阳光体育解说词

第一篇：阳光体育解说词

我健康、我快乐

宁夏回族自治区石嘴山市平罗县城关第四小学一小时体育活动案例

“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最佳状态。为了进一步推行教育部、国家体育总局、共青团中央号召的“全国亿万学生阳光体育”的广泛开展，我校根据县教体局安排部署，在全校师生的共同努力下，开展了丰富多彩的体育活动。“团结、和谐、统一”是我们现阶段所追求的目标。我们的运动口号是：我阳光，我运动，我健康，我快乐！迎着朝阳，阳光健身；踏着晚霞，阳光健美。让运动成为习惯，让生命更加精彩。面向全体，重在参与，每天锻炼一小时，让运动与快乐同行，是我们城关四小户外体育活动一直坚持不懈的努力目标，我们深知：当孩子们快乐运动时，受益的不仅是每个孩子，不光是每个家庭，更是我们的国家与民族。在阳光体育的热潮中，我校的教师也积极的参与其中，每天早晨7点40分，是教师做广播操的时间他们要用自己的才识和爱心展示新时期教育工作者的风采！

早7点50分伴随着节奏鲜明的跑操音乐，在体育老师和班主任的带领下，全校2400名学生迈开整齐的步伐，满怀昂扬的斗志开始了跑操活动。

整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，是城关四小学子积极向上精神风貌的体现，更是四小班集体超强凝聚力的展示，身着统一运动服的正副班主任，跑在班级方队的左侧，他们是孩子们跑操的领路人，更是孩子们学习的引领者。

为了使每一个孩子都能和着音乐在校园内快乐地跑起来，学校充分挖掘潜能，把一切可以利用的场地都精心设计成跑操场地：除了环形跑道，教学楼四周的过道、都能见到孩子们整齐的队列、跃动的身影。

师生们不但用矫健的步伐跑出了自已的风彩，用响亮的口号展现了自己的信心和斗志，通过跑操，我们看到四小孩子的大精神、大气魄；通过跑操管理，我们更看到了四小人办学的大智慧：那就是锻炼强健的体魄，培养良好的习惯，磨砺坚强的意志，弘扬民族的精神。

细微之处见精神，无限精彩跑操时，四小的跑操虽然年轻，但它已经成为了学校一道靓丽的风景线。

第二节课下，课间操开始了，现在展现在你眼前的，是全校学生每天都做得广播操《七彩阳光》，它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，体现了大小学生在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。看，孩子们做的多么整齐，欢快。

第三节课下课铃响起，在老师的组织下，各班的同学按照眼保健操的要求，非常认真地做起操来，那轻轻的揉刮，舒缓了眼睛地疲劳，那点点的细磨，点化了心中的谜团。

下午4点30分在轻松活泼的《阳光体育活动》的歌声中，城关四小30分钟的大课间活动开始了。大课间活动分集体活动和班级及社团活动。

夏天之美，美在阳光男孩、阳光女孩,美在动感,美在青春活力。“多彩课间、美丽阳光、欢乐校园”主题大课间羽毛球操、健美操以及“皮筋、呼啦、扇子”组合操由高年级学生共同表演，伴着动感的旋律，同学们精神饱满，他们，像小树，正茁壮成长；像雏鹰，正振翅欲飞。体魄强健，全面发展，张扬个性，展示风采，我们就是未来的栋梁！

班级活动及社团活动，展示了全校2400多名学生的个人风采，运动场上，到处闪现着孩子们欢快的身影，一张张笑脸出现在眼前,好象一朵朵春天的花朵,一个个身影荡漾在操场,好象琴弦拨响了金秋的心弦。同学们在活动中中相互欣赏、相互学习，增进了同学间的友谊。一个个阳光男孩和阳光女孩在夏日下洋溢着青春的活力,今天的小苗定会长成未来的栋梁之材,搏击风雨,继往开来。让我们抛开烦恼与忧愁,搭乘满载快乐和幸福的列车在阳光下驰骋,尽情地歌唱,尽情地舞蹈,尽情地品味童年的美好!

