节约教育方案

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第一篇:节约教育方案

武安小学校(幼儿园)节约教育活动方案

一、活动目的为了响应《教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》,大力倡导节约文化,培养学生勤俭节约的好品质,切实提高学生的环保意识和节约意识,我校决定在全校学生中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

二、活动时间

2013.6.1—2013.12.31

三、活动开展

1、学校德育处向同学们下发倡议书,宣传“四个一”活动的重要意义。

2、以“节约资源,倡导低碳生活”为主题,通过校园广播介绍节能常识、方法,使学生普遍了解节约资源“四个一”的内容,树立环保意识和节约意识。

3、各班利用晨会时间通过交流制定一份“节约资源公约”在教室张贴,公约内容一式两份,上交德育处一份(公约内容可涉及学校学习生活的各个方面,如:不乱扔纸、铅笔头、不随便花钱、节水、节粮、节电、爱护公物等)。

四、活动延伸

倡导学生把节约行动延伸到家庭,延伸到社会,使节约形成一种习惯。

延伸到家庭:动员全家创建“节约家庭”。如:及时关闭电器电源,倡导低碳生活(不包括插座等危险电器);向家长建议使用节能灯;提倡循环水的使用;少用或不用一次性筷子、购物时尽量用布袋等。

延伸到社会:看到浪费现象能身体力行,主动制止,做好监督员、宣传员。

五、活动要求

各班级要高度重视此次活动,认真组织开展节约资源“四个一”活动,引导学生从身边点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的意识和良好行为习惯,从而更加广泛地带动家庭、社会的积极参与,为倡导低碳生活建设节约型社会做出自己的贡献。

垫江县武安小学校大队部

2013年6月8日

第二篇:节约教育方案

小学“节约教育”实施方案

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,在全校师生中大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,勤俭节约办教育,建设节约型校园,按照《吴桥县教育局关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的实施方案》要求,进一步树立科学发展观,努力构建和谐校园,现结合我校实际情况,特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,认真落实科学发展观,强化节约意识,牢固树立“浪费就是腐败”的节约观,以节电、节水、节耗材为重点,控制办公费用,降低学校运转成本,提高资源利用效率。

二、主要工作

1、加强宣传,提高认识

认真组织师生学习关于建设节约型社会文件精神和关于《吴桥县教育局关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的实施方案》,引导师生员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性,积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用,从现在做起,从自身做起,从身边事做起,节俭办事,厉行节约,养成自觉节约每一度电,每一滴水,每一张纸,每一分电话费,善待每一件教具、设备„在全校形成“节约为荣,浪费可耻”的良好风气。

2、领导带头,做出榜样

领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度,充分认识建设节约型校园的重要性,从自身做起,从点滴做起,厉行节约,旗帜鲜明

地反对各种浪费现象,为教职工、学生作出榜样。

3、建立组织,强化监督

学校成立开展节约教育工作领导小组,把节约教育工作作为一项重要工作纳入学校日常工作范围,并成立检查小组,发现问题进行校内公告点名,督促改正,并做好不良纪录,作为教师考核、班主任量化考核、班级评比的依据。检查组由每日学校值班人员兼任,填写每日浪费现象的不良记录。学校领导小组成员巡视配合检查。

4、加强宣传,营造氛围

学校教导处、大队部要围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动,充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动,以增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班主任要充分利用班会等时间,加强对学生的教育、引导。发扬中华民族的优良传统,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,坚决反对铺张浪费,互相攀比。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。要及时表彰勤俭节约的人和事,积极营造一种“节约为荣,浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。

三、丰富载体,扎实落实各项教育任务

1、通过主题班会、国旗下讲话等灵活多样的方式,集中开展勤俭节约教育。充分利用校园橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地,集中开展主题宣传活动,营造浓厚氛围。

