共青城同舟教育培训学校

第一篇：共青城同舟教育培训学校

同舟教育是共青城市唯一一所针对中、小学生课后辅导的大型综合性教育机构。本辅导机构由南昌大学、江西师范大学毕业生组织创立，是一支充满活力、亲和力，善于调动学生积极性的团队。自创办以来，我们的规模不断壮大，在共青城共青城已设立3个校区。同舟教育一直秉承“在快乐中学习，在学习中成长”的教学理念，真正实现“学生快乐成长、家长放心培养”的教学目标！

同舟教育现开设 小学到高中各科辅导，作文书法，小升初、初升高预备班以及一对一个性化辅导！我们一起携手同舟，扬帆远航！

第二篇：“同舟杯”闭幕式讲话稿

在安泰集团2014“同舟杯”职工篮球联赛

闭幕式上的讲话

同志们：

大家好！安泰集团2014“同舟杯”职工篮球联赛，经过一个多月的激烈角逐，今天圆满地画上了句号。现在，请允许我代表集团党委和工会对“同舟杯”职工篮球联赛的圆满成功表示热烈的祝贺！对所有教练员、运动员、裁判员及全体工作人员付出的辛勤工作表示亲切的慰问和衷心的感谢！

集团党委作为本次篮球赛的主办方，在场地的准备、裁判的组织、比赛秩序的编排、成绩的记录和公布等方面做了扎实细致的工作，给每支球队的比赛创造了一个良好的比赛环境。各位裁判员按最新的篮球规则进行了评判，并以公正、严谨的工作作风得到了各参赛单位和队员的一致好评。各参赛队伍也积极组织球员训练，认真组织每一场比赛，赛出了风格和水平，并以良好的作风赢得了各自对手的尊重。

在此，我向取得优异成绩的代表队表示诚挚的祝贺！本次比赛办的热烈、俭朴、圆满，非常成功，通过此次比赛增进了员工同舟共济、攻坚克难的意识，达到了进一步团结奋进、凝心聚志的目的，在我们安泰体育运动史上留下了精彩的一页。

最后，我再一次向参加“同舟杯”职工篮球联赛的各代表队和全体运动员、裁判员、工作人员表示衷心的感谢！

谢谢大家！

第三篇：读《同舟风雨路》有感

读《同走风雨路》有感

这是一本讲述周恩来与邓颖超一路走来艰辛路程的书，也是关于他们之间真挚爱情的真实记叙。读过这本书以后，使我对这对从革命中一起走来的模范夫妻充满了无言的敬佩。是那种至始至终的执着，亦或是那种经历沧桑以后的美。让人感动，更让人思考。

本书是从1976年5月27日开始写起，这时候我们的总理已经逝世，而此时住在中南海西花厅的邓颖超正在翻阅旧日彼此之间互通的信件。这一天去看望她的人都惊讶了，看着这几十年前的东西，看着这一封封已经发黄的信件。在经历了这么多大小事件以后，它们依然被完整的保存在这里。那是一份多么深刻的爱情，此时大家都已深深体会到了。

周恩来与邓颖超相识于于中国革命之前，他们从19世纪末和20世纪初的民族危亡的特定历史中走来，一起参加了以马克思主义和各种启蒙思想的传播为特征的五四运动，一起参加了中国共产党的创建和发展，可以说他们共同见证了中国的20世纪。在此期间，在这令人不堪回首的艰难往事里滋生了他们之间的爱情。那是一份简单的伟大的爱情，在他们俩的心中，国家永远是第一位的，这使得他们之间的爱情异于常人的简单。然而就是因为他们彼此之间的理解与信任，让这份简单的爱显得伟大的多。

这本书中也讲到了他们夫妻之间相处的“八互”原则，即“互爱、互敬、互助、互勉、互商、互谅、互信、互识”。其实一直以来，他

都在做百姓中的表率，从革命到政治，再到普通的生活，他的一切让你无可挑剔。在经历了无数的艰难险阻和风雨沧桑后，他们始终并肩作战，秉承着这样美好的原则，谁也不去触碰这个底线，而他们无形中也让这样的爱情变得朴实而深刻。

