2009级《市场调研预测学》短学期专业实践计划

第一篇：2009级《市场调研预测学》短学期专业实践计划

浙江工商大学工商管理学院

2009级市场营销专业

《市场调研预测学》课程实践计划

一、基本要求

通过《市场调研预测学》的课程学习，利用2011/2012第一学期第18—19两周（2012年1月2日-2012年1月13日）时间开展以市场调研为主要形式的专业实践，做到学以致用，增强学生对于该学科的动手能力。

二、组织方法

由专业实践指导教师指导学生选题，一般要求每人单独选题，也可以多名学生联合选题（不超过3人），不论何种形式选题，必须针对实际问题。若以小组为单位组织调查的，根据选题要求，每个选题小组应共同制定和完善调查方案与调查问卷设计。学生分别深入各地开展实地调查，要求每个同学写出不少于3000字的调查报告；如果是多名学生联合开展调查的，调查资料可以共享，但要求每个同学独立完成一份调研报告。

三、调研方式

以调查方案为依据，以调查问卷为载体（工具），必须保证有一定数量的调查样本，取得有较高信度的一手调查数据；同时，收集相关的二手资料。调查方式可以采取重点调查、典型调查或随机抽样，调查方法可以采用入户调查或街头访问等形式。

四、考核办法

学生于下学期开学第一周内递交调查报告（并附市场调研的方案书和调查问卷），调查报告要求做到主题明确，结构规范，层次清晰，数据充分，资料翔实。必须具备有一定针对性和现实意义的调查对策建议。由任课老师批阅评定专业实

践成绩。

五、动员会时间及交稿时间

本专业实践动员会由《市场调研预测学》任课老师负责。调研报告上交时间为2011-2012（2）开学第一周内，交各班学习委员，并转交给任课老师批阅。

工商管理学院

市场营销系

2011-12-5

第二篇：短学期实践报告

短学期实践报告

院

系： 理学院遥感地学系

姓

名：

学

号：

班

级： 地理121

完成日期： 2014年7月2日

一．实践目的和要求

本次学院开展的短学期实习，由专业老师带队，并对实习做了相关的计划，具体目的和要求如下：

专题制图实践教学目的是通过请生产单位的专业人员，对学生进行专题图制作技能的训练，使学生熟练掌握利用专业软件进行专题图制作的知识、基本技能，培养学生动手能力。

1、通过到生产单位和公司观摩见习，开阔学生眼界、激发专业兴趣，树立实事求是的工作作风和不怕吃苦、团结协作的精神；

2、通过培训，掌握专题图制作的技术流程和方法，包括选择底图和专题要素、获取矢量数据进行建库、数据处理及符号化、注记及地图整饰等过程；

3、通过实习，将理论知识与实践相结合，培养学生的实践动手能力，熟练掌握ArcGIS专业软件的运用，结合CorelDraw图形图像软件，进行海洋风暴潮隐患排查及风险评估图件的绘制；

4、整理资料并完成实习总结报告。

二、实践内容

时间:2014年6月26日——7月4日

地点：浙江省第二测绘院——超图——杭州科澜信息技术有限公司——下沙校区 具体内容：

1.浙江省第二测绘院安排专业人员进行专题图制作培训，基于ArcGIS和CorelDRAW的海洋风暴潮隐患排查及风险评估图件制作； 2.浙江省第二测绘院——超图——杭州科澜信息技术有限公司观摩见习；

浙江省第二测绘院：我了解了他们员工的工作任务，有的在编写程序代码，有的在处理遥感影像，有的在做数据处理，有的在建三维模型......，还有他们所做的 “浙江美丽乡村”项目，利用了全景技术，具有三维立体的效果，能够使人自由改变视角，信息量全，真实性大，现场展现力强。还有他们的“五水共治”项目，该项目中浙江省第二测绘院使用固定翼无人机和六翼飞行器两套设备，为棚子里港进行全方位的影像服务。最后其中的老师在会议室里给我们讲述了这边的工作岗位，也回答了我们的问题。

超图和科澜公司的工作人员同样热情的接待了我们，向我们简单介绍了公司及其公司文化，还有科澜公司也向我们介绍了他们公司做的一下项目和具体工作，让我们公司有了初步了解，也留给我们负责人的联系方式。最后给我们提出了很多学习和工作上的宝贵意见，并对我们的问题进行了详尽的解答。3.讲座：四维图新公司介绍

