下坪寄宿制小学走读生管理制度

第一篇：下坪寄宿制小学走读生管理制度

下坪寄宿制小学走读生管理制度

为切实加强学校安全工作，强化学生安全教育与管理，严防学校安全事故于未然，保障学校正常的教育教学秩序和学生的身心安全，现根据有关文件精神和我校校情，拟此走读生管理制度。

1、须在家住宿的走读生必由家长向班主任申请方可定为走读。申请走读的学生及学生家长必须与学校签订《走读生安全协议书》。

2、走读生在校内期间须严格遵守学校安全管理规定，中途不得不请假走出校园或回家，凡事必须与班主任说明情况。

3、班主任必须对走读生严格进行走读安全教育与管理，严防安全事故发生，并随时与学生家长保持联系，及时反应学生的学习生活情况和安全状况。

4、班主任必须协助学校与走读生家长签订走读生安全协议书，并告知其安全责任内容和学校要求，督促其家长自觉承担安全责任义务，履行监护人职责。

5、凡不服从学校走读生管理制度的“走读生”，不得申请“走读”；中途违返管理制度经教育仍不服从的，取消走读资格，收回学校寄读，进行统一管理。

6、走读生在走读期间应加强自我防范意识和安全意识，注意交通安全。在走读途中所发生的人身与财产安全问题，学校不承担任何责任。

7、走读生在走读期间“走读证”应随身携带，一人一证。不得将“走读证”借给他人使用。在出入校门时主动出示“走读证”交门岗值班人员查验。

8、走读期间妥善保存好自己的走读证件，丢失后立即向班主任报告，班主任应及时到政教处挂失，两天后可重新申请新证件，以免被他人利用。

政教处

2011年10月27日

第二篇：走读生管理制度-

云南经济管理职业学院中专部

走读学生管理

为提高我院教育教学质量，促进学生全面发展，根据我院实际情况，对走读学生的相关管理工作，特制定本规定：

1、对于我院安宁校区部分学生在校期间需要办理走读的，本着有利学生学习和进步的原则，由走读学生本人或家长提出走读申请，并必须家长亲自到校签署意见，办理相关走读手续。（原则上要求离学校三公里以内的方可办理走读）

2、对走读学生，学校不收取住宿费用，但经办理走读手续后，不在允许另行办理住宿手续或在校保留床位。走读学生无论在校外还是在校外同样应遵守学校规章制度和学生行为规范，学生在校正常上课和参加学校组织的活动时间内，由学校全面管理，严格考核，其它是时间内，不允许走读学生在校长时间逗留并严禁走读学生在校留宿。

3、走读学生在正常上课和活动以外的时间有家长负责管理。在此期间发生安全意外安全事故或学生从事违法犯罪活动，均由学生家长和本人承担全部责任，学校概不负责。

4、学校正常上课时间内早上8：45—12：00，下午14:30—16:00走读学生必须在上课前15分钟到校准备上课。放学后如学校无活动安排，应按时回家，走读学生因病和其它原因不能到校上课，或假满后需要续假是，应该如实向班主任老师书面请假并由家长签字认可或由家长亲自通知。

5、走读学生家长有责任督促学生按时到校学习，督促学生业余时间认真复习，完成作业并及时与学校和班主任老师取得联系，了解学生在校情况，与学校共同配合做好学生管理工作。

6、学校在举行运动会、学生大会等的大型活动以及组织学生进行参观实习；召开家长座谈会是，均会给予学生家长书面或其它形式的通知。走读学生家长应给予支持配合。

7、对于我院安宁市区外的部分学生在学习期间需要办理走读的，本着有利于学生的学习和进步及学校管理的原则，由走读学生本人和家长当面与班主任提出走读申请，班主任签写意见后，交学生处，经学生处负责人审批后，家长、学生亲自填写《云南经济管理职业学院中专部走读管理规定》后，方可走读。