校篮球队由二十名学生组建而成，他们英姿飒爽、精神饱满，在篮球队队长的带领下，全体球员带着球迅速地进行着队形队列的变化，既有序激烈，又有条不紊。看,跃起、投篮、抢断、突破,一个个镜头洋溢着阳刚之美。相信小学阶段的大课间体育活动将会成为他们人生中一段美好的时光，一份快乐的回忆，同时也能为他们将来坚持体育锻炼打下一个良好的基础。

数学家毕达哥拉斯说“一切平面图形中最美的是圆！”瞧，三年级学生的呼啦圈操成了我校大课间活动一道闪亮的风景线，他们把一个个五彩的呼啦圈演绎得多姿多彩。

“精彩乒乓、激情奥运”。乒乓球是我国的国球，在我国有着广泛的群众基础，打乒乓球更是一种安全快乐、文明趣味的体育运动。瞧，乒乓球队的小伙子们尽管个头不高，可是打起乒乓球来，个个精神抖擞。他们有的是才学的“宝宝挑”，有的已经能够变幻着方式发球、抽射。就是这些苦练的用动员在去年的石嘴山市第三届运动会中，为我校取得了小学组团体第一的好成绩。期待着他们能在乒乓球上有进一步的发展，祝愿他们成为我们国家国球的后备队！乒乓球队的的小伙们，为你们加油！祝你们成功！

田径是我校传统体育项目，再2011年、2012年地石嘴山市运动会上，我校均取得了小学组团体总分第一的好成绩，谁能保证这些孩子中不会出现下一个刘翔、王军霞呢。

学校足球队组建以来，每天坚持科学训练，在校园足球比赛中，连年获得第一的好成绩，也许，他们就是中国足球的希望。

阳光体育活动开展以来，我校师生的精神面貌发生了巨大的变化。教师间、学生间的合作意识明显增强，师生间交往的时间明显增多，学校凝聚力明显增强。尊师爱生蔚然成风，校园里充满了和谐的氛围。学生们的课间活动丰富了、快乐

了，大大提高了学生的身体素质和各方面能力。欢快的节奏，跳跃的音符，灿烂的笑脸，坚定的步伐，趣味的大课间活动让快乐的童年在宽阔的操场上激荡。在阳光体育精神的感染下，我们用快乐和健康传递着阳光少年的积极与向上，彰显当代少年昂扬向上的精神风貌。我们今天的大课间活动展示虽然到这里就要结束了，但是我们不会停止前进的脚步和运动的梦想，我们将以此次活动为契机，在今后继续弘扬阳光体育精神，将活动品味提升到更高的层次。

第二篇：阳光体育解说词

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好：在这银色初染，大地披金的日子里，我们迎来了充满生机活力和时代气息的全区第三届队列广播体操比赛及师生大课间展示活动的胜利召开。

三中的师生们，让我们齐聚操场，一起动起来吧、跳起来吧

看，他们来了，整齐划一的队伍，听，他们到了，响彻云霄的口号，一对对，一列列，雄姿勃发的师生在向广场汇聚。寂静的广场，一时间，行列如林，左右成阵。今天，他们将以饱满鼓荡的热情、整齐有序的队列，矫健有力的动作，多彩新颖的项目，充分展示区三中一年来积极开展师生阳光体育大课间活动的累累硕果和团结进取、奋发向上的精神面貌。

东营区三中1987年建校，历经风雨二十一年，一代代三中人怀揣振兴区域教育之梦想，谨记强盛中华民族之使命，应时代之召唤，和课改之东风，二十年磨一剑，终成当下之辉煌。看，队形变成了“1987”这一特殊纪念意义的数字，瞧，队形再次变动，勃发的幼芽之上“三中”两个大字凸现而出，三中人继往开来、勇往直前、携手并肩、团结奋进的风雨历程尽现眼底，三中人“我是三中人，我为三中添光彩”的校园精神和人文追求彰显无遗。

这套广播体操具有动作潇洒、连接流畅、节奏明快、力度大、动感强等特点，能充分展示出三中学生团结、健康、奋进的精神面貌。

现在，师生阳光体育大课间展示活动开始了。

首先是少儿健美操展示，这套操动感十足、活力四射，能充分释放同学们活泼、好动的天性，有助于他们恢复疲劳、振奋精神；下面是师生五步拳同练表演，它气势恢宏、场面壮观，淋漓尽致地展示出三中人乐观、坚强、富有朝气，勇于拼搏的精神面貌。

