对会计电算化发展现状的思考 刘红《现代会计)))2003年第2期（精选多篇）

第一篇：对会计电算化发展现状的思考 刘红《现代会计)))2003年第2期

O论探讨O

对会计电算化

发展现状的思考

O刘红《现代会计》2(_103年第2期

一、商品化软件的问题

i.经济冲突

商品化软件带着浓重的经济意识早在几年前就

粉墨登场了，一个企业要实现会计工作电算化，经多

方选择，最后敲定某一商品化软件，然后出资购人，经过一段时间的运行，财务人员已较熟练的掌握该

软件的操作，随着社会的发展，经济业务的繁多，财

务管理的需要，企业要加强会计电算化的作用，这时

已有的软件已不能满足需求，成为羁绊。虽然此时的软件公司也在不断的适应市场，改进完善自己软

件的功能，然而其目光往往巡视着新的用户，因为那

里有利润更丰厚的市场，老的用户如果要在深度和

广度上发展电算化事业，或是升级已使用软件的版

本，或是将本单位的发展需求向软件公司提出，希望

其能给予针对性的设计，那么无疑又是一笔费用支

出，财务人员又要重新适应新的版本，重新经历软件的调试、需逐渐熟悉的缓慢过程。

2.软件开发所依托的基本信息来源的局限性

目前，市场上无论是通用型还是专业版财务软

件，其信息采集都有较大的局限性，而其所开拓的市

场却非常大，对于财务工作来说，即使是相同的行《现代会计》2(_103年第2期 业，不同的单位在核算上的方法也不尽相同，对电算

化水平的要求也不一致，因此用户在选择软件时所

看到的软件公司对该软件某些功能的演示，经过本

单位的具体应用才发现有很大的差异，不能适应本

单位的核算特点，即使软件公司根据用户要求进行

了部分改动，其软件模式的大局已定，很难尽如人

意，用户只能放弃该功能的利用，最终影响了企业电

算化的效率。

3.会计电算化信息资源不能共享

现阶段的电算化发展只是局限在孤立系统的普

及和应用上，会计信息共享方面的发展非常欠缺。

反观我国电算化发展的十余年，每一个基本利用计

算机代替手工记账、报表等荃本会计核算的单位，几

乎都同时拥有几套报表程序，满足不同部门对本单

位会计信息的需要。由于各商品软件发展的孤立

性，决定了各软件之间很难对同一数据进行解读、转

移，另外各软件的使用者，出于各自的需要来选择适

合自己的软件，对于企业来说，只能对同一数据重复

录人，以满足不同的需要。

另外，财务部门是对企业经营活动最终成果的核算部门，其会计信息的积累过程与其他业务部门

统计信息是密切相关截然不可分的，然而工资核算

系统无法直接利用人事劳资管理系统数据;材料核

算不能享用物资供应部门的数据资料。凡此种种，这不仅仅是对人力和设备资源的浪费，更严重的是

它增加了数据的差错率，降低了会计信息利用的时

效性，影响了会计电算化的发展。

4.人员问题

财务工作专业性很强，一个称职的财务工作者

需要扎实的专业知识和丰富的实践经验。会计电算

化发展的今天，对财务人员又提出了新的挑战，既对

计算机知识的掌握。目前，各专业院校都设置了会

计电算化课程，培养了大批的复合型人才。然而在财务工作的实际岗位上，正处在人才的青黄不接时

期，老的财务人员不能适应会计电算化发展的需要，新的财务人员没有足够的实际经验应对日益复杂的帐务处理，即使有一部分人通过会计电算化的考试

也只是掌握了一些对计算机的基本应用，不能灵活

运用软件满足工作需要，遇到超出范围的问题，只能

找软件的维护人员，而维护人员又基本是计算机专

业出身，对财务知识知之较少或是一窍不通，双方不

能很好地配合，这也是制约电算化发展的原因。

二、解决方案

基于以上原因，本人认为应从以下儿方面考虑

解决方案:

