2010年度园林园艺系目标责任制任务分解[合集]

第一篇：2010年度园林园艺系目标责任制任务分解

2010年度园林园艺系目标责任制任务分解

一、教学工作

1、新增特色专业1个：园林（类）专业，以园林技术专业为例——负责：陈晓梅；协助：沈建忠

2、精品课程建设1个：待定

3、精品教材建设1部：待定

4、校本教材建设1部：园艺植物识别与应用——负责：唐义富；园林效果图制作——负责：张辉明

5、紧密型校外实习基地10个（每个专业2个）——负责：朱加平4个、陈晓梅6个；协助：沈建忠

6、顶岗实习率70%以上——负责：朱加平、陈晓梅；协助：沈建忠、负责就业辅导员

7、按期毕业率97%以上——负责：朱加平、陈晓梅；协助：张辉明

8、社会考试通过率：英语（70%以上）、计算机（85%以上）、职业技能（每生2个）——负责：朱加平、陈晓梅；协助：张辉明、唐义富

9、教研立项1~2项：负责：朱加平1项、陈晓梅1项；协助：沈建忠

10、优秀教学团队立项1个：《园艺植物栽培与养护》教学团队——负责：朱加平；协助：沈建忠

二、学生工作

1、综合指标：无较大责任事故，违纪处分率（不含系部处分）小于0.3%。文明宿舍率大于25%，宿舍不合格小于6%。发表或获奖学生管理论文1篇以上。学生教育特色至少1项。——负责：杨献娟；协助：辅导员

2、学生社团：有至少1个专业、科技类社团，并至少每两周活动1次。——负责：保云；协助：辅导员

3、学生寒暑假社会实践：根据院团委的安排，申报至少1支院级重点团队赴基层开展为期一周以上的实践活动。负责：保云；协助：杨献娟、辅导员

4、学生活动：系级主题活动全年不少于6次（包括举办好第二届园艺艺术节），学生参与率高，效果好。——负责：保云；协助：杨献娟、辅导员

5、招生计划完成率90%以上：负责：沈建忠；协助：杨献娟、张辉明、朱加平、陈晓梅

6、就业率：毕业生初次就业率90%以上，年终就业率95%以上，协议就业率90%以上，对口就业率40%以上；年终学生就业工作考核成绩90分以上。——负责：沈建忠；协助：杨献娟、张辉明、负责就业辅导员

7、学费收缴：毕业班在毕业前学费缓缴率控制在1%以内，力争全部缴清；年底全系学费缓缴率控制在8%以内，力争控制在3%以内。——负责：杨献娟；协助：胡琳及毕业班班主任

