长春三中第一次校园活动总结

第一篇：长春三中第一次校园活动总结

长春三中第一次校园活动总结

在第27个教师节和中秋佳节即将来临之际，为进一步巩固和保持环境整洁，有效净化美化校园环境，确保全校师生度过幸福、欢乐、文明、祥和的教师节和中秋佳节，我校在9月5日下午开展了第一次校园活动即进行一次全校卫生大扫除活动，主要任务是清除了教学楼前后和操场的杂草以及男女生厕所。

一、领导机构

成立了由陈立胜校长为组长，各班班主任为副组长的领导机构。

二、宣传发动1、9月2日第三节课，召开了班主任会议，政教处安排了每班星期一带锄头2把，簸箕2担，有条件的同学可以带双手套。因为要拔除操场杂草，戴上手套防止手被划伤。

2、9月2日第四节课，召开了全体教师会议，把全体教师分配到各个班，师生共同努力。制定了教师分配签到表。

三、活动内容1、9月5日早上，政教处用石灰划分好了各班的责任区，写上各班的班次。

2、9月5日中午1点半，天气异常闷热，全校师生奔赴各自的责任区。

3、教师中除一人公假，二人事假外，其他老师都积极参加这次校园活动。

4、全校师生你追我赶，挥汗如雨。特别是陈立胜校长刚刚指导

完160班的学生应该怎样操作，一转眼又到161班责任区，蹲在地上拔除杂草。活动快结束时，陈校长拿出教师分配表查对每位教师时，分配表已经被汗湿了。

5、在活动中，表现得最为突出的是161班。他们除了负责教学楼的前面，还要负责女厕所。在班主任王凤琪的带领下，又快又好的完成了全部任务。

6、活动结束后，7位行政检查了各班的卫生责任区的情况，并对各班评分。最后，161班以总分68分获得了这次校园活动的第一名。162班、163班以62分并列第二。160班、164班、165班获得优秀奖。

7、对获奖班级将在9月6日课间操时间颁奖。

四、活动总结

总体来说，这次活动有许多可圈可点的地方，也存在一些不足之处，有待改进。希望在下次活动中，各班能汲取经验教训，再接再厉，做到更好！

2011-9-

5附：

1、第一次校园活动教师分配表

2、行政打分表

第二篇：张店三中节约型校园活动公约

张店三中节约型校园活动公约

为切实贯彻落实《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》精神，弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，根据学校建设节约型校园的实施方案，特制定办公室、班级、教室（专用室）节水节电公约如下：

一、全校师生要自觉树立节约用水、用电，安全用水、用电的思想，严格执行节水节电公约，树立勤俭节约的美德。

二、各班的电灯、电扇、多媒体设备开关要设专人负责，人走灯灭，人离扇停，光线充足时，不要开灯。夏季7:00关闭室内电灯，冬季8：00关闭电灯（阴天除外）。课间操、艺体课、实验、微机课等一律关闭用电器。看到随意开着的水、电开关都要及时关闭，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧。

三、教室、专用教室、办公室减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，前两节有课的教师，请提前备好上课准备，前两节课避免开启个人电脑（10点前）。下班或离开之前，请关闭饮水机和其他电器的电源，彻底杜绝浪费现象。

四、办公室室内温度30摄氏度以下不开冷空调，15摄氏度以上不开热空调。合理设置空调温度，将夏季空调温度调高1-2摄氏度，杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。

五、教师打印纸张，超过5张以上要到文印室打印，50张以上要尽量用油印，打印纸不妨碍使用的要在反面二次使用。教师印刷试题或学案，要精心设计和综合内容，尽量避免重复和机械性练习，数量要精确到人，避免多印浪费。出题或教学学案要经备课组长同意后统一印制。

六、人人争做节水、节电的义务宣传员，把节水、节电的知识向同事、亲戚、朋友宣传，促进社会节水、节电意识的形成。发现水电故障，请立即通知水电维修人员（总务处），以便及时排除故障，避免浪费。

七、办公室、教导处等各部门通知，能用网络的尽量用校园网通知，减少纸质通告。（建议老师把校园网设为首页）学校办公室、总务处、教导处、学生会等职能部门对节水、节电落实情况进行抽查，检查结果将运用于相关考核。

张店三中

2018年3月

第三篇：第一次活动总结

自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室

第一次集中研修活动总结

为了全面实施《自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室实施方案》，落实《自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室2013年工作计划》，发挥开放、便捷、高效的名校长工作室平台作用，在自治区教育厅的统一部署，自治区名校长工作室管理指导中心的领导，新疆教育干部培训学院的指导下，自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室经过精心的筹备，于2012年12月17日-20日举行了第一次为期四天的集中活动，工作运行正常，取得良好的效果。现将本次活动总结如下：

一、领会精神，明确任务。2012年10月17日，本工作室主任、副主任3人，代表工作室参加了“首批自治区中小学名校长工作室启动仪式”，认真听取了自治区教育厅党建处长丁邦文对《自治区级中小学名校长工作室建设方案（试行）》的详细解读，领会精髓，明确思路，聆听了北京教育学院季萍教授的专题讲座《有效教学的本质内涵与实现方式》，参与了分组研讨，明确了工作室的当务之急的任务和初步的工作思路。