1.商品化软件对其用户应一包到底

商品化软件的开发自然是出于经济目的，如果

我们要求商品化软件对用户一包到底是否影响了其

经济利益，不会的。做为软件公司为了拥有更广阔的市场，应高瞻远瞩，摒弃狭隘的市场观和短视行

为，不能放弃老用户，应加强售后服务，与用户建立

密切的合作关系，通过老用户对其软件实际运用中

发现的问题及用户根据发展需要提出的新要求，不

断的完善自己的产品，推出升级版本满足市场需要，同时用新的软件回报老的用户曾经给予的经济及信

息反馈的支持，解除用户的后顾之忧，及时为软件公

司提供一手资料。避免了软件开发人员因信息采集

范围局限性以至纸上谈兵，致使软件实用性差，使用

问题多。而且售后服务、承诺兑现情况及老用户的满意程度电是新的用户对该公司信誉考核的关键。

2.政府主管部门与主管机构应对会计电算化进

行宏观管理

会计电算化的政府主管部门与主管机构应对众

多的开发商进行必要的引导。为此，首先在制度制

订时，就应当考虑电算化会计信息在社会范围，及相

关专业间交流的需要，制度中的专业词汇、科目编

码、报表列示内容、格式做到精确、规范、统一，以利

于社会范围内的信息交换。积极组织与开展软件开

发行业内的联合与交流，引导软件开发商注重本行

业的发展前景，公开自己软件的部分文件结构与数

据标准，完善软件的兼容性，降低企业内成本、促进

行业发展，同时引导软件开发商发展自身软件的个

性化功能，满足不同行业、不同核算要求，另一方

面，建立和完善我国会计电算化管理法规和制度体

系及数据化标准，对其数据的输人、输出提出必要的规范，提供标准格式，符合社会规范要求，必须能够

被几种通用的办公软件准确识别，孤立系统必须留

有用户级的输人输出接口。这样会计信息不能共享的问题将迎刃而解。

3.电算化会计下会计工作效率的提高和会计人

员劳动强度的降低，使会计人员有更多的时间参与

企业经营管理，促进会计工作职能发生转变。从而，引起会计人员知识结构的变化和素质的提高。电算

化会计下的人员除会计专业人员外，还有计算机专

业人员。会计专业人员不但要精通本专业，还要熟

悉计算机，具有上机处理基本业务核算工作的能力，掌握一般性故障排除方法和纠错方法;计算机专业

人员除应有本专业知识外，还应有财会专业知识，了

解会计核算工作，通晓会计数据流程。他们都要不

断学习和掌握日新月异的计算机知识和应用技术，以不断满足电算化会计进一步发展的需要，形成复

合型人才。

电算化领域要想有质的飞跃，既要有会计人员

与电算人员的共同努力及相互间的配合与支持，更

离不开政府相关主管部门与机构的正确引导和相关

制度法规的监督。

I作者单位:天津建工集团总公司财务处)

第二篇：会计电算化工作现状与发展

会计电算化工作现状与发展

——浅议海事部门的会计电算化

摘要：经济全球化和信息技术飞速发展的今天,会计电算化作为财务核算的一种方式,已经被广泛应用,它能从根本上解脱财会人员的繁重手工劳动，腾出精力来从事财务管理工作。本文针对目前海事部门会计电算化工作中存在的对会计电算化工作认识不足、会计电算化基础管理工作薄弱、缺乏会计电算化专业人才等问题，阐述了会计电算化的总目标和具体目标，思考了发展海事部门会计电算化工作的对策。

关键字: 海事会计电算化及时准确模块

会计电算化，就是电子计算机在会计工作中应用的简称，就是把以电子计算机为代表的现代化数据处理工具和以信息论、系统论、控制论、数据库以及计算机网络等新兴理论和技术应用于会计核算和财务管理工作中，以提高财会管理水平和经济效益，进而实现会计工作的现代化。随着信息时代的到来，会计电算化以其高效、自动、方便、准确、及时等优点正日益受到广大财会人员的欢迎。

伴随新的会计电算化软件的应用，会计电算化正从简单的会计核算系统向综合的管理信息系统转变，形成以会计软件为核心，融管理、计划、分析为一体的会计电算化管理信息系统。由于会计电算化工作是一项系统工程，因此在当前的海事部门里会计电算化工作中有许多问题要及时解决，否则将严重阻碍海事部门的会计电算化更深层次发展。

一、海事部门发展会计电算化系统的重要意义

会计电算化是会计发展的需要,经济和科技发展越来越快，港口吞吐量日益增加，这就对海事部门的会计工作提出了高要求,所以海事部门实现一个完备的会计电算化系统具有重要意义:

(1)可以保证部门内部核算资料的及时性，第一时间获得港务费收缴情况，进出港船舶艘次，港口吞吐量等第一手资料；

(2)可以减轻工作人员的工作强度,迅速提高会计工作的效率；

(3)可以提高部门内部会计核算的准确率；

(4)方便工作人员查询数据：

(5)促进会计人员素质的提高。

二、目前海事部门会计电算化中存在的问题

（一）思想上对会计电算化的认识不到位

目前部门内部对会计电算化主要存在以下偏差：一是认为会计电算化只是为减轻会计人员的手工劳动，让会计人员从繁琐的，大量的重复劳动中解放出来；二是认为会计电算化既花精力，又花资金，作用不大，得不偿失；三是仅从减轻会计人员负担、提高核算效率方面入手，根本未认识到建立完整的会计信息系统对海事部门的重要性，看不到其对会计职能、海事管理和管理流程的深刻影响；