三、实习心得

当我沉浸在世界杯的兴奋和激情时，我迎来了这次短学期实践。正如欧洲杯后迎来的世界杯，我也送走了大学的二分之一。对于大二年级的我们来说，虽然已经学习地理信息系统专业将近两年了，但是，我们学习的仅仅是一些基础的、理论的专业知识，说实话，我们对自己的专业还未完全理解或者明白学习的理论是什么，这次实践是我们难得的一次机会来更深刻的了解本专业，拓宽我们的知识面与对实际应用的认识。

通过这个实习，我不但掌握了一些不懂的理论知识，巩固了书本上所学过的部分内容，而且也初步了解了一些实际的应用，对本专业的发展前景有了更清晰的认识。在课堂上的学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被应用，但有一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了。因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其中一部分，或者是一些皮毛的东西，这些理论知识只有应用到实践中才能有意义。要想真正的掌握所以理论知识，尤其是我们这个对动手能力要求比较高的专业来说，只有通过实际的学习和练习，坚持不懈的努力，才能达到这个目的。

当然，做任何一份工作，强的交际能力是一项必不可少的素质。在实习过程中，科澜公司的人事部经理的讲话让我感受颇多，一个人是否能够成功，有很多因素，但是，IQ只是其中很少的一部分，能否严格要求自己，是否给自己制定了准确合适的目标，是否能不断突破自己、超越自己以及能否树立一个正确的心态等等。还有，我也感受到了上班族的工作压力，科澜公司工作强度工作强度也算是比较大的，这就需要员工要有耐性和吃苦精神，虽然我不知道自己以后是否可以适应这样的工作环境，但是我现在会更加严格的要求自己，锻炼自己培养自己的抗压能力。

同时，通过测绘院、超图和科澜企业单位的参观见习，我也知道了地理信息系统专业是一个非常有前景的专业，但同时也是一个竞争很强的专业。我们学校的这个专业是新开的，对于招聘单位可能比较陌生。当我们和武大或者浙大这个专业的学生竞争时，我们必须有自己的优势，才能获得机会。所以我们一定要踏踏实实的学好专业课，培养自己的动手能力，让自己具有优势。

在谢斌老师和胡谭高老师的带领下，我们结束了这次这个温馨的短学期实习，也顺利完成了各项实习任务。在实习期间，每位同学都很珍惜这次机会，当公司相关人员做介绍时都很积极的了解公司状况，认真学习他们给我们传授的一些知识及经验，我们都学到了很多知识，受益匪浅，也知道了自己以后的发展方向。已经过去的两年，不能重头来过，既然我们已是成年人，就要为自己负责。所以在以后的学习过程中，我会鞭策自己，收获该得的知识，不要糊弄自己。如果，以后还有机会参加类似的实习，我将同样珍惜来之不易的机会。

第三篇：寒假短学期实践报告

寒假短学期实践报告1

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历过一番狂风暴雨的。

为贯彻学院“三练三创”实践教育，利用暑期难得的实践机会，开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动，将课堂学的理论与实际工作将结合，从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。走进了即将踏入的社会，走上不同的实践岗位。同学们还自主建立起0支爱心团队，放弃家里舒适安逸的环境，奔赴xx地震的重灾区开展献爱心送温暖的活动，他们不怕脏，不怕累，团结协作帮助灾区人民重建家园，为他们自己的心灵塑造了永恒的甜美。

短短几十天的实习生活让他们体味到生活的酸甜苦辣，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习;摆正了自己的心态，从初涉社会工作的被动状态，转变到开始适应社会的主动状态，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。

一、及早落实，认真准备

暑假前夕，我系社会实践部以身作则，举行了多次社会实践活动，以开发同学的自主性为主，让他们能勇于展现自我，勇于创新，全面提高自身的综合素质。并在同学中广泛宣传社会实践的必要性，让大家都树立起利用做实事的观念，要求参加实践活动的同学在活动任务和活动时间上都提出了具体要求，积极争取实践机会，同时保证实践活动的顺利安全进行。

二、内容丰富，注重实效，成果显著

暑期社会实践的内容丰富多彩、形式多样。除在保持自原有实践工作特色外，学院也鼓励同学多方面，多角度投身社会服务社会，锻炼自己。内容主要有：企业帮扶，科技扶贫，支教扫盲，志愿服务等。广大同学通过深入企业，深入农村，进行法制宣传，现场服务，挂职锻炼，志愿者服务活动等多种方式完成了社会实践。

有了实战的基础，同学们还认真的总结了自己的所见所闻，所思所想，为以后的工作积累经验，避免再犯不必要的错误。

同样是关于xx的话题，20xx级护理专业的同学，在假期写下了一份在抗震救灾和灾后重建中，最可爱的人的.美丽的故事。‘“解放军到了，人心就定了!”“解放军来了，我们有救了!”被解放军官兵从断壁残垣中救出来的受灾民众，来不及擦去身上的血污喜极而泣…尽管桥毁路损，尽管大雨滂沱，尽管给养与补给一时难以到位，可透过央视直播画面，先期到达的解放军官兵不计条件、不顾安危、不怕牺牲、义无反顾的身影，全国人民真切感受着、感慨着：你们———最值得人民尊敬的你们，特别听指挥，特别肯吃苦，特别能承受，特别能战斗!国难当头，你们不愧是中华民族的中流砥柱!’

