管庄幼儿园节约方案

第一篇：管庄幼儿园节约方案

管庄幼儿园“勤俭节约”活动实施方案

为了认真贯彻落实总书记关于“勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示和上级有关厉行节约，反对浪费的文件精神，倡导广大师生养成从身边事做起，养成勤俭节约、反对铺张浪费的好习惯，结合我园实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导我园师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。

二、活动主题 勤俭节约，从我做起

三、活动安排

本次活动总体分以下三个阶段有步骤地进行：

（一）宣传发动阶段

1、园制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费教育活动实施方案》。

2、向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

（二）组织实施阶段

1、在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约，爱我校园”的主题实践活动。如：在班级中开展“爱我校园，从节约做起”的大讨论；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

2、在班级中开展“节俭之星”评选活动，各班级认真推选出3名“节俭之星”，并以手抄报的形式对评选的同学进行事迹报道。

3、要制定“勤俭节约、反对铺张浪费”规章制度，规范师生行为；要严查违章用电、浪费水资源、破坏公物等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园和节约型社会的活动中去，真正将节约的意识纳入每位同学心中。

4、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。

（三）总结深化阶段

各班级要认真总结本次活动的成果收获，幼儿园将表彰在本次活动中涌现出来的师生先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

附：《管庄幼儿园“厉行节约，反对浪费”倡议书》

管庄幼儿园“厉行节约，反对浪费”倡议书

全园广大师生：

今年1月，总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料上作出重要批示时强调，要“大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”。为在全园师生中营造“厉行节约，反对浪费”的良好风尚，促进全园师生将节约意识内化于心、节约习惯外化于行，学园特向全园师生发出如下倡议：

1、倡议节约粮食，文明用餐

全园师生要按照营养、健康、适量、节俭的原则，禁止盘中浪费，大兴舌尖文明，自觉加入到“文明用餐，从我做起”中来，饭后要自觉将饭桌清理干净，自觉将用过的餐具放到指定地点；尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋等，多使用手绢、水杯、可重复使用的筷子。提倡在食堂就餐，减少在外饮食，坚决不在无证照摊点用餐。

2、倡议全园师生节约水电，爱惜资源

全园师生要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，爱护公共财物，养成节约用水、节约用电、节约能源、爱惜资源的良好习惯。把随手关灯、关水龙头等小事当作自己的事、家里的事来做。用水时水龙头尽量开小，用完随手关闭，杜绝各种跑冒滴漏现象的发生。充分利用自然光照，尽量缩短用电时间；在教室、活动室或园长室自觉根据实际需要只开必要的照明，杜绝长明灯、白昼灯现象；使用完计算机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗；不私自使用电炉、电热器具等大功率耗电设备； 节约学习用具，节约纸张，爱护图书，鼓励图书的循环利用。

3、倡议全园师生节约消费，反对浪费 全体师生要理性消费、绿色消费，自觉克服消费上的盲目性、虚荣心和攀比心。节约手机费、网费；不乱花钱，不买没用的东西，不追求高档手机、高档电脑、高档化妆品等高消费，避免各种奢侈浪费；不追求穿名牌衣服，穿着大方得体就可。

全体师生要节约时间，珍惜稍纵即逝的美好时光，自觉抵制社会不良生活方式的影响，不贪图享乐，不虚度光阴，用知识充实和武装头脑，用道德规范完善人格、提升修养。节约是一种智慧、一种美德，更是一种责任、一种自觉。希望全园师生从自我做起，从现在做起，从点滴做起，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，以实际行动引领社会文明新风尚，为建成小康社会做出新的贡献！

