重点调研课题指南

第一篇：重点调研课题指南

2011年大学生暑期社会实践重点调研课题指南

1、“十二五”期间我国发展的创新驱动战略与政策研究

2、“幸福指数”与我国政府绩效评价体系研究

3、环境审计理论和实践调查研究

4、经济政策调控的社会影响调查

5、商业银行理财产品市场调查分析（样本量不少于1000份）

6、民间金融组织运行状况调查

7、城乡基层社会管理创新调研

8、加强和完善互联网虚拟社会管理研究

9、土地征收制度改革及影响调查研究

10、村官自主创业，以创业带动就业典型调查

11、高考人数下降与教育结构调整的调查分析

12、家庭收支状况的抽样调查分析（样本量不少于2000份）

13、不同行业职工工资收入差距调查（样本量不少于3000份）

14、失地农民生存状态的调查分析

15、农民工养老保险的调查分析（样本量不少于2000份）

16、我省促进中小企业、民营经济、服务业发展，多渠道创造就业岗位的对策建议

17、食品安全问题的社会影响调查（样本量不少于3000份）

18、物价上涨的原因及影响调查（样本量不少于3000份）

19、保障性住房的实施及影响调查

20、我校校友发展情况调查分析（样本量不少于1000份）

第二篇：调研课题指南

调研课题指南

各单位团委、直属团总支：

2010年暑期社会实践工作即将全面启动，全校广大同学在暑期社会实践期间，可以以团队或个人为单位，结合学院特色和专业特长，以社会调查、实践体验等形式，积极开展实践调研活动，更好地了解社会、提升素质、全面成才，调研课题指南，调查报告《调研课题指南》。

现拟定了《2010年大学生暑期社会实践调研报告专题指南》，“指南”中将“形势与政策课”教学主题引入大学生暑期社会实践调研活动。请各单位依据“指南”的相关要求，开展主题突出、内容丰富、形式多样的大学生暑期社会实践活动，并撰写专题调研报告。

请各单位在暑期社会实践结束后，评选本单位优秀暑期社会实践调研报告，并遴选5—10件调研报告报送校团委。届时，校团委与校党委宣传部将组织专家对暑期社会实践调研报告进行评比，选出一、二、三等奖优秀调研报告若干。

第三篇：天津市教育系统2010年重点调研课题指南

附件一

天津市教育系统2010年重点调研课题指南

一、关于深入贯彻落实胡锦涛总书记“四个着力”工作任务，努力办好让人民满意教育的研究

围绕“四个着力”工作任务，更加自觉地从全局和战略的高度谋划和推动天津教育发展。如：围绕着力加快经济发展方式转变，研究进一步提高教育发展的质量和水平，为推动天津真正走上创新驱动、内生增长的发展之路做出更大贡献；围绕着力推进滨海新区开发开放，研究进一步完善多层次服务平台，加强产学研合作，增强高校科技创新能力，为经济建设提供更好服务；围绕着力做好保障和改善民生工作，研究进一步满足人民群众对教育的新期待新要求，办好让人民满意的教育，让人民群众普遍受益、多方受益、长期受益；围绕着力提升城市建设和管理水平，研究进一步完善校园规划设计，提升校园环境建设水平，增强环境育人功能，促进校园环境宜教宜学宜居宜行等。

二、关于落实市委“解难题、促转变、上水平”的工作要求，推进教育又好又快发展的研究

深入开展“解难题、促转变、上水平”活动，进一步转变作风，密切联系群众，坚持谋思路、抓典型、搞服务。如：

加强对健全领导干部联系群众、服务群众制度的研究和实践，真诚倾听师生呼声，真实了解师生意愿，真情解决师生困难；进一步研究、总结、探索思想政治教育工作的理论成果和有益经验，增强思想政治工作针对性、实效性；关注师生思想动态，深入研究师生关心什么、需要什么，主动释疑解惑；研究探索进一步改进行政后勤工作，精心办好学校食堂、公寓，搞好公共服务设施建设和管理，为师生创造良好的学习、工作和生活环境的措施办法；加强对勤俭办学、建设节约型校园的研究；做好“资助育人”工作，加强对落实助困助学体系的研究；加强高校毕业生就业指导服务工作的对策研究等。

三、结合学习讨论《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加强对教育事业科学发展的战略性研究

结合规划纲要征求意见，开展和加强对天津教育的中长期发展规划的研究。如：加强对全面推进素质教育、促进义务教育高水平均衡发展、职业教育改革示范区建设、海河教育园区建设发展、终身教育体制机制建设、拔尖创新人才培养改革、考试招生制度改革、现代大学制度改革等的研究；加强对办学体制改革，学科专业结构优化，教育质量评价和人才评价制度改革，优质教育资源开发与应用，经费投入保障和经费管理等方面的研究；加强对多元主体办学的研究；

加强对教育合作机制的研究；加强对教育发展的比较研究和教育国际交流合作的研究与探索等。

四、关于促进教育公平，提高教育质量，保障教育改革发展目标实现的实践探索和研究

如：进一步研究探索推动教育事业优先发展、科学发展的领导体制和决策机制；研究探索建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，造就德才兼备的教育家的工作体系；研究探索加强师德建设的管理体系和措施办法；研究新形势下思想政治教育的有效途径；探索多渠道筹集教育经费的机制；研究进一步完善社会力量兴办教育的措施办法；探索大学软件学院特色人才培养的机制；加强教育信息化建设，促进数字化教育服务体系建设的研究；加快教育法制化建设进程，依法行政、依法治校的研究等。

