车间材料节约奖励方案

第一篇：车间材料节约奖励方案

铸造车间材料节约奖励（暂行）办法

为了降低物耗，节减生产成本，提高经济效益。根据《公司定额发料制度》

和《公司材料消耗定额管理制度》的规定，特制定本（暂行）办法。

一、实行材料节约奖的目的每个车间都是一个成本中心，通过对车间实行定额发料管理的目的是提高

全体员工的成本意识，加强管理者的成本责任。使各层管理者及员工自觉地、认

真地控制物料消耗，主动地探求降耗增效的有效途径和方法。

二、实行材料节约奖的条件；

1、建立健全原始记录制度。车间从领料到产品加工到产品入库必须有全程的记录，这是成本核算的原始数据。

2、建立健全定额管理制度。车间也要建立定额管理制度，对生产岗位或工

段实行定额发料，严格控制生产过程的浪费现象，从而保证车间乃至全公司定额

发料工作 的顺利推进。

3、建立健全验收制度。包括数量及质量的验收。

4、建立健全内部计价制度。实行定额发料核算材料节约情况计价时，有市

场价的按市场价计算，无市场价按内部价计算。

5、做到正确计算、考核材料消耗及节约的实际效果。

三、定额发料的范围

原材料、辅助材料、燃料等。

四、材料消耗定额和奖励提成率

铸造车间各种材料定额按高压铸造品种、硬模铸造品种、砂型铸造品种等

三个类别，依据理论与实际测定相结合的原则来确定各种材料的定额。具体见《车

间单件产品材料消耗定额明细表》。

奖励提成率按节约各种材料总价的3-5%计提，当月生产计划完成率达

100%时，奖励提成率按5%计算；当月生产计划完成率达90%以上时（含90﹪），奖励提成率按4%计算。当月生产计划完成率在85－90%之间时，奖励提成率

按3%计算。月生产计划完成率在85﹪以下不计奖。

五、材料节约奖罚对象及办法

1、车间主任及其车间领导成员是车间物耗管理的责任人，是材料节约奖的奖罚的对象。

2、受奖的集体所获的奖励成果必须是在完成当月生产任务，保证产品质量，保证产品交货期的前下，采取有效的措施控制物耗，减小浪费，提高材料利用率

所取得的结果。获奖时车间管理层应按贡献大小进行分配。

3、当发生超定额消耗时，公司按奖罚对等的原则进行外罚。

六、材料节约奖罚的管理及计算方法

1、车间必须本着科学的、实是求是的态度看待材料节约奖，严禁弄虚作假。

对弄虚假获取节约奖的行为，除扣回全部奖金外，造成经济损失的要追经济责任

和行政责任。

2、车间材料节约额须经车间、管理部、公司成本领导小组审核，财务部确

认，方可计算节约奖。

3、车间材料节约奖按年度计算考核，月度预提，年终结算。月度可按应得节约奖金额的60%预提。如月度累计实际消耗比定额消耗高时，本月度不能预提节约奖，多发的节约奖从以后月度奖（年度）扣回。

4、车间材料节约奖的计算公式

月度车间应得材料节约奖金额＝X﹪∑〔本月车间各种材料消耗定额—（上月车间各种材料的盘存数量+本月各种材料投入数量—本月车间各种材料的盘存数量）〕×各种材料的单价。

其中：①X%-表示材料节约奖提成率。②铝渣不列入计奖范围，属公司所有。③盘存合金铝水加入烧损量，其中ZL401烧损率为7﹪，ADC12烧损率为8﹪ ④、当车间未完成月生产计划时，当月各种原辅材料、燃料的消耗定额应相应扣除未完成计划部份的材料消耗定额进行核算。

七、计量车间盘存原辅材料、燃料的方法

1、铝锭、金属硅、铜、锌锭、镁锭、水口等用称重量方法计量。

2、带水口的毛坯以点数方法计算水口的重量（每个水口的重量按10个

口的平均数计）

3、辅助材料按称重量或点数的方法计算。

4、在坩埚中的合金铝水按以下公式计算重量：w=dv

W－表示重量d－表示合金铝水比重（ADC12比重：2.48，401比重：2.84）V－表示合金铝水体积[V＝1/3∏h(R^2+Rr+r^2)，其中：h－表示合金铝水的高，R－表示合金铝水上底的半径，r－表示合金铝水下底的半径]

