河南省财政厅关于开展2011年河南省会计领军[后备]人才选拔培养的通知

第一篇：河南省财政厅关于开展2011年河南省会计领军[后备]人才选拔培养的通知

发文标题： 河南省财政厅关于开展2011年河南省会计领军[后备]人才选拔培养的通知发文文号： 豫财会[2011]7号

发文部门： 河南省财政厅

发文时间： 2011-3-15

编辑时间： 2011-3-15

实施时间： 2011-3-15

失效时间：

法规类型： 会计人才培养

所属行业： 所有行业

所属区域： 河南

发文内容：

各省辖市财政局、省直管县财政局，省直各部门财务处：

按照财政部《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》(财会[2010]19号)和《河南财政厅关于加强会计人才培养的实施意见》(豫财会[2010]39号)要求，2011年决定在全省范围内，选拔会计领军(后备)人才培训班学员35人，其中企业类学员20人，行政事业单位学员10人，学术类学员5人。现将有关选拔培养事项通知如下：

一、选拔基本条件

1.企业类报名要求

(1)遵守《中华人民共和国会计法》等相关法律法规，诚实守信。

(2)在大中型企业或上市公司中担任总会计师(财务总监)或分管财务的企业负责人、财务部门主要领导及其业务骨干，并具有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力。

(3)具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上；具有高级会计师职称。

(4)年龄不超过45周岁(年龄计算截止到报考当年当月)，条件优秀可适当放宽；身体健康。

(5)除个人自愿申请外，需所在企业同意推荐参加测试选拔。

2.行政事业类报名要求

(1)遵守《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》等相关法律法规，诚实守信。

(2)在厅局、各市级人民政府及其所辖直属行政事业单位担任分管财务的单位负责人、财务部门负责人及其业务骨干，具有开拓创新意识和较强的驾驭政策能力、组织协调能力、分析研究能力。

(3)具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上。

(5)年龄不超过45周岁(年龄计算截止到报考当年当月)，条件优秀可适当放宽；身体健康。

(5)除个人自愿申请外，需所在单位同意推荐参加测试选拔。

3.学术类报名要求

(1)贯彻实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，热爱会计科研、教育事业，有良好的职业道德和敬业精神。

(2)在河南省内大专院校或科研单位从事会计科研、教学工作，具有较强研究能力、创新意识和组织协调能力。

(3)有5年以上的科研、教学工作经历，具有副高以上职称，或拥有经济、管理类专业博士学位。

(4)在国家一级刊物上发表一篇以上论文或出版一本以上专著。

(5)具备熟练运用外语进行听说读写方面交流的能力，或具有一年或一年以上国外学习、科研、教学或工作经历。

(6)年龄原则上不超过40周岁，条件优秀者可适当放宽。

(7)除个人自愿申请外，需所在单位同意推荐参加测试选拔。

二、选拔程序

各单位根据规定的选拔对象、选拔条件及选拔程序，认真组织考生报名、材料审查和选拔考试。有关要求如下：

1.正式申报。申请者按要求填写《会计领军(后备)人才培训项目申请表》有关内容，经所在单位同意后，连同申请表中所填列事项有关证明材料的复印件，报所在地市财政部门，各地市统一汇总后送报省财政厅；省直单位及企业直接送报省财政厅。省财政厅对申请者的申报条件进行复核，并提出审查意见。正式申报时间从2011年3月14日至4月30日。

2.选拔笔试。省财政厅组织对申请者进行集中选拔笔试。选拔笔试由财政厅统一组织命题，考试范围为会计、内部控制、管理综合知识和英语。试题类型以案例形式、情景设置形式为主，重点测试学员分析问题、解决实际问题的基本素质和综合能力。英语部分对企业类和行政事业类考生只作为测试科目，不纳入总体选拔成绩；对学术类考生作为考试项目，考试成绩计入选拔总成绩。考试为闭卷考试，考试时间为5月14日。选拔笔试地点由省财政厅确定并提前通知申请者。

3.选拔面试。笔试结束后，财政厅组织有关专家对试卷及申报材料进行审阅，确定参加选拔面试的申请者名单(如果笔试人数规模不大，可以采取笔试、面试同一天进行的方式，不需要笔试筛选环节)。面试名单将在省财政厅网站上公布，并以书面通知的形式通知考生本人。选拔面试由财政厅统一组织命题，采取结构化面试和分组讨论相结合的方式，主要考察考生自我认知能力、策划和决策能力、综合分析能力、组织协调及人际交往能力、语言表达及逻辑思维能力、气质风度、举止仪表等，面试时间为20分钟。选拔面试定在6月初，具体时间另行通知。

4.确定培训对象。财政厅根据选拔考试的结果，确定培训人选。其中，对于企业类和行政事业类考生，笔试和面试分别占总成绩的50%；对于学术类考生，笔试成绩占60%，面试成绩占40%。

三、命题范围

省财政厅负责组织国内知名学者和实务界专业人士组成命题小组，命题小组分类(企业类、行政事业单位类、学术类)组建。笔试命题方向主要为专业内容，包括会计准则、会计制度、内部控制、企业管理综合知识(企业类)、公共管理(行政事业单位类)、学术前沿(学术类)、英语(主要考察阅读能力)。面试命题方向主要为学员经历介绍、社会经济问题分析、企业管理方案设计(企业类)、突发性管理难题处理(行政事业类)、研究方法设计(学术类)。

四、培训安排

2011年河南省会计领军(后备)人才培训班将于8月在北京国家会计学院开班，培训周期为3年，分为三个培养阶段(即知识拓展阶段；能力提升阶段；使用提高阶段)。不同阶段设置不同培养目标，侧重使用不同的培养方式。培养方式分为集中培训、远程学习、自我学习、考察交流、高层论坛、课题研究、推荐使用等。每年集中培训2次，每次10--15天。培训课程综合采取老师讲授、实战演练、案例分析、学员讨论、情景模拟等多种形式相结合的教学方式。每次集中培训开始前后，学员要按要求完成指定课程的自学任务，阅读完指定图书。除了集中培训学习外，学员可以充分利用北京国家会计学院的网络远程教育平台，补充自身知识体系的缺陷。省财政厅和北京国家会计学院对学员的在职学习、实践、研究等情况实行跟踪管理和考核评价。

五、使用安排

省财政厅对培养出的我省会计领军人才在抓好管理，建立档案、加强联系的基础上，搞好跟踪服务，实行定期评价和定期考核。根据个人表现情况、基本素质、适应能力及单位意见适时推荐领军人才参与各种社会事务工作，承担更重要的工作任务：根据学员的基本情况，积极推荐到财政部，成为企业会计准则委员会咨询专家、内部控制委员会专家或会计信息化专家；担任有关会计课题评审专家、高级会计师评审专家或会计师事务所评估专家；参与全省初、中、高级会计人员继续教育及其他专业培训的授课任务；参与各类会计培训教材的编写工作；担任专家参加财会法规执行情况检查；参加全省会计工作会议、各种培训活动和学术论坛等；参加总会计师协会、会计学会学术活动，代表河南参加全国及国际会计学术方面的会议等活动；向组织人事部门推荐纳入河南省高端人才库，推荐为特殊津贴专家；向有关部门推荐担任公共项目财务顾问等。

