联科软件——发展与进步 2012.11.15

第一篇：联科软件——发展与进步 2012.11.15

联科软件——发展与进步

营造办公新氛围

广州天河软件园拥有700多家软件企业，是继中关村国家自主创新示范区后全国第二大软件产业基地，软件产值占全国1/10。而已认定的软件企业152家，已登记的软件产品440个，其中，广州联科软件在成立之初就已得到“高新技术企业”及“双软企业”认证，“linkey BPM“软件更是得到世界500强——华为集团的青睐，甚至是中石化、中海油，广发证券，中国移动南方基地等国企、政府部门都选择”linkey BPM”。

软件业作为中国第三产业中的重要分类之一，离不开技术的发展。邓小平在一九九八年便提出：“科学技术是第一生产力”。电子计算机便是科学技术发展的最好体现，而电子计算机在第三产业渗透最为广泛，网络服务和软件行业就是由电子计算机衍生出来的，具有高科技发展的产物。

第三产业的加快发展是生产力提高和社会进步的必然结果。第三产业的兴旺发达是现代化经济的一个必要特征。

所以软件行业具有巨大的发展潜能，作为新兴行业，此行业在带领国家经济腾飞、引导国民知识水平进步的方面有着举足轻重的作用。

美国联邦政府在2002年推出《电子政府法案》，正式奠定了全球办公信息化的基础；2003年8月我国国务院发展研究专家提出电子政务建设五大建议，至此，我国电子政务工作全面开展。而企业办公信息化从1985年的摸索起步到2002年的巩固发展有了一个更深的提高。在这种时代大背景的基础上，联科软件顺势而生，适应潮流，自主研发，共同进步。

2012年是联科软件成立的第8个年头，8年的发展离不开国家政策的指导，离不开公司决策部门的正确领导，更离不开公司全体员工的辛勤工作。

风雨8年，我们仍在发展进步，说明联科软件制度成熟，各项发展平稳；说明“linkey BPM”巩固稳定和弥久恒新。但是，企业的进步与发展是需要不停地注入新的生命力，不停地学习和拓展，不能墨守成规，没有突破、停止革新，且固守旧模式。为迎接联科软件8周年庆典，公司扩大人员规模，改善办公硬件环境，更新并完善办公制度，目的是在于营造办公新环境，办公新氛围，提高员工工作积极性。

第二篇：联科软件为金融业提供业务流程管理解决方案

联科软件为金融业提供业务流程管理解决方案

中国经济持续30多年的高速增长，国内GDP年均增长速度达到9.8%，创造了世界发展上的奇迹。自从加入WTO后，我国金融体系步入正轨，金融业在支持经济增长、服务个人和企业的金融需求上发挥了巨大作用。

因为金融业属于数字密集型行业，它所提供的服务涉及的是数字符号的储存、处理和传送，同时，由于利率、汇率和股价的频繁变动，有关金融产品，特别是证券的信息与交易都具有很强的时效性，因此金融服务的内容有需要市场的快速响应。而作为现代经济的核心和命脉，金融业在组织结构、业务流程、业务开拓以及客户服务等方面有着巨大且复杂的需求，行业内多层次多功能的市场体系，银行交易与系统服务亟需完善，使我国金融业特别是银行业在系统性金融风险中处于不利位置。

而信息化技术就是为其提供有力支撑、争取市场份额的的利器。

联科软件作为国内技术平台首屈一指的流程服务专家，自2004年成立以来，为全国400家以上大中型企业提供流程服务。近年来，陆续与广发证劵、广州证券、香港信保局、信诚人寿、江西省农村信用社、重庆农商行等集团公司进行业务流程合作，打造了具有中国特色的金融行业流程解决方案。

企业客户通过LINKEY BPM业务流程管理系统实现业务运营，做到跨功能领域的流程管理，以便及时响应业务的变速变化，提升业务与各IT系统的整合度；而系统基于SOA架构和JAVA语言，平台的可延续性和可扩展性得到了巨大提升，降低了业务系统升级和开发的开支，从而避免人力物力资源投入、建设周期、业务风险等多重问题；同时，LINKEY BPM业务流程管理系统通过配置而非推倒重来避免被原系统开发厂商绑定，降低企业客户对厂商的过度依赖，建立业务流程灵活扩展的业务系统。

以客户为中心一直是金融行业的的运营战略，如何与客户更公开、更高效、更可信地互动是金融业的服务核心，因此联科软件在为金融企业提供解决方案的同时，亦为企业客户提供流程体系的咨询与培训服务，意在将全面的流程管理理念以及金融服务知识向更多企业客户推广传播，提高客户终身价值。

