一位谦逊的老人★

第一篇：一位谦逊的老人

一位谦逊的老人

王铁喜

由于工作的原因，我与乡贤力群先生有过多次的接触，在我的眼中，他不仅是一位令人钦佩的艺术家，更是一位十分谦逊的老人。

记得那是1999年，县城翠峰公园的集贤阁布展完工，力群先生和牛文先生回乡参观集贤阁。集贤阁一、二层陈列的是力群、牛文的版画作品，三、四层是张友渔、何氏三姐妹的生平和重大贡献介绍。我作为县级新闻单位的工作者跟随采访。参观完毕后，请力老谈谈感受，力老思考片刻后说：“何氏三姐妹为我国的科学技术发展做出了突出贡献，我作为一个灵石人因他们而光荣。我们要学习他们热爱祖国、热爱科学的精神。特别是青少年从小要学科学、学技术，成为建设祖国、建设家乡的有用人才。”在力老的谈话中间，大家风范、谦逊品格令人难以忘怀。

去年，我为《人民艺术家—力群》电视片撰稿之际，利用一月时间，通读了力老的自传《我的艺术生涯》，查阅了大量声像资料，对力老的谦逊品格更有了深刻认识。在延安鲁艺作为教员的力群，经常像学生一样和学生一起听课、讨论、学习，用他自己的话说：“我名义上是教员，但实际上我觉得不行，我要像学生一样加紧学习”。由于他的虚心学习、思考，克服了版画上的“欧化风”，创作出了人民群众喜欢的版画，形成了自己的艺术风格。

解放后，力老担任了全国美术界的领导工作，但他经常争取下乡，向生活学习、向人民学习，向民间艺术学习，用力老的话说：“不下乡不行，没有感受。没有感受，不可能有好的作品。”

力老的谦逊，是他成为人民喜爱的艺术家的主要原因之一，他谦逊的品格，将更好地鼓励我们做人、做事。

第二篇：做一个谦逊的人美文

谦逊是一种态度，更是一种美德，它体现在生活的小事之中，彰显出一个人品性。与人交往，谦逊对之，不仅能拉近关系，还能得别人的尊重与认可。

1、不抹杀别人的功劳

谦逊不是不认可自己，而是在认可的基础上有一个正确的评估。化学家戴维尔制造出了纯净的铝以后，一位德国化学大师劝告他向社会声明自己就是铝的发现人。然而，戴维尔并没有这样做，而是用铝铸成一枚纪念章，上面刻着“1827年”和“弗勒”的字样。然后，戴维尔将这枚纪念章送给那位化学大师，并且说：“我很荣幸，能在弗勒开辟的大道上多走了几步。”那位化学大师听了，微微一笑，什么也没说。在纯净铝的制造中，戴维尔有着功不可没的功绩，然而他并没有迷失自己，而是“喝水不忘打井人”。这种谦逊的做法值得肯定。这不但没有损害自己的形象，反而使其业绩与谦逊美德交相辉映。

生活中，很多人取得一点成绩就沾沾自喜，觉得自己很了不起。可是，这种姿态能持续多久呢？殊不知，除了自身努力，还有其他原因促成了成功。在成功面前，若能保持一颗平静之心，甚至将功归于他人，其不仅能彰显自己的胸怀，还能获得更多的赞誉。而此时的你往往会得到更多，难道不是吗？

2、加大自身的努力

俗话说“一瓶不满半瓶摇”，其强调的是骄傲对人的不利影响。现实生活中有很多这样的人，他们并没有掌握基本知识，并不具备相应的操作技能，却自以为是，结果弄得一团糟。一次考试并不代表以后次次成绩优异，一次侥幸过关并不说明以后次次都能通过，个体不代表整体，眼前并不能说明将来。所以，我们要保持谦逊的态度，不断提升素质，一如继往地努力。

爱迪生是世人皆知的大发明家，他一生不断努力，为人类提供了约两千项发明。如果以天为单位，平均约15天就有一项新发明问世。从电灯到电报，从电话到蓄电池，从电影到电车，从发电机到留声机，每一项发明都改变了人类的生活。当人们将“伟大”二字冠在他的名字之前时，恐怕全世界都不会有争议，甚至可以用“天才”来形容他。可面对掌声与鲜花，爱迪生却说：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。”他没有标榜自己的聪明才智，而是把成功归于不懈的努力。这是何等的谦逊啊！相比之下，我们在取得一点成绩后就沾沾自喜，就目无一切，这是多么可悲呢。谦逊的人，不会把成功看得很重，而平淡的生活才是他们所向往的。