5、煤、焦碳按割补法丈量体积，计算重量，计算公式：w=dv

W－表示煤或焦碳的重量，d－表示煤或焦碳的比重（煤的比重按0.985吨/m^3计，焦碳比重按0.82吨/m^3计），v－表示煤或焦碳的体积（按圆椎体或长方体计算）

八、月度车间盘点的标准时间

每月底车间要进行一次月末盘点，盘点标准时间为每月末最后一天的17：30。

九、本（暂行）办法解释权在公司管理部。

十、本（暂行）办法自2010年4月1日起实行。

二0一0年三月十五日

第二篇：车间节约环保宣传标语

车间节约环保宣传标语

01节约行动，有你有我 02能源有限，再生无限 03人离机停，人离灯熄 04节约能源，人人有责 05节能减排，科学发展 06节约能源，从我做起 07能源有限，节约无限 08节约光荣，浪费可耻 09勤俭节约，点滴做起 10节约资源，可持续发展 11高品质、低成本、短交期 12节约做得好，省钱又环保 13你我勤节约，能源才不缺 14省一点能源，多一点资源 15节约大家做，能源大家享 16节能解危机，地球有转机 17节能出产品，节约出人品 18有限的资源，无限的循环 19节能、降耗、减污、增效 20建设资源节约型的和谐企业 21发展循环经济，推行清洁生产 22减少待机能耗，节约使用电能 23降废减损提质，节能降耗增效 25共同节约能源，共创美好未来 26节能尽一份力，环保多一点心 27节约创造价值，节省就是赢利 28节约用水用电，珍惜点滴能源 29资源你我共享，节约你我同行 30水是生命之本，节水从我做起 31推动节约能源，落实优质环境 32节能尽一份力，环保多一点心 33节能珍惜资源，减排保护环境 34减少待机能耗，节约使用电能 35人人提案创新，成本自然降低 36随手关灯小动作，日积月累大利多 37点点滴滴降成本，分分秒秒增效益 38能源连着你我他，节约能源靠大家 39随手关灯一小步，节约能源一大步 40能源节约齐参加，珍惜使用靠大家 41降低损耗齐关心，开源节流增效益 42节约的就是利润，浪费的就是财富 43节约好比燕衔泥，浪费犹如河决堤 44节约能源有良方，充分利用自然光 45随手关灯很容易，积少成多省电力 46节能降耗有良方，充分利用自然光 47随手关灯一小步，节能降耗一大步 48节约能源做得好，用水用电没烦恼 49节约用电有诀窍，随手关灯为首要 50节约能源有诀窍，点滴小事很重要 51保护环境是责任，爱护环境是美德。52环境与人类共存，开发与保护同步。53勤劳是穷人的财富 节俭是富人的智慧 54爱惜原料一点一滴，讲究质量一丝一缕 55人人节约一点能源，世界增添绿洲无限 56地球不是天然宝库，能源更需你我呵护 57节能减排从我做起，控制成本再接再厉 58节能减排减污增效，保护环境利国利民 59有能源就是有资源，有资源就是有本钱 60能源是动力之本，节水节电从现在做起 61浪费不以量小而为之，节约不以量小而不为 62没有绝对的道德约束，只有相对的环保文明 63爱惜物料、重视品质、合理规划、标识清楚 64安全用电、节约用水、消防设施、定期维护 65物料再生、妥善分类、垃圾减量、避免浪费 66创新价值、废物利用、资源回收、循环利用 67能源是动力之本，节水、节电、从现在做起 68节约一滴水、节约一度电，给子孙后代留点资源

