2012秋季华师网络教育作业：如何看待中央密集出台区域发展规划（范文模版）

第一篇：2012秋季华师网络教育作业：如何看待中央密集出台区域发展规划（范文模版）

今年上半年长三角、两江新区、深圳、厦门经济特区扩容等区域发展规划陆续获得批复出台密度前所未有。至此东部的长江三角洲、海峡西岸经济区、江苏沿海西部的成渝、关中、天水、重庆两江新区、青海省柴达木、西藏、新疆南部的海南国际旅游岛、广西北部湾、珠三角北部的京津冀、辽宁沿海、图们江中部的皖江城市带、鄱阳湖、黄河三角洲等区域发展规划已在华夏大地处处开花。中央密集出台区域发展规划有其特殊的背景。今后510年我国将处在以发展方式转变为主线的第二次转型与改革的关键阶段。这一次转型与改革具有很强的时代性特点并将对我国后30年的经济社会发展产生重大影响。在这个大背景下系列区域发展规划的出台不仅是实现区域经济均衡发展的重大举措更是引导区域发展、适应并推动我国发展方式转型的战略性选择。为此既需要从区域发展看中央政府区域规划出台的重大作用也需要从我国发展方式转型的基本趋势把握区域规划的时代需求。“十二五”时期发展方式转型的基本趋势是由投资主导向消费主导的转型由工业主导向城市主导的转型由基本公共产品的短缺向城乡基本公共服务均等化的转型由中高碳经济向低碳经济的转型。陆续出台的区域发展规划引导各地方因地制宜发展经济通过发挥各自优势、协同配合进一步破解我国经济社会发展的区域不平衡由此促进我国发展方式转型。例如以发展现代服务业和先进制造业为重点的长三角区域规划、以新型工业化为重点的沈阳经济区规划、以承接产业转移为重点的皖江城市带中央密集出台 将在引领我国产业结构调整和产业转型升级中发挥重要的示范作用以统筹城乡发展为重点的重庆、成都综合配套改革试验将为我国推进以城乡一体化为目标的城市化进程提供宝贵经验以“两型社会”建设为目标的武汉城市群和长株潭城市群及以保护资源环境为重点的黄河三角洲高效生态经济区、鄱阳湖生态经济区、甘肃省循环经济总体规划将为我国实现低碳发展树立典范以保障区域人民基本生存和发展权利为主要目标的西部大开发战略将在推进我国基本公共服务均等化、实现公平与可持续发展中扮演重要的角色以开放发展为特色的海南国际旅游岛建设、海峡西岸经济区、图们江区域合作开发规划将为我国新阶段的对外开放探索新路子把转变政府职能作为重要内容的上海浦东新区和深圳市综合改革试验区将为新阶段的政治、经济体制创新进行先行先试。从实践看要把实施区域发展规划与推进发展方式转型相结合关键的问题是尽快改变地方政府主导的经济增长方式。以地方为例现行的地方政府主导型增长方式的主要特点是以追求GDP总量为主要目标以扩大投资规模为主要任务以土地批租和重化工业项目为重要特点以行政干预和行政推动为主要手段。这样一个地方政府主导的经济增长方式在提高经济总量中有重要的历史作用。但我国发展方式转型的主要目标是公平与可持续发展基础是消费主导。就是说从追求总量为目标的增长方式转变为以国民收入为导向的发展方式政府主导型的增长方式弊大利少非改不可。为此“十二五”时期政府转型将成为我国发展方式转型的关键和重点。

