镇海中学中考

第一篇：镇海中学中考

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4镇海中学2008年高中跨区班招生简章

根据《宁波市教育局关于2008年部分普通高中跨区域招生工作的意见》，我校今年面向全大市招 收高一年级跨区班学生，最多不超过96名。招生具体办法如下：

一、报考对象和条件

报考者须是热爱祖国、品行端正、心理素质好、体育合格，并符合下列条件之一的宁波全大市应、历届初中毕业生：

1、初

二、初三年级两次被评为校级及以上三好学生或学习积极分子；

2、参加各级各类竞赛获宁波市二等奖以上（组织单位必须是教育主管部门或其他业务部门）；

3、学业成绩优秀，文化科成绩处于年级前5%。

注1：已被各地省重点中学保送的学生如果符合上述条件的也可自愿报名。

注2：我校近几年高考和学科竞赛获奖情况统计（点击查阅）

二、报名办法

1、报名时间： 5月8日～9日。

上午8：00—11：00，下午1：30—5：00。

2、报名地点：我校行政楼一楼大厅。

3、符合上述条件的学生凭本人有关证件（三好学生或学习积极分子和竞赛获奖证书）的原件和复印件

在上述时间内到指定地点自愿报名，填写《2008年宁波市重点普通高中跨区域招生报名表》，并随带

考生一寸照片两张。

4、填报我校跨区班的学生不得兼报其他重点普通高中的跨区班，如兼报则视作无效。

5、已填写我校跨区班招生预报名表的考生，预报名有效，不必再报名。

三、测试科目及时间

1、测试科目：语文、数学、英语、科学。

2、测试时间：5月18日，具体考试科目和时间安排如下：

上午：语文8：00—9：30数学 10：00—11：30

下午：英语13：00—14：30科学 15：00—17：003、5月18日上午7：00—7：50 领取准考证。

四、收费标准

被录取的学生按省一级重点普通高中有关学费标准收取，家庭困难的学生可以向学校申请助学金。

五、录取原则及办法

1、根据公正、公平、公开的原则按考生测试成绩择优录取。

2、在每个县（市）、区录取人数最多不超过16名。

3、6月5日前将录取名单报市教育局中招办审核，6月10日前我校向被录取的学生发出录取通知书。

六、咨询电话

0574-86274201（何、舒）、86274035（沈、林）、86278715（黄）、86272378（朱、高）。

受惠于宁波市教育局高中跨区域招生政策而进入我校就读的学生，充分享受镇中的优质教育资源，在高考和学科竞赛等各方面均取得了优异成绩，在近五年中：

被北京大学、清华大学录取61人；被复旦大学录取21人；4名同学被香港中文大学等著名高校录取

；有51人获全国学科竞赛浙江赛区一等奖（高考加20分）；有11人获全国学科竞赛决赛金、银牌并被

保送北大、清华，其中王魏刚同学于2003年入选第三十四届国际物理奥林匹克竞赛的中国国家队（现

已被美国斯坦福大学以全额奖学金录取硕博连读）。

高中三年是人生历程中一段极其重要的时光。一个人选择什么样的学校度过这个时期，即选择了

什么样的成长环境和发展空间。我们热诚期待有志于创造人生辉煌的优秀的你报考我校，如果你有幸

成为我们中的一员，你将从梓荫山下、大成殿前出发，成为祖国甚至世界的栋梁之才！

宁波市镇海中学

2008年5月

第二篇：镇海中学百年校庆系列活动

镇海中学百年校庆系列活动 ——与效实中学联谊活动方案

一、活动目的

我们希望能够通过此次活动，让更多的同学了解镇海中学，交流有关校庆的活动安排，也希望能够增进兄弟学校间的友谊，丰富学校文化生活。

二、活动主题: 百年幸福

三、活动参与人:镇海中学校庆课题组成员以及效实中学学生

四、活动时间：2011年5月3日12：00~13:00

五、活动地点：效实中学

六、活动内容：

1、镇海中学百年校庆祝福收集

松柏崇青翠，古今思大成。一百年风雨，梓荫山松柏长青，情谊依旧；一百年执着，镇中人 上下求索，孜孜不倦。值此镇海中学百年校庆即将来临之际，让我们共同为学校送上一份祝 福一声问候……

现面向效实中学全体学生，征集对镇海中学百年校庆的祝福。字数不限。请留下你的姓名。我们会挑选一些刊登在我们的校庆专栏中。请负责人收集完祝福后，保留原稿，拍照留念。

2、关于校庆的活动安排交流 “百年回望”纪录片放映，校庆有关情况的资料放送。

2.自由交流。你问我答的形式，互相介绍与了解校园文化和学习生活。3.互赠团刊。

PS: 1.我们希望能有一块适合宣传的场地，报告厅或露天皆可，也希望贵校能事先做一些宣 传活动，以防冷场。

2.可以和明年的效实百年校庆有机结合。

中学生领导力开发项目方案及个人评估 姓名：石佳蕾 班级：高一（11）班 一·中学生领导力开发项目方案 1． 方案题目：校园联谊暨镇中百年回望宣传 方案实施时间：5月3日中午

方案实施地点：效实中学 方案人员：领导力开发小组

2． 方案背景：为增进本校与其他学校间联系及友谊，为宣传本校百年镇中活动，本小组决 定与效实中学进行联谊活动 3． 方案流程设计：

① 5月3日中午11时活动组成员到达效实中学并与其学生会相关人员联系。② 安排同学在校橱窗张贴宣传海报。

③ 安排同学前往校广播站宣传并前往各班进行宣传。④ 安排同学深入该校班级进行切身体会。⑤ 中午12时在校报告厅进行交流互动——百年镇中。

⑥ 中午1时15分交流活动结束，与该校同学道别，组员交流后离开。4． 活动流程安排：

① 同学陆续进场，开始播放《百年回望》纪录片。② 有专门同学组织“百年镇中”专栏。

③ 各位组员分别介绍自己所在的特色兴趣小组，向该校同学全方位介绍镇中课余生活。④ 交流活动环节——你问我答，有下面同学指明组员回答该同学提出的问题。（问题涉 及校园生活，校园的各项简介以及百年镇中活动了解）⑤ 双方学校进行才艺交流，并物品交换留作纪念。⑥ 全体人员拍照留念。⑦ 感兴趣的同学一对一交流。5． 活动准备： ① 活动人员安排 ② 活动材料准备

③ 联系效实中学相关部门 6． 活动所遇困难： ① 活动器材准备不充足。② 活动组人员分工不够明确。③ 人员因校庆无法全部到场。

7． 在该校宣传力度不足，到场人员较少活动经验以及不足：本次活动进展虽不顺利但基本 完成活动目标。在活动过程中，我们认识到我们的活动太多形式化，不太放不开。我想，这 一点已经成为各活动的通病，希望以后能克服。二·个人评估 1． 个人工作小结

在此次小本活动结束之际，书写个人工作反思。在半学期的校本课程中，首先在第一节课我 认识了许多同学，友谊是沟通的桥梁，是后期小组活动的基石。在以后的课程中，我被推举 为监督委员，我想这说明同学是信任我的。其次，我们推选童莹同学为项目主席，带领大家 陆续开张活动项目。我所在的小组是进行与效实中学的联谊活动，而我的责任是进行“视觉 艺术工作室”的简介以及联谊活动的组织，在活动中我尝到了挫折，但是在组员的互相“fi ghting”中，我们积极迎接挑战，完成了自己到该校的使命。

我一直相信一句话“人与天斗，其乐无穷”。活动中，我们战天战自己，达到了，就是“pe rfect”！

2．个人工作反思

在为期半学期的校本学习中，虽然我每堂课相较与其他同学还算认真，但是最缺乏的 名为“积极性”。For example，有一次老师让我们搜中学生领导力开发成功案例，我找了很 大一叠资料，但是当老师提问时我并没有回答，心想：当老师叫到自己再说不迟。怀着这样 的情绪，我丧失了表现的机会。直到现在，我后悔着。如果再给我一次机会，我会勇敢地站起来回答。3．对团体合作以及同伴合作的评价

