第一篇：让生命踏歌而行
让生命踏歌而行
西门幼儿园 杭永红
在生命的旅途中徜徉，步履匆匆却不乏执着。蓦然回首，那深深浅浅的脚印或模糊或清晰。撩开思绪的面纱，如烟的往事又会冲破尘封的记忆飘然而至。
曾经踌躇满志，那小小的胸膛里有过火一般的激情，实践着“不当元帅就不是好士兵”的承诺，小小的天地里开垦着属于自己的辉煌。
曾经鲜花满园，在花朵的拥抱中挥毫泼墨书写人生，享受着“天下之大而惟我独小”的那份恬静，多姿的色彩仿佛回到魂牵梦萦的童年。
曾经满腹牢骚，絮絮叨叨，平平淡淡，歌声与笑声的海洋里，烦恼和忧愁一并被抛开，蝶儿飞过，灿烂的阳光又在和煦的春风中荡漾。
当大手牵着小手，轻轻放入我们的双手，也就是把希冀和梦想一并种下。惟有抛洒热情、不离不弃，我们才会拥有春天的花香，秋日的收获。
当一切在历史长河中烟消云散，当浮躁的心灵平静如水，所有的曾经已不再刻骨铭心，知道了如何将人生的喜怒哀乐放在心中，那就是你我长大的时候。
有人说，岁月的年轮里，你经常演绎着不老的神话，那是因为童心永存。而我说，在享受着阳光瑰丽和芬芳的同时，我们更承载着一份份沉甸甸的嘱托和期盼！
如今，青丝染成白发，鲜花已成硕果。当年的“丑小鸭”变成了“白天鹅”；当年的“小机灵”更是捷报频传。偶遇时，当年的 “小猴子”喊出了‘老师好” „„这些又是怎样的一种心情？
乘着歌声的翅膀，让生命踏歌而行。一支红烛，一屋花香，你会看到生命中那无邪的美丽；一路风雨，一路阳光，你会发现前方有你矢志不渝的等待„„
第二篇：2013我们踏歌而行,2014让梦想照进现实
2013，我们踏歌而行；2014，让梦想照进现实
倏忽之间，2013年的台历已翻过最后一页，时光之箭，转眼将我们带进了2014年。辞旧迎新，我们习惯在这一时间节点回首往事，展望未来。
2013年，我们都铭记了一个词，中国梦。中国梦是国家的梦想，也是个人、集体的梦想，而白小的梦想就是为师生成长搭建缤纷的舞台，打造高素质教师队伍，促进学生的生命成长，提高学校教育教学质量，塑造学校品牌形象。没有什么比实干更能让梦想翱翔，没有什么比前进的脚步更激动人心。回眸2013，我们踏歌而行，谱写了一个个美丽的校园梦。学校先后被评为省征文组织先进学校、市平安校园、区最佳文明单位、区小学教育质量综合评估先进单位、区学习型学校、区校本培训先进学校、区“五四红旗团支部”等荣誉，学校经验在《中国教师报》《湖北日报》《荆门晚报》刊登，并在省科研课题会、省德育论坛、区教育教学质量表彰会、区校本培训工作会上作经验介绍。
墨韵育心，打造学校特色名片
“墨韵育心”，是学校特色活动项目，培训师资让老师会写会教，学生全员练习提高书写水平，开展育心活动培养学生“信心、静心、恒心”的三心好习惯，学校的特色项目显现实效。继获“国家级规范汉字书写教育特色学校”后，今年学校墨韵育心活动又传喜迅。6月，120余幅师生书法作品上墙，扮靓了学校文化；9月，义务教育均衡国检中，墨韵育心受大力表彰；10月，学校墨韵育心经验《“写”出来的特色》在《中国教师报》上刊登。练字、塑品、育人、创新，学校将坚持不移做好墨韵育心工作，将此打造为学校的特色名片。
善行教育，创新学校德育品牌
11月28日，第五届湖北省中小学德育专家讲坛活动在荆门市群众文化活动中心举行。我校一个小时的学术报告《给孩子一个缤纷的舞台》赢得与会专家、代表的一致赞誉，并吸引了不少兄弟学校学习、参观、借鉴。
学校确定了“一学期让每个孩子至少有一次上台展示的机会，让孩子感受到收获的快乐”的教育目标，并找准德育工作切入点，通过实施“善行教育”培养学生良好行为习惯，提供生动丰富的活动让学生参与体验、展示自我、感受成长快乐。一学期来，学生担任升旗手、走上演讲台、登上舞台、参与运动会、参加书画赛等，在参与中提升了自我，感受了快乐。
高效课堂，教学质量创新高
11月2号，东宝区2013年教育教学质量综合评估总结表彰会召开，我校以