第三篇：随着科学技术的进步与发展

语用学在英语交际中的应用

随着科学技术的进步与发展，世界各国、各民族之间的交流与协作变得越来越频繁。英语，作为一种世界语，越来越多得被全地球的人所使用。为了达到顺利地实现跨文化间的交际目的，英语者不仅需要掌握牢固的英语语言基本知识，而且还要具有英语语用能力。而且还要具有英语语用能力。显然，英语教学的目标应该是培养大学生用英语交流的能力，英语教师也应该将其作为自己的职责。但是目前的研究显示，学生的交际能力并没有很好地随着他们学习英语的时间延长而提高。在跨文化交际中，学生往往会说出造成语用失误的语句。回顾我国英语教学的发展历程，不难看出我们把过多的注意力放在培养学生的语言能力，而忽视了对语用能力的训练。这使学生的语言能力和语用能力发展不平衡，大多数学生仅仅能说出合乎语法规则的句子，但在真实的交流中，特别是跨文化交际中造成语用失误，达不到预期的目的。本论文通过分析学生在口语交际中出现语用失误的实例，目的在于找出其中的原因，探讨相对应的口语教学策略，寻求减少学生英语交流中语用失误的方法，提高其语用能力。最近二十几年来，语用学在语言教学方面的应用得到很大发展。语用失误是造成跨文化交际失败的一个重要原因。语用失误一词源于Thomas(1983)的研究，她认为语用失误是由于听话人没能理解说话人的意图而引起的。Leech(1983)认为，“一个社团的交际常规迁移到另一个社团就会发生语用失误。”换言之，语用失误可能被听话者误认为是对本族语者故意的不礼貌，不友好，甚至是粗鲁。因此跨文化语用失误的研究对于人们在不同语言之间的交流以及英语教学都有着重要的意义。

本论文的研究方法主要有文献资料法和调查问卷法。问卷以语用原则为理论依据，调查非英语专业的大学生英语口语语用知识的掌握与运用情况。研究结果显示，学生的语用能力亟待提高，学生对于如何在不同场合运用适当的语用原则方面存在相当多的问题，语用语言方面和社交语用方面的知识欠缺是造成学生语用失误的主要原因。这说明跨文化语用知识急需在日常英语教学中得到反映和体现。

本论文包括以下五部分。首先，第一章介绍了论文的概况。第二章阐述论文的理论基础，包括语用失误的定义，国内外对语用失误的研究等。本论文的主体部分是第三章，通过分析学生在口语交际中跨文化语用失误的实例，对语用失误的原因进行探究。第四章是分析语用失误原因的基础上，探讨对大学英语口语教学的启示，提出了适合于提高学生语用能力的一些建议，希望这些建议对英语教师的口语教学工作有所启发，对提高英语学习者的语用能力和口语水平有所帮助，以推动我斟英语口语教与学的整体水平。最后一章，第五章为全篇论文的总结。

第四篇：数学的发展与人类文明进步

数学的发展与人类文明进步

摘要

数学是在人类长期的实践活动中产生和发展的。它是所有学科的基础，是人类文明史上的奇葩，在人类社会的发展史上起着极其重要的推动作用，为人们认识世界、改造世界提供了一把通向知识宝库的金钥匙。然而，许多人认为，经济的繁荣、社会的进步都是由自然科学和工程技术带来的，孰不知自然科学和工程技术的发展和变革在很大程度上根源于数学的发展和变革。从最根本的意义上讲,，正是数学的革命与发展繁荣了人类的经济、改变了人类的社会、促进了人类文明的进步，可以说，数学是推动人类文明进步的原始动力。

正文

数学是一门伟大的科学，数学作为一门科学具有悠久的历史，与自然科学相比，数学更是积累性科学。它是经过上千年的演化发展才逐渐兴盛起来。同时数学也反映着每个时代的特征美国数学史家克莱因曾经说过:“一个时代的总的特征在很大程度上与这个时代的数学活动密切相关。这种关系在我们这个时代尤为明显”。“数学不仅是一种方法、一门艺术或一种语言，数学更主要是一门有着丰富内容的知识体系。其内容对自然科学家、社会科学家、哲学家、逻辑学家和艺术家十分有用，同时影响着政治家和神学家的学说”。数学对人类文明进步的作用主要体现在以下几个方面。

首先，数学的发展推动着自然科学文明的进步。从文艺复兴时期到20世纪中期出版的被称为“改变世界”的16本自然科学的书中有10本都直接运用了数学原理。爱因斯坦正是深受数学家黎曼的著作之影响而建立了广义相对论；量子力学的创始人海森堡采用了数学中的矩阵来描物理量，从而建立了量子力学。1917年数学家拉顿在积分几何研究中引入了一种数学变换（拉顿变换），几十年后柯尔马克和洪斯菲尔德巧妙地运用拉顿变换，设计出X射线断层扫描仪——CT，为医学诊断技术作出了巨大贡献。1900—1965年世界范围内社会科学方面的62项重大成就，其中数学化的定量研究就占2/3。从1969年至1981年间颁发的13个诺贝尔经济学奖中，就有7项成果借用了现代数学理论。20 世纪以来，数学在经济发展中发挥着越来越大的作用，而这种作用却常