管庄幼儿园

二O一三年四月二十五日

第二篇：管庄中学财务管理制度

管庄中学财务管理制度

一、施行“集中管理、分校核算”的体制，在学区统一管理下，进行学校财务活动。设报账员。

二、根据上级义保经费的使用要求，组织有关人员认真仔细的编制预算，严格按照上级规定的项目开支比例进行预算，合理运用资金。

三、学校报账员在校领导的领导下管理学校的财务活动，接受学区财务部门的审核进行报账。

四、由于学校发展得需要，学校的大型必要的支出，由校长召集理财小组人员进行商讨定夺。理财小组成员不得以个人情绪阻止学校发展。

五、老师的出差、外出听课及校际教研活动等所产生的财务必须由校长签字后报账员才能进行财务活动。没有校长批准，任何人不得擅自做主垫付，否则后果自负。

六、学校的招待费要严格按照义保经费的使用比例和节约的原则。不大吃大喝。

七、对支出的单据千元以上的除由经手人外，证明人得两人以上，否则不予批报。

八、所有的开支不经校长批准，报账员不得垫付，否则后果由报账员负责。

九、学校办公用品采购由教务处统计，教学参考和教师教学辅助资料由教务处统计上报校长审核后购买，原能用的资料尽量使用。

第三篇：三节约方案

电业局“三节约”活动实施方案

为了认真贯彻落实省公司关于开展“三节约”活动的有关要求，坚持勤俭办企业，努力降本增效，全面完成公司生产经营和工程建设各项任务，特制定以下“三节约”活动实施方案。

一、重要意义

开展“三节约”活动是局党组根据公司和电网发展面临的新形势、新挑战作出的重要决策，是我局深入贯彻落实科学发展观，建设节约型企业的战略举措，对于提高全局管理水平，降低发展成本，实现跨越式发展具有重要意义。

“三节约”是局党组倡导的一种勤俭精神，也是对广大干部员工的基本要求，开展这项活动就是要把“三节约”贯穿到全局生产经营的全过程，努力实现降本增效，推动我局科学发展。各单位部门要站在全局的高度，充分认识开展“三节约”活动的重要意义，组织和动员广大员工，进一步增强主人翁责任感，强化成本、效益和节约意识，从点滴做起，从自身做起，广泛深入开展“三节约”活动。

二、总体目标

开展“三节约”活动，要认真贯彻省公司会议精神，深入学习实践科学发展观，按照国家电网公司关于开展“三节约”活动的总体要求，全面贯彻局党组的各项决策和部署。

总体目标：通过开展“三节约”活动，使广大干部员工牢固树立勤俭办企业的观念，增强勤俭节约的自觉性，推动我局健全和完善降本增效的长效工作机制，达到“四个”降低，即：确保工程造价明显

降低，各项消耗指标明显降低，可控管理费用明显降低，非生产性支出明显降低，全面完成我局2011年工作会议确定的各项目标。

三、主要内容

（1）深化细化预算管理，充分发挥预算的管控作用。.将预算管理作为深入开展“三节约”活动的重要抓手，进一步拓展预算管理的广度和深度，提高预算的覆盖面和准确性。突出过程控制，增强预算执行力和调控力。进一步细化预算项目，扩大可控费用管理范围，把不可控因素变为相对可控，把不确定因素变为相对确定。对科研项目、信息化建设等支出全部纳入可控费用管理。严格执行国家政策法规，规范企业年金、住房公积金、保险金等社会保险的管理。

（2）加强工程造价管理，严控基建工程开支。

采取积极有效的管理措施，加强对基建项目的科学管理，提高工程项目预算的相对准确性，严格按照设计标准进行施工，进一步考虑安全、质量、成本、建设进度等因素，合理组织现场作业，降低作业人工成本。加强施工现场管理，减少浪费。加强工程造价资料收集，强化过程造价有关因素的预测和控制。组织开展基建和技术人员的专业培训，提高业务素质。加强工程结算和竣工决算管理工作，杜绝不合理费用列支。

（3）深化成本管理，坚决压缩无效支出

拓展成本管理范围，加强废旧物资再利用和设备处置管理，避免重复投入和浪费；加强日常费用管理，推进办公用品集中采购和配送工作，从严控制办公用品消耗，在确保保密工作需要的情况下，推进

无纸化办公，节约纸张等耗材；努力节约水电支出，杜绝“长明灯、长流水”等浪费现象；严格执行差旅费管理制度，减少出差频次，压降差旅费支出；加强公务车辆管理，严格控制公务车量配置数量和标准，努力降低车辆运行维护费用；从紧控制招待、宴请规模和标准，严禁铺张浪费；从严审批专项支出，重点做好对科研项目、业务宣传、课题研究等支出项目的审查。

（4）加强资金存量管理，发挥资金规模效益

深化资金集约管理，创新管理体制，挖掘内部资金潜力，加快建设“一个资金池”。严格银行账户审批管理，进一步压缩银行账户；强化融资统一管理，严禁擅自对外融资，加强现金流量管理，严格控制存量资金规模，有效降低借款利息支出。

四、工作安排

根据省公司开展“三节约”活动的意见，我局“三节约”活动的开展总体上分为宣传动员、组织实施、总结提高三个阶段。

（1）宣传动员阶段**月－**月

1.按照公司开展“三节约”活动总体部署，结合工作实际，研究制定我局《关于开展“三节约”活动的实施方案》，成立“三节约”活动的领导小组和工作组，做好工作部署。

充分发挥舆论宣传作用，通过形势宣讲、演讲比赛等宣传教育载体和活动，讲形势，讲任务、讲责任、讲贡献，大力宣传本次活动的目的和意义，动员广大员工积极投身“三节约”活动，形成人人关注、全员参与的良好氛围。