（二）会计电算化工作中的安全问题

目前在部门内部会计电算化中也存在一些安全问题：虽然海事部门用得会计电算化软件可以在电脑里自动生成文件，用来记录上机操作人员使用会计软件的时间、身份、姓名、操作内容和故障情况等，但是操作人员和管理人员安全意识淡薄、操作密码管理不严格、安全管理制度检查落实不到位，实施会计电算化后不注重计算机的安全性和保密性，内部控制度不严。一般会计数据都以电子的方式存储在计算机中，一旦计算机软件或硬件出了问题，会计工作的连续性就得不到保证。同时会计电算化软件的数据安全保密性也比较弱，数据往往完全暴露在所有用户的面前。只要具备简单数据库知识的人就可以随意查询、修改数据，甚至有意地破坏数据。

（三）部门缺乏会计电算化专业人才

由于会计电算化对工作人员的要求比较高,既要求会计人员要掌握一定的会计专业知识,又要掌握相关的计算机知识,财务软件的使用

技术以及保养和维护。而在实际工作中,虽然大多数会计人员都已接受过计算机培训,培训的人员却主要是初级人员,高、中级应用人员不多,而目前接受中高级培训的人员数量少,根本满足不了会计电算化工作的需要。老的财务人员不能适应会计电算化发展的需要，而新的财务人员又没有足够的实际经验应对日益复杂的帐务处理，也在一定程度上制约了海事部门会计电算化的发展。

（四）部门内部会计电算化基础管理工作薄弱

海事内部各部门不同程度存在着软件版本较低．软件后期维护不到位、软件衔接差、软件管理功能弱化等问题。各部门之间软件在数据接口、使用方法上不一致，导致了报表汇总、数据查询、数据传输的不方便。

三、如何让发展海事部门会计电算化的工作

在新形势下，针对目前海事部门会计电算化工作存在的问题，我觉得应该用科学发展观来统领会计电算化工作，牢固树立科学的理念，坚持“依法核算、服务大局”的工作方针，实现“数字化海事”的工作目标，全面履行职责，逐步完善会计电算化工作，促进海事部门会计电算化工作的科学发展。

（一）领导人员要转变观念，高度重视会计电算化工作

要做好会计电算化工作，离不开领导的支持和重视。单位领导转变观念。充分认识到开展会计电算化工作的重要性。同时会计人员也要转变观念，一定要认识到会计电算化工作不仅仅是使会计人员从记账、算账、报账繁杂的工作中解脱出来．而是应用更多的时间和精力

去利用软件进行分析、预测，充分发挥会计电算化对加强财务管理的作用。所以会计人员一定要深入钻研业务，真正做到精通财务软件。

（二）加强会计电算化队伍建设，提高会计电算化人员综合素质 现代会计电算化工作要求会计人员具备宽广的知识面，需要掌握扎实的会计知识和计算机技能。要积极推进会计电算化进程。就必须大力加强人才培训的力度，不断完善会计人员会计电算化知识结构体系．对会计人员、系统维护人员、系统管理人员按不同内容、不同要求进行培训，建立良好的培训机制，落实培训效果，培养一大批既能够精通计算机信息技术。又专于财务管理知识，能够熟练地进行财务信息的加工和分析，满足各方对财务信息需求的复合型人才．全面提高会计人员综合业务素质，以适应新形势下对海事部门会计电算化工作的更高要求。

（三）加大会计软件的开发力度

要想促进会计电算化的发展，还要加大软件的开发力度，开发出比较完善的通用财务软件，使会计软件系统更安全更可靠、运算更准确、报表更及时、更清晰，被更多的财会人员接受。在软件系统中应注重开发必要的管理功能和防止病毒破坏、防止非法篡改数据等功能。但总体上讲，模块内容简单，功能不强，不能适应海事财务管理的需要。要真正充分发挥会计电算化的优点，为财务管理服务，必须将其纳入管理信息系统，并增加具有管理性功能的模块，改变财务管理的形式和方法。通过对会计资料的整理进行预测、决策、规则、分析，从而形成一个整体，为单位管理决策提供有效的信息支持。