三、科技工作

1、科技项目2项：——负责：朱加平1项、陈晓梅1项；协助：沈建忠

2、科技经费15万元：——负责：朱加平7.5万元、陈晓梅7.5万元；协助：沈建忠

3、论文16篇（其中核心8篇）：——负责：朱加平7篇（核心4篇）、陈晓梅6篇（核心4篇）、辅导员3篇；协助：沈建忠

4、学术报告4场（其中外请1场）：——负责：朱加平2场、陈晓梅2场；协助：胡琳

四、人事工作

1、拔尖人才推荐1人：——负责：沈建忠

2、教师进修推荐1人：——负责：沈建忠

3、创新团队推荐1个：——负责：沈建忠

五、经营开发：创收20万元——负责：朱加平10万元、陈晓梅10万元；协助：张辉明、唐义富

六、继续教育：培训100人次——负责：张辉明（通过挂县强农富民工程、举办培训班等）

七、综合治理：综合考核“优秀”——负责：沈建忠

八、党建工作：

1、综合考核“优秀”——负责：沈建忠；协助：杨献娟

2、市级以上宣传报道10次——负责：沈建忠；协助：杨献娟（7次）、张辉明（3次）

九、创新性工作1项：负责：沈建忠；协助：杨献娟、张辉明

第二篇：园林园艺系会议制度

园林园艺系会议制度

为贯彻落实上级布置的各项任务，圆满完成本系的各项工作，同时规范会议要求，提高会议效率，特制定本系会议制度。

一、会议类型与组织

1、党政联席会议召集人：沈参会人：沈、杨、张、保、胡记录人：保

或胡

2、党总支会议召集人：沈参会人：沈、杨、朱、张、保记录人：保

3、系负责人会议召集人：沈参会人：沈、张、杨记录人：胡

4、综治工作例会召集人：沈参会人：沈、杨、张、唐、燕（朱、陈、保）记

录人：燕

5、教职工会议召集人：沈（张、杨）参会人：全体教职工记录人：胡

6、教师会议召集人：张参会人：全体教师记录人：胡

7、专业建设委员会会议召集人：沈（张）参会人：沈、张、杨、朱、陈、唐、顾记录人：胡

8、教学工作研究会召集人：张参会人：沈、张、胡、朱、陈、唐记录人：胡

9、教学（督导）会议召集人：张参会人：张、胡、朱、陈、唐记录人：胡

10、学生工作研究会召集人：杨参会人：沈、杨、保、韩、燕记录人：保

11、班主任会议召集人：杨参会人：全体班主任（沈、张）记录人：保

12、团总支会议召集人：保（杨）参会人：团总支委员记录人：保安排

13、学生干部会议召集人：酌定参会人：酌定记录人：保安排

14、就业工作会议召集人：沈（杨）参会人：沈、杨、韩（张、朱、陈）记

录人：韩

15、教工党支部会议召集人：顾参会人：胡、张记录人：胡

16、教工党员会议召集人：顾（胡、张）参会人：全体教师党员记录人：胡

17、学生党支部会议召集人：沈参会人：沈、保、韩记录人：保

18、学生党员会议召集人：沈（保、韩）参会人：全体学生党员记录人：保

二、会议要求

1、会议召集人及有关人员提前作好充分准备，并提前通知参会人员。

2、参会人员不得迟到和缺席，并自觉遵守会议纪律，以保证会议取得预期效果（每次开会必须考勤，参会及遵守会议纪律情况与个人奖励、评优评先挂钩）。因特殊情况不能（按时）参加会议，须履行请假手续。

3、会议记录人作好会议记录和整理工作（燕、韩老师各1个记录本，胡、保老师酌情确定若干个记录本），并根据需要确定是否撰写会议纪要和报道。

4、为精减会议，提倡“一会多题”，会议召集人要事先作好沟通与协调，会议记录人要分别作好记录工作。

第三篇：园艺园林技术系2011工作总结

园艺园林技术系2011工作总结

2011年，是落实我院“十二五”教育事业发展规划的开局之年，一年来，园艺园林技术系全体师生在学院党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展“创先争优”活动，团结和依靠全系教职工，深化专业教学改革，狠抓教风、学风建设，以提高青年教师业务能力为目标，卓有成效的开展了各项工作，取得了可喜的成绩。下面就一年来的工作分以下三个方面进行总结：一是班子自身建设情况；二是2011工作完成情况；三是存在的主要问题和不足；不妥之处请批评指正。

一、班子自身建设情况：

今年是我系新一届领导班子成立的第一年，通过深入开展“创先争优”活动，在班子自身建设方面主要采取了以下几个方面的措施：一是尽快转变角色，胜任新的工作岗位。二是坚持加强政治理论学习，提高领导水平。三是坚持维护班子团结，坚持民主集中制，提高决策水平，提高凝聚力和战斗力。四是坚持改革创新，提高领导科学发展的能力，五是坚持加强廉政建设。由于班子自身建设完善，园艺园林技术系在专业建设、课程建设不断加强，教学质量不断提高，科研能力稳步提升，师资队伍结构渐趋合理。按既定目标圆满完成全年各项工作。

二、本主要工作成绩

（一）党建思政

1．加强政治理论学习，落实“三会一课”制度。为园艺园林技术系的改革和发展凝聚力量。我系党总支非常重视政治理论学习，制定学习计划，坚持学习制度。学习研讨了“国家中长期教育改革发展规划纲要”、胡锦涛总书记“在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话”、党的十七届六中全会精神，以及农大和我院“十二五”教育事业发展规划。

2、扎实开展“创先争优”活动：组织全系1个教工支部24名党员、2个学生支部99名党员及预备党员，按照院党委深入开展“创先争优”活动的统一要求和部署，以推动我系科学发展、培养优秀的高技能人才、加强基层组织建设、促进校园和谐稳定、服务师生员工为主题，完成了践行承诺环节的全部工作，现已进入全面自查阶段。

3、改选党支部成员，对新任支部书记和支部成员进行了培训。开展支部活动，加大对党员的教育和管理力度，举行了庆祝建党90周年系列活动。严把发展党员“入口关”，进一步规范发展党员程序，全年重点考核入党积极分子109人，发展学生预备党员65人。并根据班级学生党员数组建了六个党小组，组织了党小组活动。使学生党员在学习、生活中能够发挥先锋模范作用，影响和带动周围其他的同学。

4、由于党建工作成绩突出，2011年园艺园林技术系党总支分别被内蒙古农业大学党委、职业技术学院党委评为先进基层党组织；有5名教师、2名学生被评为学院优秀共产党员，1名教师被评为院、校、自治区优秀党务工作者；有1名教师被评为“教书育人”先进个人，1名教师被评为“管理育人”先进个人。