最后是师生自由活动的时间，看，有的转呼啦圈，有的踢毽子、有的跳绳连成串、有的排球砰砰响，他们正以富有青春活力的身姿，各具特色的活动，尽情展示、恣意挥洒。我们有理由相信，有这样一支满怀童心不泯的师资队伍，有这样一代健康活泼的莘莘学子，三中定会一飞冲天，再创辉煌。

第三篇：阳光体育大课间解说词

（合）春意融融，阳光灿烂，五年级的阳光体育大课间游戏开始了！（女）：一张张笑脸出现在眼前，好象一朵朵春天的花朵；

（男）：一个个身影荡漾在运动场，好象琴弦拨响了春天的心弦。（女）：张张笑脸犹如绽放的蓓蕾,今天的小苗定会长成未来的栋梁之材，搏击风雨，继往开来。

（合）：让我们搭乘满载快乐和幸福的列车在阳光下驰骋，尽情地歌唱，尽情地舞蹈，尽情地品味童年的美好!

（女）：看，五年级44名女生组成的啦啦操表演队，手捧色彩斑斓的彩球伴着欢快的节奏，开始了啦啦操表演。

（男）：欢乐的音符在操场的上空回荡成运动的旋律，在生命的键盘上跳跃，像朵朵鲜花燃烧着青春的火焰，韵律美，气质美，青春美，展示着神小阳光学子的魅力与内涵。

（女）：现代的舞姿、刚劲有力的动作表达了同学们欢快、自由、积极向上的快乐心情。

（男）瞧，49名男生围成了五环，在做着传递毽子的游戏，那小小的毽子在同学们的脚间成了一支爱蹦的小公鸡，在大家的身边跳来跳去。毽子随着他们的动作，在他们的身旁上下跳跃。

（女）大课间的踢毽子运动，既锻炼了身体，训练了精神集中能力，增强了反应能力，又发扬了中国民间这一传统的体育健身活动。五年级的同学英姿飒爽，踏着鲜明欢快的节奏，精神饱满，这是阳光神小一道亮丽的风景线，他们以饱满的活力与热情溶入课间体育锻炼中。他们是一个团结拼搏奋进的集体。他们有信心，迎接一切挑战!他们坚信，未来一定更辉煌!

第一部分展示的是蓝色阳光恒之律——跑步带队、军姿站立 伴着动感的旋律，神小学子迈开整齐的步伐，满怀昂扬的斗志开始了跑步带队活动。整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，是阳光龙娃积极向上精神风貌的体现，老师们和孩子们一起运动，他们是孩子们学习的领路人，更是孩子们成长的引领者。

一分钟静止军姿训练，抬头挺胸，昂首挺立，目视前方，浩然正气，坚韧不拔，齐呼校训：阳光的方向，最好的自己，阳光的方向，最好的自己！（现场呼喊）

（各班跑步带队统一喊的口号：神小学子，阳光向上）

第二部分展示的是橙色阳光健之美——七彩阳光

七彩阳光召唤我，也召唤你，我们一起练身体。它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，体现了学生在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。

第三部分展示的是青色阳光行之礼——阳光龙娃自编礼仪操

伴随着我校校歌《快乐阳光》欢快的节奏，同学们表演自编“礼仪操”，阳光少年用欢快的节奏诉说着礼仪教育的内涵，良好习惯伴我成长。

第四部分展示的是绿色阳光思之新——阳光跆拳

我校是山东省跆拳道传统项目学校。学校创新的跆拳道操讲究的是“以礼始，以礼终”，坚定的誓言、响亮的呐喊声、刚劲有力的踢腿动作，培养了品格，磨练了意志，成了学校一道亮丽的体育风景线。

在，在操场正中间是我校阳光跆拳社团的孩子们在给大家展示一些具有难度的基本功，包括，这看似简单的踢法，却包含着 种基本的步法移动。站如松，行如风，细微之处见精神，看校园里的风流人物，还属这些小英雄。（这一部分明天试一下，如果队形变得不好，可放在游戏最中间）

