调研总结

第一篇：调研总结

调研总结

7月21号下午，胡老师和任老师带我们去了移民搬迁村——新村，也是我们县的示范村，了解其葡萄产业的发展，并教给我们如何进行调研、如何与村干部和村民交流以及应该注意的事项。

22号中午，我们自己到新村，在村民的积极配合下顺利完成昨天剩下的任务，下午对所有的问卷、照片进行了整理、总结。

23号早晨出发到行政村——三圣院村，遇到了村干部很不配合困难。不过，在老师以及县级领导的帮助下，我们上午完成了村级的调研，中午、下午在同学的帮助和介绍下，我们分工对农户进行了调研、拍照。

24号到比较贫困的一个村——南合村，在干部和村民的积极配合下，顺利完成调研和拍照的任务。

25号、26号整理、总结了所有的问卷以及照片。

27号、28号、29号对全部问卷的信息进行了电子版录入和照片的对应排放、编号，核对无误后将电子版传入邮箱，纸质版问卷寄出。

第二篇：调研总结

也会因为是第一次接触调研的缘故吧，大家对此兴致都非常的高，还记得一开始的时候，为了确定调研内容时，大家争的都有些面红耳赤了。不过可喜的是在大家的商讨下最终明确了目标，也理清了调研方向。对于我而言，接触最多的要数两件事：问卷的初稿设计、充当问卷试调查时的主持人。在问卷初稿设计时，我通过上网以及身边的一些关于考研的问卷确定了一些题目，本以为这些题目挺切合我们调研的要求，但在老师指导后才发现自己当初真是想的太简单了，只关注自己的问题而忽视了充分考虑被调查者的实际情况，还有就是问题考虑不够全面。接受了老师给出的意见后，又由我们组长张蔚重新设计了一下。为了检验问卷的可行性时，我们在班中也进行了一次试调查，由我充当主持人，孙秀秀充当记录员。在这期间，我们就问卷内容与一些同学进行交谈，了解大家真是的想法。看似简单的活动，在进行中也遇到了不少问题，比如找合适的同学并让他们说出真是的想法、大家就一个充分的讨论起来等。在这一系列的过程中，使我更加意识到责任与合作的重要性，另外，任何问题都需要服从大局，以整体利益为重，任何一个环节也都要为调查目标服务。

报告人:学习

第三篇：调研总结

调研总结

根据院领导的部署和教研室的安排，在地质教研组组长刘老师的带领下，贺老师老师和我以及杨老师等五位教师一起参加了到厂矿基层的调研活动。我们非常重视这次考察和调研，事先拟定了调研提纲，张立新老师打电话联系一些调研单位，做好充分准备后，于7月2日-------7月7日到204勘探公司，新建矿地测科，新富矿地测科进行了考察和调研。调研结束后我们进行了认真总结，分别提交总结报告，这次调研我们我的收货颇丰，不仅考察学习了厂矿地质工作的新技术，新方法，而且他们的在困境下勇于创新，任劳任怨的工作态度更是给了我很多的激励和感动。我们收集了丰富的资料和获得了宝贵的工作经验，宣传了学院建设及发展前景，增进了学院和厂矿单位的了解和友谊，等等。下面将本次调研的重要内容向院里做汇报。

一 调研地点及目的

1.204地质勘探公司：地球物理勘探物探方法和钻探方法

2.新建矿地测科：地球物理勘探在煤矿的应用，YTR(D)瑞利波探测仪的使用情况。3.新富矿地测科：汛期矿井水的防治。龙软的应用及其特点。

二 调研任务

这是一次很好的学习经历，本次调研我自己的任务是丰富自己的专业知识，了解厂矿地质领域的新工作方法，做到理论联系实际，努力提高自己的业务水平，同时学习矿区人兢兢业业的工作态度，和困境中求发展的进取精神，宣传我院的办学理念和特色。

