信用卡车贷款更为流行

第一篇：信用卡车贷款更为流行

信用卡车贷款更为流行

随着信用卡使用范围的扩展，越来越多的人愿意选择信用卡车贷款，不需要支付利息，购车审批快速、手续相对简单，当然它所谓的零利息并不是说信用卡就不产生支出，还是要收取手续费用的。

目前，除了信用卡车贷款之外，还有银行汽车贷款以及汽车金融贷款，相比较而言，银行汽车贷款车型众多，还款时间灵活度也较高，但是一般来说车险购买时间和贷款必须捆绑同期。厂商和银行合作的车贷则审批简单，还是零利率免手续费，但是选择性就很小，受限制程度比较大。汽车金融公司贷款的便捷不仅体现在通过4S店就能直接申请办理，更在于其对户口和房产等硬性条件没有过多要求，但是车型上有一定的限制。

各种汽车消费贷款渠道都有各自不同的特点，消费者在选择的时候就需要比较，因为没有绝对最好的车贷方式，只有合适自己的才是最好的，因此这一选择比较的过程耗去了消费者大量的时间和精力。根据网站数据分析，目前选择通过网络贷款平台来办理购车贷款的客户数量日益增加，调查问卷显示大部分需要贷款的客户都愿意尝试这一新型的贷款方式。

据了解，基本上符合银行贷款条件的客户都能在最快的时间内完成贷款手续，银行放款也比较迅速，同时也能拿到较低的利率。“其实，购车贷款就是为了轻松，而真正轻松的是通过这样的网络贷款平台来选择汽车消费贷款。”目前来看网络贷款已经成为一种趋势，相信贷款跑银行的日子将一去不复返了。

第二篇：助学贷款信用

（3）申请国家助学贷款的人占16.7 %，没有申请国家助学贷款的人占83.3%。分析得出，选择助学贷款完成学业的学生比例很少（仅占16.7%），说明申请助学带来难，国家控制助学贷款比较严格，（8）此外，毕业之后提前还款的占14.9%，不可提前还款的占85.1%。说明学生对债务的认知度不高，同时，对债务感受到一定的压力。通过数据反映出学生对债务的承受力不够。（10）从贷款之后心理的方面分析，77.7%的学生认为是减轻了生活压力和家庭负担，然而，有4.6%的学生怕被同学看不起。结果分析，当代中国社会日益过大的贫富差距现象的存在是贫困大学生心理压力产生的深刻根源。社会评标准的裱花是贫困大学生心理压力产生的重要原因。生活环境的变化是贫困大学生心理产生的直接原因。（13）学生对债务的认知度方面看，有62.3%的大学生认为助学贷款是国家扶贫款，当无偿还能力时，则应免除还款责任。有29.1%的学生把助学贷款看作是一种纯福利的行为，推卸自己应该还款的义务，反映出大部分受信学生对债务容忍度较高，按时归还贷款，助学贷款就是信用贷款，然而，国家助学贷款是一项无抵押、无担保的特殊商业贷款，它是建立在诚实守信基础之后的，学生承担很大信用风险，而学生又从没有办理过借贷业务，几乎没有信用记录可供查询，银行无法考证学生的信用程度，几乎预期的较低还款率，使国贷生诚信面临种种考验。政府和学校要采取的措施：必须对贷款学生进行资格审查，建立信用档案，将贷款情况载入学生档案，对贷款学生生活、学习等情况及时跟踪，及时反馈给银行，加强对学生的诚信教育，树立贷款必还的观念，对于走向工作岗位的学生，加强与用人单位的联系。

第三篇：贷款助学,信用助人

最近，我参加了由院勤工助学中心组织观看的《贷款助学，信用助人》专题片，观后感受颇深。

虽然我曾在勤工助学中心工作过，但观看该片后，使我对国家助学贷款的相关政策有了更深一步的了解，也自叹当初自己的工作没有做好。

对于我来说，诚信还贷既是压力，也更是动力。因为，我在一进入大学学习就申请到了国家助学贷款，是贷款的受益者，应该说我对国家助学贷款的认识和感受当然就是感谢了。如果没有国家和学校提供的这些助学贷款，对于我这个家庭经济困难的学生，别说顺利完成学业，就连大学的门也跨不进了。回想我当初念高中时，父母亲就分别下岗、内退，家里经济收入甚微，可以说就在我家最困难的时候，我考上了大学，可入学后每年7000多元的学杂费，家里根本拿不出来。当时，我就想，拿着学校的录取通知书和部分现金到学校报到，不知道自己究竟能不能进入到大学里学习。但我没想到的是，学校有专为家庭经济困难学生开设的“绿色通道”和一系列帮助学生的助困措施，使我不但顺利地进入了大学的校门，而且，今年我将毕业了，能够让我安心地在大学校园里读书的，也正是有了国家助学贷款的帮助。

