农村与城市的生产与生活调查比较社会实践计划书（5篇）

第一篇：农村与城市的生产与生活调查比较社会实践计划书

农村与城市的生产与生活调查比较

社会实践计划书

一、活动主题：

开展暑期三下乡活动，弘扬雷锋精神

二、活动目的：

通过调查了解农村的生产生活状况，通过城乡比较得出农村发展的有效方法。通过了解农村认识农村促进培养大学生的服务意识

三、调查内容：

农村与城市的住房情况、收入情况、医保、主要交通工具、教育条件、养老保险

四、活动过程：

1、分配任务，分配实地调查与后方整理人员

2、制定调查方式，实地的调查访问与实地的问卷调查相结合的方法

3、设计好调查问卷，包括以上所有的调查内容并且细化每项内容。

4、进行实地调查，时间为农村、城市各一天时间（做好问卷调查、实地的调查与记录、每位实地调查人员写出自己在调查中遇到的困难与收获）

5、整理问卷调查结果与实地调查结果，得出对农村发展的建议

6、把调查形成ppt、调查报告

五、活动要求：

认真完成调查活动、积极参与、服从组织安排争取调查活动的圆满成功

六、人员分工：

实地调查（问卷制作）：志杰、韵超、怡勋、步超（ppt）、英团

后方人员：柳莹（调查报告）、碧韩（ppt展示）、钟瑞毅（前期规划）

七、活动总结：

。。

第二篇：社会实践与调查

社会调查策划报告

学号：20124082014班级：2012级工商管理班姓名：张德滔

调查主题：柑橘椪桉等农作水果需求市场的缩减对果农的影响 选题依据：近几年来，全国范围内几乎都出现过大幅度缩减柑橘椪桉等农作水

果种植面积的现象，我的家乡——周家坊村也不例外。所以我认为这是一个虽然已经过去打算是并不过时的话题。

选题背景：周家坊村是一个依山傍水的小山村，背靠山的环境不适合发展其他的农作物种植，但却很有利于种植果树，而且在2008年以前，周家坊村的果农都曾依靠着买卖柑橘等农作水果而获得较为可观的收入，每年的收获季节都会有专门的买家来到这个地方收购果农们的产品；然而，随着全国柑橘椪桉等农作水果市场的逐渐饱和，市场上对这些农作水果的需求逐渐减少，由于市场具有滞后性的特性，即在传递市场变化信息时会有一个时间差，在果农们已经采摘好了等待采购商来收购时，他们却不知道市场上正在发生的需求变化，采购商向往常一样来到这个地方，不过这次他们的需求量大幅度的降低，这使得大部分果农的产品被迫积压，就算是果农们以低价贱卖，采购商也不肯全部收购，这样就是的果农们的利益受到了严重的损害，有的果农甚至是血本无归。