常不为人们所了解。例如，电子计算机在当今经济发展中的作用尽人皆知，但很少有人意识到数学在其中的关键作用。此外，我们在前面所举的很多例子，实际上都产生了巨大的经济效益，推动了社会发展，例如，数值天气预报、系统可靠性分析、高清晰度电视的开发、飞机外形设计等。核武器研制中的计算机模拟，极大地节省了研究开支和时间，提高了设计水平，暂且不论其巨大的军事价值，其中的经济效益也是十分显著的其次，数学的发展推动社会科学文明的进步。数学思想在社会科学领域中起着很重要的作用。这里重点说一下数学思想在政治和经济学中的作用。在政治中不能不提的便是民主，而民主最为直接的表现形式就是选举。而数学在选票分配问题上发挥着重要作用。选票分配首先就是要公平，而如何才能做到公平呢？1952年数学家阿罗证明了一个令人吃惊的定理——阿罗不可能定理，即不可能找到一个公平合理的选举系统。这就是说，只有相对合理，没有绝对合理。原来世上本无“公平”！阿罗不可能定理是数学应用于社会科学的一个里程碑。

经济学也是成功地实现数学化的学科，成就令人瞩目。自 1969 年设立诺贝尔经济学奖以来，超过 2/3 的获奖者是由于在经济学领域运用数学方法获得重大突破而获奖的。微积分学、集合论、拓扑学、实凸分析以及概率论，在研究和表达经济理论方面都起了重要的作用。很多数学家惊讶地发现，极其抽象的拓扑学最有用的地方竟是在经济学领域。数学在经济学中的应用，产生了包括数理经济学、经济计量学、经济控制论、经济预测、经济信息等分支的数量经济学科群，以致一些西方学者认为：当代的经济学实际上已成为应用数学的一个分支。

最后，数学的发展推进人文科学文明的进步。生产力的决定因素是人，人类素质的提高促进生产力的进一步发展，一个民族的强弱在很大程度上取决于全体公民数学素质的高低。“数学作为一种文化，具有比数学知识更为丰富和深邃的文化内涵，数学文化是对数学知识、技能、能力和素质等概念的高度概括，”通过数学的学习，可以接受数学精神和数学思想方法的熏陶，提高思维能力、锻炼意志和品质，并把它们迁移到学习、工作和生活中去。学生在进入社会后，如果没有什么机会应用，那么作为知识的数学，通常在出校门后不到一两年就会忘掉，然而不管他们从事什么工作，那种铭刻在脑中的数学精神和数学思想方法，会长期在他们的生活和工作中发挥着重要作用。

数学可以培养人正直与诚实的品质。数学是最讲究真实的一门科学，容不得

半点虚假，一切结果都必须有根有据，经得起反复推敲和检验。法国哲学家、数学家伽森狄说：“谁从小受数学的熏陶到那样一种程度，即已经习惯于数学的那种不容置辩的证明，谁就能培养成认识真理的能力，从而不会轻易放过虚伪和假象”。数学最讲究以理服人，它只信奉逻辑推理的结果而不屈从任何权威。实实在在，实事求是，无论是谁，要想在数学上得到承认，都必须尊重事实并在逻辑上站得住脚。从历史上看，哲学、天文学、物理学、医学、生物学都曾屈从过神学或政治，唯有数学保持着自身俨然不可侵犯的独立和在真理面前人人平等的信念，甚至连“上帝”也要服从数学。在英国的大学里，律师专业的学生要学习许多高数课程，正是因为经过严格的数学训练后，能使人养成一种坚定不移而又客观公正的品格，形成严格而又准确的思维习惯。数学是科学的思维。

数学可以培养人的顽强与勇气。数学的特点之一是高度的抽象性，数学知识的系统性又特别强，这些特点决定了学习数学必须坚持不懈、刻苦努力。从欧几里得时代到19世纪，两千年漫长的时间里，许多数学家对几何学中的第五公设曾作出种种证明，尽管他们的证明是无效的，但人们逐步认识了第五公设在《几何原本》中的特殊地位，明确了与第五公设等价的一些命题，获得了一些非殴几何的内容，使公理化方法向前推进了一大步，为非欧几何的出现创造了必要条件。几百年来，人们在寻求哥德巴赫猜想的证明过程中，不也获得了许多意想不到的成就。