在活动中，各位同学分工明确，按时到达活动地点。其次，团结互助，解决活动中的 突发事件。再次，听从组长领导，自我领导。4．对其他成员工作评价

在工作中，各位同学彰显个人魅力。领导龚凌霄，举止投足间尽显临到本色。胡吟诗，为我们的活动进行全程摄影。赖俊希为活动深入了解了校庆。付景易的九章学社是活动的 高潮。徐鹏元资深记者，为大家解答“镇中”。顾家宸展现镇中特色社团——兑门书社。5．领导力项目给我的启示

当前任西点军校校长戴夫·帕尔默说：“随便给我一个人，只要不是精神分裂症，我就 可以把他培养成为世界上最伟大的领导者”

每个人都有机会成为他人的领导者，自己的领导者。6．我最喜欢的主题语录及体会 管理是做事的技术，领导是做人的艺术

* 领导者的终极任务是培养新领导者。

* 不要去猜，而是去问；不要被猜，而是去说；当然，你的功课和调研思考要先做好 * 领导者就是能与各种性格的人互动交流，并有效影响人们使人们达成人们和领导者的目标 * 领导力是人人皆有的能力和素质，正如沟通能力

* 人际交流和沟通的障碍典型是由于彼此的性格不同，导致对事物的关注面和表达方式以及 思考模式的差异，导致误解和不理解。因此，要想成为沟通的高手，首先要学会认识自我，认识他人，接受他人，并以他人性格喜欢的方式与之沟通 * 好的领导者是好的观察者和倾听者

* 团队乃至公司的制度规则应该尽量简洁简单，让每个成员都能记忆和共同遵守

* 有效的管理者和团队成员总是要致力于项目和工作内容的各项信息即时做到信息对称和正 确的流动和反馈

* 管理是领导力的基石，领导力是管理的升华

* 远见和愿景能力是领导者的根本特质。如果没有远见，就不是领导者 * 离开业务目标和绩效谈领导力和管理是空谈

* 一个好领导，首先是一个好下属。老大也都曾经是小弟 * 其实领导都很寂寞，请做好你的工作也适当关怀一下上司 * 对于工作的思考范围，一定要至少换位思考到你上司的上司

* 再授权的上司都会关心下属的工作进展，因此请保持对上司的每日或至少每周的工作汇报 * 升职的必要条件是你的上司或上司的上司看好你，并且要提拔你；当然，你最好也应该确 实是块料，否则就成为灾难

* 升迁的两个关键充分条件，一是你能够胜任你上司的工作，一个是你的下属能够胜任你的 工作。这两条都达成后，你距离升迁不远了，祝你好运！* 事情的顺序是至关重要的，顺序决定一切

* 客观理性的目标是成功的一半，主观热情的士气是成功的另一半 *平衡保障长期和短期的关键ROI * 项目执行力的关键催化剂是系统化和结构化和周期化和流程化沟通

* 沟通是项目成功和执行平顺的基础，好的沟通不在于多和频繁，沟通的要点在于沟通的秩 序和规范化和结构化从而达到有效沟通。项目管理者第一要务就是在项目团队内外明确建立 规范的沟通协议和流程，然后大家严格依照该流程进行沟通。只有确保信息的有序流动，才 能确保开展的井井有条，而消除因为信息沟通的紊乱而导致的项目混乱。* 分享项目VISION愿景，运营团队凝聚力和斗志士气 * 资源永远不够，特别是时间资源，请保持动态规划

* 项目管理的实质有2点：1）制定正确可实施的解决方案【解决方案的本质是正确的顺序】 ；2）执行好这个方案

备注：如果一个项目执行的很好，但结果是失败的，这是因为解决方案失败了 * 解决方案的关键是对关键问题和关键链和风险的解决和保障

* 关键问题和关键链的关键点有3个：1）识别和认知；2）解决方法和关注关键细节的措施； 3）正确细节颗粒度的执行和关键点校验及动态调整。

* 任何项目管理都应该用可视化管理，并且每天都看项目全图，每天都评审进展，每天都动 态规划和沟通。记住，基于信息的管理，让你从本质上把握全局和细节兼顾 “龙有信心，梦 想而立”

2011年“绿色环保 低碳生活”暑期社会实践策划书

一、活动背景

1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人 们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。

2、在发展的中国，我们大力倡导建设生态文明，新型节能生产方式成为当今社会的主旋 律。倡导和践行“绿色环保，低碳生活”，是每个公民义不容辞的环保责任。

二、活动主题

绿色环保 低碳生活

三、活动时事

1、全球变暖等气候问题致使人们不得不考量目前的生态环境。人们意识到生产和消费过 程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而为了减少碳排放量，相应优化 和约束某些消费和生产活动就显的尤为重要。

2、国家高度重视农村教育问题和提倡高效节能、低碳环保的新农村建设。我们身为中学 生将“绿色环保，低碳生活”这一时代理念带入学校、企业不仅服务了社会同时也锻炼了自 身。

3、我们成立了“绿色环保，低碳生活”的暑期实践小分队，就低碳生活、生产节能减排 等问题制作海报、宣传单进行宣传，通过调查问卷和采访总结。希望通过此次宣传普及活动 能让越来越多的人们低碳生活的意义，强化绿色环保理念，推广低碳生活方式。

四、实践地点

镇海或宁波大市范围（居民、中学生、印刷企业）

五、活动时间

7月10日——7月24日

六、活动人员

略

七、活动目的

1、通过对居民、企业管理者、中学生进行 “绿色环保，低碳生活”理念普及，让更多 的人加入低碳生活的行列。让“绿色环保，低碳生活”的理念在新农村建设中宣传并得到推 广。

2、激发人们的历史使命感特别是中学生，祖国未来的主力军，使得“绿色环保，低碳生 活”理念渐入人心。

3、通过实践培养学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代中学生神 圣使命，感受人与社会的和谐之美。