可以说文化大革命是周恩来一生中最为艰难的时期。在这期间，他支撑着羸弱的的病体，与四人帮进行了殊死搏斗。这本来就是一个人人自危的年代，也是中国历史上的一个特殊时期。在这场较量中，对我们总理来说，既是身体上的摧残，更是思想上极大的冲击。而在期间，是邓颖超时时刻刻在陪伴着他，支持着他，她对周总理的工作给予了充分的理解，也竭力在政治上保护终日操劳的总理。同时这一封封彼此之间互通的信件也让他变得坚强，让他没有在这场没有硝烟的战争中倒下。

“夫妻庆幸能到老，无限深情在险中。相偕相伴机缘少，革命情义万年长。—恩来留念”这是邓颖超写给周恩来的一首诗，而他们之间几十年相伴的日子也在这首诗中得到了淋漓尽致的表述。他们一起经历了革命，经历了开国的建设，在各种挫折中依然不离不弃。尽管相聚的日子少，分离的时日多，但是她庆幸夫妻之间能相伴到老，这就够了，平平淡淡，却也刻骨铭心。

读过这本书以后，自己真的为周总理与邓颖超能携手相伴一生而羡慕。只愿这份执着的美，这份理解的美，可以感染当代生活的每一个人，每一个家庭。让如今的社会多一些这种简单的伟大的爱，多一些这种平凡的而深刻的爱。

作者：余风明2012年3月9日

第四篇：刘逸舟培训心得体会

参加“三为心智”培训学习心得体会

作为一名最基层的工作者，我非常感谢区委区政府，感谢书记、区长以及为组织这次培训做过努力的所有人，因为是你们为我们这些最基层的工作人员提供、搭建了一个高端的培训、学习的平台，与其说是“三为心智”培训营让我明白了许多，还不如说是你们让我懂得了作为一个人应该怎样去面对自己，面对别人，怎样在生活中工作中扮演好自己的每一个角色，怎样正确地面对得与失。刘逸舟老师说过一句话“正常的叫训练，不正常的叫磨练”。我想我会在今后的工作生活中一定会以良好的心态接收训练、挑战磨练，因为这次培训不光是教会了我怎样去工作，更重要的是教会了我怎样去做人。

以前总觉得自己无论是在工作中生活中都做得很完美，在家里我是姊妹5个之中的老大，并且生在农村，从小就懂得了父母不容易，等我工作了就帮父母拉扯弟弟妹妹，接济家庭，结婚了我就知道公公婆婆不容易，他们辛辛苦苦把儿子拉扯大，还没享什么福儿子就成家立业，成了别人的丈夫，所以，我常常会替爱人孝敬父母，为公婆织毛衣，随着季节的变化购置衣物，买公婆爱吃的东西，因为我知道，我爱他就应该爱他的父母，爱他的兄弟姐妹、亲戚朋友，更重要的是，我懂得人和人之间，无论是什么关系，都要懂得爱，懂得付出，只要付出你才会有收获，有事付出也是一种财富。

在工作中，我是一个责任心很强的人，无论什么工作，有多大的困难，只要领导安排的，我都会带领我的团队竭尽全力、想方设法的去完成。这些年的基层工作整天都和弱势群体打交道，更多的是老弱病残，我总是怀着一颗仁慈之心把党的关怀送给需要帮助的那些人。社区孤寡老人何秀英因身体患多种疾病，生活非常困难，我除了跑辖区单位为老人争取扶助金外，常常还自己掏钱为老人买食物水果，每年大年除夕，我都会带着社区工作人员及捐款购置的年货去看望老人、陪伴老人，冬天帮老人劈柴、夏天帮老人晒被褥，一年四季帮老人挑水，2010年6月老人因病去世，我克服心理障碍，带领社区工作人员为老人清洗遗体，动员大家为老人捐款购置寿衣，并为老人烧了一道黄纸，让老人体体面面、有尊严地离开了这个世界，许多人感动着、评价着如今党和政府的恩情。