在我看来，助学贷款就像是一座桥梁，它连接的是像我一样的家庭经济困难学生和大学校园。我相信大多数申请国家助学贷款的学生都跟我一样，拿到大学录取通知书时，却没钱来上，可以说，如果没有国家助学贷款，我们即使是考上了大学，但也因家庭经济问题，只

能是站在“河的对岸，隔岸向望”，即使想通过用自己的智慧来努力改变生活的命运，也无从谈起。正是因为有了国家助学贷款的帮助，为我们解决了后顾之忧，我们才有了一个可以更好施展自己才华的广阔平台。既然国家和学校给予了我们这样的机遇和机会，我为什么不好好利用这个资源，弥补我在经济上的“先天不足”呢？自从跨入大学的第一天起，我就在心中暗暗发誓，一定要珍惜机会，不辜负国家、学校对我们的期望，要用优异的学习成绩和良好的综合素质毕业后报答帮助过我们的人和社会，一定要诚信还贷。

说实话，这近15000元的贷款对我来说也的确觉得是一种压力，但同时也是激励我必须勇敢面对现实生活的动力。更何况国家助学贷款是在我最困难的时候，给予我最及时也是最大的帮助，它是一个促进我人生良性循环的砝码，所以，我会尽自己的一切力量，在我力所能及的时候首先就要偿还这笔贷款。

我和其他享受国家助学贷款的同学一样，我们深深知道国家助学贷款是有限的资源，如果你抽走一份、我抽走一份，大家都没不还款，这个资源就越来越少，甚至会枯竭，那么我们身后的家庭经济困难学生怎么办？所以，为让更多家庭经济困难的学弟、学妹们能在同一片阳光下，享受到国家助学贷款帮助而有学上，诚信还贷是我们每一位已获取贷款资助学子义不容辞的职责。

晚上院里组织看了这么一个片子,然后要求写一个读后感,因为涉及到很多有用的信息,所以干脆把它贴上来.另外,因为是要交上去的,所以难免有点官样文章,各位看官也只好容忍一下罗

今天晚上院里组织我们观看了国家财政部制作的《贷款助学，信用助人》短片。讲的是一个平常女生寝室里的四个女生从大学入学到毕业、工作的过程中和银行发生的借贷关系，以及由此而产生的信用记录和对个人的影响等。这些借贷关系主要是由申请国家助学贷款和使用信用卡消费而产生的。

因为我本人既申请了国家助学贷款，又持有两张信用卡，所以我很关注短片里提到的相关信息。有几点我觉得是非常有用的，因此就写下来和大家共享共勉。

第一，诚信是个人的经济名片。

有些人可能觉得信用是自己的私事，外人既不得而知，也无从干涉。这种情况现在已经开始在改变了。从前几年开始，国家已经开始建立个人信用库，里面包括了个人的基本信息和信用状况。这些信息的来源相当广泛，包括你本人使用信用卡的记录，贷款的偿还信息，甚至还包括手机费、水电费的缴纳情况，因此可以说是涵盖到生活中的家家户户、方方面面。银行可以在征得本人同意的情况下查询，并依此决定批不批准贷款，办不办理信用卡。而本人如果需要的话，也可以和银行接洽，请银行向相关部门提供你的信用状况。如果有良好的信用记录，个人能比较容易地申请到银行贷款。

个人信用库的建立在我国虽然是刚刚起步，在国外却已经相当普遍。曾经在杂志上看到一个故事，说是某国的一个中国留学生，学习成绩很是优异，专业知识也相当扎实，可是毕业时就是找不到工作。询问以后才知道，是因为他有三次闯红灯的记录。见微知著，从这个故事里我们可以知道维持良好的信用记录对个人来说是多么重要的一件事。