（二）教学工作

1．我系本先后制定了“系领导班子联系教研室制度”、“园艺园林技术系关于课程结业考试命题与评阅卷工作的有关规定”和“园艺园林技术系学生顶岗实习管理办法”等规章制度，在日常教学管理中，严格执行学院和系的各项规章制度，使教学管理制度化，教师考核严格化，2011年以来，我系的教学工作在组织、质量和效率等方面都有明显改进。

2．结合两次期中教学检查，组织教学经验丰富的老教师对青年教师和新上岗教师听课、评课。分年级和班级举行师生座谈会，听取来自教师和学生对教学环节的意见和建议，共填写听课评议单73份，填写学生教学质量评估调查表122份，对每位教师的教学态度、方法、内容、效果进行了评价、排序，对发现的问题及时解决。

3．根据学院教风、学风建设的要求，我系于2011年10月26日至12月2日进行了为期五周的教风学风建设活动，为了使我系的教风学风建设工作落到实处，专门制定了“园艺园林技术系教师教风、学生学风建设计划和实施方案”，并根据建设计划对全系28名教师的教学情况和35个班级学生的到课情况进行了检查督导，通过这次活动，提高了广大教师和学生的思想认识，学生上课迟到、旷课现象得到明显改善。

4．综合技能实训是我系实训教学的一项重要工作，通过综合技能实训，让学生综合运用所学知识解决实际问题，对培养学生综合素质、适应就业岗位具有重要作用。对于此项工作全系上下高度重视，从方案设计、生产全过程到生产总结全程管理，圆满完成了农艺类4个专业154名学生的综合技能实训和答辩交流，园林类3个专业116名学生的毕业实训任务和答辩交流。

5．协助自治区农林牧专业建设指导委员会承办了“2011年内蒙古自治区高职院校技能大赛农业技能大赛”，本次大赛准备工作从 2011 年 4月3日正式启动，历时 1个多月，从赛事方案的制定、比赛场地的落实、裁判的聘请、人员接待等，各项工作有条不紊，2011年5月5-6日大赛如期举行。大赛设置植物组织培养、新城疫抗体测定2个比赛项目，全区共有四所院校参加，学生12人，指导教师11人。在植物组织培养项目中，园艺技术专业学生夏庆艳和唐艳玲获一等奖，指导教师李发虎和张清梅获优秀指导教师，取得了6月份在江苏省句容市举行的全国高职院校农业技能大赛的参赛资格并在大赛中获得了优秀奖。技 2 能大赛不仅切实推动了我系实践性教学环节的改革深化，激发了学生热爱专业、苦练技能的兴趣，而且有效地促进了职业学校与企业间的紧密合作。

（三）专业建设、课程建设

在充分进行岗位分析的基础上，对现有专业进行梳理，进一步明确了各专业的市场需求和对应的岗位群，适时调整课程结构，组织教师对现有7个专业的人才培养方案进行了修订。删减了与就业岗位相关性不大的课程，增加了部分专业实践教学学时和核心课程的课时，对部分课程的开课时间做了合理调整，对选修课程进行了专业方向模块化的改革。

在继续建设现有各级精品课程的同时，又成功申报《草坪学》校级精品课和《作物遗传育种》院级精品课，至此我系已拥有的各级精品课达到9门，其中国家级1门、自治区级2门、校级3门、院级3门程。教材建设方面参编正式出版教材2部，自编教材1部。

（四）师资队伍建设

一年来，园艺园林技术系师资队伍得到了进一步加强和提高。一是进一步改善我系师资职称和学历结构，加大了高层次人才引进力度，引进了2名博士，充实了教师队伍；有4名教师晋升副教授职称,3名晋升讲师；二是为更新思想观念，提升教师的业务水平，加大师资培养力度，现有在职攻读博士学位5人，选派1名教师去中国农大进修学习，全年共有25人/次外出培训：其中6名教师参加了中国教育学会教育机制研究分会主办职业教育课改教改系列主题——“行动导向教学实务操作培训班”，5名教师参加了中国农业大学出版“工学结合”教材编写会议，同时承担副主编、参编教材5部，10名教师考查了西安“园艺博览会”，4名教师参加了自治区农林牧专业建设指导委员会年会；三是鼓励教师深入企业，选派5位老师到有关企业考查；特别是青年教师教学与科研水平得到了快速提高，在学院举办的“第一届青年教师教学基本功竞赛”中侯佳获得二等奖。

（五）科研及对外服务工作

本，组织教师申报国家自然基金项目、自治区高等学校科学研究项目、内蒙古自治区自然科学基金项目、自治区科技计划项目应用技术类项目、院应用技术研究基金项目、院级教学改革项目等20多项，其中，已申请到内蒙古自治区自然科学基金项目1项、院级教学改革项目1项。