六、培训费用

学员在培训期间的食宿费自理，可由学员所在单位按标准给予补贴。培训期间发生的其他培训费用由省财政厅专项经费解决。

附件：会计领军(后备)人才培训项目申请表

联系人：姚旭东 联系电话：65808097

相关附件：

会计领军（后备）人才培训项目申请表.doc

第二篇：上海市领军人才选拔标准

领军人才选拔标准

一、领军人才的基本条件和分类标准

（一）领军人才的基本条件

领军人才必须热爱祖国，拥护社会主义，遵纪守法、作风正派，业内具有较高声望，并符合下列条件：

1、道德素质过硬。能够弘扬追求真理、实事求是的科学精神，具有良好的学术道德和学术风气，杜绝学术腐败。

2、专业贡献重大。能够用扎实的专业知识和宽广的视野，开展本学科、本领域的前沿研究和实践，并作出重要贡献。

3、团队效应突出。具有较强的领导、协调和组织管理能力，建设并带领一支优秀的团队，通过创造性的劳动实现自身和团队的可持续发展。

4、引领作用显著。具有战略眼光，能够紧跟国际学科和技术发展趋势，在促进经济发展、科技进步、文化繁荣和社会和谐中发挥引领作用。

5、发展潜力较大。具有创新的思维，熟悉本学科、本领域最新研究动态，有带领团队向国际国内研究前沿冲击的潜质。

（二）领军人才分类标准

领军人才除具备上述基本条件外，按照各自学科特点，明确分类标准。按自然科学和技术类、哲学社会科学类、文化艺术类和经营管理类分类提出具有的选拔标准：

1、自然科学和技术类选拔标准

（1）具有本学科扎实的专业知识、深厚的学术造诣、前瞻的学术视野和较强的研发能力。熟悉掌握本学科、本行业国际或国内前沿的研究状况和研究方法。（2）近五年，在本学科、本领域做出具有国际水平或国内领先的研究成果，并对国家和上海经济社会发展作出突出贡献者。一般应具有以下条件之一：

①作为主要完成人推动本领域关键技术的发展和应用，对本学科、专业以及相关领域发展有较大影响，被国内外同行公认有创新性成果或业绩；获得国家发明专利授权，对本产业的发展产生积极的支撑和推动作用，并通过成果转化产生良好的经济或社会效益。

②作为项目主要完成人，获得省部级二等奖以上科学技术奖。

③作为第一作者或通讯作者在国际顶尖学术刊物上发表高水平论文。

（3）具有较强的科研管理能力和团队组织协调能力，领衔国家和本市重大科技或工程项目攻关、重点学科建设或担任重要科研机构学术技术负责人。一般应具备以下条件之一：

①担任国家“973”、“863”等重大重点项目的首席科学家或主要负责人；或获得国家自然科学基金、国家杰出青年基金等的资助；或入选中科院“百人计划”；或担任省部级重大科技项目负责人、重大工程技术项目负责人等。

②担任国家和本市重点实验室、工程研究中心负责人或者学术技术带头人、企业技术中心负责人或技术带头人；或担任上海市高新技术企业、科技小巨人企业研发部门负责人或技术带头人。

③担任长江学者奖励计划特聘教授；或担任国家重点学科带头人、入选上海市优秀学科带头人计划等。

④在国际知名学术机构或国际权威杂志中担任重要职务。⑤能够作为核心人物凝聚一支结构合理、素质过硬、攻关能力强的科研队伍。在团队建设中发现优秀人才，在科研发展中培养造就年轻人才。

2、哲学社会科学类选拔标准

（1）具有深厚的学术造诣和突出的专业能力，熟悉并掌握本学科、本行业国际国内前沿的研究状况和研究方法。学术思想与观点在学术界有较大影响；或取得公认的有重大创新或重大价值的科研成果，并已产生显著的经济或社会效益。（2）对所在学科、行业领域贡献显著，承担的研究项目或研究成果，有重要的社会影响。一般应具备以下条件之一：

①承担并完成过国家社科基金项目或国家自然科学基金项目、省部级人文社会科学重大科研项目。

②专著或作为主要完成者的成果获得过国家哲学社会科学基金项目优秀成果奖三等奖以上奖励，或获得过全国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖以上奖励等。

③以主要完成人正式出版过高质量、高水平学术论著，成为所在学科领域公认的代表著作。发表过一批重要的学术论文，被国际科学检索系统SSCI或A&HCI收录，或发表在国内 CSSCI刊物，论文具有独到的学术观点，创新性强，被广泛引用，成为所在科学领域公认的代表性论文。

④学术思想和学术论著对政府决策、政策制定、社会实践等产生重要影响，对社会进步产生积极的推动作用。

（3）有较强的学术号召力与组织力。作为核心人物，凝聚一支相对稳定的学术团队。在本领域拥有较高的知名度和影响力，能够跨地区、跨单位发起同行学者讨论前沿学术问题，充分体现出其在学术界的重要地位和学术交流中的引领地位。

3、文化艺术类选拔标准（1）有深厚的文化艺术休养，学术能力和艺术水准得到同行和业内专家认可。从事的文化和艺术活动能在继承中不断创新发展，对所在领域的发展作出重要贡献。

（2）能够用扎实的专业知识和高超的专业技能，开展本领域的前沿研究，完成高水平的专业实践，创作、编排或主演过重要的文化艺术作品，有业界公认的代表性作品或成果，业绩和能力在国内得到广泛认可。一般应具备以下条件之一：

①在国际重要比赛中获优秀奖项；或获得“五个一工程奖”、文华奖、群星奖及中宣部、文化部及其他省部级单位颁发的具有较大影响的奖项；或在经省部级以上文化行政主管部门批准的比赛中获得最高级奖项。

②在省部级以上科研课题和项目中担任负责人。

（3）具有较强的领导、协调和组织管理能力，能带领一支优秀的团队，实现自身和团队的可持续发展，或者在促进文化事业繁荣和文化产业发展中发挥科学、专业带头人作用，在文化创新能力等方面具有重要的引领作用，在社会上或同行中有较高的知名度和影响力。

4、经营管理类选拔标准（1）具有扎实的现代企业管理理论基础和创新的经营管理理念，能够结合企业的实际，不断吸收国际国内先进的管理经验，形成独到的经营管理思想和成功的经营管理模式。在优化企业体制方面有重大改革创新，并经市场检验，对推动生产力发展和技术创新有突出贡献。

（2）具有较强的决策力、驾驭力和运作力，对企业的发展有清晰的思路和宏观战略把握能力，市场敏感性、机遇把握能力强，在业内得到同行和专家的认可，得到市场和出资人的认同，并应具备下列条件：

①注重实施企业品牌战略，推进质量管理体系认证，能够创立和维护具有较高知名度的品牌。企业市场开发能力强，产品在市场占有一定的份额并在同行业居于国内领先水平。

②所领导的企业创新活力和研发能力强，注重强化企业和产品的科技含量，能够围绕市场需求促进企业科技创新和产学研合作，有效提升企业的核心竞争力和可持续发展能力。

③所领导的企业利润总额、净资产收益率、国有资产保值增值率等连续三年保持较快增长，在同行业中名列前茅。

④所领导企业能够科学经营、诚信经营，依法经营，履行应尽的社会责任，在实现企业战略目标的同时取得良好社会效益。

(3)重视经营团队建设，能够作为核心人物凝聚一支稳定的经营管理和科研生产团队，形成独特的企业文化。注重经营管理人才的发现和培养，在实践中培养出年龄、知识、能力等方面结构较为合理的经营管理梯队。