第三篇：三车间员工奖励通知单

三车间员工奖励通知单

姓名：

职位：

奖励原因：

被处罚人签字：

车间主任签字：

厂长签字：

总经理签字

姓名：

被处罚人签字：

车间主任签字：

厂长签字：

总经理签字

年

月

三车间员工奖励通知单

职位：

奖励原因：

****年**月**日

日

第四篇：三车间员工奖励通知单

三车间员工奖励通知单

姓名：职位：奖励原因：

被处罚人签字：

车间主任签字：

厂长签字：

总经理签字

姓名：

被处罚人签字：

车间主任签字：

厂长签字：

总经理签字

年月三车间员工奖励通知单职位：奖励原因：年月日日

第五篇：节约教育方案

小学“节约教育”实施方案

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在全校师生中大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，按照《吴桥县教育局关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的实施方案》要求，进一步树立科学发展观，努力构建和谐校园，现结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真落实科学发展观，强化节约意识，牢固树立“浪费就是腐败”的节约观，以节电、节水、节耗材为重点，控制办公费用，降低学校运转成本，提高资源利用效率。

二、主要工作

1、加强宣传，提高认识

认真组织师生学习关于建设节约型社会文件精神和关于《吴桥县教育局关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的实施方案》，引导师生员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备„在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。

2、领导带头，做出榜样

领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识建设节约型校园的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明

地反对各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。

3、建立组织，强化监督

学校成立开展节约教育工作领导小组，把节约教育工作作为一项重要工作纳入学校日常工作范围，并成立检查小组，发现问题进行校内公告点名，督促改正，并做好不良纪录，作为教师考核、班主任量化考核、班级评比的依据。检查组由每日学校值班人员兼任，填写每日浪费现象的不良记录。学校领导小组成员巡视配合检查。

4、加强宣传，营造氛围

学校教导处、大队部要围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引导。发扬中华民族的优良传统，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，坚决反对铺张浪费，互相攀比。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。

三、丰富载体，扎实落实各项教育任务

1、通过主题班会、国旗下讲话等灵活多样的方式，集中开展勤俭节约教育。充分利用校园橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。

2、组织观看艰苦奋斗励志教育、节约能源科普知识等内容，开展“节水节电周”、“节粮周”、“节约校园倡议书”等活动。引导全体学生开展搜集有关勤俭节约的名言、警句活动。

3、积极开展寻找“节能小卫士”、争做“节约标兵”等活动，通过典型带动，推动教育活动深入开展。

4、开展“五个一”活动，即“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。

5、开展“勤俭节约我能行”作文比赛。通过活动使学生写出、画出自己在日常学习、生活中搞好勤俭节约的具体事例，选出优秀作品上报学区中心校。

6、通过组织故事会、演讲比赛、作品设计、情景剧等形式，大力加强勤俭节约教育。

7、组织节能小窍门、小发明、“变废为宝”小制作比赛活动。在广泛组织发动的基础上，选拔出优秀作品，进行表彰奖励。

8、切实做好材料的整理归档工作，保留原始材料，以备抽查和年终素质教育综合评估。

9、认真搞好此项活动，并在学期末做好总结。

四、齐抓共管，建设文明节约校园

（一）建设节约型校园。学校领导小组要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求，严格执行各项规章制度，为培养学生勤俭节约品德创设良好的校园环境。结合学校实际，在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。严格执行固定资产最低使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。加强校园主要用能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。完善评价、监管体系，形成有利于节约的制约和激励机制。

（二）形成家校共育合力。党员干部和教师要坚守身正为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。全体教师要从最基本的衣食住行做起，反对奢华，反对攀比，反对浪费，塑造整洁、美丽、阳光、健康、有品位的教师形象。将勤俭节约的意识和要求渗透到工作的每个细节，贯穿到教育教学的全过程，切实发挥潜移默化熏陶作用。充分发挥家长的作用，动员、引导学生家长积极参与勤俭节约教育活动，形成家校合力，支持和引导学生积极参与节能环保社会实践活动，深入开展宣传，带动家庭、社会树立节约文化。

（三）高度重视，切实抓好工作落实。将勤俭节约教育作为当前一项重要、长期的工作来抓，形成制度、形成风气、形成习惯，一抓到底。把执行情况纳入对教职员工管理和考核，纳入对学生的综合素质评定。

在教育经费极其紧张的今天，建设节约型学校意义重大。希望全校师生都要树立“厉行节约，人人有责”的观念，树立大局意识，人人都为创建节约型校园贡献一份力量。

附：

开展节约教育领导小组名单

组长：蔡卫东

副组长：王鹏

成员：蔡兰风王玉梅蔡艳楠王俊兰

小天罡小学2013、5