资兴市职业中专教务处教学工作计划

第一篇：资兴市职业中专教务处教学工作计划

2011-2012年度教学工作计划

一．指导思想

以科学发展观和促进和谐社会建设为指导,认真贯彻落实国家和省市相关职业教育文件精神,贯彻落实《郴州市职业学校教学管理规范》等文件精神，提升学校管理水平，强化职业教育教学研究，推进职业学校课程改革，提高师资教学水平，全面提升我校教学质量。

二．工作要点

1．狠抓教学管理，提升管理水平进一步贯彻落实《郴州市教学常规管理规范》和《资兴市职业中专教学管理手册》，加强教学计划、教学过程、教学研究、教师业务等方面的管理，组织学习并落实教育部颁发的《中等职业学校学生实习管理办法》，切实加强在外学生实习工作的管理，提高学生实习质量，以专业技能抽考为契机，切实加强校内实训课的管理，提高教育教学水平。

2．推进课程改革，改革课堂教学组织全校教师认真学习项目教学法流程，领会课改精神，加强教师培训，营造课改氛围，进一步推进课堂教学改革，更新教师观念，改变教学行为，优化教学过程，有效提高课堂效益。

3．抓实教研科研，促进教师发展 进一步增强我校的教研意识和氛围，切实开展教学研究和课题研究，努力做到教研科研一体化，教研科研服务教学，通过各专业组认

真开展科研活动，提高课堂教学效益，更新教师观念，促进教师专业化发展。

4．丰富学生活动，促进能力培养 组织开展丰富多彩的学生课外活动，成立各种兴趣活动小组和田径队、礼仪队等，加强学生法制教育和心理健康教育，强化学生行为习惯和养成教育，增强学生爱岗敬业，丰富学生业余生活，陶冶学生情操，促进学生个性发展，组织各在社会实践活动，培养学生实践能力和社会能力，增强学生社会责任感，通过丰富多彩形式多样的活动，努力促进学生全面能力的发展。

三．主要措施

1．组织教学督查。由教研室、督导室对全校教学工作进行督查。每两周出一期督查通报，并在全校进行通报，执行情况，提出整改意见。

2．认真做好毕业生校外实习和校内教学实习的跟踪调查，落实学生外出实习管理责任，加强实习生管理，定时安排机电专业学生和老师到资兴市盛发机械厂进行教学实习。

3．召开课程改革研讨会，大力推进项目教学，制订项目教学教案本，规范备课行为和加大课程教学的调控力度。

4．以旅游专业和机电专业为改革试点，按照行为导向课程开发教材初步形成人才培养方案，课程改革方案和专业指导方案及部分课程标准，进一步明确专业人才培养目标并落实到位。

5．组织教学公开课、优秀课评比、集体备课等常规性教研活动和

职教论文评选，开展相关职教课题研究和应用，选派专业教师参加省、市级师资培训，鼓励教师结合教学实践开展校本教研和微型课题研究，以促进职教教学改革，促进教师专业化发展。

6．组织学生技能竞赛和学生作品展示，举办资兴市职业中专首届技能节，通过狠抓常规教学，提高两证考试成绩和郴州市专业技能抽考成绩，力争在省市级各项技能比赛中取得好成绩。

7．举办群体性文体活动（竞赛），召开全校性田径运动会和拔河比赛，开展全校性“读五本书”活动及旅游专业教学成果汇报演出，全面展现职中学生风采。

8．加强教师绩效考核，教学常规工作将作为考核的主要依据，同时8师生互控课堂作为常态，加强师生互评。

具体工作重点和工作安排见教务处和教研室学期工作计划。

资兴市职业中专

2011年9月

第二篇：资兴市职业中专田径运动会总结

新中心

新起点

新希望

——资兴市职业中专田径运动会总结 在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，资兴市职业中专第31届田径运动会圆满结束了。

本届运动会，全校一千多名师生共同参与，学生踊跃参赛，有600多名学生参赛，是资兴市职业中专建校以来参赛人数最多、规模最大、场面最热烈、盛况空前的一次运动会。

本届运动会是检阅体育教学新成果，促进体育教学交流的新平台。是我校贯切党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。