第三篇：关于赣州市会计领军人才的培养

关于赣州市会计领军人才培养的思考

摘要：本文从赣州市会计人才现状出发，分析会计领军人才的培养目标以及如何培养会计领军人才，为我市会计领军人才的培养提出一些建议。

关键字：会计领军人才 人才资源库

培养目标

一、引言

国以才立，政以才治，业以才兴。当今不管是国家之间的竞争还是企业之间的竞争，归根到底都是人才的竞争。人力资源是第一资源。而会计专业人才是经济建设中不可或缺的重要力量，也是我国人才队伍中的重要组成部分。为了贯彻人才强国战略，切实加强对高层次会计人才的选拔、评价，2005年，财政部正是启动了会计领军人才培养工程，计划通过十年的努力，分企业类、行政事业类、注册会计师和学术类，培养近千名具有国际视野、战略思维和国际竞争力的复合型高层次会计人才。

新中国成立特别是改革开放以来，赣南等原中央苏区发生了翻天覆地的变化，但由于种种原因，经济社会发展明显滞后，与全国的差距仍然较大。为支持赣南等原中央苏区振兴发展，国务院于2012年6月提出了支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见。振兴赣南苏区计划上升到了国家战略高度，为赣南苏区迎来了新的发展机遇，再一次为赣州企业迎来了发展的春天。企业对人才的需求，无论是在数量上还是在素质上都提出了更高的要求，这同样对会计人才的培养提出了更高的要求。为贯彻落实全省人才工作规划和财政部会计领军人才培养战略，提高会计工作对赣州的服务能力，支持赣州经济的发展，为我市打造一支强有力的会计领军人才队伍，现提出一下几点思考。

二、对赣州市会计领军人才的现状进行分析

目前，我市会计从业人员大约有33704人，但是在这部分的会计人才队伍中，会计人才的职业能力参差不齐，其中高级会计师仅有25人，中级会计师仅有1640人，初级会计师有4701人，注会职业人员仅有122人，非职业人员仅有218人，中级以上的从业人员所占比例约为5.95%。由此我们可以发现，我市会计人才队伍，整体平均水平还不够。大部分企业虽能招聘到基本财务人员，从事简单的会计工作，而能参与企业经营和决策的会计人员相对缺乏，缺乏这种高素质具有国际视野的复合型高级会计人才已经成为制约我市经济发展的重要因素。

同样随着信息技术的迅猛发展，计算机网络给会计工作带来了巨大的变化，大大减少了会计核算的工作量，使会计工作重点由核算转变为对会计信息的分析和财务管理，实现了会计由核算型向管理型的转变。同时新会计业务的不断出现，企业竞争的加剧，加大了会计处理和选择的难度以及会计处理的风险。这就对会计人员提出了更高的要求，会计从业人员不仅要熟练掌握和及时更新会计业务知识，还要有熟练的掌握电算化操作能力以及培养管理、创新等方面的能力。面对外部环境的变化对会计人员提出的新要和赣州市本身会计人才队伍的状况和企业对会计人员的需求，赣州市会计人才队伍建设的任务艰巨，为此应抓住会计领军人才培养工程的契机，着力培养一支会计领军人才队伍，充分发挥以点带面的辐射作用，全面提高我市整个会计人才队伍的素质，以适应经济的发展。

三、会计领军人才的内涵

赣州市已迎来了前所未有的发展机遇，但同时也面领着挑战。会计专业人才作为人才队伍建设中的重要组成部分，在经济建设中有着举足轻重的作用，为此，注重会计人才队伍的建设有着重要的意义。而会计人才培养要抓两端，即基础会计人员的培训与领军会计人才的培养。领军人才必然是一个行业或领域内公认的杰出人物，出类拔萃，学有专长，术有公认；同时必定是在团队中起着中流砥柱的作用，具有领导者的魅力，能使团队中的成员的能力得以提高。总的来说，领军人才是杰出性与引领性的统一。

作为会计行业的领军人才，同样应当是“杰出性与引领性的统一体”，也就是既要能够在会计专业技术上有专长、技高一筹、业绩突出、在行业内处于领先地位，具备专业杰出性；又应当具备较高的政策理论水平以及具有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力。综合而言，会计领军人才应是一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才。

四、会计领军人才的培养目标

人才培养首先应确定人才培养目标，作为会计行业的领军人才，除必须具备热爱祖国、遵纪守法、作风正派等条件外，还应围绕建设具有精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才的理念，培养具有以下内在、独特的素质能力结构：

（一）具有较强的知识运用能力

会计领军人才培养对象都是应该受过良好的教育，有着扎实专业基础知识，对经济、会计、法律等相关学科形成了比较系统的知识体系，同时还应具备一定的外语知识、计算机知识作支撑。然而会计是一门不断变化的实用技术，并强调操作的规范性，为此作为会计领军人才不仅应具备扎实全面的知识结构，还应当具备高超自如的知识运用能力，能够使知识变成工具，运用自如，使知识内化、迁移、融合、拓展、运用及创造，最终创造社会所需、企业所需的力量。因此，会计领军人才的培养，应面向社会的要求，培养既有一定的经济学、管理学、法律学等相关学科的知识，又具备财会工作实践技能的财会人才。使领军人才在扎实的知识功底、丰富的实践经验的基础上，能够将相关知识融会贯通、得心应手地应用于实际工作。

（二）具有开阔的国际化视野 在全球经济一体化的大背景下，资本市场的流通性越来越强，现行会计准则的修订与实施已经明显体现出与国际会计准则接轨的特点。因此，会计领军人才的培养中，应定位于国际化目标，培养一批熟悉中国国情、具备国际视野和敏锐的职业判断能力、熟悉并运用国际惯例、具备国际合作能力和管理能力的高层次财会专业人才。

（三）具有要具备引领团队的组织力 作为会计领军人才，其目的就是为要实现企业价值最大化服务，而在社会化分工的结构下，需要通过最终的融合，实现整体贡献率最大化，为此，会计领军人才应富有领导者魅力，具有较强的会计工作协调能力，能够带领、引导和鼓舞其部下为实现组织目标。同时，作为领军人才在其所在团队，必定应具有很高强的感召性，起着榜样性的作用，因此，会计领军人才在为实现企业价值最大化的服务的同时，应具备领导者的风范，关心下属，为其下属实现个体价值提供支撑，在团队中起到辐射作用，以凝聚人心，通过有效的管理实现人与人之间的和谐，乃至企业各部门之间的协调，最终促进企业综合发展。

（五）具备较高的素质。

会计职业道德是规范会计行为的基础，是实现会计目标最基本的保证，是会计从业人员的立身之本。注重培养会计领军人才专业技能知识与强化其会计职业能力的同时，应加强会计领军人才“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的会计职业道德培养。通过职业道德的熏陶，促进会计职业道德的内化，树立正确的职业价值观，在工作过程中，遵守相关法律法规，保证会计信息的真实、可靠，在所在团队中树立一种诚实守信的环境，更好地保护公众利益。

五、培养会计领军人才的相关策略

“千军易得，一将难求”，人才是第一资源，各行业的领军人才则是这一资源的核心，是最宝贵、最为稀缺的人力资源。在社会中发挥着引领性的作用，需要政府、企业中介等多方的努力。为此，应该优先对其培养，充分调动社会资源，同时，应联系实际，建立切实可行的培养模式，注重其综合能力、创新精神、专业素养以及道德价值观方面的塑造，搭建社会需求与人才培养之间良好的桥梁。