4、突出学校的专业特色，提高学校的知名度。

八、活动前期

（一）前期准备工作

1、制作环保手册宣传单。

2、准备好材料（如宣传单、调查表、横幅、海报、数码相机等等）

3、寻找赞助商（已有当地的商家有初步意向）

4、明确宣传目的，确定采访对象，拟定采访方案（包括具体分工、时间、地点、问题等）。

5、告知父母，带好物品及应急药品，进一步加强自身安全教育。

6、联系各中学，落实活动方案。

7、联系当地电视媒体及报社

（二）活动所需完成任务

1、完成对企业管理者的采访，做好记录，收集整理第一手资料。

2、与相关机构共同设立“绿色环保，低碳生活”宣传点。

3、向居民、中学生宣传普及“绿色环保，低碳生活”理念。

4、向学校、赞助商、宣传点及时反馈活动，完成对实践资料的整理。

5、完成总结报告

（三）实践后的总结内容

1、要求每个组员在实践结束后写一篇不少于3000字的总结。

2、实践总结将包括整个活动的各个部分，活动日常记录，记录下我们的感触、经验教训 心得和良好的建议。

3、企业采访记录将以独立论文或访谈录的形式总结。

4、制作PPT、开展活动成果展示会等形式反映整个活动过程。

（四）实践日程具体安排

6月15日—30日 与当地（企业、中学、媒体、报社等）相关单位联系并初步落实活动方 案。

7月10日—12日 组队集结，准备资料，考虑活动实际可能的困难，讨论解决预案。进行 思路交流、确定具体活动形式。

7月13日—15日 在繁华地段开展“绿色环保，低碳生活” 宣传活动，以海报、调查问卷、宣传单及旧灯泡换节能灯。

7月15日—16日 “绿色环保，低碳生活”进中学。

7月17日—20日 企业采访，“绿色环保，低碳生活”在企业。

7月12日—21日 与商家联合设立宣传点——“绿色环保，低碳生活”在行动。

7月21日—24日 活动总结，整理实践报告。

九、实践内容

1、制作调查问卷，询问居民对低碳生活的了解及实施情况，并对他们进行建议和宣传低 碳生活。

2、制作宣传单，在繁华的地段进行宣传单派发并开展宣传低碳节能活动。

3、“绿色环保，低碳生活”进中学。

4、走访相关企业，访问他们的有关生产中低碳环保的措施，同时倡导企业低碳环保生产。

十、宣传计划

（一）及时向上级报道本小分队实践情况，每天一篇（可采取日志形式），活动小册一 本。

（二）设立一个宣传咨询服务点，通过海报、宣传单、横幅等来起宣传作用。

（三）通过校内，校友，QQ群，网站，博客等通讯媒介宣传低碳生活的知识。

（四）联系当地媒体和报社，予以报道。

（五）分阶段整理实践总结，通过网上发帖，听取各方意见，以便及时改进。

十一、实践预期成果形式

数据统计：1份

调查报告：1份

媒体报道：联系当地电视媒体及报社，予以报道

相片影集：1本

活动日志：1本

总结材料：1份

个人评估：

1、个人情况说明 陈黎利 高一（7）班

2、项目工作简介 参加学校领导力开发课程

3、个人工作反思

通过一个学期的学习和锻炼，策划方案能力和领导力培养与开发得到了提高，学到了一些简 单的调查方法，同时也掌握了一些在团队合作中需要运用的技巧。不足的地方是课堂参与不多，策划方案没有切实落实。

中学生领导力开发项目方案及个人评估 高一（7）班 周忆雨

一、中学生领导力开发项目方案（简案）主题：保护碧水蓝天 造就秀美大地

选题原因：随着经济的发展，社会的进步，人们的环保意识也逐渐加强。针对发展带来的环 境问题，我们中学生希望尽自己的力量，为环保事业做一份贡献，同时在工作和活动中提高 能力，培养领导力。

主要活动：我为城市垃圾处理提建议、环保知识竞答、学校卫生状况调研

活动目的：呼吁同学们重视资源回收，参与垃圾分类，积极为城市垃圾分类处理和学校环境 卫生提出建设性意见，共同建设美好家园。活动时间：2011-7-1 活动地点：浙江镇海中学

项目人员：镇海中学研究性小组A班 附：环保知识竞答题目（答案）

1．第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（）A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日 2．一般认为，我国酸雨形成的主要原因是（）等酸性气体进入大所后，逐步形成PH<;;;5.6的酸性降水.A盐酸 B二氧化碳 C二氧化硫 D氯氟烃

3．臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳 光中大量的（），有效保护地球生物的生存。A红外线 B紫外线 C可见光 D热量

4．我国有许多世界珍稀动物，金丝猴就是其中之一，它是国家（）保护动物。A一级 B二级 C三级 D四级

5．噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼 痛的声音叫痛阈，其声级为（）分贝。A 60 B 90 C 120 D 14 6．如果大气中没有”温室气体”，地球表面温度将降低至-23`C，但是，如果温室气体量增 加过多过快，就会造成（）．

A全球性气候变暖 B海平面下降 C植物生长缓慢 D无线电通讯中断

7．有一种头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛，俗称“四不像”的珍奇动物，其野生种群18 世纪在我国灭绝。1985年我国分批引进80多只，建立自然保护区，进行在自然界恢复野生种 群的研究，这种动物是（）。A羚羊 B野鹿 C麋鹿 D马鹿

8．1956年，发生在日本熊本县的水俣病是由于人们食用被（）污染的鱼类后，在体内积 累，逐渐引起的神经性疾病。A铅 B甲基汞 C黄曲霉素 D农药DDT 9．大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后，藻类大量繁殖，水质恶化，水生生物死亡，一般称为（）。

A富营养化 B湖泊酸化 C湖泊氧化 D重金属物质污染

10．水体被污染的程度，可由溶解氧（DO）、生化需氧量（BOD）、（）（COD）、总需 氧量（TOD）和总有机碳（TOC）等多项指标综合表示。A浊度 B矿化度 C酸碱度 D化学需氧量

11．造成温室效应的气体有（），还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、臭氧等气体。A二氧化碳 B二氧化硫 C氧气 D氮气

12．一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（）状态下排放的一氧化碳量较 多。

A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候

13．重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在（）之间时，空气质量为3 级，属轻度污染。A 50以下 B 50~100 C 101~200 D201~300 14．ISO14000系列标准是国际标准化组织制定的有关（）的系列标准。A健康标准 B食品工业 C药品生产 D环境管理

15．我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均 水平的（），居世界第88位。A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 1/10 参考答案

1．D 2．C 3．B 4．A 5．C 6．A 7．C 8．B 9．A 10．D 11．A 12．D 13．C 14．D 15．B

个人评估：

1.个人情况说明 姓名 周忆雨 性别 女 行政班级 高一（7）班

2.项目工作简介 5月2日下午，和领导力开发小组成员到龙赛中学，与该校学生会成员一 起开展交流活动。首先，我们向龙赛同学介绍了镇中百年的历程，为他们播放了学校给的宣 传片，一起回望这一百年来的心路历程；其次，我们开展了一系列的游戏互动活动，其中夹 杂着龙赛3位同学的才艺表演；最后，我们和龙赛同学互送礼物，并请他们在横幅上签上他们 的姓名以及对镇中的祝福。

3.个人工作反思 通过这次的项目活动，我深刻认识到团队协作的重要性，体会到了合作 的快乐，同时也培养了我的责任意识。在与龙赛同学展开的互动中，他们的热情、他们的活 力给我留下了深刻的影响，而我的表现也受到他们的一致好评（在后期的交流中）。尽管这 次活动收获颇丰，但仍存在一些遗憾的事：①时间的把握不够充分，影响到有些同学的作息 ；②我们准备的活动不够充分，没能很好展现镇中风貌；③对镇中的介绍还欠缺，比如说社 团方面，学校景观方面。

4．对团队工作和同伴合作的评价

总体来说，此次项目活动较为成功，团队合作也较为出色。但仍有地方存在不足：每个成 员应更大空间地发挥主观能动性，主动承担任务，而不是一味地秉承组长旨意；领导者的领 导能力将有更好的发挥，此次活动的联系工作做得较好，但活动期间的安排有待完善，成员 之间可以更多地讨论，表达自己的意见。

5．对其他成员工作的评价 组长的表现较为突出，很有领导的范儿，整个活动的圆满完 成离不开组长的领导，包括一些前期的联系工作。6．启示：敢说，敢做，多交流，多合作 7．体会 敢说，敢做，多交流，多合作

语录 领导力决定一个人的成效。领导能力是决定一个人效率水平的锅盖。马格斯韦尔说，领导力需要我们付出一生的时间来学习，而这21个法则会赋予你

非凡的洞察力和所向披靡的实战能力，无论你是希望成为领袖，已经成为领袖或是正在为成 为领袖做准备。

4.关于“领导力”的事例及带给我的启示 ——关于星巴克的衰败和重新崛起

星巴克的CEO——

2007年，星巴克开始自行走向衰败。因为痴迷于增长，我们将目光从公司运营上移开，也在 核心价值上分了心。这无法归咎于某项决议、某条策略或是某个人，倾颓发生得安静而又平缓，就像脱线的毛衣一样，从松动的那一针开始，一寸寸瓦解。一项接一项的决议，一家接 一家的门店，一批接一批的顾客，星巴克一直赖以生存的亮点正在不断流失。更可怕的是，我们自己造成的问题与外部环境的沧桑变化在某些方面纠缠到了一起。

这些对任何公司而言都是令人畏惧的挑战。当它降临星巴克时，我如履薄冰，亲力亲为。星 巴克是我的生命，是我身体的一部分，我根本无法眼睁睁地任其崩溃。这个公司是由许多人 的心血凝结而成的，并且不停地回馈着它的雇员以及投资者，更何况，多年以来，它源源不 断地向顾客提供上等的产品，传递着醇厚的享受。