第二篇：2018华师网络教育作业外国音乐史

1．第1题

以下哪点不属于帕勒斯特里纳风格 A.旋律以级进为主 B.和声节奏有规律 C.避免半音 D.不用卡农手法

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

2．第2题

16世纪意大利牧歌最初几个声部 A.四声部 B.五声部 C.六声部 D.三声部

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

3．第3题

大小调体系的和声是何时成熟的 A.16世纪 B.17世纪 C.18世纪

D.17世纪下半叶

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

4．第4题

等节奏的手法经常用于哪种音乐体裁 A.叙事歌 B.经文歌 C.猎歌

D.孔杜克图斯

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

5．第5题

新艺术出现于什么时期 A.14世纪 B.16世纪末 C.18世纪末 D.15世纪

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

6．第6题

以下哪位不是业余出身的作曲家 A.包罗丁 B.巴拉基列夫 C.居伊

D.穆索尔斯基

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0

7．第7题

莫扎特的最后三部交响曲作于 A.1788年夏 B.1789年秋 C.1788年冬 D.1787年春

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

8．第8题

罗西尼最擅长的歌剧形式是 A.正歌剧 B.大歌剧 C.谐歌剧 D.喜歌剧

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

9．第9题 对整体序列音乐的发展做出重要贡献的人是 A.梅西昂 B.布列兹 C.巴比特 D.以上三人

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

10．第10题

古希腊最重要的弦乐器是哪种 A.维奥尔琴 B.琉特琴 C.管风琴 D.里拉琴

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

11．第11题

弗郎科的有量记谱有几种音符时值 A.四种 B.六种 C.三种 D.七种

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

12．第12题

创作大协奏曲有 A.科雷利 B.托雷利 C.维瓦尔第 D.前面三位

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

13．第13题

蒙特威尔第后期的歌剧是在哪一城市创作的 A.佛罗伦萨 B.曼图亚 C.威尼斯 D.那波利

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

14．第14题

以下哪些不属于马绍的创作体裁 A.经文歌 B.回旋曲 C.牧歌 D.弥撒曲

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

15．第15题

文艺复兴的含义是 A.对中世纪的否定

B.复兴古希腊和罗马的文化 C.“人”精神再生 D.所有以上三点

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

16．第16题

以下哪部作品属于穆索尔斯基创作 A.歌剧《金鸡》

B.芭蕾舞剧《天鹅湖》 C.组曲《图画展览会》 D.歌剧《伊万·苏萨宁》

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

17．第17题

瓦格纳的《尼伯龙根的指环》不包括 A.《众神的黄昏》 B.《齐格弗利德》 C.《罗恩格林》 D.《莱茵的黄金》

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

18．第18题

普契尼的哪部歌剧属于真实主义 A.《蝴蝶夫人》 B.《玛侬.列斯科》 C.《托斯卡》 D.《西部女郎》

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

19．第19题

大约有多少古希腊音乐作品残存至今？ A.40部 B.30部 C.20部 D.50部

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

20．第20题

文艺复兴时期最流行的乐器是 A.维奥尔琴 B.肖姆管 C.琉特琴 D.萨克布号

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

21．第21题

斯卡拉蒂的钢琴奏鸣曲是 A.单乐章的 B.双乐章的 C.三乐章的 D.四乐章的

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

22．第22题

1637年，威尼斯建立了世界上第一座歌剧院，名叫 A.大都会歌剧院 B.马琳歌剧院 C.圣卡西亚诺 D.圣马可

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

23．第23题

以下哪部是斯美塔纳的作品 A.《金鸡》

B.《伊万.苏萨宁》 C.《斯拉夫舞曲》 D.《被出卖的新嫁娘》

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

24．第24题

以下哪部作品不是柴可夫斯基创作的 A.歌剧《金鸡》

B.芭蕾舞剧《天鹅湖》 C.交响曲《悲怆交响曲》 D.歌剧《奥涅金》

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

25．第25题

谐歌剧的主要作曲家是 A.奥柏 B.古诺 C.梅耶贝尔 D.奥芬巴赫

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

26．第26题

以下哪位作曲家不属于新古典主义 A.米约

B.斯特拉文斯基 C.福列 D.普朗克

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

27．第27题

等节奏的手法经常用于哪种体裁 A.孔杜克图斯 B.经文歌 C.叙事歌 D.猎歌

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

28．第28题

以下哪点不属于古典主义音乐的风格特点 A.追求民族性 B.采用主调风格 C.既高雅又娱乐

D.追求清晰均衡的曲式

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

