第一篇：制止学生辍学的有关规定
南刘集乡小学关于制止学生辍学的有关规定
为认真贯彻实施《义务教育法》，全面巩固“两基”成果，全面贯彻落实《小学管理规程》，防止未接受完规定年限义务教育的学生辍学，确保我乡义务教育健康发展，现根据上级文件精神，对制止学生辍学规定如下：
一、加大宣传《义务教育法》的力度，使广大群众懂得按时送子女或其他监护人入学接受义务教育，并保证他们受完规定年限的义务教育是每个家长的法律义务，强迫、容许孩子中途辍学是违法行为，必须依法承担法律责任。
二、对因病无法继续学习的学生，必须持医疗单位证明，报经乡政府批准后，方可准其休学。休学后必须按时据其实际情况复学。
三、因户籍变更申请转学，经中心小学核准符合条件者，转出学校不得截留，本镇内转入学校不得拒收，凡外地转入我镇小学上学学生，必须持有转学证，并及时报学区，由学区报教导处。转出者要有同意转入证明，方可办理转学证明。
四、各学校上报学生数必须准确无误，实事求是，不准漏报，弄虚作假，凡实际生数与上报数不符的班级对责任人进行通报批评。
五、各学校及班主任教师要提高教育的使命感和责任感，切实做好学生的思想政治工作，让学生体验到学校的生活甜蜜。
六、班主任教师要切实做好家访工作，激励学生求学的迫切感。
七、各校及教师发现学生辍学，应立即上报中心小学，采取积极措施，让其复学。一是学生无做不到校时，班主任必须在一周内家访，了解情况，协助或建议学校、村帮助学生及家庭解决一些实际困难，动员学生尽快复学。确需免学、休学、辍学的，由家长提出证明和申请，中心小学查清事实后，报乡政府尽快答复。二是若学生或家长有辍学意向的，班主任要进行第二次家访，动员学生一周内复学，无效时，班主任应及时报告泞，主任教师要进行家访，向家宣讲《义务教育法》和地方政府规定，要求家长送子女入学，仍无效时，学校要及时报告中心小学，中心小学报乡政府，派专人约见学生家长，责令其马上送子女入学，仍不入学的，由地方政府规定处罚，直至通过法律途径解决。
八、对学生辍学视而不问者，或造成学生辍学责任者，对辍学生不进行家访，不汇报造成学生流失者，给以黄牌警告处分。
九、每年进行两次专项督导检查，对工作不努力，造成学生辍学的将给予通报批评，并限期整改。对辍学较多的班级班主任及主任教师一年内不准评优，晋职考核不能超过称职。
第二篇：制止学生辍学目标责任书
制止学生辍学目标责任书
根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规精神，为依法保障每一位适龄儿童按时入学，接受九年义务教育，更好地确保适龄儿童按时入学，制止学生辍学，与班主任签订控辍目标责任书。
一、充分认识控辍工作的重要意义，增强责任感和紧迫感，高度重视控辍工作，明确制止学生辍学是班主任义不容辞的责任，班主任是班级的责任人，要确实把控辍工作落实到位。
二、采取多种形式，积极宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法规，向学生家长讲明九年义务教育的重要意义和责任，及时和学生家长搞好沟通，积极做好家访工作。
三、做好学生耐心细致的工作，引导学生学好文化课，努力减轻学生的课业负担，使学生在学校感到愉快、幸福。
四、做好后进生的转化工作，采取多种有效的办法，根据学生的实际，努力做好后进生的辍学问题。
五、制止体罚和变相体罚学生现象发生，如果因体罚和变相体罚使学生辍学的，严肃追究责任人的责任。
六、做好学生地团结互助工作，教育学生互敬互爱，不允许因学生不团结导致辍学。
七、遇到学生因家庭困难而不能按时到校的，要既时汇报并采取有力的救助措施，确保学生按时上学。
八、班主任要全面的了解学生，掌握学生的动态，发现问题及时解决，坚决杜绝学生辍学现象发生。
九、积极向社会宣传有关法律、法规，使学校、班主任、全社会人员，都来关心儿童，都来制止学生辍学。
大坞镇袁村希望小学校长：
责任人：
2011年3月
第三篇：制止学生辍学目标合同书
制止学生辍学目标合同书
福山小学
根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规精神，为依法保障每一位适龄儿童按时入学，接受九年义务教育，更好地确保适龄儿童按时入学，制止学生辍学，与班主任签订控辍目标责任书。
一、充分认识控辍工作的重要意义，增强责任感和紧迫感，高度重视控辍工作，明确制止学生辍学是班主任义不容辞的责任，班主任是班级的责任人，要确实把控辍工作落实到位。
二、采取多种形式，积极宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法规，向学生家长讲明九年义务教育的重要意义和责任，及时和学生家长搞好沟通，积极做好家访工作。
三、做好学生耐心细致的工作，引导学生学好文化课，努力减轻学生的课业负担，使学生在学校感到愉快、幸福。
四、做好后进生的转化工作，采取多种有效的办法，根据学生的实际，努力做好后进生的辍学问题。
五、制止体罚和变相体罚学生现象发生，如果因体罚和变相体罚使学生辍学的，严肃追究责任人的责任。
六、做好学生地团结互助工作，教育学生互敬互爱，不允许因学生不团结导致辍学。