综合得分第一名的成绩荣获“东宝区小学教育教学质量综合评估先进学校”，熊晓峰校长代表全区小学校长作典型发言，我校提高教育质量的经验的做法得以推介。近年来，学校一手抓教师素养提升，一手抓高效课堂，凭教学质量说话，取得了新的辉煌，而“高效课堂教学展示暨家长开放月”活动就是其中一项措施。10月8日-11月4日，为期一个月的展示活动得以开展。一是上一节高效课堂公开课，将家长请进课堂和同学科老师一起当评委；二是写一篇评课稿；三是撰写一篇“我的教育故事”征文；四是开展“星耀白小——我的教育故事”演讲比赛；五是进行教师下水作业展示。活动加深了学校与家长之间的沟通，提升了教师的课堂意识和效率意识，引导教师研究课堂，改进课堂，从而实现课堂高效。
素养升级，校本培训经验获推广
10月21日，区中小学教师校本培训工作现场会在我校举行，会议重点推介了我校“教师素养综合升级版行动”，在观摩了我校校本培训过程性资料、欣赏了我校第25期教师快乐成长讲坛、聆听了我校《给教师一个成长的舞台》校本培训经验介绍后，与会领导、代表对我校的做法赞不绝口。近年来，我校以强教师素养为突破口推进教育教学工作，取得了重大成效。本学期，学校首轮“教师外出学习三年计划”目标达成，以此为平台开拓了教师视野，提高了教师教育理论、教学实践水平。教师反思教育工作、课堂教学出实效，6位教师博文集被读写算杂志社出版，48名教师参加省教育工会、继教中心、教师教育分会举办的“梦想与现实同步”征文获奖，学校被评为省征文先进组织学校，杜春丽老师获特等奖并在颁奖会上演讲。教师在教学竞赛、演讲比赛、说课竞赛等其它各项活动中也屡次获奖，而10月的《让老师幸福成长》经验在《荆门晚报》整版报道、23日在省课题会议上作代表发言，又为学校校本培训工作画上了浓抹重彩的一笔。
无缝隙管理，打造平安校园 学校不计成本抓安全，创出了校园“无缝隙安全”品牌，管理经验多次获国家、省、市、区领导表扬，本被评为市级平安校园。本学期，学校制定了《白云路小学安全公约》，发放给全校1356个家庭，让公约成为指导学校、学生、家长三方安全行为的指导性约定。而安全演练，让学生掌握了更多的安全知识技能。
12月19日，在进行安全教育课后，我校举行了防震、防踩踏疏散演练活动。避险、逃生撤离、撤离过程中模拟学生摔倒进行处理，整个活动井然有序。活动增强了师生的安全意识，提高了师生的紧急疏散能力，进一步提高了师生在发生紧急情况下处惊不变、保护自我的能力，为创建平安和谐校园上了一堂好课。
爱心助学，为贫困学生解忧
11月15日，东莞市高埗天域电讯有限公司、三智通讯有限公司总经理何深宁一行到白云路小学开展爱心助学捐赠活动，该校10名家境困难、品学兼优的学生接受了捐助。
学校历来重视贫困学生帮扶资助工作，此次活动的成行是学校多次与爱心企业交流沟通达成的资助共识。在捐助仪式上，何深宁先生代表公司向贫困生捐助现金20000元及学习用品，用于支付孩子们的学习、生活费用，并承诺对这10名孩子按生均2000元/年的标准跟踪资助至学业完成。而区教育局副局长张志雄的勉励，也让孩子们认识到要正视眼前的困难，努力学习，将来用优异成绩回报社会。
走过2013，追梦的脚步、各界的支持、师生的努力，让我们取得丰硕的收获。站在2013的开端，我们将带上新的梦想，一路砥砺前行。国家主席习近平说：“生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。”
“正是今年风景好，千红万紫报春光。”2014年的太阳已经升起，让我们共同，用团结、用进取、用智慧、用拼搏，让梦想照进现实。
第三篇：梦想课程学习体会《踏歌而行
梦想课程学习体会
踏歌而行
上个周末，我有幸参加了由上海梦想基金会与盐湖区教育局联合主办的“梦想课程”教师培训活动，活动为期3天，三天的学习让我汲取了更多的养分，更深层次地理解了教育的意义，下面我将本次学习的收获作一整理，与大家分享。
一、有一种力量叫局长