学生家长签署意见：学生本人签署意见：

云南经济管理职业学院中专部（安宁校区）

学生处

二0年月日

第三篇：林家坪寄宿制小学三年发展规划

临县林家坪寄宿制小学

三年发展规划

（2015年——2018年）

一、办学指导思想：

全面贯彻党的教育方针政策，培养具有创新精神和实践能力的学生，主动适应社会发展的需要。立足实际，扎实推进素质教育，突出学校特色，不断强化学校优势，继续深化以提高办学质量为中心的各项任务，努力把我校建成一所特色鲜明、教育教学水平一流、管理科学的农村寄宿制小学。

二、学校基本情况

（一）校史内容

林家坪寄宿制小学的前身是林家坪小学，创办于1955年，原址座落在林家坪镇林家坪村。原校只有二层砖混结构的六间教室、六间窑洞结构的办公室，原隶属于临县林家坪镇中心校。2013年7月以前，属于村办小学，教职工不足20人，学生只有140多人。在临县教育体育科技局的整体规划，林家坪镇政府、林家坪村村委的协调之下，学校重新选址，由教育体育科技局投资于2010年开始动工修建三层教学楼。后又于2013年陆续修建三层教师周转房、学生餐厅、校园场地硬化等配套设施，使我校整体环境适合教师工作学生学习。2012年8月，学校搬迁到新校区，新校区地处于林家坪村西部，校外就是湫水河，交通便利，远离商业闹区，环境优雅。学校占地10500

平方米，总投资1300多万元，建筑面积4560平方米，其中教学楼一座，内设标准化教室20个，并且已装备了多媒体教室6个，并准备装备实验室、图书室、阅览室、电教室等学校必备的教学设施；教师周转楼一座，共有周转房36间，每间都有设有厨房、卫生间；新建多功能餐厅一个，可容纳200人同时就餐，学校建有2吨锅炉房一个。活动区有羽毛球场一个、乒乓球台六张，并准备安装各种体育健身器材等设备；学校准备利用有效的空间进行绿化美化，进一步提升学校的整体品味。

2013年7月刘晗暾同志担任校长以来，学校转变为一所县直寄宿制小学，学生人数也由原来的一百多人猛增至五百多人。刘校长把“转变工作作风”作为工作重心，勤俭务实，以身作则，以校为家，把教育当做事业，团结同志，抵制不良风气，以其高尚的人格魅力带动全校师生形成了良好的校风、教风和学风。

全校现有教职工66人，主校区小学教学班12个，学生数440人；教学点3个，学生53人；附属幼儿园一所，学生90人。教师学历合格率为100%。

崭新的校舍，人文的管理赢得了社会的好评，家长的满意，学生的信任。学校先后被评为“临县先进集体”、“临县常规教学先进单位”、“临县常规教学展评优秀单位”、“临县安全管理先进单位”等。

（二）发展优势

1、学校领导班子团结民主，奋进务实。班子成员敬业勤政，有较强的决策能力和协调能力，在工作中能率先垂范，起到良好的带头作用。教师队伍团结一心，奋发向上。

2、学校立足科学管理、人文管理，抓实教育思想管理、校园管理、教学流程管理；坚持制度治校，学校逐步制订完善了一系列规章制度，做到有据可依，有章可循。

（三）存在问题

1、专业师资力量不强，缺乏体育、计算机教育方面的优秀师资，不能适应我校发展的需求。

2、教师队伍需进一步壮大，核心竞争力需进一步提升。要发挥好榜样引领作用，教学研究的氛围须进一步浓化。

3、学生没有养成良好的行为习惯。由于我校处于乡下，学生来自农村，家长对养成教育重要性的认识模糊而淡薄，主要采取放任的教育方式，他们的生活习惯、学习习惯有待培养。

三、学校发展理念

（一）指导思想

以科学发展观重要思想为指导，自觉践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“实施内涵发展，创建特色学校”新的发展目标，进一步深化课程改革，扎实推进素质教育，坚持以人为本，立足科学管理，不断提高教育质量，努力办成一流的义务教育学校。

