计算机学院辩论队招新通知

第一篇：计算机学院辩论队招新通知

中国地质大学（武汉）

计算机学院团学联

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计算机学院辩论队招新啦！

通过紧张而精彩的“新生杯”辩论赛，作为新生的你们一定对辩论有了初步的了解。辩论赛是一种交流的媒介，是一次锻炼的机会，是一个展现的舞台。

在此，计算机学院辩论队诚邀院辩论赛的各位最佳辩手加入辩论队，也欢迎有辩论特长或爱好的同学加入我们的队伍，我们“辩”出成绩，共建辉煌。为了提高辩论队的水平，我们将进行统一面试。

面试时间：9月10日（星期一）晚9：00 面试地点：北综108

如有疑问，请联系:

罗志勇：***

常毓昕：***

计算机学院团学联网络部

2011年10月9日

第二篇：辩论队招新策划书

辩论队招新策划书

一、活动目的从大一同学中招收辩论素质强的，辩论热情高的同学，为今后的辩论活动及训练作准备。最终目标：世纪杯

二、活动流程

1.写好策划书，拟好将要下发到各班的文件

2.辩论队开会讨论招新各方面事宜，确定评委、时间、地点

3.最终确定将要下发的文件（附有报名表）内容并交给学生会办公室工作人员

4.收取、整理招新报名表

5.评委开会讨论、准备材料及问题

6.招新初试

7.公布复试同学名单及复试时间、地点（下发的文件上也会有）

8.复试评委开会讨论、准备复试材料及问题

9.复试

10.公布经过选拔出来的进入辩论队同学名单

三、资源需要

1.评委材料的打印

2.初试、复试的场地

3.面试过程中对等待面试同学的秩序维持人员（要一两个大二的）和面试呼唤传送人员（宣传部所有干事带上工作证）

四、注意事项

1.活动时间选一个大一同学都没有课的时间，初步定在某一个没有老师上课的晚上。并确定那一个晚上院里其他部门没有活动

2.活动地点定在可容纳人数较多的空间

3.工作人员、评委必须提前到场（宣传部的干事提前发短信提醒各位已报名的同学时间、地点）

4.因为复试对评委的要求比较高，所以评委需要有充足的准备

五、活动负责人及主要参与者

负责人：胡冬冬、董雨薇、高慧

评委：刘少翠、刘杰、高慧、董雨薇、蔡启芊、刘凤麟、胡冬冬 现场维持人员与通知人员：宣传部干事及辩论队其它成员

第三篇：辩论队招新简介

辩论队招新简介

为发展壮大我们辩论队，同时给我系同学一个展示自我才艺的平台，让更多的辩论爱好者走到一起，了解更多的有关辩论的方法，共同探讨，共同进步。提高同学们的思辨能力，丰富课余生活，训练口才，培养团队精神。我们辩论队再次组织招新。

辩论队属于电气工程系团总支，经院团委批准于2006年成立，直属共青团机电学院委员会。辩论队成立以来，举办多场辩论赛，演讲赛，朗诵赛效果显著。影响巨大的辩论队以口才为特色，以气质为底蕴，集辩论，演讲，朗诵于一身。融交际，主持为一体，充分挖掘队员的潜能，努力提高队员的综合素质。

