第一篇：某某实验小学少年宫优秀辅导员评选、奖励办法
某某实验小学少年宫优秀辅导员评选、奖励办法
一、目的：
为激发各社团辅导员工作积极性，引导他们热心从教，每学年度将在各兴趣社团中开展“优秀辅导员”的评选工作。
二、评选对象：
体育、音乐、诵读等各类社团的辅导员。
三、评选条件：
1．具有强烈的事业心，责任感及高尚的道德品质，热爱社团事业，热爱学生，遵纪守法，为人师表。
2．具有扎实的专业知识和教育教学理论知识，具有较强的教育教学能力。
3． 教学工作业绩突出，所任教社团成绩显著，参加各类比赛成绩突出。
4．协作精神强，与同事关系融洽，积极参与社团活动，关心少年宫建设，热心帮助培养青年教师，教师、学生认同率高（注：协作精神，教师、学生认同率的考察用民主测评的办法进行，具体评价标准由少年宫另定）。
四、评选时间：
一学期评选一次。
五、奖励办法：
凡获得“优秀辅导员”称号者均由本宫发给证书或纪念品。
二〇一二年九月
第二篇：某某实验小学少年宫优秀学生评选、奖励办法（最终版）
某某实验小学少年宫优秀学生评选、奖励办法
一、目的：
为激发各培训社团团员的学习积极性，引导他们珍惜美好的时光，从小培养他们敬师长、爱伙伴、互学习的良好习惯，每学将在各兴趣社团中开展“优秀学生”的评选工作。
二、评选对象：
体育、音乐、诵读等各类社团的在册学生。
三、评选条件：
（1）遵守宫纪宫规，做遵守“七不”规范的模范。
（2）尊敬教师及长辈，认真刻苦学习本领，成绩优秀。
（3）坚持来宫参加活动，出勤率达97%以上。
（4）友爱关心伙伴，互学、互助共同进步。
（5）仪表端整，举止大方，体现良好的素养和精神风貌。
（6）是指导员的好帮手，小伙伴的好榜样。
四、评选时间：
一学期评选一次。
五、奖励办法：
凡获得“优秀学生”称号者均由本宫发给证书或纪念品。
【备注】七不规范：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公物，不破坏绿化，不乱穿马路，不在公共场所吸烟，不说粗话脏话。
二〇一二年九月
第三篇：乡村学校少年宫辅导员考核奖励办法
乡村学校少年宫 辅导员考核奖励办法
根据上级文件要求，结合上级考核办法制定此细则，少年宫活动应以知识创新为基础、以培养实践能力为核心，以活动为特色；面向学校、面向社会、面向孩子为活动宗旨；努力办成有鲜活特色的儿童活动阵地，创设良好的育人环境。现制定辅导员考核奖励办法：
此考核细则总分100分，从以下五方面考核辅导教师，即工作出勤20分、计划和总结10分、活动开展30分、活动成效30分、档案建设10分。
一、工作出勤（20分）
按照活动安排表如有活动请事假一次扣1分，病假一次扣0.5分，无故缺席一次扣10分。
二、计划和总结（10分）
1、计划（5分）
计划详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特点，可锻炼学生实践能力的养成。
2、总结（5分）
总结真实、准确，即体现出成绩又提出整改意见。
三、活动开展（30分）
1、学生出勤管理（5分）：有点名册、活动使用记录，每缺少一项扣2.5分。
2、活动方案或教案（15分）：方案或教案有应用价值，符合实际活动，体现学生为活动主体，活动新颖。
3、学生活动安全管理（10分）：活动中认真负责，不离开活动场所，出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。
四、活动成效（30分）
1、学生及家长评价（15分）：学生及家长满意度80％以上得15分，学生及家长满意度70-79％以上得10分，学生及家长满意度60-69％以上得5分。
2、少年宫工作领导小组评价（15分）：优秀得15分、良好得10分、称职得5分。
五、档案建设：（10分）
材料规范，符合要求，按时完成上交。
考核结果分“优”（90分以上）、“良”（80-89分）、“合格”（79-60分），“不合格”（60分以下）。考核结果纳入教师考核内容之一，纳入奖励性绩效工资分配考核。年底，学校表彰“乡村学校少年宫优秀辅导员”。
小河头联校乡村少年宫 2014年9月2日
第四篇：乡村学校少年宫辅导员考核奖励办法
治平乡中心学校乡村学校少年宫
辅导员考核奖励办法
根据上级文件要求，结合上级考核办法制定此细则，少年宫活动应以知识创新为基础、以培养实践能力为核心，以活动为特色；面向学校、面向社会、面向孩子为活动宗旨；努力办成有鲜活特色的儿童活动阵地，创设良好的育人环境。现制定辅导员考核奖励办法：