2.加大学习力度，各单位部门要认真组织学习国家电网公司关于“三节约”活动的文件精神及相关学习材料，做好学习记录。

3.在局内部网站开设“三节约”活动专栏，通过各种学习、交流版块的设立，提供丰富的学习资料，搭建学习交流平台，促进“三节约”活动深入开展。

4.充分利用宣传栏，加大宣传组织力度，倡议“节约从我做起、从身边做起”，养成勤俭节约的良好习惯。积极营造浓厚的活动氛围，使广大职工进一步树立大局意识和危机意识，增强节约的自觉性。

（2）组织实施阶段**月－**月

1.在学习教育、统一思想、提高认识的基础上，各部门、各单位要结合工作实际，组织员工认真查找当前工程建设、安全生产、市场营销、经营管理等环节中影响成本效益的重点和难点，明确改进目标，提出改进措施，注重实际效果，狠抓工作落实，并将具体组织实施工作进展情况以文字形式报活动工作组。

2.开展“为降本增效献计献策”活动，各单位部门根据实际工作情况，组织本单位部门员工开展活动，围绕增收节支、降本增效，征集合理化建议。

3.广泛开展群众性创新活动，进一步深化“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，通过多种形式的技能培训和岗位练兵，增强广大职工立足岗位，降本增效的能力。

（3）总结提高阶段**月－**月

1.各单位部门要认真查找活动中存在的差距和不足，并就进一步

深化“三节约”活动提出意见和建议，全面总结开展“三节约”活动的情况、取得的成效。

2.对各单位部门开展“三节约”活动的情况及各单位针对自查结果的整改落实情况进行检查。

3.大力发掘和宣传活动中涌现的先进典型，发挥示范作用，把“三节约”活动贯穿于创建文明单位、文明员工等各种群众性精神文明创建活动之中。及时总结和推广“三节约”活动的好经验、好做法，以点带面，不断推动活动的深入开展。

五、要求和保障措施

（1）建立领导机构

为加强对我院“三节约”活动开展的组织领导，经研究成立“三节约”活动领导小组，负责活动方案的审批，活动的组织领导，领导小组成员如下：

组长：**

成员：**

领导小组下设由各成员部门有关人员组成的办公室。办公室设在局***。

（2）保障措施

1.明确分管领导。各单位部门要明确“三节约”活动的分管领导，加强对此项工作的组织领导，负责按照《实施方案》的要求，组织本单位“三节约”活动的开展。

2.建立信息联络制度。各单位部门至少报送一名信息联络员，负

责及时报送本单位部门活动开展情况的有关信息；查收工作组发出的各种通知信息。

3.编辑出版活动简报。为及时反映各单位部门的活动情况，交流经验，宣传典型，展示成果，在主题教育开展过程中，将择优刊登各单位部门报送的内容。

4.加强宣传与检查。各单位部门要充分发挥现有宣传阵地作用，加强活动情况的宣传报道，及时发掘推广活动中的好经验和好做法，大力宣传活动中涌现的先进典型，努力营造人人皆知、全员参与、争做贡献的良好氛围。活动过程中，工作组将加强对活动的检查、指导，发现问题，督促整改，确保活动取得实效。

5．与中心工作相结合。要把“三节约”活动与学习实践科学发展观活动相结合，与贯彻局2011年工作会议精神相结合，与全局重点工作相结合，促进本单位部门全年各项工作任务的圆满完成。

第四篇：节约教育方案

武安小学校（幼儿园）节约教育活动方案

一、活动目的为了响应《教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》，大力倡导节约文化，培养学生勤俭节约的好品质，切实提高学生的环保意识和节约意识，我校决定在全校学生中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

二、活动时间

2013.6.1—2013.12.31

三、活动开展

1、学校德育处向同学们下发倡议书，宣传“四个一”活动的重要意义。

2、以“节约资源，倡导低碳生活”为主题，通过校园广播介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节约资源“四个一”的内容，树立环保意识和节约意识。

3、各班利用晨会时间通过交流制定一份“节约资源公约”在教室张贴，公约内容一式两份，上交德育处一份（公约内容可涉及学校学习生活的各个方面，如：不乱扔纸、铅笔头、不随便花钱、节水、节粮、节电、爱护公物等）。