本，全系教师发表论文超过10多篇，在第十三届全国职业教育优秀论文评选活动，我系有获得一等奖、三等奖、优秀奖论文各1篇。

积极开展社会服务，我系教师受邀参加了由团旗委和美岱召镇共同举办的“2011土右旗农村青年技能培训班”，由旗就业局、土右职教中心兴办的 3 “2011年农民工技能培训班”授课任务，通过培训，提高了农民的科技观念，激发了学科学、用科学的热情，得到了学员的好评。

（六）学生工作

1．努力做好2011级278名新生军训工作，并组织新生参加入学和军训教育活动，对9名新生班主任进行了培训。加强学生课堂纪律考勤工作，做好学生宿舍内务检查工作及学生学费催缴、助学贷款、助学金的发放等工作，注重对学生思想、心理教育和安全教育，保证了学生的到课率。

2．以“学习成才”为主题，组织学生开展多种寓教于乐、丰富多彩的校园文化活动。在今年的“宿舍文化节”中，我系荣获全院星级文明宿舍评比一等奖；第十二届“星星之火”冬季越野赛团体总分第一名；参加了第六届“健美操”大赛，荣获第一名。第八届“团结杯”蓝球赛第一名；第十三届职业技术学院田径运动会团体总分第一名；参加了 “建党90周年”大合唱比赛，我系获得优秀组织单位；参加了全大学生职业生涯规划大赛，我系选送的19个作品参赛，1名同学取得第4名，我系被评为优秀组织单位；参加了“五四”大合唱荣获第四的成绩；举办了第五届“绽放杯”演讲比赛，以“掌握一技之长”为主题”作物生长周期管理讲解比赛”等活动；组织开展以三大球类为主的球类比赛，举办了系“开拓杯”课外学术作品大赛，参与评选有34份，起到了提高写作技能和普遍推广的作用；举办了第二届园艺园林文化艺术节，举办了园艺园林技术系第三届“我爱记诗词”比赛活动，通过此次活动来加强对同学的人文素养的培养和教育。通过一系列校园文化和丰富多彩的第二课堂活动，激发了学习热情，陶冶了情操，培养了创新意识和创新精神，提高了审美情趣和综合素质。

3．组织800多名学生开展了主题为“青春成才贡献 共建和谐社会”的“科技、文化、卫生”三下乡社会实践活动。成立了六支由品学兼优、动手能力强的27名学生组成三下乡社会实践队，分赴鄂尔多斯市杭锦旗霖泽科贸有限公司、巴彦淖尔盟乌拉特前旗、达拉特旗和呼和浩特等地进行了为期一个月的社会实践，取得了优异的成绩并得到当地一致的支持和好评。通过暑期社会实践活动的总结、交流，不断增强学生学习成才的责任感和使命感。

4．按照“公平、公正、公开”的原则，加强学生综合素质测评、评先评优和扶困助学力度。一是帮助提供岗位，给学生勤工俭学的机会，既解决少数学生的燃眉之急，又锻炼了学生的能力；二是做好助学贷款工作,不让一名学生因学费原因而中途辍学的；三是做好困难补助金发放工作；四是做好助学金和奖学金的评比和发放工作；五是学生综合素质测评、评先评优工作。评选家境贫寒，成绩优秀的 28名学生获得“励志奖学金”；252名同学获得国家助学金。

（七）就业工作

对往届毕业生进行追踪调查采访活动，了解用人单位对我系毕业生的评价，以此带动我系就业工作的提高。同时，面向社会，多渠道多形式实现就业，加强就业指导，开展职业技能培训，提高就业竞争力。今年我系毕业生总数为226人，截止目前，我系2011届毕业生就业率达96.90%，圆满完成了2011年就业任务。加强就业指导，进一步完善入学教育、专业教育、创业创新教育、就业教育等四步就业课程指导体系。为2012年270名毕业生举行了4场就业指导讲座。积极拓展就业渠道，多方联系实习就业单位，在11月12日－13日我院举办的招聘会上，联系、走访单位60余家，其中有15家是新拓展的单位，到会单位29家，共提供400多个就业岗位。经过用人单位和学生的双向选择目前已有170名同学基本确定了实习单位。截止2011年12月，我系储备有145家相关专业用人单位信息。

（八）综合治理工作

确保校园的安全稳定，与学院签订了综合治理责任状，成立系部综合治理领导小组，责任到人。对系部各办公室、实验室的门窗、水、电、暖不定期检查，对实验室的易燃、易爆、剧毒物品的用量、存放等做重点检查，重视假日期间的安全教育和值班。配合学院做好法治、交通安全教育，消防演习，增强了师生员工的自我防范意识，我系全年未发生重大安全事故。