五、关于加强和谐校园建设，推进教育系统改革发展稳定的实践探索与对策研究

研究探索校园和谐建设，促进教育事业与经济社会发展相协调，发展的规模、质量、结构、效益相统一，培养人才、创新知识、服务社会相和谐。如：坚持正确处理改革发展稳定的关系，着力研究解决师生员工最关心、最直接、最现实问题的工作实践；探索建立领导班子、党群干群、师生员工、师生员工与机关后勤部门、学术与行政、学校人文环境、学

校自然环境、学校与社会等方面和谐关系的研究；进一步发挥学校领导班子的领导核心作用，加强管理学校事务、协调利益关系、维护校园和谐稳定等方面能力建设的研究；加强体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化建设的研究。加强对学生学习成才、择业交友、健康生活等问题指导帮助的研究；加强对学生心理健康教育、心理咨询辅导和心理救治的研究；进一步深化教育系统“大稳定”工作格局，加强平安校园建设的研究；学校安全稳定工作的日常管理和应急机制研究；和谐校园建设评价体系的建立与测评研究；提升和谐校园建设水平的工作研究等。

六、关于进一步加强党的建设，不断提高教育系统党建科学化水平的研究

坚持以改革创新的精神，围绕进一步加强党的思想、政治、组织、作风和廉政等方面建设，进行深入研究和探索。如：建立健全学习教育机制，提高思想政治水平的研究；坚持和完善理论学习制度，建设学习型党组织的研究；建立健全党内民主机制，提高贯彻民主集中制水平的研究；建立党性定期分析制度，加强和改进党员干部党性修养教育的研究；建立健全选人用人机制，提高干部队伍整体水平的研究；推进“强基创先”工程，广泛开展“创先争优”活动、“创最佳党日”活动的研究；加强民主政治建设，推进基层党组织公推直选的研究；加强在优秀青年教师、特别是学科带头

人和骨干教师，以及大学生中发展党员工作的研究；建立健全组织工作机制，加强基层党组织建设的研究；建立健全反腐倡廉机制，提高党风廉政建设水平的研究等。

第四篇：2015天津市教委重点调研课题指南

2015天津市教委重点调研课题指南

一、综合内容

1.关于创新法治人才培养机制的研究 2.关于完善法治教育长效机制的研究 3.关于加强体验式德育载体建设的研究 4.关于加强美丽校园建设的研究

5.关于运用大数据分析学生思想状态的研究 6.关于完善师德建设长效机制的研究

7.关于建立教育部门权力清单和职责清单制度的研究 8.关于深化教育督导体制机制改革的研究 9.关于完善学校内部治理结构的研究 10.关于考试招生制度改革配套政策的研究 11.关于加强京津冀教育协同发展的研究

12.关于发达地区教育政策的比较研究及对天津的启示 13.关于各省市教育领域综合改革政策措施的追踪研究 14.关于经济发展新常态对教育的影响及应对策略研究 15.关于重大国家战略和改革创新政策叠加对我市教育的影响及应对策略研究

16.关于加强国际理解教育的研究

二、基础教育

11.关于高校科技创新评价改革的研究 12.关于高校教师分类管理机制的研究

13.关于完善高层次人才引进和培养机制的研究 14.关于完善大学生就业创业机制的研究 15.

第五篇：2013杭州市共青团重点调研课题指南

2013杭州市共青团重点调研课题指南

一、共青团和青年工作理论研究

1、新形势下共青团工作科学化发展的理念、路径等探索

2、新形势下共青团参与社会建设管理创新的途径研究

3、共青团提升青年群众工作能力水平路径方法研究

4、枢纽型社会组织运行模式及共青团职能转型的启示研究

5、“学习型、创新型、服务型”先进青年组织建设研究

6、统筹城乡共青团组织体系研究

7、城乡志愿服务工作体系研究

8、共青团促进青年就业创业服务体系研究

9、青少年思想教育引领体系研究

10、青少年权益维护体系研究

二、共青团和青年工作对象研究

11、青少年群体发展状况及趋势研究

12、青年人才发现与培养

13、青年科技创新人才培育及发展研究

14、新生代杭商发展状况研究

15、青年网商队伍建设研究

16、重点青少年群体的教育管理和服务研究

17、新生代农民工及其子女教育、服务及引导

18、农村青年致富带头人、“好青年”等人才培养机制研究

19、青年公益组织人才队伍建设的探索与实践

20、团干部队伍建设探索与研究

三、共青团和青年工作研究

21、青少年社会主义核心价值体系教育生活化、大众化、系统化研究

22、青少年“三观”“三热爱”主题教育实践活动路径、载体、项目等探索

23、共青团参与人文杭州、美丽杭州、法治杭州、平安杭州建设的探索和实践

24、共青团新媒体运用实践与探索

25、杭州志愿服务品质提升实践探索

26、青年社会组织孵化培育的实践与探索

27、“双网互动”、乡镇实体化“大团委”、“一镇一青联”等基层组织形式的创新实践与探索

28、共青团工作综合评价体系建设的探索和实践

29、基层“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动长效机制探索研究

30、高校共青团工作研究

31、中学、中职等共青团工作的探索与创新

32、少先队辅导员专业化、职业化发展路径与机制研究

33、少先队学科化建设与研究

34、青联和青年统战外事工作的探索和实践

35、校外活动场所建设与作用发挥研究