第五部分展示的红色阳光爱之源——手语操《国家》

伴随着深情的旋律，同学们专注地表演起手语舞蹈《国家》。一个个优美的手姿，一颗颗赤子之心，勾勒出一幅幅热爱祖国的画面，传递着我们内心深处的爱国之情。

第六部分展示的是紫色阳光信之恋——快乐游戏

多元发展，张扬个性。快乐游戏以自主选择为基本原则，让孩子们在充满乐趣中积极参与喜欢的运动。此刻的操场上自由的运动之花竞相开放。看一年级的毛毛虫多精神，多可爱，他们正在玩„„丢手绢的游戏，团结协作，快乐无间；二年级经典诵读中玩转魔方精彩无限，把书香与运动结合起来，调动和提高了学生的空间思维能力、记忆力以及手指灵活度；手指三年级健康活力的健美操展示生命的成长，协调的动作舞出迷人的律动；四年级跳大绳活动也不示弱，绳如长虹，少年活力都在跳跃的脚步间尽情绽放；各式花校跳绳令人目不暇接;五年级踢毽子活动，同学们身手敏捷，轻捷如燕，犹如一个个跳动的音符。还有的同学在玩自制的沙包，其乐融融。整个操场沉浸在一片欢声笑语之中。整个校园沉浸在一片欢声笑语之中。虽然我们的条件有限，但是我们的激情无限。欢快的节奏，跳跃的音符，灿烂的笑脸，趣味的大课间游戏给予孩子们阳光的呼吸，给予孩子们广阔的天空，给予孩子们七彩的世界。

第七部分展示的是黄色阳光和之韵——心灵放松操

轻柔舒缓的音乐传来，孩子们以班级单位归位，慢慢的调整着呼吸等待着做心灵放松操。现在请大家闭上眼睛，跟随音乐，舒展身体、放松心情，做一次心灵的阳光之旅吧。听小鸟在森林里唱歌、清清的溪流在林间流淌。看树叶在阳光下微笑呢。轻轻的呼吸，此刻，轻风为

我们送来淡淡的花香。这一切多美啊！让我们珍惜生命，热爱生活，快乐锻炼，用饱满的热情去迎接课堂的阳光。

为儿童生命奠基，让阳光普照童年。如今我校以将大课间活动升华为体育文化，引领师生享受幸福完整的教育生活。阳光的校园，留下了神小师生执着追求的坚实脚步！碧澄的蓝天，书写着阳光神小更加美好的未来!青弋江畔，古镇西河，金秋送爽，丹桂飘香。在这个硕果累累的收获季节，我们西河中心学校迎来了一场盛事——芜湖县阳光体育运动大课间现场观摩活动。

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校在抓好教育教学工作的同时，始终将素质教育放在学校工作的首位，体育工作更是常抓不懈。学校有分管领导负责体育工作，成立了体育工作领导小组，体育管理工作制度健全。为了让体育工作正常开展起来并且体现实效，我校曾多次举办片区和校级的体育教研活动，学校每年举办一次以田径项目为主的冬季运动会或体育节，学生在体育活动中体质增强，快乐成长。由于我校体育工作开展得扎实有效，在县小学生广播操和体育运动会等各项体育赛事上，都取得了可喜的成绩。

自我县开展小学阳光体育大课间活动以来，为全面贯彻党的教育方针，认真落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和全国学校体育工作会议精神及“健康第一”的指导思想，切实提高学生身体素质和健康水平。我校认真组织，因地制宜、创造性地开展了 “阳光体育大课间活动”，每天上午40分钟，下午20分钟，确保学生“每天锻炼一小时”得到落实。学校领导高度重视，分管领导专人负责，全面开展学校的体育工作，构建了科学、完善的组织管理系统。把开展阳光体育大课间活动作为了学校教育的重要组成部分，在管理上对采取“以赛促训，以赛带测”的办法加大力度和权重，并将每一位教师的基本任务纳入学校绩效考核激励鞭策。领导到位、责任到位、措施到位、经费到位、工作到位。活动有目标、活动有组织，活动有责任人。形成了校长带头，教导处、各教学组、少先大队、学生全员参与的组织体系，使阳光体育活动的开展扎实有效。大课间、阳光体育活动已成为我校广大师生校园生活和展示个性的重要舞台, “每天锻炼一小时”已不再是一句口号，而是校园内一道道亮丽的风景线。

冬天之美，美在阳光男孩、阳光女孩,美在动感,美在青春活力。“多彩课间、美丽阳光、欢乐校园”主题大课间健身操由我校四百多名学生共同表演，伴着动感的旋律，同学们精神饱满，步伐整齐地走上场来。他们，像小树，正茁壮成长；像雏鹰，正振翅欲飞。体魄强健，全面发展，张扬个性，展示风采，我们就是未来的栋梁！