调查目的：农作水果市场的饱和和缩减对果农们的影响有哪些方面，在减少种

植甚至不种植农作水果后果农们的应对之策。

调查对象：周家坊村的果农们。

抽样方法：非随机抽样，即走访周家坊村的果农。

资料搜集的方法：直接搜集，即从果农们的切身经历和口头讲述得到调查所需

要的资料。

调查地点：湖南省张家界市永定区阳湖坪镇周家坊村 调查方法：与果农们面对面的调查，从果农们的切身经历和口头的讲述中进行

此次的调查，因为调查对象的差异性不明显，所以在此次的调查中只选取了这一种调查方法，而没有采取其他的调查方法

第三篇：农村与城市青少年犯罪司法鉴定临床特点比较

【摘要】目的目前尚未见有关比较农村与城市青少年犯罪特点的报道，本文就此作一初步探讨。方法将

司法精神医学鉴定中农村与城市违法青少年案卷资料逐一登记并进行回顾性分析，对多项临床特点进行比较。结

果除了在受教育程度的差异外，农村与城市青少年犯罪司法鉴定临床特点存在多处相似点。结论除了社会心理

因素，生物医学因素也是

引发农村和城市青少年违法犯罪的重要因素。

【关键词】司法精神医学鉴定；青少年犯罪；农村；城市

【中文图书号】d919．

3【文献标识码】b

【文章编号】1007—9297(2007)04—00s3—0

4近几年．随着现代化进程的不断加快．在世界各

国均形成了犯罪低龄化的趋势。25岁以下的青少年

是犯罪大军的主体。青少年犯罪已经成为席卷全球、具有共同性的社会问题，它被不少犯罪学家和刑法学

家喻为难以医治的“社会痼疾”。农村和城市违法青少

年成长的环境有较大区别，那么两者在临床特点有无

区别，目前尚未见报道。本文将就此作初步探讨。

一、青少年年龄界定

青少年犯罪【l】，确切地讲，是一个犯罪学的概念，青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁

而不满25周岁的人。这个概念包含“青年”和“少年”

两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个

年龄区域。本文所谓的青少年即采用14～25周岁这

一年龄界定标准。

二、对象与方法

(一)对象

北京市安康医院司法精神医学鉴定科2005年

及2006年1-6月期间被鉴定人是违法青少年的案

例，共75例，其中，农村36例，城市39例。

(二)方法

将农村违法青少年(a组)与城市违法青少年(b

组)的案卷资料逐一登记并进行回顾性分析，进行比

较。采用spss10．0软件进行统计处理，根据数据特

点分别进行t检验、x 检验和多因素方差分析。

三、结果

(一)一般资料

1．性别：a组男性33例，女性3例，b组男性

34例，女性5例，皆男性明显多于女性。两组间无统

计学上的显著性差异(0．05)。

2．年龄：最小16周岁，最大24周岁。a组

20．23+2．21(±sd，下同)周岁，b组平均年龄20．61±

2．57周岁。两组间无统计学上的显著性差异(p>

0．05)。

3．受教育程度：a组大学、大专0例，高中、中专

6例，初中、职中16例，小学、文盲12例，初中及以

下学历占82％，b组大学、大专8例，高中、中专10

例，初中、职中l7例，小学、文盲6例，初中及以下学

历占56％，两组皆以初中及以下学历为主。a组受教

育程度明显低于b组(p<0．05)。

4．家庭问题：从以下三个方面归结。一是家庭不

和。亲情缺失(比如父母离异，父母忙于工作或经商，无暇顾及子女。缺乏亲情之爱)，a组l0例，b组1

5例：二是家庭教育失当(比如家长对孩子过分溺爱，迁就护短：缺少教育知识、方法，简单粗暴，动辄拳脚

相加)，a组11例，b组9例；三是家长表率作用差

(父母长辈酗酒、赌博、违法犯罪等不良风气)，a组

1例，b组1例。两组间无统计学上的显著性差异

(p>0．05)。但两组共有47例(占研究总数的62％)存

在上述家庭问题。

(二)涉嫌的罪名

有74例涉及我国《刑法》分则体系中4大类17

[作者简介]仇金妹，女。北京市安康医院司法精神医学鉴定科。tel：***，85842150；e—mail：fel19l@sohu

· s4 ·

项具体罪名，l例涉及治安管理处罚法中的罪名。

4大类中以侵犯公民人身权利罪(23例，其中a组l

3例，b组l0例)，侵犯财产罪最多(38例，其中a组

16例，b组22例)，两组间均无统计学上的显著性

差异(p>0．05)。l7项具体罪名中排在前3位的分别

是抢劫、盗窃、伤害，a组共20例，b组共2l例，两

组间无统计学上的显著性差异(p>0．05)。侵财犯罪

中以抢劫、盗窃为主要构成，共28例，占此大类中的74％。暴力犯罪(所谓暴力犯罪[2]是指犯罪主体利

用身体力量或其它工具侵害他人身体或公私财物的一种极端攻击行为，其中杀人罪、伤害罪、强奸罪、抢

劫罪、抢夺罪和绑架罪，通常被认为是暴力犯罪的典

型形态)分别为a组l8例，b组2l例，亦无统计学

上的显著性差异(p>0．

05)。具体见表l。

表1 涉嫌的罪名

表2 精神疾病诊断

法律与医学杂志2007年第l4卷(第4期)