2、组织观看艰苦奋斗励志教育、节约能源科普知识等内容,开展“节水节电周”、“节粮周”、“节约校园倡议书”等活动。引导全体学生开展搜集有关勤俭节约的名言、警句活动。

3、积极开展寻找“节能小卫士”、争做“节约标兵”等活动,通过典型带动,推动教育活动深入开展。

4、开展“五个一”活动,即“节约每一滴水,珍惜每一度电,节省每一张纸,不浪费每一粒粮,不乱花每一分钱”比赛活动,抵制浪费现象,倡导节约之风。

5、开展“勤俭节约我能行”作文比赛。通过活动使学生写出、画出自己在日常学习、生活中搞好勤俭节约的具体事例,选出优秀作品上报学区中心校。

6、通过组织故事会、演讲比赛、作品设计、情景剧等形式,大力加强勤俭节约教育。

7、组织节能小窍门、小发明、“变废为宝”小制作比赛活动。在广泛组织发动的基础上,选拔出优秀作品,进行表彰奖励。

8、切实做好材料的整理归档工作,保留原始材料,以备抽查和年终素质教育综合评估。

9、认真搞好此项活动,并在学期末做好总结。

四、齐抓共管,建设文明节约校园

(一)建设节约型校园。学校领导小组要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求,严格执行各项规章制度,为培养学生勤俭节约品德创设良好的校园环境。结合学校实际,在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面,建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心,以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。严格执行固定资产最低使用年限制度,挖掘使用潜力,提高使用效益。加强校园主要用能设备维护管理,强化节能措施,促进节能减排。完善评价、监管体系,形成有利于节约的制约和激励机制。

(二)形成家校共育合力。党员干部和教师要坚守身正为范的职业操守,从我做起、从点滴做起,牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉做到艰苦朴素、勤俭节约,自觉抵制奢侈浪费行为,以更高的道德标准要求自己,为学生树立学习榜样。全体教师要从最基本的衣食住行做起,反对奢华,反对攀比,反对浪费,塑造整洁、美丽、阳光、健康、有品位的教师形象。将勤俭节约的意识和要求渗透到工作的每个细节,贯穿到教育教学的全过程,切实发挥潜移默化熏陶作用。充分发挥家长的作用,动员、引导学生家长积极参与勤俭节约教育活动,形成家校合力,支持和引导学生积极参与节能环保社会实践活动,深入开展宣传,带动家庭、社会树立节约文化。

(三)高度重视,切实抓好工作落实。将勤俭节约教育作为当前一项重要、长期的工作来抓,形成制度、形成风气、形成习惯,一抓到底。把执行情况纳入对教职员工管理和考核,纳入对学生的综合素质评定。

在教育经费极其紧张的今天,建设节约型学校意义重大。希望全校师生都要树立“厉行节约,人人有责”的观念,树立大局意识,人人都为创建节约型校园贡献一份力量。

附:

开展节约教育领导小组名单

组长:蔡卫东

副组长:王鹏

成员:蔡兰风王玉梅蔡艳楠王俊兰

小天罡小学2013、5

第三篇:节约教育资料

节约教育资料

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,我校高度重视和加强勤俭节约工作,紧紧围绕以“讲文明、树新风、勤俭节约、从我做起”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际,大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。我校展开了以“勤俭节约”为主题的各种活动。

一、活动主题 勤俭节约·从我做起

二、目标要求

通过活动的开展,全校师生进一步增强勤俭节约的意识,养成勤俭节约习惯,形成勤俭节约的个人品德。严格落实有关规定,勤俭办学,建设节约型校园,形成勤俭节约的学校文化,为学生创设良好成长环境。以提高资源利用率和工作效率为中心,以节粮、节能、节水、节电、节材、节约办公用品为重点,建立健全加强资源节约的长效管理机制。广泛宣传发动全校广大教职员工,身体力行,为学生做好表率,把厉行勤俭节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容,将勤俭节约教育贯穿到班级管理中,渗透到教育教学中,强化节约意识,从我做起,从小事做起。倡导节约文明,建设节约文化,形成“节约光荣,浪费可耻”的校园新风尚。