作为董事长，我必须为自身原因造成的问题负起责任。尽管我还不十分懂得如何应对强加在 我们身上的各种各样的外部压力，但我明白，如果没有对公司日常运作的控制权，基本上就 无力阻止星巴克的危亡。

因此，2008年1月，我重新担任CEO之职的举动，震惊了许多人。“让我们行动起来吧”

2008年2月某个星期二的下午，星巴克在美国的店铺统一停业。锁着的7100家店门上贴着相同 的原因告示：“我们正从容地完善我们的意式浓缩咖啡。制作顶级的意式浓缩咖啡源于熟练，这就是我们为什么要全情投入雕琢自己技艺的原因。”

而仅仅几周前，我还坐在自己西雅图的办公室里连续不停地召开会议，讨论着如何快速解决 公司内部逐渐显现的无数问题。一个小组指出了可行的办法：立即行动，在短期内重新培训 135000名咖啡师，确保他们精准无误地烹煮出意式浓缩咖啡。

烹煮意式浓缩咖啡是门艺术，要求咖啡师关注饮料的特性。如若咖啡师只是机械地完成动作，因为并未用心而造出太淡或是太苦的下等浓缩咖啡，那么星巴克就失去了四十年如一日坚 守的精髓：激发人类的灵感。我明白，对于一杯咖啡来说这个使命未免太过崇高，但这却是 商人该做的。我们为平庸如一双鞋、一把刀、一杯咖啡的事物注入新生命，坚信自己所创造 的东西有装点他人生活的潜力—因为它先点亮了我们的人生。

虽然星巴克所涉足的领域远不只是咖啡，但没有了顶级的咖啡，我们就失去了存在的理由。“我们筛选了所有可供选择的方法，”坐在我周围的小组成员说，“要在3月之前完成所有人 的再培训，我们别无他法，只有在同一时间关闭我们的门店。”

我坐回自己的椅子。这真是项厉害的声明，从未有零售商敢做这样的事。“这是个大胆的想 法”我喃喃自语，权衡着利弊。在销售额和劳工成本上，星巴克会损失几百万美元，这 是不可避免的。而竞争者们也会充分利用我们的关门，大力引诱属于我们的顾客。评论家们 会幸灾乐祸，愤世嫉俗者会露出奸笑，而总是反复无常的舆论监督也会令我们受辱。华尔街 上，我们的股价会跌入谷底。最最糟糕的还是，这种大规模的再培训会让人感觉，我们承认 了星巴克已不再完美如初。

但如果我诚实地面对自己，我会说，这是事实。我抿起嘴唇注视着他们，说：“让我们行动 起来吧。”

给我的启示——

星巴克的重新崛起离不开他的领导者，无与伦比的勇气则是其中必不可少的要素。这让我懂 得：征服自己比征服别人更重要。古人有句话：人必自强而后强人。你先得把自己当块料，把自己放在一个正确的位置上，让自己有一个好的角色定位才能真的成为一块好料。

中学生领导力开发项目方案及个人评估

项目方案：

争当友谊使者，传播缤纷文化（活动方案）

活动目的：在两校（AB，A为我校）浓郁的社团文化和学生会文化氛围中，也在B两校的文 化周到来之际，两校共同开展这两方面文化的交流和学习活动，在整个活动中取长补短，并 且运用于自己学校今后的活动当中，提高自己的工作效率和工作能力，也从中丰富自己的业 余生活，建立两校友谊，最终达到培养自己的组织领导能力的目的。项目时间：1个月：4月20日~5月10日

活动主体：AB两校学生会以及各社团的代表及我校领导能力开发本小组的成员，各10人左 右。

活动地点：B校校园里 详细策划：

主要分为前期制定统一方案、小组分工、外联工作、资料准备、正式实施、项目评估这几 个方面。

制定方案时间：4月20日~4月25日：经过《领导能力开发》课时、平时抽空的时间进行小 组成员之间的讨论，汇总意见，把整个方案的大致框架讨论出来，并在周末把详细的第一方 案正式制定下来。

小组分工4月25日~4月27日：根据制定的方案，明确我们的目标，并且使得每一个成员都 有自己的实质性的工作，能够发挥自己的主观能动性，提高自己的领导能力。主要工作分为 以下几个方面：

执笔记录（会议内容、课时内容、方案的整理）

外联工作（能够发挥自己的本身的优势，对B校进行联系）内部联系工作及整理自己学校的社团信息 照相摄像系统的人员

外联工作：4月23日~4月27日：发挥自己的优势，发动周围的部分同学，进行对B校的联系，提交我们的方案，并进行一次二次等修改，最后达成共识。

资料准备：4月27日~5月2日：我校参与活动的成员进行社团文化以及学生会文化资料的准 备，能够以以多种新颖的方式展示。

正式实施：5月3日下午11:20~12:30：在B校校园里（一个报告厅）进行我们的文化交流活 动，主要流程：

（1）相互问好，以坐在一起相互讨论的形式，进行各个社团的文化（广播站、读书会、体 育部、记者团等等）交流，可以用视频、plash、ppt、word文档等方式。（不用很正式，最 主要的是大家的积极参与和真正学习到一些东西。）

（2）心语心愿的收集：政宣委员可以在本校的心语心愿栏内张贴，展示至本次项目结束。（3）信纸背景的设计，两校同学共同设计。（4）你问我答的形式，两校互问问题

（5）活动期间为了活跃气氛，可以有现场的表演，所以两项之前要稍微准备一下。注意：记者团的成员可以发挥很大的作用，回校以后可以写通讯录。政宣部的成员可将心语心愿张贴在展示窗里。广播站的成员可以事后利用广播。

摄影社的可以沿途采集很多可爱的图片，进行展览。……

项目个人评估

一、个人情况说明

姓名：童莹 年龄：18 行政班级：高一（7）班

二、项目工作简介：

作为项目主席，在项目课程期间组织讨论我们要做的项目主题、大致的方案和方向、具体 的细节部分。和各个组长在课余时讨论问题达成共识，传发工作单等。在正式实行的项目结 束后，主持成果展示报告会。

作为本小组的组长，组织和策划小组内的具体工作，进行外联工作，进行过程记录、项目 成果展示等。

三、个人工作反思：

作为本项目的项目主席，我真正学到了一定要有对事情的责任心。不管你做的事情是多 么微不足道，都要有100%的心态去面对，这是做大事的基础。在领导能力的培养方面，我学 会了些如何进行统筹兼顾，走在别人前面。还有感触最深的一点，就是要相信每个人的能力。不能总想着一切事情要自己去完成，其实大家都有这个能力，只是没有一个能够发挥出来 的平台。

作为该小组的组长，我的内心有深切的体会。我体会到了领导能力锻炼的过程。自己要全局 规划，并且要积极联系外联部，几乎每天要处理很多意想不到的情况，等待电话，不断地调 整自己的方案。遇到困难的事情，也要学会承担；每天要奔波于电话、教室、导师办公室之 间，联系印刷厂……在活动中，要调动组员的积极性，学会更加统筹兼顾，也让他们更加能 融入到活动中。

我想，最大的遗憾就是，没有一开始没有使大家团结起来共同致力于这个项目，活动的最终 意义和影响力体现得不够明显。

四、对团队工作和同伴合作的评价：

1、对于活动意义实现的评价： 一定程度上开发了参与者的领导能力；

慈中和我们镇中的同学在一起互相交流，也增进了我们的友谊。

2、在活动过程的评论：

在分工上，总体很明确；但是在活动的过程中，大家的积极性可以再提高些；活动的内容可 以再丰富些；共同参与时有点散乱。

五、其他成员工作评价：

总体来说，整个项目的成员还是比较积极的，尤其是各个小组的组长，经常要处理许多工作 的大问题和小问题。正是他们的共同努力，才使得我们整个项目能顺利地进行，最后也能取 得一切成果。比如龚凌霄、戴师竹、吕梦洁和王凡一同学在组织与其他中学的联谊活动中，积极地扮演了负责任的组长的形象；在本组的活动中，高冲、岑烨等许多同学也是积极分子。