（一）树立长期的会计领军人才培养意识

领军人才具备的素质是全方位的，培养的周期较长，培养领军人才，实现企业与人才的同发展，必定不可能一蹴而就、立竿见影的，需要对企业内部潜质人才的开发，进行科学规划、持续跟进、阶梯式的培养，树立人才培养意识。同时要制定与和行业发展战略相符的领军人才的开发培养模式规划。树立起个人与行业共同发展的理念，根据本行业发展特点，制定与行业相适应的人才目标结构，系统的设计人才资源战略规划，并细分成阶段性的实施计划，从而明确领军人才培养的目标、内容和标准等。

（二）拓宽会计领军人才培养的渠道

企业要实现人才培养目标，需拓宽培养渠道，充分调动可用的社会资源，在政府的引导下，建立比较完善的人才战略培养体系。首先，可以采用校企结合的培养模式，借助高校雄厚的师资力量，齐全的教学设施，完善的教育模式，发挥企业的灵活性的同时完善会计领军人才的知识体系架构。其次，还可以结合社会培训的方式，充分利用社会培训实践经验的丰富性与专业性等优势，拓宽会计人才的视野并加强其交流能力。可以采用对外合作的模式来加强本地区与外界的交流，提高会计人才的国际视野，以及实现知识的及时更新，引进行业领先理念，促使他们熟悉和掌握国际会计理论与实务专业技能及相关法律法规的运用与遵守等。

（三）构建科学的会计领军人才评价机制

政府作为社会管理机构，应建立比较完善的评价体系。借鉴中外人才培养的相关理论，结合会计行业领军人才工作分析，可借助访谈法、问卷调查法、统计分析等实证研究方法，制定会计行业领军人才能力评价标准。并以此为基础，创新会计领军人才的选拔、培训、用人、考核、激励机制。另外，还要克服重学历、资历，轻能力、业绩的倾向，对人才进行全面系统的评价，提高评价体制的公信度，提升会计领军人才的含金量。

（四）积极构建会计领军人才资源库

为了提高会计领军人才培养的效率，可以使会计领军人才的评级机制与培养模式相结合，构建起会计领军人才的资源库，将人才的培养 与有效使用结合起来，充分发挥会计领军人才的带动和辐射作用。并通过与外界的交流，加强各地区会计领军人才资源库的交流与合作，切实提高会计领军人才的影响力、感召力，吸引更多会计潜质人才为加入会计领军人才的队伍而不断努力，在会计领军人才的领导、帮助下，不断扩充自身专业相关知识，提高自身业务素质与创新能力，为整个会计行业奠定坚实的人才基础，实现人才与行业的同发展。

第四篇：专科后备人才选拔与培养计划

专科后备人才选拔与培养计划

为加强我院人才的选拔培养，建设医院临床教学、科研和管理队伍的后备人才库，促进人才队伍建设，现制定医院“专科后备人才选拔与培养计划”，以促进医院的发展。

专科后备人才的选拔、培养和管理遵循公开、公平和公正的原则，重点加强各重点专科、领先专科、新兴专科等的建设，由本人申报或科室推荐，人事科组织专家评议和审定。专科后备人才选拔工作每三年举行一次，每批选拔名额为60名以内，三年培养期满进行任期考核。

一、选拔条件

1、具有良好的政治素质、职业道德和强烈的事业心及工作责任感，能积极承担教学、科研和管理等各项任务，具有奉献精神。

2、40周岁以下，本科以上学历，中级以上职称，发表专业论文2篇以上（其中统计源期刊1篇以上），在本院工作满1年以上。

3、已到三级医院专科进修半年以上，具有扎实的专业基础知识，有较全面的业务能力。

4、善于团结协作，有一定的组织管理能力。

5、身体健康，能坚持正常工作。

6、本科室员工认可度大于85%。

有科研项目及新技术新项目申报，或有科研立项及新技术新项目获奖者优先。

二、选拔程序

本人申请并经科室同意（或科室直接推荐），每个专科1-2名候选人。相关职能部门进行资格审查，报院后备人才工作领导小组审批，经院党政联席会研究通过。

入选者在院内进行为期一周的公示，结果无异议后，公布正式名单。

三、培养措施

1、各相关职能部门及科室要充分重视专科后备人才的培养工作，关心他们在思想上和业务上的成长，及时肯定和鼓励他们取得的成绩。经常研究并帮助他们解决工作中遇到的实际问题。

2、有计划地安排专科后备人才进行培训，优先考虑他们外出进修学习、参加学术会议与交流，提高业务水平。

3、积极支持并创造条件为专科后备人才申报科研课题、发表论文。

4、鼓励专科后备人才提高学历层次，支持他们报考在职硕士或博士研究生。

5、采取一定的培训措施和手段，使专科后备人才不断提高外语水平，努力达到能利用外语进行学术交流的程度。

四、考核目标

相关职能部门和科室对培养对象的政治表现、创新能力、科研、论文、教学等情况进行任期考核。专科后备人才任期内应完成以下目标：

1、科研：参与（前2名）市级以上科研课题（含正在进行的项目）。任期内获市级科技成果奖三等奖1项以上（前2名）。

2、教学：积极参加医学院校实习生带教，任期内被评为优秀带教老师。

3、论文：任期内在统计源以上期刊上发表专业论文2篇。

五、组织管理

1、医院成立由院领导及医务科、科教科、人事科等相关职能部门负责人组成的后备人才工作领导小组，并由相关专科专家参与，全面负责后备人才的选拔、培养和考核等管理工作。

2、每年划拔资助经费60万元，用于专科后备人才的培训、学术交流和进修等。

3、相关职能部门对专科后备人才既要全面关心，又要严格要求，对他们各个阶段的思想表现、业务水平和工作实绩定期跟踪检查。

4、所在科室及指导老师帮助专科后备人才制定具体的培养计划，为他们创造良好的成长环境，鼓励其多出成果，出好成果。

5、专科后备人才定期（至少半年一次）在全院或本科室组织工作汇报或学术讲座，并将书面材料上报科教科备案，作为考核成绩评定依据。

6、专科后备人才届满时参加任期目标考核。考核优秀者给予一定奖励，年龄在40周岁以内的直接列入下一届专科后备人才队伍，或参与学科带头人的选拔。

7、有下列情况之一者，取消专科后备人才资格：受到党纪、政纪处分者；违反行业规范和医院规章制度，受到处罚者；弄虚作假，剽窃他人研究成果者；考核基本合格或不合格者；调离本单位者。

第五篇：全国会计领军(后备)人才 培 训 简 报

全国会计领军（后备）人才

培 训 简 报

（联合集中培训特刊）

2011年第18期

（总第105期）

全国会计领军（后备）人才培训工作领导小组

2011年9月27日

签发：杨敏

【培训动态】

贯彻会计人才规划 打造高端会计人才

——全国会计人才工作座谈会及全国会计领军（后备）人才第六次联合集中培训在北京举行...................................................2

【讨论报告】

锐意进取 奋发向上 积极投身会计人才培养的宏伟事业.................4 加快人才队伍建设 推动会计行业发展.................................7 以用为本 开创会计人才培养的新局面................................11 人才会议指方向 “会计领军”再启程................................14 牢记使命 敢于担当 创造中国会计美好时代..........................17 【培训动态】