29．第42题

希腊古典文化繁荣期出现于 A.公元前4世纪 B.公元前3世纪 C.公元前5世纪 D.公元4世纪

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

30．第43题

贝多芬先后为他的歌剧《费德里奥》创作了几首序曲 A.三首 B.四首 C.两首 D.五首

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

31．第32题

文艺复兴的主要含义是 A.对中世纪的否定

B.复兴古希腊和罗马的文化 C.“人”的精神的再生 D.肯定人的欲望 E.主张科学和民主

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

32．第33题

指出下列舒伯特的艺术歌曲作品 A.魔王 B.野玫瑰 C.冬之旅 D.诗人之恋 E.美丽的磨坊女

您的答案：A,B,C,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

33．第34题

十九世纪法国歌剧的代表人物有 A.威尔第 B.古诺

C.奥芬·巴赫 D.梅耶贝尔 E.比才

您的答案：B,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

34．第39题

14世纪意大利复调音乐的主要体裁有哪些 A.奥尔加农 B.牧歌 C.猎歌 D.弥撒曲 E.巴拉塔

您的答案：A,B,D,E 题目分数：2.0 此题得分：0.0

35．第40题

指出下列维也纳古典乐派的代表作曲家 A.李斯特 B.海顿 C.马勒 D.莫扎特 E.贝多芬

您的答案：B,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

36．第41题

表现主义的代表人物有 A.斯特拉文斯基 B.勋伯格 C.欣德米特 D.韦伯恩 E.韦伯恩

您的答案：B,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

37．第47题

西方古代的“七艺”其中包括 A.逻辑 B.狩猎 C.狩猎 D.音乐 E.天文 您的答案：A,B,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

38．第48题

浪漫主义主义音乐的特征主要有 A.主张个性化

B.复兴古希腊和罗马的文化 C.表达充分的个人感情 D.形式多样化 E.反对音乐的标题

您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

39．第49题

指出下列属于威尔第的歌剧作品 A.卡门 B.吟游诗人 C.弄臣 D.茶花女 E.阿依达

您的答案：C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：0.0

40．第50题

新古典主义的代表人物有 A.斯特拉文斯基 B.勋伯格 C.德彪西 D.欣德米特 E.六人团

您的答案：A,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

41．第29题

门德尔松一共写成九部交响曲

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

42．第30题

舒曼一共写成八部交响曲

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

43．第31题

格里格是挪威民族乐派的代表人物

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

44．第35题

格里高利圣咏是巴洛克音乐的主要形式音乐体裁

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：0.0

45．第36题

交响诗是舒曼首创的音乐体裁

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

46．第37题

肖邦一辈子只写钢琴音乐，取得了杰出的成就

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

47．第38题

贝多芬先一生创作了九部完整的交响曲

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

48．第44题

亨德尔主要的创作都是在意大利完成的 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

49．第45题

勃拉姆斯是典型的浪漫主义者

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

50．第46题

海顿最后的交响曲主要完成于英国

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

作业总得分：88.0 作业总批注：

第三篇：华师在线网络学习方法 作业

08下半年《远程学习方法》作业100分 2008年10月18日 星期六 23:07 蔡军主任把作业答案做出来了，大家都很懒吧，其实常进BBS逛逛，可以得到很多东西的。

作业名称：08下半年《远程学习方法》作业 出 卷 人：zuoye 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2008-10-16 15:41:31 至 2008-10-18 17:11:55 学员姓名：hsd08q003 学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息：

题号:1 题型:多选题 本题分数:10 内容: 英语类和艺术类专业之外的其他专业专科起点本科学生的统考科目是()。选项: A、大学英语(A)B、大学英语(B)C、大学英语(C)D、计算机应用基础

学员答案: BD

题号:2 题型:多选题 本题分数:10 内容: 法国成人教育专家()是终身教育的倡导者，曾担任联合国教科文组织成人教育计划处处长。选项: A、柯维

B、保罗·郎格朗 C、杜威 D、马斯洛

学员答案: B

题号:3 题型:多选题 本题分数:10 内容: 远程教育经历了三个发展阶段，请选择正确的先后顺序。选项: A、广播电视教育、函授教育、现代远程教育（网络教育）B、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育、函授教育 C、函授教育、广播电视教育、现代远程教育（网络教育）D、函授教育、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育

学员答案: C

题号:4 题型:多选题 本题分数:10 内容: 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的()。选项: A、虚拟性 B、交互性 C、自主性 D、开放性