六、启示：

1、不管你做的事情是多么微不足道，都要有100%的心态去面对，这是做大事的基础。

2、在领导能力的培养方面，我学会了些如何进行统筹兼顾，走在别人前面。

3、就是要相信每个人的能力。不能总想着一切事情要自己去完成，其实大家都有这个能力，只是没有一个能够发挥出来的平台

七、我最喜欢的三句主题语录以及体会：

1、既然做了，就要把它真正做好！

2、要相信周围的每一个同学的能力，发挥大家的主观能动性。

3、领导能力不是培养出来的，而是开发出来的。

高一（7）班 童莹 2011年6月2日

第三篇：镇海中学高三2018暑假作业期初检测

2018.8.11高三暑假生物作业检查

一、选择题

1．下列关于脂质的叙述，错误的是

A．胆固醇参与动物细胞膜的构成

B．植物蜡可以减少植物细胞水分的散失 C．油脂中氧原子的相对含量高于葡萄糖

D．“检测生物组织中的油脂”实验中可用乙醇洗去多余的染料 2．下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A．前期，分开的中心体之间有纺锤丝相连 B．中期，伸展延长的染色质排列在赤道面上 C．后期，可观察到核被膜逐渐解体形成小泡 D．末期，可观察到由许多囊泡聚集形成的细胞板

3．下列关于人体细胞与周围环境之间进行物质交换的叙述，正确的是

A．消化道中的营养素经内环境进入细胞 B．尿素在排泄系统中被重新吸收进入血液

C．肝细胞通过细胞膜直接与血液进行物质交换

D．经呼吸系统进入血液的氧气与血浆蛋白结合并运输

4．将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少）。下列叙述正确的是

A．一段时间后，甲细胞会发生质壁分离

B．能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞

C．光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出

D．若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，甲细胞先破裂

5．下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是

A．盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散 B．实验选用的醋酸洋红属于碱性染色剂

C．装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片

D．显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型

6．以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。下列叙述错误的是 ．．A．实验前将玉米籽粒放在 20~25℃温水中浸泡适当时间

B．先用红墨水染色玉米籽粒，然后纵切并观察其颜色变化

C．未煮过的玉米胚比煮过的染色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性 D．若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色，说明胚乳细胞是死细胞 7．若将处于 G1 期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养液中，培养至第2次分裂中期。下列叙述正确的是

A．每条染色体中的两条染色单体均含 3H

B．每个 DNA 分子的两条脱氧核苷酸链均含 3H C．每个 DNA 分子中均只有一条脱氧核苷酸链含 3H D．每条染色单体均只有一个 DNA 分子的两条脱氧核苷酸链含3H

8．果蝇含有8条染色体，其受精卵的DNA分子双链均用15N标记，将受精卵转入不含15N的培养液中培养，第二次细胞分裂产生的子细胞含15N标记的染色体条数是

A．2

B．4

C．8

D．0~8

9． 在模拟孟德尔杂交实验的活动中，将两个分别写好“雄”、“雌”的信封内均装入“黄Y”和“绿y”的卡片个10张，分别从雄、雌的信封内各随机取出1张卡片，该过程模拟的是

A．雌雄配子的随机结合B．基因的自由组合 C．子代基因型关系

D． F1产生配子

10．以下为模拟性状分离比实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色D、蓝色d各10个）分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果为DD:Dd:dd=7:6:7．下列对实验改进的叙述，不合理的是

A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球B．每次抓取后，将抓取的积木放回原桶 C．重复抓50-100次，统计最终结果

D．将某一个桶内的2种颜色积木都减半 11．下列关于基因表达过程的叙述,正确的是

A．每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码

B．遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质 C．一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子

D．RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开

12．下图的基因模型为某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。距离以千碱基对（kb）表示，但未按比例画出，基因长度共8kb，人为划分出a-g 7个区间，转录直接生成的RNA中d区间所对应的区域会被加工切除,成为成熟的mRNA。下列相关分析错误的是

A．该酶是由299个氨基酸组成的

B．基因的长度大于其转录的mRNA的长度 C．成熟的mRNA是由3100个核糖核苷酸组成

D．起始密码子对应的位点是RNA聚合酶结合的位点

13．下图表示某高等动物细胞中X基因的表达过程，相关叙述正确的是

A．①为转录过程，③为翻译过程，二者可以同时进行 B．RNA聚合酶可断开X基因两条链间的磷酸二酯键

C．RNA前体在细胞质中经过加工才能成为成熟的mRNA D．④过程形成核苷酸不含有胞嘧啶脱氧核苷酸 14．如图为两个核糖体沿同一个mRNA分子移动合成多肽链的过程，下列叙述正确的是

A．该过程发生的场所与合成的mRNA的场所不同 B．图中核糖体移动的方向从右向左

C．mRNA中的3个相邻碱基可决定一个氨基酸

D．图中最终合成的两条多肽链具有不同的氨基酸序列 15．下图表示生物的两个生理过程，下列说法错误的是

A．左图表示的过程核糖体的移动方向由左向右移动

B．右图表示核糖体的移动方向由左向右移动

C．右图多个核糖体结合到一个mRNA的不同部位并开始翻译

D．左图表示的是翻译过程，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸

16．右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是

A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生

C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组

17．基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下。下列叙述与该图不相符的是

A．该细胞处于后期Ⅱ，其子细胞为精细胞或第二极体 B．该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞

C．分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为ab D．该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的

18．下图表示基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图，据图分析，下列说法与细胞分裂图所示的含义不相符的是

A．甲、丁、戊3个细胞的基因组成为AAaaBBbb B．乙细胞表示减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离 C．该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子 D．若戊细胞中1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a 19．如图为二倍体生物的细胞减数分裂过程中某阶段的示意图，下列叙述正确的是

A．该细胞可能正在发生同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换

B．图中1号染色体和2号染色体组成一对同源染色体 C．此时细胞中染色体数：核DNA数=1:2 D．该细胞最终会产生2种不同类型的精子

20．某同学用甲乙两种浓度的2,4-D（甲浓度小于乙浓度）分别处理扦插提条作为两个实验，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插条生根无明显差异。为了进一步确定2,4-D促进扦插纸条生根的适宜浓度，不需要

A．以2,4-D 浓度为自变量，用同种扦插枝条进行再实验 B．再在高于乙浓度的范围设置一组浓度梯度进行实验 C．再在甲乙浓度之间设置一组浓度的梯度进行实验 D．再用蒸馏水处理作为对照组激进行实验 21．下列关于艾滋病及HIV的叙述，错误的是

A．HIV外层脂类膜中的蛋白质是HIV的RNA控制合成的 B．感染HIV的妇女，不会通过人工哺乳将病毒传播给婴儿 C．HIV病毒的RNA不能直接整合到人的DNA上形成前病毒 D．辅助性T淋巴细胞的核糖体合成HIV蛋白质不需要逆转录酶 22．下列关于HIV的叙述 正确的是

A．HIV能合成脂类膜

B．HIV的RNA不能自我复制

C．HIV能经昆虫传播

D．HIV侵入人体不能引发体液免疫

23．果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异，产生的4个精细胞如图所示，下列叙述正确的是

A． 该精原细胞发生了染色体缺失

C． 该精原细胞的基因型为MmNn 24．寒冷刺激下，人体将发生的生理变化是

B． 次级精母细胞的基因型可能为mm

D． N基因最可能位于X染色体上

A．体温下降

B．酶活性下降

C．产热量减少

D．皮肤血流量减少 25．右图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当人走出房间进入寒冷环境中，下列叙述错误的是

A．血液中激素①、②、③的含量会增加

B．骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗 C．激素①、②对垂体的作用效应都为促进 D．该图表示体温调节的方式为神经—体液调节