我社区属城乡结合部，由于历史原因，社区内无一所幼儿园，孩子们校外生活极其枯燥，为了能够给孩子们提供一个活动场所，让山上的孩子们离校不离教，我协调辖区单位免费为我们提供了一个100多平方米的活动用房，2010年5月底，社区“儿童之家”在省、市、区妇联的大力支持下正式挂牌成立，而且属全省首家，目前我们的“儿童之家”还在进一步完善之中，我想我会竭尽全力做好，为了400名孩子（常住306名，流动130名，单亲困难20名，留守33名）。那么通过这次学习，短短的2天半时间，彻底地净化了我的心灵，删除了自己意识中一些不好的东西，懂得了感恩，明白了团结、协作的重要性，刘逸舟老师说过一句话对我的触动很大，他说，无论你多么优秀，请相信这个世界上一定还有比你更优秀的。是啊！人要不断的进去，不断的磨练，懂得拿得起的人才能放得下，在今后的工作中，我要经常换位思考，把爱把理解送给周围的每一个人，以饱满、热情的态度对自己的工作，少一点抱怨、多一点理解，关心体恤下属，支持理解上级领导，勇于承担责任，用爱心、真心、诚心去温暖每一个需要关心的人，当好人民的公仆，温暖脚下的一方热土。篇二：刘逸舟师德培训,之经典语录

刘逸舟师德培训之《责任与担当》泾川县教师培训会经典语录 1.开心起来干活怎么都不累 2.懒婆娘的背后往往总有一个爱她的男人，好男人的背后往往有一个死不讲理的婆娘 3.不是现在孩子难教育，而是爹娘未更新 4.爹娘是原件，孩子是复印件，本来是原件的问题别老在复印件上找原因 5.抓紧时间爱都来不及哪有时间成天抱怨 6.当一个母亲安静时整个家庭都安宁，一个母亲疯颠时家庭也分裂 7.别觉得你怀才不遇，怀才就像怀孕，只要肚子足够大就不怕别人不知道 8.作为男人对美女都没了感觉，能对志向有感觉吗 9.只有走进成长的环境才能走出当下的困境 10.一个人的精神堕落完全是物质太挥霍 11.一念天堂一念地狱

12.不是你的媳妇不漂亮不能干，是你老觉得她只是媳妇不是亲人 13.人生就三件事：老天爷的事，别人的事和自己的事。而人生最大的不幸是老抱怨老天爷的事，过于关注别人的事而忽略了自己的事 14.当我们抱怨没有一个提拔咱的舅舅时，何不努力拼搏成提拔咱外甥的舅舅呢 15.穿羽绒服的人对穿西装的人说“好冷”，你就是冷血动物 16.如果不替自己负责，没有人为你担当 17.不要忘记初心，也不要忘记出身 18.经常记得别人的好，就有人经常对你好 19.牛养肥了不干活，把自己当驴一样使你才能抬头做人 20.女人的脸是家里的风水，别整天拉个脸像窦娥她妈 21.与其诅咒黑暗，不如点亮黎明篇三：《卓越领导力》课程培训总结

《卓越领导力》培训心得

信息中心 王文

按照公司的统一安排，9月12日一天时间，与公司其他高管共同参加了由区经信委组织的星光培训工程的培训课程，课程由三为盛世文化传播公司刘逸舟主讲——《卓越领导力》。一天的课程时间比较短，但刘老师作为有经验的培训大家，还是以通俗平实的语言，让参训者受益良多，触及心灵。