总之，现阶段的海事会计电算化工作应全面贯彻科学发展观以人为本，要做到把全面、协调、可持续的发展观深入贯彻落实到会计电算化工作实践中去，更新理念。不断提高对开展会计电算化工作的认识。坚持以人为本，更新理念，提高对开展会计电算化工作的认识。既要做好单位的财务核算，又要充分利用软件的管理分析功能．及时提供真实完整有效的海事系统资料，为领导决策提供有效的参考依据，促使海事部门会计电算化工作全面、持续、和谐发展。

第三篇：对会计电算化教学的思考

对会计电算化教学的思考

摘要：文章首先阐述了目前会计电算化教学中存在的问题，主要从课程设置、课程内容、教学方法、教材与教学软件、师资力量、实训教学形式、教学评价方法等角度进行了分析。针对上述问题，文章提出了解决问题的对策。

关键词：会计电算化 教学 思考

随着计算机信息技术在会计领域的应用越来越广泛和深入，会计电算化课程已经成为各个学校财经类专业必须开设的专业核心课程。高职教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，强调的是人才的应用性，在培养目标、教学内容、教学方式等方面都具有与本科不同的鲜明特点。高校一直以来的电算化课程教学已经落后于时代，怎样调整才能使得教学适应社会的需求，培养出适合社会需求的电算化人才?还有待于我们去思考和探索。

一、目前会计电算化教学中存在的问题

课程设置缺乏科学性。会计电算化课程应该是建立在一定的会计学、计算机基础学、系统开发等学科之上而设置的。可是目前许多院校对计算机课程和会计课程设置的时间考虑不够。由于会计电算化课程对计算机知识要求较高，在学生计算机基础知识掌握不足的情况下，会计电算化的教学效果受到影响。比如说，在财务报表模块中，报表定义公式对学生的要求不仅仅是会计知识的良好掌握，而且要对计算机语言和Excel有一定的了解掌握。因此，课程的设置不能简单的定位在操作技能上，还要兼顾一定的计算机技术。

课程内容制定不合理。目前大多会计电算化教学只满足于简单的从手工账到计算机做账的过渡。这种电算化仅仅是把计算机当作是一种核算工具，模拟手工会计模式去完成原有的数据处理任务，遵循的仍然是传统的会计循环理论，忽视用现代技术手段去改变传统模式。所以，在会计电算化教学中会出现这样一种情况，学生机械的把教材或模拟实训内容录入计算机，对于用财务软件进行简单会计信息录入是熟悉的，而对于录入后的数据的处理运用是不熟悉的。这样简单计算机操作员是无法适应社会的发展需求的。另一方面，课程内容涉及范围较窄，多数院校课程只介绍了财务软件中账务处理和报表管理模块，对于采购、销售、成本、固定资产和财务分析等其他模块介绍很少。

教学方法模式单一。在会计电算化教学过程中，基本采用上课加上机的传统教学模式。上课是教师讲解，以教师为中心，上机是学生按照教师上课内容重复操作，熟练掌握就为达到要求。这种教学方式教师与学生互动不强，不能激发学生的学习积极性。随着科技的高速发展，会计核算的内容和程序日趋复杂，呆板、单一的教学模式已无法适应当今市场和学生的需要，不利于学生熟练掌握新经济时代会计信息的收集、加工、传递和披露，无法更好的在实际工作岗位上行使会计核算和监督的职能。

教材与教学软件的不足。目前使用的会计电算化的教材在内容上只是一种简单的财务软件的操作说明，没有考虑和突出财经专业的课程特点，直接影响了教学效果。教学软件方面目前还缺乏专门为会计教学而设计的软件，绝大多数还是采用了各财务软件公司商品软件的演示版，而演示版软件主要是单用户版软件，学生能够练习的只能是单机版，这样对于网络软件学生会觉得陌生，而软件的实际用户多是网络版，这就增加了学生就业难度。近年来一些条件较好的院校开始采用正式的网络版财务软件作为教学软件使用，但巨额的软件费用是

一般院校难以承受的，而且正式版软件并没有设置练习功能。在教学中不太适用。

师资力量不足。会计电算化的课程性质决定了教师既要具备会计知识，又要掌握一定的计算机知识。目前，各院校教师大都是毕业后直接从教的，专业知识较为单一，对于计算机技术缺乏系统的学习，既懂会计又懂计算机的复合型人才较少。另外，很多青年教师缺乏专业实践，缺少从业经验，对于会计电算化在企业中的应用不是十分清楚，在教学过程中只能按其所学教会学生一步步操作，谈不上实践，更说不上综合应用了。