26．人类的镰刀形细胞贫血症是由于血红蛋白基因中一个碱基对A-T替换成了T-A,引起血红蛋白结构改变所致。该实例不能说明的是

A．该变异属于致死突变

B．基因突变是可逆的 C．碱基对替换会导致遗传信息改变 D．基因控制生物性状 27．运动神经元的结构示意图如下,下列叙述正确的是

A．图中①、②属于神经末梢

B．该神经元有多个轴突和多个树突 C．该神经元位于膝反射的反射中枢

D．刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播

28．将新生小鼠的脑神经元置于适宜的溶液中，制成较高细胞密度的细胞悬液，并将其低温保存，在低温保存过程中神经元会受到损伤。一段时间后，与常温保存组相比，溶液中的离子浓度变化是

A．K+浓度升高

B．K+浓度降低

C．Na+浓度不变

D．Na+浓度升高

29．玉米是雌雄同株异花的植物，可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。控制叶片宽窄（A，a)和有无茸毛（D，d)的两对等位基因位于两对同源染色体上。选择一株宽叶有茸毛玉米（甲）为母本和一株窄叶有茸毛玉米（乙）为父本进行异株传粉，F1表现型种类及比例为宽叶有茸毛：宽叶无茸毛=2：1。下列叙述正确的是

A．玉米的杂交实验，需要对母本进行“去雄→授粉→套袋”处理 B．F1群体中，A和D的基因频率均为1/2 C．若将F1间行种植，让其自由交配，F2植株中宽叶无茸毛所占的比例为3/8 D．若让F1进行同株授粉，F2植株中窄叶有茸毛所占的比例为1/9 30．现有4种碱基塑料片共30个，期中6个C，8个G，9个A，7个T，脱氧核糖塑料片30个，磷酸基团塑料片30个，某同学用订书钉将脱氧核糖、磷酸基团、碱基连为一体并构建出DNA双链片段（每枚订书钉代表一个键）。则下列叙述中，正确的是

A．他用了76枚订书钉 B．他用了108枚订书钉

C．他能搭建出415种不同的DNA分子模型 D．他能搭建出413种不同的DNA分子模型

31．果蝇是XY型性别决定的二倍体动物，体细胞中有8条染色体。在果蝇精子形成过程中，染色体排列在中央和染色体移向细胞两极会分别出现两次。下列有关叙述错误的是

A.第一次染色体排列在细胞中央时，细胞内染色体数目是8条 B.第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内染色体形态是4种 C.第一次染色体移向细胞两极时，细胞内染色体形态是5种 D.第二次染色体移向细胞两极时，细胞内染色体数目是4条 32．当人的脚受到有害刺激时，同侧大腿的屈肌收缩、伸肌舒张，从而完成屈腿反射，完成该过程的神经结构如图，图中e为检测神经表面电位位差的装置。下列说法正确的是 A．刺激图中d处引起屈肌收缩的现象属于反射 B．刺激图中d处会导致钠离子大量外流 C．刺激图中a处会导致神经元b产兴奋

D．刺激图中a处导致e处电流计指针发生两次相反方向的偏转 33．下列关于免疫应答的叙述正确的是

A．致敏B细胞只能增殖、分化形成效应B细胞 B．效应B细胞表面没有相应抗原的受体

C．巨噬细胞将抗原分子降解成肽，移动到细胞表面与MHC结合形成复合体 D．效应B细胞通过增殖产生更多记忆细胞并分泌抗体 34．下列关于“选择”的叙述，正确的是

A．抗青霉素细菌的产生是人工选择的结果

B．只要个体间存在变异，且这些变异是可遗传的，选择就会发生作用 C．自然选择是适应进化的唯一因素

D．“选择放松”会使人群中有害基因的频率逐渐上升

35．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细薗的实验，其中一组实验如下图所示（用P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物），有关叙述正确的是

A．若沉淀中含有较强放射性、悬浮液中几乎不含放射性，即证明遗传物质是DNA

B．若继续分离出子代噬菌体，其中大部分会含有32P放射性

C．若①中培养液里含有32P，则子代噬菌体的DNA、RNA分子中均会带有放射性 D．若不经过步骤②操作，对该组实验结果无显著影响

二、非选择题

1．番茄的高蔓（A）对矮蔓（a）、感病（B）对抗病（b）为显性．如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种过程，请回答下列问题

（1）①②经过过程I得到③，③自交获得F2，在F2中表现型与亲本不同且能稳定遗传的个体的比例为。

（2）过程III称为，所得到的的④植株占整个后代的比例约为。

（3）经过程I、IV得到⑥与②杂交，F1中抗病：感病为

，若F1个体之间自由交配，F2中矮蔓抗病个体所占比例为。

（4）经过程VI育种时，得到一基因型为aabbb的植株，则该番茄根尖分生区细胞分裂后期，移向同一极的基因有

。（5）如图所示共有

个物种。

（1）1/8（2）花药离体培养 1/4（3）1: 5 0（4）aabbb

（5）2

2．果蝇的灰身、黑身是一对相对性状（相关基因用A、a表示），长翅、残翅是一对相对性状（相关基因用B、b表示）。在正常培养温度（25℃）下发育为长翅果蝇的幼虫，如果在35℃环境中培养，成体为残翅。现有两只亲代果蝇杂交，将F1幼虫随机均分为甲、乙两组。甲组在25℃环境中培养，乙组在35℃环境中培养。甲组成体的表现型与比例如图所示。请回答：

（1）A、a和B、b这两对基因的遗传均遵循孟德尔的______________定律。

（2）假设A、a和B、b这两对基因分别位于两对同源染色体上。

①亲代雌、雄果蝇的表现型分别为______________。请用遗传图解表示上述亲本杂交产生乙组F1的过程（形成配子的过程不作要求）。

②F1中黑身长翅果蝇的基因型为______________，F1灰身残翅果蝇中纯合子所占比例为______________。

③取F1中灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇杂交得到F2，F2幼虫在25℃环境中培养，则F2成体中灰身长翅果蝇所占比例为______________。

（1）分离/基因分离

（2）①灰身长翅、灰身长翅

②aaBB、aaBb 1/5 ③8/15

第四篇：镇海经济工作会议

凝心聚力促转型克难攻坚抓提升 全面推进全区经济跨越式发展

-----全区经济工作会议报告

陈召华

今天召开的全区经济工作会议，是区委、区政府在新形势下召开的一次重要会议。会议的主要任务是：全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和中央、省、市经济工作会议精神，科学分析当前国际国内经济形势，认真总结2009年经济工作，研究部署2010年经济工作任务。会议最后，马书记将做重要讲话，请大家认真贯彻落实。下面我代表区政府，讲二方面意见。

一、全面总结发展最困难之年“保增促调”的成功经验，更加珍惜来之不易的发展成果、共识和合力

2009年，是新世纪以来我区经济发展最困难、经受考验最严峻的一年。国际金融危机给我们带来的最大冲击，是我区外贸自营进出口总额比上年下降9.2%，其中危机影响最严重的一季度同比下降幅度更是高达32.1%，这使以外向型经济为主导的我区经济遭受十分严峻的考验。面对严峻形势，全区上下齐心协力、共渡难关，积极实施“保增促调”各项政策措施，奋力扭转极度困难的发展形势，努力促进经济回升向好，取得了“保增促调”战役的阶段性胜利。

一是保增长目标基本实现，主要指标好于年初预期。2009年全区经济增长呈现前低后高、逐月回升、逐步走强的趋势，基本实现了保增长预期目标。区属实现生产总值（GDP）193.51亿元，比上年增长9.3%，高于年初9%的增长预期，高于全省、全市增速。工业生产稳步回升，区属实现工业总产值599.22亿元。固定资产投资快速增长，区属完成固定资产投资总额108.02亿元，同比增长16.3%。消费品市场稳中趋旺，实现社会消费品零售总额55.79亿元，比上年增长16.8%。