二、精心筹备，制定目标。在自治区名校长工作室管理指导中心的领导下，学校立即投入前期的准备工作，成立秘书组，选拔有责任心、有工作经验的中层领导担任工作室秘书，1名中层领导负责网络管理。认真研读文件精神，建立“群英荟萃工作坊”QQ群，确立“尊崇学术、追求卓越、彰显特色、和谐共进”的工作室理念，“一 1

个好校长就是一所好学校”的工作室室训，“专业引领，自我提升，兼收并蓄，励志创新”的工作宣言，“知行恭谦，通达仁和”的工作室室风。制定了《自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室方案（试行稿）》、《自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室工作规划》、研修计划等，明确了工作室的工作思路、总体目标、工作任务、具体措施、活动方式与途径，工作要求、成员职责、组织管理与考核评价、预期成果和保障措施，使工作室工作有明确的愿景。

三、组建团队，快速启动。按照文件精神，本工作室15名校长组成，设主任1名，副主任2名，入室成员12名。我们立即与工作室成员电话取得联系，另有两位校长因故未果，即：塔县班迪尔乡小学校长、玛纳斯县广东地乡学校校长。通过多次沟通联系，13名校长立即组织形成团队，形成了以李焰梅校长为核心的学习共同体。入室成员按照工作室的统一要求，及时上传了个人基本情况、学校基本情况、办学理念、办学特色及相关的图片资料。经过精心的筹备、策划，于12月17日举行隆重的名校长工作室揭牌仪式，由沙区教育局丁志雁局长亲自主持，自治区教育厅、乌市教育局、沙区教育局领导参加了仪式，在仪式上解读了实施方案，聘请了特聘导师并颁发聘书，自治区教育工委、教育厅党建工作处处长丁邦文做了重要讲话，对工作室给予殷切希望，提出要求，学员代表做了表态发言，为工作室营造了良好的开端。

四、开放平台，聚力发展。工作室从筹建开始，自治区教育厅、新疆教育学院干部培训学院的焦其和主任、李新主任都给予了高度的支持与关注。工作室坚持开放平台，实行特聘导师、指导教师共同指

导的“双导师制”研究模式，走外援内联之路，牵手区内外名校、名校长，邀请国内、外教育专家、名校长、名师开坛讲学，强化自身发展。特聘北京清华大学附属小学党总支书记、校长窦桂梅，杭州市崇文实验学校校长、浙江省小学语文特级教师俞国娣，北京黄城根小学党支部书记兼校长麦峰，乌鲁木齐市职业大学教研室主任李晨红老师为特聘导师，俞国娣校长、李晨红老师亲临揭牌仪式，李晨红老师在第一阶段为期四天的活动中，全程参与给入室成员现场培训指导，使校长们受益匪浅。

五、内外兼修，主动成长。工作室制定了详细的工作计划，要求成员在周期内，完成“十个一”的具体任务。工作室成员进行自我分析，制定个人成长三年规划。工作室推荐书目21本，给每位成员赠送一本《做最好的校长》，推荐《人民教育》、《中国教育报》作为必读书目，要求做读书笔记，撰写心得体会，并计划进行读书交流，让读书成为名校长成长的内力，养成一种习惯。建立“群英荟萃QQ群”，进行网上互动交流。12月17日，特邀杭州市崇文实验学校校长、浙江省小学语文特级教师俞国娣校长为工作室成员做《促进教师专业发展的学校制度建设》、《课堂教学的有效性研究》两场专题讲座，提升名校长的的品位、修养、教育管理能力和教育科研水平。

六、互访调研，理清思路。12月18日--20日，开展主题为“互访调研，发现亮点，诊断问题”的前期调研活动，互访了本市六所学校，听取了第22小学李焰梅校长、第12小学王丽丽校长、第59小学薛光彬校长、第52小学牛艳华校长、第35小学李萍校长、第26小学石岩校长做专题汇报，实地参观调研、互动交流，特聘导师李晨

红全老师每到一所学校都认真的调研、分析，并作精彩点评，提出整合的建议，让工作室成员频频称赞，依托名校长工作室平台，拓展了学校发展的内驱力。还参观自治区博物馆参观，在校长沙龙活动中，工作室成员真诚交流、研讨，为教育事业感慨万分，道出肺腑之言，来自地州的校长们非常珍惜这次学习机会，积极建言献策，希望给予他们更多的支持。

七、成果丰富，再接再厉。本学期，工作室集体活动4个工作日。学期末，每位成员认真总结工作，上交个人总结1份，完成调研报告1篇，工作室出简报2期，活动剪影1册，乌鲁木齐市属学校专题汇报1册，刻录第一次活动光盘1张，建立通讯录、“群英荟萃QQ群”，并上传文件5份，调研报告13份，13个入室成员学校的基本情况、办学理念及办学特色情况，让入室成员及时交流，也为下一阶段工作思路的确定提供依据。