(三)精神疾病诊断

按照ccmd一3诊断标准，两组位列前三位诊断的均为精神分裂症，精神发育迟滞和无精神病。两组

间在疾病的种类和数量上无统计学上的显著性差异

(p>0．05)。

具体见表2。

(四)精神疾病诊断分别与侵财犯罪、暴力犯罪的关系

侵财犯罪、暴力犯罪位列前三位的疾病诊断均

为精神分裂症，精神发育迟滞和无精神病。侵财犯罪

中有责任能力者共l8例，占62％，因病而减、免责

任能力者占48％。暴力犯罪中有责任能力者和减、免责任能力者各20例，各占暴力犯罪的50％。具体

见表3。

(五)责任能力评定及犯罪动因

因患精神疾病而影响其辨认或控制能力，从而

免于或减轻责任能力者共有38例，而实施违法行为

时精神状态完全正常者共有37例，两组间无统计学

上的显著性差异。免于或减轻责任能力者中，被评为

无责任能力者全是被诊断患有精神分裂症(共20

例)，实施违法行为时是受病理性动机(17例)，如被

害妄想、关系妄想、幻觉等支配，或不明动机(3例)

影响：评为限定责任能力者是因为疾病(如焦虑抑郁

情绪，癫痫人格改变，智能障碍或处于混合动机)使

辨认或控制能力受到削弱。而37例评为有责任能力的是生理性动机，具体表现为受经济利益的驱动(如

上网没钱、追求享乐、贪慕虚荣、贪财等)8例，一时

冲动5例，出于报复7例，哥们义气6例，本能冲动

1例，受好奇心驱使，为了追求刺激4例，缺乏是非

观，被动服从6例。责任能力评定见表4。

表4 所有案例的责任能力评定

四、讨论

农村和城市青少年违法犯罪数量相当。有的学

者报道[，]农村青少年犯罪的绝对数以及在社会违

法犯罪总人数中所占的比重，都远比城市为少。研究

结果的差异可能源于研究对象和样本量的不同。

农村和城市违法青少年在性别、年龄上无明显

差异，两组以男性占绝对多数，平均年龄均在20周岁左右，这与有关青少年犯罪研究[ ]的结果一致。

法律与医学杂志2007年第14卷(第4期)

表3 精神疾病诊断与侵财犯罪、暴力犯罪

· s5 ·

器质性精神障碍

精神分裂症

心境障碍

癔症、应激相关障碍和神经症

精神发育迟滞(边缘)

精神发育迟滞(轻度)