此考核细则总分100分，从以下五方面考核辅导教师，即工作出勤20分、计划和总结10分、活动开展30分、活动成效30分、档案建设10分。
一、工作出勤（20分）
按照活动轮流表如有活动请事假一次扣1分，病假一次扣0.5分，无故缺席一次扣10分。
二、计划和总结（10分）
1、计划（5分）
计划详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特点，可锻炼学生实践能力的养成。
2、总结（5分）
总结真实、准确，即体现出成绩又提出整改意见。
三、活动开展（30分）
1、学生出勤管理（5分）：有点名册、活动使用记录，每缺少一项扣2.5分。
2、活动方案或教案（15分）：方案或教案有应用价值，符合实际活动，体现学生为活动主体，活动新颖。
3、学生活动安全管理（10分）：活动中认真负责，不离开活动场所，出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。
四、活动成效（30分）
1、学生及家长评价（15分）：学生及家长满意度80％以上得15分，学生及家长满意度70-79％以上得10分，学生及家长满意度60-69％以上得5分。
2、少年宫工作领导小组评价（15分）：优秀得15分、良好得10分、称职得5分。
五、档案建设：（10分）
材料规范，符合要求，按时完成上交。
考核结果分“优”（90分以上）、“良”（80-89分）、“合格”（79-60分），“不合格”（60分以下）。考核结果纳入教师考核内容之一，纳入奖励性绩效工资分配考核。年底，学校表彰“乡村学校少年宫优秀辅导员”。
第五篇：辅导员奖励办法
棣花镇中心小学
乡村学校少年宫辅导员考核奖励办法
为了加强少年宫班级的常规管理，建立健全少年宫工作制度和考核制度，加强辅导员队伍建设，调动辅导员工作积极性，为学校实施素质教育，全面提高少年宫教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，特制定本考核办法。
一、考核内容
（一）学员班的常规管理。以少年宫管理制度及辅导员职责为依据，在工作中，贯彻乡村学校少年宫工作计划，积极开展活动，建设优秀的班队集体。完成各项日常少年宫各部门布置的各项工作。悉心培养学生的学习习惯，形成良好的班风学风。
（二）班级特色创建。形成符合班情的管理方式，着力课程的开发与实践，积极组建班级社团，打造高雅的班级文化，并逐步形成独具一格的班级风貌、班级精神，成为独具特色的学员班集体。
（三）学生行为规范。根据学校少年宫各项要求扎实地 开展规范教育，注重学生行为习惯的训练和养成，朝着“文明、勤奋、活泼、向上”的培养目标不懈努力。
（四）班级荣誉加分。内容分学生在校级以上比赛中获奖加分，文章发表加分和其他加分三部分，在月得分基础上以附加分的形式计入考核总分。
二、考核机构 由少年宫办公室等相关分管人员组成考核小组，并由少年宫主任担任组长，副主任担任副组长。考核小组有权决定 每次考核的形式、内容、方法，行使考核定级、奖励分配的权力。
三、考核办法
（一）以随机考核为主，每月考核汇总一次，每学年进行一次汇总。
（二）考核采取辅导员自评、考核小组审核考评相结合的形式。自评即由辅导员根据规定的考核内容，结合自己的工作情况，依照评分标准，自我评定成绩。自评采用表格式，必要时附带有关资料。考核小组审核考评即由考核小组根据辅导员工作的情况和实绩对辅导员的自评成绩予以认定和考评，并根据认定考评结果公布成绩。
（三）被考核的辅导员对考核成绩有异议的，在成绩公布三日内向考核小组提出书面复议申请，考核小组将在三天内作出复议决定，复议结论为终局结论。
四、奖励办法
根据考核得分高低，分成优秀、合格、不合格三档。考核优秀的辅导员即为该的优秀辅导员。考核结果将作为评选各级优秀辅导员以及其他评选活动、奖励的依据，并作为教职工履责考核的重要依据之一。
五、其它
有以下情况之一的辅导员，经考核小组裁定，直接定为优秀档。
1.班内学生在各个场合有突出表现，为学校赢得重大荣誉的；
2.辅导员在班队工作中富有特色，对某阶段工作起到促进、推动作用的；
3.辅导员工作特别突出，并受到家长社会广泛赞誉的； 4.在在当月的若干次突击检查中，成绩均特别突出的班级； 5.上述之外，教育事迹特别感人或作出重要贡献，为学校赢得声誉的；
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