第四篇：阳光体育大课间活动 解说词

在十九大胜利召开的背景下，拥有六十余年历史积淀和长期文化熏陶的莫里青乡中心小学校焕发出耀眼的光芒。近年来，学校不断探索和创新，转变教育发展观念，全面推进素质教育，坚持文化奠基，科学树人，发展立校的办学理念，形成了独有的办学特色。这里不仅有浓浓的学习氛围，更有勃勃的体育文化气息，多年来学校一直重视体育教育工作，体育教学成果丰硕。我校积极有效的开展了阳光体育大课间活动，提出了“发展终身体育，塑造健康人生”的阳光体育理念，狠抓每位学生的身体素质健康，在体育特色教育上走出了一条适合校情的阳光大道。我校体育活动内容丰富，形式多样，有《七彩阳光》和《希望风帆》两套广播体操，有学校自编操《小苹果》，有丢手绢等大课间特色活动，全校师生积极参与，走出教室，迈向操场，步入阳光，掀起体育锻炼的热潮，丰富了学生的校园体育活动，促进了身心健康和谐发展，为终身体育锻炼打下了坚实的基础。

广播体操

广播体操能增强学生体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感以及促进身体的全面发展都具有积极的作用。看，迎着太阳的光辉，伴着青春的旋律，踏着梦想的节拍，学生们身着靓丽的校服，排着整齐的队列，做起了充满活力和时代气息的广播体操，他们动作简洁而流畅，整齐而优美，步伐矫健而有力，身姿挺拔，精神饱满，意气风发，朝气蓬勃，充分展现了他们健康成长、乐观向上的青春朝气，展现了二十一世纪小学生团结、奋发、向上的精神面貌。他们是雄鹰，有着强劲的翅膀，翱翔天空；他们是蛟龙，有着万丈的光芒，畅游四洲；他们是勇者，有着永恒的信念，追逐梦想。朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，自信与鼓励在他们每一个人心中传递。他们将以钢铁般的意志，坚强的决心，踏着青春的节拍，给理想插上希望的风帆，让生命焕发出七彩的阳光！

自编操

踏着欢快的节奏，追着跳跃的音符，随着优美的旋律，呈现出一张张灿烂的笑脸，这正是学校教师自主创编的《小苹果》。欢乐的音符在操场的上空回荡成运动的旋律，孩子们将舞蹈的优美、体操的韵律完美结合，释放出活力与精彩。现代的舞姿、刚劲有力的动作表达了同学们欢快、自由、积极向上的快乐心情。他们的举手投足之间，无不向我们昭示：阳光让生命五彩缤纷，运动让生命充满活力！此时快乐在空中放飞，希望从这里起航，梦想从这里飞扬。在阳光体育精神的感染下，我们的孩子们用快乐和健康传递着阳光少年的积极向上，彰显着当代少年儿童昂扬奋进的精神面貌。我们有理由相信，在这样一个充满生命律动的校园里，孩子们一定会走向一派姹紫嫣红的生命世界！

特色活动

在阳光体育的精神感召下，我校体育工作得到蓬勃开展。体育特色活动形式多样、丰富多彩，师生共同参与，一派生机勃勃。此刻的操场上自由的运动之花竞相开放：

丢手绢是一项儿童喜闻乐见的集体活动，它能锻炼儿童的合作能力，增强儿童的集体荣誉感。通过游戏活动，小朋友们知道手绢有许多的玩法，激发儿童的探索精神。小朋友们主动大胆地参加游戏，正享受着游戏中快乐。

我校针对球类运动开展了运球接力、夹球接力等趣味游戏，既锻炼了身体，训练了精神集中能力，增强了反应能力，又发扬球类体育健身活动。同学们身手敏捷，轻捷如燕，英姿飒爽，精神饱满，这是真是一道亮丽的风景线。

虽然我们的条件有限，但是我们的激情无限。老师们还自制器械，开发出了集趣味性、运动性为一体的报纸人跑、春种秋收等活动项目。孩子们在充满乐趣中积极参与喜欢的运动，少年活力在运动的脚步间尽情绽放，整个校园沉浸在一片欢声笑语之中，这是一幅多么动人的画卷！