贯彻会计人才规划

打造高端会计人才

——全国会计人才工作座谈会及领军人才

第六次联合集中培训在北京举行

9月25日，财政部在北京国家会计学院组织召开全国会计人才工作座谈会。本次座谈会回顾总结了“十一五”时期会计人才工作取得的成绩和经验，并对未来一个时期的会计人才建设作出部署。

财政部部长谢旭人在书面发言中指出，会计人才是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量。改革开放以来特别是近年来，在党中央、国务院的正确领导下，财政部门立足经济社会发展大局，围绕落实国家人才战略部署，以推进法律法规建设、管理体制建设、高端人才机制建设等为重点，积极创新评价方式，优化人才结构，健全人才成长环境，会计人才队伍规模持续扩大，较好地满足了经济社会发展对会计人才的客观需要。特别是抓住经济社会发展对高端会计人才的急切需求，创新会计人才培养模式，着力实施全国会计领军（后备）人才工程，起到了高端引领的辐射和带动作用。

谢旭人要求，会计人才工作要牢固树立和落实促进科学发展的人才观，将服务经济社会发展作为会计人才队伍建设的出发点和落脚点；要着力培养造就大型企事业单位具有国际业务能力的高级会计人才、培养造就具有国际认可度的注册会计师、培养造就具有国际水准的会计学术带头人；要准确把握经济社会发展的新形势新任务新要求，不断解放思想，改革创新，健全机制，努力建设一支高水平的会计人才队伍，为促进我国经济社会发展提供更加扎实的会计 人才保障。

财政部副部长王军在座谈会讲话时指出，谁拥有人才，就拥有发展的先机，拥有灿烂的未来。在会计人才培养方面，我们已经取得了可喜的成绩，但是仍面临更加繁重的任务和挑战，对此必须要有清醒的认识。王军要求，各级财政部门和中央主管单位要各尽其责，齐心协力，形成合力，扎实推进会计人才规划的全面贯彻落实。财政部门要把会计人才培养作为一项重要工作来抓，用人单位要重视会计人才的培养使用。要突出重点、打造亮点，继续着力推进会计领军人才培养工程，着力培养提升总会计师、主任会计师、会计院系负责人的能力和水平，努力打造成具有国际影响力的名片。要解放思想，开拓创新，把“十二五”时期打造成会计人才长足发展的重要时期。要戒骄戒躁，埋头苦干，与时俱进，再创辉煌。

财政部会计司司长杨敏作了主题报告，财政部会计资格评价中心、中国注册会计师协会、北京国家会计学院、中国航天科工集团公司等单位相关负责同志出席座谈会并发言。会议讨论了《财政部关于落实〈会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）〉实施意见》（征求意见稿）。

中组部人才工作局、人力资源和社会保障部专业技术人员管理司负责同志以及国家有关部委财务司局负责同志、中央企业分管会计工作的负责同志，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）分管会计工作的厅（局）长、会计处长，各省级注册会计师协会秘书长，全国会计专业学位研究生教育指导委员会委员、高等院校和会计师事务所代表，财政部有关单位负责同志以及全国会计领军（后备）人才培养工程学员等参加了座谈会。

为贯彻《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，深化会计人才 培养机制，着力打造一批具有国际视野和战略思维的复合型高层次会计人才，按照全国高级会计人才培养方案，全国会计领军（后备）人才第6期联合集中培训于2011年9月26日在北京国家会计学院拉开帷幕。来自全国包含企业类、行政事业类、注册会计师类和学术类等四类会计领军（后备）人才700多名学员参加了培训。

【讨论报告】

锐意进取

奋发向上

积极投身会计人才培养的宏伟事业

联合集训第六期第十二组

为期半天的全国会计人才工作座谈会在来自全国财务会计行业的领导、专家学者和广大会计工作者代表的共同参与、共同见证中落下帷幕。这次会议是我国会计行业的一次盛会，我们不仅听到了财政部谢旭人部长、王军副部长对会计人才工作的期望和要求，听到了各个行业、各个层面在会计人才培养工作中的好经验、好方法，看到了财政部对于落实《会计行业中长期发展规划》的实施意见，更看到了会计行业的未来和希望。会议结束时那久久不息的掌声传递出了与会同志们的共同心声、共同祝愿，相信这次大会一定会在全国会计工作者中产生深远影响，一定会激励我们积极投身到国家会计人才培养的伟大事业中，一定会成为我们会计人才发展的一个重要里程碑。

一、对本次座谈会的几点感受和体会

在座谈会之后的小组讨论会上，与会的同学们满怀激情，畅谈体会，深入 4 浅出，踊跃发言，真知灼见，溢于言表。总结起来，有“三个衷心感谢，三个贯彻落实”。

首先要感谢这个伟大的时代，为会计人才的成长营造广阔天地。纵观会计百年发展，中国一直在努力追赶，改革开放三十年，迎来会计工作的崭新时代，国家的发展复兴，社会主义市场经济体制的建立，让会计人才大有可为。其次要感谢财政部在会计人才培养上的高瞻远见和持之以恒，为会计人才培养提供了宽阔的舞台，离开财政部领导下的体制保障，会计人才培养工作将是一盘散沙，会计工作的百年大计只能雾里看花，可见而不可得。最后还要感谢国家会计学院、中注协等会计培养和管理机构的精心组织，科学谋划，为会计人才的培养大计默默做了大量工作，得到大家的广泛认同。

在小组讨论会上，领军班的同学们在发言中深刻感受到肩赋重担，任重道远，决心在三个方面贯彻落实本次全国会计人才座谈会的精神：一是解放思想，开拓创新，努力学习，提升自我,戒骄戒躁，永不满足。作为国家培养的后备会计领军人才，一定要认清自己的责任，明确奋斗的方向，勤学修身，德才兼备，不仅要独善其身，更要胸怀天下。二是要利用会计领军人才的品牌形象，把本次全国会计人才座谈会的精神，特别是王军副部长所说的“十二五”期间是会计人才长足发展重要时期的观点，在自己的企业和工作环境中广泛宣传，上传下达，扩大影响，形成各方共识。三是推广实践，勇作会计人才培养事业的“布道师”、“传教士”。会计领军人才在本企业、本单位都有一定职位，具有一定影响，要把对会计人才的培养工作从自己身边的人、从下属会计人员做起，为他们创造更多条件和发展机会，使会计人才遍地开花，形成规模。

二、对会计人才培养的意见和建议 1.加大对西部欠发达地区会计人才的培养。要全国一盘棋考虑会计人才培养问题，特别是西部欠发达地区，会计人才更为缺乏，高级会计人才的培养需求更为迫切。建议结合国家西部大开发的相关政策，加大对西部省份在会计人才政策、资源投入、会计培训机构建设、会计人才流动激励等方面支持力度，让会计人才在促进西部省份经济发展中发挥更重要作用。

2.在会计人才培养中，将会计职业道德和诚信从业教育放在更为重要的位臵来考虑和设计。会计职业道德教育是会计人才教育的重要基础。我们感觉当前会计教育培养比较侧重知识、技能和素质的教育，而对诚信理念、职业道德的内容强调得还不够充分，对职业道德的研究、宣传和监管制度的完善等方面还有不少工作要强化。