“领导”在《现代汉语词典》中的解释是：

1、带领并引导朝一定方向前进。

2、担任领导的人。

3、指领导机关。而在实际的企业管理中，所谓领导，是敢于承担责任，善于解决问题，能够把握方向的人。

“领导力”就是带领别人和影响别人的能力。你能够激励你的团队和通过自身影响他人完成一个具有挑战性的目标或任务，完成这样的任务才能说明你具备了一个较好的领导力。要带领别人，就要具备超过别人的实力；要影响别人，就要具备非凡的感召力；影响别人之前，先要别人能够接受你，所你必须先得有亲和力。作为领导，必须要有亲和力，亲和力是别人接触你，营造好气氛，创造交流的基本条件。所以领导要学会放下，放下架子，放下高傲，放下不可一世。

企业和组织决胜未来需要有六大力量：

战略的力量，制定明确的企业战略，战略就像一面旗帜，犹如海上的灯塔，它给迷途的人们以指引和力量。

专业的力量：专业的人做专业的事，发挥各岗位的专业能力，专业让企业由小变大，比如财务管理、人力资源、项目管理、工程建设都需要专业人员来管理。

系统的力量：有系统存在，大而不乱，系统是制度、流程、管理的综合。

执行的力量：人人有事，岗岗有责，落实到位，执行到位，发挥全员的能动性，慢是为了快，小是为了大。

使命的力量：企业领导要有使命感，把领导者的使命感转化为企业的使命感。训练的力量：加强训练，不断提升能力，企业发展才能稳中有胜，慢中有快。

结合我的工作和此次培训，我觉得要成为一个合格的领导者，需要做好如下的几点：

一、注重自身实力的提升

实力可以分为软实力和硬实力。硬实力包括学识、技能、经历等等，软实力包括心理素质、思维方式、沟通协调能力、语言表达能力、组织指挥能力、果断决策能力等等。

企业岗位职责不同，要求具备的能力素质也有所不同。一个合格的管理者，应当是在具备完成本职工作所要求的素质能力的基础上，不断提升自身的实力。通过不断学习和实践，转变观念，更新思维，拓宽自己的知识领域，更新自己的知识储备，提升自身的业务技能，努力适应不断发展变化的外部环境，适应新的发展变化对职位的新要求，研究新情况，抓住新特点，掌握新方法，解决新问题。如果满足现状，固步自封，就一定会落后于时代潮流并被时代潮流所淘汰！

二、注重非权力性影响力的提升

影响他人的能力可以分为权力性影响力和非权力性影响力。

权力性影响力来自于支配控制的权力。具有外在的、强制命令的特征。在企业内部通常是对每个职位赋予相应的权力，以规章制度的形式确立这一职位所具有的强制权、奖赏权和专家话语权。职位的支配控制权的大小和强弱决定权力性影响力的大小和强弱。

非权力性影响力来自于个人的感召力。具有内在的、使对方自愿服从、积极追随的特征，因领导者的人格力、道德力、亲和力的强弱而显示出不同的影响范围。

企业管理者的领导力，应当更多的专注于自身的非权力性影响力的提升。具体来说，首先要学会做人。一个人要他人追随，就要有高尚的情操和非凡的人格魅力。面对困难，你有勇气不逃避，面对困境，你有招法不迷茫，面对挫折，你有信心不退缩，面对弱者，你有爱心不冷漠，面对错误，你有担当不推诿。你总是说“跟我来！”总是说“不要怕！”总是说“没问题”，你的下属和你在一起，体会到你的勇气、信心、热情、无私和爱心，才会自觉自愿积极追随！

三、要脚踏实地工作，不好高骛远空谈

领导力的发挥是有条件的，必须建立在明确职责、流程、制度、机制等规范化管理的基础上才能发挥出强大的作用。

也就是说，企业首先要建立起各种流程、规章制度等管理体系，在形成一整套规范的管理框架之后，再谈领导力的发挥，创造一种激情管理，充分调动员工的积极性和发挥员工的潜力。