三、存在的主要问题和不足

1．进一步加强与行业企业的沟通与联系，专业建设与课程设置紧密与行业结合，了解各专业发展最新动态，加强工学结合力度。

2．完善师资队伍建设规划，进一步提高教师科研能力、青年教师的动手能力，改革教学方法。

3．结合教学改革，需要将学生实训过程的考核、特别是顶岗实训的考核需进一步完善，形成一个更加科学化、制度化的体系。

4．继续加强对大学生思想教育工作。

今年以来，经过全系师生共同努力，工作中虽然取得了一定的成绩，但是距院党委对我们的要求还有一定的差距，在今后的工作中我们全系上下将更加团结一致，进一步转变观念，使我系整体工作再上一个新台阶。

园艺园林技术系

二○一一年十二月十六日

第四篇：园林园艺系学生会自律部考勤规章制度

园林园艺系学生会自律部考勤规章制度 为了促进园林园艺系全体学生晚自习学习工作更有序运行，系学生会自律部制定了针对全系同学晚自习规章制度。由于涉及到每一位同学每学期期末的综合测评加分成绩，以及国家奖学金、院奖学金、优秀班干、三好学生等评比，请同学们仔细阅读。

一、晚自习制度

1、各班级班干及同学须知

（1）全班出勤签到制

自律部会在每天晚上对每个班级进行考勤，考勤内容有班级的卫生、纪律、仪容仪表、病假、事假、公假、实到人数等。请各班同学要全部出勤，对于未到的同学进行相应的扣学分处罚。

（2）班级人员出席的签到表

①出勤表签到时，班长或学习委员不允许包庇任何一位同学，如实填写班级人员出勤情况。如出现此种情况多次，性质恶劣，将会对班长或学习委员进行扣学分和全系通告批评。

②采用出勤表签到时，出勤表的签到内容应包括：星期、姓名、班级、时间，信息填写不完整的出勤表将视为无效签到。每星期结束后，在当周周日请将晚自习出勤签到表交至相应的自律部成员手上。

2、晚自习出勤签到表汇总公示

一个月公示一次晚自习出勤签到汇总。电子版将上传至系领导或团总支学生会，纸质版将公示在园林园艺系学生管理办公室外的公告栏，公示期限为3天。公示时，自律部将通知各班班长，请各班班长

注意查看并通知班级同学进行核对。有疑问的可咨询自律部相应汇总人。

对于出勤签到公示有疑问的请在公示期限内及时反映，如出现以下情况，请自行负责，自律部不受理更改请求：

（1）无论何理由未在出勤表上签到，均不补签，视为未出勤晚自习；

（2）出勤表签到时请各班班长或学习委员仔细核班级人员出勤信息，在本部门汇总时发现有假记录，即视为未出勤，该签到无效。

（3）如出勤签到反馈表，在每星期日结束后未及时上交，即为作废。

二、日常晚自习考勤

1、班长或学习委员需做好每天晚自习点名工作并如实在黑板上填写班级出勤信息，不能作假包庇。

2、各班班干工作完成情况与期末干部得分直接挂钩，自律部有权根据班干一学期执行情况给予建议加分或扣分。

3、班长或学习委员在每周周日19:20之前将出勤表、假条汇总到自律部考勤负责人手中。未按时上交者，在期末的综合测评中扣除相应的班干加分，以每次0.1分计算，以此类推。

4、自律部将每月进行一次晚自习考勤结果评比的公布。电子版将上传至系领导及团总支学生会，纸质版将公示在园林园艺系学生管理办公室外的公告栏，公示期限为3天。请各班班长注意查看并转达班级同学。在公示期限内，有疑问的可先询问各自班级的班长，班长再统一汇报给自律部相应的考勤负责人。

5、有请假者，按《园林园艺系系规范学生请假流程的细则》，无特殊情况必须当天批假条，请班长或学习委员及时收齐假条，及时上交自律部（原则上当周假条不得拖致下周，否则将被视为旷课。备注：自律部成员将不定时不定班级专业进行课堂抽查点名。

三、请假须知

1、学生请假,须由学生本人填写请假单并附有关证明，手续按《园林园艺系规范学生请假流程的细则》的规定办理。经批准后的准假通知书(请假条)交由各班班长或者学习委员，每周交由系自律部登记、保存、留底。请假期满需续假者，应于请假期满前另持证明办理续假手续，获准后方有效。否则，按旷课论处。

2、考虑到任课教师、辅导员作息时间的实际问题，以及有些紧急情况发生，部分同学提前办理书面请假可能会遇到困难，特规定以下流程：

（1）无论病假、事假、公假、实习假都必须由本人于请假前当面或向相关任课老师（含体育课和其他公共课）辅导员报告，征得同意，且假条上必须有辅导员的亲笔签字。如果有紧急情况来不及请假者，需让本班同学替你向辅导员请假，但假条必须要在24小时之前补办好，请假方才有效，反之按旷课论处。（只限于紧急情况）