综观本届运动会有以下的三大特点：

一、工作亮点

（一）运动会赛前筹备工作及时、到位、全面。

本届运动会得到学校领导的高度重视和大力支持。在体育组的统一部署下，体育组的全体教师在运动会前仅有半个月的时间内，积极配合、群策群力，确定运动会竞赛项目，完成了运动员的报名、秩序册的编排，竞赛分组等工作。召开了全体裁判员及赛会工作人员会等等运动会的相关事宜做了统一部署、具体安排，使得本次运动会的各项赛程有条不紊的进行。正是大家的共同努力、精心准备，才使得运动会的前期工作得以顺利完成，保证了运动会的顺利举行。

（二）体育场地、体育器材、相关设备准备充分。

在运动会开始之前，根据学校自身条件及特点、学生的身体特点、就积极准备运动会的相关场地的维修，改善，添置采购和补充相关体育器材，准备相关辅助设备如，发令枪等等。确保运动会的顺利经行。

（三）运动会成绩显著，学生身体素质有明显的提高。

此次运动会，共有多项学校记录被打破，取得了不错的成绩。学生的整体素质不断提高。

（四）裁判工作开展顺利、工作认真、负责。

本届运动会的裁判员本着对大会非常负责任的精神、尊重参赛选手，文明裁判、严肃认真、不徇私情、秉公办事、在大会组委会的正确领导下，所有的裁判长、裁判员都在尽心尽力的工作。总裁判长协调各裁判长之间的关系，及突发问题处理，保证大会的顺利进行。

（五）在运动会期间，安全保障得力、及时，没有出现意外伤害事故。运动会进行时保卫处保安及时维持赛场秩序，学生志愿者、学校医务组等尽职尽责，坚守岗位。

（六）代替参赛的运动员明显减少、运动会成绩透明、起到了良好的监督效果。

针对去年代替参赛的学生表多的情况，这次运动会严把运动员检录关，对违反相关规定的运动员进行及时通报批评。成绩现场公布，做到准确、及时、透明、规范等。

（七）各教学单位和各职能部门通力协作，保证运动会的顺利进行。

学校教务处、政务处、后勤处等多部门积极配合、通力合作，保证了运动会的顺利开展。教务处负责比赛成绩的公布和奖品的发放等，后勤处为广大的工作人员提供丰富的中、晚餐，保证了运动会的顺利进行。

二、出现的问题

1、各班级在组织本班学生报名时，重视程度不够，报名工作有点拖沓，没有按照报名要求进行报名，影响了运动会的编排工作。

2、运动员的选拔不严格，导致有能力没上，不是很强的上了。

3、学校体育器材配备不够好，跳高项目海绵垫严重缺乏，在比赛中安全隐患大。

4、大会比赛期间各部门衔接不够好。

5、裁判员在执行裁判工作时应统一标准，要求严格，一视同仁。

6、凡是破纪录成绩必须先由本组裁判长签字，再由裁判长签字方可生效。

7、各比赛项目名次排名表应设计两张，在各单项完成比赛时，由成绩统计裁判用复印纸填写，一份交主席台公布，一份交成绩统计组统分。

8、田赛成绩单应由裁判员填写，切不可交由学生保管或填写，防止学生更改成绩现象。

9、投掷项目在比赛时，本组裁判应用标志杆和标志线划分比赛区和观看区，以保证安全。

10、开幕式方阵入场时，裁判员代表作为第一个入场，应整齐列队，给学生树立榜样。

三、意义

运动会是对我们运动技能和运动水平的一次检阅。体育是学校教育的一个重要内容，是学生发展必不可少的一个重要方面。毛泽东有一句很有感召力的话，叫做“发展体育运动，增强人民体质”，我们组织这次运动会，意图就在于给同学们创造一个竞争的平台，让大家在这样的活动中锻炼自己的身体，让大家在这样的活动中培养运动习惯。为了迎接这次运动会，各班进行了积极筹备，认真选拔，严格训练，我相信大家的汗水不会白流，我希望各位运动员，高度重视每一个比赛项目，增强竞争意识，发扬拼搏精神，赛出能力，赛出水平，赛出风格。

运动会是对我们组织能力和文明程度的一次检阅。有人说，成功的背后有很多个双手，我认为，这话确实不假。这次运动会的召开，凝聚着很多老师的汗水。为了这次运动会，政教处领导进行了周密部署，体育组老师进行了细致安排，各位班主任老师进行了大量的组织工作，各位运动员进行了认真的训练，各位裁判还将进行辛苦的劳动。在学校各相关部门的配合下，广大学生和广大教职员工一起参赛，极大地增强了我校师生之间的感情，丰富了我校师生的丰富的课余文化生活。体现了我校师生的积极的精神风貌。