（二）理念概述

1、办学宗旨：办家长满意的教育。

2、办学核心：以发展学校来发展教师，以发展教师来发展学生，以发展学生来发展学校。

3、学校校训：崇德 尚美 乐学 善思

4、办学目标：把学校建设成为教育理念先进、内部管理规范、办学特色鲜明、教学质量一流、家长满意度高的义务教育学校。

5、办学特色：《弟子规》诵读和课余文体活动。

四、学校发展目标

（一）总体目标

进一步优化办学条件，建立适应学校发展的、科学规范的管理机制；精心打造富有特色的校园文化；建立一支适应教育现代化，适应学生发展需求的高素质教师队伍；全面提高教育教学质量，把学校办成临县一流的农村小学。

（二）学生培养目标

指导学生学会做人、学会交往、学会学习、学会健体、学会审美、学会创造，拥有健全人格。注重素质教育，激发兴趣，培养个性，让学生具有积极乐观的生活态度，健康全面的发展。

（三）工作目标

1、领导班子建设

努力打造一个职责分明、分工明确、团结协作、作风民主、能运用先进管理方法和手段实施管理的领导班子。

2、教师队伍建设

继续加强教师的思想政治和职业道德教育，抓好师德师风建设；重视“塑师表、铸师魂、练师能”，努力创设浓郁的学习氛围，扎实抓好师资队伍建设。

3、教育教学工作

丰富德育内容，创新德育形式，基本形成课堂教学与校园文化、课堂活动联动，学校教育、家庭教育和社会教育横向贯通的学校德育工作体系。开展《弟子规》诵读活动，打造更加有助师生发展的人文校园。建立健全制度化的教学常规管理模式，用制度来约束人管理人。以校本教研为突破口，促进教师专业成长，提高课堂教学效率，全面提升教学质量。开展形式多样的学生文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，办出学校特色；抓好健康、安全、法制教育，争取使学校不发生安全事故。

4、后勤管理工作

开展丰富的教职工活动，力争使每个教师都能享受到家一般的温暖；做好校务公开工作，开好教代会，使每个教职员工都能行使应有 5 的权利；规范食堂管理，建立健全营养餐规章制度，使住师生吃饱、吃好。

（四）分阶段规划目标 1、2015—2016学年发展规划（1）加强学校领导班子建设。

（2）建立健全的学校管理制度，规范学校管理。

（3）抓好骨干教师队伍建设。做好校骨干教师的培养工作，做好县骨干教师的送培工作。

（4）进一步提升我校的德育工作。加强班主任队伍建设，建立班主任沟通的平台，提高工作的效益。加强对学生良好行为习惯的培养。开展丰富多彩、积极有趣的校园文化体育活动，并办出特色。

（5）建立健全的教学常规管理、教学评价的规章制度；分工明确，责任落实，强化教研活动。加强教学常规的检查，切实加强教育教学工作，力争教学质量稳中有升。抓好常态校本教研，积极探索自主高效的课堂教学模式。

（6）进一步优化办学条件，使学校能适应并满足开展课程改革、实施素质教育、学校不断发展的需要。完成学校的亮化、美化工程。

（7）做好体育卫生安全工作，开展丰富的学生体育活动，抓好课间操和眼保健操的组织、训练、管理工作；加强学生安全、法制教育，提高安全法制意识，杜绝安全事故。

(8）积极争取学生宿舍楼的立项，缓解学生住宿条件的紧张状况。2、2016—2017学年发展规划

（1）加大学校改革和管理力度，学校管理实现科学化、制度化、规范化，逐步实现教育和教学，教职工和学生综合素质等量化目标管理。

（2）坚持不懈的做好教学常规的管理工作，继续加强校本教研，促进教师专业成长，提高教师教育教学水平，提升课堂教学质量；在教学实践中使校本课程的研发不断充实和深入，逐步形成自己的特色。