数学可以培养人的整体意识。数学题的求解必须从已知到结论全面地考虑问题，并把握各方面的相互联系，数学教学可以培养学生从全局上全面地考虑问题的习惯，从而把握住全局与局部、局部与局部之间的联系，弄清事物的各个部分的地位和作用，弄清该事物与他事物的位置，从而弄清事物全貌，学会全面地分析数学问题，从而学会全面地分析周围的人和事，进而全面地分析社会，能使公民顾全大局，在关键时刻以国家、集体利益为重。

数学可以培养人的优化意识。数学作为从量的方面处理各种关系的科学，常用来处理最优化问题，小到一个小组的日常工作和计划的安排，大至整个部门，以至国民经济的计划，都要求最优化的组合，要求最优化的方案和对策。由于数学中经常讨论最大值、最小值、最佳解题对策、最优解等问题，因此，数学教学可以培养学生从事物发展的众多的可能性中寻找最优的可能性的习惯，并懂得研究事物向最优化方向发展的条件，努力去创造这种条件。最优化思想应成为每个

公民的素质。

在科学数学化、社会数学化的今天，要求所有的人都必须掌握更多更有用的数学知识，要求人们掌握一定的数学方法，更多的数学地思考问题。数学在为社会培养所需要的具有好品质、强能力、高素质的人中具有巨大的作用。数学是人类科学进步的力量。

尽管数学是一门比较抽象的科学，但它与实际社会的联系非常紧密。数学对社会发展具有非常重要的理论指导作用, 而社会的进步也推动了数学的发展，数学与社会的发展是一种相互依存、相互促进的关系。

21世纪是一个高度信息化的时代，以高新技术为核心的知识经济占主导地位、社会的信息化、数字化、及计算机的应用也就日益广泛，也就是数学的应用向一切领域渗透，使当今社会日益数字化。这意味随着科学技术的不断发展以及各个学科间的互相渗透，数学的应用会越来越广泛，而生产实践也会给数学提出千差万别的新课题，使数学研究更加深入，随着这些新课题的研究和解决，反过来也将促进数学本身的进一步发展。因此，人类文明的进步和发展越来越离不开数学的支持，离不开数学的理论和方法以及数学的思维方式。数学的发展将长期推动人类文明的进步。



第五篇：小额贷款发展进步

近年来，微型金融在我国得到越来越多的重视，包括大型商业银行和中小型银行在内的众多金融机构纷纷“试水”其中。目前国内关于微型金融的概念、发展主体及商业化途径仍有不同的理解，但这并不妨碍微型金融的实践与创新。

我国微型金融发展的第二阶段始于1998年。1999～2000年，我国政府开始高度重视对小微企业、农民个体户等微型主体的放贷问题。1999年，中国人民银行专门出台文件，明确由国家正规金融机构承担相关贷款，主要是两个贷款项目：一是个人信用贷款，二是联保贷款。这两项贷款最多的时候，大概覆盖了8000万农户，约占2.4亿农户的三分之一，这是很了不起的成绩。在1998～2005年，国家正规金融机构开始介入微型金融，这具有特殊意义，其中主要以农村信用社为主，农业发展银行也有一部分，但是比重很少。

普惠金融是微型金融的延伸。在2005年联合国举行的一次会议上，100多个专家讨论小额信贷和微型金融，提出了普惠金融的概念。普惠金融的理念就是让更多的人去享受现代金融服务带来的机会和便利。这种理念怎么落实到实践上，则是未来的发展方向。

小贷行业发展迅速比较2012年、2013年的数据，小贷行业整体有了显著的发展，各项数据在去年均实现了20%~40%的增长。公司数量在一年中增加了1759家，同比增长28.93%；贷款余额较前年的5921.03亿元新增了2270.24亿元，同比增长38.34%；实收资本达到了7133.39亿元，比2012年增加了1986.42亿元，同比增长38.59%；从业人数也有大幅提高，从2012年的70343名上升至95136名，同比增长35.25%。相较本土小贷公司，外资小贷公司内部完善的经营管理体制和较强的风险控制能力是其在小贷市场竞争中的一大优势，外资小贷公司的产品也更直接贴近小微企业与个人消费者。

普惠金融是微型金融的延伸。在2005年联合国举行的一次会议上，100多个专家讨论小额信贷和微型金融，提出了普惠金融的概念。普惠金融的理念就是让更多的人去享受现代金融服务带来的机会和便利。这种理念怎么落实到实践上，则是未来的发展方向。

为进一步促进小额贷款公司大发展，需要内外多方面的共同努力：一是要尽快完善能覆盖小额贷款公司的配套法律法规，让小额贷款公司的发展有法可依、有章可循，从而在法律上加强对其经营情况的监督和管理，规范其业务行为，防范风险。二是针对其发展过程中的实际困难提供必要的政策支持，如放松资本金来源限制、转为村镇银行的条件限制等等，只有这样，才能让民间信贷真正走向合法、健康发展的道路，成为我国金融体系的重要补充。