三、实施步骤

(一)启动宣传阶段

认真制定勤俭节约教育活动实施方案,通过校园网站等各种形式进行宣传发动,努力营造学校勤俭节约的浓厚氛围,掀起勤俭节约教育活动的高潮,确保活动落到实处。

(二)组织实施阶段

结合实际创造性地组织开展内容丰富、形式多样的活动,确保此次活动扎实开展,致力形成“有节约文化,有节约意识”的节约型校园建设格局。

1.强化课堂教学主渠道。各年段要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容,贯穿到教育教学全过程。着力开发、深入发掘勤俭节约教育课程资源,为学科渗透提供支持。

2.组织开展“勤俭节约·从我做起”主题教育。各年段以“勤俭节约·从我做起”为主题,根据学生特点,设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育。

3.开展勤俭节约教育月活动。充分利用校园网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地,集中开展 主题宣传活动,营造浓厚氛围。

4.制定勤俭节约公约。要在广泛动员师生、家长参与的基础上,制定勤俭节约校园公约,努力凝聚共识,形成共同的勤俭节约观和行为准则。积极开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费“小手拉大手”活动,通过学生教育家长树立正确的消费理念和生活方式。指导学生以校园公约为蓝本,拟定个性化的班级勤俭节约公开承诺书,向老师、同学、家长作出公开承诺。

5.建设节约型校园。学校领导班子要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求,严格执行各项规章制度。要结合学校实际,在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面,建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心,以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。

(三)总结表彰、小结提升阶段

认真梳理和总结勤俭节约教育活动的成果收获,表彰树立在本次活动中涌现出来的“节约之星”先进典型,发挥榜样作用,激励师生参与节约行动。同时进一步部署和落实今后工作,推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

通过一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了师生的节能意识,特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

第四篇:节约教育工作总结

***********中学、幼儿园节约教育工作总结 为了贯彻执行师教育局“转发教育部关于在中小学幼儿园广泛开展深入节约教育的意见的通知”要求,***********中学、幼儿园认真做好此项工作,在中小学、幼儿园开展了节约教育工作,在整个活动中,不走过场,不搞形式,切实做好了此项工作,现就开展一年来的情况小结如下:

一、加强领导,认真部署。

此项活动于2013年4月由教育部制定并实施,***********中学接到师教育局文件后通知后,按照文件要求认真制定实施方案,成立了领导小组。组长:2222222222。下设具体执行办公室,办公室主任22222,成员2222222222222以及各班班主任。

为做好此项工作,学校领导小组成立后,积极参与部署指导工作。政教处在艺术节活动中,体现出节约型教育的特征;教务处教育教学活动中,体现节约型教育效果;幼儿园从另一个侧面教育学生和家长开展节约型教育活动。

二、开展工作,详实落实。

一年来,***********中学、幼儿园就节约教育工作落到实处,不走形式和过场,能开展的活动尽量开展,不能开展的活动也不请求或夸大其词。为此学校制定了光盘行动计划、完善了学校节约教育制度、出台了中小学、幼儿园、学生宿舍、食堂等地方的节约用水计划、中小学幼儿园制定了节约用纸计划、后勤制定了节约使用各种物品计划等。

具体活动:

1、2013年4月9日,中小学幼儿园开展了“节约是中华民族的传统美德”主题班会教育。

4月12日下午,幼儿园开展了植树造林教育活动,这个活动很有意思,老师问为什么要植树啊,树的用处,树怎么会变成纸,我们一定要节约用纸,因为我们浪费纸就是在无情的砍伐树木,砍伐完了,地球会怎么样啊等等一系列的问题,引导幼儿了解节约的重要性。