无精神病

小计

总计

510

191

0

53既往相关研究一致认为社会心理因素是青少年

违法犯罪的重要影响因素。本研究中社会心理因

素在农村和城市违法青少年身上亦有体现。两组受

教育程度皆以初中及以下学历为主，受教育程度普

遍低下。但农村组整体受教育程度明显低于城市组。

由于这些人的文化水平较低，因此法律意识淡薄就

不容置疑，从而易于导致犯罪的发生。这可能与农村

现实客观条件(经济条件较差，对教育重视不足等因

素)有关。农村和城市违法青少年共有47例(占研究

总数的62％)都存在明显的家庭问题．尤其家庭不

和．亲情缺失(比如父母离异，父母忙于工作或经商，无暇顾及子女，缺乏亲情之爱)家庭教育失当(比如

家长对孩子过分溺爱，迁就护短；缺少教育知识、方

法，简单粗暴，动辄拳脚相加)问题突出。有调查㈣

显示，2418名未成年犯中，捕前有24％(591人)的人与亲生父母不生活在一起，23％(563人)的人与

亲生父亲或母亲中的1人生活在一起。家庭的教育

培养，深刻影响着子女人生观、道德观的形成，家庭

教育的缺陷是子女形成不良个性的基础．潜伏着青

少年走上违法犯罪道路的危机。犯罪生物学派认为

犯罪父母可能有犯罪子女。一项研究[7]结论中，有

犯罪父亲的少年犯罪人的数量是没有犯罪父亲的少

年的两倍。

75例农村和城市青少年中只有18例被诊断为

无精神病，其余57例(占81％)均患有或轻或重的精神障碍，且疾病种类几乎涵盖了精神障碍各个分

类。与此同时，我们看到在实施违法行为时．因精神

疾病影响其责任能力的有38例(占所有违法青少年

案例的51％)，与在实施违法行为当时处于精神状

态正常，为完全责任能力者所占比例相当。农村和城

市青少年犯罪类型相对集中，皆以侵财型(盗窃、抢

劫等)、暴力型犯罪突出。类似的研究 ]结果亦有

报道。《转型时期农民犯罪特点探析》 表明，青少

年犯罪中暴力型犯罪案件是当前青少年犯罪最突出的一个特征。本研究中侵财犯罪、暴力犯罪位列前三

位的疾病诊断亦均为精神分裂症，精神发育迟滞和

无精神病。而在实施侵财犯罪、暴力犯罪行为时，因

精神疾病影响其责任能力的与在实施违法行为当时

处于精神状态正常．为完全责任能力者所占比例亦

相当。说明犯罪原因构成中正常犯罪动机(生理性动

机)和精神疾病两个因素同等重要。

细读37例因生理性动机实施犯罪的案例，作者

发现违法青少年的心理健康状况令人担忧，表现为

受经济利益的驱动(如上网没钱、追求享乐、贪慕虚

荣、贪财等)6例，一时冲动5例，出于报复7例，哥

们义气6例，本能冲动1例，受好奇心驱使，为了追

求刺激4例，缺乏是非观，被动服从6例。这可能与

青少年这一年龄阶段的生理和心理不成熟、不稳定

特点有关。满14周岁而不满25周岁的人基本上处

于由未成年人向成年人过渡的阶段。生理发展走向

成熟的同时，青少年的心理明显变化，求知欲旺盛，好奇心强，社交需求增加．渴望人格上的独立和自

立．当他们具有一些不良行为而被管教时，他们轻则

反感对抗，重则予以报复；喜欢刺激，富于幻想，模仿

力强，易受暗示；好胜心强，易冲动，好感情用事。有

很强的独立意识，但分析、判断、辨别能力尚不完备，认识问题直观、片面．其认知结构、情感结构和理智

等方面均不够成熟。总之，青少年的生理和心理水平

处在一个趋于成熟而又不够完善、稳定的阶段。正是

由于这些特点．就更加显示出正确引导的重要性。如

果对他们放任自流，一旦遇上不良因素的影响，就会

走向歧途，干出违法犯罪的事。正是因为青少年在生

理的发展水平上已接近成人．而智力的发育相对于

体力来讲，相对要落后不少。体力比其智力有着明显的优势，因而体力自然是他们用为犯罪手段的首选。

此外，暴力犯罪还有行为模式简单，耗时少，易操作，¨ ● 5 5

3i i

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l2勰