在接到通知要去参加梦想课程的培训时，很茫然，不知道什么是梦想课程，怀着一颗好奇的心，走进了梦想的课堂。在简约的开幕式上，盐湖区主管教育的副区长董稷强，教育局局长杜尚卫及教研室一行人都莅临本次活动。主持人的一句调侃：“在真爱梦想基金会，有这样一句流行语：有一种力量叫局长，在我们运城盐湖还有一种力量叫区长”。虽是调侃，但是足见区领导、教育局领导对本次活动的高度重视。因此，在三天的学习过程中，我也学得格外认真，希望能将梦想课程的理念最大限度地领悟。三天的培训，从我们基层教师到教研室的孙主任、刘主任、到王校长，再到杜局长都全程参与，大家热情空前高涨，每个人都学得积极，玩得开心，每一位老师的脸上都洋溢着自信、从容。
二、为了一个自信、从容、有尊严的未来
这是梦想课程中我最欣赏的一句话，“帮助孩子们自信、从容、有尊严的成长”，对于我们每一个人来说，谁不渴望一个自信、从容、有尊严的未来，更何况是我们的孩子，基于这样的使命，真爱梦想的课程设计以自我探究、团队互动的方式贯穿全过程。内容涵盖了自我认知，冲突处理，戏剧、理财、环保等多元内容，注重学生素质的均衡发展，关注使学生发展成一个“整体的人”，不仅谋求学生智力与人格的协调发展，且追求个人、自然与社会的和谐发展。反思自己平时的教育教学工作，在关注孩子的人格塑造方面还有很大的缺失，今后应以自信从容、有尊严的尺子要求自己，帮助孩子为美好的未来奠基。三、三个更重要
“问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要”是梦想课程的课堂教学的三大理念。结合自己平时的课堂教学，觉得自己在这三个方面做得都很不足，虽然我们的课堂教学也使用了永威先学后教。当堂训练的教学模式，但是在课堂上我们总是忍不住要去讲解、分析，总是剥夺了学生经历知识形成的过程，过于关注结果。从而忽视了学生解决问题的方法，与梦想课程的基本理念有很大的偏差。通过听梦想课，参与学习梦想课，我认为，任何一个人，任何一件事，只有在我们亲身经历，亲自参与后，才一定会印象深刻，入木三分。用在我们的课堂教学上又何尝不是如此呢？试想，如果三角形、梯形的面积公式是孩子们在课堂上充分的探究中自己得出，他们又怎会总是忘记除以2呢？因此，我们不要害怕失去了让学生探究的几分钟，殊不知，省了这几分钟，也养成了孩子思维的惰性，对今后他们的长远发展是很不利的。四、一个研究方向 申宣成博士为我们小结了3种梦想课堂，即“以项目形式存在的梦想课堂，以独立课时存在的梦想课堂，以教学环节存在的梦想课堂”我认为我们当下应以第3种形式的梦想课堂先行开展研究，即以教学环节存在的梦想课堂，那如何将梦想课程的理念融入到我们自己的学科教学中去便是我们在今后的一个重要的研究方向。在申博士为我们例举的美国的数学老师上圆周率一课的例子，让我们不禁感慨美国教育环境宽松的同时，又被老师的机智与聪慧，学习氛围的宽松与和谐深深感动，今后在我的数学课上也要努力将梦想课堂的理念渐渐融入，先在某一环节试用，继而将其以独立课时的形式存在。
借用梦想课程里的一句话结束我的收获：纵然，现实关山千重，但我们相信：行者常至，为者常成。只要迈出哪怕是小小的一步，不放弃，终究有一天，我们就能到达世界上的任何地方。永远不要怀疑一小群有想法的人竟能改变世界。事实上，世界和自己就是这样被改变的。让我们与真爱梦想一起追逐梦想，踏歌而行。
第四篇：踏歌而行的开阳现代烟草农业
踏歌而行的开阳现代烟草农业
开篇
这里是‚中国散文诗之乡‛、这里是‚中国富硒农产品之乡‛、这里是‚中国喀斯特生态世界公园‛，她有一个响亮的名字——开阳。在这片迷人的土地上，一颗耀眼的明星正冉冉升起，她，就是勇立潮头，踏歌而行的现代烟草农业——贵阳市烟草专卖局开阳县烟草专卖局（分公司）。
开阳，人杰地灵，气候宜人。位于贵州省中部，总面积2026平方公里，辖6镇10乡，108个行政村，总人口43万，耕地面积108.5万亩，宜种烟土地62.2万亩。有丰富的自然资源，良好的社会经济条件、完善的种烟技术体系、烤烟生产组织管理方面的基础，典型的烟叶风格特色、明显的市场优势、完善的基础设施、发达的基础信息网络、为发展现代烟草农业建设奠定了坚实的基础，践行‚知行合一‛的贵阳精神和‚开明、开放、开拓‛的开阳精神，续写着开阳优质烟叶生产的新篇章！2010年，全县生产优质烟叶万担，上缴农业特种税万元，烟农人均纯收入元。