三 调研总结

1.204地质勘探队：在204勘探队我们在业务主管处长姜处长的介绍中了解了物探队了钻探对的工作情况。地球物理勘探简称物探，是矿产普查和勘探的一种重要手段，是集现代电子技术，物理，数学，地质学于一体的现代科学技术。物探的基本原理是根据自然界中各种岩石和矿层，在磁性，导电性，密度，弹性，放射性等物理性质方面有差异的特点，来解决地质问题和寻找矿床。从手段上分主要有：电法勘探，磁性勘探，地震勘探，重力勘探和放射性勘探等。204勘探队从事资源地质勘探。物探是采用专门物理仪器探测天然的或者人工的地球物理场的变化，消除其干扰因素的影响值，对实测数据进行改正，然后将改正后的数值绘成平面图和剖面图。再根据图上反应的异常特征，结合工作地区的地质资料，来判断引起异常情况的原因，对地质体的形状，产状，空间位置等做出定性或定量的解释，以分析研究地质构造和圈定矿层分布范围，解决生产和安全中遇到的各种地质问题。物探在地矿，石油，冶金，建材，煤炭和核工业等行业找矿，普查，勘探中发挥了重要作用。

2.新建矿地测科：地测科长石科长热情的接待我们，并且请技术员为我们讲解了YTR(D)瑞利波探测仪的应用情况。这种物探手段是生产地质勘探。以前地方煤矿物探手段应用很少，石科长为我们讲解了物探手段应用的必要性：（1）勘测手段落后的要求。以前用的是罗盘，铁锤，尺子。（2）地质条件复杂化的要求。（3）安全生产的要求。（4）生产地质发展形势所要求的。查明地质条件要超前，其查明条件越高，对采掘生产越有利，对煤矿的整体效益就愈显著。

YTR(D)瑞利波探测仪在煤矿生产过程中，查清楚掘进工作面前方地质小构造，热别是：断层，老窑，岩溶等灾害性构造情况，直接关系到煤矿安全生产，以及经济效益和社会效益，甚至威胁到工人的生命安全。目前现有的煤矿可用于小构造的物探技术，主要有瞬态瑞利波法，槽波地震法，坑道无线电透视，矿井地质雷达和井下直流电法等。瑞利波探测在同类中具有安全防爆，抗干扰性强，工作场地小，探测经济方便等优点。设计采用了，∑--◁24位ADC，嵌入式PC/104工业控制机，EPLD及FPGA等先进技术，形成了一个高性能的硬

件数据采集系统，为提取瑞利波信号采取了极化滤波手段，数据采集控制程序是在windows环境下。同时接收各地震道单分量或者多分量的波形，可进行时域 / 频域曲线，AGC放大等显示方式的切换。可以使用在：

煤巷掘进工作面前方小构造超前探测。如断层、裂隙带、煤层变薄等。

揭石门安全厚度检测

含水、含瓦斯构造安全厚度检测

下组煤深度、厚度变化

巷道底板隔水层厚度

巷道侧翼断层跟踪

巷道侧翼隐伏构造的超前探测

工作面内隐伏构造、煤层不连续地质体的探测

有效探测距离：≤80m

3.新富矿地测科：该矿使用了龙煤引进的软件绘图简称“龙软”。并且演示了矿井采掘工程平面图的打印彩图。在7月4.5.6日由于连日降雨，大气降水补给地下含水层，使得矿井涌水量增加，我们去的两天矿里总工程师以及地测科长都一大早下井勘察，使我对矿井水的勘探工作有了新的认识。

2013.7.8

第四篇：调研总结

关于调研季活动阶段总结及下一阶段安排

书记上任伊始，在第一次全区干部大会上郑重提出了“科学发展、对标赶超、建设国家级开发区”的奋斗目标。我局对此高度重视，认真部署，积极谋划，现将活动开展情况汇报如下：

一、召开全体会议，认真安排部署调研季活动 会后第二天，我局立即召开全体会议，研究部署调研季活动。一是曹金奎局长传达了会议精神，回顾今年以来我局各项工作，并对下步工作进行安排部署。二是进一步强化机关效能和行风建设，打造勤政廉洁部门形象，同时将调研活动制度化，强调以科室为单位，每周进行调研进度情况汇总。三是为了更好的开展调研季活动，建立全方位推进机制，成立了以局长为组长，副局长等人为副组长，其他科员为组员的调研小组。

二、紧扣开发区实际，精心设置调研课题

科学地选择和确定调查研究的课题，不仅决定着调研方向和水平，同时也是科学决策和民主决策的基础。因此，我们立足建设国家级开发区大局，根据我局工作实际，合理设置调研的主题和内容，提出具体的实施要求和保证措施，为实施正确决策提供及时、高效的服务。目前，全局每人提供 1 一个调研题目，从中选出最有代表性、科学合理的四个题目进行了上报。