当然，目前社会上有一些争议，认为不加选择把方方面面的信息都纳入到个人信息系统是不科学的。也许有的时候是忘了信用卡的还款日，有的时候直到手机停机了才意识到自己忘了交费，如果把这些信息都纳入个人的信息系统是不科学的。那么，要由谁对这些信息加以筛选和收集呢？正如前面所说，个人信用体系在我国尚处于起步阶段，当然还有很多不完善的地方，我们要相信国家会设法完善。而至于我们个人所能做的，是尽力维护好自己的信用记录。

二、注意维护自己的经济安全

短片里有一个女主人公去银行申请车贷的时候被银行拒绝了，理由是信用卡经常逾期还款，还有就是她还有一笔车贷半年前就到期了。女主人公很惊讶，因为自己从来没有申请过车贷啊！银行职员询问她是不是曾经把身份证借给别人？女主人公这才想起来确实曾经把身份证借给了别人。

身份证是个人的身份证明，很容易被有心的人利用，而现实中，我们对于这一点几乎毫无防备。举个最简单的例子，一般人觉得把身份证借给朋友办手机卡不是什么大不了的事情，而很少考虑到由此产生的信用记录和负债将完全由自己负责。更可怕的是，我们经常因此种种原因需要向各种各样的机构和单位提供身份证的复印件，而那些复印件的下落如何我们却

不从得知。因此片中建议我们以后在需要提供身份证复印件的时候，在上面注明“此复印件仅限于某某用途，再复印无效”，以免被有心人利用。

三、国家助学贷款是一种政策性很强的资助贷款

就我所知，很多同学因为对国家助学贷款存在种种疑问，所以虽然有想贷款的想法，却没有实施。西方资本主义国家有句话说“银行就是那种在晴天把伞借给你，又在雨天把伞收回去的人”。在我们国家，是不是也是这样呢？

我不了解别的贷款种类，因此不敢妄加评测，但是国家助学贷款确实是一种政策性很强的资助贷款。在校期间贷款产生的全部利息由国家财政补贴，毕业后根据个人的情况还可以选择贷款展期，延期还款或者是制定适合自己的还款计划。这些人性化的政策使得家庭贫困、想减轻家庭负担的大学生可以安心求学。另外，现在还出台了国家贷款代偿政策，申请了国家助学贷款的大学毕业生，如果志愿去西部基层工作三年以上（含三年），则其在校期间所申请的贷款本息全部由国家财政代偿。这实际上是一种以奖代偿政策，它解决了想去支援西部的志愿者们的后顾之忧。

最后，作为一名国家助学贷款的受益者，我由衷感谢国家和学校所为我提供的求学绿色通道，也一定会按时足额还款，尽力维持我本人的信用。

第四篇：生源地信用助学贷款

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生源地信用助学贷款

一、申请生源地信用助学贷款应具备的条件

1、贷款人具备完全的民事行为能力;诚实守信，遵纪守法。

2、已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读学生。

3、借款人、共同借款人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在在本县(市、区)。

4、家庭经济困难，符合下列特征之一，并提供相应的证明材料：

(1)农村贫困户和城镇低保户(证明材料：城乡低保证、领取低保金的存折或乡镇民政所、街道居委会出具的贫困证明材料)。

(2)孤儿及残疾人家庭(证明材料：孤儿证、残疾证或乡镇民政所、街道居委会的证明)。

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(3)遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

(4)家庭成员患有重大疾病(证明材料：县级以上医院的诊断证明)。

(5)家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

(6)无稳定收入的单亲家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

(7)父母双方或一方失业的家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

(8)上一家庭现金总收入低于8000 元人民币(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。

二、贷款额度

每人/每年不低于1000元，不高于6000元;申请金额不能超过学费和住宿费总额。

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三、申请生源地信用助学贷款应提交的材料 1、2010年大学新生申请贷款，提交下列材料：

(1)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子表，纸质原件2份)。

(2)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印2件份)。

(3)共同借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。

(4)借款人录取通知书(出示原件，交复印件2份)。

(5)家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)。

(6)借款学生在当地邮政储蓄所办理的银行卡折(出示原件核对，交复印件2份)。

2、在校大学生首次申请贷款，提交下列材料：

(1)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子表，纸质原件2份)。

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(2)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。

(3)共同借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。

(4)《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》(交原件及复印件各1份)。

生源地信用助学贷款 百科名片

生源地信用助学贷款发放仪式生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生）发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。