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032

06

544

3· s6 ·

突发性强的特点，这与青少年分析、思维水平不成熟，易冲动的心理特点是分不开的。

农村和城市违法青少年的精神疾病多见精神分

裂症，精神发育迟滞。因精神疾病而免于或减轻责任

能力者中，有2o例被诊断患有精神分裂症。实施违

法行为时是受病理性动机，如被害妄想、关系妄想、幻觉等支配，或不明动机影响。此时的精神病人认识

上存在阻碍，侵害的对象随意，往往见凶器就拿、见

人就乱打。犯罪的动机不明显，侵害的目标随意。作

案手段残忍，人身危险性大，危害后果严重。精神发

育迟滞病人由于智力较差，考虑问题比较简单、不周到。作案时不顾后果、社会影响。故而易于促发犯罪，尤其是暴力犯罪形成。

由此可见，在研究和预防青少年犯罪中，普遍重

视青少年犯罪社会心理因素同时，青少年精神健康

状况问题即生物医学因素不容忽视。

值得关注的是本文中农村和城市女性违法青少

年各有3例。据报道女性违法青少年数量近年来有

· 法律精神医学·

法律与医学杂志2007年第l4卷(第4期)

增加趋势，且犯罪类型多严重，囿于篇幅有限，未做

详细讨论，有待于今后进一步研究。

参考文献

[1】魏健馨，张学林著．犯罪心理学．南开大学出版社，2001，136．

[2]马克昌．中国刑事政策学．武汉大学出版社，1992，307．

[3】曾燕波．城市青少年犯罪特征分析．当代青年研究，1997年

6月刊．34—36．

f4】蒋小燕．试分析新时期青少年违法犯罪的特点及其防范措

施．培训与研究(湖北教育学院学报)，1998年4月刊，12—

16．[5】森武夫．犯罪心理学．北京：知识出版社，1982，85．

f6】郭翔．武汉市同龄群青少年违法犯罪纵向追踪调查研究报

告．青少年犯罪研究，2002，136—141．

[7】cemkovich，s．a．，giordano，peggy c．family relationships

and delinquency．crininology，1987，25：295-321．

[8】张雪筠．转型时期农民犯罪特点探析．青少年犯罪研究，2002年(2)，2-6．

(收稿：2006—10—18；修回：2007—08—20)

第四篇：东西方城市发展与比较论文

略谈中西方饮食文化差异

艺设091班 朱遥 200910133 餐饮产品由于地域特征、气侯环境、风俗习惯等因素的影响，会出现在原料、口味、烹调方法、饮食习惯上的不同程度的差异。正是因为这些差异，餐饮产品具有了强烈的地域性。中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异，而这种差异来自中西方不同的思维方式和处世哲学。中国人注重“天人合一”，西方人注重“以人为本”。

这里简要从下面三个方面谈谈中西方饮食文化的差异。

一、两种不同的饮食观念

比注重“味”的中国饮食，西方是一种理性饮食观念。不论食物的色、香、味、形如何，而营养一定要得到保证，讲究一天要摄取多少热量、维生素、蛋白质等等。即便口味千篇一律，也一定要吃下去——因为有营养。这一饮食观念同西方整个哲学体系是相适应的。形而上学是西方哲学的主要特点。西方哲学所研究的对象为事物之理，事物之理常为形上学理，形上学理互相连贯，便结成形上哲学。这一哲学给西方文化带来生机，使之在自然科学上、心理学上、方法论上实现了突飞猛进的发展。但在另一些方面，这种哲学主张大大地起了阻碍作用，如饮食文化。在宴席上，可以讲究餐具，讲究用料，讲究服务，讲究菜之原料的形、色方面的搭配；但不管怎么豪华高档，从洛杉矶到纽约，牛排都只有一种味道，无艺术可言。作为菜肴，鸡就是鸡，牛排就是牛排，纵然有搭配，那也是在盘中进行的，一盘“法式羊排”，一边放土豆泥，旁倚羊排，另一边配煮青豆，加几片番茄便成。色彩上对比鲜明，但在滋味上各种原料互不相干、调和，各是各的味，简单明了。