学员答案: D

题号:5 题型:多选题 本题分数:10 内容: 网络教室>>信息区>>考试相关项目有()。选项: A、预约考试

B、个人考试预约查询 C、预约考试修改 D、个人考试座位信息

学员答案: ABCD

题号:6 题型:多选题 本题分数:10 内容: 下载网院必备软件工具的地址是()。选项: A、主页>>学习园地>>网络教室 B、主页>>学习园地>>表格下载 C、主页>>技术服务>>软件下载

D、主页>>技术服务>>技术文档下载 学员答案: C

题号:7 题型:多选题 本题分数:10 内容: 网络学习的支持与服务方式有()。选项: A、电话支持

B、以媒体为中介的支持 C、以媒体为代表的支持 D、面对面的支持

学员答案: BCD

题号:8 题型:多选题 本题分数:10 内容: 卫星导学面授课录像文件的播放需要用的软件是()。选项: A、千千静听 B、暴风影音

C、Windows Media Player D、Scenic Player 学员答案: D

题号:9 题型:多选题 本题分数:10 内容: 华师网络学院的办学特色是()。选项: A、教师教育特色 B、区域辐射特色 C、实验研究特色 D、教育帮扶特色

学员答案: ABCD

题号:10 题型:多选题 本题分数:10 内容: 下面关于“华师在线”课程BBS的正确说法是()。选项: A、“华师在线”为每门课程设置了一个课程专用的BBS B、可按“主题”及“主题发言人”两种方法，在众多的BBS帖子中快速检索到需要的帖子

C、BBS中没有专门的教师公告栏

D、教学资源区里有不定期发布的助学资料 学员答案:

第四篇：华师《教师教育》离线作业

华师《教师教育》离线作业

一、名词解释（30分）

1．教师教育：教师教育就是现在世界各国较为通用的包括教师的培养、任用和进修三个阶段相应的教育。

2．教育理念：所谓教育理念，是指教师在对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。它是一个有关教育问题的认识体系．反映了教师对教育活动的目的、价值、原则和方法等的基本看法，是教师的一种主体性认识，也可以说是教师从事教育教学活动的一种心理背景。

3、教师反思能力：它是指教师在职业活动中把自我作为意识的对象以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极主动的计划、评价、反馈、控制和调节的能力。

4、职业声望：职业声望是人们对一种职业的主观评价。由于职业的各种要素均会影响社会成员对于职业地位的主观感觉，因此，这种评价是 社会成员对于职业地位的一种综合的判断。

5、教师道德：是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，是调节教师与他人、与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会对教师职业行为的基本要求的概括。

6、教师德性：是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质，既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践性凝聚而成的品质，是一种习惯于欲求正当之物并选择正当行为去获取的个人品质。

7、宽容：容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统的见解的耐心公正的容忍。

8、教师良心：教师良心是指教师在教育劳动中，履行对学生、对教育事业的道德义务时，对自己所承担的道德责任的内心道德感知和行为的自我评价。

9、教师责任：教师责任是指教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非。

10、教师公正：教师公正就是指．教师把每个受教育者应该得到的合理需要、合理评价给予他。

二、简答题（35分）

1．影响我国师范教育兴起的因素？

答：（1）社会的变革

（2）经济的发展

（3）新式学校的出现

（4）教育理论的传入

2．我国师范教育模式存在的主要问题？

答：（1）封闭性

（2）计划性

（3）垄断性

（4）师范性

（5）终结性

（6）教师教育的结构层次偏低

(7)教师培养模式缺乏必要的开放性和灵活性

(8)教师教育的手段和设备落后

3．影响职业声望的因素？

答：（1）一种职业社会声望的高低与人们对这种职业的社会重要性的认识相关。

（2）它与从事这种职业所获取的经济收入和工作环境有关。

（3）它与从事这种职业的人所崇尚的职业道德有关，愈是需要体现公正、仁爱和献身精神的职业获得高声望的可能性愈大。

（4）它与从事这种职业的人所受教育程度及职业发展潜力有关。

（5）一种职业声望的高低与一个社会的民族文化传统有着密切的关系，如果一种职业在其文化传统中，一直保持较高的声望，那么，它在现代有可能保持较高的社会声望。

4．提高教师职业声望的关键性措施？

答：（1）使全社会充分认识教师劳动的特殊性。

（2）实现教师职业专业化。

（3）严格实施教师资格证书制度。

（4）推行教师队伍管理的公务员化制度。

5．“生存型”教师的认识及其相应表现？

答：处在仅以生存为目的状态下的教师把自己所从事的职业看成是进人生活或者获取地位的一种基本手段，以此获得一份固定的收人，用以维持生计。事实上，教师这一职业并不是他们的所爱和首选，他们是不得已而为之。以这样的心态来从教，就可能出现对教师职业如下的认识以及相应的表现：