最后，通过此次运动会，我校学生展现了良好的精神面貌的同时，更进一步领会了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，为以后的人生发展之路种下了努力拼搏、积极向上的种子。

资兴市职业中专体育组

2013年11月27日

第三篇：职业中专2010-2011学年第二学期教务处工作计划

2011-2012学上期教学工作计划

一、指导思想

本学年，教务处将在学校的正确领导下，以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题，进一步落实初中的全面推进素质教育；加强对青年教师的培养，提升教师队伍的整体素质，积极探索教学教研工作的新思路，继续努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标

1、认真落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。

2、加强校本教研和校本培训，促进教师专业成长，做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。

3、转变教学观念，重视课堂教学改革；加强新课程教学研究，继续做好初中新课程教学。

4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。

5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个学生都得到发展。

三、主要措施

1、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

(1)切实转变教育教学观念，课堂教学体现以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满足不同学生的需要。

(2)认真贯彻中华人民共和国《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，要求全体教师依法施教，文明执教，坚持正面教育，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，创造和谐师生关系。

(3)认真学习《中共中央关于加强精神文明建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》。加强教师自身修养，注重师德形象，关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。

（4）以学科组为单位，继续组织教师参加协作区教研工作，相互学习、借鉴，不断提高教师的教学、教研水平。

2、认真落实课堂教学常规，规范教学工作行为，花大力气提高教学质量。

(1)继续抓好教学常规管理，严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》规范教学程序。

（2)教师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。

(3)规范课堂教学管理制度，认真备好并上好每节课，杜绝教师无教案授课或课后补教案，努力提高教学效率，切实减轻学生课业负担。

（4）重视课堂教学改革。改革教学的组织形式，因材施教。教师的课堂教学要体现以生为本，关注个体差异，改革教学方法，满足不同学生的学习需要，使每个学生都得到发展。

（5）充分利用周会课，进行政治理论教育，各学科教学中也要充分渗透德育教育。

(6)充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段，强化教学效果，提高教学效率。

3、加强校本教研制度，落实并完善集体备课制度。

（1）加强校本教研制度的落实，抓好教学教研活动的管理，举办专家讲座、校内外的教学交流与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。

(2)继续开展以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题的全员性听课评课活动及研究性授课、观课、议课活动，深入进行校本教研活动。要求每位老师拿出一堂高效率的课，结合优质课评选，各教研组推出1-2节优质课。使校本教研成为提高学校教学质量及教师教学水平的重要途径。

（3）加强对教研组和备课组的管理，提高教研活动的实效性。各教研组的集体备课每周2课时，分别安排在周一至周三的上午。各教研组的集体备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度。

4、强化目标意识，管理意识、研究意识，确保2012年中招再创佳绩。

(1)在毕业年级领导小组的指导下，依靠毕业年级任课老师和各学科备课组的集体力量，进一步抓好初三的各项工作。

(2)组织好毕业班的每次月考，并要求老师针对考试反馈，及时总结，调整教学。

(3)组织指导教师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》，认真研究中招试题，力求提高复习的针对性和实效性。精心研究分析近几年中招试题，分析考试内容、试卷变化及命题思路，以针对性地指导教学。

5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。

(1)学校听课小组将继续实行推门听课制度。校级领导及教研组长将不定期地随堂听课，不打招呼，听课后检查教案，交换意见，提出要求和建议。

(2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案，每学期评选“优秀教案”。要求教案全新，规范、内容与进度一致。教案内容应包含教学目标（知识目标、能力目标、情感目标），教学方法，教学重难点，教具（仪器、设备等），教学过程（教师活动、学生活动、设计意图），自备，配套练习。教学后每份教案应有教后感。

（3）要求校领导每周听课不少于一节，老师一学期听课16节以上，即每周听课一节以上。新上岗教师每周听课不能少于3节，工作未满三年的青年教师每周不少于2节。

(4)进一步加强对班级课堂教学的监管力度，继续做好课堂教学的专人检查。同时，各班填写“课堂教学情况记录表”，以检查、记录课堂教学情况。

(5)召开学生座谈会，进行评教评学及了解作业批改情况，评教结果与考核挂钩，增强教师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识，促进教师教学水平的提高。