3.要研究会计人才培养的梯次问题，形成内在完善的有效机制。在基层中，会计人才培养存在一些机会主义和短视现象，社会经济和企业发展需要什么会计就培训什么，上级领导重视什么就让会计学习什么，不能激发会计人员自身学习提高的信心和成长的动力。国家要研究对企业或单位会计人员培养的长期、有效的内部机制，比如将会计人员的成长纳入对单位领导，特别是会计工作主管领导或会计机构负责人的考核体系，使会计人员的发展有保障机制。

4.加大对会计人才培养工作的宣传和落实。王军副部长在讲话中提到“要各尽其职，形成合力，扎实推进会计人才规划的落实”，大家深受鼓舞。财政部作为全国会计行业的主管部门，希望能在更大范围和更深层次上加强会计人才工作的宣传力度，推动中央有关部门，地方主管部门及国资委、会计机构实施更为细致深入的培养计划，真正做到“形成合力”。同时切实加快会计领军人才、总会计师和主任会计师的培养，推动出台更为实质性的激励政策，让会计领军 人才、总会计师和主任会计师们承担更重要的岗位，发挥更重要的作用，这必将大大有利于会计人才的长期培养和发展，也有利于会计人才培养规划的全面落实。

第十二组学员名单:严航 陈广垒 桂友泉 王海 魏华 敖都吉雅 吕荣 陈岸强 陈林 赵德强 曹锡锐 陈加武 段文务 葛效宏 王祎 王肖健 吴乐霖 姚祎 刘婕 相恒来

加快人才队伍建设

推动会计行业发展

联合集训第六期第十七小组

9月26日晚，第十七小组围绕全国会计人才工作座谈会会议精神进行了讨论。学员联系自身工作的实际，谈感受、谈体会、讲措施、提建议，小组讨论发言踊跃、气氛热烈，各位学员畅所欲言、各抒己见，达到了增进了解、互通有无、交流心得、共商大计的目的。

一、全国会计人才工作座谈会的召开适逢其时，体现了国家对会计行业发展的高度重视

学员一致认为，在“十二五”规划的开局之年，财政部组织召开全国会计人才工作做座谈会，是落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》的重要举措，对于会计人才队伍建设、会计行业的科学发展具有里程碑式的意义。财政部领导的讲话，立意深远、高屋建瓴，客观分析了我国会计人才队伍的现状、深刻阐述了提高会计人才队伍素质的意义，就加快人才队伍建设既提出了战略性的宏观要求，又指明了具体的实现途径。随同会议发放的《财政部关于落实<会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）>实施意见》，对会计人才工作体制建设、实施步骤进行了总体部署，明确了所要推进的重点工作，并提出了相关组织保障措施，具有很强的针对性和指导性。

二、经济社会的快速发展迫切要求加强会计人才队伍建设

主任班学员表示，随着注册会计师行业的发展和经济鉴证业务需求的提升，对注册会计师的素质要求越来越高。然而，受多种因素影响，我国注册会计师行业队伍建设仍受到很多限制，突出表现是行业吸引力不高、人员流动性过大，存在明显的人员流失现象，适应跨行业、跨国业务需要的专业人才更加缺乏。因此，迫切需要为整个注册会计师行业的发展提供良好的人力资源环境，切实提高从业人员的社会地位，提供诸如户籍、住房等生活工作方面的基本保障，进而提升注册会计师对自身价值的评估和判断水平。行政班学员表示，随着政府功能的规范和强化，行政事业类会计绝不再是简单的记账报账的预算会计管理，有许多前沿的专业问题需要去探索和解决。行政事业类会计人员作为会计人才队伍的重要组成部分，一方面，应受到更大程度的重视，另一方面，自身也应加强学习，加强理论创新和国际接轨。企业类学员表示，随着宏观经济和企业规模的快速发展，对会计人员需求总量不断增加，同时，日益复杂的经济业务，迫切需要提高全面熟悉财会、金融、税务以及证券、期货等各方面知识的复合性会计专业人才，特别是近年来随着我国企业走出去步伐的加快，企业越来越多地参与国际竞争，越来越多地进行跨国属地化经营，这就更加需要一批谙熟国际会计准则，乃至当地会计准则的高端会计人才，然而在很多企业，这方面的人才储备严重缺乏，人员配臵捉襟见肘，会计管理能力滞后于业务发 展速度。因此，迫切需要加快会计人才队伍的建设。

三、人才队伍建设在注重高端人才培养的同时，更应重视基础人才的培养和储备

经过多年的努力，目前我国已经建立起会计从业资格、初级、中级、高级职称、注册会计师、会计领军人才等系列会计人才培养体系。在整个会计人才队伍中，必须看到的是，高级职称、注册会计师和会计领军人才只是其中的很少部分，在学术和实务带头方面，他们必不可少，起到很好的“头雁”作用。但会计人员中的更大部分是从事基础会计工作的普通会计人员，他们是会计人才“金字塔”的基石，根基不稳，难以为续，这些人的素质能否得到有效提升，他们的工作能否做好，事关整个会计工作的成败。因此，在会计人才培养中，注重会计行业的“基础教育”显得更加重要，意义更加重大。要让青年人、从事基础会计工作的人看到职业发展的希望，真正感受到自身工作的使命和意义所在，使他们能够从成功者的经历体会到自身工作的价值和未来的职业希望所在，从而营造出会计人才队伍层级发展、梯次前进的良性循环状态。

四、会计人才培训应在全面普及、综合培养的同时，切实提高针对性和有效性

目前，社会上会计培训如火如荼，但主要是各类职称考试和继续教育，虽然整体上对提升行业素质起到了客观的推动作用，但仍带有明显的“功利”目的。如何在全面普及、更新财经及会计知识的同时，提升培训的针对性和有效性，是会计人才培养需要进一步研究和探讨的问题。比如，部分学员认为，领军人才每年一度的联合集中培训，对于大家增进了解和友谊，交流学习和研究成果意义重大，对于提高我们对经济和社会热点的理解、判断和把握意义重大。但是如何不断提升师资力量、如何使培训更加体现其高端性、前沿性，如何使讲授内容更加有利于领军能力的提升，似乎已经成为需要直面的问题。因此，集中培训很重要，但关键还在于日常个性化培训机制的建立和完善，应更加注重培训和学习的个性化、针对性和有效性，融学习于工作，融研究于实际，在日常经济管理活动和对社会经济现象的观察中不断发现问题、总结经验、改进措施、提升能力。

五、会计人才队伍建设不但在于营造有利于会计人才脱颖而出的良性机制，更在于优秀人才的合理有效使用，要能力优先、用人为本

目前，通过各类执业资格考试以及会计领军人才的选拔，客观上已经基本形成了有利于高素质会计人才脱颖而出的人才发现和培养机制。但也必须承认，在不同领域对会计人才培养的重视程度和培养力度不尽相同。比如行政事业班学员表示，在机关事业类单位，行政级别基本上是决定各项待遇的唯一标准，技术资格与岗位设臵基本不挂钩，甚至对技术资格的取得和评审还存在种种障碍，重职位、重自理、轻职称、轻技术的观念仍然亟待转变。来自企业、行政、主任班的多位学员都表示，会计人才在很多领域受尊重、受重用的程度远远不够，会计人员地位、待遇相对偏低，无法发挥应有的作用。因此，建议财政部进一步明确领军人才在职业发展等方面的相对优先地位、推动正高级职称的设臵工作、促进在行政事业类单位设臵总会计师等。