目录

一、申请条件

二、贷款额度、期限、利率

三、申报材料

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四、申报及办理程序

五、特别提醒

六、有关申请材料注意事项整理如下：

七、2010年各地生源地助学贷款动态成都 山东 甘肃 福建 江西 青海 包头 资阳 广西

一、申请条件

二、贷款额度、期限、利率

三、申报材料

四、申报及办理程序

五、特别提醒

六、有关申请材料注意事项整理如下：

七、2010年各地生源地助学贷款动态 成都

山东

甘肃

福建

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江西

青海

包头

资阳

广西

展开

2007年8月，国家新出台了“生源地信用助学贷款”（以下简称“生源地贷款”）政策，2007年8月，财政部、教育部、国家开发行联合开展生源地贷款业务的试点省（市）共有6个：湖北省、黑龙江省、江苏省、陕西省、甘肃省、重庆市。目前开展生源贷款业务的试点省（市）有：湖北省、黑龙江省、江苏省、陕西省、甘肃省、重庆市、青海省、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西省、北京市、河北省、山东省、安徽省、浙江省、福建省、上海市、湖南省、江西省、云南省、贵州省、四川省、广西壮族自治区、海南省、天津市。其它省市也在积极试点，推行生源地信用助学贷款工作，学生可以向当地县级教育行政部门咨询具体申请办理生源地信用助学贷款的相关事宜。

国家生源地信用助学贷款试点工作全面启动

[1] 家庭经济困难、需要贷款的学生就有了两种选择（只能选择一种）：1，由国家开发银行组织实施的生源地贷款（即生源地信用助学贷款）；2，由中国农业银行等银行提供的国家助学贷款。编辑本段

一、申请条件

国家开发银行生源地信用助学贷款（以下简称生源地助学贷款）

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的申请对象为户籍在已经开通生源地助学贷款省市的家庭经济困难学生。学生及其家长（法定监护人）之一组成生源地贷款共同借款人。

(一)生源地助学贷款支持对象必须符合以下条件：

1.具有中华人民共和国国籍；

2.诚实守信，遵纪守法；

3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；

4.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区）；

5.家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。

注：2008年的家庭经济困难学生认定工作已于今年6月底前由当地教育主管部门完成，申请今年生源地信用助学贷款的新生和在省内高校就读的老生须已被列入认定名单，详细情况可咨询您所属县（市、区）教育局学生资助管理部门。

(二)共同借款人

共同借款人主要是借款学生父母（或法定监护人）。如借款人是孤儿且没有法定监护人，则可由包括近亲属在内，自愿与借款学生共同承担还款责任，具备完全民事行为能力，低于60周岁，无不良信用记录且当地户籍的自然人。

编辑本段

二、贷款额度、期限、利率

(一)贷款额度

贷款额度每人每学年不超过6000元，为1000到6000之间的整数，原则上用于学生在校期间的学费和住宿费。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地信用助学贷款。

(二)贷款期限

贷款期限原则上按全日制本

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专科学制年限（在校生按学制剩余年限）最长加10年确定，借款期限最长不超过14年。学生正常学制毕业后满两年开始按借款合同约定按分期偿还贷款本金。

学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长（或其他法定监护人）按借款合同约定，按分期偿还贷款本息。学制超过4年及继续攻读更高一级学位（包括第二学士学位）的借款学生相应缩短学生毕业后自付本息的期限。

(三)贷款利率

利率执行贷款发放时中国人民银行公布的人民币贷款基准利率，自贷款发放日起每年12月21日调整一次，调整后的利率为调整日中国人民银行公布的同期同档次贷款基准利率。

生源地信用助学贷款利息按年计收，学生在校期间的利息由财政全额贴息，毕业后的利息由学生和家长（或其他法定监护人）共同负担。

(四)贴息政策

根据国家助学贷款有关规定，原则上学生正常在校期间，助学贷款利息由财政全额贴息。学生毕业后贷款利息由借款人自行承担。

1．利息。贷款学生在校期间利息全部由财政补贴，其中，考入中央部属高校的学生，其贷款贴息由中央财政承担。考入地方高校的学生，跨省就读的，其贷款贴息由中央财政承担；在本省就读的，其贷款贴息由地方财政负担。贷款学生毕业后利息全部由学生及家长（或其他法定监护人）负担。