关怀篇
开阳县作为全国优质烟叶生产示范先进县，国家级烟叶标准化示范区，得到了国家局、省市政府、省局（公司）、市局公司的关心、支持和指导，使开阳烟草得到了高标准建设和规模化发展。国家烟草专卖局局长姜成康同志曾亲临开阳指导工作，在进行了深入调研后，对开阳县烟叶质量和烤烟工作给予了高度评价，称赞开阳无愧于‚全国优质烟叶生产先进县‛的光荣称号，贵州省副省长禄智民，贵阳市市委书记李军、市长袁周，贵州省烟草专卖局（公司）局长、总经理陈卫东、副总经理李智勇，烟叶处处长陈风雷，市局（公司）局长（经理）龙丽琴也亲临建设场地指导工作。
发展篇
知固基，行惠农。现代烟草农业，是利用先进的科学技术，运用科学生产方式通过加大生产要素投入，提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率，实现规范化种植、集约化生产、专业化分工和信息化管理，达到保持烟叶生产可持续发展目的的烟草农业形态。开阳县现代烟草农业建设着力通过基本烟田，烟水工程、机耕路、育苗工场，烤房群、烟草农业机械、烟叶工作站（点），防灾减灾‚八大‛基础设施综合配套，强化计划合同、烟用物资、供种育苗、机械作业、植保、烘烤分组、收购加工、工商合作等‚八个‛关键环节，构建生产组织、专业化服务、信息化管理、种植风险保障等‚四个‛体系，解决开阳县烤烟种植如何适应卷烟工业规模化大生产的发展需求和国家局烟叶资源配置改革的需要，实现了烟叶单产水平、质量水平同步提升，基本改变了以‚小农生产、分散种植、粗放经营、人畜作业‛的传统烟叶生产方式、推动开阳烟叶发展走上市场化运作、规模化种植、集约化经营、专业化服务、信息化管理之路，实现产业链的延伸，夯实了现代烟草农业发展的基础，加快实现传统农业向现代烟草农业的转变。
知源头，行改选。——土地改良。按照‚优化种植区域，优化种烟土地，优化种烟农户，相对集中、连片种植‛的原则，开阳县以基本烟田规划为基础，对具备优质烤烟生产的土壤、气候、坡度、光照等条件的区域和烟农素质、种烟积极性等情况，对全县种烟村组进行整合和优化步局，建立基本烟田地理信息、面积、土壤质量状况、农户信息等档案，进行基本烟田整治与改良，实现‚田成块、土成方、涝能排、旱能灌‛。在此基础上，按5万担左右为一个基地单元，结合实际将全县烟地划分为马场、龙岗、冯三和宅吉共4个基地单元。
知品质、行规范。——育苗场建设。苗壮苗齐是育苗场追求的烟苗品质，开阳县在科学规划烟叶基地单元的基础上，合理设置工场规模，打破了行政界限，规划建设育苗场17个，平均每个供苗面积4825亩。实现统一品种、统一技术标准、统一供苗、统一移栽的‚四统一‛目标。
知价值，行共享。——集约化烤房群、烟水配套工程。为了实现烤烟价值的最大化，开阳县在交通方便、种植规模大的坝区建设50余座带收购功能的烘烤工场，配套建设多个密集烤房群171处，烤房2773座。同时建立烟水配套工程个，突破制约现代烟草农业发展的水利‚瓶颈‛，解决了烟农吃水、用水，达到基本烟田全覆盖，调丰补缺，降低烟农种烟风险，提高烟叶质量和烟农的经济效益，实现了‚和谐、普惠、共享‛和集群建设、统一烘烤、合作经营的现代烟草农业建设原则。
知途径，行效益。——烟用机耕道、农机具。开阳县在已有交通网络的基础上，修建机耕主路和支干路，适当配置田间便道，并配套排洪沟渠，排洪防涝，最大限度地实现农业机械作业。通过整合农业机械配置资源，以农机专业合作社为主体，行业补贴配套耕作、起垄、覆膜、施肥、移栽、喷药等烟草专用生产机械，提高机械装备水平和烟叶生产效率。
知标准，行保障。——标准化工作站。为了方便烟农和便于管理。开阳县烟草专卖局（分公司）着力建设标准化烟叶工作站。对已有烟草站进行改、扩建，将6个烟叶站整合为5个标准化工工作站，36个收购网点整合为20个标准化收购点。通过与气象部门的合作，在未覆盖的烟区建立健全防雹增雨减灾体系，并完善并严格执行防灾减灾预案和烟田自然灾害补偿机制，减少烟农因灾损失。