实训教学形式单一，影响了对学生职业判断能力和职业素养的培养。实训作为高职会计电算化专业实践教学的主要形式，其内容主要体现为以教材章节为主，使实践教学内容仍然依学科型的课程体系设置，从职业岗位角度分析其内容显得零散。实训主要以验证为主，即对书本所学知识进行验证，而真实职业环境中所涉及到的许多经济业务需要会计人员做出职业判断，在验证型的实训方式下难以做到。同时，作业式的实训，一些同学会养成应付的不良行为，不利于学生学习积极性的提高。

教学评价方法不科学。会计电算化是一门理论教学与实践教学紧密联系的学科，其目标是培养学生会计电算化的综合实践能力。因此，在教学中应将两种教学相互补充，相互结合，实现会计电算化专业的培养目标。而在许多院校，采用考核方法还是应试型，缺少对学生应用能力的综合考核。这种考核方法只注重结果，缺乏对过程的考核。对会计电算化专业的教学特点而言，这种考核方法难以评价实际教学效果，影响学生的学习积极性。

二、解决会计电算化教学中存在的问题的思考

课程设置。结合高职院校的实际情况和学生的专业方向，要达到社会基本需求，会计电算化应设置以下专业课程：会计专业的公共基础课、计算机文化基础、高级语言程序设计、会计工具软件、管理信息系统。为了适应现代企业和网络的要求，该专业任意选修课程包括：内部控制设计、数据库原理、数据库建模技术、会计软件开发技术(实验)、会计软件网络技术(实验)、财务信息化(实验)、会计信息系统分析与设计(实验)。

教材以“自编为主，购买为辅”。为了保证教学质量，应立足于“自编为主，购买为辅”。教材建设应分阶段进行。首先选择适合学生特点的教材，先学教材中的简单案例；而后由老师自编一份相对完整的练习让学生操作。其次选择一套较好的手工会计模拟资料，在基础上进行手工向电算化的转换，使之应用于电算化实践教学；我系组织老师自编了一本手工会计模拟资料以后就可以用于电算化实践操作；最后，由老师利用暑假时间深入企业单位或者到企业挂职等形式，在积累了一定的经验后，组织教师编写实训教材。

提倡“以学生为中心”的教学方法。在会计电算化实践教学中，应逐步加强“以学生为中心”教学方法的应用。学生是学习的主角，教师应打破常规教学模式，创造环境，使学生变被动为主动学习。具体来说，课堂上，教师应设计富多彩的教学活动让学生积极主动参与，采取“启发式”提问方式引导学生思考，如案例分析，角色扮演等；在软件演练中，把学生分成若干小组，结合学生在企业内部审计、会计师事务所审计等实训的经验，自己撰写案例，在课堂上公开展示自己的案例并提出解决问题的办法，增强学生的应用实践能力。

加大对会计电算化教师的培养力度，建设具有“双师”素质的专兼结合的教师团队。面对教师理论知识与技能落后的现实，应对其进行全面系统的培训。通过到高校进修、下企业或会计师事务所、审计师事务所锻炼、参加“双师”培训等方式，培养“双师型”骨干教师；学校还可以把相关教师送到财务软件公司锻炼，参与大型财务信息系统的实施工作，通过兼职形式提高其实践教学能力；聘请财务会计软件公司技术人员给教师举办技术讲座；聘请高级会计师、注册会计师及软件工程师作为兼职教师，参与实践教学课程和指导学生实习。

加强会计电算化模拟训练，实现课堂教学与岗位需求的零距离。会计电算化实训应突出仿真性。对学生进行实训的主要目的是为了提高操作技能和职业能力，培养学生完成某个或

某些岗位工作所具备的综合能力，即在职业岗位上解决实际问题的能力。所以实训应尽量做到全方位地模拟日后的工作流程、工作环境、职能岗位，按照岗位需求进行模拟训练，真正实现课堂教学与岗位需求的零距离贴近。具体做法为：首先选择实用的会计模拟资料，将学生分组，以每组作为一个财会部门，对组内各个成员按照实际会计岗位进行分工，在手工会计模拟实训的基础上，安排学生在模拟实验室模拟会计电算化运作模式进行会计业务的处理，使学生可以模拟实际会计岗位进行技能训练，从而实现理论教学与实际岗位的紧密结合。建立有效的教学评价体系。由于会计电算化教学中实践教学内容较多，相应的考核方法也应变化，应逐步建立一个能评价实践教学的考核体系。实践教学质量评价是一个非常复杂的问题，一般分为过程考核和结果考核两部分。在初期，对教师和学生需要有一个转变过程，所以应该以结果考核为主，过程评价为辅。通过分析调研，结合本校实训情况，确定需要评价的要素。如会计电算化中可以分总账、报表、工资、固定资产和存货等模块设定考核指标，其指标应尽量量化，力求公平，并形成一个指标考核体系。经过初期教师与学生熟悉考核方式以后，应以过程考核为主，这样可以改变学生学习态度，提高学生对实践技能学习的积极性和主动性。