阳光体育活动，极大地激发了学生的活动兴趣和积极性，也提高了学生的运动技能及合作意识，增强了学生的团队精神和集体荣誉感，促进了学生的全面发展。让孩子们在体育运动中茁壮成长，强健体魄，愉悦身心。还在游戏中玩出了规则、玩出了诚信、玩出了智慧，学会了合作，学会了创造，学会了坚韧，在融洽的氛围中健康、和谐地发展。老师和孩子们共在阳光下，同在操场上，放松了身心，缓解了压力，健康了身体，陶冶了情操，品尝着职业的幸福。

我校继续发愤图强，严格认真开展阳光体育大课间活动，并以此为契机，迈开新的步伐，再创新的辉煌。

第五篇：西街小学阳光体育专题片解说词

实施阳光体育，奠基生命成长

——西街小学“阳光体育”运动示范校专题片解说词

甘州区西街小学现有教学班30个，在校学生1980人，教职工84人，国家级教学能手1人，陇原名师1人，省级骨干教师7人，省级“青年教学能手”5人，市级学术技术带头人5人，市级骨干教师15人。其中专职体育教师4人，兼职体育教师12人。

多年来，学校秉承“以爱育爱，为孩子们的未来打好底色”的办学理念，以让学生拥有强健的体魄，积极阳光的心态、良好的习惯和科学的方法为目标，以培育学生学习品质与行为习惯为切入点，以促进学教方式转变为重点，依法治校，按规律办学,践行绿色生态教育，学校各项工作良性发展并呈现后劲。近年来，学校以“阳光、运动、健康、快乐”为出发点，积极开展阳光体育大课间活动的实践与研究，取得了丰硕的成果。学校全景图、阳光体育全景图、学生升旗仪式全景图、学校校徽、校标、校风图，学校意义的景观典型、学生进出教学楼场景，学校文化特色展板。字幕：优美的育人环境

学校把文化建设作为促进学生全面发展的重要载体。让我们的墙壁会说话，每一棵树，每一处景，无不渗透着深刻的文化内涵，是学生心灵成长的窗口。学校三季有花、四季有绿。教学区、生活区、活动区布局合理，各类田径、球类运动，场地齐备，是学生健康成长的花园、快乐学习的乐园，处处洋溢着文明、有序、健康、洁净、快乐的气息。学校现有面积 M2,生均活动面积约 M2。满足了阳光体育活动和日常锻炼的需要。学校重视体育设施设备投入，重视体育文化建设，体育教育事业健康稳步发展。学校操场设施全景、学校美丽花坛、学校文化特色景观、学校体育器械室，学生在花坛劳动实践、学生在校园参与小足球、篮乒乓球、体操器械、跳皮筋、打沙包、耍武术、跑跳快乐活动场面、学生参加传统游戏活动场面，学生开展文化活动典型场景（突出学校生活的快乐）、学生阳光体育游戏场景。字幕：科学管理，规范运行

学校健全组织机构，强化责任管理。成立了以校长为组长，教导处、总务处、教科室、德育处、校办室、少先大队6部门为成员的“学校体育、卫生工作领导小组”、“实施阳光体育运动领导小组”、“保证学生每天一小时体育活动领导小组”和“创建阳光体育运动示范学校领导小组”，分别制定了工作职责，分工明确，定期检查落实情况，找出薄弱环节，切实加以纠正。

学校完善各项制度，保障“阳光体育”规范运行。制定了西街小学《开展阳光体育运动实施方案》、和《切实保证学生每天一小时校园体育活动实施方案》及相关配套的制度措施。先后完善了西街小学《体育工作管理制度》、《体育教学管理制度》、《体育活动安全管理制度》等10余项管理制度，制定了西街小学《阳光体育工作考核、评价、奖励办法》、《大课间活动检查、评比办法》、《课外活动检查、评比办法》等6项评价激励措施，建立和完善了我校阳光体育运动领导管理、队伍建设、考核评价等6大长效保障机制，形成了富有西街小学特色的阳光体育运动制度体系。