不能过分夸大个人的领导力在企业建设中的作用，只重视发挥个人的魅力，来影响他人，而不注重加强企业的基础管理体系建设，只会造成企业管理混乱，制度不落实，从法治变成了人治。

企业的高层、中层和基层，首先应该加强自己的管理力、加强自己的执行力，然后才是领导力。他们的工作职责不一样，所需要的领导力也是不一样的。只有学会了“战术”，才有资格研究“战略”。

这就要求我们一定要低调做人，高调做事。谦虚谨慎，脚踏实地。做好自己的本职工作，圆满完成工作任务。在此基础上，才能发现自己的问题，了解自己的不足，发现漏洞，找出解决问题的关键，把握工作的发展规律，运用规律。从而解决问题，提升自己。篇四：桃李不言 下自成蹊

桃李不言 下自成蹊

刘逸舟老师一小宣讲会有感 李宜轩家长 李冰 2015年 11月10日，作为家长，我参加了由一小举办的一个“别开生面”的家长会，说“别开生面”，是因为作为家长，我没有机会和班主任或代课老师有所交流，没有朋友们想象的那种家长们的交流与学习。但还必须得去，因为我是家长，所以倍感珍惜。刘逸舟老师，何许人也？竟有如此排场？原来，人家可是一个大人物！●香港软实力研究院副院长

●心智装备训练营创始人

●亚太区十大金牌培训师

●三为盛世软实力装备机构首席训练师

怎么样？够可以吧？不过，我总认为有点不舒服，间或一想，也许是名头还是不是很响亮，如果能冠以“联合国”那该多好!就像潘基文，人一闻其名，就知道是联合国秘书长一样，那该多好!刘逸舟老师，一个自称是来自我们县万泉镇刘家村的精英，以自己的家庭教育来给我们：他的父老乡亲，诠释了从儒家的孝道、怎么做人到做事,不可谓不冠冕堂皇，然而更让人瞩目的是居然是一小的柳金平校长以个人的名义邀请的，所以，我们这些家长莫不感恩戴德，能不顶礼膜拜吗？试想，如果你不是家长，你能得此诸遇？

我，一介草民，虽然一天还在为一人三餐而奔走，但还尚可每年带孩子出去走走，苦于“老鼠的孩子会打洞”，孩子愚钝，即使在甘肃的高校兰州大学的校园，只能感觉到“兰州的麻雀就是比庄浪的黑！”，去体味“爱他，就对他狠一点”，去解读“一个女人影响三代人”的逻辑有点太难为我了！因为，我知道，我给与了孩子我的一切！时间、精力和金钱。我别无长物，唯有我的爱能伴他前行。

刘家村真是一片沃土！竟能于一抔黄土出一此神物！刘逸舟老师的父母堪称孔孟！真是刘家祖上之幸！万泉人之幸，庄浪之幸！

我在读初中的时候，在看到“帝王将相，宁有种乎？”这句话时也曾拍案叫绝，感慨万千！可今天，我还是在这庸俗大潮中随波逐流，我和所有家长一样，望子成龙，望女成凤。因为我知道，孔子、老子的后人未必是教育大家，未必出将入相。通常的现象是：满嘴的仁义道德，满肚子的男盗女娼！孔子也没有跳出世俗的藩篱，孟子也不是不食人间烟火。

今天，我心潮澎湃，如果不是孩子一而再、再而三的要求我写一篇心得体会，我也难得提笔，因为，为工作、为日子我一天也是心力憔悴！可我又能怎样？谁叫我是庄浪一小的家长呢？选择不写？我没有能力，所以只能勉为其难了，不知所云，还望见谅。篇五：参加庄浪一小家长会之感受