（2）请假者应提前填写请假条，完成所有请假流程，（如为紧急情 况，可以委托班长在当事人请假的当天填写假条，但仅限于紧急情况），假条上写明请假原因，同时写明请假者已当面征得任课老师和辅导员的同意。

（3）书面请假，原则上辅导员应先签署意见再完成之后相关流程，但因辅导员作息时间不同，紧急情况下，在电话或短信征得任老师及辅导员同意后，可以请任老师及辅导员指定一名老师代为办理相关手续，并由任老师及辅导员电话通知该老师，可以继续办理手续。

（4）老师原则上只批准、签署提前或当天办理的请假的假条，无特殊原因事后办理补假手续的视为无效，按旷课论处。

（5）请假时间较长者，需报系书记或分管教学主任及上报学校职能部门批准的，病假应有医院证明、事假应有家长证明，学生应提供家长的联系电话。这类书面请假，辅导员只签署意见。（签署意见如下：已联系学生父亲或母亲，情况属实，报领导批准。并署名）

注意：若发现假条非相应老师签名的情况或自己签假条者，将按违纪进行处理。

四、考勤表填写注意事项

1、出勤签到表上必须有辅导员的签字，如果缺少辅导员签字视为班长未履职，将扣除干部加分。如果当周辅导员来不及签字，下周一前补签后，出勤签到表也有效。

2、每位考勤班长必须明确同学请假节数，若假条节数与考勤表上的记录不符，则以多计算；

3、不能出现有假条但是考勤表上面无登记现象；

4、若有特殊情况（长假）补交假条的，班长或学习委员必须在补交的假条上作相应标记，以免同当周的假条混淆；

5、班长或学习委员必须认真填写出勤签到表，请勿乱涂乱画及修改，有修改须注明原因，并有任辅导员确认签字，否则视为班长未认真履职，期未考核影响加分。填好班级、周数、日期，辅导员务必在右下方签名。

五、班级班干加分制度

自2012-2013学年第一学期起，自律部将会对各班级进行综合测评。为了考勤工作能更严谨、更公正、更有效率的完成，自律部根据考勤出现的一些问题及实际情况制定以下给分制度：

1、开会出勤：自律部每个学期不定期召开各班班长、学习委员与纪律委员开会，无故缺席会议者每次扣0.5分，两次未到者扣1分。

2、出勤签到表、假条上交：未能及时上交出勤表、假条，两次扣0.5分，违反出勤表填写注意事项者，三次扣0.5分。

3、若有班级同学反映班干未能尽到职能，情况属实者扣1分。

4、由班级自行汇总上交的出勤签到表不合格（如没有完整的签到信息、未按时上交等），两次次扣0.5分。

5、若自律部成员在课堂抽查点名的结果与班长或学习委员所填写的出勤签到表信息不符合，每次扣1分。

6、其他不认真履职情况经认定，每次扣0.5-1分。

7、在工作表现优秀、良好、合格者分别给予以下加分：1.5分、1分、0.5分。（最后分数不能超过相应班干加分）

园林园艺系

学生会自律部

第五篇：园林园艺系毕业生的实习报告参考

园林园艺系毕业生的实习报告参考,关键词是实习报告,园林园艺系毕业生,

实习已成为了当代每一位大学毕业生的应用课题，它是我们在大学必须拥有的一段切身的经历;它是我们走出校门，踏入社会的一个台阶;是我们亲近社会，在实践中了解社会的基石。在实践中我们不但可以巩固所学知识，拓宽视野，学会人与人之间的交往，而且还可以培养我们的吃苦耐劳的精神，强化我们的职业道德素养。所以，我们作为大学生要坚守实习的信念。

(一)实习前

我们是08级的学生，在经历了两年的学习时间后，系领导终于决定了我们大三的学生上半年要去实习，我们分为两个地方，一个是去广东省佛山市加藤利食品有限公司，另一个是去东莞市今麦郎食品有限公司的实习。作为学食品专业的我终于等到了实习，很早以前就从师兄那里打听到了大三的上半学期有实习，那时候可以说是急切地盼望着这一天的到来，因为大家再也无法忍受当前这日以继日的填鸭式的教学，尽管从很多实习回来的师兄们那里了解到实习并非想象中的那样是一件快乐的事情，但是对于想尽早挣钱的我们来说是一个很好的机会，还可以成就我们的独立能力。