会计电算化教学改革还有很长的路要走，需要各方面的协调配合，才能培养出更多高水平的会计电算化人才，从而推动我国会计电算化事业的发展。总之，会计电算化是一门操作性极强的学科。教学中要采用多种教学形式，讲授理论、结合案例、学生参与，综合实训。提高学生的动手能力，将学生培养成具有较高操作水平和管理水平的实用型人才。会计电算化迅猛发展，这需要高职院校会计专业教师不断对理论教学和实践教学进行探讨，促进会计电算化教学水平更上新的台阶。

第四篇：对会计电算化发展的思索

摘要：随着信息技术的发展，我国的会计电算化系统实现了从记帐凭证到会计报表编制全过程的自动化。但在互联网时代，对会计电算化的发展提出了新的要求。本文就会计电算化发展现状中的问题及解决方法作了探讨。

关键词：会计电算化企业信息化电子商务

我国的会计电算化工作，从世纪年代末开始，经历了尝试阶段、自发阶段和有组织有计划的商品化稳步发展阶段，到目前的管理型会计软件以及的发展阶段。在这多年的发展过程中，已取得了长足的进步和提高。商品化、通用化的财务及管理软件得到了广泛的应用，形成了一个初步繁荣的国产会计软件市场，普及了会计电算化知识，造就了一批既懂计算机又熟悉会计的维护和开发人才，大部分企业告别了手工帐，提高了经营和管理的效率。但是，也应当看到，由于网络的迅速发展，电子商务的迅速兴起，跨越了空间和时间的限制，直接对原有的商务模式发起猛烈的冲击，对会计电算化提出了新的要求。目前，会计电算化的实践中存在着一些问题，严重阻碍了我国会计电算化向更深层次的发展。其中几个突出的问题是：、财务及管理软件系统内部衔接性差。由于当前许多财会软件都着重开发账务处理与报表管理，主要解决记账和报表处理效率问题，对于其他诸如成本核算、市场预测等功能开发力度小，使得在处理此类问题时，需先将财会管理的有关数据输出，经人工核算后再重新输入，就是说从一个处理系统模块到另一个处理系统模块，不能自动转换数据格式，使得软件不能充分发挥它的管理功效和预测功能。并且在环境下，企业管理的内涵也在进一步的延伸，除了传统的企业财务、库存、销售、采购、生产等管理以外，涉及整个企业价值链的许多环节也被要求进入管理范畴。呼叫中心就是典型的例子之一。呼叫中心也称为客户服务中心，企业建立呼叫中心能够更好地、更有效地与客户沟通，了解客户的需求和市场的变化，从而在销售和服务等方面提高企业服务水平和整体形象。通过电话或等各种不同类型的接口，企业可以提供大量的、连续不断的此类服务。而提供这样的服务的数据来源就是企业管理系统中各方面的信息，如产品价格、序列号、维修记录等等。但目前的财务及管理软件系统内部各子系统之间信息还不能完全共享，使现有的财务提供的信息单

一、滞后且缺乏前瞻性，不能及时、有效的为企业决策及管理服务。、开发技术、工具或平台落后，数据的兼容性和安全性差。

从软件技术的发展来看，目前我国的软件生产还处于模仿和加工阶段，没有形成一定的产业规模，在操作系统、数据库管理系统和关键应用软件方面没有形成完整、系统的自主版权产品，数据的兼容性差，很难实现数据、信息共享。财务上的数据是企业的秘密，在很大程度上关系着企业的生存与发展，但是几乎所有的软件开发都是把重点放在理财和提供多功能管理的和决策上，很少放在数据的安全保密上。系统一旦瘫痪，或受病毒侵袭，系统恢复起来比较困难。随着网络的迅速发展，对于新兴的网络财务软件，更应当重视其安全保密措施。、缺乏合格的会计电算化的专业人才。

会计电算化涉及计算机、会计、管理等方面的专业知识，目前，不少单位的电算化人员是由过去的会计、出纳等经过短期培训而来，不能灵活运用软件满足工作需要，遇到超出范围的问题，只能找软件的维护人员，而维护人员又基本是计算机专业出身，对财务知识知之较少，双方不能很好地配合。即使有一部分人通过会计电算化的考试也只是掌握了一些对计算机的基本应用，不能灵活运用软件处理的会计数据，进行财务信息的加工和分析，满足各方对财务信息的需求。这也是制约电算化发展的原因。