参加庄浪一小家长会之感受

五年级（1）班石航爸爸 石玉洁 2015年11月虽然又是一年入冬时，可庄浪一小的校园仍然生机活泼、温暖如春，到处洋溢着热闹、关切与呵护。期待已久的家长会今天如期召开了，几乎所有的学生家长都赶趟似的悉数到会。此次家长会是学校领导和老师们为各位家长精心准备的一次盛宴，即亚太地区最具影响力的十大金牌培训师之一刘逸舟对各位家长的一次高效的培训会。

家长是孩子的第一任老师。在此讲到了人格培养的重要性。其中有一句话是这样讲的：“一个人知识的缺陷是可以弥补的，但一个人的人格缺陷是不可以弥补的”。是啊，成人比成才更加重要！如果一个人没有正确的人生观和价值观，即便拥有再聪明的头脑和丰富的知识，但不能做一些利国利民，利于社会的事情，那学到了的知识又有何用呢而人格的培养就需要家长从生活中的点点滴滴做起，树立起正确的人生榜样，言传身教，让孩子学会尊敬老师，孝敬父母，与同学友善和睦相处等等，再加上老师在学校对孩子们的正确教导，才能让孩子在一个健康的环境中去成长。每个孩子都要锻炼自理能力，在成长中学会生活的能力，在学习中渐渐成长。只有有这样的能力，将来才能更加有能量翱翔于属于自己的一片天空！

作为一名家长，我非常赞同孩子在成长过程中经历磨练的观点，在生活中培养孩子独立生活的能力，让孩子在竞争中进一步强化自己的能力，而要做到这一切，不是一时一刻能完成的，这需要家庭、学校和社会的拧绳教育共同努力。很多家长也包括我，都希望孩子不走弯路、不吃苦头，殊不知，只有吃得苦中苦，才能做得人上人，我们不应剥夺孩子经历挫折的机会和孩子战胜困难的机遇，让孩子在一次一次挫折和失败中成长起来，才是最客观理智的教育思想。借此机会也应该感谢五年级（1）班的全体老师，她们每天面对着这么多天真又不懂事的孩子，要传授他们课本知识，要告诉他们做人的道理，要教导他们......她们要付出多大的精力呀！而我们每个家长带一个两个小孩都有时会显得心有余而力不足。真的，谢谢你们了！尤其，当王芳东老师表扬我儿子进步很大时，虽只有寥寥言语，然足以让我感动不已，她对我的孩子了解的是那么细致，比我这个爸爸的不了如指掌，我虽不会用更多华丽的辞藻来说声感谢，只能道声：感谢！谢谢您！谢谢老师们！您们为教育事业真是：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。家长会伴随着欲说还休的秋雨，伴随着太多的触动结束了。但是需要我们家长做的还很多很多，只有和学校的教育统一战线，才会让孩子更好地成长！通过此次家长会，作为家长，感受到了一次意义深刻的教育，让我从中领悟到了在生活的点滴中先培养孩子健全的人格和锻炼健康的心理，才是孩子幸福成长的有力基石。怎样教育孩子，引导他扬长避短，改善孩子的不足之处。而家庭又是孩子的成长、学习的第二课堂，我们应该是老师的助手，我们应在重视孩子“健康”(包括身体和心理)的同时，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习环境，把孩子当做比自己小一号的朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。路虽远，走则必至，事虽难，做则必成。就如日本著名作家村上春树所言：无论何等微不足道的举动，只要日日坚持，从中总会产生出某些类似观念的东西来。

第五篇：建设法规案例分析论文 李同舟

《建设法规案例分析论文》 姓名：高征班级：

学号：指导教师：

完成时间：12级造价二班12063010262岳学杰2014.6.1

5土木工程建设法规案例分析论文

高征

新乡学院土木工程与建筑系河南新乡453000

摘要： 建设工程质量现在已经成为牵动千家万户,关系社会安定的热点问题之一。频频发生的建设工程质量事故给国家和社会公共利益造成了严重的损失,也留下了血的教训。另一方面,随着住房商品化的推广,住房成为人们投资最大,使用期最长的私人消费品,人们对其质量的优劣必然更为重视,要求也更加严格。为了保障社会公共利益和适应加入WTO的需要,我国建设工程质量管理正迈入法制化、规范化的轨道。但是面对众多的管理疏漏和质量问题,我们在制定与《建筑法》、《建设工程质量管理条例》相配套的相关法律规定时,有关建设工程质量责任的基本概念和有关法律问题还有待于进一步探讨和研究。