知共赢，行携手。——立足品牌，共商共建，携手共赢。开阳县秉承一个基地单元服务一个工业企业品牌，执行同一套操作规范
和技术要求的原则，使宅吉单元服务于湖南中烟‚芙蓉王‛、马场单元服务于湖南中烟‚白沙‛品牌，龙岗单元服务于广东中烟‚双喜‛品牌，保证了烤烟发展的持续性和稳定性，实现了现代烟草农业的四结合。一是烟草行业和大农业各部门的结合，完成了以烟为主、多种经营相结合的循环经济模式；二是烟草商业和烟草工业企业之间的结合，使各个基地成工业企业的原料保障基地，保证了烤烟发展的持续性；三是完成了现代烟草农业建设和现代农业建设以及社会主义新农村建设的结合，使烟农在文明，健康的工作环境中得到更大的收益。四是完成了从单一生产主体烟农到种烟专业大户、烟叶家庭农场和烟叶生产专业合作组织变革的结合。全县合作社计划成立39个，种植面积2280亩，占全县种植面积的88%，充分发挥专业化服务组织在组织生产、落实任务、技术服务方面的积极作用。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。展望明天，开阳烟草人豪情满怀。
‚成绩只是起点，荣誉就是责任！作为全国优质烟叶生产示范先进县、国家级烟叶标准化示范区的开阳县，将以科学发展观为指导，秉承国家与人民利益至上的原则，为实现‘走在行业前面，展现一流水平，全面建设开阳现代烟草农业’的宏伟目标而不懈努力‛！（经理同期声）
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们深信，在省、市局的关心、支持下，开阳烟草这朵绚丽奇葩,必将在西部大开发的画卷上描绘出最艳丽的色彩。
第五篇：青春,我们踏歌而行(500字)作文（精选）
精选作文:青春，我们踏歌而行(500字)作文
此刻的我们正值青春年少，意气风发，生活的波澜还未强悍到磨平我们的锋芒，着短暂的被我们称为青春的路途因我们的梦想而发光。高考是我们期待的骄傲，她代表着我们即将长大，代表着我们开始面临着抉择，代表着我们对人生的一切负责&&同时着也是一道人生的分水岭，意味着艰辛的付出。
阳光明媚的早晨，走在上学的路上，偶尔伸出手掌，撒开指尖，让那晨光温柔地穿过，照在脸庞。寒窗十载，多年的希冀穿托了我们对人生的向往。
谁说青春的我们只是娇生惯养？
谁说青春的我们不谙世事？
谁说青春的我们只会暗然份神？
青春的我们，一如奔腾的骏马或展翅的雄鹰。我们懂得人生的道路不总是一帆风顺的，一望无际的。
青春的我们从不无动于衷，有话就说，青春的我们从不顺风顺水，所以冲动，青春的我们从不安于现状，所以叛逆张扬，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道钢壁铁墙固若金汤，没有经历过生活磨练的青春，不够完整，没有享受过付出后的快乐不够痛快，恣意的青春，让我们抒写自己的动人歌曲，踏歌而行。高三:落花朱蝶 篇一：2013我们踏歌而行,2014让梦想照进现实
2013，我们踏歌而行；2014，让梦想照进现实
倏忽之间，2013年的台历已翻过最后一页，时光之箭，转眼将我们带进了2014年。辞旧迎新，我们习惯在这一时间节点回首往事，展望未来。
2013年，我们都铭记了一个词，中国梦。中国梦是国家的梦想，也是个人、集体的梦想，而白小的梦想就是为师生成长搭建缤纷的舞台，打造高素质教师队伍，促进学生的生命成长，提高学校教育教学质量，塑造学校品牌形象。没有什么比实干更能让梦想翱翔，没有什么比前进的脚步更激动人心。回眸2013，我们踏歌而行，谱写了一个个美丽的校园梦。学校先后被评为省征文组织先进学校、市平安校园、区最佳文明单位、区小学教育质量综合评估先进单位、区学习型学校、区校本培训先进学校、区“五四红旗团支部”等荣誉，学校经验在《中国教师报》《湖北日报》《荆门晚报》刊登，并在省科研课题会、省德育论坛、区教育教学质量表彰会、区校本培训工作会上作经验介绍。