七、遇到学生因家庭困难而不能按时到校的，要既时汇报并采取有力的救助措施，确保学生按时上学。
八、班主任要全面的了解学生，掌握学生的动态，发现问题及时解决，坚决杜绝学生辍学现象发生。
九、积极向社会宣传有关法律、法规，使学校、班主任、全社会人员，都来关心儿童，都来制止学生辍学。
甲方：福山小学责任人：
乙方：班 主 任责任人：
2013.9
第四篇：制止学生辍学目标责任书
小学制止学生辍学目标责任书
为全面贯彻落实《义务教育法》，保障儿童少年如期接受义务教育，加快高标准、高质量实施义务教育步伐，遵照xxxx教委与我校签订的《制止学生辍学目标责任书》的精神，结合我校的实际，特与班主任签订xxxx学制止辍学目标责任如下：
一、目标：
1、学校严格学籍管理，及时办理休、复、转学手续。建立
后进生、特困生、辍学生档案，有的放矢的开展工作。教导处每月核查一次学生人数。
2、班主任严格执行辍学报告制度，做好后进生的转化工作，学生辍学率控制在零。
3、学校与家长签订制止辍学责任合同书。
二、奖惩办法：
1、出现辍学现象实行一票否决，班主任和班级年内不能评
先进。
2、每辍一个学生绩效考核扣班主任30分。
xxxx小学（章）___年级____班班主任：_________
小学制止学生辍学目标责任书
为全面贯彻落实《义务教育法》，保障儿童少年如期接受义务教育，加快高标准、高质量实施义务教育步伐，遵照xxxx教委与我校签订的《制止学生辍学目标责任书》的精神，结合我校的实际，特与班主任签订xxxx学制止辍学目标责任如下：
一、目标：
1、学校严格学籍管理，及时办理休、复、转学手续。建立后进生、特困生、辍学生档案，有的放矢的开展工作。教导处每月核查一次学生人数。
2、任严格执行辍学报告制度，做好后进生的转化工作，学
生辍学率控制在零。
3、与家长签订制止辍学责任合同书。
二、奖惩办法：
1、出现辍学现象实行一票否决，班主任和班级年内不能评先进。
2、每辍一个学生绩效考核扣班主任30分。
xxxx小学（章）___年级____班班主任：_________
第五篇：关于控制学生辍学的规定
中学关于控制学生辍学的规定
实施素质教育，最根本的意义是使每一个学生都得到充分和谐的全面发展。控辍工作关系到学校的生存。我校历来重视做好“两基”的巩固工作，使我校巩固初中学额工作不断上新的台阶，但与党和政府提出的高要求还有差距。按照肥城市教育局和上级教育部门的指示精神，根据本校的实际情况，特制定本规定，以便进一步巩固我校学生数额、高质量地做好“两基”工作
一、学校各级领导、年级主任、班主任、任课教师等，对于巩固学额制止学生辍学都负有直接的责任 贯彻“谁主管、谁负责”的原则，把巩固学额工作层层分解，责任到人，同时与考核及评优树先等挂勾，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、年级主任长、班主任和任课教师直接抓的良好局面
二、每学期第一周为控辍周，开学第一天班主任就应认真点好本班同学的名字，发现还没报到的学生，班主任应在第一时间内打电话或及时到学生家里了解学生未到校的原因，若是辍学，应诚恳地向家长宣传《义务教育法》，任课教师应积极配合班主任做好动员工作。班主任和科任教师动员无效后，年级主任和分管领导应继续做好动员学生返校工作，必要时学校主要领导也应亲自到学生家里动员学生返校。
三、严格学生的点名制度 凡学生旷课达到半天，班主任应及时家访。出现学生辍学情况，按照“依法治理辍学的六种程序”处理。
(一)确认辍学。学生三日内不入校，班主任或任课教师应及时家访，经确认学生辍学的，应进行规劝，并填写家访
记录，及时报告分管教导主任和政教处主任，分管教导主任和政教处主任报告分管校长，分管校长报告校长。
(二)双向劝学。经确认为辍学的，学校领导应及时派人对学生及其家长或监护人进行说服教育，同时，书面通知学生所在地的村(居)民委员会，村(居)民委员会应当做好学生及其家长或监护人的说服动员工作，规劝辍学学生及时返校学习。
(三)及时上报。经过双向劝学无效者，学校及时向乡(镇、街)和县(市、区)教育行政部门写出书面报告。
(四)敦促复学。接到学校书面报告后，乡(镇，街)政府应向学生家长或监护人发出书面复学敦促书，对学生家长或监护人进行批评教育，敦促其送子女及时返校学习。
四、做好控制辍学学生工作，必须坚持预防为主、学校和教师要充分尊重学生人格，启发学生的求知欲望，关心每一个学生，掌握每一个学生的思想、学习情况、有针对性地进行帮助，使每一个学生在原有基础上有所提高
对动员返校学习的学生要给予更多的关心爱护 年级部，班级不得张榜公布学生考试成绩的名次，不得因此挫伤学生的自尊心，学校和教师都不得增加学生的经济和学习负担。对于教师因违反教师职业道德而对学生体罚、变相体罚、驱赶或挖苦讽刺学生的行为，按照上级关于师德的有关规定予以处理，对于情节严重者或经批评教育屡教不改者或因违反师德致使学生辍学者，给予通报批评，而且本不得评优树优
同时，与考核和晋职等挂勾起来，情节严重者，按照合同有关规定给予严肃处分。
2012年元月
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