二是发展质量进一步提高，效益收入稳步提升。工业利润大幅回升，区属工业企业实现利润总额27.84亿元，比上年增长326.0%；其中，规模以上工业企业实现利润总额26.83亿元，增长282.8%，均创历史新高。财政收入稳步增长，全区财政总收入75.69亿元，同比增长20.4%；一般预算收入42.13亿元，同比增长7.9％。城乡居民收入持续增长，全年城镇居民人均可支配收入27368元，比上年增长9.2%；全年农民人均纯收入13463元，比上年增长12.3%。

三是产业体系进一步优化，结构调整效果初显。产业项目建设力度加大，阿克苏诺贝尔、顺泽橡胶等工业重点项目加快推进，全年完成工业投资36.73亿元，完成千万元以上技改项目45个；九龙湖开元华城度假村、招宝广场、十七房景区、有色金属市场等服务业重点项目建成投用，传化物流信息港、大宗生产资料交易中心、新城核心区商务楼群建设加快推进，全年完成服务业投资70.75亿元，同比增长25%。区属一、二、三产增加值分别增长3.8%、6.4%、14.1%，三次产业的比重由2008年的2.5:60.5:37.0调整为2009年的2.5:58.7:38.8。四是创新载体建设取得重大进展，创新能力不断增强。宁波市大学科技园成功晋升国家级大学科技园，引进83家企业和研发机构，其中公共技术平台和企业研发机构24家，国家

级高端研究中心的分支机构4家。“一府十校十所”科技与人才合作新框架全面运行，全年技术交易额5342万元。科技创新“10＋1”活动深入开展，新增省市级工程中心10家，组织申报科技项目152项，其中国家级项目50项；专利申请量1358件；专利授权737件，其中发明专利84件。高新技术产业加快发展，新认定国家高新技术企业8家，引进高新技术项目46项，开发新产品339个，区属规模以上工业高新技术产品产值90.4亿元。品牌和标准化战略深入推进，新增市级以上名牌产品11个，九龙紧固件主持制订并颁布全区首个国际标准。

五是节能减排成效显著，生态环境逐步改善。节能减排工作有序开展，30家重点用能企业完成能源审计，21家企业完成清洁生产审核验收，临港工业废气污染整治工程取得初步成效，镇海电厂、镇海炼化II电站烟气脱硫项目建成投用，城镇截污排污系统改造一期工程竣工。全年全区化学需氧量（COD）和二氧化硫（SO2）排放量分别比上年下降29%和32%。国家级生态区创建工作积极推进，“811”环境保护新三年行动计划顺利完成，宁波化工区循环经济试点工作深入实施。城镇截污排污系统改造一期工程全部完工，二期工程积极推进实施，农村污水生态化整治和纳管改造力度加大。

六是改革开放迈出新的步伐，发展活力更加强劲。出台《关于深化改革开放实现区域发展新跨越的实施意见》，对2009-2011年镇海区改革任务进行分解，确定了37项重点改革任务。全面实施义务教育学校绩效工资改革，加强政府性投资公司改革和管理，推进国库集中支付和综合预算改革，完成党政机关事业单位资产清理处置工作。加强金融创新，成立小额垡公司和企业转贷互助基金。开放型经济发展稳健，全年引进外商投资项目33个，实际利用外资1.25亿美元，其中1000万美元以上合同外资项目4个，世界500强企业投资项目1个；加强与央企等大工程单位合作，积极推进区域合作，引进区外内资14.7亿元。民营经济加快发展，全年民间投资59.55亿元，增长37.3%，占区属固定资产投资比重达55.1%。在“最困难之年”能取得这样的发展成绩，值得大家充分珍惜。这得益于全区上下特别是经济工作战线上的同志们充分发挥积极性和创造性，主动调整，通力合作，沉着应对，形成应对危机保增长的强大合力；得益于紧密结合镇海实际，积极落实国家、省、市一揽子保增促调政策措施，打好“快重准实”组合拳；得益于全区四套班子领导和机关干部作风扎实，沉下企业促帮扶，深入基层抓落实。在此，我代表区政府向为保增促调工作做出贡献的广大干部职工和企业家表示衷心的感谢！

“最困难之年”的经济发展经验，主要有四点：

（一）制定落实各项保增长政策举措，齐心协力开展“保增促调服务年”活动。面对国际金融危机的强烈冲击，紧密结合镇海实际，有针对性、创造性地贯彻落实中央、省、市保增长政策精神，制定出台《关于保增长扩内需调结构的实施意见》等政策措施，在全区上下认真开展“保增促调服务年”活动，把为企业“暖心、排忧、解困”作为重点，通过帮扶和服务、减负等“加减乘除”措施，努力缓解企业生产经营困难，帮扶企业恢复产能、优化效益。一是加大扶持力度。财政兑现各类奖励补助资金2.61亿元，比2008年增长21％，惠及企业2000多家次，奖励资金总量为历年最大，兑现速度历年最快；健全“政银企”三方联动机制，金融机构新增企业贷款68亿元；组建小额贷款公司，发放贷款7.5亿元；建立企业转贷互助基金，为中小企业周转资金2.5亿元。二是减轻企业负担，共为企业、居民减

免、退返增值税、养老保险缴费等税费16亿元，减免退税力度达到历史最高水平。三是健全完善工业创业创新倍增计划政策体系，开展29家大企业集团、40家创新成长型企业梯队培育工作，推进低产企业改造试点。四是深入开展“创建服务型机关、促进企业发展”活动，实行区领导带头深入企业解困，帮助企业破解难题130多个。

（二）把应对危机作为重要战略机遇来抓，坚定不移地扩投资、抓项目、强区块。以“弯道超车”的理念，抓住国家加大投资、扩大内需的难得机遇，深入开展“项目推进落实年”活动，进一步完善项目推进落实联系、督查等制度，大力推进重大项目会战攻坚，全面扩大投资规模，共安排重点工程49项，21个项目列入省、市重点。加快推进绕城高速镇海段、舟山大陆连岛工程宁波连接线及世纪大道北延一期、东外环北延、北外环东延一期、大庆南路北延一大批重大基础设施项目建设，进一步改善全区基础设施。集中力量推进重点区块建设。加快推进物流枢纽港开发建设，进一步完善空间布局等规划，制定土地资源整合、产业发展引导政策，推进大宗生产资料交易中心项目建设。加快宁波化工区开发，建成化工主管廊和化工区主干道，开工建设低温及压力罐区，成功创建为国家级化工新材料基地和国家新型工业化产业示范基地。统筹协调城乡发展，促进新型城镇化建设，积极推进新城开发，启动核心区地下公建设施建设，加快核心区商务楼群项目招商和开发，不断完善新城配套功能和商务、人居环境；加大老城改造提升力度，加快南熏别院、鼓楼广场等商贸住宅项目建设；加快农村住房制度改革，积极推进农村住房集中居住区建设，进一步完善农村基础设施。全年共征地3679.22亩，占计划的248.31%，拆迁面积34.95万平方米。

（三）把推进二、三产协调发展作为保增促调的重要手段，着力发展现代服务业。切实把发展现代服务业作为产业结构调整的重要内容，大力扶持物流、航运、旅游、商贸商务等现代服务业发展，进一步提高了现代服务业对经济增长的拉动力，积极推动区域经济发展由二产驱动为主向二、三产协同驱动转变。不断强化生产性服务业龙头带动力，进一步增强专业市场集聚能力，建成开业有色金属市场，投产运营首钢浙金项目，开通宁波煤炭网，进一步提高各专业市场服务水平。加快发展航运业，总运力达到85万吨，继续位居全市首位、全省前列。加快旅游业发展步伐，推进招宝山景区、九龙湖旅游度假区建设，宁波帮博物馆开馆，宁波帮文化旅游区和十七房景区开游，全年接待旅客、旅游直接收入分别同比增长30%左右。加快发展商贸服务业，进一步促进住房、汽车等大宗消费，全年共销售商品房57.45万平方米，汽车销售额23.45亿元，分别同比增长50.5%和31.4%。区属三产增加值增速达14.1%，高出GDP增速3.8个百分点，成为拉动全年经济增长的主要驱动力之一。