3、以幽默之风待人

你是一个幽默的人吗？你喜欢以幽默的方式待人吗？有时候，幽默是调节气氛的最佳方式。当别人称赞你时，如果情况属实也还没什么，若是有悖于事实，那你还能高兴吗？在这种情况下，不妨采用自嘲、夸张或巧辩的形式，来冲淡或变换别人对你的称赞。这也是为人谦逊的表现之一。当别人称赞自己成绩优异时，你可以这样说：“我真想当常胜将军呀，若是这样，那你们岂不是每次都要打败仗了？”当别人夸奖自己长得漂亮时，你可以这样说：“我再美，也美不过貂蝉哟！她可是万里挑一，我这样的满大街都是……”当别人羡慕自己殷实的家境时，你可以这样说：“房子再大，也是老爸老妈赚钱买的，给不给我还不一定呢。”这样的话既便于他人接受，又很好地回避了自己的优点，一举两得。

我们再来看一个名人的事例。克雷洛夫是一位有名的寓言大师，他的书被译成多种语言，在世界各地发行。有一天，一位朋友称赞他的书写得好时，他风趣地说：“不是我的书写得好，而是因为我的书是给孩子们看的，他们容易把书弄坏，所以印得多。”这样的回答既幽默风趣又别出心裁，使谦逊之风跃然纸上。

4、找出自身的不足

这个世界没有绝对完美的事物，正所谓“金无足赤，人无完人”。可是，一些人即使取得了成绩，还能保持谦逊的态度去寻找自身的不足，也有一些人总是高高地上无视自己的缺点。相比之下，第一种人将有长久的发展潜力，并能拥有良好的人际关系，因为谦逊能增加他们的人格魅力。谦逊的人总是朝上看朝前看，在人际交往中关注的是别人的长处、强者的水平，以及未来的发展。所以，他们总会看到自身的不足，并在不足面前保持不骄不躁的进取心。而自满的人，总是拿自己的长处和别人的短处作比，从而觉得自己比别人强。其实，这是自欺欺人，他们容不下别人比自己强，而自己又无法超越别人，于是就形成了“妒贤嫉能”的扭曲心理。“以长比短，越比越短”，还不如“以短比长”，虚心学习，从而“越比越长”！

大家都知道本杰明·富兰克林吧，他可是美国历史上一位大名鼎鼎的人物。他不仅是一位伟大的科学家，还是伟大的政治家、外交家。可在他80岁时，小孙子问他哪个身份最让自己感到自豪，他却说是印刷工。原来，他在12岁时曾在一家印刷厂里当学徒，并做了10年的印刷工。这个身份可能是自己的短处，甚至已经被人遗忘，富兰克林却深记于心。他觉得自己当年做的是一项有意义的工作。这个身份远不如政治家光鲜，又能怎样呢？谦逊的人不会掩饰自己的不足，反而将其视为财富，为人生助跑。

第三篇：大学生思想汇报：时时保持谦逊

敬爱的党组织：

2012年2月19日，党校正式开班上课了。在班主任简略地交代几句之后，谭老师来到了授课现场。老师身材不高，清癯的面颊上一双眼睛慑人心魂。在讲台上站定，微微顿了一顿。全场立即安静下来，几百条目光全集中在那方三尺讲台上。

没有什么冗长的开场，老师直奔主题：中国共产党的党员。“首先，我们看一下申请入党的条件……”谭老开口道，沙哑的嗓音透出一股力量。在对成为党员的客观条件做了简单的阐述之后，谭老师如鹰的眼睛环顾了四周，继而开口道：“大家要注意，党的纲领性文件中改动只字，哪怕一个标点符号，都隐含一定的政治讯息，进入党校学习，大家更要培养自己的政治敏感度。比如，这里……”他用手指点了点面前的教材，旋即抬头看了看我们。“在十五大含十五大前，这里的文字表述是：‘其他革命分子’，如此可见我们党与时俱进的态度。这个也被称为十六大的十大亮点之一……”

谭老师上课，绝非照本宣科，除了联系时政，他还常撷取生活细节。比如说在谈到有关入党时同学经常反应参加党组织活动和学习之间的矛盾的问题时，老师认为两者可以兼顾。“人的潜力是无限的，同学们，大脑开发还不到亿分之一。一个人的能力就是在不断协调矛盾中得到提高的。”他还评析社会问题，针对大学生自杀现象，他语显沉痛：“这样的同学我说是太自私了。父母含辛茹苦养你们这么大，你这么一扭头走了，让五十岁的他们今后的日子怎么过?一个人活在世上，需要担起责任!”