寒假短学期实践报告2

走进大学的校门，再在从里面走出来，几个月下来，感觉自己成熟了许多!在大学的第一个寒假里，我希望能与高中初中有所不同，改变除了学习还是学习的规律生活。我们的辅导员建议我们在寒假多出去走走，去接触外面的社会，不要老师在家里面窝着，还交给我们一个在寒假进行一项社会实践的任务。实践是一种磨练，对于学生来讲，我们学的都是理论知识，真正运用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。

基本情况以及工作体会：实践的时间是寒假过春节之前的0天，实践的主题是体验生活感受社会，主要内容是在一家食品生产工厂的生产车间进行食品包装和称重等简单的活儿。通过表哥的介绍，我找到这次打工的机会，并且以一个临时工的身份和许多正式员工一起走近这家工厂。第一天进去做事觉得感觉很新鲜。因为是做食品的包装，所以要求很严格!在进车间之前要先把自己包装一把!要穿白色的大褂，白色的口罩，还有帽子，靴子。把自己包得密不透风!这样做有两个用处，一是食品的卫生要求很高，再是我们做的是粉状类的产品，过多吸入对身体有一定的伤害。第一天是试工，我都在努力的学习，虽然说有点累，而且是一直坐在那里工作很机械，但我对每一个步骤都很积极、很投入，因为那是人要吃的食品，是不可以马虎的!带着这样一种莫名的使命感，我很努力地坚持着!这毕竟是我们本次社会实践的第一步嘛，万事开头难。第一天，累并快乐着。

工作情况：工作时间为每天上午7点半到下午3点半，中午歇息一个小时给我们吃午饭，每天两个班，总共八个小时。上班是采取打卡的形式的。在第一天报到的时候就有人给我们做好了工作卡，人事部的那个姐姐还很细心地和我们说打卡的时间，要我们注意一定不要迟到，公司内的规章制度不严格，但是在迟到的惩罚这一方面可就是绝的容情的!厂长也出面给我们这些刚刚进来的临时工开了一个小会，跟我们说了厂的一些基本制度，还有公司的一些重要部门分别负责什么和什么，叫我们如果有什么需要，就和部门的人说一声，做个登记。还有就是一再强调要确实做好卫生工作，一定不要马虎看待工作!衣服啊，帽子啊，手套啊，所有进入车间的衣物都要定时清洁、消毒，必要的时候换新的!

厂长一大通话讲完之后，我们便开始工作了。我被分配到了第四车间。厂里总共就有四个车间，听说第四车间是最小的一个，但是产量却是最高的!我为自己能够来到第四车间而感到十分高兴!车间里面加上我总共六个人，分成两组，在两台机器下面工作，一个是用包装袋承装机器已经分配好了的粉末，一个用电子称称重，还有一个负责最后的封口工作，三个人形成一条流水线，工作效率想要不高也不行啊!我在里面，什么没有技术的活都干，哪里人手不够我就到哪里帮忙。工作不是很粗重也不是很费劲，但是的的确确是很无聊的!没过几天我就已经开始厌倦了。好在，每一次上班的时候总是有一段时间可以出来休息一下，喝口水，和几个同事聊下天，这些都挺宽松的，就是时间不要太过于长了，不能耽误了工作。我想，这个车间能够产量一直居厂里面第一就是因为大家都懂得劳逸结合。刚刚开始做的那两天，睡觉的时候能感觉自己的腰啊，手臂啊还有腿都有些酸痛，不过慢慢的我就适应了。车间的同事们都挺和善的，几个阿姨也是很健谈，一直有什么没什么地和我聊天，从最正经的问我的爸妈是谁啦，到问一些八卦问题，我在里面工作一点也不觉得陌生或者不自在!也在这一过程中获得了宝贵的社会经验。后来证明，我还是很幸运的，因为这给了我一个独立锻炼的机会。

实践感悟以及心得体会：

我利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中提高自我检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：

一、在工作中要不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。要善于学习，勤于学习，学习无处不在无时不在，并不是只有在课堂的时候才可以学习的!