墨韵育心，打造学校特色名片
“墨韵育心”，是学校特色活动项目，培训师资让老师会写会教，学生全员练习提高书写水平，开展育心活动培养学生“信心、静心、恒心”的三心好习惯，学校的特色项目显现实效。继获“国家级规范汉字书写教育特色学校”后，今年学校墨韵育心活动又传喜迅。6月，120余幅师生书法作品上墙，扮靓了学校文化；9月，义务教育均衡国检中，墨韵育心受大力表彰；10月，学校墨韵育心经验《“写”出来的特色》在《中国教师报》上刊登。练字、塑品、育人、创新，学校将坚持不移做好墨韵育心工作，将此打造为学校的特色名片。
善行教育，创新学校德育品牌
11月28日，综合得分 11月15日，东莞市高埗天域电讯有限公司、三智通讯有限公司总经理何深宁一行到白云路小学开展爱心助学捐赠活动，该校10名家境困难、品学兼优的学生接受了捐助。学校历来重视贫困学生帮扶资助工作，此次活动的成行是学校多次与爱心企业交流沟通达成的资助共识。在捐助仪式上，何深宁先生代表公司向贫困生捐助现金20000元及学习用品，用于支付孩子们的学习、生活费用，并承诺对这10名孩子按生均2000元/年的标准跟踪资助至学业完成。而区教育局副局长张志雄的勉励，也让孩子们认识到要正视眼前的困难，努力学习，将来用优异成绩回报社会。
走过2013，追梦的脚步、各界的支持、师生的努力，让我们取得丰硕的收获。站在2013的开端，我们将带上新的梦想，一路砥砺前行。国家主席习近平说：“生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。”
“正是今年风景好，千红万紫报春光。”2014年的太阳已经升起，让我们共同，用团结、用进取、用智慧、用拼搏，让梦想照进现实。
篇二：中考满分作文赏析优美文段
【素材超市】
中考满分作文赏析优美文段
①主题：幸福
那天，我去理发店修留海，不知是我没讲清楚，还是理发师的理解能力有问题，他竟把我的留海剪短很多。看着短短的留海，我又气又急，回到家，一个人躲在房间里生闷气。忽然，门被轻轻推开，探进来一个黑黑的脑袋。不用看，我就知道是爸爸。当时我气不打一处来，见他进来，也不理他。爸爸在我身边坐下，一本正经地说：“明天，非去砸了那家理发店的牌子不可。”我一惊，立即转过身来瞪着他说：“干嘛呢，多大点事啊？”“不行，你看，这该剪的地方没剪，不该剪的地方剪了，这是哪门子理发师嘛。下次还不如让我来剪，剪成个光头，不就省事多了。”说完，还将两只手指做成剪刀状，在我的头上比划来比划去。看他的怪模怪样，我忍不住破涕为笑。见我乐了，爸爸脸上也乐开了花。他拿来一条毛巾，让我去洗脸。“瞧瞧你的眼睛，哭得像只兔子，也难怪你那么爱吃胡萝卜。”我哼了一声，接过毛巾，不过心里真的是暖暖的。
就这样，一场理发**就在爸爸的幽默中化解了。是他——我的爸爸，又将快乐重新带回我的身边。如今，在他的影响下，我又成为家里的开心果了。我那远在天堂的爸爸，看到如今快乐快乐的女儿，你可以安心了。我的两个爸爸，谢谢你们，是你们让我品尝到幸福的滋味。
——《幸福的滋味》
推荐：本语段重点叙述了爸爸是如何安慰“我”的，而头发被剪坏则是简笔带过，做到了详略得当。让读者在爸爸的安慰中感受到了他的幽默以及对“我”的疼爱，更好地表现了文章的中心——“幸福的滋味”。
②主题：母爱
在我久攻数学、物理堡垒而未果时，一阵朦胧的雾气从桌底蹿出，氤氲起来，弥漫开去，继而扑向我的脸颊，使我的镜片一阵模糊。
“干吗呀，你？”我颇有些不耐烦地责备道，“新买了个泡脚桶，试试怎么样？”母亲做事向来不多做解释，我顺从地抬起双脚，任由母亲如往常一样娴熟地摘掉鞋子，又脱下我的袜子。
她一手将我的脚捧在手心，一手轻轻搅动盆中的水，自言自语道：“还是有点烫呢！”片刻后，她掬起一小捧水，往我的脚心撩着。
暖暖的，柔柔的，像是有一股温暖的暖流从脚底滋生，又涌上心头。
我低下头去看她，她正缓缓地把我的脚放入水中。然而她并非教科书或文学作品中所写的那般老。她的双手依然细嫩白皙，她的秀发依然乌黑亮泽，她的肌肤依然弹性富有活力。