正文：

一、案例

2007年10月17日，某地铁盾构区间实现盾构贯通，随后，承包商着手进行施工机械拆除等收尾工作。11月2日承包商与河南某公司（以下简称分包商）签订合同，委托对方进行龙门吊拆卸工程。2007年11月14日上午8：00左右，分包商租用110T、50T汽车吊各一台，准备拆除左线45T龙门吊机。承包商在对分包商租用的汽车吊和作业人员上岗证进行检查时发现两台汽车吊均没有随车携带安全检验合格证，遂要求分包商停止施工，分包商以证件在保险公司办理保险、工期紧张、保证不会出现问题等为由，不顾禁令仍进行拆除作业。中午11：30左右，市安全监督站人员现场检查时发现分包商的资质未在建设行政主管部门备案，遂责令停止施工。承包商收到停工令后立即要求分包商停止施工，但分包商以龙门吊大梁螺栓已经拆除，如不吊放到地上存在极大的安全隐患为由继续施工。由于待拆除龙门吊大梁长达21m，宽4.5m，重约21T，受场地制约，拆除时需要两台吊车抬吊大梁。中午12：00左右，在分包商把用两台汽车吊把大梁吊起来平移的过程中，110T的汽车吊突然倾倒，致使大梁和110T汽车吊的臂杆一起砸向50T汽车吊。事故造成110T汽车吊臂杆变形、驾驶室损坏，50T汽车吊局部受损，汽车驾驶室被砸坏，龙门吊大梁变形，无人员伤亡。

二、分析

（一）事故发生后，经过多方调查取证，发现：1）110T吊车外表比较新，其部件实际比较陈旧，属于翻新车辆； 2）吊车的左前支腿（受力腿）伸出量比左后支腿伸出量少14cm； • 3）分包商对作业人员未进行安全教育和考核，无教育考核记录。• 直接原因：1）分包商在收到停工指令后多次冒险左右； 2）110T汽车吊在吊抬大梁过程中，左前支腿油缸突然失压，支腿内锁造成吊车车身失稳，以致吊车向负重侧倾翻。• 间接原因：1）分包商资质未在施工地建设行政主管部门备案，且租用陈旧设备进行施工；2）承包商对现场管理不力，对分包商的资质审查不严格，在发现分包商租用不合格施工机械后未能禁止其进场。停工指令未得到严格落实。3）作业人员安全意识淡薄，安全教育未落实到位，未对作业人员进行技术交底； 4）管理人员安全观念不够强烈，心存侥幸心理。：

（1）工程介绍提供信息的目的是促成施工企业（委托人）与建设方（第三方）订立合同，这与居间合同的目的相同。

（2）居间合同的客体是居间人依照合同的约定实施中介服务的行为。居间人不是委托人的代理人或当事人一方，不参加委托人与第三人之间具体的订立合同过程。工程信息提供者也像居间人一样并不直接参与建设工程合同的制定，只是起到了中间作用，但没有信息提供者在其中的作用，施工企业可能就无法获得工程的信息。

虽然我国招投标法规定了强制招标的范围，并对招投标的程序作了具体规定，并规定了公开招标的具体情形。但是，由于施工企业的信息来源是有限的，就产生了向他有偿获取工程信息的需要。