（1）把教师看成是知识的搬运工

（2）把教师的工作看成是无可奈何的选择

（3）将教师职业当作寻找“更好”职业之前的跳板

6．“享受性”教师的认识及其相应表现？

答：在享受状态下，教师的职业成为他们参与生活、体验人生的重要途径。他们并不否认作为人的基本生存需要，但是，他们不安于此，不愿意在浑浑噩噩中枉度一生，而是有着更高的人生追求。因而，他们怀着满腔的热情投人工作，并在教师这一平凡的职业中找到了自己的位置。他们快乐地与学生交往，欣慰地享受着自己教学中的成就。学生的每一次获奖，自己得到的每一项荣誉都成为他

们生活中的大事和引以自豪的家珍。带着这样的心态从事教师职业，就可能出现以下几种情况：

（1）把学生的成长当成教师最大的快乐

（2）对平凡的工作充满热爱

（3）在付出和给予中获得内心满足

7．“发展型”教师的认识及其相应表现？

答：在发展状态下，这些教师怀着崇高的服务社会的理想走进教师职业中。他们不是把这一职业当成满足物质需要的功利手段，也不仅仅把这一职业看成是给予和付出之后的心灵满足。他们相信，教师职业就应该以培养出社会所需要的栋梁为己任，以学生主动积极的发展为最高目标，并围绕着这一目标而孜孜不倦地勤奋工作。同时，教师本人也会通过自由而富于创造性的劳动实现自我的发展与完善。以这样的心态从事教师职业，就可能产生如下选择：

（1）把教师看成是教育活动的反思者和研究者

（2）把教师看成是教育活动的反思者和研究者

（3）视教师职业为不仅给予也在收获的有意义活动

三、论述题（24分）

1．论述当代世界教师教育的发展趋势。

答：（1）注重一体化和在职培训

（2）注重教师的专业化发展

（3）注重教师教育理念的形成（4）注重教师的人格塑造

（5）注重教师自我教育能力的培养

（6）教师教育发展的高层次化

（7）)师范院校发展的综合化

（8）教师培养的开放化

2．论述我国教师教育改革的具体思路。

答：(1)教师培养以“定向型”为主，其他有条件的综合性大学也可承担教师培养的任务

综合性大学举办教师教育的优势在于：

第一，可以提高教师教育的水平。

第二，可以解决职业技术教育教师数量和质量的问题。

(2)职业教师的培养模式要多样化

(3)有条件的师范院校适当举办非师范专业

首先，有利于更好地发挥师范院校的功能。

其次，有利于师范院校“学术性”的提高。

再次，有利于狭隘的传统“小师范”观念的转变。

（4）积极探索教师教育的新模式

3．我国的教师继续教育如何走向专业发展？

答：（1）更新教师继续教育的观念

（2）明确教师继续教育的目的（3）运用灵活多样的教师继续教育的形式

（4）加强教师继续教育的实效性

（5）建立适当的教师继续教育评价体系

（6）重视继续教育的理论探索

（7）把握教师继续教育的发展趋势

四、案例分析题（11分）

结合案例分析处在“享受型”状态下教师的认识以及表现。

案例：学生喜欢的教师

教室正在上生物课。

教师刚想讲课，跳出一只绿色的东西。

“青蛙，这是列沙带来的吧？”

“是我带来的。”列沙笑着承认了。

“你看，欢蹦乱跳的，从哪儿弄的？”

“爸爸从挪威带回来的。”

“你爸爸出门回来了?带回的青蛙多吗？”

“就这一只。”列沙不笑了，他觉得不自在起来，因为耽误上课了，他后悔不该这样淘气，去它的吧，这青蛙!