（3）深化德育工作，继续开展《弟子规》诵读活动，形成良好的德育氛围。继续加强校园文化建设，打造和谐、美观、舒适、富有教育意义的文化特色；继续加强学生行为习惯教育、礼仪教育，促使每个学生谈吐文明、行为得体、健康向上。

（4）加强后勤管理工作，逐步使学校的各项教育教学设施都实现专人专管、责任到人、科学规范。

（5）继续改善办学条件，争取学生宿舍建成并投入使用，为全体师生创造更加舒适的工作、学习环境。

（6）继续做好体育卫生安全工作，抓好体育课课堂常规，杜绝放羊式教学；抓好安全法制教育课的开展，组织教师自编安全法制教材。3、2017—2018学年发展规划

（1）完善骨干教师的队伍建设，充分发挥其专业引领和带动作用。加强教师队伍建设，积极做好校级培训及上级培训的送培工作，加强青年教师的培养，打造我校的“名师”队伍。

（2）精心组织、举办各类丰富多彩的学生文娱、体育课外活动，借助“六一国际儿童节”、“国庆节”等节日，创办富有我校文化特色、具有传承意义的大型活动。

（3）健全富有人文情怀的学校制度文化，引领学生自主发展，健康成长，有效整合校外教育资源，为学校育人活动的开展提供有力支持与服务。

（4）抓好学校图书室、阅览室、实验室教学硬件设施的添置。

五、实施规划保障

（一）组织机构。

学校成立规划工作领导小组，定期督促检查规划实施情况，及时反馈信息，有效地促进规划的健康有序实施。

组长：刘晗暾

成员：成君秀 林小红 刘海有 张三宝

（二）实施与评价办法。

1、本规划经学校全体教师审议通过后执行。

2、报请上级有关领导指导，参与规划实施、指导和评估。

3、建立目标管理考核制。将目标按分解。

4、定期听取上级领导、督导部门和社会对学校办学情况的指导意见或建议。

未来的三年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在上级教育部门的正确领导下，我校不断规范办学行为，深化教育改革。在实施素质教育方面，我校虽然做了一定的工作，但距离社会和群众的要求有一段相当长的路要走。但我们相信，有上级教育部门的关心支持，我们不够完美的地方一定能得到进一步的改进，我们不够完善的条件一定会得到进一步的完善，素质教育一定能在我校得到很好的实施。创建素质教育特色学校只有起点没有终点，林家坪寄宿制小学将以创建吕梁市素质教育特色校为契机，团结拼搏，锐意进取，以更优质的教育，更优秀的成绩服务学生，服务家长，服务社会，提升学校内涵，向精品学校发展迈进，为全面实现学校发展三年规划做好基础工作。

第四篇：寄宿制学校走读生安全管理责任书

甲方：洛阳时代外国语学校

乙方：家长姓名：

走读学生：

班 级： 家庭住址： 联系电话：

为了全面贯彻上级有关学生安全的文件精神，强化走读生的安全管理，增强学校和家长的安全防患意识，落实多一分防范，少一分危险的预防机制,创造一个安全的学习、生活环境，确保学生的人身安全，保障学校正常教学秩序，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的有关规定，特签订此安全责任书，以明确甲乙双方责任：

一、家住学校附近的学生，若不在学校搭伙及住宿，可由本人及家长向学校提出走读申请，经学校批准后方可走读。

二、甲方负责走读学生在校期间的学习、行为规范和校纪校规的教育与管理。并负责为学生提供安全、舒适的学习环境。

三、乙方应督查学生在家期间的学习，作业完成情况。每周至少一次与班主任取得联系，主动配合学校搞好自己孩子的管理。

四、乙方要教育子女服从学校的管理和教育，并做到以下几点： 1．严格遵守学校各项规章制度。

2．按学校作息时间严格控制学生上学、放学的时间。上学按时到校，放学后不得滞留不归。学校午睡期间，为避免出现管理真空,走读生一律到校午睡，请各位记清时间,督促学生按学校规定的时间到校。上学、放学时家长必须到校门接送。教育部《学生伤害事故处理办法》第十三条第（三）款规定，若家长放学后没有按时接学生，使学生在校内外逗留，玩耍，发生意外，责任自负。