进学校领导研究学校体育工作场景，学校阳光体育小组开展研究的场面，学校体育工作计划及总结资料，教师开展体育课场面，学校高效课堂资料，学校减负规定资料，红领巾监督岗检查阳光体育及广播操活动场景，学生穿越湿地场景，学生参加第二课堂场景，学生参加各类社团场景，学生参加社会实践场景，学生自主参加体育活动场景，体育校本教材，体育课题研究场景及资料，各种体育卫生评比制度以及卫生防疫预案资料，学生体检场景及资料，学生各项体质检测场景，学校校报及体育小报，学生参观体育文化墙场景，学生集体观

看运动会场景，体育卫生知识宣传栏，体育卫生知识讲座。

字幕：优化师资，夯实基础

学校现有专职体育教师4人，热心体育事业、具备一定体育特长的12名青年教师担任兼职体育教师，学历全部达标，职称结构和年龄结构合理。

采用“请进来，走出去”，加强教师学习培训。学校每年安排体育教师人，分别到外省、外县参加有关的观摩、研讨、培训学习。提供经费支持，鼓励青年教师参加体育专业学历进修和培训，提高队伍专业素质。

我校1人被河西学院体育学院聘为“国培项目”指导员开展讲座，1人被聘为甘肃省“金钥匙”导师团队导师，1人被甘州区体育学会聘为副理事。学校充分利用这一资源，在本土专家的辐射和带动下，有效提升了全体体育教师的专业素质。开展全校班主任、配班教师和体育骨干学生的体育培训和指导，切实提高教师和骨干学生的参与意识和指导能力。

体育教师培训结业证，体育教师授课场景，体育课教师开展体育研究活动场景，体育课题研究场景及资料，教师穿运动衣参加体育锻炼场景，学校体育发展规划资料，体育校本教材资料，体育课评优课获奖荣誉证书。字幕：依托活动，扎实推进

“大课间活动”已成为了校园亮丽的一道“风景线”。我校结合自身学生多、场地小的实际，积极研究推行适合校情的“大课间活动”。从内容、形式和管理上大胆改革，创新发展，分别设置了室内和室外大课间活动，每天两次，六个年级交替进行。在室外，全面开放的体育长廊为师生提供了各类体育器械，师生全员参与、自主选择，强身健体、个性飞扬；体育组创编的韵律操和《七彩阳光》广播操节奏明快、充满活力；老师们还自制器械，开发出了集趣味性、运动性为一体的迎面接力、钻山洞比赛、沙包投准、同舟共济、齐心协力、协同作战、二人三足跑、划船比赛等活动项目。室内有眼保健操、健脑健体徒手操、五子棋、跳棋、军棋、象棋、手指操等项目。提出并积极落实大课间活动“五化”目标，即号令音乐化、内容多样化、动作规范化、队形整齐化、管理自主化。

二是用形式多样的“体育节”助力“阳光体育”。学校利用每学期一次的体育节，开展内容丰富、形式多样的体育活动，如：趣味运动会、篮球对抗赛、体能达标测试等，学生的参与率达到了90%以上，体育节成为了孩子们向往的“节日”。

三是借助“快乐星期二”的体育社团和俱乐部拓宽了“阳光体育”领域。学校定时开展满足学生个性发展需求的专人、专场社团活动，其中下设快乐篮球、活力足球、乒乓球、花样跳绳、铁环、羽毛球、踢毽子、欢乐呼啦圈、空竹俱乐部等九个体育类社团和俱乐部，做到了周周有活动，人人有项目，月月有比赛。延展了“阳光体育”的时间，拓宽了“阳光体育”的领域。

四是凭借体育竞赛推动“阳光体育”的长足发展。学校常态化开展小型多样、学生喜爱的校园跳绳挑战赛、滚铁环、踢毽子、乒乓球争霸赛和谁是球王选拔赛，还积极组建校级篮球队和足球队，由专职教师训练，参加区级赛事并多次获奖，有效地激发了学生热爱体育，参与运动的积极性，推动了学校“阳光体育”的长足发展。

学校开展田径运动会及体质检测的各类场景，学校运动会开幕式场景，学生参加军训的场景，学生参加广播操、眼保健操、队列队形、集体舞、阳光体育、趣味游戏、小篮球、小足球、乒乓球、棋类场景，学生参加万米混合接力赛场景，学校参加市区组织的集体舞、艺术体操、第三届市运会开幕式团体操表演场景及荣誉证，学生参加市区组