“我说，你能把这青蛙借我用用吗？我现在正在七年级讲两栖动物。我想借去给他们看看。行吗？”

“好的。”列沙高兴地同意了。

“那你快放好了．别让人踩坏。”

学生们又安静下来，他们在等候老师讲解剖学，忽然听见有咀

嚼声。

“有人在吃东西吧。”老师断定：这是卡沙特金。

一个小胖子站了起来，他有滋有昧地嚼着。

“又是什么糖吧？”

“香肠。”小胖子差点噎着。

“你别急．不然会噎坏的．你慢慢嚼，我们等你。”等了一会儿又问，“都咽了吗？好，你讲讲，现在你的口腔、胃、肠里发生了什么事情。”

“这和香肠有什么关系？”小胖子莫名其妙。他没有料到自己会上圈套。“我们不是刚剐讲完消化系统吗7别耽误时间．大家都在听你讲呢。”

措手不及的小胖子只好乖乖回答。：

“他答得对吗，”老师习惯地问，“还有什么补充和纠正吗？”

没有人补充，也没有人纠正。老师记了个五分。只字不提香肠、耽误课、破

坏纪律的事。既然善对了，就给好分数。老师还很高兴，因为学生是毫无准备的。课继续上下去，过回就开快车了。学生们瞪着大眼，聚精会神地听老师讲课。解剖学本来干巴巴的，老师却讲得津津有味。

下课了，学生们把老师团团围住。打听什么书里有她刚才讲到的学者的事迹。

答：（1）认识以及表现

在享受状态下，教师的职业成为他们参与生活、体验人生的重要途径。他们怀着满腔的热情投人工作，并在教师这一平凡的职业中找到了自己的位置。他们快乐地与学生交往，欣慰地享受着自己教学中的成就。带着这样的心态从事教师职业，就可能出现以下几种情况：

第一，把学生的成长当成教师最大的快乐

第二，对平凡的工作充满热爱

第三，在付出和给予中获得内心满足

案例中主要出现了两个事例，一个是列沙的青蛙跳出来了，另一个是卡沙特金上课吃香肠。第一个事例，老师看见青蛙跳出来，没有直接指责列沙，而是亲切的像谈话一样，问列沙青蛙哪里来的，能借老师上课用吗？通过这样一次谈话，在快乐的交往中让学生意识到了自己的错误，这是“享受型”教师应有的表现。

第二个事例老师看见卡沙特金上课吃香肠，老师也没有直接指责他的不礼貌行为，也是通过一次亲切的谈话，让他慢慢吃，吃完后说说你的口腔、胃、肠里发生了什么事情？马上导入的课堂教学中，化解了学生的尴尬，且当学生回答正确以后还加了5分，只字不提香肠的事。这也是“享受型”教师应有的表现，没有因为学生做错了事而指责、批评他们，把学生的成长当成教师最大的快乐。

第五篇：华师网络中学数学论文写作(平时作业)

第一部分：

1.什么是论文？论文应具备哪些特征？

答：论文是探索事理、阐释事物的性质，论说是非的学术性文章。

论文应具备的特征：（1）科学研究活动的结晶；（2）富有创见；（3）表达符合规范。

第二部分： §1.1 1.数学教育研究一般具有怎样的过程和步骤？

答：提高数学教育研究的质量，除了要有明确的目的外，还应该有以下四个步骤：（1）研读文献，选定课题；（2）调查研究，收集素材；（3）整理素材，分析思考；（4）撰写论文，获得结论。

§1.2 1.学习数学教育文献的要领是什么？请结合自己的课题查找文献资料，列出清单。答：选读文献时要注意泛读与精读结合，泛读可以开阔视野，精读可以紧扣当时正在进行或将要进行的研究课题。数学教育文献的学习与研究，要边学习，边实践，边体会，边掌握。