举身边小例以为知识之佐证，阐释深刻而不失活泼。老师常举些师兄师姐填写文件不规范闹出的笑话，以此提醒我们注意细节。说至动情处，老师还不忘联系自己。谈及写评价一事，老师连说难以忘怀：“当初的原话我至今记得：……踏实肯干，但还望谦虚谨慎……”“我是恢复高考的第一届，当时是学生会主席，能力是有一点的，可能平常就有点心高气傲。看到这样的评语之后，我就意识到这是自己的一大缺点，常常警醒自己，”

时时保持谦逊。这是谭老师给自己定下的规矩，也是给我们提要求。时间飞逝，老师的课结束了。在离开之前，全场扬起热烈的掌声，我想，如果说开场的那次只是礼节性的，那么，这末尾的一次，应该是大家由衷的敬仰，为这位老师，为这位老党员。老师临走之前，给我们鞠了一躬，以示答谢。同桌悄声跟我说，有一次她在路上遇见了谭老师，问候了一声，可能因为未在意的缘故，谭老师当时已经走出很远了。可是，当他明白过来怎么回事时，他居然特地转过身来，认真地回复一声：你好。一个党员，肩负责任，保持谦逊，这是我对谭老师的印象，也是我今后奋斗的目标。

汇报人：xiexiebang

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第四篇：谦逊是一种教养美文

有位哲学家这样说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”贴在地面步行是一种谦逊，浮在云端跳舞，虽一时耀眼夺目，但终究会摔落下来。做学问和做人，都需贴着地面步行的谦逊态度和内敛沉着的精神品质。

世上缺少的，是贴在地面步行的人。谦逊的姿态是一注雨露，滋养着学问的幼苗枝繁叶茂；谦逊的姿态是一束暖阳，照拂着学问的花朵满溢芳香。哥本哈根的一座小镇，便持守着一份谦逊。小镇里曾居住了格林兄弟等文学大家，更有数不尽的学者踩过古旧的石砖，呼吸过这里学识的芳香。而今那些红色的砖房被改造成理发店、小卖部等普通的处所，只有墙上悬示的标牌告诉人们，曾有闻名于世的学者住在这里，写就了永垂不朽的文学作品。欧洲人抱持着这样一份文学教养，让文学的气息渗透了小镇的每一处砖瓦的缝隙。

浮在云端跳舞的人，这世上却是太多了。随着出版界的日益浮躁，越来越多的人争相跻身作家之列。微博上的逗人一笑的语句，几篇粗粝的文章，便可以凑出一本书，而微博认证的闪耀符号后跟的简介便换成了“作家”“学者”。没有真实的学问，却用各种方式彰显和吹嘘自己的价值。这样浮在云端的人，虽一时起舞吸引了众人的目光，却没有质地纯粹的学识支撑自己，在一阵狂欢般的起舞后终将草草离场谢幕，只留下那不堪卒读的纸页，散成一捧沙，流失于欲捧起珍珠的双手之中。

谦逊是一种教养，是沉淀在人内心中平静而优雅的姿态。生命有所沉积的人不着眼于自身的成就，他们将自己的光芒敛起，更好地投身于学术。他们也善于听取他人的意见，将之吸取为修饰自身的力量。正如米开朗琪罗听取朋友的意见修改雕像的鼻子，日本舞伎大师守田堪弥在学生的提示下解开鞋带，更好地诠释一位旅人的形象。他们都怀着谦逊的教养，愈发成为时间洪流里的星、泥沙中夺目的珍宝。

让我们沉下自己的内心，贴在地面缓慢而坚定地步行，最终会在谦逊的牵引下，成为在地面踏实地起舞的人。

第五篇：有关谦逊的名句故事素材

有关谦逊的名句故事素材

谦逊

《尚书》说：“满招损，谦受益”。毛泽东又说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这两句话都 说明了谦虚对于成长的重要性。因为“器虚则受，实则不受”，只有谦虚才能不断地接受新思想新知识而能不断进步，骄傲自满只能停步不前。反过来讲，见识越广就越知不足也就越谦虚，而坐井观天者为自己能观察头顶上的一方天空而沾沾自喜。谦虚是一种待人对事的态度，也是品德修养的重要体现。因为只有谦虚的人才能不傲气、少自负，尤其在成绩面前，不骄不躁。让我们永远记住，人就如分数，实际才能好比分子，对自自己估价好比分母，分母愈大，那么分数的值愈小。

格言名句

聪明睿智，守之以愚；功被天下，守之以让；勇力振世，守之以怯；富有四海，守之以谦。（孔子）

满招损，谦受益。（《尚书》）

自损者益，自益者损。（蔡邕）

谦虚其心，宏大其量。（王守仁）

自谦则人愈服，自夸则人必疑。（申涵光）

虚心使人进步，骄傲使人落后。（毛泽东）

一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。（谢觉哉）

越是没有本领的就越加自命不凡。（邓拓）

虚心是从知不足而来的。

（华罗庚）

真正的谦虚是最崇高的美德，是美德之母。（丁尼生）

谦虚是对不完善或有缺点的默认。（博克）

一切真正和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

（别林斯基）

谦逊基于力量，高傲基于无能。（尼采）

真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。（柏格森）

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。（保罗）

谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对伉骄傲的防线。（温刹斯基）为人当以谦逊为荣，骄傲为耻。（蒙田）

谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。（苏格拉底）

对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。（契诃夫）

任何时候也不要认为你什么都懂行。不管别人怎样称赞你，你时时刻刻都要有勇气对自己说，我是个门外汉。（马巴甫洛夫）

知识深藏在谦虚的大海里。（朝鲜谚语）

妄自尊大只不过是无知的假面具而已。（伏尔泰）

虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌 声，而不能求得真正的进步。（华罗庚）

刘邦与项羽

刘邦率兵驻扎高阳时，有一天，他传见郦食其。当郦食其急匆匆地来到刘邦的住所时，刘邦正惬意地靠床坐着，由两个侍女给他洗脚。郦食其见刘邦对自己这样轻慢，心里很不高兴，只微微拱手为礼，并不下跪，说：“大王，你是想帮助秦国进攻诸侯呢，还是想率领诸侯攻打秦国？”刘邦见郦食其不但不行大礼，还提出这样的问题，不禁大怒。郦食其正色说道：“大王既然决心聚合人马，联合义军讨伐强秦，就不应该如此轻慢长者。”刘邦听郦食其这样一说，心中一震，感到自己确实不应该这样接见贤者。于是，急忙揩脚穿鞋，正衣整冠，从床上起来，屏退侍女，恭恭敬敬地请郦食其上坐，感谢他的提醒。

刘邦能改正自己的错误，这本身就是一种谦虚。刘邦的这种谦虚的品德，不但赢得了郦食其的尊重，而且赢得了许多人的佩服，因此，在他周围聚集了大批的人才，如张良、萧何、韩信等等。正是这些人的邦助下，刘邦才得以成就了帝业。反观项羽，尽管有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，势力也远远大于刘邦，但他“自矜功伐，奋其私智而不师古”（《史记·项羽本纪》），骄傲自大，刚愎自用，事事但凭一己之勇，不肯听从部下的意见，以致许多有才能的人如陈平、韩信、英布等，都离楚归汉，甚至连他唯一的谋臣范增也被逼走，最终只落得个四面楚歌，兵败垓下，自刎而死，连尸首也被人分成五份用以邀功的悲惨结局。

白居易虚心请教

相传我国唐朝著名诗人白居易，每当作好一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人传诵。

辛弃疾不耻下问

辛弃疾，字幼安，号稼轩，是南宋极负盛名的爱国词人。他的词豪放激昂，慷慨深沉，风格多样，这与他的虚心学习是分不开的。一次，在宴会上，一位歌女咏唱了辛弃疾的两首新作，众人一齐喝彩，赞扬辛弃疾的词写得好。辛弃疾得意之余，请在座的提意见。在一片颂扬声中，年少气盛大的岳珂（岳飞的孙子）猛然站起来，毫不客气地批评辛弃疾的词用典太多，辛弃疾很有雅量，高兴地说：“你真是一语破的。”

毛泽东谦虚

中共八大会议开幕前夕，中央决定由毛泽东同志致开幕词，并委托他起草初稿。及时草拟了初稿，但他对这个稿子不很满意，就托秘书给他修改。秘书根据主席的要求，从文字 到内容都作了较大改动。毛主席看过修改后的稿子连声称赞说：“改得好！改得好！”后来许多同志称赞 主席这稿子写得很好，主席却诚恳地说：“这不是我一个人的功劳，是秘书帮我改写的。”

在一此小事上，毛主席也注间采纳别人的意见。毛主席《关于诗的一封信》在《诗刊》上发表不久，北京大学有位学生给毛主席写信，信上说那句“遗误青年”的“遗”字，应该作“贻”。毛主席 看到这封信非常高兴，特地向《诗刊》编辑部负责同志打招呼，请他照北大这个学生的意见 加以改正

怎么能说只有一个英雄呢？

1941年“八一”节，贺龙参加了兴县的文娱晚会。一个少年诗人在朗诵自己的新作：“我要讲一个英雄的故事，这一个故事，就是南昌起义；这一个英雄，就是你啊——我们的贺老总！”

突然台下有人喊：“小鬼，你这一句话不对头，南昌起义主要领导人是周恩来副主席，还有朱德、叶挺、刘伯承、聂荣臻等许多同志，怎么能说只有一个英雄呢？那时我还不是共产党员呢，能算个什么英雄？不过，你也不要着急，好好改改，改好了再向部队朗诵，下次我一定还来听。”