目前，随着经济的迅速发展、全球经济的逐步一体化，如何促使电算化的会计信息系统处理的信息更系统化、智能化，给企业带来实实在在的经济效益。本文作了如下探讨：、企业应将会计电算化工作纳入企业信息化工作的总体范畴。

目前企业信息化建设的方向是实现对企业物流、资金流和信息流一体化、集成化的管理。在这种发展趋势下，传统意义上的会计电算化将不复存在，取而代之的是全面企业管理软件的财务管理模块或部分。原有的单一财务软件已明显不能满足企业经营管理的需要。企业要求从采购、销售、库存的管理到会计核算、应收应付账款管理、资金和成本管理、财务分析预测等实现一体化，进而实现对整个企业资源的规划和管理。管理软件作为管理工具，要保障软件系统内部各子系统的数据方便地进行交换与重组，将现有的会菩畔⑾低持鸩椒⒄钩扇娴墓芾硇畔⑾低常拍苁视ο执笠倒芾淼男枰、要求财务及管理软件具有易于扩展的框架结构及标准的对内与对外接口。

管理思想的发展、用户需求的变化与多样性，使得任何的应用系统都无法覆盖所有用户的所有实际需求，因此管理软件还应当有一个易于扩展的框架结构。时代尤其强调这一点。这种框架结构使得开发商今后对软件的维护和扩展变得更为容易，也使应用系统的客户化和二次开发变得简单。还可以为将来实现多种管理软件系统（来自于不同供应商，应用于不同行业）的彼此衔接，即所谓（企业应用集成）打下基础。现行销售的管理软件基本上是已经完成的标准化商品软件，在用户的个性化需求下需要进行大规模改造和二次开发，来满足不同企业的需求。、提高人员素质。

完善的会计信息系统的实施比会计核算软件的简单运用要复杂得多，并且在目前的管理软件时代，各个企业的管理模式、管理思想以及多年形成的习惯不一样，对管理软件的多样化、客户化要求非常高，商品化的定式软件根本不可能满足企业的个性化需求。所以管理软件特别强调服务，这里的服务更多的是咨询、二次开发和客户化工作，因此要造就一大批具有创新思维、高素质的一线应用、系统维护、以及懂得二次开发的技术人才。软件企业要建立起一支庞大的技术过硬的高素质队伍，来满足规模市场的定制工作。企业应立足于国际水准，培养聘用一批高级技术人才，他们能够精通信息技术和财务管理知识，熟练地进行财务信息的加工和分析，满足各方对财务信息的需求，推动企业电算化事业真正向管理型、智能型、网络化转变。、加强会计信息系统的安全性，保密性。网络会计变手工分散操作为计算机集中数据处理，数据处理形式发生了质的变化，会计软件必须从存放在服务器和磁盘等设施上的数据安全和在传输过程中信息安全两个方面人手，着重考虑内部控制的安全性问题。建立健全内部控制，建立数据保护机构，加强数据的保密和安全。要增强网络安全防范能力，采用防火墙技术，网络防毒，信息加密存储通讯，身份识别、授予权等措施。、企业必须提高自身系统功能的网络技术，迎接电子商务时代的到来。随着我国会计电算化系统进一步发展和完整，最终必然走向与国际联网。互联网将延伸财务及企业管理软件的管理范围和管理能力，使移动管理成为现实。要通过网络技术帮助企业实现财务与业务协同，彼此共享，实现远程报表、报账、查账、审计等远程处理，动态进行会计核算的在线财务管理。其功能的实现可由浅入深，由简到全：从做一个主页到经营网站；从做广告到建立客户关系管理系统（）；从发电子邮件到建立供应链管理系统（）。我们相信，经过二十年市场洗礼的中国会计电算化事业，一定会在互联网时代获得更大的发展。

第五篇：对会计电算化发展的思索

对会计电算化发展的思索

摘要：随着信息技术的发展，我国的会计电算化系统实现了从记帐凭证到会计报表编制全过程的自动化。但在互联网时代，对会计电算化的发展提出了新的要求。好范文，全国公务员公同的天地www.xiexiebang.com本文就会计电算化发展现状中的问题及解决方法作了探讨。