中国人是很重视“吃”的，“民以食为天”这句谚语就说明我们把吃看得与天一样重要。由于我们这个民族几千年来都处于低下的生产力水平，人们总是吃不饱，所以才会有一种独特的把吃看得重于一切的饮食文化，我想，这大概是出于一种生存需要吧。如果一种文化把吃看成首要的事，那么就会出现两种现象：一方面会把这种吃的功能发挥到极致，不仅维持生存，也利用它维持健康，这也就是”药补不如食补”的文化基础；另一方面，对吃的过份重视，会使人推崇对美味的追求。

在中国的烹调术中，对美味追求几乎达到极致，以至中国人到海外谋生，都以开餐馆为业，成了我们在全世界安身立命的根本！遗憾的是，当我们把追求美味作为第一要求时，我们却忽略了食物最根本的营养价值，我们的很多传统食品都要经过热油炸和长时间的文火饨煮，使菜肴的营养成分受到破坏，许多营养成分都损失在加工过程中了。因而一说到营养问

题，实际上就触及到了中国饮食文化的最大弱点。民间有句俗话：“民以食为天，食以味为先”。就是这种对美味的追求，倒使我们忽略了吃饭的真正意义。

中国人在品尝菜肴时，往往会说这盘菜“好吃”，那道菜“不好吃”；然而若要进一步问一下什么叫“好吃”，为什么“好吃”，“好吃”在哪里，恐怕就不容易说清楚了。这说明，中国人对饮食追求的是一种难以言传的“意境”，即使用人们通常所说的“色、香、味、形、器”来把这种“境界”具体化，恐怕仍然是很难涵盖得了的。

中国饮食之所以有其独特的魅力，关键就在于它的味。而美味的产生，在于调和，要使食物的本味，加热以后的熟味，加上配料和辅料的味以及调料的调和之味，交织融合协调在一起，使之互相补充，互助渗透，水乳交融，你中有我，我中有你。中国烹饪讲究的调和之美，是中国烹饪艺术的精要之处。菜点的形和色是外在的东西，而味却是内在的东西，重内在而不刻意修饰外表，重菜肴的味而不过分展露菜肴的形和色，这正是中国美性饮食观的最重要的表现。

在中国，饮食的美性追求显然压倒了理性，这种饮食观与中国传统的哲学思想也是吻合的。作为东方哲学代表的中国哲学，其显著特点是宏观、直观、模糊及不可捉摸。中国菜的制作方法是调和鼎鼐，最终是要调和出一种美好的滋味。这一讲究的就是分寸，就是整体的配合。它包含了中国哲学丰富的辩证法思想，一切以菜的味的美好、谐调为度，度以内的千变万化就决定了中国菜的丰富和富于变化，决定了中国菜菜系的特点乃至每位厨师的特点。

二、中西饮食对象的差异

西方人认为菜肴是充饥的，所以专吃大块肉、整块鸡等“硬菜”。而中国的菜肴是“吃味”的，所以中国烹调在用料上也显出极大的随意性：许多西方人视为弃物的东西，在中国都是极好的原料，外国厨师无法处理的东西，一到中国厨师手里，就可以化腐朽为神奇。足见中国饮食在用料方面的随意性之广博。

据西方的植物学者的调查，中国人吃的菜蔬有600多种，比西方多六倍。实际上，在中国人的菜肴里，素菜是平常食品，荤菜只有在节假日或生活水平较高时，才进入平常的饮食结构，所以自古便有“菜食”之说，菜食在平常的饮食结构中占主导地位。中国人的以植物为主菜，与佛教徒的鼓吹有着千缕万丝的联系。他们视动物为“生灵”，而植物则“无灵”，所以，主张素食主义。

西方人在介绍自己国家的饮食特点时，觉得比中国更重视营养的合理搭配，有较为发达的食品工业，如罐头、快餐等，虽口味千篇一律，但节省时间，且营养良好，故他们国家的人身体普遍比中国人健壮：高个、长腿、宽大的肩、发达的肌肉；而中国人则显得身材瘦小、肩窄腿短、色黄质弱。有人根据中西方饮食对象的明显差异这一特点，把中国人称为植物性格，西方人称为动物性格。