辩论队始终坚信——在21世纪里拥有缜密思维机敏的应辩，卓越的口才，将助您们在人生的道路上，遇水逢桥，左右逢源。

我们相信辩论队有您们的加入将会走的更高，更远。

辩论队活动：

1.，举办全系性的辩论赛

2，举办新老队员友谊赛

3，讲授辩论赛规则及演讲的基本知识

4，不定期与院内外各大组织进行交流

队长：倪克洲

联系方式：***

电气工程系辩论队

第四篇：辩论队招新策划方案

辩论队招新策划方案

一·招新的目的及意义

1.吸纳更多的人才以增强辩论队的实力和影响力。

2.锻炼我校大学生的口才,培养同学们的逻辑思维能力,灵活组织语言的能力,在以后工作中遇事不乱，冷静处理的能力。

3.让有辩论能力的同学发挥自己的优势，实现个人价值。

4.培养团队的合作能力。

二·招新流程

1.活动时间：待定

2.主要活动地点：公主楼及王子楼楼下

3.活动内容：辩论队成员通过多种渠道宣传辩论队，以达到招新目的；对所报名的同学进行面试选拔。

（1）宣传方案

①设计并打印传单：.由宣传部在规定时间内设计好招新宣传单，印出约2000份招新宣传单。

②宿舍巡访：晚上派人分别去王子楼和公主楼新生宿舍，发放宣传单并简单介绍辩论队的情况，以使他们更好地了解辩论队。

③现场招新：在午餐和晚餐时间分别在公主楼和王子楼门口摆放桌椅，发放宣传单，并要热情接受同学们的咨询，准备笔记本电脑在食堂门口放映辩论队曾经在辩论赛场上的风采，以吸引同学们的注意力。人员由辩论队成员轮流值班，三人一班，每人值一天班。④张贴海报：由宣传部设计制作POP海报，要求画面丰富，新颖创新，独具一格。将POP海报悬挂在排球场外。

⑤广播宣传：联系校内广播电视台，每天在黄金时段通过广播播放辩论队招新的事，宣传词仍由宣传部准备。

* *⑥骑车游行：为了更好地提高辩论队在新生中的知名度和影响力，可以有外联部拉赞助，租三辆自行车（若辩论队成员已有或能借到则更好），在车后背系上辩论队招新的广告牌，呈纵队形式骑行在校园内，在不影响同学学习生活的情况下，可携带喇叭进行适当宣传。

（2）报名方式：

①现场报名

②在宣传单上填写相关的个人信息，在规定时间内交于王子楼或公主楼楼下。③通过宣传单上的联系方式，打电话或者通过邮箱报名。

（3）面试选拔：

①辩论队在报名截止后收集所有报名人的信息，用短信或电话方式通知他们第一次面试时间和地点。

②第一次面试的主要内容：

ⅰ面试者先进行30秒的自我介绍。

ⅱ每人随意抽取一个辩题，表达自己的观点并进行2分钟的陈述。ⅲ考官可随意问面试者1-2个问题。

ⅳ每个考官需对每个面试者的表现打出相应的分数，并可写出自己的看法。ⅴ第一次面试完毕后，综合各个考官的意见，选拔较为优秀的学生进行第二次面试，同时需对淘汰者进行安慰与鼓励。

* ③第二次面试内容：

ⅰ三人一组抽取辩题，自由分配角色，其中两人作为正反双方进行相互答辩，另一人对这两人的答辩加以点评，答辩时间5分钟，点评时间3分钟。考官不发表任何意见，仅仅打分。

ⅱ综合各个考官的意见，选拔出正式加入辩论队的成员。

（4）新成员培训：对辩论队的新成员需要不定期地加以培训和锻炼，具体事项以后再议。

4.经费预算：根据学校内的情况而定

三·招新总结工作阶段

了解其他社团或部门的招新工作，与自己的相比较，找出成功与失败之处，作为发展中的经验总结，增强团队的工作统筹能力和团队的总体工作能力。

注：“*”是个人认为的亮点。

第五篇：计算机与控制学院第四届辩论队

一　解答题．（分三到四点回答以下问题，每点在１５至２０个字）

１，为什么信息高速公路对发展中国家有利 ？ 为什么信息高速公路对发展中国家不利？

２，为什么去向哪里比与谁同行更重要 ？ 为什么 与谁同行比去向哪里更重要？

３，为什么以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径？ 为什么以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径？

４，为什么电视征婚利大于弊 ？ 为什么 电视征婚弊大于利？

５，为什么狮子领导下的绵羊队伍力量大？　为什么绵羊领导下的狮子队伍力量大？

６，为什么对于西部开发应当知识优先？ 为什么对于西部开发应当资金优先？

二　反驳题．（朗诵以下一辩稿，并进行反驳，反驳稿可读１分钟＜Ｘ＜１.５分钟，不得立论，一辩的同学附加一篇反方的一辩稿）

１，正方立论陈词

谢谢主席大家好:

今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨.我方观点是在校大学生创业利大于弊

首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三，大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.第一,从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一X,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!