2．风险补偿金。建立生源地信用助学贷款风险补偿专项资金，风险补偿金比例按当年贷款发生额的15％确定。

3．贴息和风险补偿金管理。中央和地方负担的贴息及风险补偿金分别由全国学生资助管理中心和各省级学生资助管理中心负责归集。每年12月20日前，向开展

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生源地信用助学贷款的经办银行及时足额划拨，由经办银行实行专户管理，主要用于弥补贷款违约损失等有利于防范风险和加强管理的费用。

编辑本段

三、申报材料

（一）贷款证明材料

1.2009年入学的新生及已经开通生源地助学贷款省市内高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，家庭经济困难学生资格认定工作已先期由当地教育主管部门完成，通过预申请的审核的学生，须由毕业中学或高校出具开通生源地信用助学贷款省市证明材料。

2.已经开通生源地助学贷款省市外高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，须由所在高校出具贷款证明。

（二）身份证明材料

1.借款学生及共同借款人身份证、户口簿原件及复印件（监护人也可以军人证或武警证为有效证件）；

2.录取通知书或学生证。新生凭录取通知书原件及复印件，在校生凭学生证原件及复印件；

编辑本段

四、申报及办理程序

（一）贷款受理部门

借款人所属县（市、区）教育局学生资助管理部门。

（二）准备材料

准备齐全上述贫困证明材料、身份证明材料、邮储银行存折后到县（市、区）教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（以下简称申请表）。借款人需将申请表填写完整并印章齐全。

（三）审核材料

借款人及共同借款人本人到登记领表的县（市、区）教育局学生资助管理部门，出具身份证明材料（含借款学生及共同借

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款人身份证及复印件、学生证或录取通知书、户口簿）复印件需要两份、申请表和邮储账号，县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查。

（四）签订合同

借款人及共同借款人本人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》，签订借款合同同时授权邮政储蓄银行从上述账户中扣收贷款本息。特别提醒，合同中请填写存折账号，账号务必填写准确，如因填写错误造成贷款无法汇划，责任由学生本人承担。

（五）合同回执寄返

借款合同签订完毕后，学生可持合同到高校报到，报到后20日内将高校盖章确认的合同回执以邮寄或其他有效方式送达教育局学生资助管理部门，如遇特殊情况，应主动与教育局学生资助管理部门联系。报到后30日内教育局学生资助管理部门未收到回执（最迟不得超过10月30日），视同学生撤销借款申请。本合同所附回执是本合同项下重要凭证，特提醒各位同学，在条件允许下尽量采用挂号信邮寄。

（六）贷款发放与支付

根据合同约定，邮储银行将在合同约定日期发放贷款，并将贷款资金电汇至借款学生所在高校指定账户。

(七)偿还贷款

借款学生毕业后，学生及其共同借款人负责按借款合同约定，按时在个人账户中存入足额资金；代理结算行根据区资助中心提供的扣款明细表，从学生个人账户扣收相应款项。编辑本段

五、特别提醒

（一）借款人应认真阅读合同文本，切实履行借款人各项义务。

（二）如国家相关政策发生调整，按新的政策执行。

（三）国家开发银行及各级资助中心有权不经借款人同意按照有关规定公布

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和使用借款人个人信息以及借款人贷款违约信息；

（四）借款人个人信息和借款人贷款违约信息将被录入全国联网的人民银行个人征信系统，不良信用记录将会给个人未来的生活、工作产生深远影响。

（五）借款人应在还款后及时与市县教育局学生资助管理部门及经办银行进行帐务核对工作，防止出现问题。编辑本段

六、有关申请材料注意事项整理如下：

1．国家助学贷款申请书：

（1）申请理由应包含家庭经济情况，不能过于简单，应写得情真意切。

（2）所写内容不能与其他材料中的内容相矛盾。

（2）申请书不能涂改。

2．高等学校学生及家庭情况调查表：

（1）该调查表字迹不能更改、擦拭或有内容的添加。

（2）必须用碳素钢笔或黑色签字笔填写。

（3）加盖民政部门的公章。

民政部门公章必须含有民政字样（如民政局、民政办公室），业务章无效。

注意：若当地民政部门因故取消，而代之以社会事务办公室，则可以盖社会事务办公室的印章，但应同时由当地政府（乡、镇以上级别）出具此种情况的说明。

（4）贷款学生本人及其父母亲的姓名必须与各自身份证上的姓名完全一致。

（5）贫困证明应注明家庭具体人口。

如果家庭人口包括祖父母或外祖父母，贷款学生的父亲或母亲是独生子女的必须提供独生子女证明，如其父母不是独生子女的，要计算出其父母分担（外）祖父母的赡养费，作为家庭支出。