(二)实习中

记得我们刚进这厂的时候，公司全体上下对我们抱以热烈的欢迎，好多公司的主管领导给我们做了讲话，接着将我们分在了几个班里，又给我们做了培训。

我记得最清的就是人事部经理王国江给我们大概讲了一下这个方便面食品厂的发展概况，他说：我们这个厂经历了有十几年的发展了，从XX年华龙与日本的日清公司成立了华龙日清这个公司。公司总裁范现国带着很强的领导能力和远大的志向，领导员工积极努力的改变现状，使今麦郎的品牌在当今市场上一度出现飙升，XX年又引进日清工艺，一度研发了新的高档今麦郎食品—直面。接着讲了厂里的厂规厂纪，工艺流程以及公司的宗旨(5s)等等。现在今麦郎食品有限公司已经拥有了几十种方便面的品牌，而它分布在石家庄、保定、河北隆尧等地，该公司也集饮料，纸箱、挂面等为一体，解决了本身的需求问题。

1、倒粉

生产方便面的小麦粉是选用含有较多的面筋质，有利于面筋的网络形成及具有良好的口感，而今麦郎就是选用的这种面粉，最终选用取自河南省许昌市邓庄的北方小麦。

2、和面

就是将倒好在和面锅中的面粉经人工控制机器，经低速、中速、高速的搅拌而成。

3、压片

就是活好的面团在复合压片机的作用下，压成具有规则的面片，再进行切丝，分排的。

4、蒸箱

切丝，分排后进入蒸箱蒸熟，使其糊化。

5、油炸

从蒸箱出来进行规则的切割，分盒之后进入油炸锅进行油炸，其温度和时间依不同品质的方便面而定。

6、风冷

从油锅出来的方便面不能立即包装，须在冷风机中经风冷,然后将其进行包装。

7、包装

风冷后的成品经输送带到面盒内放入调料包后进行单包的包装，后再依次装箱，封箱，最后入库。

在这整条生产流水线上，我主要负责了后包装段的顺面及撒料的工作。刚开始我们的工作只是暂时的经班长负责，他让我学顺面，顺面也就是从冷风机中出来的成品面块按其形状顺入面盒。撒料即在成品面上放入已包装好的料包，再经包装机进行单包包装。其实撒料并没有我想的那么容易，它需要我的耐心，和责任心，我不但要把料撒好，还要把坏的，烂的料包拣出，才算完成我的工作。

二、实习体会

我清楚地记得在我们去南方实习之前，我们的付主任给我们上了很深的一节课，让我直到现在还记忆犹新。她说：我们现在所说的顶岗其实也是教学环节的一部分，而它属于工学结合的一种。所以，我们去实习，她对我们的期望很大：一是要锻炼我们的吃苦耐劳的精神，二是为了强化我们的职业道德素质，三是让我们服从领导的分配，这些都是为了我们以后能顺利的走上工作岗位。最后，她还特别强调了我们外出安全第一，因为以前出现过很多事故，还要我们跟带队老师搞好关系，要懂得在车间遇到事了，要及时跟带队老师联系，切不可与之争吵，发生不愉快之事。万一遇到此事，要懂得借力分量，这是我们与其他打工者最大的区别。

另外，她还讲了我们系之所以选择东莞今麦郎不但是因为07级的学生去实习过，最主要的原因是该企业享有很高的知名度，也提供优厚的待遇，并且工资待遇公开透明。不仅我们能很快挣够我们的学费，而且也解决了我们生活的一大笔费用。她很是提倡我们去实习，要我们全面考虑。

在付主任讲完之后，东莞公司人事部经理王国江又为我们讲了一下他们厂的上班时间，一般为8—10个小时，一个月最少可以休息四天，期间有培训、打扫卫生者也有工资，其他的工资要按考核算，即按各班产量的完成进度、完成的质量以及各岗的职位不同来造工资的，概算来一个月能拿两千多。经他这么一说我们都眼白啦，工资也算可以啊，这让我们很是高兴，都愿意去。在这之前领导曾说要分两批去的，考完试就七月份了，本来是九月算实习，现在第一批去的就算是暑期工，在王经理讲完工资的分配后，本来第二批去的竟有好多人要改变主意。对此，领导们很是满意。

(一)实习当中

在我们一切就绪后，车间厂长让我们的班长领着我们进入车间先进行熟悉一下环境，任谁也想不到的是我们进入车间面顿时就像进入了火炉一样，迎面就是热气腾腾，让我们甚是难受，还好我们只是参观，还有慢慢接受的机会，南方的夏天就是不一样，让人感觉就是特别的热。

班长在领导我们参观之后就把我们这一群学生分散开来，把我们分别分配在不同的岗位上。而我则被分在了后包装段，让我跟着一个三十多岁的妇女学顺面，我也很乐意，因为我们好多学生都在这里面，心里顿时没有太多的畏惧感，开始我很好奇，没事就跟着她学，但是时间久了就有点烦了。正在此时，班长过来了，看见这种情况就一个劲的开导我，说要让我一个人干，我极不情愿，心里暗暗骂他，当着他的面我很顺从，一等他走后，我就又不干了。一来二去的，我们班被分成了两条线，这意味着我必须自己一条线，可是我还没学会啊，怎么办?我开始怄火，遇到烦心事就哭，同学看见了就劝我，要坚强些，别泄气，我也因此变的很沉默，到后来我才发现其实这并不像我想象中那么难，于是没多久我便把顺面学的很熟练，不再像以前那么事事烦心，至此以后我变的很乐观，没有那么多的恐惧，我干事就是特别的上心。