总之，大家认为，会计人才规划已经确立，蓝图已经绘就，这为我们不断成长、大展宏图提供了良好的历史机遇和优质平台。我们一定不辜负国家以及财政部领导的殷殷重托，定将努力学习、刻苦钻研，从自身做起，为我国的会计人才体系建设做出贡献。

第十七组学员名单：王鹏 金鸿雁 邱嘉臣 王欣健 张亚贤 余强 郭莉莉 张连起 刘贵彬 邓星斌 董付堂 高宏亮 苟仲 支力 谭宪才 戴其林 张先云 胡咏华 程银春 刘宁宇 朱宗瑞 范明华 陈瑜 邹峰 黄学超 乔晓丽 池昭梅 李永

以用为本

开创会计人才培养的新局面

联合集训第六期第一组

金秋九月，丹桂飘香。参加全国会计领军（后备）人才第六次联合集中培训的全体学员欣喜地迎来了全国会计人才工作座谈会。学员们聆听了来自地方财政厅（局）、企事业单位以及高等院校的十位代表发言，学习了《财政部关于落实〈会计行业中长期人才发展规划（2010—2020年）〉实施意见》以及谢旭人部长的书面讲话，现场倾听了王军副部长关于会计人才工作的重要讲话，受益匪浅。在9月26日晚的小组讨论会上，学员纷纷发言，畅谈参加全国会计人才工作座谈会的体会，并结合各自的工作实践对下一步人才工作提出了建议。

一、参加全国会计人才工作座谈会的体会

1.会计人才工作事关发展先机和会计事业的灿烂未来，两个讲话和《实施意见》对此进行了高度概括和认可。谢旭人部长书面讲话强调“人才是第一资源，是国家发展的战略资源”；王军副部长的六点意见，开宗明义阐述了“谁拥有人才，谁就拥有了事业发展的先机，拥有了灿烂的未来”。会计人才工作被明确臵于如此重要的地位，学员们深受鼓舞。

2.会计人才工作应该遵循一般人才培养的普遍规律，两个讲话和《实施意 见》对此进行了明确谋划和部署。《实施意见》对完善会计人才工作机制提出了具体要求，要在推进中讲求统筹兼顾、循序渐进；谢旭人部长要求在明确方向的基础上，突出重点，同时要求进一步改革创新；王军副部长则告诫各单位在人才问题上要各尽其责，形成合力，扎实推进。具体推进过程中，要完善机制、统筹推进，突出重点、注重改革。这不仅是培养会计人才的正确战略，也是一般人才培养的普遍规律。学员们普遍认为，两个讲话和《实施意见》严谨务实、操作性强，经过努力完全可以落实。

3.会计人才工作目标高远、注重落实，两个讲话和《实施意见》对此进行了严格要求和安排。王军副部长在讲话中强调，我们本身工作上的欠缺，特别是其他行业在贯彻国家中长期人才发展战略方面创造出的更多经验和办法，给我们形成新的压力，再加上国际人才战略发展的一些形式和要求，使得会计人才培养面临着更为艰巨的任务和挑战。学员们认识到，部领导对会计人才工作的目标要求，纵向是超越自我，横向则是全球视野。这样的会计人才工作目标，不可谓不高远。在落实问题上，王军副部长也给大家指出了明确的路线图。不仅要求各单位和各行业要有自己的人才规划，而且在落实节奏和时间表上要有科学合理的安排，如“十一五”期间实现制度的国际接轨，“十二五”期间实现人才队伍的国际接轨，“十三五”期间则要求中国会计人才在国际舞台上大展身手，尽显风流。王军副部长的讲话让大家倍受鼓舞，这必将极大促进下一阶段的会计人才工作。

4.会计人才工作要求重点突破，赋予了领军（后备）人才学员光荣的历史使命和责任。两个讲话和《实施意见》都把领军（后备）人才项目列为了重点工作的第一项。激动之余，学员们又有了一份沉甸甸的历史使命和责任感。座 谈中，表达次数最多的意见就是，财政部和三家会计学院对此项目投入了大量资源，尤其是王军副部长的关心与支持，让大家发自肺腑的感恩。

二、对下一步会计人才工作的建议

学员在深刻领会座谈会精神的基础上，对下一步会计人才工作尤其是领军（后备）人才的培养提出了以下几方面建议：

1.要将领军（后备）人才项目打造成一个有号召力的品牌。财政部、三家会计学院及相关单位对该项目投入了大量资源，学员们表示要充分利用各种机会，学习知识，提高本能，干好工作，创新出彩，共同努力把领军人才项目打造成具有国际影响力的精品人才培养项目。

2.要使用好领军学员，毕业后应该有跟踪和继续培养机制。财政部在每位领军学员身上都倾注了大量的教育资源，如果不能好好使用，将造成巨大浪费，要避免“重培养，轻使用”的现象出现。此外，企业一期已经毕业了，学术一期和注册会计师一期马上面临毕业，学员们希望对这些毕业的学员能够建立一个跟踪、反馈以及后续教育的培养机制。

3.要进一步促进学员之间的深度交流。所有学员都建议，除上课外，希望有更多的交流机会，尤其是深度交流的机会。目前的交流活动基本都在同班级、同类别学员之间进行，不同班级、不同类别学员之间的交流少之又少。学员们建议参照大学中的师兄弟机制，建立本项目的师兄弟机制；同时，各地领军班校友会要多活动，深度交流。

第一组学员名单:肖烽 李志杰 徐鸿 肖绍平耿红 耿毅 谷颖捷 胡建忠 黄悦栋 徐莹 钱洁 周琳 朱舒凡 郭京梅 文峰 庄峻辉 陈健 王建新 谢盛纹 刘运国 姜国华 孙蔓莉 李青原 温素彬 曾繁荣

人才会议指方向

“会计领军”再启程

联合集训第十一组

金秋的北会院，景色怡人。全国会计人才工作座谈会的圆满召开，让凉爽的秋风又平添几分收获的喜悦和放飞希望的憧憬。全国会计领军（后备）人才培训班的全体成员参加了此次座谈会，亲自聆听财政部王军副部长、各管理部门司局长、各相关单位领导的讲话，倍感鼓舞、深受启发。第11讨论小组15名同学认真学习领会“全国会计人才工作座谈会”精神，畅谈体会。

一、谢旭人部长的书面讲话和王军副部长的总结发言，高屋建瓴、意义深远，是我国未来会计人才建设工作的指南和纲领

谢旭人部长在书面讲话中提出，会计人才在我国社会经济发展中具有重要意义，回顾了会计人才工作取得的成绩，并针对当前和今后一段时期，经济社会发展的新形势新任务对会计人才队伍建设提出的更高要求，就如何全面落实《国家中长期人才发展规划纲要》和《会计人才规划》的目标任务，围绕发展方向、工作重点、创新机制三个核心环节作出重要指示。