3．教育子女不准私自下塘下河洗澡；不准涉水过河过沟；不准在黑暗、滑坡等危险地段行走；路途遇有危险必须绕道安全通行或返校返家。4．教育子女遵守交通规则，注意交通安全。不骑机动车辆上学；在公路上行走时注意过往车辆，不准追车、爬车；上学、回家途中要结伴而行，防止意外事故发生。

5．教育子女不携带管制刀具到校；不携带易燃、易爆等物品进走读学生安全责任书 校；不玩打火机、火柴；不接触易燃易爆物品及危险品；严禁在野外玩火。

6．教育子女注意饮食及个人卫生，不随便在外用餐，乱吃零食；不喝生水，特别是在传染病高发季节配合学校搞好疾病预防。

7．未经老师允许不得私自带领其他学生到家。8.乙方要配合甲方对孩子进行安全教育，并主动为学生购买保险。适当为学生配备手电筒等常用安全防护工具。

五、按教学常规走读学生不参加学校的晚自习。学校考虑乙方要求与客观实际，就乙方学生是否参加学校晚自习问题，双方约定：

1.乙方向甲方申请其走读学生_______(填“正常参加”或“不参加”)学校晚自习。

2.若正常参加学校自习,乙方必须确保其子女按时到校上自习、并且长期不懈、不得时断时续，有特殊情况需履行请假手续。否则甲方有权取消该走读学生到校参加晚自习资格。

3.若不参加学校自习,乙方要认真履行看护责任,督促其子女在家学习,不得让孩子放任自流。

六、在离校期间（时间一律以学校正常作息时间为准），走读生的个人行为、人身安全等概由走读生本人及家长负责。

七、学生在校期间发生安全事故按教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》及有关法规界定和处理。

上述各条款，甲、乙双方应相互监督，自觉遵守。此责任书一式二份，甲乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。

甲方： 乙方：

洛阳时代外国语学校（学生家长或委托监护人）签字

班主任签字 走读学生签字

年 月 日

第五篇：农村寄宿制小学学生宿舍管理制度

农村寄宿制小学学生宿舍管理制度

一、住宿生要服从宿舍管理老师安排，不得随意调换房间及床位。

二、遵守宿舍制度及学校纪律，宿舍内不得损坏公物。如有损坏，应按价赔偿。

三、要注意安全，不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛，擅自烧废物等。不得私自拉电接灯、电热毯等。

四、宿舍内严禁抽烟、喝酒、打牌。不得邀请社会青年进入宿舍。

五、未经宿舍管理老师同意，不准留校外人员在宿舍内过夜。

六、住宿生不得在校外留宿，晚自习下课后，不得私自离校。否则，发生意外后果自负，并接受学校行政处理。七、一般生活用品，自己应妥善保管，预防被盗。如果有较多的钱，要寄存班主任或管理老师处。

八、宿舍应安排安全值日生。值日生应做好本宿舍当日安全工作。

九、舍长要天天点名，发现有人未准时回寝室，要立即向管理老师或班主任汇报。

农村寄宿制小学学生宿舍卫生制度

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心健康。为搞好学生宿舍的清洁卫生，建设一个整洁、优美的宿舍环境，特制定以下措施：

一、常规要求

（一）、学生宿舍实行责任制，宿舍选出舍长（或由班主任指定）。舍长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表；每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

（二）、宿舍学生应该于每日早晨7点30分前离开、下午2点25分前离开，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物随意堆放或乱扔在室外或室内，并负责保持本寝室及相应地段上的清洁卫生，违者责令在最短时间内清理干净。

（三）、任何人不得在门前、宿舍内地面刷牙、倒水、大小便、打（踢）球、溜冰、焚烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从室内向外倒水、吐痰、扔垃圾杂物，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入水池和下水道等。凡经发现，即对当事人处理，或处罚责任寝室人员，并取消参与本周文明宿舍的评选资格。