关键词：会计电算化

企业信息化电子商务

我国的会计电算化工作，从世纪年代末开始，经历了尝试阶段、自发阶段和有组织有计划的商品化稳步发展阶段，到目前的管理型会计软件以及的发展阶段。在这多年的发展过程中，已取得了长足的进步和提高。商品化、通用化的财务及管理软件得到了广泛的应用，形成了一个初步繁荣的国产会计软件市场，普及了会计电算化知识，造就了一批既懂计算机又熟悉会计的维护和开发人才，大部分企业告别了手工帐，提高了经营和管理的效率。但是，也应当看到，由于网络的迅速发展，电子商务的迅速兴起，跨越了空间和时间的限制，直接对原有的商务模式发起猛烈的冲击，对会计电算化提出了新的要求。目前，会计电算化的实践中存在着一些问题，严重阻碍了我国会计电算化向更深层次的发展。其中几个突出的问题是：、财务及管理软件系统内部衔接性差。由于当前许多财会软件都着重开发账务处理与报表管理，主要解决记账和报表处理效率问题，对于其他诸如成本核算、市场预测等功能开发力度小，使得在处理此类问题时，需先将财会管理的有关数据输出，经人工核算后再重新输入，就是说从一个处理系统模块到另一个处理系统模块，不能自动转换数据格式，使得软件不能充分发挥它的管理功效和预测功能。并且在环境下，企业管理的内涵也在进一步的延伸，除了传统的企业财务、库存、销售、采购、生产等管理以外，涉及整个企业价值链的许多环节也被要求进入管理范畴。呼叫中心就是典型的例子之一。呼叫中心也称为客户服务中心，企业建立呼叫中心能够更好地、更有效地与客户沟通，了解客户的需求和市场的变化，从而在销售和服务等方面提高企业服务水平和整体形象。通过电话或等各种不同类型的接口，企业可以提供大量的、连续不断的此类服务。而提供这样的服务的数据来源就是企业管理系统中各方面的信息，如产品价格、序列号、维修记录等等。但目前的财务及管理软件系统内部各子系统之间信息还不能完全共享，使现有的财务提供的信息单

一、滞后且缺乏前瞻性，不能及时、有效的为企业决策及管理服务。、开发技术、工具或平台落后，数据的兼容性和安全性差。

从软件技术的发展来看，目前我国的软件生产还处于模仿和加工阶段，没有形成一定的产业规模，在操作系统、数据库管理系统和关键应用软件方面没有形成完整、系统的自主版权产品，数据的兼容性差，很难实现数据、信息共享。财务上的数据是企业的秘密，在很大程度上关系着企业的生存与发展，但是几乎所有的软件开发都是把重点放在理财和提供多功能管理的和决策上，很少放在数据的安全保密上。系统一旦瘫痪，或受病毒侵袭，系统恢复起来比较困难。随着网络的迅速发展，对于新兴的网络财务软件，更应当重视其安全保密措施。、缺乏合格的会计电算化的专业人才。

会计电算化涉及计算机、会计、管理等方面的专业知识，目前，不少单位的电算化人员是由过去的会计、出纳等经过短期培训而来，不能灵活运用软件满足工作需要，遇到超出范围的问题，只能找软件的维护人员，而维护人员又基本是计算机专业出身，对财务知识知之较少，双方不能很好地配合。即使有一部分人通过会计电算化的考试也只是掌握了一些对计算机的基本应用，不能灵活运用软件处理的会计数据，进行财务信息的加工和分析，满足各方对财务信息的需求。这也是制约电算化发展的原因。

目前，随着经济的迅速发展、全球经济的逐步一体化，如何促使电算化的会计信息系统处理的信息更系统化、智能化，给企业带来实实在在的经济效益。本文作了如下探讨：、企业应将会计电算化工作纳入企业信息化工作的总体范畴。

目前企业信息化建设的方向是实现对企业物流、资金流和信息流一体化、集成化的管理。在这种发展趋势下，传统意义上的会计电算化将不复存在，取而代之的是全面企业管理软件的财务管理模块或部分。原有的单一财务软件已明显不能满足企业经营管理的需要。企业要求从采购、销售、库存的管理到会计核算、应收应付账款管理、资金和成本管理、财务分析预测等实现一体化，进而实现对整个企业资源的规划和管理。管理软件作为管理工具，要保障软件系统内部各子系统的数据方便地进行交换与重组，将现有的会菩畔⑾低持鸩椒⒄钩扇娴墓芾硇畔⑾低常拍苁视ο执笠倒芾淼男枰、要求财务及管理软件具有易于扩展的框架结构及标准的对内与对外接口。

管理思想的发展、用户需求的变化与多样性，使得任何的应用系统都无法覆盖所有用户的所