1、先自学，再交流。

2、抓两头，带全局。

3、多思考，敢质疑。

4、学观点，用方法。

§1.3 1.如何进行中学数学研究的选题？请在中学数学领域里选择一个研究课题，并说 出你选题的理由。

答：提出科研课题，应遵循以下原则：

1、针对性原则；所提课题应该切中数学课程和教学的重点和热点问题，应该切中当前数学教学改革的要害。

2、量力性原则；选取科研课题，应该量力而行。

3、创新性原则；所选取的课题，应该新鲜、生动、醒目，有吸引力。选题应该有新意，体现提出人的独到见解。

§1.4 1.请把你选择的课题写成开题报告的形式。

答：（1）选题要注意审时度势，既要正确把握大方向，又要注意扬长避短，选题时有要针对性，量力性，创新性的原则。

（2）高中数学解题常用的一些思维方法探讨

§2.1 1.什么是历史研究法？历史研究法有何特点？

答：所谓历史研究法，就是通过对特定的数学教育现象的社会背景，发生、发展过程的历史分析，归纳和整理，寻找该数学教育现象的某些特点，以及隐含的规律性，从中感悟出对当代数学教育现象的某些启示。

历史研究发的特点：

1、重视史实；

2、依靠文献。

3、古为今用。

§2.2 1.什么是理论研究法？理论研究法有何特点？ 答：对于数学教育的问题，按照其目的、内容、价值、条件、方法等方面，进行分析思考，研究与之相关的因素，以数学、教育、心理及学科教学的理论为依据，提出解决问题的策略和途径。这种从理论的层面上认识问题和解决问题的方法，称为理论研究法。

理论研究法的特点是：

1、抽象性；

2、概括性；

3、主观性；

4、综合性；

5、针对性。

§2.3 1.什么是调查研究法？调查研究法有何特点及具体的研究方法？

答：数学教育中的调查研究指的是，根据数学教育研究课题的需要，通过收集教育资料，进行观察、考查、统计与分析，剖析数学教育的典型事例，研究数学教育问题的基本要素，以便把我数学教育问题的实质和规律。

调查研究法具有以下特点：

1、目标的确定性；

2、范围的指定性；

3、过程的探查性。调查研究法的研究方法有：

1、观察法；

2、谈话法。

§2.4 1．什么是实验研究法？有哪些类型，各类型设计的基本公式是什么？

答：数学教育实验研究，是在人为控制的条件下，根据实验的目的，有计划地控制数学教育现象的发生、发展过程，对所得的现象进行解释，用以揭示和解释数学教育的某种特点和规律的一种研究方法。

数学教育实验研究可以分为3种类型：

1、究因型实验；

2、究果型实验；

3、查关系实验。

§2.5 1.什么是案例研究法？案例研究法有哪些特点？

答：案例研究指的是对特定的教学对象展开调查研究和实验研究。

案例研究方法的特点：1）、普遍性与典型性；2）、过程性与情景性；3）、个别性与局限性

2.好的案例应满足哪些标准？

答：为提高案例表述的质量，应该注意：

1、真实性；

2、简明性；

3、闪光性；

4、有序性；

5、多样性。

§2.6 1.什么是比较研究法？数学教育比较研究法有哪些类型？

答：数学教育中的比较研究法，是指在一定的条件下，根据一定的原则，把数学教育中的相关事物或现象，就它们的特点，性质或状况进行比较，通过观察，调查，分析手段，找出其异同，从而探查数学教育有关事物的特点，规律和效果。类型：（1）同类比较与相异比较

（２）纵向比较与横向比较

（３）定性比较与定量比较（４）理想方案与实际效果的比较（５）不同班级教学壮况的比较

第三部分：

1.论文的一般写作程序是什么？写作中学数学论文应掌握哪些基本要领？

答：论文的一般写作程序：

1、选题。

2、确定论文的类型。

3、拟定提纲。

4、写作初稿。

5、修改定稿。

6、论文发表。写作中学数学论文应掌握的基本要领：

中学数学论文和一切科研论文一样，应从学术性、科学性、创造性、实用性上分析。此外还应特别注意以下几个问题：(1)面对教改，注重实用。(2)锐意创新。（3）要有理论色彩。（4）论据要充分、典型、新颖。（5）主题、素材、结构“三要素”缺一不可。2.中学数学论文的一般写作格式是什么？各部分应注意哪些问题。

答：中学数学论文的一般写作格式：

1、文题（标题、题名）

2、作者姓名，所在单位及地址

3、摘要

4、关键词

5、前言（引言）

6、正文

7、结束语

8、参考文献

9、注释

10、英文摘要