已结婚的兄、姐一般不包括在家庭人口中。

（外）祖父母最好不包括在家庭人口中。

（6）家庭人均月收入低于350元。若把兄弟姐妹算在家庭人口中，如他们

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有收入，则要把他们的收入计算在内。

（7）调查表中的人口与其他资料中的人口应该一致，不能前后矛盾、混乱。

（8）父母离异的在调查表上应填上父母双方姓名。

3．父亲和母亲身份证复印件：

（1）如身份证已失效，可用其户口页（要有父母的身份证号码）复印件盖派出所鲜章代替。

（2）如父母离异的，应提供父母离婚协议书（或法院判决书）和父母双方的身份证复印件。

注意：若离婚协议书或法院判决书中关于子女抚养情况的内容与实际抚养情况不一致，则应在相应文书上予以注明。

（3）如父母一方（或双方）已故，须在贫困证明中注明已故，同时由派出所出据死亡证明，加盖鲜章。

死亡证明应至少包括以下内容：xxx（贷款学生的名字）的父亲或母亲于x年x月x日死亡。最后由公安机关加盖派出所户籍专用章。

4．学生身份证复印件和学生证复印件：

学生证复印件应加盖学生处资助中心印章。（由学生处统一办理）

5．2个见证人的身份证复印件：

2个见证人中1名是学校老师，1名是学校同学。

6．未满18岁的学生银行不予贷款。

7．下岗证和低保证不是申请贷款的必需材料，但如果提供上述证件，则更容易申请到贷款。

8、对已办理了信用卡的学生，银行不予贷款，除非具备下列条件：信用卡发卡行出具“办理信用卡时不需要收入证明，不需要担保，银行征信系统数据记录错误”的证明。

9、中国农业银行等银行提供的国家助学贷款实行一次申请、逐年发放的办法。每个学生仅有一次贷款机会，即已经贷款成功了的学生不得再行申请。

10、所有材料不得用传真件。

11、所有复印件（身

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份证复印件除外）必须加盖相应机关的红章。

备注：

1．所有资料需要用A4纸张，不是A4纸张的资料可粘贴在A4纸上。

2．各复印件应清晰。

3．书写要工整、规范，用碳素墨水或黑色签字笔书写。

4．每份材料上所盖印章必须清晰。

5．所有表格内容应前后一致，不能自相矛盾。

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第五篇：观《贷款助人 信用助人》有感

观《贷款助人 信用助人》有感

人无信不立，国无信不强！诚信乃为人之本，处世之道，更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚信做人，才能“一诺千金，自强自立”；诚信做事，才能“努力工作，回馈社会”。我们作为获得国家助学贷款的资助生，作为深受国家、社会、学校关爱的学子，更应恪守诚信之德，常怀感恩之心。看完《贷款助人 信用助人》的电影后，使我领悟了“诚信”对一个人的重要性，是“诚信”让我激发出以下倡议：

一、在校期间，要努力学习、提高自己的学识和能力，学习生活中善于帮助他人。思想上，积极主动向党组织靠拢。

二、毕业后主动和学校、助学贷款经办银行联系，及时告知最新的工作单位和联系方法，自觉履行还贷责任和义务，为学弟学妹做出表率。工作岗位上做出喜人的成绩，回报政府的关怀、学校的关心和经办银行的支持。

三、恪守诚信、按期还款，像珍惜生命一样珍惜我们的信用，塑造江苏大学生良好的社会形象，促进国家助学贷款政策更好的实施和推广。

同学们，我们现在在经济上是贫困的，但我相信充满关爱和历练的大学生活会使我们的精神无比充实和富足。从此刻起，让我们用爱心接力，用信誉传承，认真书写良好的个人信用记录。用实际行动感谢学校、感谢银行、感谢国家对我们的充分信任和无私关爱。我们深知：虽然知识可以改变人生，但只有信用才能成就未来！

模具

0932班 廖忠景

二一○一年三月三十日