不！我对自己的想法有些不满意了，不一定青春逝去、容颜不再的才是母亲，不一定鱼尾纹爬上眼角才是母亲。相反，此刻蹲在桌边，为女儿消耗着青春的才是母亲。
她往我的脚上浇着一汩汩细细的水流，又用手轻轻地搓着，一股股热气在脚边飘散，空气里满是松木的香气。
“妈，辛苦了。”我由衷地说道。一刹那，仿佛看见她嘴角上扬，眉宇间淡淡的愁绪也在倏乎间消逝得无影无踪。
“不，女儿更辛苦，做功课多累啊！”她一边说，一边捧起我的脚，用褐色的毛巾轻而缓地擦拭着，又将我的脚放入鞋中，“让女儿舒服点，妈辛苦又算啥啊。”
镜片再次模糊，不只是水汽的缘故。
——2012年荆州市中考满分作文《因为有爱》
推荐：本语段最突出的亮点就在于捕捉典型的细节，精心打造泡脚的场景，以自我的体验做侧面烘托，把自我的态度与母亲的态度做鲜明对比，细腻而传神地展现了母亲深沉而伟大的爱。文章开篇巧设悬念，行文中略写事件经过，详写个人内心活动与情感变化历程，使得文章详略得当，结构精美，重点突出，情感浓郁。
③主题：师爱
在这个初夏的季节里，北国最美的茉莉花，瞬间绽放。
2012年5月8日，胜利路北侧
下页 余下全文篇三：四川省攀枝花市
真叫人目不暇接。
5．下列各句没有语病、句意明确的一项是（）（2分）
a．未成年人思想道德建设的加强和改进关系到国家前途、民族命运，是一项战略
工程。
b．中学时期打下的基础知识，为他以后学习提供了条件。
c．通过老师的一席话，使我豁然开朗。
d.董事长、总经理和其他公司领导出席了这次会议。
7、选出对李商隐《夜雨寄北》赏析有误的一项是（）（2分）
a、这首七绝情思委婉，清新流畅。诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情
致曲折，深刻的思念之情贯注其中。
b、（2）假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？(3分）
四、阅读理解（共30分）
（一）阅读下面选文，完成13——17题（15分）
荷叶 母亲
①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多;不但
有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里
最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是
应了花瑞。”
雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外
经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏(hàn dàn)的，今晨都开满了，立着。
徘徊了一会子，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。
的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶
我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲
慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面??我不由的心绪散尽
莲都不动摇了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的
流转无力的水珠。
了感动——
我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦
13.17.分为叙述、描写、说明、抒情、议论五种，而一篇文章可以以一种 其它表达方式。最后一段在表达方式上看是 和 是。(2分)
④半夜，听见繁杂的看时，那一朵白莲已和几根淡黄色的花亭亭地在绿叶中间⑤仍是不适意!——那朵红莲，被那繁密去，也无法可想。⑥对屋里母亲唤着，旁边的一个大荷叶，了!