我认为：

这种给人介绍工程，借机获利的行为，应认定为我国合同法中规定的居间行为。

（二）有关工程介绍费约定的法律效力问题

《管理规定》第5条同样规定：“任何单位和个人都不得在承发包活动中行贿受贿或收受‘回扣’，不得以介绍工程任务为手段收取费用”。

有人据此认为，对于任何个人或单位借介绍工程为名收取费用的行为因违反该《管理规定》第5条的规定而应认定为无效。

但我认为：

1、《管理规定》第3条规定“凡从事上述发包和承包活动的单位和个人，均须遵守本规定”，即将规定的适用范围限定为“发包和承包活动的单位和个人”，并非一切单位

或个人。

2、依据我国合同法的规定，确定合同无效，应当依据法律、行政法规的强制性规定，不得以地方性法规、行政规章为依据。《管理规定》在效力层级上属于部门规章，而非法律或行政法规。因此，其不能成为认定合同无效的法律依据。因此，从这个角度来看，本文所涉案中的约定属于当事人意思自治范畴，并未违反相关法律、行政法规的规定，其约定的居间费、咨询费等并不能因为违反规章的强制性规定而认定为无效。

（三）居间活动的法律主体问题

公民个人能否从事居间活动？合同法没有予以具体规定。对此问题，存在两种不同的观点：

一种观点认为，对居间人的主体资格进行必要的限制，只能赋予经批准可从事居间业务的法人才能从事这项商业活动，以利于加强管理，规范居间活动的市场秩序。第二种观点认为，不应当对居间人的主体资格进行限制，应当允许任何公民法人都有权从事居间活动。

我认为：在现实生活中，公民个人作为居间人的居间行为，确有存在的必要性和具有积极意义，法律无法从根本上予以限制或禁止，只能从立法上予以引导和规范。公民的这些居间活动，只要符合合同法规定的居间制度的基本原则，就应予以认定，不能苛求居间人必须具有法定程序核准的特定主体身份。对于从事某些特殊领域和高度专业化的商事领域，如证券、期货、保险、房地产等的居间活动，必须实行主体资格认证制度，在这些商事领域从事居间活动的，必须取

得相应的主体资格，否则就不受法律保护。对此问题，尚需法律的进一步明确规定。

总结：

3、经验教训1）加强对分包商的管理，不管是劳务分包还是专业分包，总包方不得将工程分包给不具备相应资质的单位或者个人进行施工；总包方应该对分包方进行严格的管理，加大管理的执行力度，确保安全措施落实到位；2）劳务分包和专业分包属于两个或两个以上企业在同一场地内进行施工，施工前应该签订《安全生产管理协议》或者在分包合同中明确双方的安全管理责任和义务，3）对所有进场设备进行严格的验收（包括自购设备和分包队伍自带设备）。应对设备进行详细的检查，确认其证照齐全，机械性能合格，安全装置齐全有效，操作人员资质完备。对检查不合格的坚决不允许进入施工现场。4）严格落实安全生产责任制。把安全生产责任制作为工作的一部份，将安全生产责任制分解到人。将安全生产与员工的收入挂钩，保证全员参与安全

管理。5）加强安全教育。除重视作业人员的安全教育之外，管理人员安全教育亦非常重要。应通过各种形式多样的学习活动，让员工充分认识到自身的安全生产职责，提高安全生产意识，克服麻痹和侥幸心理。6）重视特殊施工阶段的安全管理。从以往的经验来看，工程进场，节假日以及附属结构施工等阶段由于管理力量不足等原因往往是生产安全事故多发的时期。本次事故发生在盾构隧道贯通，即将移交场地的时候，这再次说明了特殊时期安全管理的重要性。安全生产以结果论成败，在任何一个阶段都丝毫不能松懈，安全管理是全过程的管理。

参考文献：

[1]建设法规 [专著] / 主编吕成, 王薇.北京 : 中国水利水电出版社, 2011.[2]工程建设法规教程 [专著] / 何佰洲编著.北京 : 中国建筑工业出版社, 2009.[3]招投标与合同管理 [专著] / 顾永才, 田元福主编.北京 : 科学出版社, 2006.