(6)每学期召开部分家长座谈会，请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见，和家长们进行沟通。

(7)认真及时地进行期中、期末及毕业班月考的质量分析。

6、规范管理，优化工作流程。

(1)完善教师业务档案。对教师个人教学情况、成绩、评优等情况建立电子档案，逐年更新。

(2)加强实验室的仪器管理，资料管理及卫生安全工作，要按要求订好实验计划，做好仪器药品领用归还记录，按要求开足演示实验和分组实验。

(3)高质量组织好各级各类考试，严格考试纪律，狠抓考风建设。

(4)做好期中、期末试卷、月考及测验卷的收集整理及其它材料的归档工作。

教务处

2011-8-31

第四篇：教务处教学工作计划

教务处教学工作计划

一、指导思想：

本学期教务处以新一轮课程改革的契机，加强教学常规管理，深化教学改革，全面推进素质教育，全面提高教学质量。以教师队伍建设为根本，全面提升我校教师业务道德水平。扎实抓好教学工作，强化教学目标与过程管理，力争大面积提高教育教学质量。面向全体学生，促进学生生动活泼的发展，提高办学质量和效益。改革、创新，走内涵发展之路，提高我校初一学生基础教育工作，促使初二年级继续前行，保证初三年级现有态势，实现07年中考辉煌。

二、主要工作及措施：

（一）加强理论学习，增强法规意识。

1、组织教师认真学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实验方案》等。每月安排2次业务学习。本学期教研工作的重点是研究新教学大纲、新课程计划和中考、新模式，学习形式多样化。

3、严格控制学生在校时间，严格遵守各季节作息时间的规定，控制学生作业总量。确保学生有自主学习时间、空间。在作业布置与批改上，做到有发必收，有收必改，有改必评。

4、严格控制流生，尤其是义务教育阶段的学生，及时做好流生的动员工作，将流生率降低到最低限度，并将此作为考核班主任及任课教师工作的重要内容。严格执行学籍管理的规定，规范有序地做好学籍管理工作。

5、严禁体罚或变相体罚学生，如有发生，将进行批评教育并严肃处理，记入教师档案，年终考核一票否决。

（二）狠抓常规管理，全面提高教学质量。

1、对教学过程实行量化管理，每月月初对上月教学五执行情况，备课组、年级组、教研组、课题组活动情况进行检查记载，行政分管领导参加认真检查，教务处及时汇总有关数据报校长室。检查情况及时在教师大会上通报。

2、建立健全班级值班制度，由年级组长安排值班表，做到早读、中午、自习课每班有人值班，实行全过程跟踪管理。教师、行政值班是否到位，要有情况记录。

3、强备课组建设，强化集体备课。备课由组长牵头，每周活动一次，做到四定（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）、三统一（统一进度、统一内容、统一作业），教学进度表一式三份，一份报教务处，一份教师自留，一份贴在班级教室。领导听课检查与教学进度是否统一。另一方面由学生进行监督。同时听平行班的课，看进度是否统一。各备课组的活动将集中的时间、地点报教务处备查，确保集体备课落到实处。

4、坚持听课制度。教研组长每周听课不少于2节，一学期听课不少于30节。新分配

教师一学期听课不少于40节。三年内的新教师一学期听课不少于30节。一般教师每周听课不少于1节，听课要写听课意见，没有听课意见的听课不计算听课节数。

5、加强教研组建设，充分发挥教研组在教学工作中的重要作用，教研活动目的要明确，要讲究活动的质量。教研组活动要进行评议讨论，要有相关记录。教研课学期初列入计划，每周的教研活动提前公布，相关教师、教研组长参加。

6、重视青年教师的培养工作。切实做好新老教师拜师结对工作，促进青年教师尽快成长。老教师每周至少听新教师一节课，并提出改进意见，新教师每周至少听指导教师2节课。学校统一定时间，大约10月份安排新教师向本组老师上教学汇报课，12月份举行教学比赛，评出一、二、三等奖，同时给指导教师发指导奖。新教师要写教后感，每周至少一篇，附在备课笔记上备查。