⑦雨势并不减退，红荷叶上面，聚了一些⑧我心中深深的受⑨母亲啊!你是荷叶，天空下的荫蔽? 文中
表达方式表达方式为主，兼用2分）。其作用
（
（二）阅读下面选文，完成18——22题（15分）
美丽的谎言
①我至今都记得我的
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每个星空的夜，总想乘风而去，去寻找失落的梦，转身凝望身后那串长长的脚印，便知道自己在成长。为了我即将逝去的十四岁，感谢青春，它教会了我长大。
——题记
如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里吹过的热风，如轻轻随风舞动的秋叶，如消然飘落的冬雪，成长翻着时光的相岫，记载着一个个永恒的剪影。看时光纷飞流逝，散落了一地，岁月流走在脚旁。不知不觉地，我己经走过了十四个春秋，在人生的旅途中留下了最初的脚印，留住了最初的感动。成长是艰辛的历程，它总是那么不经意地到来，吹响了青春的大门。像一尾欢快的游鱼，舞动着生命的旋律，青春来到了我的身边。不知是怀着怎样的情愫，走在童年的小路上，曾经振臂高呼“我要长大！”
于是在老师鼓励的目光中不断努力。也因为受委屈而一个人躲在房间里暗自神伤，傻乎乎地戴着红领巾，常常为了老师一句表扬的话而兴奋大半天。哦！何时有了这么多记忆，属于我的，至今想起来仍旧让人忍俊不禁的回忆。没有任何粉饰，没有任何修整。还着最初的懵懂，像小时候荡秋千一样，不停的摇晃，轻轻的，悠长的。穿过漫天的希望与雾缭，又看见了梦初始的地方。像是一种了解，像是一种梦幻，像素是一种幸福，像是一种希翼，渴望没有负担地飞翔，在蓝球场上挥汗如雨，年少轻狂，发挥得淋漓尽致。那永远是青春飞扬的时刻，哪怕时光荏苒，也会记住，青春无悔！
偶尔驻足停留，拾起昔日的只言片语，想起一起走过难忘的青葱岁月，一幅幅画面，在字里行间，明丽的，忧伤的，孤独的，感性的，柔弱的??多愁善感的梦，涌动的青春，为我的童年画上了一个完美的句号。又领我走进一片瑰丽的世界，像水晶宫殿一般让人痴迷。感谢青春，我己感受到迎面而来的暖风里荡漾着微醺的气息，将回忆一一珍藏在我的青春纪念册中，随手翻开来，那段日子便漂亮地映在眼前。青春是一本厚重的书，怀着感恩的心，我在扉页上郑重地写上我的名字，我一页页仔细的阅读，无论是明媚的笑容还是苦闷的忧伤，都被剪贴成绝伦的摘抄。像一个无比虔诚的信徒，诵读着经文，将每一句话语铭记于心，在朝圣的路上，把我指引向心中的圣地。
感谢青春，让我如此真切的触摸到了成长，成长的道路上，有青春为伴，让我们踏歌而行！
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