要关注学生的学业成绩，更要关心学生的品行养成。,我校将继续实施以学校、班级、家庭一体的学习共同体，特别是加强班主任和任课教师的同步配合，力求真正做到“全员育人、全程育人、全方位育人”的目的。并进一步开展好“初中生心智技能开发与测量”的研究与实践。

5、建立健全教师读书制度。要把读书学习视为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，引领教育教学方式的转变。倡导“以书为伴”的思想，教师要读专著，赏名著、诵经典、研课本，写随笔，引导教师多读书、多思考，以开阔视野，充实底蕴。教师要必须阅读由学校推荐的书目，主要有三类：教育理论专著、中小学学科教材、经典名著等（包括儿童文学）。教育理论专著每年读2本，每学期读1本；经典名著读1本，其中要求学生阅读的篇目，教师应先行阅读。教师更应该花时间读各学科的教科书，全面了解各学段的教学内容和教学要求，以利整体上把握教学的目标与任务。

6、加强教研组、备课组有效活动的建设。教研组、备课组建设方面，要加强“四要”：要有具体的备课活动计划，并在备课组长负责下进行集体备课；教导处设定教研组长。各年级组设备科组长。备课组内要有明确的分工，形成工作合力，有备课活动记载；学校中层干部要参与教研组和备课组的活动，与教研组、备课组同学习、同讨论、同研究。同时在备课过程中，要抓好教师个人的二次备课和教学反思，具有针对性、适时性与个性化教学风格。教导处和教研组要组织安排好教研活动，加强对教研课、随堂课的听课和评课工作。本学期教师应开展“五个一活动”：一堂高质量的优质课、一篇高质量的精品教案、一篇有特色的教学实录、一篇有价值的教学反思、一篇高质量的教学论文。

(三)安全工作

狠抓安全教育，深入开展“平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。

1、本学期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，并经常组织应对突发事件的演练。

2、利用校会、主题班会、校园广播等手段对学生进行防火、20 防电、防盗、交通等方面的安全教育。做到常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施。

3、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。

4、加强校园值班，加强巡视管理。学校安排中层干部及班主任协助保安每天从早到晚不间断值班，学校还在学校大门口和学生寝室安装红外线摄像头和报警器，加强学校的安全检查和监督工作。

(四)班主任工作

1、继续完善《班主任工作制度》和《班主任考核细则》。使班主任明确工作职责，提高理论指导工作的科学性和可预见性，在工作中能有的放失，并大胆创新。

2、继续实行班主任例会制，每月召开一次全体班主任工作会议。既总结上月班级管理情况，又布置下一步的班级工作重点，同时明确学校工作的动态。

3、完善班主任奖励机制。为了提高班主任的工作积极性，21 我校进一步完善了班主任奖励机制，使班主任津贴与班级管理工作直接挂钩，班主任津贴由原来的每学期评比一次改为每月评比一次，并当月兑现，这样既能调动班主任管理班级的积极性，又能加强学生自主管理的能力。

4、加强班主任的培训工作.通过经验丰富的教师的指导,学习优秀班主任经验,学校领导深入指导等,逐步提高班主任的工作水平,工作能力,使之逐渐胜任工作。

(五)继续深化“书香校园”建设

1、多渠道充实学校图书室、教室、走廊、学生寝室、餐厅、校园等设施，为校园精神生活做好充分物质准备。

2、抓实干部“两学” ——国学和教育管理类书籍，提高干部教师的道德修养和教学管理素养。

3、抓好教师读书学习，让广大教师掌握教学“两套大纲”：学生必须掌握的教学内容、课外阅读内容。

4、以“读经典名著，诵千古美文”为载体，让学生在读书的同时认识自己，不断丰富学生丰富的个性精神生活，逐步22 营造思考，书籍，阅读，尊重知识、科学和文化的氛围，力求在道德发展领域实现真正的“自我教育”。

5、多渠道举办读书比赛、征文比赛、演讲比赛等一系列活动，积极推广普通话，使普通话成为校园文明用语。