7、充分利用现代化教学设备进行课堂教学，努力提高教师使用现代化教学设备的能力和水平。本学期各学科要落实2－3次校级教研活动。提倡青年教师积极应用多媒体教学，优化课堂教学结构，提高课堂教学艺术，真正达到提高课堂教学效益的目的。本学期由教务处牵头，组建信息教研组，吸收学科教学骨干，研制多媒体课件，各学科至少3个教学课件，通过评比，设一、二、三等奖予以奖励。采用研讨、培训等多种形式，力争在教学中全面推行电化教学。让现代化教学设备充分发挥其应有的作用。

8、加大教科研力度，鼓励教师参加课题研究。各教研组要努力创造条件申报高层次课题，各课题组每学期至少有一篇质量较高的论文在省、市级刊物上发表及获奖。

9、认真抓好毕业班教学工作，建立毕业班工作领导小组，每月召开一次毕业班工作会议，分析情况，落实措施，解决问题。积极培育优秀生群体，提高毕业生的优秀率。每个班主任会同行政人员落实1－2个暂差生的转化工作，每周至少谈一次话，每学期至少家访一次。搞好校际联谊活动，搜集中考信息，组织好适应中考的考试。班主任要统筹安排，全面负责，一着不让地抓好平衡各科。教师要坚持岗位负责制，明确目标，把好成绩关，不拖后腿，加强毕业生的思想教育，努力提高毕业生的合格率和优秀率。

10、加强教学用书的管理，不滥编、乱订、乱发教辅资料，凡属教育厅编发的中小学用书目录之外的学生用书，教师不得替学生集体征订。确实好得资料，教师可推荐给学生，到教务处填写“教辅资料征订表”，由分管领导签字后，学生自愿购买，教师不得擅自收费，若发现私订资料的，一经查实，年终考核一票否决。

11、加强对教学辅助部门的管理，提高管理人员服务育人的意识。充分发挥图书馆的作用，借阅时间周一至周日向学生开放。开足、开全实验课、语音课，提高实验室、语音室的利用率。

（三）全面贯彻教育方针，关心学生健康成长。

1、注重对学生心理健康教育，科任教师、班主任要关心有心理障碍的学生的成长，尤其是学习成绩较差的学生，不过分责备他们，鼓励他们克服学习困难，指导他们用正确的方法来学好文化知识。

2、关心学生的身体健康，组织学生认真上好“两课”、“两操”，体育课要认真制定教学计划，要组织好田径和球类集训活动，争取在各类比赛中取得好成绩。校医务室要认真做好传染病、常见病的防治工作（开设讲座或布置卫生常识专栏）。对照表准，定期检查学校食堂、学生宿舍、公共厕所等，发现问题，及时采取措施，教育学生注意饮食卫生，不去个体餐馆，不吃零食，不吃不卫生的食品，确保学生身体健康。

第五篇：教务处教学工作计划

教务处教学工作计划

一、指导思想

以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路：

牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。

2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。

三、工作中心

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教

学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：

第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。

第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

四、工作内容及措施

（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理

制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划。

1、加强教学检查

第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发现问题及时解决。第三、定期召开教师座谈会，学生座谈

会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

具体要求：上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结。

2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。

3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

（二）加强对学生学情与教学质量提高的督查

1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。

2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

3、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。

（四）做好“三心”服务工作，全力以赴为学校教育教学服务教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。加强学习，转变观念，严

格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。日程安排

八 月 份：

1、集体备课。

2、准备教材，教学资料。

九 月 份：

1、成立教研组、备课组，研讨教研任务，制订学科计划。

2、组织开学工作检查。

3、开展教研活动。

4、组织课堂教学改革班级教师、教学线领导参加培训学习课堂教学新模式。

5、整理评估档案。

十 月 份：

1、组织教学业务的工作检查。

2、课堂教学新模式阶段性工作总结、研讨。

3、开展教研活动。

4、教案、作业、听课记录、会议记录、教研记录检查。

5.期中考试，分析师卷，开展考试研讨会分析考试结果，改进教学方法。

十一 月 份：

1、开展教研活动。

2、组织教师听评课。

3.优质课评选，参加县优质课比赛。

3、教研组工作专题研讨会。

十二 月 份：

1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

2、教学论文征集、评选。

一月份：

1、期末复习，准备期末考试。、档案归整入盒。、成绩登统，分析试卷，学期总结，布置假期作业。大汪中学 2011年8月29日