四、活动延伸

倡导学生把节约行动延伸到家庭，延伸到社会，使节约形成一种习惯。

延伸到家庭：动员全家创建“节约家庭”。如：及时关闭电器电源，倡导低碳生活（不包括插座等危险电器）；向家长建议使用节能灯；提倡循环水的使用；少用或不用一次性筷子、购物时尽量用布袋等。

延伸到社会：看到浪费现象能身体力行，主动制止，做好监督员、宣传员。

五、活动要求

各班级要高度重视此次活动，认真组织开展节约资源“四个一”活动，引导学生从身边点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的意识和良好行为习惯，从而更加广泛地带动家庭、社会的积极参与，为倡导低碳生活建设节约型社会做出自己的贡献。

垫江县武安小学校大队部

2013年6月8日

第五篇：节约教育方案

小学“节约教育”实施方案

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在全校师生中大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，按照《吴桥县教育局关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的实施方案》要求，进一步树立科学发展观，努力构建和谐校园，现结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真落实科学发展观，强化节约意识，牢固树立“浪费就是腐败”的节约观，以节电、节水、节耗材为重点，控制办公费用，降低学校运转成本，提高资源利用效率。

二、主要工作

1、加强宣传，提高认识

认真组织师生学习关于建设节约型社会文件精神和关于《吴桥县教育局关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的实施方案》，引导师生员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备„在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。

2、领导带头，做出榜样

领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识建设节约型校园的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明

地反对各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。

3、建立组织，强化监督

学校成立开展节约教育工作领导小组，把节约教育工作作为一项重要工作纳入学校日常工作范围，并成立检查小组，发现问题进行校内公告点名，督促改正，并做好不良纪录，作为教师考核、班主任量化考核、班级评比的依据。检查组由每日学校值班人员兼任，填写每日浪费现象的不良记录。学校领导小组成员巡视配合检查。

4、加强宣传，营造氛围

学校教导处、大队部要围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引导。发扬中华民族的优良传统，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，坚决反对铺张浪费，互相攀比。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。

三、丰富载体，扎实落实各项教育任务

1、通过主题班会、国旗下讲话等灵活多样的方式，集中开展勤俭节约教育。充分利用校园橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。

2、组织观看艰苦奋斗励志教育、节约能源科普知识等内容，开展“节水节电周”、“节粮周”、“节约校园倡议书”等活动。引导全体学生开展搜集有关勤俭节约的名言、警句活动。

3、积极开展寻找“节能小卫士”、争做“节约标兵”等活动，通过典型带动，推动教育活动深入开展。

4、开展“五个一”活动，即“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。

5、开展“勤俭节约我能行”作文比赛。通过活动使学生写出、画出自己在日常学习、生活中搞好勤俭节约的具体事例，选出优秀作品上报学区中心校。

6、通过组织故事会、演讲比赛、作品设计、情景剧等形式，大力加强勤俭节约教育。

7、组织节能小窍门、小发明、“变废为宝”小制作比赛活动。在广泛组织发动的基础上，选拔出优秀作品，进行表彰奖励。

8、切实做好材料的整理归档工作，保留原始材料，以备抽查和年终素质教育综合评估。

9、认真搞好此项活动，并在学期末做好总结。

四、齐抓共管，建设文明节约校园

（一）建设节约型校园。学校领导小组要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求，严格执行各项规章制度，为培养学生勤俭节约品德创设良好的校园环境。结合学校实际，在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。严格执行固定资产最低使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。加强校园主要用能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。完善评价、监管体系，形成有利于节约的制约和激励机制。

（二）形成家校共育合力。党员干部和教师要坚守身正为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。全体教师要从最基本的衣食住行做起，反对奢华，反对攀比，反对浪费，塑造整洁、美丽、阳光、健康、有品位的教师形象。将勤俭节约的意识和要求渗透到工作的每个细节，贯穿到教育教学的全过程，切实发挥潜移默化熏陶作用。充分发挥家长的作用，动员、引导学生家长积极参与勤俭节约教育活动，形成家校合力，支持和引导学生积极参与节能环保社会实践活动，深入开展宣传，带动家庭、社会树立节约文化。

（三）高度重视，切实抓好工作落实。将勤俭节约教育作为当前一项重要、长期的工作来抓，形成制度、形成风气、形成习惯，一抓到底。把执行情况纳入对教职员工管理和考核，纳入对学生的综合素质评定。

在教育经费极其紧张的今天，建设节约型学校意义重大。希望全校师生都要树立“厉行节约，人人有责”的观念，树立大局意识，人人都为创建节约型校园贡献一份力量。

附：

开展节约教育领导小组名单

组长：蔡卫东

副组长：王鹏

成员：蔡兰风王玉梅蔡艳楠王俊兰

小天罡小学2013、5