（四）、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为（包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等）。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。并责令其家长进行维修或照价赔偿。如未查出直接责任人，则该室全部成员照价赔偿。

二、检查时间和办法：学校不定期抽查，每周2--3次；值周教师每天2—3次，不定期检查，发现问题随时限期整改，均纳入班级考核。每周根据检查结果，并评出文明宿舍。

三、宿舍检查标准

1．地面：（包括窗台）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。

2．门窗、墙壁：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴画，墙壁无污迹。

3．洗漱用品等公共用品：牙缸摆放要整齐有序；牙刷摆放方向一致；毛巾叠放一致；桌面其他私人物品摆放整齐有序。

4．床上用品：被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致；床单干净、平整；床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。床上无杂物。

5．床下鞋子：摆放整齐，鞋跟向外（两人最多只能摆放6双）成一线，床下无杂物乱放。

6．洗面盆：按规定统一在床下摆放整齐，盆内不得存放杂物。7．衣物：室内不要挂衣物（若遇雨、雪等特殊天气，衣服要整齐悬挂），窗帘整齐。

8．纸篓和卫生工具：垃圾要及时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。9．宿舍文化和整体效果：高雅、整洁，能展示和谐的集体氛围和高雅的审美情趣，空间整体效果好，室内空气清新。

农村寄宿制小学学生宿舍公约

一、遵守《学生宿舍管理制度》和《学生宿舍卫生管理制度》。认真听从宿舍长的意见。

二、遵守作息，准时起床，按时熄灯、就寝，保持室内安静。

三、搞好个人卫生。衣被叠放整齐，脸盆排列统一。不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不向窗外、门外泼水，保持整洁。

四、认真做好个人值日工作，积极参加大扫除，注意厕所、盥洗室及门前的公共卫生。

五、爱护门窗、桌、床等公共财产，节约用水。

六、增强防范意识，妥善保管个人物品，及时关好门窗。不带非本寝室人员进入；不乱串寝室；未经同意不得擅自翻动他人物品，不擅自留客、留宿。

农村寄宿制小学学生宿舍文明公约

一、寝室风气正：

1、人人动手，积极开展争创“文明寝室”活动。

2、谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱。

3、不打架斗殴、滋事寻衅，不看不健康的书刊及影像制品。

阅读内容健康的书刊，严禁抽烟、喝酒、打扑克。

4、注意个人卫生，文明使用厕所和自来水。

5、有健全的轮流值日制度，并张贴上墙。

6、服从寝室管理人员、值周老师的管理。

二、行动军事化：

1、遵守作息制度，按时开关灯，不喧哗打闹起哄，不影响他人休息和学习。晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室安静，不吃零食。

2、早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务。

3、就寝不迟到，不早起，不讲话，不使用通讯设备。

4、就寝、起床要静、齐、快，做到准军事化。

三、内务卫生好：

1、果壳纸屑入垃圾桶，垃圾桶、扫帚、拖把摆放整齐，放在室内。

2、晚就寝熄灯后室内地面干净，无乱仍垃圾现象。

3、桌面、门窗、墙面保持干净，无污迹。

4、保持寝室地面、床铺干燥。

四、内务摆设整齐：

1、床架统一靠墙摆放。

2、棉被折成方块，放在靠墙一头，开口朝外，枕头放在棉被上方。

3、鞋子放床下成一直线，毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐，个人其他物品不得乱丢乱放。

五、爱护公物：

1、不在寝室玩球，不损坏墙面、玻璃及公共设施。

2、不拉扯电线，不毁坏开关、灯管，不私接电源和使用违章电器。

3、节约用水，不准往门外泼水，抛杂物。

4、窗台上不摆放任何物品。

六、安全保卫好：

1、安全防范意识强，寝室及时关门加锁。

2、无责任性失窃事故。

3、无有意外伤害事故。