三、饮食方式的不同

中西方的饮食方式有很大不同，这种差异对民族性格也有影响。在中国，任何一个宴席，不管是什么目的，都只会有一种形式，就是大家团团围坐，共享一席。筵席要用圆桌，这就从形式上造成了一种团结、礼貌、共趣的气氛。美味佳肴放在一桌人的中心，它既是一桌人欣赏、品尝的对象，又是一桌人感情交流的媒介物。人们相互敬酒、相互让菜、劝菜，在美好的事物面前，体现了人们之间相互尊重、礼让的美德。虽然从卫生的角度看，这种饮食方式有明显的不足之处，但它符合我们民族“大团圆”的普遍心态，反映了中国古典哲学中“和”这个范畴对后代思想的影响，便于集体的情感交流，因而至今难以改革。

西式饮宴上，食品和酒尽管非常重要，但实际上那是作为陪衬。宴会的核心在于交谊，通过与邻座客人之间的交谈，达到交谊的目的。如果将宴会的交谊性与舞蹈相类比，那么可以说，中式宴席好比是集体舞，而西式宴会好比是男女的交谊舞。由此可见，中式宴会和西式宴会交谊的目的都很明显，只不过中式宴会更多地体现在全席的交谊，而西式宴会多体现于相邻宾客之间的交谊。与中国饮食方式的差异更为明显的是西方流行的自助餐。此法是：将所有食物一一陈列出来，大家各取所需，不必固定在位子上吃，走动自由，这种方式便于个人之间的情感交流，不必将所有的话摆在桌面上，也表现了西方人对个性、对自我的尊重。但各吃各的，互不相扰，缺少了一些中国人聊欢共乐的情调。

所以，归根结底还是感性与理性之间的差异。但是，这种差异似乎在随着科学的发展而变的模糊。越来越多的中国人以不再只注重菜的色、香、味，而更注重它的卫生与营养了。尤其是在经历了非典以后。还有，人们因为越来越繁忙的工作，觉得中餐做起来太麻烦，不如来个汉堡方便等。这样一来在饮食上差异也就不太分明了。

第五篇：《社会实践与调查》报告

社会实践与调查报告

报告

题目

会计系

年月日至月日

作者所在系部 作者所在专业 作者所在班级 作作

者者

姓学

名号

实践时间起止 实

践

地

点

指导教师姓名

报告完成时间年月日

北华航天工业学院会计系制

一、写作格式

1.标题：一般采取公文式标题，即《关于……的实践（或调查）报告》；也可以用双标题，正题为新闻式标题，副题为公文式标题。

2.前言：写出社会实践与调查的参加者、主题、时间、地点。然后用“现将此次社会实

践与调查活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。

3.正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调

查结果，经验体会，理性思考，问题建议。

4.参考文献: 如有参考文献，一律按照本科毕业论文参考文献的格式书写。

二、版式要求

1.一律用WORD编辑，A4纸排版和打印，字数原则上不少于5000字。正文章节采用三级标题排序。一级标题形如一、二、三排序；二级标题

（一）、（二）、（三）排序；三级标题形如1、2、3排序。

2.字号装帧要求:主标题三号字黑体，居中；副标题小四号黑体，居中；论文内各标题四号黑体；正文宋体小四号字；参考文献宋体小四号字。

3.在正文内一般要求插入活动照片和相关图片，不少于2张，以增强报告的说服力。

三、交稿要求

暑假结束后，新学期开学第一周内完成报告的打印与装订。学生向指导教师交送纸质文本的同时，提交报告的电子文档。

“社会实践与调查鉴定表”中的“单位评语”、“单位（公章）”栏，视实际情况办理，可以留空白。

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社会实践与调查鉴定表

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