千里之行始于足下，我们深知：教育责任重于泰山。在探索教育改革与发展的道路上，需要付出艰辛的努力。在下一阶段的工作中，工作室全体成员，将继续向建设学习共同体，实现发展共同体的目标继续奋进。

第四篇：第一次校园清洁活动工作总结

第一次校园清洁活动工作总结

1.参加此次活动的会员达百人比预计的多得多。表现出会员的积极性和他们的环保意识强也表现出他们的奉献精神2.会员在清扫校园时劳动认清高涨打扫认真。特别是没有工具的会员在代婷组长的带领下不怕脏不怕累把每一个死角的垃圾捡起我们的手就是工具不管什么垃圾我们都把它捡起这正体现了大学生高尚的精神风采和我部会员的环保精神3.每个组的每个会员旨在捡垃圾互相帮忙烈日强我们的热情更强。团结合作积极清扫顺利完成4.埋头苦干之后我们的脸上有躲不住的快乐是共同努力的收获5.有的会员自带塑料袋说明他们的经验足能力强6.还有好几个会员刚忙完自己的事还没来得及吃饭就及时到达并忍受饥饿认真的捡知道结束7.干部干事那个及时应变总结分配较好。

二这次活动的不足1.前期预备不充分负责人命大没提前落实导致分组不明临时分配责任不明而且负责人太仓促笔也没带这是细节题目2.由于参加活动的会员太多清洁工具严重不够而且之前就应该预备更多的清洁工具这次预备的工具单一已经开始了才往找扫帚和簸箕影响工作效率3.临时分组分配工作不完善而且每一个组织只有一个竹篓也影响工作效率4.个别会员责任心不强有的报了名而没来也没说明原因有的时间观念不强个别会员迟到有的会员没带《会员活动记录表》这是他们个人的题目5.队列的排列不是很整洁但排两队确实是太长了。应该预先分组分配会员。

三、活动建议1.预备工作要做好首先要对干部干事进行分组把各自负责的区域进行划分其次要把工具分好此次工具单一影响工作的开展所以也要预备扫帚和簸箕这样清扫才更干净2.建议会员在以后的环保哦活动中自带一个塑料袋这对于每个人都是很简单的也是很有必要的由于我们青协的工具数目有限3.协会本身也缺少工具所以可以向团委申请或用会费预备簸箕和增加一点扫帚。

第五篇：西乡三中反邪教活动总结

西乡三中反邪教活动总结

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动，现将活动开展情况总结如下：

一、明确指导思想，确定鲜明主题

净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据县教育体育局的文件精神，结合我校实际情况，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

二、建立组织机构，落实责任分工

为保证学校反邪教警示教育活动取良好效果，学校成立了组织机构，并落实责任分工。

组

长：蔡晓军（负责全面安排）

组

员：刘勇

李建华

黄大鹤

刘峰

张固春

胡本格李日福

杨耀福

全体班主任（李建华负责检查落实情况，刘勇、黄大鹤负责反邪教教育入课堂工作，刘峰、张固春负责活动的组织开展，李日福负责组织教师学习，杨耀福负责对团员的学习教育工作，胡本格负责后勤保障工作，班主任负责安排班级学生的学习和落实学校安排的活动）

三、严密组织部署，全面深入教育

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况，将反邪教工作纳入学校工作的各个方面，开展了一系列活动。

1、每学期开展了一次反邪教宣传动员大会

学校将反邪教警示教育工作作为学校德育重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划当中，并开展了有关工作。首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。针对什么是邪教，邪教组织有哪些？全能神的活动特点，邪教织“门徒会”基本情况及其危害，邪教是怎样骗人的等内容予以清楚的阐释。

2、把反邪教警示教育活动纳入了我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样的教育活动

1、提前做好准备工作。学校购买了反邪教宣传光碟、反邪教宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向全体教师下发和组织学生学习。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别宣传 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。利用LED屏制作标语5副，滚动播出，增强教育效果。

3、请法制副校长宣讲以反邪教的法律知识为主题的讲座1次。通过宣讲使全体师生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争，全体学生书写了心得体会一篇，进一步提高了认识。

4、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话 反邪教教育是学校的一项重要德育工作，为此，我校以国旗下讲话为平台，以《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》为主题，通过国旗下讲话，营造良好的教育氛围。

5、组织学生观看了反邪教图片和反邪教专题片

为了让师生们真正看到邪教本质，我校组织学生观看了反邪教专题片，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。

6、组织学生搜集邪教资料

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，学校及时开展了《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

7、校园广播大显身手

各校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、黑板报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。在广播中每天中午都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

8、开展“小手拉大手”活动

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

9、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

10、开展反邪教演讲、征文活动。

组织学生进行反邪教征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

总之，在今后的教育教学工作中，我校要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动常抓不懈，并渗透到学校工作的各个方面，努力提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去，营造一个健康、优良的校园氛围，为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

附：西乡三中开展反邪教活动的资料。

西乡三中

二0一三年四月十日