学会了顺面，我感觉以后的日子不会像以前那么失落，我很高兴我能这么快上到，真是万事开头难啊!以后的每天我都很开心，想想半年的实习会很快结束，心里特别的提劲，见人都笑。就是因为这，被班长看在眼里，他认为我学东西快，让我放弃后面的工作，去前面油锅看机器，刚开始很拒绝，可是班长说我学东西特别快，让我坚持留在那里，没想到的是，在这里，如同煎熬，天气太热了，油锅温度也高，我受不了，脸上、胳膊上都起了可多痘痘，痒的我特别难受，我向他说明一切，坚持还回到原岗位，没想到他的话竟然是让我等等，我实在受不了了，一直跟他说，最后他终于妥协了，我回到后面，一切又回到了原样。

唯一不同的是，回到后面干了没多久，就开始了人工撒料，不再用投包机了，这就决定了我以后的撒料工作，这也需要去适应，经过一段时间的努力，我又把撒料学的很好，于是我收了徒弟，她干了我的顺面工作。我很上心，什么都是学得很快，受到班长的好评，我很高兴。

因此在这期间，难过的事有，那就是让我学东西的时候，我不会;开心的事也有，那就是有很多的鼓励我的人，是他们要我坚强;无奈的事也有，那就是遇到问题我不知道该向谁说;伤心的事也有..........(三)实习结束

直到我们实习最终结束后，我才真正体会到原来我们口中所说的在社会中生存并不是那么容易，而我所期盼的实习和我想象中的完全不一样，在实习的这八个月中曾经有很多次我都对我自己丧失了信心，我认为我没有那个能力，但是想到家里的父母，我犹豫了，我长大了，应该有独立的能力，不能事事都任由我的主观意识。因此，在这里我学会了人与人的交往，体会到了吃苦耐劳的精神，更锻炼了我独立的性格。我很感谢系领导给我们提供的这次机会，也感谢今麦郎给我的这个舞台，它将成为我人生当中的一种宝贵财富!

三、实习建议

通过毕业的实习，我深深体会到了实习对我们的影响有多大。

(一)通过这次的实习，使我对本专业有了更深的体会：一是老师在教育方面应该提升学生的动手实践操作能力，比如每次的实验课上应该积极调动学生的情趣，鼓励大家都参与到其中，努力配合学生顺利完成这项实验。二是让学生们熟悉各种机器的使用情况及操作技能，以避免学生们养成眼高手低的习惯。

(二)对于课程体系方面，我得建议就是开展多方面的教学，让学生亲身实践，紧抓学生的爱好，比如多安排一些动手操作实验，也可以让学生自由结合开发一些实验。再者就是扩展学生的视野，比如找些其他国家的文化，借鉴其中的经验。

(三)还有我们要将所学知识运用到实践当中，要充分做到理论联系实践，不要将所有的知识堆积，要学会消化，书到用时方恨少，多了解一些课外知识。

虽然实习已经结束一段时间了，但是我相信我所学到的却是我记忆最深的，在我心里永不退色………….四、实习总结

转眼间，三年的大学生活已接近尾声，去东莞今麦郎的实习将我们所学知识运用到了实践当中，刚去的时候真的感觉做什么事都力不从心，可是后来习惯了也就没什么可眷顾的了。

时间如涓涓流水缓缓地流过，在这八个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在东莞今麦郎的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。在实习期间，我们几乎每天早晨一起去上班，一起下班，一起吃饭，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚来实习，我们宿舍的谁也不离谁，走哪都一起，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。

我们的组长井仲冬认真负责，在实习期间，我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且他也能够以身作则，做好自己的工作，甚至在很忙的情况下，他也先帮着我们，他是一位认真负责的好组长，其他的还有杨广新、高斌等。我们一起度过了八个月的时光，留下了非常美好的回忆。不管是我们以后在哪，我们都不会忘记这个温馨团结的集体!

我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处!很感谢他们与我一起度过这八个月的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。实习结束，希望每一位朋友都能坦然地面对，找到一份好的工作。

在此，我很感谢系领导对我们的支持和关心，感谢今麦郎给我们展现的平台，在这里我们锻炼了我们的独立能力，进一步强化了我们的职业道德素质，让我们获得了宝贵的经验，相信我们以后在参加工作后，我们会少走很多弯路。它将是一笔不小的财富!