王军副部长的重要讲话让大家倍受鼓舞，他要求大家在思想上要高度重视会计人才建设工作，提出“谁拥有了人才，谁就拥有了发展的先机，拥有灿烂的未来”。王军副部长在肯定过去工作成绩的同时，也深刻分析了未来面临的艰巨任务和挑战，他指出，过去的“十一五”主要着力点是中国会计制度与国际制度的接轨，而未来“十二五”的主要任务则是中国会计人才与国际人才的接轨。在总结发言中，他要求各个部门要进一步解放思想、开拓创新，各尽其责、形成合力，突出重点、打造亮点，扎实推进会计人才规划的全面落实。谢旭人部长的书面讲话和王军副部长的总结发言，高屋建瓴、意义深远，是我国未来会计人才建设工作的指南和纲领。值得一提的是，王军副部长在发言中，一方面对会计领军人才培养工作充分肯定并寄予厚望——称其是“魅力无限的一道风景线”；另一方面，对领军班学员提出告诫：“什么时候都要戒骄戒躁，什么时候都不要满足已取得的成绩”。这些饱含深情和智慧的话语值得我们全体学员深深铭记并予以践行。

二、与会代表的发言内容详实、各具特色，总结经验，提出计划，开拓了会计人才建设的工作思路

财政部会计司杨敏司长在发言中从法律制度基本建立、机构逐步理顺、人才队伍不断扩大、社会环境进一步好转四个方面回顾了中国会计人才建设工作，并针对当前面临的高层次、复合性人才缺乏、结构不合理、人才市场还需进一步发展等问题，提出了今后的工作重点，一是落实全行业的人才规划；二是继续深化全国会计领军人才培养工程；三是加快会计人员管理信息化；四是着力培养高素质、应用型人才；五是进一步强化总会计师培训；六是作好先进注册会计师的表彰工作。

与会代表的发言都紧密结合实际，既有案例、又有数据，内容详实、各具特色，对今后推进会计人才建设工作极具启发性。

三、作为会计领军（后备）人才，要严格自律，志存高远

如何在今后的学习、工作中深入领会“全国会计人才座谈会”的精神，如何更好地践行财政部领导对我们全体学员的殷切希望，如何勇于担当、自我超越、再创领军人才工程的新辉煌，是同学们最有感触、也是讨论最热烈的地方。大家表示：一要志当存高远。时刻牢记时代赋于自己的特殊使命，时刻牢记各 级领导及社会大众对我们寄于的厚望，心怀感恩，志存高远，并为高远的人生目标不懈奋斗。二要修身以养德。德才兼备应是每一位学员的自我要求，做事先做人要成为我们的行为准则。作为会计领军人才中的一员，更要严格自律，“日三省吾身”，努力培养自己高尚无私的品格、奉献敬业的精神、廉洁的职业操守，并以自己的人格魅力来感召和凝聚周围的同志。三要专注以广才。“非学无以广才”，持续不断的学习、专注一心的学习，是我们的使命、是我们的责任、也是会计领军人才质量和品牌的重要保障。除了重视、珍惜会计领军项目提供的平台，认真参与六年培训班提供给的各类课程外，每位同学都要根据自身特点和工作需要，在国际视野、市场规则、学术前沿、财会业务、会计与文化的融合方面精耕细作，专注于业务素养的不断提升。四要通达则济天下。我们要成长为会计人才，更要努力成长为优秀的会计领军人才。领军人才不是自封的，必须要得到行业的公认、社会的认可。所以，我们要主动将自己学习和实践中的经验、教训与他人分享，将自己在领军班上学到的知识回到单位后进行传授，以自己的品格、自己的学识、自已的才干来影响和团结周围的同志，作出实实在在的业绩，通过个人和团队的成功来体现会计领军人才的责任、捍卫会计领军人才的荣誉、共创会计领军人才的辉煌。

第十一组学员名单：金志刚 曹军 张星燎 夏登梅 周春华 周新迁 诸凡 赵亦飞 薛松 张琼 郁向军 陈珍红 程妮妮 吴宇 钟乐牢记使命

敢于担当

创造中国会计美好时代

联合集训第六期第十四组

9月25日，在《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》颁布实施一周年之际，财政部在北京国家会计学院召开了全国会计人才工作座谈会，大会宣读了谢旭人部长的书面讲话，来自财政部门、高等院校、注册会计师行业、企事业单位的十位代表介绍了本单位或本部门会计人才培养工作的经验及成果，王军副部长充分肯定了与会代表的发言，他谈到“牢记使命，敢于担当，创造中国会计美好时代”使与会代表和领军班学员深受感动和启发。9月26日晚，领军班学员对全国会计人才工作座谈会会议精神进行了分组讨论，大家一致认为，王军副部长的讲话，强调了人才资源的战略意义，分析了当前的形势，肯定了过去五年的成绩，描绘了未来十年的美好蓝图，点明了工作的重点和亮点，更对未来人才工作提出了要求和希望。讨论后学员们总结出三点体会：

一、设定目标，解放思想，开拓创新

王军副部长指出，“十一五”时期我国会计工作是以制度建设为主线，“十二五”时期应当以打造会计人才，特别是高端会计人才长足发展为重点。只有这样“十三五”时期，我国会计人才才能到国际舞台上大展伸手，尽显风流。

学员表示，在执行新准则前，保险行业的会计人员象听天书一样听“四大”的合伙人讲“保险合同分拆”“保单获取成本”，执行新准则尤其是2009年保险行业执行《企业会计准则解释2号》后，中国保险业积极参与IASB的研究和讨论，在财政部、保监会与国际会计准则理事会在北京举行的“国际会计准则理事会保险合同圆桌会议”上，国际会计准则理事会官员也表示已经认识到在保险合同会计准则方面，中国走在了世界其他国家的前面，积累了成功的经验，标志着我国保险会计完成了“国际影响从被动跟随跨越到主动参与”的转变，也累积了大批了解国际准则的会计人才。

二、利用平台，共同成长，彰显能力

领军平台中，从人才供需角度看，既有提供人才的院校方的学术类代表，也有人才使用方企业和会计师事务所的学员，还有会计人才管理方即行政类的学员，这样的一个平台，无疑会使供需双方能够顺利沟通，培养市场需要的人才。从提供会计服务的角度看，有提供服务的供给方会计师事务所学员，也有会计服务使用方企业的学员，双方从合同的甲乙双方变成共同学习讨论的学友，沟通效率的提高，将利于提升会计服务的质量和效率，搭建双方共同成长的桥梁。

三、勇于担当，敢于担当，服务社会

王军副部长将落实人才规划各项工作的方法总结为“很抓落实，再抓落实，持续不懈地抓落实”。在领军人才成长的道路上，学员们也总结，不管是处长还是局长，不管是高级经理还是合伙人，不管是副教授还是教授，只有勇于担当、敢于担当，全身心投入到会计人才发展的大潮中，为国家、为企业的发展出谋划策，才能建功立业，实现价值，不负重托。

我们所处的时代是快速发展、催人奋进的伟大时代，我们的事业是充满希望的开拓性事业。伟大的时代是人才辈出的沃土，伟大的事业需要一批又一批的高素质的人才去开拓，领军学员，牢记使命，敢于担当，投身“十二五”，迎接中国会计美好时代。

第十四组学员名单：刘洪波 吕和东 孙磊 李铮 王引芳 邱国江 王冻 储燕涛 向峥 阮响华 王庆东 李会英 刘鹏 沈芳 施丹丹 张小东 文丽 闫飞 周瑞 任君瑞 陈荣光 严兴华 高新德 魏先锋 何召滨 孙晓娜 张琴

送：部领导，办公厅、人事教育司

印发：全体会计领军（后备）人才培训班学员 印数：700份