织的三人篮球、小足球、乒乓球比赛的场景及荣誉证，学校小足球、小篮球、乒乓球社团训练场景，老师开展排球赛场景，老师参加教育局开展的排球赛场景及颁奖场景和荣誉证。老师参加穿越湿地、远足郊游活动场景，老师参加趣味体育运动场景，老师参加阳光体育活动场景，老师参加投球、乒乓球、羽毛球、棋类活动的场景。

字幕：精彩的阳光体育活动

2008年开始，我校就成立了课题组，开发了阳光体育校本课程。学校阳光体育活动分为快乐集结、激情律动、阳光成长、绳舞飞扬、舞动民风、活力校园六个单元。活动丰富多彩，积极向上。在欢快的音乐节奏中，学生载歌载舞，欢歌笑语充满了整个校园。全校1800多名学生同台表演，展现出西街小学师生阳光向上的精神风貌。班级特色活动以民族特色活动为基础，形式多样。六年级花样跳绳、竹竿舞、抖空竹；五年级花式篮球；四年级武术操、踢毽子；三年级呼啦圈；二年级皮筋踏浪；一年级沙包游戏。文化氛围浓厚，学生情趣高涨。各项活动符合学生体育锻炼规范，活动量达到有关要求。阳光体育研究小组研究场景，阳光体育活动全景，学生慢跑、广播体操、花样绳操，花样篮球、武术操、竹竿舞、花样皮筋、踢毽子、沙包游戏场景（分别找一个班排演），最后回到全景。

字幕：常抓不懈，成效显著

经过几代西街人的不懈努力，“阳光体育”已打造成为了学校的一种文化，一路上我们收获颇丰：学校先后被评为《实施国家体育锻炼标准》体育先进单位、全国体育传统项目先进单位（1992年）、全国体育达标先进单位、甘肃省体育达标先进单位、甘肃省体育传统项目示范学校、甘肃省校园足球布点学校、同时我校教师体育优质课获省级一等奖1次，市级一等奖1次，三一等奖1次，区级二等奖1次三等奖1次。发表省级论文3篇，获奖论文2篇，一项课题被确立为省级课题。2011、2012、2013年我校篮球

代表队参加了甘州区小学3人篮球赛获得男子团体冠军2次，亚军1次，获得女子团体冠军3次；2013年我校足球代表队参加了甘州区第一届“区长杯”足球赛，荣获冠军。全校体质健康测试合格率达91.8％以上，其中优秀率占14.8％，学生体育课考核成绩合格率达到95%以上。

阳光体育，让孩子们在体育运动中茁壮成长。“阳光体育”是西街小学给孩子们精心烹制的精神大餐。孩子们在体育运动中强健着体魄，愉悦着身心，还在游戏中玩出了规则、玩出了诚信、玩出了智慧，学会了合作，学会了创造，学会了坚韧，在融洽的氛围中健康、和谐地发展。

阳光体育，让老师们在体育运动中品味幸福。我校教师不仅是“阳光体育”活动的组织者、陪练员，更是参与者、受益者。通过体育运动，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的观念深入人心，老师和孩子们“共在阳光下，同在操场上”，放松了身心，缓解了压力，健康了身体，陶冶了情操，品尝着职业的幸福。

阳光体育，为学校发展加油助力。我校坚持开展家庭、学校、社会三位一体的阳光体育活动，利用宣传和活动积极组织、引导，实现了家长由疑惑--理解—支持—参与的过程转变，阳光体育“环境育人、活动育人”的先进理念和手段有力地促进了学校教育教学的进步，家长对孩子更放心，对学校更有信心，学校的社会公信力和美誉度日益提升。

西街人正在以敏锐的智慧把握素质教育新的机遇，挖掘素质教育新的增长点，积淀具有个性的丰厚文化内涵。下一步，我校将以本次评估验收为契机，深入挖掘各类教育资源，努力解决好存在问题，进一步深化基础教育课程改革，做强做大“阳光体育”，大力推进素质教育，全力打造着全市一流、全省有影响的“现代

化、有特色、高质量”的品牌学校。

学生在教室快乐学习的场景，学生自信上学的场景，学生快乐活动的大场景，学校体育测试的场景，学生参与心理辅导的场景，学生参与心理干预的场景，学校召开学生表彰大会的场景，学校获得的各种奖牌，一轮太阳喷薄而出，西街小学全景。