综上所述:在校大学生创业利大于弊，计算机与控制学院第四届辩论队，工作汇报《计算机与控制学院第四届辩论队》。

三　论述题，（背诵以下四辩稿，非四辩的据此写出可读一分钟的反驳稿，四辩的同学请写出正方的四辩稿）

正方：真理越辩越明反方：　真理不会越辩越明

反方四辩：谢谢主席，大家好，！首先，对方辩友告诉我们辩是寻求真理的充分条件。让我们来看看充分条件在逻辑上的地位是什么？如果它是一个充分条件的话，我方只要指出一个例子，一个例子就足够了。一个例子在辩论的过程之中找不到真理，那对方的立论就不攻自破。那我就请问对方辩友，在很多国会议案的通过，在国会之中的辩论，认为法案的通过都是真理吗？如果不是的话，对方辩友的充分条件就不能够成立了。

对方辩友认为狡辩跟诡辩就不是辩。对方辩友提出这样的概念就是要告诉我们只有找到真理的才叫做辩，不是找到真理的就不叫辩。对方辩友的这种说法才是叫诡辩呀！请问对方辩友，你们在诡辩的时候是不是在辩论呢？对方辩友只有找到真理的那才叫辩，那不是找到真理的辩论，我们为了利益而辩的时候不是叫辩而是叫什么呢？哥白尼说：“人的天资在于探索真理。”今天我方与对方辩友是志同而道不合，找出探索真理的方法同样是我们的目的，但是我们认为真理不会越辩越明。对方辩友要论证我们的充分条件就要为我方解答以下六大疑问：

第一辩论必然牵扯人的情感，在缺乏RQ的情况之下，真理又如何越辩越明呢？就是亚圣孟子也情绪化地骂墨子无无君的禽兽，更何况是我们这些凡夫俗子呢？

第二，在个人利益、群众利益交错的辩论中，为了保障个人利益就必谎话连篇，巧言令色，这时候真理又怎么会辩得明呢？

第三，辩论有赖于语言。在构造语言驾驭能力不同时，或者是语言无法表达出抽象的概念时，辩论是在寻找真理还是在浪费时间呢？

以上三个疑问既驳了对方的立论，又总结了我方第一助辩的立论。那就是现实的社会之中，不像对方所想象的，人人都是圣人，个个都是天使。在利益、语言、情绪的限制下真理是永远藏于九地之下。而另外的三个疑问只是我方第二助辩演讲精粹。真理的揭示不是靠辩论的，也就是说，寻找真理是辩不出头绪的。

第一，如果真理是越辩越明的话，我倒要请问对方辩友，是先有鸡呢还是先有蛋呢？这个命题我们辩了许久，我是越听越不明啊。

第二，应用得非常广泛的液体力学浮体定律是阿基米得在浴缸中所悟出的真理，可不是浴缸中辩出的真理呀！

第三，面对一些必须经过实践才能发现的真理，比如说这个电灯泡会不会发亮，对方辩友是不是也要认为，也要用辩论来寻找呢？辩论是一个不具有生产性的形式上的辩论论点冲击。辩论过后只有更多的意见没有更明的真理，只有生产性的实践和思考才是剥开迷雾的唯一手段。各位，请暂时别相信我方的话，把我方的话放在实践的土壤中让它成长，当你们察觉这是一个真理的时候，不要赞扬我们的辩才，因为那是你方的实践之功。谢谢各位。(掌声)

四，欣赏题．（朗诵５遍以上）

七律二首　送瘟神1958.07.01

绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。

春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。

借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。

寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也

江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。嫣然一笑竹篱间，桃李满山总粗俗。

也知造物有深意，故遣佳人在空谷。自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。

朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。林深雾暗晓光迟，日暖风轻春睡足。

雨中有泪亦凄怆，月下无人更清淑。先生食饱无一事，散步逍遥自扪腹。

不问人家与僧舍，拄杖敲门看修竹。忽逢绝艳照衰朽，叹息无言揩病目。

陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀。寸根千里不易到，衔子飞来定鸿鹄。

天涯流落俱可念，为饮一樽歌此曲。明朝酒醒还独来，雪落纷纷哪忍触