（四）把开放和创新作为发展的重要推动力，坚持走可持续协调发展的道路。越是发展困难的时候，越注重扩大开放、强化创新，优化发展动力，实现内涵增长型的可持续协调发展。加大对内对外开放力度，优化利用外资结构，突出大项目和优质项目招商，强化产业链招商。在“引进来”的同时，加快“走出去”步伐，实现对外合作营业额大幅增长，境外投资质量不断提高，服务外包发展基础不断夯实。积极扶持企业拓展国内外市场，鼓励企业参加国内外展销会，设立境外营销网点42个。不断完善区域创新体系，快速建设创e慧谷、北欧工业园区孵化基地和研发中心等创新基地，积极发展创意产业、信息软件、新材料、新能源等新兴产业。深入推进节能减排和生态区建设，实施排污权有偿使用和环境污染责任保险试点等环保机制创新，积极发展循环经济和低碳经济。

在看到成绩的同时，我们也要看到经济发展中存在的相对突出的问题，从宏观层面而言，主要是经济转型升级任务还很艰巨，发展要素制约矛盾仍然突出，经济外向依存度过大，整体抗风险能力不高；从微观层面而言，主要是产业聚集基地建设步伐不快，区属龙头企业偏少、中小企业比重过高，自主品牌竞争力偏弱、产品科技含量偏低等；就当前而言，外贸形势仍然严峻，出口对经济增长的拉动力短期内仍然偏弱。这些问题直接影响到我区的经济发展质量和竞争力，解决这些问题，从根本上来说，就是要加快推进产业结构调整，促进转型升级。

第五篇：广州镇海楼导游词

广州镇海楼导游词

这座绛红色的建筑就是镇海楼，它是广州文化史迹引人注目的一颗明珠，被誉为岭南第一胜景。镇海楼因其楼高五层而称其为“五层楼”。此楼于明洪武十三年（1380年），由永嘉侯朱亮祖所建，初名“望海楼”，后又题名为“镇海楼”，有雄镇海疆之意。1956年改为广州博物馆。

关于镇海楼的兴建，有一段有趣的传说。朱元璋得了天下，定都南京，建立明朝之后。一天，他和铁冠道人同游南京钟山，游兴正浓之时，铁冠忽然指着东南方对朱元璋说，广东海面笼罩着青苍苍的一股“王气”，似有“天子”要出世了，必须立刻在广州建造一座楼镇压住“龙脉”，否则日后必成大明的祸患。朱元璋听后，游兴顿失，急忙派人到广东查询，发现广州的越秀山上现王者之气。朱元璋立即下诏，命令镇守广州的永嘉候朱亮祖在山上建一座楼将王气镇住。圣旨下来，朱亮祖自然不敢怠慢，于是，在越秀山上兴建了这座“楼成塔状，塔似楼形”的镇海楼。该楼呈绛红色，据说亦有辟邪镇王之意。

镇海楼是广州现存最完好、最具气势和最富民族特色的古建筑，楼高28米，阔31米，共五层。第一、二层用红砂岩条石砌成，三层以上为砖墙，外墙逐层收减，似楼似塔，红墙绿瓦，造型古朴独特。楼前对峙一对高达二米的红砂岩石狮，为明代雕刻。镇海楼坐北向南，翘檐飞脊，巍峨挺拔，雄镇山巅，气度非凡，独具特色。清初著名诗人屈大均盛赞镇海楼山海形胜、玮丽雄特，虽黄鹤、岳阳不能超过它，实“可以壮三成之观瞻，而奠五岭之堂奥”。在清朝时期，镇海楼一直是广州最高的建筑物。登上楼顶，远眺珠江水波荡漾，波澜壮阔，蔚为壮观；近抚云山层峦叠翠，羊城锦绣，尽收眼底，气象万千。镇海楼的西侧，是刚介绍过的古城墙，东侧是博物馆的专题陈列室，西面建有碑廊，陈列着历代碑刻24块，是研究历史文化名城的宝贵资料。在林林总总的碑刻中，值得一提的是“贪泉”碑刻，上面刻有晋代广州刺史吴隐之的《贪泉诗》，这里有一个发人深省的故事： 东晋时期，广州由于地处南海之滨，比较富庶，而当地官吏贪污成风。有所谓“经城一过，便得三千两”之说。广州北石门，是中原往来广州必经之地。石门有一泉水，名为贪泉，来广州上任的官员喝了贪泉水就会变为贪官。东晋元兴初期（402—404年），吴隐之为广州刺吏。他到广州赴任经石门时，听了这个贪泉水会改变人原来廉洁之性的传说，特地酌泉水饮并写诗一首，云：“古人云此水，一歃杯千金，试使夷齐饮，终当不易心。”吴隐之以诗铭志，在广州为官期间，果然清廉自持，留下一个清官形象。后人因而在贪泉建碑，以警示贪官污吏。此碑原竖于石门，1963年移于此。

在碑廊旁边，有一批古炮，是明清时期广州城防大炮，其中四门由佛山所造。当年，林则徐到广州禁烟，为加强广州城的防务，命佛山炮工铸造一批大炮，这些土炮便是当年所铸的。大铁炮原安放在越秀山炮台，曾在1841年和1856年的第一、第二次鸦片战争期间广州人民抗击外国侵略者的武器。鸦片战争失败后，这些铁炮和炮台一同遭遇侵略者的严重破坏，炮身两侧的炮耳被打断，点火的炮眼用铁钉钉死，使大炮失去了作用，这也充分暴露了侵略者狰狞面目与色厉内荏的本质。

五层楼顶层高悬着一个“镇海楼”金色巨匾，两边有一副木刻的楹联：

万千劫危楼尚存，问谁摘斗摩星，目空今古？ 五百年故侯安在，使我倚栏看剑，泪洒英雄！

楹联是清光绪年以兵部上书衔赴粤筹办海防的彭玉麟授意其幕僚李棣华所作。联中的“故侯”即镇海楼建筑者朱亮祖，而今楼存人故，可证历史沧桑。“目空今古”和“泪洒英雄”则是有感而发。当年彭玉麟因中法战争率军入粤，驻节镇海楼上。他反对李鸿章议和不成，也只有“泪洒英雄”了。李棣华深知上司胸怀和遭遇，故由咏楼而意境磅礴，是闻名海内外的名联。转瞬六百载，镇海楼下，物换星移，人世全非。只有这绛红的古楼，经历无数劫难，多少风霜寒暑，兵荒马乱，碧瓦朱墙依然如故，它仿佛历史长者的身份，不知疲倦地向人们诉说着逝去的岁月。

五层楼现在是广州博物馆，陈列着广州从新石器时代至近现代共四千余年的历史文物。一楼容千载，两眼通古今。那一片片先人留下的粗糙石器，那一件件斑驳陆离的铜器和古陶瓷，还有发黄的历史文献和照片，让人们了解2000多年来广州城市的发展历史。

五层楼每年接待中外游客数十万人次，1996年月10月和五羊石像一起以“穗石祥楼”之名被评为广州旅游十大美景之一。随着旅游业的发展，原有的陈列已不能满足需求，广州市政府拔专款在楼的东侧兴建了一座二层的古建筑。这座新陈列室小巧玲珑，古色古香，和五层楼交相辉映，相得益彰。

登上镇海楼，极目江天万里，只见山上绿树婆娑，十里翠屏，姹紫嫣红，景色秀美，珠江两岸彩虹飞架，琼楼玉宇鳞次栉比，珠水如带。那蓝天、那白云、那红花、那绿树，构成了一幅幅无比秀丽的广州图画，怎不令人豁然开朗，心旷神怡。