4月17日,开展了光盘行动节能减排知识大赛。5月24,日开展了具有节约型教育活动的大型世界环境日中小学生一站到底的知识比赛。

4月28日,在全校青年教师中开展了“唱响军垦文化,推进廉洁政治”的节约型廉政廉洁演讲比赛。

5月31,日上午幼儿园开展了“幼儿与家长废旧物品编制利用”比赛。

在学生社会实践活动中,学校提出暑假期间要求学生做一个社会调查,观察自己家庭用水如何节约的、观察父母外出吃饭时的节约情景等,并写成感想用于今后的学习和生活中去。

9月6日,开学典礼上,校长回顾了学校开展节约型教育活动并进行了小结,同时要求全体师生继续开展好节约型教育活动,切实落实好这一光荣传统,要求各班班主任认真做好这项工作,并纳入班主任考核内容。

9月3日,开展了住校生节约粮食主题大会,要求住校生爱护粮食,节约每一滴饭菜。

11月三爱活动中也穿插着节约型教育活动的部分内容。如除了“三爱教育”我们还不失时机地进行了爱护树木节约纸张的教育活动;勤俭节约教育;绿色环保废旧物品利用教育等。

总之,***********中学在开展节约型教育活动中,能把此项活动切实落到实处,因校制宜地开展好节约教育活动。

第五篇:开展节约教育宣传活动安排方案

关于开展2013年

节约教育宣传活动安排方案

灰堆坡小学

2013年5月

灰堆坡小学关于开展2013年

节约教育宣传活动安排方案

为贯彻落实中央关于厉行节约、反对铺张浪费的精神,根据教育部《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》(教发〔2013〕4 号)、《关于在中小学幼儿园广泛开展节约教育的意见》(教基一〔2013〕5 号)文件精神和通远镇中心学校关于节约教育宣传的通知意见,依照我校的实际情况,特制定以下节约宣传活动方案。

一、活动目的节约资源是我国的一项基本国策,是落实科学发展观,加快建设资源节约型,环境友好型社会的重要举措。本次活动的主题为”全体动员、人人行动、共建节能型校园”,旨在宣传我国经济社会发展面临的资源环境形势和建设节约型社会的重要性和紧迫性,并结合我校的实际情况,通过宣传和教育活动,使学生树立节约意识,增强节能责任心,从我做起,从身边做起,逐步形成全校节约能源,保护环境的良好氛围。

二、“节约教育宣传”具体活动方案:

1.组织机构

组长:胡晓

副组长:李伟王玲周萍

成员:舒斌邓西军刘盈邹青

刘敏刘丽娟罗锐李增汉

三、主要宣传和活动内容

1.开展校园内的立体宣传

(1)、开展节能有奖征集建议、宣传标语和短文的活动.(2)、将“节约教育宣传”的主旨和各项活动制作成标语,在全校园掀起师生积极参与节约与环保的热潮。

(3)、办好节能科普橱窗,将节能知识进行宣传。

(4)、悬挂节能宣传标语一幅。

2、节能系列活动

开展“以节约环保为主题进行国旗下的讲话”、“利用板报、多媒体课件宣传节约知识”、“开好一次节约主题班会”、“办一次节约环保班级手抄报、画一副关于节约绘画”等一系列节约教育宣传活动。并及时的把相关的活动资料图片整理好。

学校希望通过此次节约教育宣传系列活动,倡导全校师生将节能环保观念落实到日常学习、工作和生活中,以自身的实际行动带动更多的人加入到节能环保队伍中来。

四、相关要求

1、在宣传活动期间,各部门精心组织,切实把宣传活动落到实处。

2、以丰富、生动的内容和形式进行宣传,营造氛围,动员广大师生、员工积极参与宣传月活动,在活动中受到教育,从我做起,节约能源。

3、“节约教育宣传活动”领导小组组成部门,要按照活动方案中的要求,团结协作、相互配合,共同把教育宣传活动搞好。

灰堆坡小学

2013年5月

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