二、坚持不懈，成就未来。

坚持再坚持是很重要的一个成功法则!人们在受挫的时候总是想要放弃，能够坚持下来与否是自己最后圆满完成任务的关键!

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。

自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，开始工作总蹑手蹑脚，怕出现失误，所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，做勇敢的自己，因为“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四、在社会上要善于与别人真诚沟通。

经过一段时间的实践工作让我认识很多工作的同事，不同的人有不同的性格。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的!人在社会中都要融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。忠言逆耳总不是一句空话，要用真诚去感化别人，真心总会换来真爱的。

在实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题：第一，思想起伏不稳定，在觉得工作太过于单调无聊的时产生做退却的念头。参加社会实践应有不畏困难贵在坚持的精神，大胆行动敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人活泼开朗的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正踏上工作岗位，融入社会奠定坚实的基础。第二，缺乏社会经验，在为人处事方面还不太成熟，处理事物的态度和方法往往有时不得当。面对一些没有好印象的同学总是想到回避。

第四篇：金融专业社会调查大纲(短学期)

金融专业社会调查大纲（短学期）

金融专业社会调查大纲（短学期）

一、社会调查目的社会调查是整个专业教学的重要环节，通过社会调查的实践，能使同学们接触社会，了解实际，认识实际，学习实际，帮助同学们认识和理解所学专业知识，拓宽专业视野，为后续专业课的学习打下一定的专业实践基础，通过社会调查，学生能将所学知识运用于社会实际，培养和提高实践能力。

二、实习内容

1、调查了解：主要金融行业（银行、证券、保险）的现状和发展趋式，主要业务流程及特点，金融行业的组织机构及管理状况和特征以及存在的主要问题

2、在调查的基础上，对某个领域或某个方面（选题）进行深入调研，从中发现问题、分析问题并提出解决问题的初步设想。

三、社会调查的安排

1．时间： 按照每届教学计划中的短学期要求，在假期内完成实习调查二周（2

学分）或三周（3学分）即可。

2．方式：由学生自选或自定调查项目、单位或地点。

3．内容：见实习内容

四、调查报告要求

1、根据社会调查的调查内容，结合适当的选题撰写。

2、调查报告应层次分明、文句通顺、资料详实、图表清晰，有学生自己的观点。严禁抄袭、下载和拼接现成文章，一经发现，社会调查将定为不及格。

3、总字数4000—5000字左右并以电脑打印。

4.调查报告开学后第一周（理论教学周）交给各班班长做好统计后一并提交指导老师。

五、考核方式及成绩

根据实习介绍信回执（表五）、学生实习考勤表（表六）、学生实习情况表（表七）和调查报告综合考评，并以调查报告为主。

管理学院金融研究所2011年6月1日 修订

第五篇：环治10短学期计划

实训计划

一、培训目的1.让学生进一步熟悉分析监测的步骤；

2.使学生熟练掌握实验的基本操作；

3.走入社会，融入社会；

4.了解丽水市民的生态文明观的基本情况；

5.学会调查报告的撰写。

二、培训内容

1.化学分析工的考试；

2.外出社会调查的培训；

3.社会调查问卷的设计与使用的培训；

4.调查报告的撰写方法。

三、培训要求

1.遵守学校以及调查单位的纪律，每天按时出发，按时回校；

2.外出注意人身和财产安全；

3.和人交往，注意礼貌；

4.分析工培训和考核期间，注意实验室安全，遵守实验室纪律。

四、培训学生及人数

环治10高：40人

五、日程安排

6月21日：实训动员，任务布置，分工；（王黎瑾、唐世刚）

6月22日：分组进行社会调查；（王黎瑾、唐世刚、求渊、付耀平）6月25日~6月29日：分析工培训；（理学院统一安排）

7月2、3日：社会调查；（王黎瑾、唐世刚、求渊、付耀平）7月4日：调查表分类汇总。（王黎瑾、唐世刚）

六、安全要求

全班分成4组：

1~11号，指导老师：王黎瑾，组长杨丹群，副组长崔莹莹； 12~21号：指导老师：求渊，组长：曹滨滨，副组长周芸； 22~31号：指导老师：付耀平，组长：杨易，副组长郑玉洁 32~42号：指导老师：唐世刚，组长：林肖肖，副组长雷芸芸 每组指导老师为安全责任人，组长协助指导老师做好安全工作。

七、培训地点

分析工培训地点为化学实验楼；社会调查地点为市区

八、成绩考核办法

分析工考试成绩占40%，社会调查成绩占60%（按照平时成绩50%，调查报告成绩50%）。