三、围绕中心工作，积极开展调研活动

一是围绕重点工作，开展决策性调研。在题目确定后，我们积极围绕开发区建设实际，结合我日常工作，组织人员深入企业，在开展安全隐患排查的同时，积极与企业相关人员就安全生产、经济发展等方面工作深入开展专题调研。二是围绕热、难问题，开展对策性调研。进一步深化对新形势下工作规律和发展趋势的认识，发现新问题，解决新情况，积极探索有效举措。先后围绕安全与生产，企业发展与资金投入、员工素质与招工等问题进行了深入调查，并提出了针对性、实效性的对策。三是围绕先进典型，开展经验性调研。主要是深入我区典型企业进行调研，探讨企业在发展过程中，正确处理生产与安全的先进思想，先进理念。

四、下一步工作重点

当前已经进入了调研季活动的集中实施阶段，下一步我局主要工作重点是：

1.一是梳理前一阶段调研材料；二是继续深入监管企业调研，条件允许情况下，对其他重点县区安全生产工作进行调研，为报告提供有力材料，同时11月底形成调研初稿。

2.强化制度建设，建立目标管理考核机制，进一步加强 2 调研工作的规范化、制度化建设，明确任务、时限和质量标准，年底将评优与此次调研活动的开展结合起来，做到责任、考核、奖惩相结合，充分发挥每位同志的积极性。

3、结合工作实际，建立调研成果转化机制。在调研工作中，我们及时转化调研成果，为开发区的决策部署提供有力的事实和数据，推动工作开展。

二〇一一年十月二十六日

第五篇：调研总结

调研总结

2014年12月5日下午，在校领导XXX、XXX等老师的带领下，我们建筑专业赴XX学院开展了为期半天的学习参观、交流调研活动。在活动中，我们与在场的领导、教师进行交流，并参观了学生食堂、教学楼及体育馆等，这就给了我们亲身感受XX学院浓厚的校园文化氛围的机会。

XX学院的副校长、XX主任各自从专业建设、办学特色、教学改革、学生专业素质拓展等多方面向我们展示了该校近几年的成果，对其成功办学经验做了翔实的报告。学人之长、强大自己、凸显特色、创立品牌，将成为今后建筑教育教研室建设工作的导向。

XX老师为我们展示了一堂生动的专业课——《大体积混凝土浇筑技术》，于老师的风采及个人气场，在课堂上与学生的互动热烈，思路清晰，极具个人特色，让我们印象尤为深刻。

从评课的角度来看，这些课折射出的课堂教学风格是清新自然、富有新意的，我在听课中主要产生以下几点感受： 首先，教师的教学功底都很扎实。中老年教师都有一套属于自己的有特色的教学艺术，他们具有宽广的知识面和深厚的文化素养，讲授数学知识达到生动形象、游刃有余、得心应手的境界，尤其善于启发学生思考，引导学生的思路，鼓励学生开扩视野，变换视角分析问题，解决问题。再者，教师之间的交流很充分。各学校都十分注重青年教师的培养，举行隆重地拜师会，使师傅有荣誉感，也有压力，使徒弟有学习的目标和努力的方向。教研组实行分工备课，资源共享，一个教师重点负责备几课，将备好的教案发到同头课教师的电子信箱中，共同研讨、修改，而且通过课题研究来总结教学经验，使成功经验体系化，成为大家共同采用的方案和原则，确实达到了传播推广先进经验，引领青年教师迅速成长的目的。

综上所述，通过这次到学校参观、学习、考察，让我意识到我们与职教名校的差距不仅在办学条件和社会环境上，而在教师的教学艺术水平和教科研水平上。我深刻地意识到，我们需要以更加强烈的敬业精神投入到教育教学中去，努力做一个学者型教师。应专心致志，心无旁骛，孜孜以求，要经常反思，深入总结的提炼精华；要广泛涉猎，虚心吸纳，博采众长。教学艺术是一种专业技术，也是一种事业的境界，只有具备丰厚的积淀，才能过到得心应手、游刃有余的境界。

最后，我们应该“取人之长，补己之短”，用我们学校自身的教育优势发展自我，壮大自我，为我们的学校教育不断向前发展，为争创技师学院，全国职教名校，做出自己应有的贡献！